1. 論文的參考文獻格式有哪些
論文對於大學生來說,不是一個陌生的詞彙。尤其是每年在學校中,十二月份的時候,就要選擇導師,以及准備相關的開題報告。等到來年四五月份的時候是進行論文答辯的一個集中的時間,這時候的論文的討論就是比較多,如果是研究生的話,那每天都要與論文進行接觸,翻閱大量的文獻。必要的時候還要寫讀書報告。其中論文的格式是整篇論文的一個基礎。論文對於每個畢業生來說以及對於學者,都是一個比較重要的創作品。它也代表了自己對四年大學的回顧以及對自己專業的一份答卷。所以每一位畢業生都應該盡心盡力地完成自己的畢業論文。可以在知網多看一些寫得比較好的與自己專業相關的文獻來做參考。
2. 關於工裝夾具設計的畢業論文開題報告應該怎麼寫什麼格式
QWQW根據我搜集的一來些網站來看源,建議看看這個,要做畢業論文以及畢業設計的,推薦一個網站 ,裡面的畢業設計什麼的全是優秀的,因為精挑細選的,網上很少有,都是相當不錯的畢業論文和畢業設計,對畢業論文的寫作有很大的參考價值,希望對你有所幫助。別的相關範文很多的,推薦一些比較好的範文寫作網站,希望對你有幫助,這些精選的範文網站,裡面有大量的範文,也有各種文章寫作方法,注意事項,應該有適合你的,自己動手找一下,可不要照搬啊,參考一下,用自己的語言寫出來那才是自己的。 如果你不是校園網的話,請在下面的網站找:畢業論文網: 分類很細 欄目很多畢業論文: 畢業設計: 開題報告: 實習論文: 寫作指導: www.fangyou-sh.com
3. 論文開題報告格式及如何寫論文開題報告
在研究生教育的整個過程中,學位論文質量的高低是衡量研究生培養質量的重要標志。而論文質量的高低,很大程度上取決於論文開題報告做的細致程度。論文開題報告做的細致,前期雖然花費的時間較多,但寫起論文來就很順手,能夠做到胸有成竹,從而保證論文在規定的時間保質保量地完成;但如果不重視論文開題報告,視論文開題報告為走過場,寫起論文來就會沒有目標,沒有方向,沒有思路,可能就要多走彎路,也很難保證畢業論文的質量。一、論文開題報告的意義碩士論文開題報告是研究生在完成文獻調研後寫成的關於學位論文選題與如何實施的論述性報告。論文開題報告既是文獻調研的聚焦點,又是學位論文研究工作展開的散射點,對研究工作起到定位作用。寫論文開題報告的目的,是要請老師及專家們幫忙判斷一下所研究的選題有沒有價值,研究方法是否奏效,論證邏輯有沒有明顯缺陷。因此論文開題報告就要圍繞研究的主要內容,擬解決的主要問題(或闡述的主要觀點),研究步驟、方法及措施為主要內容。但筆者在工作實踐中發現有很多學生往往在論文開題報告中花費大量筆墨敘述別人的研究成果,談到自己的研究方法時,往往寥寥數語一筆帶過。這樣,不便於評審老師指導。二、如何寫論文開題報告(一)論文開題報告的前提——通過理論思維選擇課題在工作實踐中,發現碩士研究生論文開題報告中存在的普遍問題是選題不合適。有的提出的問題太過「平庸」,有的選題范圍太大,研究內容太多、太寬泛,提出的問題不切合碩士生的實際,實踐操作起來難度較大。如有的學生提出的論文題目:「新型中性鎳催化劑的研究及其催化合成聚乙烯、聚丙烯的研究」,此選題有意義,有創新,作者的研究思路也比較正確,但論文選題范圍太大,研究內容對於一個碩士生來說明顯偏多,無法按時完成。因此應重新確定研究內容,注重項目的可操作性。那麼如何選擇研究問題呢?這里要強調的是通過理論思維來發現研究問題。理論是由一系列前設和術語構造的邏輯體系,特定領域的理論有其特定的概念、范疇和研究範式,只有在相同的概念、視角和範式下,理論才能夠對話。只有通過對話,理論才能夠發展。碩博論文要想創造新理論很難,多數是在既有理論的基礎上加以發展。其次,選擇問題是一個「剝皮」的過程,理論問題總是深深地隱藏在復雜的現實背後,而發現理論問題,則需要運用理論思維的能力。這就需要我們不斷鍛煉和提高自己的理論思維能力,需要在日常的學習中,不斷總結和分析以往的研究者大體是從哪些視角來分析和研究問題,運用了哪些理論工具和方法,通過學習和總結來不斷提高自己的理論思維能力,從而選擇具有學術理論價值和應用價值,並與國家經濟建設及導師承擔的科學研究項目緊密結合的研究問題。(二)做好文獻綜述,為論文開題報告打好基礎在研究生論文開題報告會上,出現的普遍問題是對文獻的研讀不夠,對研究背景的了解不夠深入,對研究方向上國內外的具體進展情況了解不夠全面、詳細,資料引用的針對性、可比性不強。有很多學生沒有完全搞清論文開題報告與文獻綜述的區別,他們的論文開題報告有很多僅僅是對前人工作的敘述,而對自己的工作介紹甚少。文獻綜述的基本內容包括:國內外現狀;研究方向;進展情況;存在問題;參考依據。這是對學術觀點和理論方法的整理。同時,文獻綜述還是評論性的,因此要帶著作者本人批判的眼光來歸納和評論文獻,而不僅僅是相關領域學術研究的「堆砌」。要想寫好論文開題報告,必須認真研讀文獻,對所研究的課題有個初步的了解,知道別人都做了哪些工作,哪些方面可以作為自己研究的切入點,因此,文獻調研的深入和全面程度,會相當程度地影響論文開題報告的質量,是學生充分發揮主觀能動性的客觀基礎。(三)論文開題報告的格式及寫作技巧1.論文開題報告格式一個清晰的選題,往往已經隱含著論文的基本結論。對現有文獻的缺點的評論,也基本暗含著改進的方向。論文開題報告就是要把這些暗含的結論、論證結論的邏輯推理,清楚地展現出來。論文開題報告的寫作步驟:課題選擇—課題綜述—論題選擇—論文開題報告。論文開題報告的基本內容主要包括:選題的意義;研究的主要內容;擬解決的主要問題(闡述的主要觀點);研究(工作)步驟、方法及措施;畢業論文(設計)提綱;主要參考文獻。為了寫好論文開題報告,江蘇工業學院研究生部專門出台了詳細的規定,規定論文開題報告的一般內容包括:(1)論文開題報告——課題來源、開題依據和背景情況,課題研究目的以及理論意義和實際應用價值。(2)論文開題報告——文獻綜述。在閱讀規定文獻量(不少於50篇,其中外文文獻佔40%以上)的基礎上,著重闡述該研究課題國內外的研究現狀及發展動態,同時介紹查閱文獻的范圍以及查閱方式、手段。(3)論文開題報告——主要研究內容。包括學術構思、研究方法、關鍵技術、技術路線、實施方案、可行性分析、研究中可能遇到的難點、解決的方法和措施以及預期目標。(4)論文開題報告——擬採用的實驗手段,所需科研和實驗條件,估計課題工作量和所需經費,研究工作進度計劃。(5)論文開題報告——主要參考文獻,列出至少10篇所查閱參考的文獻。2.論文開題報告的寫作技巧(1)提出問題注意「層次」選題是撰寫學術論文的第一步,選題是否妥當,直接關繫到論文的質量,甚至關繫到論文的成功與否。不同於政策研究報告,學術文章聚焦理論層面、解決理論問題。有的學生的選題不具有新穎性,內容沒有創新,僅僅是對前人工作的總結,或是對前人工作的重復。在選題時要堅持先進性、科學性、實用性及可行性的原則。在提出問題時,要以「內行」看得懂的術語和明確的邏輯來表述。選題來源包括:1、與自己實際工作或科研工作相關的、較為熟悉的問題;2、自己從事的專業某問題發展迅速,需要綜合評價;3、從掌握的大量文獻中選擇反映本學科的新理論、新技術或新動向的題目。所選題目不宜過大,越具體越容易收集資料,從某一個側面入手,容易深入。(2)瞄準主流文獻,隨時整理文獻資料是撰寫好學術論文的基礎,文獻越多,就越好寫,選擇文獻時應選擇本學科的核心期刊、經典著作等,要注意所選文獻的代表性、可靠性及科學性;選擇文獻應先看近期的(近3~5年),後看遠期的,廣泛閱讀資料,有必要時還應找到有關文獻所引用的原文閱讀,在閱讀時,注意做好讀書卡片或讀書筆記。整理資料時,要注意按照問題來組織文獻資料,寫文獻綜述時不是將看過的資料都羅列和陳述出來,而是要按照一定的思路將其提煉出來。只有這樣,才能寫出好的文獻綜述,也才能寫出好的論文開題報告,進而為寫出好的論文打下基礎。(3)研究目標具體而不死板一般論文開題報告都要求明確學位論文的研究目標,但筆者認為,研究目標不宜規定得太死板,這是因為,即使條件一定,目標是偏高還是偏低,往往難於准確判斷,研究工作本身,涉及求知因素,各個實驗室條件不同,具體研究時條件也不同。學位論文選題和研究目標體現了研究工作的價值特徵。三、論文開題報告的質量保證為了保證碩士研究生的培養質量,提高論文質量,就必須對論文開題報告進行評價。論文開題報告會由3~5位相關學科的專家對論文開題報告進行評議,與企業合作的重大科研項目可以聘請1~2位相應企業的具有高級職稱的專家參加,不同學科的論文開題報告的側重點不同。江蘇工業學院研究生部規定學生必須進行論文開題報告,並規定了統一的格式,設計了專門的論文開題報告評審表,論文開題報告會上研究生應對課題進行詳細匯報,並對專家提問做出必要的解釋和說明。論文開題報告的成績考核以合格、不合格記。評審小組成員最後簽名並給出學生是否合格的評審意見,並以百分制打出具體的分數。論文開題報告成績不合格者,不得進入課題研究。為了提高論文質量,研究生必須首先從思想上重視論文開題報告,在平時的學習中注意積累,從各個方面提高能力,尤其要注意培養通過理論思維發現研究問題的能力。論文開題報告是研究工作的開始,良好的開端為優秀的學位論文奠定了堅實的基礎。
4. 參考文獻的標准格式 引用別人的畢業論文怎麼標注
參考文獻格式為:[序號]+著作作者+篇名或書名等+參考文獻的類型+著作的「出版年」或期刊的「年,卷(期)」等+「:頁碼(或頁碼范圍)」。
引用別人的畢業論文的標注格式為(畢業論文類型為學位論文[D]):
[序號]主要責任者.文獻題名[D].出版地:出版單位.出版年:起止頁碼(可選).
舉例如:
[11] 張築生.微分半動力系統的不變集[D].北京:北京大學數學系數學研究所, 1983:1-7.
(4)夾具開題報告文獻格式擴展閱讀:
參考文獻按照其在正文中出現的先後以阿拉伯數字連續編碼,序號置於方括弧內。一種文獻被反復引用者,在正文中用同一序號標示。一般來說,引用一次的文獻的頁碼(或頁碼范圍)在文後參考文獻中列出。
多次引用的文獻,每處的頁碼或頁碼范圍(有的刊物也將能指示引用文獻位置的信息視為頁碼)分別列於每處參考文獻的序號標注處,置於方括弧後(僅列數字,不加「p」或「頁」等前後文字、字元;頁碼范圍中間的連線為半字線)並作上標。
作為正文出現的參考文獻序號後需加頁碼或頁碼范圍的,該頁碼或頁碼范圍也要作上標。作者和編輯需要仔細核對順序編碼制下的參考文獻序號,做到序號與其所指示的文獻同文後參考文獻列表一致。另外,參考文獻頁碼或頁碼范圍也要准確無誤。
5. 文獻綜述和開題報告要寫的東西和格式
找到兩個種要求,供你參考 開題報告、中期報告格式要求 1 『目錄』 二字為小三號黑體;『目錄』內容為五號宋體,並標注頁碼。2 正文:採用五號宋體列印,英文正文用五號Times New Roman。3 一級標題為四號宋體;二級標題為小四號楷體。4 學位論文的參考文獻應按科技部規定的格式書寫,具體格式如下:
專著: [序號] 著者,書名,版次,出版地,出版者,出版年,起訖頁
期刊: [序號] 著者,文章題目,刊名,出版年,卷(期),起訖頁 論文集:[序號] 著者,文章題目,編者,論文集名,出版地,出版者,出版年,起訖頁專利: [序號] 專利申請者,專利名稱,國別和專利號,發布日期
報紙: [序號] 著者,報紙名,年,月,日,版次
標准: [序號]起草責任者,標准代號,標准順序號,發布年,標准名稱,出版地, 出版者,出版年
序號:按文獻在論文中出現的先後次序排列,引用文獻應在文章中的引用處右上角 加註。
參考文獻中每條項目應齊全。文獻中的作者必須全部列出,不得使用「等」字或「et a1」省略作者。作者姓名之間用逗號分開;中外人名一律採用姓在前,名在後的著錄法。5 內容一律採用計算機列印,用A4紙,上、下、右各空25mm,左空30mm,行間距18,字間距為標准比例。 開題報告內容及格式要求 一、封面二、內容1.論文背景與要解決的問題 (Background and Research Plan)(不少於500詞)2.寫作提綱 (Outline)3.主要參考文獻(References) 三、要求1.全部內容用英文撰寫。2.紙型:A4 四、格式Thesis Proposal(三號Arial體加粗居中) I. Background and Research Plan(四號Times New Roman體加粗體) 內容(每段第一行縮進3個字母。小四號Times New Roman體)II. Outline(四號Times New Roman體加粗)題目(四號Times New Roman體加粗,居中)內容(小四號Times New Roman體)III. References(四號Times New Roman體加粗)內容(英文:五號Times New Roman體;中文:五號宋體) 五、開題報告模式如下: 本科畢業論文(設計)開題報告 學生姓名 學號 專業 班級 指導教師 三號Arial 體加粗居中Thesis Proposal 四號Times New Roman體加粗體
I. Background and Research Plan 小四號Times New Roman體,1.5倍行距體 This research investigates gender differences in second-language learning in terms of motivation, learning strategies, and learners』 beliefs in an attempt to work out the possible causes of differences and several useful suggestions to teachers and students of second-language learning.Although the study of gender as a variable in language learning is still at an early stage, studies of indivial language learner differences related to sex (biological) or gender (socially constructed) have shown that females tend to show greater integrative motivation, to use a wider range of learning strategies, particularly social strategies and global/synthetic rather than local/analytic comprehension strategies, express more concerns about the practical use of the language, have more positive affect towards learning, are keener to seek out authentic input and are more willing risk-takers. Studies of actual results suggest females are typically superior to males in nearly all aspects of language learning, except listening vocabulary. …(下略) 四號Times New Roman體加粗
四號Times New Roman體加粗II. Outline Gender Differences in Foreign Language Learning小四號Times New Roman體Chapter One Introction Chapter Two Gender and Motivation Chapter Three Gender and Learning Strategies Chapter Four Gender and Learners』 Beliefs Chapter Five Conclusion 四號Times New Roman體加粗III. References 五號Times New Roman體Bacon, S. M. & M. D. Finneman. Sex differences in self-reported beliefs about foreign language learning and authentic oral and written input. Language Learning. 1992, 4: 471-495.Boyle, J.P. Sex differences in listening vocabulary. Language Learning. 1985. 2: 273-284. Brown, H.D. Breaking the Language Barrier. Intercultural Press, Inc. 1991.Deci, E. L. & R. M. Ryan. Intrinsic Motivation and Self-Determination in Human Behavior. New York: Plenum. 1985.Ellis, R. Understanding Second Language Acquisition. Oxford: Oxford University Press. 1985.五號宋體Halpern, D. F. & T. M. Wright. A process-oriented model of cognitive sex differences. Learning and Indivial Differences. 1996, 1: 3-24.…(下略)胡文仲,《跨文化交際與英語學習》。上海:上海譯文出版社,1988。李長忠,語篇銜接、連貫與大學英語寫作,《外語與外語教學》2002(11)。劉潤清,吳一安,俞涓,高校英語教育調查報告(四),《外語教學與研究》1990(3)。束定芳,《現代外語教學——理論、實踐與方法》。上海:上海外語教育出版,1996。趙俊華,《中學生英語學習觀念的發展特點及性別差異研究》。 廣西:廣西師范大學出版社,2003。…(下略)
6. 關於工裝夾具設計的畢業論文開題報告應該怎麼寫什麼格式拜託各位大神
QWQW根據我搜集的一些網站來看,建議看看這個,要做畢業論文以及畢業設計的,推薦一個網站 ,裡面的畢業設計什麼的全是優秀的,因為精挑細選的,網上很少有,都是相當不錯的畢業論文和畢業設計,對畢業論文的寫作有很大的參考價值,希望對你有所幫助。別的相關範文很多的,推薦一些比較好的範文寫作網站,希望對你有幫助,這些精選的範文網站,裡面有大量的範文,也有各種文章寫作方法,注意事項,應該有適合你的,自己動手找一下,可不要照搬啊,參考一下,用自己的語言寫出來那才是自己的。 如果你不是校園網的話,請在下面的網站找:畢業論文網: 分類很細 欄目很多畢業論文: 畢業設計: 開題報告: 實習論文: 寫作指導: www.fangyou-sh.com