Ⅰ 小學生同伴關系論文
小學生的同伴關系有一個發展的過程，這一過程與小學生認識過程的發展相適應，也與小學生在班集體中的集體活動經驗有關。
小學生的同伴關系最初是建立在外部條件或偶然興趣一致的基礎之上的，如住在同一街道、同一幢樓房，同桌，父母相互熟悉薄。後來，他們逐漸建立了新的交往標准：其一，他們傾向於選擇與自己的興趣、習慣、性格和經歷相和諧的人做朋友；其二，他們傾向於選擇品行得到社會贊賞的人做朋友，如挑選學習成績比自己好或能力比自己強的人做朋友。
小學生的同伴關系還具有一定的性別特點。心理學研究表明，小學生對他們最喜歡的同伴在性別上的選擇態度隨著年齡的變化而變化。青春期以前的小學生，都傾向於選擇同性同伴，這種現象在小學階段呈上升趨勢。之所以會出現這種現象，主要有以下兩方面的原因：其一，同性別的小學生具有共同的興趣和活動方式，便於相互合作和交流；其次，選擇同性別的同伴也反映了小學生性別認同的作用。所謂性別認同，是指對自身性別的正確認識。小學生在社會生活中正確地理解自己的性別並將自己投身到同性別的活動中去，是完全正確和必要的。這樣有助於小學生對自身性別的接受，逐漸形成符合社會期望、合乎社會規范的行為，並最終適應社會生活。
此外，在小學生的同伴交往中，還會出現一些有趣的現象。有些男生尤其是低年級的男生，常常採取製造事端的方式與女生接觸，如在課間把女生的文具藏起來，在課桌中間畫一條界線等，表明這些男生對女生特有的興趣。隨著年齡的增長，男女生會表現出微妙的變化，如表現出拘謹、靦腆、故意的漠不關心等。所有這些行為特徵，都是小學生異性交往的特點。
(二)與父母交往的特點
雖然小學生與同伴的交往明顯增多，但與父母仍保持著親密的關系，對父母仍懷有深厚的感情。因此，小學生與父母的關系在其發展上仍起著重要作用。一般來說，在家庭中，父母主要通過以下途徑對小學生施加影響：第一，教導，即父母通過言傳身教，直接向小學生傳授各種社會經驗和行為准則；第二，強化，即父母採取獎懲的方式強化小學生的行為准則，並鞏固這些行為准則的地位；第三，榜樣，即父母往往是小學生最早開始模仿的對象，他們效仿父母，學習父母的行為方式；第四，慰藉，即小學生對父母形成的依戀感使他們易於向父母傾訴不安和煩惱，以得到父母的安慰和幫助。
Ⅱ 同伴關系敏感期論文目錄怎麼寫
寫好畢業論文的提要之後，要根據論文的內容考慮篇幅的長短，文章的各個部分，大體上要寫多少字。如計劃寫20頁原稿紙(每頁300字)的論文，考慮序論用1頁，本論用17頁，結論用1—2頁。本論部分再進行分配，如本論共有四項，可以第一項3—4頁，第二項用4—5頁，第三項3—4頁，第四項6—7頁。有這樣的分配，便於資料的配備和安排，寫作能更有計劃。畢業論文的長短一般規定為5000—6000字，因為過短，問題很難講透，而作為畢業論文也不宜過長，這是一般大專、本科學生的理論基礎、實踐經驗所決定的。
Ⅲ 幼兒同伴關系模式的參考文獻有哪些
同伴關系是人際關系的重要組成部分,同伴在兒童社會化和身心全面發展過程中起著成人無法替代的作用。近年來,有關幼兒同伴關系的相關研究不斷增加,內容也趨於豐
Ⅳ 如何建立良好的同伴關系 論文調查
這個可不好說，
經常聯系，多溝通。。。
如果不聯系多好的朋友也生分了
Ⅳ 樹立好同伴之間的關系一篇800字的材料作文
更多資訊可訪問：文勝教育 一、什麼是材料作文： (一)給材料作文是提供與作文有關的材料,要求考生依據材料所提供的信息,按照提示和要求進行寫作的命題方式，材料作文寫作指導。 材料作文主要由兩部分組成： 1.材料：作文所依據的文字信息。 2.指令：作文所遵循的規則要求。 (二)材料的類型： 1.故事型——梗概、片斷、寓言…… 2.論說型——名言警句、哲理、議論文段…… 3.事例型——名人事例、凡人小事…… 4.情景型——生活場景、特別的細節…… 5.圖表型——一幅漫畫或一個圖表…… (三)材料作文的形式： (1)文字材料。有的是單給材料，即專為寫作而設計的材料;有的是試卷閱讀語段。近幾年...