⑴ 開題報告關於移動數據通信的主要業務
數字通信技術大大推動了移動數據通信技術的發展，它主要由兩個特徵來描述：數據速率（Data Rate）和移動性（Mobility）。移動數據速率正由窄帶低速率（幾kbps）向寬頻高速率(幾十Mbps以上)發展，移動性在靜止、慢速、快速范圍內。移動數據的業務將很快超過話音，並向移動多媒體通信發展。各種移動數據網和無線數據網都將成為互聯網的無線擴展，形成全IP網路。各種移動和無線終端都可以在不同地點和各種運動狀態下實現無線IP接入互聯網，獲得互聯網的各種信息服務。
按應用領域主要有以下三種：
a. 社會應用領域：現場交易（銷售、采購、股市、電子商務、電子銀行）、公用事業（水、電、氣）、公共服務（為公眾提供信息服務）、交通娛樂服務業（班次、票務）、交通監控調度（車船隊）、緊急公務（公安、消防、速遞、救災、急救）、現場工作人員（記者、醫生、維護人員）、固定應用（POS機、無人售貨機、水文氣象遙測）等。
b. 私人應用領域：電子郵件、瀏覽web頁、在線聊天、移動可視電話、視頻新聞等。
c. 辦公應用領域：移動辦公室、現場電視會議等。
移動數據網分類
按照覆蓋范圍可以分為兩種：
a. 廣域網：如基於各代（1G，2G，2.5G，3G）蜂窩網的移動數據網（如：AMPS/CDPD，GSM/GPRS WCDMA等），專用的公眾移動分組數據網（Mobitex，Adis）。其主要特點是窄帶低速、覆蓋廣、可快速運動。
b. 區域網：如WLAN，HIPELAN、WATM等。其主要特點是寬頻高速率、覆蓋窄、慢速運動，由室內向室外發展。
此外，數字集群系統（Tetra）和數字無繩電話系統（DECT、PHS）也可以提供移動數據業務。
⑵ 研究性學習開題報告
註明：以下資料來自網上，但整理者是我。鄙視那些剽竊人家勞動成果的人！
資料比較多，但分類詳細，請樓主細看。
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（1）樓蘭國
屬西域三十六國，與敦煌鄰接，地處絲綢古道的要沖，商業發達。據考證，城中居民能製造鐵制工具和兵器。是我國歷史上最有名的西域國家之一。早在公元2世紀以前，史書記載中，樓蘭就已是西域一個著名的「城廓之國」。西漢時期，由於樓蘭迫於匈奴武力，時常幫助匈奴攔殺漢使，漢昭帝元鳳四年（公元前77年），大將軍霍光派刺客傅介子斬殺樓蘭王嘗歸，復立嘗歸之弟安歸為王，並改國名為「鄯善」。而為躲避匈奴的侵擾，同年，樓蘭王安歸遷都鄯善河流域的扜泥城（今闊玉瑪勒故城）。
（2）樓蘭故城
樓蘭國留下了眾多古城，如樓蘭國都（方城）、米蘭故城、西域長史府、鄯善國都扜泥城（今闊玉瑪勒故城）等。本篇所指「樓蘭故城」，即鄯善國都扜泥城。
樓蘭故城遺址位於若羌縣東北部孔雀河下游三角洲南部，羅布淖爾西北岸，距庫爾勒市340公里。樓蘭故城形成於兩漢，是漢朝通西域南路必經之地，在東西文化交流上曾起過重要作用，後被沙漠埋沒，有「沙漠中的龐貝」之稱。
樓蘭故城遺址有4條乾涸的河床，遺址坐落在第四條大河床的兩條分叉之間，周圍是高低不平的雅丹地形。城牆遺址混雜於風蝕台地中。城周方形，長316米，總面積10.82平方米。城內以古水道為軸線分為兩區，一為東北區，殘存遺跡較少，主要有佛塔及其附近建築；一為西南區，有「三間房」遺址及一些小院落。佛塔已風蝕，殘高10.4米，塔身用土坯、糯米漿、柳條砌築，是全城最高大的建築物。城西南住房已塌，牆壁大多數用兩排紅柳、中間夾泥，以葦繩扎固外面抹泥築成，屋頂亦用類似材料修築。城中自西北向東南穿越而過的古水道，是研究古樓蘭城內水源的重要材料。
樓蘭故城周圍還有一些佛寺、烽燧等遺址、遺跡和古墓。出土有漢五銖錢、貴霜王國錢幣、唐朝錢幣、漢文和佉盧文殘簡，絲毛織品殘件，漆、木、玉、銅器、料珠、金銀戒指、耳環及玻璃器皿碎片等文物，對研究中西文化交流和我國邊疆地區與內地的歷史聯系等均有價值。
（3）樓蘭消失之謎
關於樓蘭消失這一千古謎團，從古至今眾說紛紜，說法不一，但由於各種說法都缺少有力的證據，至今不能得出一個確切的結論。筆者將眾說法綜合起來，發現主要有以下幾種：
1） 戰爭說
樓蘭消失於戰爭。公元前五世紀前後，樓蘭國開始衰弱，北方強國入侵，樓蘭城破，後被遺棄。
2） 生態惡化說
樓蘭敗於乾旱缺水，生態惡化。上遊河水被截改道後，人們不得不離開樓蘭。
據考證，樓蘭曾頒布過迄今為止發現的世界上最早的環境保護法律。
3） 羅布淖爾游移說
樓蘭的消失與羅布淖爾的南北游移有關。斯文·赫定認為，羅布淖爾南北游移的周期是1500年左右。3000多年前有一支歐洲人種部落生活在樓蘭地區，1500多年前樓蘭再次進入繁榮時期，這都和羅布淖爾的游移有直接關系。
4） 絲綢古道改道說
樓蘭消失與絲綢古道北道的開辟有關。樓蘭位於絲綢古道的要沖，但經過哈密（今伊吾）、吐魯番的絲綢古道北道開辟後，經過樓蘭的絲綢古道沙漠道被棄置，樓蘭也隨之失去了往日的光輝。
5） 瘟疫說
樓蘭被瘟疫毀滅。一場從外地傳來的瘟疫奪去了樓蘭城內十之八九的居民的生命，僥倖存活的人紛紛逃離樓蘭，遠避他鄉。
6） 生物入侵說
樓蘭被入侵生物打敗。一種從兩河流域（即美索不達米亞平原的幼法拉底河和底格里斯河流域）傳入的螻蛄昆蟲，生活在土中，能以樓蘭地區的白膏泥土為生。這種昆蟲在樓蘭沒有天敵，它們成群結隊地進入居民屋中，人們無法消滅它們，只得棄城而去。
（4）樓蘭水系
1） 羅布淖爾
羅布淖爾位於新疆若羌縣境內東北部，海拔780米，面積約2400~3000平方米，因地處塔里木盆地東部絲綢古道要沖而聞名於世。 「羅布淖爾」系蒙古語譯音，意為「多水匯集之湖」。又名「羅布泊」。《山海經》中稱之為「幼澤」。此外，還有許多別稱，有些因它的特點而命名，如坳澤、鹽澤、涸海；有些因它的位置而得名，如蒲昌海、牢蘭海（「牢蘭」音近「樓蘭」）、孔雀海。元朝以後則稱「羅布淖爾」。
羅布淖爾曾經是塔里木盆地的積水中心。古代，發源於天山、昆侖山和阿爾金山的河流源源不斷地注入羅布窪地形成湖泊，如塔里木河、孔雀河、車爾臣河和米蘭河。諸水加上部分祁連山融水的補給，形成了羅布淖爾「廣袤三百里，其水亭居，冬夏無增減」的壯觀景象。
解放後，新疆塔里木河兩岸人口激增，對水的需求隨之增加。幾十年間，塔里木河修建水庫130多座，任意掘堤修引水口138處，建抽水泵站400多處。盲目用水抽幹了塔里木河，河流萎縮，320餘公里的河道乾涸，致使羅布淖爾斷水，變成一個死湖、干湖。之後，羅布淖爾失去了水源補給，迅速乾涸，全部消失，與塔克拉瑪干大沙漠渾然一體。
如今，羅布淖爾從衛星圖片上反映出來的是一圈一圈的鹽殼組成的荒漠，已成為一望無際的戈壁灘，寸草不生。夏季，羅布淖爾氣溫高達70℃，沒有任何飛禽敢於穿越。尤其是在著名探險家彭加木、余純順進入羅布淖爾探險，神秘失蹤後，羅布淖爾成為「死亡之地」，令人談之色變。
2） 塔里木河
《新唐書·地理志》稱為「思渾河」，清朝早期成書的《西域圖志》和《西域水道記》稱為「額爾勾果勒」，一般史籍文獻稱為「計戎河」或「蔥嶺河」。據馮承鈞《西域南海地名》，梵文中稱為「sita」。「塔里木河」一名始見於《清史稿》，系維語，意為「無韁之馬」和「田地、種田」。「塔里木」在古突厥語中，則意為「注入湖泊、沙漠的河水支流」。
關於塔里木河的最早記載 見於《山海經》，在《漢書·西域傳》《水經注·河文篇》等水文文獻中也均有記載。
塔里木河由發源於天山的阿克蘇河、發源於喀喇昆侖山的葉爾羌河以及和田河匯流而成，流域面積19.8平方公里，全長2179公里，涵蓋了塔里木盆地的絕大部分，最後注入台特瑪湖，是中國第一大內陸河、世界第五大內陸河。
3） 孔雀河
孔雀河亦稱「飲馬河」傳說漢時班超曾飲馬於此，故稱。
孔雀河是罕見的無支流水系，唯一源頭是博斯騰湖，又從湖的西部溢出。原來終點為羅布淖爾，後因為人為因素截流，在大西海子水庫後便季節性斷流。
（5）樓蘭美人
孔雀河下游的鐵板河三角洲墓地中的一具中年女屍，1980年被發現，世稱「樓蘭美人」。
樓蘭美人是迄今為止新疆出土古屍最早的一具，距今約有3800年。據測定，該女子死時為四十五歲左右，生前身高1.57米，現重10.1千克，血型為O型。出土時，她仰卧在一座典型風蝕沙質土台中，墓穴頂部覆蓋樹枝、蘆葦，側置羊角、草簍等。她身著粗質毛織物和羊皮，足蹬粗線縫制的毛皮靴。她發長一尺有餘，呈褐色，卷壓在尖頂氈帽內，帽插數支翎，體膚指甲保存完好，膚色紅褐色，富有彈性，眼大窩深，鼻樑高而窄，下巴尖翹，具有鮮明的歐羅巴人種特徵。
⑶ 我要寫開題報告和任務書，論題是 FTTH施工組織方案編制，求大神們幫我~
畢業設計(論文)施工組織設計任務書和開題報告
畢業設計（論文）任務書
1 系 專業 班 姓名：
畢業設計（論文）時間： 年 月 日 至 年 月 日
畢業設計（論文）題目：
畢業設計（論文）任務
1.本畢業設計（論文）課題應達到的目的
畢業設計是土木工程專業完成所學基礎和專業課程以後所進行的最後實踐性教學環節，是對所學知識的一個綜合運用和對學生的全面考核，通過畢業設計鞏固、深化和擴展所學知識，培養和鍛煉學生運用所學專業知識和技術解決工程實際問題的能力。本設計通過一個單位工程的施工組織設計，使學生對一般土建工程設計與施工內容、施工全過程科學組織與管理、施工過程的質量、安全控制等方面，有一個全面的了解和掌握，熟悉有關規范、規程、手冊和工具書，為今後獨立工作打下基礎。畢業設計特別應強調理論聯系實際，提高學生分析、解決工程實際問題的能力，注意培養學生踏實、細致、嚴格、認真和吃苦耐勞的工作作風。
2.本畢業設計（論文）課題任務的內容和要求
（1） 唐山市容和景苑1#住宅樓 工程建築施工圖一套 13 張，結構施工圖一套 20 張，該工程為 結構，地上 三 層，地下 一 層，總建築面積 6388.89 ㎡；（2）施工現場的工程地質與水文地質情況依據施工圖紙確定；（3）所有預制構件均在預制構件廠製作，運距 20 km；（4）現場供電條件：供電容量滿足施工用電要求；（5）現場供水條件：採用城市供水管網，供水量滿足施工要求；（6）材料、構配件、施工機械及勞動力均滿足正常施工的需要；（7）合同工期為: 270 天；（8）開工日期為: 2009 年 3 月 1 日 ，竣工日期為: 2009 年 11 月 25 日 。
3.對本畢業設計（論文）課題成果的要求
3.1施工組織設計書1份（標准裝訂文件）；其內容應包括：
3.1.1編制依據
3.1.2工程概況
工程特點；建設地點特徵；施工條件。
3.1.3施工項目管理組織及職能分工
選擇該項目的組織形式；確定項目經理部的機構設置；項目經理的遴選與職責；項目經理部成員的主要職責；施工項目經理部的管理制度等。
3.1.4各種資源需要量計劃及施工准備
技術准備工作；主要施工機械需要量計劃；主要材料需要量計劃；主要工種施工力量需要量計劃；現場准備工作等。
3.1.5施工方案
（1）施工流向及施工程序
各個分部工程施工段的劃分及施工流向的確定；地下工程、主體結構、內外裝飾、屋面工程等施工階段的施工順序。要求對可以採用兩種或兩種以上可行施工方案的施工內容，要求做出不同施工方案之間的技術分析，通過比較計算選擇技術上先進、經濟上合理的最優方案。
（2）主要施工機械的選擇
進行施工機械選擇時，應初步選擇出兩種或兩種以上施工機械，要求做出不同施工機械之間的經濟分析，通過比較計算選擇技術上可行、經濟上合理的施工機械。
（3）主要分部分項工程的施工方法
施工測量（包括沉降觀測和基坑側移觀測）與放線；基坑（或基槽）土方的開挖及回填；基坑降水與基坑支護；墊層混凝土；地下防水工程；主體結構施工階段的鋼筋工程、模板工程及混凝土工程；圍護結構的砌築；屋面工程；腳手架工程；門窗工程；裝修工程。
3.1.6施工進度計劃的編制
劃分施工過程；計算施工過程的工程量和施工持續時間；利用網路計劃技術或橫道圖繪制施工進度計劃表；施工進度計劃的主要評價指標的計算；施工項目進度控制與工期保證措施。
要求按《全國統一建築安裝工程工期定額》確定工程的施工工期，並按工程量計算所得結果，通過勞動定額、基礎定額和預算定額，再加上施工實踐經驗，確定各項施工過程的作業時間，在確定的工期和開竣工日期條件下，編制單位工程施工進度時標網路計劃（必要時對計劃進行優化）或單位工程施工進度橫道圖，做出勞動力資源需要量統計圖。
3.1.7施工平面布置圖的設計
現場施工條件；計算確定各種材料和構件堆場、各種臨時性設施所需面積；計算施工現場的臨時供水供電等；繪制施工平面布置圖。
要求施工平面布置圖上應體現當前在建工程、擬建工程、已有建築物和構築物，施工圍牆和周圍環境，垂直運輸機械、攪拌機械、材料和構件堆場、鋼筋和木工加工棚、辦公及休息用房、食堂、廁所、現場施工的臨時供水供電線路、施工臨時道路等。
3.1.8施工項目技術與信息管理措施
測量定位管理措施；施工試驗管理措施；施工資料管理措施；其他技術管理措施。
3.1.9施工項目質量管理措施
質量方針和目標；質量管理控制措施；質量技術控制措施。
3.1.10項目現場及安全管理措施
3.1.11.施工項目冬期、雨期施工措施
3.1.12.技術經濟指標
主要進行施工場地佔地面積、施工工期、勞動量、勞動力均衡系數、採用合理施工方案和先進技術的成本節約指標等的計算。
3.2圖表（折疊，不裝訂）
3.2.1施工進度計劃圖1張（2#加長，電腦繪圖）
3.2.2主體施工階段平面布置圖1張（2#，電腦繪圖）
3.3外文文獻翻譯
翻譯與本題目相關的不少於3000字的外文文獻1篇，同時提交原文與譯文(原文及譯文單獨裝訂) 。
畢業設計（論文）進度計劃安排
階段 應完成的主要工作 計劃起止時間
1 熟悉和審核施工圖紙，深入施工現場調研並收集資料，撰寫開題報告。 第1～3周
2 確定施工項目組織機構；計算主要分部分項工程的工程量 第4～5周
3 初步確定施工方案 第6周
4 進行施工方案的技術經濟分析，確定最終施工方案 第7周
5 進行主要工種工程施工方法的確定 第8周
6 編制各個分部工程的施工進度計劃；形成初步的施工進度計劃表 第9周
7 進行施工進度計劃的優化，形成最終的施工進度計劃表 第10周
8 確定臨時性生活、生產設施；確定臨時供水、供電管線 第11周
9 編制施工准備工作計劃及各種資源需要量計劃 第12周
10 進行施工平面布置圖設計 第13周
11 繪制施工進度計劃表、施工平面布置圖 第14周
12 外文文獻翻譯 第15周
13 編寫畢業設計文件，列印、裝訂及提交畢業設計成果 第16周
14 畢業答辯 第17周
主要參考文獻
1 重慶大學,同濟大學,哈爾濱工業大學合編.土木工程施工.北京：中國建築工業出版社，2003
2 趙志縉等主編.建築施工[M].上海：同濟大學出版社，2003
3 《建築施工手冊》編寫組. 建築施工手冊.北京：中國建築工業出版社
4 江正榮.建築施工工程師手冊.北京：中國建築工業出版社，2001
［5］江正榮.建築施工計算手冊.北京：中國建築工業出版社，2001
［6］建設部.全國建築安裝工程統一工期定額.北京:中國計劃出版社,2000
［7］王慶春.建築施工常用數據手冊.北京:中國建築工業出版社,2001
［8］楊和禮.土木工程施工.武漢:武漢大學出版社,2004
［9］叢培經.工程項目管理(修訂版).北京:中國建築工業出版社,2003
［10］楊勁,李世蓉.建設項目進度控制.北京:東南大學出版社,1997
⑷ 地質專業畢業論文開題報告怎麼寫
所謂開題報告，題目不同，開題報告肯定也不同了，一般包括選題的意義、目的、可行性、研究內容、研究方法 等
⑸ 水文地質與工程地質論文可以有哪些題目
WERW3R23R根據我搜集的一些網站來看，建議看看這個，要做畢業論文以及畢業設計的，推薦一個網站 http://www.lw54.com ，裡面的畢業設計什麼的全是優秀的，因為精挑細選的，網上很少有，都是相當不錯的畢業論文和畢業設計，對畢業論文的寫作有很大的參考價值，希望對你有所幫助。
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畢業論文網： http://www.wsdxs.cn 分類很細 欄目很多
畢業論文： http://www.lw54.com
畢業設計： http://www.wsdxs.cn/html/sf/lw/2009/0928/146347.html
開題報告： http://www.wsdxs.cn/html/lunwen/kaitibaogao
實習論文： http://www.wsdxs.cn/html/shixi
寫作指導： http://www.wsdxs.cn/html/lunwen
⑹ 可以把施工組織設計的文獻綜述與開題報告發給我么[email protected],謝謝了。
文 獻 綜 述
本次我做的畢業設計課題是：「皇家花園施工組織設計」該工程位於鎮江市鎮北路南、六號路西。建築面積：19432平方米，結構類型：框架二層。
施工組織設計是針對工程施工的復雜性，來研究工程建設的統籌安排與系統管理客觀規律的一個學科。它研究如何組織、計劃一項擬建工程的全部施工，尋求最合理的組織與方法。它的任務是根據建築產品生產的技術經濟特點，以及國家基本建設方針和各項具體的技術政策，實現工程建設計劃和設計要求，提供各階段的施工准備工作內容，對人力、資金、材料、機械和施工方法等進行科學合理的安排，使工程施工取得相對最優的效果。
現階段施工組織學科的發展特點是廣泛利用數學方法、網路技術和計算技術等定量性方法，對整個工程的施工進行工期、成本、質量的控制，以達到工期短、質量好和成本低的目標。
施工方案是根據一個施工項目指定的實施方案。其中包括組織機構方案（各職能機構的構成、各自職責、相互關系等）、人員組成方案（項目負責人、各機構負責人、各專業負責 人等）、技術方案（進度安排、關鍵技術預案、重大施工步驟預案等）、安全方案（安全總體要求、施工危險因素分析、安全措施、重大施工步驟安全預案等）、材料供應方案（ 材料供應流程、接保檢流程、臨時（急發）材料采購流程等），此外，根據項目大小還有現場保衛方案、後勤保障方案等等。 施工方案是根據項目確定的，有些項目簡單、工期短 就不需要制訂復雜的方案。
施工總進度計劃的編制原則
(1)合理安排施工順序，保證在勞動力、材料物資以及資金消耗量最少的情況下，按規定工期完成擬建工程施工任務。
(2)採用可靠的施工方法，確保工程項目的施工在連續、穩定、安全、優質、均衡的狀態下進行。
(3)節約施工成本。
施工總進度計劃的編制依據
(1)工程項目的全部設計圖紙，包括工程的初步設計或擴大初步設計、技術設計、施工圖設計、設計說明書、建築總平面圖等。
(2)工程項目有關概(預)算資料、指標、勞動力定額、機械台班定額和工期定額。
(3)施工承包合同規定的進度要求和施工組織設計。
(4)施工總方案(施工部署和施工方案)。
(5)工程項目所在地區的自然條件和技術經濟條件，包括氣象、地形地貌、水文地質、交通水電條件等。
(6)工程項目需要的資源，包括勞動力狀況、機具設備能力、物資供應來源條件等。
(7)地方建設行政主管部門對施工的要求。
(8)國家現行的建築施工技術、質量、安全規范、操作規程和技術經濟指標。
施工現場總平面布置原則
1、 遵循省巿有關文明工地考核評定標准及業主要求, 對施工現場進行總平面布置.
2、 施工平面布置要緊湊合理, 盡量減少施工用地. 合理組織運輸, 保證運輸道路暢通, 盡量減少場內運輸.
3、 盡量使用裝配式施設施, 減少搬遷損失, 提高施工設施安裝速度. 各項施工設施都要滿足方便生產，有利於生活，安全防火，環境保護和勞動保護要求。
4、 施工區，辦公區和生活區分開設置，要經並濟美觀大方。主要施工場地和施工道路及上下排水供電線路應做到線路最短, 費用最省, 運輸方便並滿足施工需要。
5、 外架子下設硬地坪，寬度在架子外30cm，明溝排水，25—30m設沉澱池。
6、 入口處樹文明施工七牌一圖。
7、 規定食堂衛生標准和廁所清掃制度。
8、 待外腳手等到一定高度時，懸掛文明施工條幅。
9、 道路兩側及建築物四周臨時用房周圍均設200×300寬的排水溝，坡度0.5%即可，沉澱池、排水溝內的淤泥砂不定期清理，特別是澆制砼及下雨後，保證場區內整潔。
10、供電：配電間設動力和照明二個總配電箱，分別引出設分配電箱。
11、供水：業主提供水源處設工地總水表箱，由此另接管至工程用水及生活用水。
施工組織設計是對施工活動實行科學管理的重要手段，它具有戰略部署和戰術安排的雙重作用。主要依據：①建設地區的工程勘察和技術經濟資料如地質、地形、氣象、地下水位、地形圖、地區條件以及測量控制網等；
②計劃文件如國家批準的基本建設計劃、工程項目一覽表、分期分批投資的期限、投資指標、管理部門的批件及施工任務書等；
③建設文件施工組織總設計一般應依據批準的初步設計或技術設計、已批準的總概算計劃文件等，單位工程施工組織設計則應依據本工程的全部施工圖以及所需的標准圖以及詳細的分部、分項工程量。
④工期要求包括本工程開竣工時間的規定和工期要求，以及與其他項目穿插施工的要求等；
⑤國家及建設地區現行的有關規范、規程、規定及定額；
⑥有關技術新成果和類似工程的經驗資料等。
參考文獻：
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[2] 黃展東，建築施工組織與管理，中國環境科學出版社，2003版。
[3] 吳根寶，建築施工組織，中國建築工業出版社，2001版。
[4] 林鍔，預算與施工組織，中國建築工業出版社，2003版。
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[7] 孟新田，土木工程概預算與清單計價，高等教育出版社，2008版。
[8] 叢培經，工程項目管理，中國建築工業出版社，2008版。
⑺ 如何提高學生地理思維能力開題報告
學科教育論文-淺談地思維能的提高 摘要:在教學實踐中筆者解到學生的地思維能欠缺是制約學生學習地的一大障礙。因此筆者從分析學生地思維能欠缺的角嘗試探討如何好的發展提高學生的地思維能。 關鍵詞:地思維欠缺 地學科是一門綜合性很強的學科學習地知識需要好的記憶但是在教學實踐中我們也認識到僅僅依靠記憶來學習地是可能把地學好的。因為地知識與生產、生活實際及其他學科的知識之間有著密可分的關系。學生要想學好地扎實的基礎知識和靈活的運用能是必須的。因此必須在記憶的基礎上強化思維只有形成相應的地思維能才能從根本上增強學生的學習興趣。 教師是學習的引導者學生是學習的主體。因此我們要在平時的教學中正確認識自己所教授的學科特點積極引導學生的思維能以好的達成教學目標。發展學生的地思維是新課標的基本要求。可見地思維在地學習中舉足輕重的地位。因此我們要在平時的教學中觀察學生的一舉一動解學生的內心想法准確的制定一系的教學方法。 一、注重培養學生的讀圖能 地教材中僅僅像其他學科的教材一樣有文字說明而且還有大的地 圖、示意圖、統計圖、景觀圖等等想成一套「圖像系統」。可見學生讀圖能的重要性。我們知道地圖是地知識的重要載體是學生學習地知識的可或缺的工具之一。學生能夠讀懂地圖就可以在地圖中掌握地事象的分布可以自主的發現問題可以培養自己的思維能深刻的認識地事象與空間的聯系提出解決問題的途徑設計解決問題的方案。課時是有限的我們要有針對性的給學生一些讀圖作業開學生的讀圖范圍提高學生的讀圖能。 二、使學生掌握扎實的基礎知識與解題技能 在教學中我們緊要關注學生的探究學習過程也要關注學生的基礎知識掌握情況和接替技能的運用情況。基礎知識是我們培養地思維的基石有扎實的基礎知識才能夠談得上運用探究。如我國地勢、地形對我國河、氣候有么影響學生必須對我國地形、地勢、氣候等特點有清晰的認識這有於學生進好的思維活動。思維活動的過程其實就是探究的過程。思維的過程必須有扎實的基礎知識作為基石才可以順完成。因此我們在教學過程中要保證學生有扎實的基礎知識和解題技能。 三、使學生養成好的思維習慣 愛因斯坦有名言: 」 「興趣是最好的師。 古人亦雲:「知之者如好之者好知者如樂之者。」興趣對學習有著神奇的內驅動作用能變無效為有效化低效為高效。因此教師提出的問題要新穎、獨特並具有挑戰性能吸引學生的注意激發他們的興趣引導他們積極思考。如我國方水資源缺乏教學中教師藉助方的井越挖越深的漫畫請學生談談自己的觀點和看法。這樣的問題可能有統一標準的答案但能很好地培養學生發散思維的習慣教師要給以正確地引導。教師通過語言傳遞的信息盡是一種程序性知識為么減少陳述性知識是么的描述。讓學生有足夠的思考時間並有表述自己見解的機會。如巴西的人口和城市主要分布在哪為么讓學生回答而必直接講述地事實。通過這種途徑我們也可以及時解學生的學習探究過程適對教學活動做出相應的調整。 3.讓學生對觀察對象獲得足夠的認識 高中學生的空間想像能有一定局限對各種地事物和現象的空間結構、空間分布和空間聯系沒有足夠的認識因為沒有相關的生活經驗和知識去認識它們。我們設置一些問題引導學生去觀察讓學生獲得豐富的感性材為學生順地進思維活動提供思維素材並將感性知識上升到性知識形成認識上質的飛躍。如平原和高原有何同妨讓學生觀察平原與高原景觀圖片再作比較。學生發現平原上綠油油的水好像要滲出來感到地勢海拔很低站在高原上伸手可以摘下雲彩感到地勢海拔很高因而從直覺上感知平原和高原的差異。 二、地思維能培養方法 1.從地事物或現象的相互聯系進思維 各種地事物或現象都是相互聯系、相互依賴、相互制約的清他們的聯系才能沿著他們聯系的脈絡進思維。知道結果可追溯原因知道原因可推知結果。如我國庭湖的面積日益萎縮是么原因造成的我們從其與地形、位置、人類活動等的聯系來分析:庭湖位於長江支湘江與長江干交會處支與干中上游的植被斷地被砍伐、破壞水較多導致水土失加劇湖泊斷地被沙淤積同時填湖造陸造田使庭湖面積退縮得很快。那麼庭湖的退縮或消亡會對這環境、氣候有么影響我們從湖泊及其境、人類生活狀況的變化等聯系來分析顯然這對我們生態 環境有極大的危害。如地中海氣候分布在南半球緯 30 40 大陸西岸得出杉磯與雅典氣候類型特點是相似的。地事物之間除存在大的相似性外也存在著許多差異性。地事物的差異性是多種多樣的。主要表現為同類事物的比較最典型的是相反的現象比較。如鋒和暖鋒氣旋和反氣旋比較。再如學習等溫線、等深線、等水線、等壓線、等鹽線、等潛水位線等等值線的知識時將它們與等高線相對比就可以很容地解決區分這些概。 2.按地事物或現象的發展規進思維 物質的運動和變化是絕對的靜止是相對的。地事物或現象也是如此我們要用發展的觀點來認識這種規。 3.運用邏輯思維方法進思維 邏輯思維也就是對地事物或現象進比較分析綜合歸納演繹等方法。比較法是地思維教學應用較多的一種方法。可以是相同的或相似的事物或現象的橫向比較也可以是同一事物或現象的同發展階段的縱向比較。通過比較我們獲得新的地概和地發展規。如我們對尼羅河、亞馬孫河、長江、密西西比河等世界四大河的水文特徵及其影響因素的比較可以 得知影響河大小的主要因素是氣候水其次是地形。 總之腦對地事物和現象所進的由表及的本質屬性的概括。地思維 能的發展有於學生調整自身學習習慣獨自主地學習地提高自己的地應用能。在深刻解人地關系、認識當前環境問題中有可忽視的作用。 參考文獻: 1《中地課程標准實驗》 人民教育出版社 2《地新課程教學法》常華鋒主編 2004 3 月 3《發展與教育心學》德主編1999 6 月 4《中學地教學法》 曹琦 主編
⑻ 施工組織設計開題報告
畢業設計(論文)開題報告
學生姓名： 盧曉龍 准考證號： 043409210079
所在學院： 南京工業學院
專 業： 工程項目管理
設計(論文)題目： 皇家花園施工組織設計
指導教師： 楊建林
2011 年 2 月 14日
畢 業 設 計（論 文）開 題 報 告
1．結合畢業設計（論文）課題情況，根據所查閱的文獻資料，每人撰寫
2000字左右的文獻綜述：
文 獻 綜 述
本次我做的畢業設計課題是：「皇家花園施工組織設計」該工程位於鎮江市鎮北路南、六號路西。建築面積：19432平方米，結構類型：框架二層。
施工組織設計是針對工程施工的復雜性，來研究工程建設的統籌安排與系統管理客觀規律的一個學科。它研究如何組織、計劃一項擬建工程的全部施工，尋求最合理的組織與方法。它的任務是根據建築產品生產的技術經濟特點，以及國家基本建設方針和各項具體的技術政策，實現工程建設計劃和設計要求，提供各階段的施工准備工作內容，對人力、資金、材料、機械和施工方法等進行科學合理的安排，使工程施工取得相對最優的效果。
現階段施工組織學科的發展特點是廣泛利用數學方法、網路技術和計算技術等定量性方法，對整個工程的施工進行工期、成本、質量的控制，以達到工期短、質量好和成本低的目標。
施工方案是根據一個施工項目指定的實施方案。其中包括組織機構方案（各職能機構的構成、各自職責、相互關系等）、人員組成方案（項目負責人、各機構負責人、各專業負責 人等）、技術方案（進度安排、關鍵技術預案、重大施工步驟預案等）、安全方案（安全總體要求、施工危險因素分析、安全措施、重大施工步驟安全預案等）、材料供應方案（ 材料供應流程、接保檢流程、臨時（急發）材料采購流程等），此外，根據項目大小還有現場保衛方案、後勤保障方案等等。 施工方案是根據項目確定的，有些項目簡單、工期短 就不需要制訂復雜的方案。
施工總進度計劃的編制原則
(1)合理安排施工順序，保證在勞動力、材料物資以及資金消耗量最少的情況下，按規定工期完成擬建工程施工任務。
(2)採用可靠的施工方法，確保工程項目的施工在連續、穩定、安全、優質、均衡的狀態下進行。
(3)節約施工成本。
施工總進度計劃的編制依據
(1)工程項目的全部設計圖紙，包括工程的初步設計或擴大初步設計、技術設計、施工圖設計、設計說明書、建築總平面圖等。
(2)工程項目有關概(預)算資料、指標、勞動力定額、機械台班定額和工期定額。
(3)施工承包合同規定的進度要求和施工組織設計。
(4)施工總方案(施工部署和施工方案)。
(5)工程項目所在地區的自然條件和技術經濟條件，包括氣象、地形地貌、水文地質、交通水電條件等。
(6)工程項目需要的資源，包括勞動力狀況、機具設備能力、物資供應來源條件等。
(7)地方建設行政主管部門對施工的要求。
(8)國家現行的建築施工技術、質量、安全規范、操作規程和技術經濟指標。
施工現場總平面布置原則
1、 遵循省巿有關文明工地考核評定標准及業主要求, 對施工現場進行總平面布置.
2、 施工平面布置要緊湊合理, 盡量減少施工用地. 合理組織運輸, 保證運輸道路暢通, 盡量減少場內運輸.
3、 盡量使用裝配式施設施, 減少搬遷損失, 提高施工設施安裝速度. 各項施工設施都要滿足方便生產，有利於生活，安全防火，環境保護和勞動保護要求。
4、 施工區，辦公區和生活區分開設置，要經並濟美觀大方。主要施工場地和施工道路及上下排水供電線路應做到線路最短, 費用最省, 運輸方便並滿足施工需要。
5、 外架子下設硬地坪，寬度在架子外30cm，明溝排水，25—30m設沉澱池。
6、 入口處樹文明施工七牌一圖。
7、 規定食堂衛生標准和廁所清掃制度。
8、 待外腳手等到一定高度時，懸掛文明施工條幅。
9、 道路兩側及建築物四周臨時用房周圍均設200×300寬的排水溝，坡度0.5%即可，沉澱池、排水溝內的淤泥砂不定期清理，特別是澆制砼及下雨後，保證場區內整潔。
10、供電：配電間設動力和照明二個總配電箱，分別引出設分配電箱。
11、供水：業主提供水源處設工地總水表箱，由此另接管至工程用水及生活用水。
施工組織設計是對施工活動實行科學管理的重要手段，它具有戰略部署和戰術安排的雙重作用。主要依據：①建設地區的工程勘察和技術經濟資料如地質、地形、氣象、地下水位、地形圖、地區條件以及測量控制網等；
②計劃文件如國家批準的基本建設計劃、工程項目一覽表、分期分批投資的期限、投資指標、管理部門的批件及施工任務書等；
③建設文件施工組織總設計一般應依據批準的初步設計或技術設計、已批準的總概算計劃文件等，單位工程施工組織設計則應依據本工程的全部施工圖以及所需的標准圖以及詳細的分部、分項工程量。
④工期要求包括本工程開竣工時間的規定和工期要求，以及與其他項目穿插施工的要求等；
⑤國家及建設地區現行的有關規范、規程、規定及定額；
⑥有關技術新成果和類似工程的經驗資料等。
參考文獻：
[1] 鄧學才，施工組織設計的編制與實施，中國建材工業出版社，2002版。
[2] 黃展東，建築施工組織與管理，中國環境科學出版社，2003版。
[3] 吳根寶，建築施工組織，中國建築工業出版社，2001版。
[4] 林鍔，預算與施工組織，中國建築工業出版社，2003版。
[5] 天津大學，土木工程施工，中國建築工業出版社，2006版。
[6] 江見鯨，建築工程管理與實務，中國建築工業出版社，2007版。
[7] 孟新田，土木工程概預算與清單計價，高等教育出版社，2008版。
[8] 叢培經，工程項目管理，中國建築工業出版社，2008版。
畢 業 設 計（論 文）開 題 報 告
2．本課題要研究或解決的問題和擬採用的研究手段（途徑）：
本工程研究的難點：
1、 該工程為框架結構的二層建築，具體的是工期時間短，要保市爭創市揚子杯，還要做到新技術示範工程。
2、 為了要保證砌築工程、鋼筋工程、模板工程、混泥土工程、屋面工程、裝飾工程、樓地面工程、門窗工程、腳手架工程必須按照現行國家規范、標准及技術規程。
3、 工程大型機械設備等，還要工程的預埋件，管道的精確程度安裝要求是本工程的質量重點。
4、 本工程的時間短，卻在夏季，在南方的雨水季節，，對集水井、排水溝專人進行經常清理疏通，各種電器、機械均設防雨防曬搭設，垂直運輸機械、腳手架設防雷接地設置，進入雨季施工，應備足雨具及有關雨季施工必需品，要保證場地排水暢通。
畢 業 設 計（論 文）開 題 報 告
指導教師意見：
1．對「文獻綜述」的評語：
2．對本課題的深度、廣度及工作量的意見和對設計（論文）結果的預測：
指導教師：
年 月 日
所在專業審查意見：
負責人：
年 月 日
⑼ 中國海洋大學的環境工程研究生怎麼樣
中國海洋大學環境工程專業的碩士點和博士點在全國排名第10位。
中國海洋大學（內Ocean University of China），簡稱海大或中容國海大（OUC） ，原名青島海洋大學，位於山東省青島市，始建於1924年，2002年更名為中國海洋大學。學校是教育部直屬重點綜合性大學，是國家「985工程」和「211工程」重點建設高校之一，入選2011計劃、111計劃 、海洋大學聯盟 、北極大學聯盟 ，是國務院學位委員會首批批準的具有博士、碩士、學士學位授予權的單位，國家首批卓越農林人才教育培養計劃 、卓越工程師教育培養計劃改革試點高校，ESI全國排名45，擁有一個國家實驗室。