① 跪求地質實習報告範文
一、 實習概述 實習目的:工程地質實習是土木工程專業重要的實踐性教學環節,實習實踐教學和課堂理論教學具有同等重要作用,工程地質實習的目的在於通過實習使學生具備分析、解決在實際工程中出現的簡單條件下的地質問題一的能力。 實習任務:在實習實踐的過程中,通過實際操作和直接感觀的體會和認識,如通過對實物標本、模型、圖件等的觀察與分析,是學生進一步理解和鞏固理論課上所學的知識,並在基本技能方面得到初步訓練,提高學生分析問題解決問題的能力。在搜集了解區域地質、地形地貌、地震、建築材料等資料後,學生通過野外的實地勘察,進一步了解場地的地層岩性、地質構造、岩石和土的工程性質、地下水的作用以及不良地質現象等。 實習時間:一周 實習地點:大學城廣東工業大學教學樓、實驗室,廣州番禺蓮花山
二、實習內容成果
(一)、時間: 10月22日 星期一 晴 地點: 大學城廣東工業大學教學樓 內容: 實習動員,地質圖閱讀、工程勘察講座。 今天是我們班工程實習的第一天,一開始老師給我們開了一個簡短的實習動員講座,調動同學們的積極情緒。稍後老師給我們講解了地質圖的閱讀分析,學習不同傾斜程度水平、傾斜、直立)地層、褶皺構造和斷層在地質圖上的特徵,通過老師的講解,讓我們可以大概地從地質圖上分析各類的地質現象。在講解工程地質勘察的時候,老師以《中山市三角鎮蟠龍村工業廠房岩土工程勘察報告》為例,詳細地為我們講解了工程地質勘察方法,分析工程地質條件,如何制定工程地質勘探的布置,如何閱讀已有的勘察報告和完成自己的勘察報告。 由於老師的詳細講解,我們班的同學們對此次的工程地質實習充滿了熱情,大家在剩餘的時間里積極到圖書館查找相關實習資料,以求能夠更加好地完成此次的工程地質實習,掌握實習任務所要求的,為我們以後的工作關於地質這一塊打下一個很好的基礎。
(二)、時間:: 10月23日 星期二 晴 地點:大學城廣東工業大學教學樓、圖書館。 內容:閱讀收集整理資料,觀看影像資料—不良地質現象。 今天老師安排我們在課室觀看影象資料—不良地質現象,基本上不良地質現象都是地殼上部岩土體受內外力地質作用的影響而發生變化,而在21世紀這個人類社會高度發展的時代,人類工程經濟活動對地質的影響起到了越來越大的作用。老師的播放的影片中包括崩塌、滑坡、泥石流、岩溶、等各類的不良地質現象。通過影片的觀看讓我們能夠更加直觀地了解不良地質現象的成因、過程和結果,聆聽專家是如何勘察地質現象和如果制定防治措施,這樣的教學比光坐在教室里看課本形象易懂。 (三)、時間: 10月24日 星期三 晴 地點: 廣州番禺蓮花山 內容: 蓮花山礦岩、構造及地貌參觀。 今天我們的安排是進行野外實習:蓮花山踏勘,礦岩、構造及地貌參觀。早上8:30在學校出發,由於包車有延誤,時間推遲了一下,但這並不影響我們的心情。大約一個小時我們到達位於珠江口獅子洋畔,獅子洋西岸制高點的蓮花山。早在很久前我就聽說過這座名山,這次終於一睹其風采,出發前我在網上找了些蓮花山的介紹: 蓮花山佔地2.33平方公里,最高峰海拔108米,距廣州市區30公里,距香港60海里,水陸交通十分方便,是一個溶古代粗獷和現代秀美於一體的國家4A級旅遊景區,廣東省風景名勝區。「蓮峰觀海」2002年被廣州市政府列為新世紀羊城八景之一。蓮花山歷史文化積淀非常深厚,它是一位歷史老人,是番禺2200多年歷史的見證者。番禺區內的歷史文化遺跡很多,其中蓮花山上的古跡最為集中和具有代表性。它擁有國內罕見的、具有2000多年歷史和保存得最完好的古採石場遺址,有建於明代萬曆年間的「省會華表」蓮花塔,有清代康熙年間建造的蓮花城以及新建的世界最高的箔金觀音立像。 到達蓮花山映入眼簾的風景簡直讓人如痴如醉,從停車場向東南方向走迎面就可以看到一座寶相庄嚴、慈顏善目、金光耀眼的望海觀音寶像屹立在廣場中央。舉目瞻仰,湛藍的天空中一朵朵白雲飄浮天際,襯托著觀音菩薩好像騰雲駕霧,彩霞披身。觀音像高40.88米,用120噸青銅鑄成,外貼純金180兩,是目前世界上最高的箔金觀音銅立像。觀音寶像面向東南,遙望浩瀚的獅子洋,「望海觀音」因而得名。 再繼續向前走,走過約一百米由花崗岩鋪設成的台階,花崗岩:深成侵入岩。多呈灰白色、灰色、肉紅色;礦物成分以石英和正長石為主,全晶質等粒結構,塊狀構造。 在老師的帶領下我們一路向飛鷹古道走去,古道是建在峭壁上的人工開鑿的隧道。古隧道的岩層是由紅色砂岩組成的,是典型的沉積岩,它形成於白堊紀上統時代。這些紅砂岩層狀構造,層理明顯,用小鐵錘可以敲出一塊岩石標本。由於它的分布很廣,易於加工開采,多數強度較高,耐風化,是工程上廣泛採用的建築石料。繼續前進可以見到由四塊相連的大岩石組成,兩側聳起的兩塊片岩如同飛鷹的兩翼,後部高聳的片岩如同飛鷹的翹起的尾巴,平鋪向外延伸的岩石如同飛鷹的頭部和嘴巴,岩石組的形狀如一隻遨遊天空的飛鷹,神威懍懍的飛鷹岩! 再往回走就可以看見獅子岩。獅子岩位於蓮花山的東麓,一石酷似雄獅,盤踞山崖,面向東方,狀似向著珠江口吼叫,所以蓮花山也被稱「獅子山」,面前的珠江河段被稱為獅子洋。據考古學家分析,蓮花山原只是海面上的一個小島,千萬年過去,滄海桑田,海水退去,陸地抬升,蓮花山成為陸地的丘陵,海底也變成了陸地。獅子石原來是小島邊上的一座岩石,千萬年來受海浪和海風的不斷拍擊、侵蝕、風化而成今天的形狀。它像蓮花山的忠實守護者,日夜守護著蓮花山。它也是蓮花山滄海桑田變化的最佳見證。獅子岩的岩層組成也是蓮花山典型的沉積岩中的砂岩和礫岩。
在獅子石後面有一個人工開鑿出來的岩洞叫作觀音岩,經人工開鑿後呈現水平層理。再往前走我們一路經過了八仙岩、浴仙池、劍門、百福圖、燕子岩、南天門、神仙橋。 值得一提的是燕子岩。燕子岩是古採石場的精華所在。區內峭壁嵯峨,巨石橫空,或形成一線鳥道,或形成一穴深洞,半出人工,半如天成,雄偉壯觀,氣勢巍然。從崖下向上仰望,只見四面崖壁連環對峙,奇峰突屹,廣闊的天空被縮成一方天井,嵯峨巨石搖搖欲墜,令人驚心動魂,神搖目眩。在燕子岩景區,細聽岩上滴水聲,看著盤旋飛舞的燕子。岩石上的攀藤植物,有如一堵綠色的牆壁,每當春夏之交,花開朵朵,宛如一幅色彩斑斕的水彩畫。這里風景秀麗,山水相襯,成為許多電影、電視導演們首選的外景拍攝地。 在蓮花山上你隨處都可以見到各類的花草樹木,有松樹、榕樹、菩提樹、熏衣草……全都是因為蓮花山是處於三角洲沖積地帶,在陸地上升的過程中,將海底肥沃的土地帶上,所以在山上能夠栽種各種類的花草樹木。也正是由於其地出珠江入海口,有充足的陽光和雨水,山腳的桑基魚塘也有很好的收益。 此次野外實習—蓮花山之行,到此告一段落。這是一此很好的機會讓我們從煩喧的環境和沉重的學業中解放出來,融入到美麗的大自然中去。當然我們沒有忘記我們此行的目的,我們親臨野外環境,與山裡的岩石有了一個面對面的機會,讓我們能夠運用我們在書本上學到的東西去對一個沉積岩的礦物組成、結構構造進行分析。特別是蓮花山上最常見的棕紅色的砂岩,對它的層理、節理和工程地質性質都有了進一步的了解,很多是在書本上所沒有的。由於蓮花山是一個古代的採石場遺跡,很多的岩層都經過了人工開鑿,破壞了原有的岩層地貌,會出現不良的地質現象,所以在開鑿的過程中注意防止不良地質現象的出現是一個很重要的方面。 (四)、 時間: 10月25日 星期四 晴 地點:廣工大地質實驗室 內容:室內造岩礦物、岩石的認識,老師再次幫助重溫地質圖的閱讀,在給出的《中山市三角鎮蟠龍村工業廠房岩土工程勘察報告》的工程場地勘察數據,完成勘察報告的其它部分。
(五)、 時間: 10月26日 星期五 晴 地點:學校 內容:完成實習報告。
三、實習收獲、體會 工程地質學的實習在於通過實習學習使學生具備分析、解決在實際工程中出現的簡單條件下的地質問題。通過這次的實習我對這門工程地質學的了解更深一層,把書本上的理論知識與實際應用聯系起來,牢固地掌握了如何分析岩石的層理,結構構造,學會測量岩石的產狀。實習期間,我們在老師的帶領下了解和認識了實地勘察的方法和所要注意的方面,並且通過對已有地質圖閱讀及應用的講解,對以後更好地將地質學所學到的東西運用在工程建設中有很大的幫助。 希望能幫你完成你自己需要的報告~!!
② 礦山地質測量實習報告
實習體會 這次暑期實習，沒有像往年那樣選擇**縣，而是不遠千里的前往內蒙古**市，參與到**礦區控制及地形測量的工程當中。相比於以往的教學型實習，真正的工程（實習）顯然能夠更好的體會所學到的知識。事實也確實是如此，通過這次實習，我真正的體會到了理論聯系實際的重要性。測區屬於呼倫貝爾草原的一部分，動植物種類較少，地勢較為平坦，地貌相對簡單，但在這實習的十多天里還是體會到了從未有過的艱辛。現在細細想來，那十多天的經歷，雖然艱苦，但卻學到了很多，不僅僅是測量的實際能力，更有面對困難的忍耐。<br>測量學首先是一項精確的工作，通過在學校期間在課堂上對測量學的學習，使我在腦海中形成了一個基本的、理論的測量學輪廓，而實習的目的，就是要將這些理論與實際工程聯系起來，這就是工科的特點。測量學是研究地球的形狀和大小以及地面點位的科學，從本質上講，測量學主要完成的任務就是確定地面目標在三維空間的位置以及隨時間的變化。在信息社會里，測量學的作用日益重要，測量成果做為地球信息系統的基礎，提供了最基本的空間位置信息。構建信息高速公路、基礎地理信息系統及各種專題的和專業的地理信息系統，均迫切要求建立具有統一標准，可共享的測量資料庫和測量成果信息系統。因此測量成為獲取和更新基礎地理信息最可靠，最准確的手段。測量學的分類有很多種，如普通測量學、大地測量學、攝影測量學、工程測量學。作為測繪工程專業的學生，我們要學習測量的各個方面。測繪學基礎就是這些專業知識的基礎。通過這次實習，鍛煉了很多測繪的基本能力。首先，是熟悉了全站儀的用途，熟練了全站儀的各種使用方法，掌握了儀器的檢驗和校正方法。其次，在對數據的檢查和矯正的過程中，明白了各種測量誤差的來源，其主要有三個方面：儀器誤差（儀器本身所決定，屬客觀誤差來源）、觀測誤差（由於人員的技術水平而造成，屬於主觀誤差來源）、外界影響誤差（受到如溫度、大氣折射等外界因素的影響而這些因素又時時處於變動中而難以控制，屬於可變動誤差來源）。了解了如何避免測量結果錯誤，最大限度的減少測量誤差的方法，即要作到：（1）在儀器選擇上要選擇精度較高的合適儀器。（2）提高自身的測量水平，降低誤差水平。（3）通過各種處理數據的數學方法如：距離測量中的溫度改正、尺長改正，多次測量取平均值等來減少誤差。第三，除了熟悉了儀器的使用和明白了誤差的來源和減少措施，還應掌握一套科學的測量方法，在測量中要遵循一定的測量原則，如：「從整體到局部」、「先控制後碎部」、「由高級到低級」的工作原則，並做到「步步有檢核」。這樣做不但可以防止誤差的積累，及時發現錯誤，更可以提高測量的效率。通過工程實踐，真正學到了很多實實在在的東西，比如對測量儀器的操作、整平更加熟練，學會了數字化地形圖的繪制和碎部的測量等課堂上無法做到的東西，很大程度上提高了動手和動腦的能力，同時也拓展了與同學的交際、合作的能力。<br>一次測量實習要完整的做完，單單靠一個人的力量和構思是遠遠不夠的，只有小組的合作和團結才能讓實習快速而高效的完成。而這些，就是在測量之外所收獲的了。小組成員的合作很重要，實習小組的氣氛很大程度上影響實驗的進度。在去滿洲里之前，所有人的熱情都相當高，不僅僅是對測繪的外業感興趣，更多的是對草原的嚮往。但在經歷了二十多個小時的火車後，我自己的熱情已被疲勞所掩蓋，雖然第二天不是必須去草原，但我依然堅持上了山，就是想先看看測區是什麼樣子。坦率地說，在這次實習之前，我甚至連「測區」這樣基本的專業詞彙都缺乏感性認識。在工程正式開始之後，每個組（全站儀）都有一位老師和四位學生，老師不但要做好小組的管理工作，還要對我們及時指導。在最初幾天的新鮮感過後，每天重復而乏味的翻山越嶺的體力勞動讓很多人怨聲載道，說實話，我也是如此。但工程本身的性質又不允許工期的延後，所以不得不繼續早出晚歸。其實現在想來，也許絕大多數工作都是如此，這更多的只是從未有過的疲勞所帶來的壓力。由於各種原因，我們組很少能夠全員的上山，所以工作進度難免有了些影響，但最終也能夠正確地完成了任務，看到了自己的成果。對於測量來說，確實沒有一個人的英雄，只有做好合作——包括本小組內部和各小組之間，才能保質保量地完成任務。在草原上，我們經歷了陽光的暴曬，帶走了黝黑的皮膚，挺過了狂風和冰雹，全部物品和人員均安然無恙。在工程的最後一天（8月7號），我病倒了。發燒和腹瀉讓我無法堅持到山上，所以只能休息。沒有善始善終，讓我很是遺憾。但就整個實習過程來說，此次外業實習的每個步驟都以瞭然於胸，對於書本上的知識已基本掌握，這樣來講，也就沒有太多的遺憾了。從這件事上我了解到，身體對於一個人來講是多麼的重要。還有對數字化成圖軟體的使用感受。我們所用的是南方測繪公司的CASS5.1軟體。這是一款以AutoCAD 2002為基礎開發的專業測繪成圖軟體,使用方法簡單，成圖速度快，功能方面也足以滿足實際需要。但軟體穩定性稍有不足，成圖錯誤較多，可能在成圖時為追求速度而簡化了計算過程。通過內業實習的數據整理和作圖，將課堂上所講的知識和實際應用結合到了一起，又一次感受到了理論聯系實際的重要性。總的來說，這次實習讓我體會到了外業的艱辛，內業的耐心，工作的細心，甚至還有了對建國初的測繪人員的敬畏之心。鍛煉了實際的能力，讓我在未來面對選擇時更有信心和勇氣。感謝**老師給了我們參與這次實際工程的機會，同時也要感謝**大學的**老師對我們組十多天的耐心指導
這個是測量的實習心得，希望對你有所幫助
③ 工程地質實習報告求助
工程地質實習報告論文報告 2008-01-11 14:35 閱讀3474 評論8 字型大小： 大大 中中 小小 一、 實習概述實習目的：工程地質實習是土木工程專業重要的實踐性教學環節，實習實踐教學和課堂理論教學具有同等重要作用，工程地質實習的目的在於通過實習使學生具備分析、解決在實際工程中出現的簡單條件下的地質問題一的能力。實習任務：在實習實踐的過程中，通過實際操作和直接感觀的體會和認識，如通過對實物標本、模型、圖件等的觀察與分析，是學生進一步理解和鞏固理論課上所學的知識，並在基本技能方面得到初步訓練，提高學生分析問題解決問題的能力。在搜集了解區域地質、地形地貌、地震、建築材料等資料後，學生通過野外的實地勘察，進一步了解場地的地層岩性、地質構造、岩石和土的工程性質、地下水的作用以及不良地質現象等。實習時間：一周實習地點：大學城廣東工業大學教學樓、實驗室，廣州番禺蓮花山二、實習內容成果 （一）、時間: 10月22日 星期一 晴地點: 大學城廣東工業大學教學樓內容: 實習動員，地質圖閱讀、工程勘察講座。今天是我們班工程實習的第一天，一開始老師給我們開了一個簡短的實習動員講座，調動同學們的積極情緒。稍後老師給我們講解了地質圖的閱讀分析，學習不同傾斜程度水平、傾斜、直立）地層、褶皺構造和斷層在地質圖上的特徵，通過老師的講解，讓我們可以大概地從地質圖上分析各類的地質現象。在講解工程地質勘察的時候，老師以《中山市三角鎮蟠龍村工業廠房岩土工程勘察報告》為例，詳細地為我們講解了工程地質勘察方法，分析工程地質條件，如何制定工程地質勘探的布置，如何閱讀已有的勘察報告和完成自己的勘察報告。由於老師的詳細講解，我們班的同學們對此次的工程地質實習充滿了熱情，大家在剩餘的時間里積極到圖書館查找相關實習資料，以求能夠更加好地完成此次的工程地質實習，掌握實習任務所要求的，為我們以後的工作關於地質這一塊打下一個很好的基礎。（二）、時間:： 10月23日 星期二 晴地點：大學城廣東工業大學教學樓、圖書館。內容：閱讀收集整理資料，觀看影像資料—不良地質現象。今天老師安排我們在課室觀看影象資料—不良地質現象，基本上不良地質現象都是地殼上部岩土體受內外力地質作用的影響而發生變化，而在21世紀這個人類社會高度發展的時代，人類工程經濟活動對地質的影響起到了越來越大的作用。老師的播放的影片中包括崩塌、滑坡、泥石流、岩溶、等各類的不良地質現象。通過影片的觀看讓我們能夠更加直觀地了解不良地質現象的成因、過程和結果，聆聽專家是如何勘察地質現象和如果制定防治措施，這樣的教學比光坐在教室里看課本形象易懂。（三）、時間： 10月24日 星期三 晴地點： 廣州番禺蓮花山內容： 蓮花山礦岩、構造及地貌參觀。今天我們的安排是進行野外實習：蓮花山踏勘，礦岩、構造及地貌參觀。早上8：30在學校出發，由於包車有延誤，時間推遲了一下，但這並不影響我們的心情。大約一個小時我們到達位於珠江口獅子洋畔，獅子洋西岸制高點的蓮花山。早在很久前我就聽說過這座名山，這次終於一睹其風采，出發前我在網上找了些蓮花山的介紹：蓮花山佔地2.33平方公里，最高峰海拔108米，距廣州市區30公里，距香港60海里，水陸交通十分方便，是一個溶古代粗獷和現代秀美於一體的國家4A級旅遊景區，廣東省風景名勝區。「蓮峰觀海」2002年被廣州市政府列為新世紀羊城八景之一。蓮花山歷史文化積淀非常深厚，它是一位歷史老人，是番禺2200多年歷史的見證者。番禺區內的歷史文化遺跡很多，其中蓮花山上的古跡最為集中和具有代表性。它擁有國內罕見的、具有2000多年歷史和保存得最完好的古採石場遺址，有建於明代萬曆年間的「省會華表」蓮花塔，有清代康熙年間建造的蓮花城以及新建的世界最高的箔金觀音立像。到達蓮花山映入眼簾的風景簡直讓人如痴如醉，從停車場向東南方向走迎面就可以看到一座寶相庄嚴、慈顏善目、金光耀眼的望海觀音寶像屹立在廣場中央。舉目瞻仰，湛藍的天空中一朵朵白雲飄浮天際，襯托著觀音菩薩好像騰雲駕霧，彩霞披身。觀音像高40.88米，用120噸青銅鑄成，外貼純金180兩，是目前世界上最高的箔金觀音銅立像。觀音寶像面向東南，遙望浩瀚的獅子洋，「望海觀音」因而得名。再繼續向前走，走過約一百米由花崗岩鋪設成的台階，花崗岩：深成侵入岩。多呈灰白色、灰色、肉紅色；礦物成分以石英和正長石為主，全晶質等粒結構，塊狀構造。在老師的帶領下我們一路向飛鷹古道走去，古道是建在峭壁上的人工開鑿的隧道。古隧道的岩層是由紅色砂岩組成的，是典型的沉積岩，它形成於白堊紀上統時代。這些紅砂岩層狀構造，層理明顯，用小鐵錘可以敲出一塊岩石標本。由於它的分布很廣，易於加工開采，多數強度較高，耐風化，是工程上廣泛採用的建築石料。繼續前進可以見到由四塊相連的大岩石組成，兩側聳起的兩塊片岩如同飛鷹的兩翼，後部高聳的片岩如同飛鷹的翹起的尾巴，平鋪向外延伸的岩石如同飛鷹的頭部和嘴巴，岩石組的形狀如一隻遨遊天空的飛鷹，神威懍懍的飛鷹岩！再往回走就可以看見獅子岩。獅子岩位於蓮花山的東麓，一石酷似雄獅，盤踞山崖，面向東方，狀似向著珠江口吼叫，所以蓮花山也被稱「獅子山」，面前的珠江河段被稱為獅子洋。據考古學家分析，蓮花山原只是海面上的一個小島，千萬年過去，滄海桑田，海水退去，陸地抬升，蓮花山成為陸地的丘陵，海底也變成了陸地。獅子石原來是小島邊上的一座岩石，千萬年來受海浪和海風的不斷拍擊、侵蝕、風化而成今天的形狀。它像蓮花山的忠實守護者，日夜守護著蓮花山。它也是蓮花山滄海桑田變化的最佳見證。獅子岩的岩層組成也是蓮花山典型的沉積岩中的砂岩和礫岩。在獅子石後面有一個人工開鑿出來的岩洞叫作觀音岩，經人工開鑿後呈現水平層理。再往前走我們一路經過了八仙岩、浴仙池、劍門、百福圖、燕子岩、南天門、神仙橋。值得一提的是燕子岩。燕子岩是古採石場的精華所在。區內峭壁嵯峨，巨石橫空，或形成一線鳥道，或形成一穴深洞，半出人工，半如天成，雄偉壯觀，氣勢巍然。從崖下向上仰望，只見四面崖壁連環對峙，奇峰突屹，廣闊的天空被縮成一方天井，嵯峨巨石搖搖欲墜，令人驚心動魂，神搖目眩。在燕子岩景區，細聽岩上滴水聲，看著盤旋飛舞的燕子。岩石上的攀藤植物，有如一堵綠色的牆壁，每當春夏之交，花開朵朵，宛如一幅色彩斑斕的水彩畫。這里風景秀麗，山水相襯，成為許多電影、電視導演們首選的外景拍攝地。在蓮花山上你隨處都可以見到各類的花草樹木，有松樹、榕樹、菩提樹、熏衣草……全都是因為蓮花山是處於三角洲沖積地帶，在陸地上升的過程中，將海底肥沃的土地帶上，所以在山上能夠栽種各種類的花草樹木。也正是由於其地出珠江入海口，有充足的陽光和雨水，山腳的桑基魚塘也有很好的收益。此次野外實習—蓮花山之行，到此告一段落。這是一此很好的機會讓我們從煩喧的環境和沉重的學業中解放出來，融入到美麗的大自然中去。當然我們沒有忘記我們此行的目的，我們親臨野外環境，與山裡的岩石有了一個面對面的機會，讓我們能夠運用我們在書本上學到的東西去對一個沉積岩的礦物組成、結構構造進行分析。特別是蓮花山上最常見的棕紅色的砂岩，對它的層理、節理和工程地質性質都有了進一步的了解，很多是在書本上所沒有的。由於蓮花山是一個古代的採石場遺跡，很多的岩層都經過了人工開鑿，破壞了原有的岩層地貌，會出現不良的地質現象，所以在開鑿的過程中注意防止不良地質現象的出現是一個很重要的方面。（四）、 時間： 10月25日 星期四 晴地點：廣工大地質實驗室內容：室內造岩礦物、岩石的認識，老師再次幫助重溫地質圖的閱讀，在給出的《中山市三角鎮蟠龍村工業廠房岩土工程勘察報告》的工程場地勘察數據，完成勘察報告的其它部分。 （五）、 時間： 10月26日 星期五 晴地點：學校內容：完成實習報告。三、實習收獲、體會工程地質學的實習在於通過實習學習使學生具備分析、解決在實際工程中出現的簡單條件下的地質問題。通過這次的實習我對這門工程地質學的了解更深一層，把書本上的理論知識與實際應用聯系起來，牢固地掌握了如何分析岩石的層理，結構構造，學會測量岩石的產狀。實習期間，我們在老師的帶領下了解和認識了實地勘察的方法和所要注意的方面，並且通過對已有地質圖閱讀及應用的講解，對以後更好地將地質學所學到的東西運用在工程建設中有很大的幫助。
④ 安徽巢湖地質實習報告 十萬火急！！！！
一、實習區位置、交通、自然地理及經濟地理概況
巢湖市位於安徽省中部，巢湖之濱，屬於江淮丘陵區的南部，西北距合肥市約70公里，實習區位於市區北部山區，東以??稚轎?紓?髦涼晟健?⊥跎揭幌擼?現練鍩松健?戇吧揭淮??鋇衷采健?緣渡礁澆?G?諶?婊飛劍?廈娼?誄埠?I鉸鱟呦蛭?5º-40º，平面圖上呈「M」形延伸，主要由龜山、馬家山、平頂山、朝陽山、碾盤山、鳳凰山、大尖山、炬嶂山等組成。
實習區交通極為便利，淮南鐵路貫穿境內，高等級公路四通八達。以巢湖市為中心，有干線連結合肥市、蕪湖市、馬鞍山市、江蘇省南京市以及鄰縣廬江、無為、含山等地，鄉村都有支線相通。水運以巢湖為中心，水輪、木帆船沿水運可通往合肥及長江沿岸各城鎮。
巢湖市屬於北亞熱帶濕潤氣候區。氣候溫和，四季分明，雨量適中，光照充分，熱量條件較好。年平均氣溫為15.7～16.1℃，最高可達40℃，最低在-7℃，年平均降水量1200mm，一般在lO00～1158mm而之間。季節分布不均，一年內7月降水最多，12月最少。區內屬於季風氣候區，風向有明顯的季節性變化，夏季以偏南風為主，冬季以偏北風為主。
農產品以水稻、小麥為主，豆、薯次之。經濟作物有棉、麻、茶葉、油菜、芝麻、花生等；水果有花紅、桃、杏、石榴等；水產品有魚、蝦、河蟹等，尤以巢湖銀魚、白蝦馳名中外， 素有魚米之鄉之美稱。
礦產有煤、白雲石、化工石灰岩、磷礦、熔劑石灰岩、水泥石灰岩、硅石、螢石、耐火粘士、陶用粘土等。馳名省內外的半湯礦泉水資源十分豐富，已開發利用多年，有較高的醫用價值，是安徽省療養勝地之一。
工業較發達，主要為水泥、化工、機械及輕工業等，規模較大的工廠有巢湖水泥廠、安徽維尼綸廠、柴油機廠、油泵油咀廠、鑄造廠、坦克修配廠等。
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