A. 六個一的,尋找身邊的家風家訓家規寒假社會實踐心得
我有一個和諧的家庭，他們都是快樂而幸福的。他們為了自己而奔波，為了親人而工作，為了幸福美滿而勞碌。他們在工作之餘，和家人在一起也是一個個充滿快樂和活力的一員，這個小小的家庭因為他們創造的和諧而變得安定而和諧。
外婆矮矮胖胖的，總有一副笑容可掬的樣子，雖帶點寵溺，但充滿慈愛和溫和。
每每到外婆家吃飯，她總是最後一個上桌的，總是用她那雙充斥著血絲的雙眼幸福的看著我們，嘴角微微揚起，也不忘夾幾口有些涼但依舊溫熱的菜匆匆嚼兩下然後下咽。顯然一副高興而沉醉的模樣。
時隔不久，我們一家三口總會到外婆家吃飯，他們搬進了新的小區，房子雖來比原來的小很多，但是很新而且很實用。到了屋裡，外婆笑眯眯地大聲說著：「來了來了，老徐（阿公）快出來！」她用手發狠似的在圍裙上擦兩下，接過媽媽爸爸手裡的東西，有些慢地彎下腰從櫃子里拿出幾雙拖鞋，嘴裡念著：「哎呀，現在從溫州到甌北方便了很多嘛，我前次跟老徐去溫州，一會兒就到了嘛……」她那蒼老而肉肉的臉上顯現出欣喜而快樂的神情。吃飯時，外婆還在廚房裡匆匆地忙碌著，切菜聲，炒菜聲，水流聲，各種餐具的碰撞聲……媽媽朝里邊對外婆說：「媽，快吃飯吧，菜都涼了。」「沒事沒事，你們先吃，我這里還有幾個菜好了就去。」爸爸接應道：「我們都快吃飽了，少燒點吧。」外婆慈祥的笑著說：「哎呀！沒有關系的，好多朋友帶過來的都吃不了，你們帶回去喏！」說著，身影還在油煙中不停地晃動著……
外婆老了，做不了什麼了，但她對晚輩那發自內心的關愛是偉大的。她用她那親切而誠懇的笑來呵護晚輩，她用她那溫和而貼心的聲音安慰著晚輩，她用她那大大的擁抱來顯示自己無私的愛。
爸爸是比較胖的，肥肥的梨形臉，粗粗的腰，壯壯的腿，但他也是幽默的。
每次老爸洗碗和洗澡的時候，都能聽到他用那誇張的唱腔一首又一首地唱著七八十年代的歌曲，樂此不疲，揮灑渲染著歡快的氛圍。歌聲中帶著對生活的滿足和對未來的期望，我和媽媽只是微微地笑。
一次爸媽晚上准備出去散步，我忽然想到一首音樂課上學的歌曲，於是發問：「老爸，你知不知道《彈起我心愛的土琵琶》這首歌啊？」老爸立即反應過來：「這不是七八十年代的歌嗎？」我點點頭，只見他早已深情地高聲地唱了起來，眉頭不停地揚起又松下：「西邊的太陽就要落山了/微山湖上靜悄悄/彈起我心愛的土琵琶/唱起那動人的歌謠/踏上飛快的火車/像騎上賓士的駿馬……」老爸那突然激昂起來的歌聲，讓我微微笑了起來，媽媽在一旁欣賞似的看著老爸那充滿感情的演唱。「不要笑嘛。要是沒有游擊隊戰士的努力，哪有你現在的生活？」爸爸的臉變得嚴肅了些，語重心長但不缺慈祥地說。我若有所思的點點頭，媽媽微笑著看著我們，眼睛裡放射著幸福的光。爸爸又回味似的接著唱了起來：「車站和鐵道線上/是我們殺敵的好戰場/我們爬飛車那個搞機槍……」臉上洋溢著幸福的光亮，洋洋自得的盡情演唱著，掩飾不住臉上的憧憬和崇敬，還有那悠然自得的好心情。
B. 關於「家風家訓」的實踐報告的例文
第一篇：
中國是禮儀之邦，五千年的文化傳承至今，深深銘刻在中國人的心中。每個家，都有家訓、家規、家風，俗話說得好：無規矩不成方圓：從孟母三遷到岳母刺字，好的家訓、家規、家風不僅承載了祖祖輩輩對後代的希望對後代的策鞭，也同樣體現了中華民族優良的民族之風!
中國的每一個家庭都有自己的家訓、家規、家風，我家自然也不例外。我家的家訓是：尊敬老師、長輩、同學和任何有殘疾的人;勤勞節儉懂得持家;遠親不如近鄰，好好對待鄰居;勿以善小而不為，勿以惡小而為之。這些家訓，是自古以來存在在每個人心中的，但真正做到的，卻少之又少。爺爺奶奶爸爸媽媽把它們定為家訓，是為了讓下一代牢記中國五千年歷史文化的璀璨，我會努力做到，同時也會影響周圍人，讓他們也做到。我家的家規是：主動向長輩問好;互相尊重彼此;路上撿到錢包等貴重物品必須上交;自己的事情自己做;作業做完了才有娛樂時間;當天的事情當天做，不能拖拉;每天都要運動(至少一種)。這些家規有幾項是爺爺奶奶定的，有幾項是爸爸媽媽定的，這越來越完善的家規更是讓我了解到了中國文化的進步。從小，爸爸媽媽就要求我做到，好的規矩，成就了我現在的成績。我家的家風是：以德立家，以德治家。良好的家風對社會而言，就是一種道德的力量。家風需要我們一代又一代的傳承下去。古人有雲：有家規的家庭，屬於書香門第之家。
有家規、有家訓的家庭，屬於豪門貴族之家;有家規、有家訓、有家風的家庭，屬於王侯將相之家。
我希望我家的家訓、家規、家風能世世代代傳承下去，有朝一日，實現幸福的四大目標：和諧、文明、健康、富有。
第二篇：
家，給人以溫暖。它是人們的唯一定所，是人們的避風港灣。但是，家要有家的樣子，不能亂七八糟，沒有規矩。有句話說得好：沒有規矩，不成方圓。
如果一個家庭，沒有規則，只有溺愛與包庇，那請問這是一個家嗎?家原本是一棵參天大樹，是一座巍然聳立的大山，萬一。他忽然倒了，塌了。請問，這是誰造成的?是我們。爸爸沒有威嚴，媽媽全是溺愛，我們變成一個個蠻橫無理的人。家這棵參天大樹一倒，大山塌了，我們後悔了，懊惱了，可惜晚了。
我記得寒假臨近過年時，電視上出現了一種許久未聽過的新詞「家風」。這一詞是新聞聯播上所播出的，他們派出記者，隨機提問，「家風是什麼?家教是什麼?」行人的答案各不相同。
家風，我認為是家裡人的一種行為，是好是壞。我認為我家的家風是熱情，爽快和執著，因為家中的每個成員都十分熱情好客，遇到困難不退縮，說到做到，很少食言。
家教，我認為是家人的素質，是深是淺。家人如果不學習，將得不到知識，學不到文明。教育，是尤其重要的一點。從小，父母教育我們要認真做事，知錯就改。現在老師教導我們分清黑白，認真做人，踏踏實實。將來，會是社會教育我們堅持不懈，守法牢記。每一天，我們都學到東西，學到知識，學會了文明，懂得了道理。
家訓，我認為是家人的教訓，是嚴是松。如果每個人都官官相護，隱藏事切，我認為就要使用殺手鐧了。如果每個人都坦誠相待，大公無私，我認為規則沒有必要了。家訓，該用的時候，一定不能手下留情，不該時千萬不要用，否則會鑄成大錯。
一個家，既要有令，也要有暖，二者不可缺。
C. 關於「家風家訓」的實踐報告
7月26日 實踐小組到達了淄博市桓台縣馬橋鎮羅道村，這次家風家訓實踐活動由此展開。
初進村莊，小組成員將調查對象定為老年人群體。但是由於方言問題，成員與老人們交流溝通出現障礙，老人們對小組成員產生了警惕性。實踐活動因此一再受阻，第一次的訪問活動以失敗告終。小組成員並沒有退卻。經過這次失敗，成員們總結了經驗教訓，隨即展開第二次訪問活動。此次采訪中，小組成員先向老人們耐心地介紹了自己的身份以及這次活動的目的，以此讓老人們能夠放心與其交流。其中一位和藹的老爺爺介紹了自己的家風家訓：「家裡的家訓就是努力向上，團結，追求幸福。」同時他希望自己的兒女能夠有出息。經過成員們的努力，此次采訪進行順利。
通過此次實踐活動，小組成員們對家風家訓有了進一步的了解，同時也體會到了老一輩人的淳樸踏實與對後輩的殷切希望。
D. 湖北省高中生綜合實踐活動中的社會實踐調查報告怎麼寫
社會實踐報告
主題：普法「三下鄉」
地點：XX市XX縣XX村
時間：XXXXXX
主辦單位：XX縣精神文明辦公室、XX縣司法局宣傳部
活動目的：去XX縣最貧窮落後的自然村XX開展「普法」活動，宣傳法律常識，加強廣大農民群眾的法律意識。
活動內容：1.開展法律講座
2.發放「普法」傳單
3.走村串戶調查「普法」情況，收集第一手資料。
4.贈送法律書籍。
E. 民俗綜合實踐開題報告怎麼寫
不想告訴你…
F. 社會實踐開題報告怎麼寫呀請教一下
您的社會實踐具體是什麼題目呢
開題報告
具體是什麼時間需要呢
有沒有具體的要求呢啊
最好有具體的排版格式要求
那樣就好做了。
G. 家風家訓的實踐活動感受
勤又勤，不受貧
「勤又勤，不受貧！」這句話是我們家的家訓，也是爺爺的父親——我的太爺爺說過的話。爺爺經常的提起這句話，要求我們在學習上，也謹記這句話。堅持勤學勤練，勤寫勤算，勤讀勤看，勤思勤鑒。這樣才能學精學好，學業才會有成就。在生活方面也要求我們自己多動手，多做事，培養多種興趣，學習多種知識，掌握多種本領。
爺爺已經是個老人了，是公務員退休了。他喜歡講一些過去家裡的事兒，告戒我們，要不忘本，不忘過去，不忘勤勞、不忘儉朴，時刻保持勤勞敬業，艱苦樸素的好家風。
原來，我們的祖上是世代為農的，先祖們是從河北樂亭移民來開荒耕田的，那個時候，沈陽的渾河南岸還是很荒涼的地方，經過幾代人的勤奮勞動，變成了魚米之鄉。爺爺說，祖上都是種地的農民，但是，他們的手可巧了，不光會種地，還會多種手藝，爺爺說，他的父親，還是糊風箏的高手呢！風箏能放得比燕子飛得還高呢！
我們的家人總是喜歡勞動，有空餘的地方，爺爺總會種上各種常吃蔬菜和嬌艷的鮮花，家裡人都說吃自己種的果實，總是格外的香甜。清晨，每當我走進園子，總能嗅到清甜的果香，和淡淡的花香，從我懂事起便也愛上了這些花花草草，喜歡上了大自然的氣息。
奶奶則喜歡把家裡打掃的乾乾凈凈，一塵不染。每天早晨擦地、掃塵、做飯、洗碗，便成了她的習慣，每當我起床的時候她早已經把地板擦得通亮，早飯也早已擺上了桌。奶奶說以前住平房的時候，我們家就一直為村裡評為「五好家庭」！原因之一就是村主任每天到我家，我們家都是最干凈的，而且不論什麼時間，總是保持的整潔干凈！
我要謹記「勤又勤，不受貧！」的家訓，向我和祖輩那樣永遠保持普通勞動者的本色。因為，勞動是光榮的！
沈陽市實驗小學
五年一班
張思源