㈠ 急需一篇社會實踐論文
學生社區服務論文社區服務論文
社區工作對社工學生社區服務能力的培養
摘要：社區工作理論系統闡明了社區服務內容。社區服務是社區工作實務之一，社區實務經歷了由社區建設到社區服務的發展，並逐漸由一線城市向二三線城市轉移。社區實習是提升社會工作學生服務能力的重要手段，它把社區理論與實務有機結合起來，鍛煉了社會工作學生的社會實踐能力。社會工作學生服務能力的培養可以回饋社區，從而有利於和諧社區的建構。
關鍵詞：社區工作；社工學生；社區服務；能力培養
中圖分類號：C912.8 文獻標識碼：A
文章編號：1674-1145（2009）08-0100-02
社區工作是社會工作（以下簡稱社工）專業的核心課程之一，也是社工三大專業方法之一。在我國社工專業化過程中，社區實習已成為提升社工學生實踐能力和專業技巧的主要手段。社區工作在理論上如何闡明社區服務內容，社區服務現狀如何，社區實習對社工學生作用何在，社工學生服務能力培養意義何在，論文將針對這些問題進行探討。
一、社區工作理論系統闡明社區服務內容
（一）社區工作理論闡明社區服務主體
社區服務從廣義上講，指為社區居民提供各種生活及精神服務。從狹義上講，指對社區內弱勢群體提供的服務。社區工作理論闡明社區組織是社區服務主體，社區服務主要以街道、社區等基層組織為依託展開。街道在我國屬於行政機構，社區雖是自治組織，但它是在街道及其上級的領導下開展工作的，有很強的行政性。「單位制」在我國城市社區的建設和發展中具有舉足輕重作用，探索社區服務主體，單位制的影響不應忽略。雖然城市住房改革一定程度削弱了單位制的影響，但單位制在社區建設和社區服務中仍扮演重要角色，使社區服務呈現出組織性特徵。隨著現代化進程的深入，我國社區民主程度不斷加強，社區公民參與社區服務的主動性也隨之增強，使社區服務呈現群眾性特徵。
（二）社區工作理論闡明社區服務目標
社區服務要解決社區居民的困難和不便，滿足他們日益增長的物質和精神需要，增強他們的歸屬感、認同感、與凝聚力，強化社區整合與穩定機制，為社會整體發展奠定基礎。社區服務首要解決社區居民的物質需要，物質需要滿足建立在社區基本設施和公共設施不斷完善基礎上，包括：菜市場、超市、醫療點、理發店、公用電話亭、照相館、餐館、幼兒園和小學等。社區精神需要是更高層次的需要，包括：和諧雅靜的社區環境，豐富多彩的文娛生活、民主自由的政治參與等，精神需要的滿足可以提升社區認同感、歸屬感和凝聚力。
（三）社區工作理論闡明社區服務對象
廣義上看，社區服務的對象是社區里的所有居民。狹義上看，主要是社區里的弱勢群體。從提供服務性質來看，廣義社區服務是營利性服務，狹義社區服務是非營利或低營利的福利性服務。廣義社區服務主要由社區里的各種便民利民機構提供，狹義社區服務主要由社區工作員提供。
（四）社區工作理論闡明社區服務意義
首先，社區服務可以滿足社區居民日常需要。通過社區社會化服務，社區居民基本需要可以得到滿足。社區菜市場、超市、餐館可以滿足社區居民基本飲食需要；社區醫療服務站可以滿足社區居民基本保健需要；社區理發店可以滿足社區居民儀態需要；社區電話亭可以滿足社區居民交際需要；社區幼兒園和小學可以滿足社區居民子女入托和教育需要。其次，社區服務可以幫助社區弱勢群體改善生活條件，提升社會適應性，改變弱勢地位。社區利用現有資源可以培訓下崗職工再就業能力；社區低保制度可以保障社區低收入者的基本生活。最後，社區服務可以推動社區建設和發展過程。
（五）社區工作理論闡明社區服務的缺陷
我國社工本土化首要表現在社區工作和社區服務本土化上。由於我國社區服務處於經濟轉軌和結構轉型的特定歷史時期，社區服務發展受到一些現實因素制約。首先，社區服務資金來源比較困難，制約了社區服務自我發展能力的提高。其次，社區居民雖然存在社區服務的廣泛需求，但是滿足需求的支付能力有限。再次，一些地方政府對社區服務的重視不夠，制約了全國性社區服務的大發展。最後，社區服務隊伍素質不高，制約了社區服務質量的提高。
二、社區服務是社區工作實務的內容
（一）社區實務發展：由社區建設到社區服務的轉變
我國社區實務經歷了由社區建設到社區服務的轉變。早期社區實務主要是社區基礎設施和組織人員結構建設過程。社區建設是在居委會基礎上籌建的。居委會建立在單位制基礎上，社區則是建立在社會化基礎上。在社區建設過程中，要實現「單位辦社會」向「社區辦社會」轉變，這包括社區基礎設施建設和組織人員建設。基礎設施建設是在原有基礎上的發展性建設，組織人員建設隨著單位制的解體逐漸成為新型探索性建設。隨著基礎設施和組織人員結構逐漸完善，社區服務逐漸成為社區實務的中心內容。
（二）社區服務在構建和諧社會中的作用日益明顯
隨著社區服務滿足社區居民需要的功能性發揮，社區服務在構建和諧社會中的作用日益明顯。和諧社會除了人與自然和諧之外，最重要是人與社會和諧。隨著社會轉型的深入，以下崗為標志的結構性失業大規模出現，加劇了社會貧富分化，這在社區中也很普遍。如果不改變社區弱勢群體的弱勢地位，貧富分化將不斷擴大，從而形成孫立平說的斷裂社會，進而影響社會秩序和社會發展。和諧社會建構除了社區功能充分發揮外，還包括人的社會化充分實現。很顯然，不斷成熟的社區服務可以為社區居民的社會化提供更充分的設施保障和更有利的實現環境。
（三）社區服務的實施范圍由一線城市向二三線城市轉移
我國社區建設與城市化是一致的，首先在一線城市開展，接著在二三線城市開展。因此，我國城市社區服務首先要在直轄市和省會城市等一級城市開展，民政部社區試點也是從這些城市開始的，樹立了武漢百步亭社區等典範。隨著城市化進程的加快，城市居民對社區服務的要求逐漸增多，二三線城市要提升城市化水平，必須提升社區服務質量。於是，社區服務實施范圍逐漸由一線城市向二三線轉移。
三、社區實習是提升社工學生服務能力的重要手段
（一）社區實習將社區理論與實務有機結合
社區實習指社工學生在社區工作理論指導下，深入社區開展社區服務，從而鍛煉實踐能力和社工技巧的活動。通過社區實習可以使社工學生認識到社區建設和社區服務的現狀，這比他們從書本上了解到的要直接和生動得多。特別是對社區建設和社區服務的缺陷有更深刻認識，即認識到我國社區發展還處在起步階段的最大現實。這種親身體驗可以使他們明了社區工作理論與現實之間的差距。社區實習可以把社區理論和社區實務有機結合起來。
（二）社區實習使社工學生明確社區服務的現實狀況
社工學生在社區實習過程中，可以了解社區服務的主體、目標、對象、意義和缺陷。我國城市社區的低保政策是社區狹義服務的重要保障。社工學生可以對低保政策的實施有清晰的認識。同時，他們可以在實習督導和社區工作人員的指導下開展力所能及的社區服務，把所學社區服務理論應用到社區的實際環境中，從而提升他們社區服務的專業能力。
（三）社區實習鍛煉了社工學生社會實踐能力
社工學生通過社區實習可以鍛煉社會實踐能力，把學與用結合起來。他們通過社區服務等方式的參與，強化了理解能力和動手能力。明白了理論只是經驗總結，只有符合社區實際的理論才是有效理論，從而加深了社區理論包括經驗理論和實踐理論的認識。使他們知道社區工作課程的學習除了經驗理論學習之外，還要到社區進行實踐理論學習，實踐理論學習可以鍛煉專業技能和實踐能力。
四、社工學生服務能力的培養可以回饋社區
（一）社工學生可以成為社區服務人員
通過社區實習，社工學生實踐能力和專業技能得到發展，他們能在實習督導和社區督導指導下開展一些力所能及的社區服務，為社區服務發展添磚加瓦。社工學生和社區服務者的雙重身份使他們可以成為學校與社區的聯系人，從而加深社區與學校之間的合作，甚至可以形成長期合作關系，學校可以通過與街道或社區簽訂合同的形式把實習街道或社區確定為實習基地，便於以後的實踐教學。
（二）社工學生可以提升社區的知識和人才結構
我國現有城市社區基本是在居委會基礎上改造的。社區工作人員大多雖具有一定的社區實踐知識和技能，但在社區工作理論方面還十分欠缺。社工學生到社區實習可以加深他們與社區工作員的交流。通過交流，可以為社區工作員帶去必要的理論，而社區工作員則把社區實踐知識傳授給社工學生，形成良好的雙向互動。另外，一些社工學生由於實習中表現突出，畢業後被社區錄用為工作員，他們的加入提升了社區知識和人才結構。
（三）社工學生可以為和諧社區的建設做出貢獻
和諧社區建設是城市社區建設的歸宿，通過和諧社區的建設可以推動和諧社會建設。城市和諧社區建設是一項復雜的系統工程，需要大量專業社工參與。社工學生通過在課堂上的理論學習和社區里的實踐學習，具備了初級專業社工水平，他們可以把所學知識和技能應用到社區建設和社區服務中去，為城市和諧社區建設做出貢獻。
五、結語
社區工作包括理論與實務兩方面內容。社區工作理論系統闡明社區服務的內容。社區服務逐漸成為社區實務的中心內容。旨在培養社會工作學生社區服務能力的社區實習可以將社區工作理論與實務有機結合起來，使社會工作學生正視我國社區工作理論和現實之間的差距。社會工作學生服務能力的培養可以服務社區、回饋社區，從而推進我國和諧社區與和諧社會的建構過程。
參考文獻
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社會工作論文參考題目
1、社會工作理論與實踐的新視角
2、社會工作理論的發展專與應用
3、論中國特色屬社會工作理論框架的構建
4、社會工作理論構建的困境及其出路
5、後現代社會工作理論的缺陷與啟示
6、社會工作理論與實務領域的新走向
7、當前構建中國社會工作理論的基本途徑
8、農民工社會支持系統的研究
9、淺析團體社會工作理論及其對監獄管理教育工作的啟示
或者：
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城市移民的適應性及社工專業介入
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社區矯正中的政府角色與社會力量
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「街角」流浪兒童的救助與保護問題研究
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家庭養老與社區服務功能的適應性配置
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獨生子女家庭教育與社區教育問題研究
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我國民間組織的特點與作用
7
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8
老年養老方式多元化及其社會支持網路
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畢業論文是旅遊專業本科生完成本科階段學業的最後一個環節，是總結性獨立作業，目的在於總結學習專業的成果，培養綜合運用所學旅遊學理論知識解決實際問題的能力。從文體而言，它也是對旅遊專業領域的現實問題或理論問題進行科學研究探索的具有—一定意義的論說文。 大家知道，旅遊學科是一門經濟管理類應用學科，其獨特的產業地位使它的學科理論一分為二，一部分是從其他相關學科移植過來的理論，一部分是從旅遊實踐中總結出來的理論。同時，旅遊業又是一個關聯度強，影響面廣，帶動作用大的產業。因此，大學畢業生要想研究旅遊學科理論，撰寫出一份合格的畢業論文，就必須掌握一定的理論性知識和實踐性知識，並在老師的指導下，較好地駕馭理論與實踐相結合的研究和寫作過程。本文就如何撰寫畢業論文作簡要論述，供參考。 完成畢業論文的寫作通常包括以下三個步驟：選擇課題、擬定提綱、撰寫文搞。
一、選擇課題
選題是論文撰寫成敗的關鍵。因為，它是論文撰寫的第一步，它實際上就是確定「寫什麼」的問題，亦即確定科學研究的方向。如果「寫什麼」不明確，「怎麼寫」就無從談起。選好課題是畢業論文成功的一半。 不過，畢業論文的選題不同於一般科研選題，還不僅僅是「寫什麼」的問題。從大外講，它是事關一個人的專業方向、職業生涯和事業領域的事情。因此，一個有責任心和事業心的學生，對選題應持認真慎重的態度。 要想較好地完成選擇課題步驟，應注意以下三方面：
1、要堅持選擇有科學價值和現實意義的課題。 畢業論文課題研究的目的是為了運用自己所學的理論知識去認識社會、改造社會，以推動社會的不斷進步和發展。因此，畢業論文的選題，必須緊密結合旅遊業發展的社會需要，以促進旅遊業發展和解決旅遊業現實存在問題作為出發點和落腳點。選題既要觀點正確，方向正確，還要盡其所能追求新穎和創新，預見其應具有的理論價值和對現實的指導意義或推動作用。具體地說，考生可從「破」、「立」、「補」三個角度來選題。 （1）從現實存在的問題中選題。學生要運用所學的旅遊專業理論的科學知識，去尋找和發現旅遊業中存在的弊端、謬誤和急待解決的問題。即所謂「破論」。 （2）要從尋找科學研究和實踐操作中的空白處或邊緣領域中選題。旅遊學科是一個新興的正在完善中的學科，存在許多理論和實踐的空白，旅遊專業學生應有獨特的眼光和超前的意識去思索，去發現，去研究。即所謂「立論」。 （3）要從尋找現有理論研究的不足處和錯誤處選題。旅遊學理論既然是正在完善中的學科，在前人已提出來的研究成果中，必然存在許多不完善的地方。並且許多理論隨著社會的發展，需要不斷豐富、完善和發展，這種補充性或糾正性的研究課題，也是有科學價值和現實指導意義的。所謂「補論」。 一般來說，宜實不宜空，宜具不宜泛。 2、要根據自己的能力選擇切實可行的課題。 撰寫畢業論文是一種創造性勞動，畢業生不但要有個人的見解和主張，同時還需要具備一定的主、客觀條件。學生在選題時，還應結合自己的特長、能力、興趣及所具備的客觀條件來選題。具體地說，考生可從以下三個要素： （1）要有充足的資料來源。「巧婦難為無米之炊」，在缺少資料的情況下，是很難寫出高質量的論文的。選擇一個具有豐富資料來源的課題，對課題深入研究與開展很有幫助。 （2）要有濃厚的研究興趣。學生應選擇自己感興趣的課題，可以激發自己研究的熱情，調動自己的主動性和積極性，能夠以專心、細心和耐心的積極心態去完成。 （3）要適合自己的特長和能力。選題的大小難易應取決於學生自己的特長和能力，量力而行。 3、要能結合自己選擇的專業方向、職業前程和事業領域的選題
旅遊學科具有明顯的專業方向。從大學科理論上可分為經濟類、管理類、文化類，從小學科理論上又可分為經濟學、市場營銷學、行業管理、企業管理、經營學、財會學、心理學、規劃學等；從行業理論又劃分為酒店管理、景區管理、旅行社管理等。據以往的經驗，畢業論文的選題往往是具有明顯的專業方向選擇傾向。特別是對有心繼續深造的同學尤其如此。同樣，旅遊學科還面對著不同的職業。景區、酒店、旅行社、行業管理、旅遊規劃、旅遊教育等。 從就業實際來看，用人單位往往很注意應聘者的畢業論文專業方向。因此，學生無論能力水平高低，都應有自己的業務方向，也要考慮畢業後的工作選擇和事業領域。 總之，既要選擇那些有科學價值和現實意義的、切實可行的課題，又要考慮自己的專業方向定位，為以後的職業生涯和事業領域打下一個基石。（未完待續）2003/03/14
二、研究課題 選好課題後，接下來的工作就是研究課題，研究課題一般程序是：搜集資料、研究資料、明確論點和選定材料，最後是執筆撰寫、修改定稿。 1、研究課題的基礎工作——搜集資料。學生可以從查閱圖書館、資料室的資料，做實地調查研究與觀察等三個方面來搜集資料。搜集資料越具體、細致越好，最好把想要搜集資料的文獻目錄、詳細計劃都列出來。首先，查閱資料時要熟悉、掌握圖書分類法，要善於利用書目、索引，要熟練地使用其他工具書，如年鑒、文稿、表冊、數字等。其次，做實地調查研究，調查研究能獲得最真實可靠、最豐富的第一手資料，調查研究時要做到目的明確、對象明確、內容明確。特別注重有關的旅遊案例資料收集。調查的方法建議採用：重點調查、典型調查、抽樣調查。調查的方式建議選用：訪問和問卷。 2、研究課題的重點工作———研究資料。 學生要對所搜集到手的資料進行全面瀏覽，並對不同資料採用不同的閱讀方法，如通讀、選讀、研讀。通讀即對全文進行閱讀，選讀即對有用部分、有用內容進行閱讀，研讀即對與研究課題有關的內容進行全面、認真、細致、深入、反復的閱讀，重點是對旅遊各行業有關案例。在研讀過程中要積極思考。要以書或論文中的論點、論據、論證方法與研究方法來觸發自己的思考，要眼、手、腦並用，發揮想像力，進行新的創造。在研究資料時，還要做好資料的記錄。 3、研究課題的核心工作——明確論點和選定材料。 在研究資料的基礎上，考生提出自己的觀點和見解，根據選題，確立基本論點和分論點。提出自己的觀點要突出新創見，創新是靈魂，不能只是重復前人或人雲亦雲。同時，還要防止貪大求全的傾向，生怕不完整，大段地復述已有的知識。那就體現不出自己研究的特色和成果了。 根據已確立的基本論點和分論點選定材料，這些材料是自己在對所搜集的資料加以研究的基礎上形成的。組織材料要注意掌握科學的思維方法，注意前後材料的邏輯關系和主次關系。 4、研究課題的結晶工作——擬定論文提綱 擬定提綱包括題目、基本論點、主要論據和內容綱要。內容綱要包括大項目即大段段旨、中項目即段旨、小項目即段中材料或小段段旨。擬定提綱有助於突出亮明全文的論點，擺明主要論據，安排好全文的邏輯結構，構建論文的基本框架。一般步驟是先寫出大綱，經修改論證確定後，再寫出詳細提綱，同樣經過論證修改，最後確定下來。 三、撰寫文稿 1、初稿撰寫 一般畢業論文的基本格式為：標題、中英文摘要、正文、參考文獻等4方面內容構成。標題要求直接、具體、醒目、簡明扼要。中英文摘要即摘出論文中的要點放在論文的正文之前，以方便讀者閱讀，所以要簡潔、概括。正文是畢業論文的核心內容，包括緒論、本論、結論三大部分。緒論部分可標明，也可不標明，主要說明研究這一課題的理由、意義，要寫得簡潔。要明確、具體地提出所論述課題，有時要寫些歷史回顧和現關分析，本人將有哪些補充、糾正或發展，還要簡單介紹論證方法。本論部分是論文的主體，即表達作者的研究成果，主要闡述自己的觀點及其論據。這部分要以充分有力的數據材料和案例材料及理論依據材料闡述觀點，要准確把握文章內容的層次、大小段落間的內在聯系。篇幅較長的論文常用推論式(即由此論點到彼論點逐層展開、步步深入的寫法)和分論式(即把從屬於基本論點的幾個分論點並列起來，一個個分別加以論述)兩者結合的方法。要著重把握好「論點」、「分論點」、「論據」、論述等環節的邏輯結構。結論部分是論文的歸結收束部分，要寫論證的結果。做到首尾一貫，同時要寫對課題研究的展望，提及進一步探討的問題或可能解決的途徑等。參考文獻即撰寫論文過程中研讀的一些文章或資料，要選擇主要的列在文後。 2、研究課題的保障工作——修改定稿。通過這—環節，可以看出寫作意圖是否表達清楚，基本論點和分論點是否准確、明確，材料用得是否恰當、有說服力，材料的安排與論證是否有邏輯效果，大小段落的結構是否完整、銜接自然，句子詞語是否正確妥當，文章是否合乎規范
㈦ 社會工作學寫論文的話可以從哪些方向選題
1.對殘疾人社會保障的思考
社會對於殘障人士的生活是否給予了足夠的重視？殘障人士要怎樣才能生活得更加舒適？
2.社會工作本土化研究。
因為社工首先還是來自於歐美國家，它在這些國家已經有了很好的發展，但是它是否已經成功融入我國文化了呢。題主可以針對這個角度進行研究。
3.社會建設視野下婦女社會工作
在當今社會，男女平權越來越被提出，那女性在社會工作中擔當了什麼角色呢？
㈧ 社會工作畢業論文，3000字左右的畢業論文怎麼寫
其實你可以根據自己的專業去確定一個方向，然後再具體的去找下資料和範文，
先不著急去寫，然後再定題目，最好要根據題目去找找資料和文獻。
然後就是社會工作范圍比較廣，所以你必須要選擇一個方向，然後再具體的確定一個題目，
因為不同的題目有不同的難度，資料文獻那些都是不一樣的。
㈨ 有關社會工作的可寫的論題有哪些
社會工作涉及的領域活內容相當廣泛 鑒於本人知識面 主要可以給您提供以下大致的方向：一、社會工作理論方面 包括社會工作的倫理價值、（ 道德操守 反價值 倫理困境 ）研究領域（對象 服務范圍等）、在中國的發展（教育 專業化 本土化 職業化 發展機遇與挑戰）、基礎理論（外借理論 干預理論）等 二、社會工作方法包括個案 小組 社區 行政 政策 這些可以從理論基礎 主要模式 實施過程 優缺點 適用領域以及在中國發展的問題入手 另外還可以寫社會工作研究方法 這個可以參考社會調查研究方法 ：當前的研究存在的弊端如何解決等 三、社會工作實務 這一方面內容多 范圍廣 層次深 涉及生活方方面面：兒童 青少年 老年 殘疾人 婦女 社會救助 社會優撫 社會矯正 工業 家庭 學校 社區 醫院等等 選自己感興趣 易收集資料的領域和角度著手 四、社會學 社會工作論文是可以寫社會學方面的 這里不詳述