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人文地理野外實習報告

發布時間: 2021-03-25 08:18:04

實習報告感受怎麼寫

人文地理學社會考察實習大綱(青島)
人文地理學社會考察實習是高等院校資源環境與城鄉規劃管理專業的學生,在教師的組織和指導下,從事對某一地區人文地理環境或某一人文地理現象進行調查和研究,藉以獲得感性認識,掌握一定的調查方法和研究技能,驗證課堂中所學理論知識,並將理論應用於實踐中的一種特殊的教學方法.他是高等院校資源環境與城鄉規劃管理專業教學計劃的重要組成部分,是課堂教學的繼續,是培養全面發展的合格的資源環境與城鄉規劃管理專業的研究型人才和管理型人才的客觀必然要求.
一、 人文地理學進行社會考察實習的意義
1.人文地理學進行社會考察實習是人文地理學本身的研究對象和學科性質決定的.
人文地理學是一門區域性、時間性很強的學科.
人文地理學研究的各種人文現象空間分布的不均一性,使同一人文現象在不同地區表現出空間差異性,區域性是人文地理學的核心,區域綜合開發是人文地理理論應用性的關鍵.正是人文地理學研究對象的區域性差異決定了人文地理學社會考察的不可替代性.盡管現代科學技術突飛猛進,衛星遙感、計算機模型系統、地理信息系統等高技術在人文地理研究中得到廣泛應用,但實驗室模擬終究不能代替社會考察,因為復雜的人文現象不可能搬到實驗室中來,而人與環境的關系在各種開發規劃中表現出來的結果是無法模擬出來的,況且各種開發理論也要到社會中得到驗證.
現代人文地理學不僅僅在於認識世界,更重要的是直接參與和指導改造世界的活動,諸如:城市與鄉村發展與布局規劃、國土規劃、農業區化、旅遊開發等,這些實踐行為均離不開對社會實際的全面考察,這足以說明人文地理學進行社會考察實習的必要性.
2、人文地理社會考察實習是培養學生科學的人文地理思維能力和掌握專業技能的重要途徑
無論進行那種規劃都要掌握一定的分析研究技能,如:對生態環境的分析技能、旅遊資源的評價、土地資源評價、工業布局、配置技術,人口遷移、城市演化及結構分析技能,這些技能僅僅通過課堂講授是難以掌握的,必須通過現場考察和實際應用才能掌握.
同時,人文地理學科學的思維能力,單憑課堂教學是難以完成的.所謂科學的人文地理思維是指面對紛雜的人文現象,採取科學的區域性、綜合性思維,以人地關系為核心,發現各種人文現象的時空聯系與差異,揭示它們相互作用的特徵與規律.人文地理思維的獨特性便是綜合性思維、區域性思維及人地相關性思維,具有廣放性.,他遵循其他學科的理論原則,但又不拘泥於其他學科的桎梏.實踐證明:作為大學階段的資源環境與城鄉規劃管理專業的學生,只有在積極接受書本理論知識的基礎上,面向外部環境,在實踐中學習才能掌握各種專業技能.
3、人文地理社會考察實習是學習其他規劃專業課的基礎.
無論資源開發規劃、生態規劃、還是城鄉發展規劃,做規劃前都要對當地的人文環境有充分的認識,只有充分認識規劃區的人文地理環境,各種區域開發規劃才能進行.因此,掌握人文地理環境的考察方法是學好其他規劃課的基礎.
二、 人文地理學進行社會考察實習的目的
1、 認識考察區人文環境的特徵
2、 掌握認識人文環境的方法
3、 檢驗課堂理論知識的掌握程度
4、 了解考察區各種資源開發布局規劃、工業發展與布局規劃、城鄉發展與布局規劃
5、 分析掌握考察區發展成為綜合性大城市的條件.
三、 人文地理學考察實習(青島)內容
1、 青島工業考察實習
實習方法是對典型企業調查實習:海爾集團、海信集團、青啤集團
(1)企業總體特徵調查:本項內容主要調查所選區工業企業的屬性(包擴企業從屬於那一生產部門、其生產加工對象是什麼、加工程度如何、企業生產與管理的組織形式是什麼等等)、總體規模(包括企業佔地規模、固定資產規模、全員勞動力規模、產值規模、利稅規模)以及企業在本區、本行業中的相對地位與作用.
(2)企業區位特徵調查:本項內容首先調查企業所在地區的自然地理特徵,如地質構造基礎、地貌類型特徵、並在調查基礎上進行對企業布局影響的評價;其次,調查其經濟區位特徵,如;所屬的經濟區、城市功能區、與交通線、通訊線及其他基礎設施的空間關系,與原料地、市場地、生產協作地的宏觀空間關系(距離、通達性、通過能力)等.
(3)企業內部結構調查:首先調查企業內部主要環節構成及其順接關系,如原料的選取與初加工、深加工直到半成品、成品,最後到包裝、監測等的整個過程;其次要調查各環節的空間排列組合關系,如在上述生產環節中各部分在場區是如何布局的,它們之間靠什麼方式連接.
(4)企業對外聯系調查:首先了解企業與上級主管部門、地方政府的關系,以及與橫向協作企業、與企業集團、與分支機構的關系;其次要調查企業資金投入來源與投入結構,技術設備來源及構成,原料、燃料、半成品、輔助品來源;第三調查產品銷售去向,產品市場范圍、市場佔有率及覆蓋率、產品銷售方式等.第四要調查企業對外聯系的具體路線,包括交通線、通訊線的具體構成形式傳輸能力等.
(5)企業發展規劃調查:本項內容主要包括企業生產與建設規劃的目標(近期、中期、遠期目標)、規劃的主要任務(擴建、改組、改造、轉產等)、規劃布局藍圖、規劃實施措施與對策、規劃實施的具體步驟等.
(6)企業綜合分析:通過進行上述單項內容的調查分析,對所調查企業各方面進行合理性評價,總結其中存在的問題,對企業的發展未來提出建議和對策.
2、青島港考察實習
(1)調查港口的發展歷史、碼頭的分布及功能、港口吞吐、貨物的種類及數量、腹地范圍、集裝箱班輪航線等情況.
(2)調查分析青島港對青島經濟、社會、文化、城市發展的影響和作用.
3、青島城市地理考察實習
(1)調查青島市產生的自然條件和人文條件,城市的形成和發展過程,分析不同歷史時期影響城市產生的主要因素,判斷城市所處的發展階段,預測城市發展趨勢,確定城市職能.
(2)調查青島市在區域經濟發展中的地位和作用,包括:城市的地理位置,城市所在經濟區與周圍城市的聯系,城市在地區中的中心地位和作用,城市的規模和行政級別等.
(3)調查青島市城市職能的演替,城市中心及地域范圍的變化,城市人口及結構的變化,城市發展過程中的重要歷史事件及人文遺跡等.
(4)調查青島市城市地域結構及土地利用功能區的劃分的歷史演變和目前的土地利用功能區分布特徵.
(5)調查青島市內外交通發展與分布情況.
4、青島市旅遊資源的考察實習
(1)旅遊資源本身狀況的調查分析;包括資源類型、特色、科學價值與美感程度、資源的豐富度及組合等.對人文旅遊資源要調查其歷史文化背景,對自然旅遊資源要弄清其自然地理成因.
(2)旅遊資源的環境條件,如交通條件、市場條件.
(3)資源的開發利用狀況,如開發規劃程度、利用強度.
5、青島市商業考察實習
(1)調查青島市的商業中心
(2)調查分析青島市商業中心的形成條件極其沿革.
(3)分析商業中心等級結構的合理程度.
6、青島市宗教考察實習
(1)考察青島市宗教發展狀況.包括信仰宗教的人數,所存在的宗教的類型
(2)調查宗教對青島社會文化發展的作用
(3)調查各種宗教景觀(如教堂、道觀)對城市規劃、城市景觀的作用.

資源環境與城鄉管理2009級人文地理學社會考察實習計劃
時間:2010年12月20日-31日共12天
具體安排:20日實習前准備 21-24日青島工業考察實習
實習方法是對典型企業調查實習:海爾集團、海信集團、青啤集團、青島重汽
(1)企業總體特徵調查:本項內容主要調查所選區工業企業的屬性(包擴企業從屬於那一生產部門、其生產加工對象是什麼、加工程度如何、企業生產與管理的組織形式是什麼等等)、總體規模(包括企業佔地規模、固定資產規模、全員勞動力規模、產值規模、利稅規模)以及企業在本區、本行業中的相對地位與作用.
(2)企業區位特徵調查:本項內容首先調查企業所在地區的自然地理特徵,如地質構造基礎、地貌類型特徵、並在調查基礎上進行對企業布局影響的評價;其次,調查其經濟區位特徵,如;所屬的經濟區、城市功能區、與交通線、通訊線及其他基礎設施的空間關系,與原料地、市場地、生產協作地的宏觀空間關系(距離、通達性、通過能力)等.
(3)企業內部結構調查:首先調查企業內部主要環節構成及其順接關系,如原料的選取與初加工、深加工直到半成品、成品,最後到包裝、監測等的整個過程;其次要調查各環節的空間排列組合關系,如在上述生產環節中各部分在場區是如何布局的,它們之間靠什麼方式連接.
(4)企業對外聯系調查:首先了解企業與上級主管部門、地方政府的關系,以及與橫向協作企業、與企業集團、與分支機構的關系;其次要調查企業資金投入來源與投入結構,技術設備來源及構成,原料、燃料、半成品、輔助品來源;第三調查產品銷售去向,產品市場范圍、市場佔有率及覆蓋率、產品銷售方式等.第四要調查企業對外聯系的具體路線,包括交通線、通訊線的具體構成形式傳輸能力等.
(5)企業發展規劃調查:本項內容主要包括企業生產與建設規劃的目標(近期、中期、遠期目標)、規劃的主要任務(擴建、改組、改造、轉產等)、規劃布局藍圖、規劃實施措施與對策、規劃實施的具體步驟等.
(6)企業綜合分析:通過進行上述單項內容的調查分析,對所調查企業各方面進行合理性評價,總結其中存在的問題,對企業的發展未來提出建議和對策.
25日青島港考察實習
(3)調查港口的發展歷史、碼頭的分布及功能、港口吞吐、貨物的種類及數量、腹地范圍、集裝箱班輪航線等情況.
(4)調查分析青島港對青島經濟、社會、文化、城市發展的影響和作用.
26日、27日兩天整理前五天的實習日記
28、日青島城市地理考察實習
(6)調查青島市產生的自然條件和人文條件,城市的形成和發展過程,分析不同歷史時期影響城市產生的主要因素,判斷城市所處的發展階段,預測城市發展趨勢,確定城市職能.
(7)調查青島市在區域經濟發展中的地位和作用,包括:城市的地理位置,城市所在經濟區與周圍城市的聯系,城市在地區中的中心地位和作用,城市的規模和行政級別等.
(8)調查青島市城市職能的演替,城市中心及地域范圍的變化,城市人口及結構的變化,城市發展過程中的重要歷史事件及人文遺跡等.
(9)調查青島市城市地域結構及土地利用功能區的劃分的歷史演變和目前的土地利用功能區分布特徵.
(10) 調查青島市內外交通發展與分布情況.
29日青島市旅遊資源的考察實習
(4)旅遊資源本身狀況的調查分析;包括資源類型、特色、科學價值與美感程度、資源的豐富度及組合等.對人文旅遊資源要調查其歷史文化背景,對自然旅遊資源要弄清其自然地理成因.
(5)旅遊資源的環境條件,如交通條件、市場條件.
(6)資源的開發利用狀況,如開發規劃程度、利用強度.
30日青島市商業考察實習
(4)調查青島市的商業中心
(5)調查分析青島市商業中心的形成條件極其沿革.
(6)分析商業中心等級結構的合理程度.
31日青島市宗教考察實習
(4)考察青島市宗教發展狀況.包括信仰宗教的人數,所存在的宗教的類型
(5)調查宗教對青島社會文化發展的作用
(6)調查各種宗教景觀(如教堂、道觀)對城市規劃、城市景觀的作用.

⑵ 有誰知道人文地理與城鄉規劃這個專業可以從事野外考察這個工作嗎要怎樣才能做這個工作

不大可能,野外考察主要是地質和生物相關專業。
人文地理與城鄉規劃專業(原專業名稱:資源環境與城鄉規劃管理專業)是以人口、資源、環境與區域可持續發展的研究、應用、管理為內容的基礎性與應用性相結合的專業。它涉及地理科學、人文科學、城鄉建設規劃、地理信息系統管理等多個領域的內容。其目的是為了適應城市建設、房地產業、旅遊業等方面飛速發展,為社會提供更多的專門人才。

⑶ 人文地理實習報告的格式怎麼弄

人文地理學社會考察實習大綱(青島)
人文地理學社會考察實習是高等院校資源環境與城鄉規劃管理專業的學生,在教師的組織和指導下,從事對某一地區人文地理環境或某一人文地理現象進行調查和研究,藉以獲得感性認識,掌握一定的調查方法和研究技能,驗證課堂中所學理論知識,並將理論應用於實踐中的一種特殊的教學方法。他是高等院校資源環境與城鄉規劃管理專業教學計劃的重要組成部分,是課堂教學的繼續,是培養全面發展的合格的資源環境與城鄉規劃管理專業的研究型人才和管理型人才的客觀必然要求。
一、 人文地理學進行社會考察實習的意義
1.人文地理學進行社會考察實習是人文地理學本身的研究對象和學科性質決定的。
人文地理學是一門區域性、時間性很強的學科。
人文地理學研究的各種人文現象空間分布的不均一性,使同一人文現象在不同地區表現出空間差異性,區域性是人文地理學的核心,區域綜合開發是人文地理理論應用性的關鍵。正是人文地理學研究對象的區域性差異決定了人文地理學社會考察的不可替代性。盡管現代科學技術突飛猛進,衛星遙感、計算機模型系統、地理信息系統等高技術在人文地理研究中得到廣泛應用,但實驗室模擬終究不能代替社會考察,因為復雜的人文現象不可能搬到實驗室中來,而人與環境的關系在各種開發規劃中表現出來的結果是無法模擬出來的,況且各種開發理論也要到社會中得到驗證。
現代人文地理學不僅僅在於認識世界,更重要的是直接參與和指導改造世界的活動,諸如:城市與鄉村發展與布局規劃、國土規劃、農業區化、旅遊開發等,這些實踐行為均離不開對社會實際的全面考察,這足以說明人文地理學進行社會考察實習的必要性。
2、人文地理社會考察實習是培養學生科學的人文地理思維能力和掌握專業技能的重要途徑
無論進行那種規劃都要掌握一定的分析研究技能,如:對生態環境的分析技能、旅遊資源的評價、土地資源評價、工業布局、配置技術,人口遷移、城市演化及結構分析技能,這些技能僅僅通過課堂講授是難以掌握的,必須通過現場考察和實際應用才能掌握。
同時,人文地理學科學的思維能力,單憑課堂教學是難以完成的。所謂科學的人文地理思維是指面對紛雜的人文現象,採取科學的區域性、綜合性思維,以人地關系為核心,發現各種人文現象的時空聯系與差異,揭示它們相互作用的特徵與規律。人文地理思維的獨特性便是綜合性思維、區域性思維及人地相關性思維,具有廣放性。,他遵循其他學科的理論原則,但又不拘泥於其他學科的桎梏。實踐證明:作為大學階段的資源環境與城鄉規劃管理專業的學生,只有在積極接受書本理論知識的基礎上,面向外部環境,在實踐中學習才能掌握各種專業技能。
3、人文地理社會考察實習是學習其他規劃專業課的基礎。
無論資源開發規劃、生態規劃、還是城鄉發展規劃,做規劃前都要對當地的人文環境有充分的認識,只有充分認識規劃區的人文地理環境,各種區域開發規劃才能進行。因此,掌握人文地理環境的考察方法是學好其他規劃課的基礎。
二、 人文地理學進行社會考察實習的目的
1、 認識考察區人文環境的特徵
2、 掌握認識人文環境的方法
3、 檢驗課堂理論知識的掌握程度
4、 了解考察區各種資源開發布局規劃、工業發展與布局規劃、城鄉發展與布局規劃
5、 分析掌握考察區發展成為綜合性大城市的條件。
三、 人文地理學考察實習(青島)內容
1、 青島工業考察實習
實習方法是對典型企業調查實習:海爾集團、海信集團、青啤集團
(1)企業總體特徵調查:本項內容主要調查所選區工業企業的屬性(包擴企業從屬於那一生產部門、其生產加工對象是什麼、加工程度如何、企業生產與管理的組織形式是什麼等等)、總體規模(包括企業佔地規模、固定資產規模、全員勞動力規模、產值規模、利稅規模)以及企業在本區、本行業中的相對地位與作用。
(2)企業區位特徵調查:本項內容首先調查企業所在地區的自然地理特徵,如地質構造基礎、地貌類型特徵、並在調查基礎上進行對企業布局影響的評價;其次,調查其經濟區位特徵,如;所屬的經濟區、城市功能區、與交通線、通訊線及其他基礎設施的空間關系,與原料地、市場地、生產協作地的宏觀空間關系(距離、通達性、通過能力)等。
(3)企業內部結構調查:首先調查企業內部主要環節構成及其順接關系,如原料的選取與初加工、深加工直到半成品、成品,最後到包裝、監測等的整個過程;其次要調查各環節的空間排列組合關系,如在上述生產環節中各部分在場區是如何布局的,它們之間靠什麼方式連接。
(4)企業對外聯系調查:首先了解企業與上級主管部門、地方政府的關系,以及與橫向協作企業、與企業集團、與分支機構的關系;其次要調查企業資金投入來源與投入結構,技術設備來源及構成,原料、燃料、半成品、輔助品來源;第三調查產品銷售去向,產品市場范圍、市場佔有率及覆蓋率、產品銷售方式等。第四要調查企業對外聯系的具體路線,包括交通線、通訊線的具體構成形式傳輸能力等。
(5)企業發展規劃調查:本項內容主要包括企業生產與建設規劃的目標(近期、中期、遠期目標)、規劃的主要任務(擴建、改組、改造、轉產等)、規劃布局藍圖、規劃實施措施與對策、規劃實施的具體步驟等。
(6)企業綜合分析:通過進行上述單項內容的調查分析,對所調查企業各方面進行合理性評價,總結其中存在的問題,對企業的發展未來提出建議和對策。
2、青島港考察實習
(1)調查港口的發展歷史、碼頭的分布及功能、港口吞吐、貨物的種類及數量、腹地范圍、集裝箱班輪航線等情況。
(2)調查分析青島港對青島經濟、社會、文化、城市發展的影響和作用。
3、青島城市地理考察實習
(1)調查青島市產生的自然條件和人文條件,城市的形成和發展過程,分析不同歷史時期影響城市產生的主要因素,判斷城市所處的發展階段,預測城市發展趨勢,確定城市職能。
(2)調查青島市在區域經濟發展中的地位和作用,包括:城市的地理位置,城市所在經濟區與周圍城市的聯系,城市在地區中的中心地位和作用,城市的規模和行政級別等。
(3)調查青島市城市職能的演替,城市中心及地域范圍的變化,城市人口及結構的變化,城市發展過程中的重要歷史事件及人文遺跡等。
(4)調查青島市城市地域結構及土地利用功能區的劃分的歷史演變和目前的土地利用功能區分布特徵。
(5)調查青島市內外交通發展與分布情況。
4、青島市旅遊資源的考察實習
(1)旅遊資源本身狀況的調查分析;包括資源類型、特色、科學價值與美感程度、資源的豐富度及組合等。對人文旅遊資源要調查其歷史文化背景,對自然旅遊資源要弄清其自然地理成因。
(2)旅遊資源的環境條件,如交通條件、市場條件。
(3)資源的開發利用狀況,如開發規劃程度、利用強度。
5、青島市商業考察實習
(1)調查青島市的商業中心
(2)調查分析青島市商業中心的形成條件極其沿革。
(3)分析商業中心等級結構的合理程度。
6、青島市宗教考察實習
(1)考察青島市宗教發展狀況。包括信仰宗教的人數,所存在的宗教的類型
(2)調查宗教對青島社會文化發展的作用
(3)調查各種宗教景觀(如教堂、道觀)對城市規劃、城市景觀的作用。

⑷ 浙江莫干山野外實習報告

浙江莫干山

莫干山位於浙江省德清縣境內,屬天目山余脈,相傳是干將莫邪鑄劍之地。主峰塔山海拔758米,風景秀麗。素有「清涼世界」之美譽,被譽為「江南第一山」,與北戴河、廬山、雞公山並稱為中國四大避暑勝地。

莫干山已有2000多年的開發歷史,自然景觀獨特,景區植被覆蓋率高達92%。遍山竹海,日本冷杉和宋代銀杏挺拔,流泉飛瀑隨處可見。

莫干山多雨多霧,雨後大霧更是一絕,山腰以下全被雲霧吞沒,塔山之頂飄浮於雲層之上,如大海中的小島,又像空中樓閣,虛無飄渺,好似仙境一般。

莫干山中心景區包括塔山、中華山、金家山、屋脊山、莫干嶺、炮台山等,既可看日出、雲海,更可觀瀑布、清泉。莫干山人文景觀豐富多彩,明清之際,曾有「水鄉佛國」的說法。清末民初興建的數百幢別墅,掩映在竹林綠蔭之中,非常清幽,被稱為「世界建築博物館」。
莫干山周圍景點豐富,包括下渚湖濕地,新市古鎮,覺海寺等。
莫干山坐落在德清縣西部,原屬武康縣,為天目山的分支,挺拔峻峭,秀麗多姿。中心區位於北緯30°36』,東經119°52』,佔地4400餘畝。若以蔭山為中心,則中華山屏障於西北,炮台山拱衛於東南,武陵山(屋脊頭)支撐於東北,而以海拔724米的塔山為最高峰。整個莫干山地區,東至東南為三橋埠、武康,南至筏頭,西至銅岑山,北至龍池山碧塢,東西橫亘15公里,南北縱貫12.5公里,方圓百里有餘。
莫干山山名,來自干將、莫邪二人鑄劍於此的古代傳說。早在春秋末期,群雄爭霸,吳王欲爭盟主,得知吳越邊疆有干將、莫邪夫婦,是鑄劍神手,限令三月之內,鑄成蓋世寶劍來獻。干將、莫邪采山間之銅精,鑄劍於山中。時冶爐不沸,妻子莫邪剪指甲、斷頭發,發黃士拌揉,作為人狀,投之爐中。爐騰紅焰煅錘成雌雄寶劍。雌號莫邪,雄稱干將,合則為一,分則為二,蘸山泉,磨山石,劍鋒利倍常。時莫邪有孕,夫妻倆知吳王奸凶,莫邪留雄劍於山中,干將往獻雌劍。吳王問此劍有何奇妙,干將說:「妙在剛能斬金削玉,柔可拂鍾無聲。論鋒利,吹毛斷發,說誅戮,血不見痕。」試之果然。吳王為使天下無此第二劍,殺干將。十六年後,莫邪、干將之子莫干成人。莫邪詳告家史。莫干問寶劍何在。莫邪道:「日日空中懸,夜夜澗邊眠。竹青是我 鞘,黃金遮霜妍。」莫干機敏,在竹林中黃槿(金)樹洞孔內得到干將雄劍。於是別母親,持劍赴吳國京城,欲刺殺吳王。途遇干將好友之光老人。老人說:吳王禁衛如林,謀刺難成。若能借得莫干二寶,老人定能謀取吳王之頭。莫干問中哪二寶?老人說:「干將之劍,莫干之頭。」莫干即以劍自割其頭,一手獻劍,一手獻頭。之光老人至吳宮階下,言獻「稀世之寶」。吳王召見,之光以油鼎煮莫干頭,頭歌唱,之光邀吳王近看。吳王至,之光拔劍斬吳王之首,兩頭相搏於油鼎中。王頭奸凶,之光亦自殺其頭,兩頭共斗王頭,得勝。時二劍化作兩巨龍騰空而飛。後人為紀念莫邪、干將,將其鑄劍、磨劍處叫劍池,將劍池所在之山名為莫干山。
這個神話傳說,說明莫干山歷史悠久。莫干山隸於武康,而武康「昔在夏為防風,在周為吳越,在七國為春申封屬之菰城。」漢朝吳王濞,就在這里的銅官山煉銅鑄錢。至今銅山寺、銅官廟、銅官橋等名稱還留在山南鄉村裡。塔山發現的殘磚證明,後晉天福二年(937年)塔山建塔;翌年又在銅山建寺。可見其民富物阜之一斑。地靈人傑,莫干山歷史上出現過的名人,不勝枚舉。
近幾年來,為適應旅遊和避暑,休養的需要,又興建了公路和不少旅館、餐廳、休養所,加強了園林建築和修飾。莫干山日新月異,變得更加清新美麗了。
泰岱雄,華山險,嵩山峻,黃山雅,峨嵋秀,雁盪奇,名山各有特色。被譽為「清涼世界、翠綠仙境」的莫干山、與廬山、北戴河、雞公山並稱為中國四大避暑 勝地;而在地理位置上又靠近寧、滬、杭經濟文化昌盛之區域,交通便利,得天獨厚。
在全國名山中,莫干山的綠化程度名列前茅。蔭山周圍的毛竹不但茂密,而且特別粗大,高可三四丈,圍沿10寸以上。「毛竹王」的胸徑竟有14.8寸,四季常綠的毛竹,每一株都是一柄翠綠清涼的巨傘。毛竹之外,尚有淡竹、花竹、紅殼竹、孵雞竹、木竹、苦竹、箬竹、紫竹、鳳尾竹、象牙竹、烏筋竹、早元竹、桃枝竹、孝順竹等等,說莫干山是個百竹陳列館,也可當之無愧。除了竹,品種繁多的樹木,如松、柏、杉、香樟、苦梓、銀杏、冬青、石楠、木筆、楓、桐、檀、櫟等處處可見。其中尤其珍貴的樹種是冷杉。至於芸芸灌木叢,攀緣植物和千態萬狀的花花草草,也紛列雜陳。這樣,喬木、灌木、常綠、落葉、闊葉、針葉,高高低低,造成了名副其實的「翠綠仙境」。

莫干山素以竹、雲、泉「三勝」和清、靜、綠、涼「四優」而馳名中外。
「竹」,是莫干山「三勝」之冠,以其品種之多、品位之高、覆蓋面積之大列於全國之首、世界之最。走近莫干山,只見修竹滿山、綠蔭環徑,風吹影舞、芳馨清逸,宛如置身綠幕之中。景區及外圍區有連片竹林127平方公里,有詩雲:「竹徑數十里,供我半月看。」莫干山所獨有的「黃金嵌碧玉」、「碧玉嵌黃金」兩類珍貴竹種則以其獨特的花紋傾倒無數遊客。
「雲」也極具特色莫干山上多雲霧,多風雨。年平均降水量達1640毫米,比寧、滬、杭都多。有時雷鳴腳底,雲起瓮中;有時日照明霞,虹跨峰巒;忽兒陣雲帶雨,傾盤潑瓢;忽兒雲開天晴,處處朗麗,瞬息千變,都以風雲為轉移。陳毅形容莫干山雲霧有詩:「莫干好,大霧常彌天。時晴時雨渾難定,迷失樓台咫尺間。夜來喜睡酣。莫干好,雨後看堆雲。片片層層鋪白絮,有天無地剩空靈。數峰長短亭。」 令人有「遺世而獨立」之感。
「泉」也是一勝,飛瀑流泉多達百餘道,可謂峰峰有水、步步皆泉。山中清泉橫溢,匯流成溪,形成了或纖細秀美、或奔騰壯觀的瀑布飛泉風景線。
「綠」是「四優」之一,樹綠、竹綠、草綠、山綠,如綠色的海洋,滿目皆翠。全山綠化覆蓋率高達92%。
「清」也是一大優點。若漫步於竹林或憩息於林蔭,或眺望於亭台,或夜坐於別墅,處處清新悅人、神舒膚爽。
「涼」是避暑的主要條件,因莫干山地處一定高度,綠化覆蓋率高,且多流泉及儲水量大的修竹,因此夏季氣溫較低,七、八兩月平均溫度僅24.1度,早晚尤為涼爽,最宜避暑。
「靜」,谷幽境絕,宛如世外桃源。走出久被噪音圍困的圈子,莫干山能給你一個靜謐的天地。
莫干山雖以「清涼世界」而著稱於世,但實際其四季風景各有特色。春季和風陣陣,雲霧變幻,其時春筍破土而出,各類山花爭奇斗艷,到處是生機勃勃,一派繁榮景象。入秋,則天宇澄朗,山明水佳,無處不桂香濃郁、楓林勝火、萬篁碧綠、秋意盎然。而冬季,則又是林寒澗肅,清靜無比,漫山瓊花飛舞,銀妝素裹,更是一番動人景象。
1994年1月10日,莫干山以浙江省莫干山風景名勝區的名義,被國務院批准列入第三批國家級風景名勝區名單。
莫干山被評為浙江50個最優秀景區之一。

⑸ 地理科學專業野外實踐包括哪些方面 求全面!!!

1、自然地理知識,如果去山上野外實習的話,要了解山地的起伏走勢,具體是背斜版還是向斜,岩權石的產狀、種類及形成時期(特別是第四紀冰川時期所形成的地形),還有山地氣候類型和水文生物植被等。
2、人文地理知識,如果去人文氣息非常重的地方實習(如泰山、岱廟等),要了解當地文化傳統及其文化擴散和變化,人文資源與經濟發展之間的關系。
3、城市地理學,像去青島這個城市,首先要學習青島這個城市形成和發展條件、空間結構與布局、城市化過程、城市體系、城市間相互作用、城市形態、城市內部土地利用和城市問題等。同時還要了解自然地理方面知識,如海洋地貌及形成原因。
其它的像旅遊地理學、天文地理學等也要好好學習,用處很大!

⑹ 與自然地理有關的專業

與自然地理有關的專業有地理科學、自然地理與資源環境、地圖學專業、地質類專業、一些農學專業和自然地理有交叉的等等

⑺ 誰給我一份實習報告總結!

實習感言
2010年4月18日——21日,我參加了我們院組織的人文地理實習,地點是江蘇蘇州,目的在於培養學生掌握基礎知識、基本能力(理論課學習)和實踐能力即野外實習能力。在地理學界稱為野外工作(Field work),在高等教育中,培養學生野外觀察、野外資料獲取和野外初級工作能力的教學過程被稱為野外實習 。
我們乘車在4月19日早上4點到達蘇州,第一天我們的路線是太湖—西山—虎丘。首先到了太湖濕地公園,一方面聽老師講解,一方面通過自己觀察,對太湖有了更多的了解,太湖是中國第二大淡水湖,在江蘇省南部,浙江省北部。1982年,太湖以江蘇太湖風景名勝區的名義,被國務院批准列入第一批國家級風景名勝區名單。太湖流域氣候溫和,特產豐饒,自古以來就是聞名遐邇的魚米之鄉。太湖水產豐富,盛產魚蝦,素有「太湖八百里,魚蝦捉不盡」的說法。
然後我們乘車到了西山,太湖中央的西山和東山是我國十大名茶碧螺春的主要產地,以前是進貢的貢品。我們在車上觀賞了西山的美景。最後一站我們到了蘇州的著名景點虎丘山。虎丘山的代表性建築是雲岩寺塔,距今已有1400多年的歷史,從山下到山上一路上都是鮮花美景,令人流連往返,我們按著一下路線,一次欣賞了虎丘美景,從頭山門→斷梁殿→擁翠山莊→憨憨泉→試劍石→枕石→真娘墓→孫武練兵場→二仙亭→虎丘劍池→劍池→第三泉→石觀音殿遺址→虎丘塔→大殿→書台松影→雲在茶香,經過將近兩個小時的瀏覽,對虎丘的已經有了大致的認識,虎丘風景中一方麵包含有自然景觀,更多的是人文景觀,石碑、假山、石刻、古塔等都充滿了魅力。
第二天我們的路線是月光碼頭—蘇州大學—金雞湖—寒山寺。月光碼頭是新建的一片工業園區,建築高大雄偉。在月光碼頭,湖邊陳列著銅質的雕塑,充滿文化氛圍。之後我們來到了蘇州大學,在這里領略了一下名牌大學的與眾不同,首先是大,在校園里走了好久沒有看到圍牆,其次學校裡面跑的是公交車,據說他們上課是乘坐公交車的;其次是美,蘇州大學也秉承著江南的那份美的傳統,將校園建造的和園林的一樣,有山有水,別樣美麗。然後我們到了金雞湖,金雞湖畔的湖濱大道、城市廣場以及改造一新的中央公園是蘇州工業園區人氣匯集的焦點。金雞湖畔的那個公園,既開闊又漂亮,有花有草,有山(假山)有水,交相呼應,在加上天空飄著淅瀝小雨,美至極點,令人陶醉。最後一站是張繼成名的地方—寒山寺。就是大家耳熟能詳的那首「楓橋夜泊」,到那一看。果然名不虛傳,怪不得張繼一夜成名,在當時的情與景的雙重感染下,他給我們留下了一首不朽的詩篇。
最後一天是這三天里收獲最大的一天,盡管只去了兩個景點,確是本次實習的重點。第一站是七里山塘街,真正的江南水鄉,一條小河將房屋整齊的分為兩排,聳立左右,純正的江南氣息,那磚、那瓦、那牆、那橋、那人、那情表現的淋漓盡致。山塘街是一條有1100多年歷史的古街;它的格局具有最能代表蘇州街巷的特點。今天的最後一站也是本次實習的最後一站——拙政園。王獻臣是拙政園的第一位主人,因為在政壇上不得力,故起名為拙政園。他曾委託畫家文徵明做最早的設計。園多隙地,中亘積水,浚沼成池,池廣林茂。整個園林竹樹野郁,山水彌漫,近乎自然風光,充滿濃郁的天然野趣。拙政園,這一大觀園式的古典豪華園林,以其布局的山島、竹塢、松崗、曲水之趣,被勝譽為「天下園林之母」。它與承德避暑山莊、留園、北京頤和園齊名,該園是中國四大名園之首。拙政園分為東、中、西三部分。主要景點有秫香館、遠香堂、塔影亭、留聽閣等。
可以說這次實習是含金量很高的,看到了、聽到了、體會到了很多東西。我們的實習安排很緊,時間比較短,地方又多,目的性很強。真正的與所學的地理知識相結合。對於自然、人文、旅遊地理方面都有了更深一層的認識。在今後的學習生活中,會將理論與實踐相結合,努力做到最好。

⑻ 人文地理學野外實踐

我上讀秀學術搜索找了一下,給你發了一個原文傳遞,打開鏈接就能看到網頁形式的書本內容,應該就是這本書把?
書名:人文地理學野外方法
著者:周尚意
ISBN:978-7-04-027483-7
頁數:424
原書定價:34.7

⑼ 跨專業考人文地理學

文科專業有很多同學也想考地理專業,我建議可以考人文地理方面,比如旅遊,城市方面,等等吧。這些接受起來還是相對比自然地理輕松點。當然如果想有發展,任然要補充很多地理專業的基礎知識的。無論是考自然地理還是人文地理方面,單純說是要通過初試來說,全國大部分院校來說不是很難。畢竟地理又不是什麼熱門專業,當然檔次越高的學校,肯定是越難考的,普通師范大學是比較好考的(大多數師范大學都有地理系的,各省的省屬師大都是比較簡單的),重點師范大學(北師大,華東師大,華中師大等等)稍微難一些,好的綜合性大學(北大,南大,中山等等)還是比較難的,另外科研院所也有點難度的(中科院以其研究所)。具體怎麼選擇看自己的實力還有今後的職業規劃吧。很多人學地理想當中學地理教師,考師范大學就可以了,也不是很難;如果是做科研,還是考稍微好點的學校吧。就數學而言,文科生可能都有點發憷,不要怕,如果不是很差的情況下,努力學習是可以補上的。如果實在不想考帶數學的,你可以選擇考不考數學的學校的,自己選擇。

對於跨考的學生來說,通過初試都不是很難的,(少數院校除外,比如北大,南大的題目都是很靈活的,就算是科班出生的想答得好都很難,更別說是跨考生了。)就這么看來,全國大多數招生單位跨考生都是可以考的,具體復試會不會有什麼歧視,你最好提前咨詢招生單位,每個單位都是不一樣的。

我介紹下地理系主幹課程:每個學校可能稍有差別,學的東西其實都差不多,在你通過初試後可以補一補基本課程吧:地理科學導論,地球概論,氣象氣候學,地質學,地貌學,水文學,土壤地理學,植物地理學,動物地理學,地圖學,遙感概論,人文地理學,經濟地理學,中國地理,世界地理,地理數學方法,地理信息系統,環境地理學,生態學概論,等等吧

主要專業實驗與實習:自然地理學實驗、地理信息系統實驗、測量地圖實驗、遙感實驗、自然地理野外實習、區域經濟地理野外實習,地理教育實習(師范)。

地理研究生以後的就業方向:
1、中學教師(初中、高中地理教師;)
2、大學教師(城鄉規劃、旅遊方向,大部分要求地理專業學士學位及以上)
2、城鄉規劃研究院(大部分要求地理專業碩士學位及以上,專業主要為城市規劃、地理信息系統等)
3、國土資源廳(局)(大部分要求地理專業碩士學位及以上,專業主要為自然地理學、城市規劃等)
4、公司(例如大名鼎鼎的北京超圖信息公司等,大部分要求地理專業碩士學位及以上,研究方向主要為城市規劃、地理信息系統等)
5、水文水利廳(局)(大部分要求地理專業學士學位及以上,專業主要為自然地理學等)
6、環境保護局(大部分要求地理專業學士學位及以上,專業主要為自然地理學,研究方向為綜合地然地理等)
7、氣象局(大部分要求地理專業學士學位及以上,專業主要為自然地理學,研究方向為氣候學等)
8、研究所(大部分要求地理專業碩士學位及以上,各專業均需求)
9、其他就業方向