1. 關於人文體育的開題報告該寫那些方面呢能具體給點方向嗎關於休閑體育這一塊的
該報告的標題指的是該研究項目的題目是給材料的文字說明。這是寫作風格一個新的應用程序，這種風格的文字，隨著現代科學研究活動計劃的改進和項目管理的研究課題的需要應運而生。該報告的標題一般是表格，報告給了每一個內容到相應的欄位，該報告的標題由網狀補做兩個，以避免丟失;清晰，易於評論把握點。
該報告的標題包含四個方面概述，關鍵技術，可行性分析和時間安排。
該報告的標題為基礎材料，資格學生答辯論文答辯委員會之一。
由於該報告的標題是的想法？紙的話總反映，所以長度不必過大，但問題應該計劃學習，如何學習，運用理論和其他重大問題。
開題報告稱，整個專題的一部分，應該首先提出，並簡要說明本專題的目的，目前的狀況相關的研究，理論適用，研究方法。
該報告的標題是由自己選擇的主題配置文件（即「開放內容題報告」）的專題製作，相關專家，學者，科學家和技術人員作出聲明。然後，他們的研究項目由理事會進行。我們可以用「德爾菲法」的得分，然後通過科學的管理建議全面檢討，以決定是否批准這個話題。開題報告的內容如下：主題名稱，承擔單位，項目負責人，起止年招生大綱。報名提綱包括：
目的（1）的主題，意義，國內外研究概況和主要觀點和相關文獻的結論;
（2）學習，研究，相關的指標，主要的研究方法（包括是否試點研究已進行）;
（3）的大致時間表;籌備工作情況
（4），現在具備的條件（包括人員，設備，設施等） ;
（5）還需要添加的主要設備和儀器（用途，名稱，規格，型號，數量，價格等）;
（6）概算;
（7 ）的前瞻性研究結果;
（8）承辦單位和主要協作單位，勞動和其他工作人員的分工。
同行評議，側重於從的意義和主題的技術可行性的基礎上作出判斷。也就是說，從技術本身提供決策所需的科學依據。
[2]如何寫論文開題報告
開題報告的基本內容和順序：論文的目的和意義，國內外研究概況，本文擬以研究解決所提出的論文寫作（大綱）的主要內容;;紙時間表;等重大問題。
的核心內容是「旨在研究和解決紙張的主要問題。」當記錄此部分可以寫為用於寫入的其餘部分的基礎。具體要求如下：
1。本文旨在研究和解決的問題
明確具體的學術問題，本文所要解決的，就是創新論文擬定。
顯然，在這個問題上的文獻已經提出觀點，結論，解決方法，階段性成果，......。上述文獻
缺乏研究成果的意見。
把你的論文准備論證的觀點或解決方法，簡述初步理由。
需要你的觀點或方法來寫研究論文，以通過提交論文的核心內容證明，並證明它是目的和任務，因此沒有定論，這項研究可能被推翻，它可能有沒有結果。開題報告的目的是請專家來幫助確定你是否已經提出了這個問題值得研究，你是否已經准備好展示給研究出來的觀點的方法。
一般由3或4的問題，它可以是下一個大問題幾個子問題，也可以是幾個平行的問題。
2。
在紙張上的研究現狀只是簡單地評論擬研究解決的問題密切相關的前沿文獻，其他相關文獻綜述的文獻綜述的評論。 「論文擬研究解決的問題」的基礎上提出的允許一些重復的內容。
3。論文的目的和意義
關於論文的研究問題的基本概念和背景。
簡單的論文指出，要研究和解決的具體問題。
簡要討論了促進的作用，或者如果你在學術解決這些問題。
基於「本文擬研究和解決的問題」提出，允許重復。
4。主要論文的寫作內容
最初提出提綱或論文的全部內容結構。從而更好地理解「論文擬研究解決的問題」不同於紙的內容，但與紙張的核心目的。
[3]論文論文總構思開題報告的格式（通用）
由於該報告的標題是體現在口頭上，所以長度不必過大，但計劃主要研究的問題，如何研究，理論適用等作出明確表示，應包含兩個部分：概述，輪廓。概述部分
1，概述
開題報告應首先提出話題，並簡要介紹了課題的目的，目前的狀況相關的研究，理論適用，研究方法，數據和其他必要等等。
2提綱提綱開題報告包含論文可以是粗線條的，是一個研究概念的基本框架。整句或整段可以以大綱形式。在開題階段，其目的是概述論文的基本框架明確，沒有必要盡量詳細的文件目錄。 <br 標題/> 3參考文獻應包括相關參考文獻的目錄
4，需要開題報告應包括頁面，頁面的總數應小於4。版面格式應符合下列要求。
開題報告學生：
一，主題
1，理論
2，現實意義二，綜述了
> 1起源和演化理論
2，外國總結
3的研究，國內研究綜述
4，我檢討上述評估
三篇論文提綱
前言，
1，
1，
2，
3，
路路路路路路
二，
1，
2，
3，
路路路路路路
3，
1，
2，
3，
結論
> 4，論文寫作論文的時間表
開題報告概述了開題報告包括：論文，系性別，專業，年級，姓名，導師
二，意義和國產的目的和國際研究概況
三個理論論文，研究方法，內容
四個研究條件和可能出現的問題
五，六
預期結果，進度
[4 】
論文論文是高校畢業生的獨立工作總結，學生在申請學校的基本知識和基本理論，去分析，解決12實際問題，也是一個學生在實踐和訓練過程學校學習的學習成果進行了全面總結，整個不可或缺的一環教活動。對於學生寫作論文初步的科學研究能力，提高其綜合運用所學知識分析問題，解決問題的能力具有十分重要的意義。