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㈡ 會計專業畢業設計的開題報告怎麼寫
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㈢ 會計專業開題報告怎麼寫
會計專業開題報告寫法：
（1）選題的背景和意義
主要說明所選課題的歷史背景、國內外研究現狀和發展趨勢。歷史背景部分著重說明本課題前人研究過，研究成果如何。國內外研究現狀部分說明本課題目前在國內外研究狀況，介紹各種觀點，比較各種觀點的異同，著重說明本課題目前存在的爭論焦點，同時說明自己的觀點。發展趨勢部分說明本課題目前國內外研究已經達到什麼水平，還存在什麼問題以及發展趨勢等，指明研究方向，提出可以解決的方法。開題報告寫這些內容一方面可以論證本課題研究的地位和價值，即選題的意義，包括對選題的理論意義和現實意義的說明；另一方面也可以說明開題報告撰寫者對本課題研究是否有較好的把握。
（2）研究的基本內容和擬解決的主要問題
相對於選題的意義而言，研究的基本內容與擬解決的主要問題是比較具體的。畢業設計（論文）選題想說明什麼主要問題，結論是什麼，在開題報告中要作為研究的基本內容給予粗略的，但必須是清楚的介紹。研究基本內容可以分幾部分介紹。
（3） 研究方法及措施
選題不同，研究方法則往往不同。研究方法是否正確，會影響到畢業設計（論文）的水平，甚至成敗。在開題報告中，學生要說明自己准備採用什麼樣的研究方法。比如調查研究中的抽樣法、問卷法，論文論證中的實證分析法、比較分析法等。寫明研究方法及措施，是要爭取在這些方面得到指導老師的指導或建議。
（4） 研究工作的步驟、進度。課題研究工作的步驟和進度也就是課題研究在時間和順序上的安排。畢業設計（論文）創作過程中，材料的收集、初稿的寫作、論文的修改等，都要分階段進行，每個階段從什麼時間開始，到什麼時間結束都要有規定。在時間安排上，要充分考慮各個階段研究內容的相互關系和難易程度。對於指導教師在任務書中規定的時間安排，學生應在開題報告中給予呼應，並最後得到批准。學生在實際操作中，時間安排一般應提前一點，千萬別前松後緊，也不能虎頭蛇尾，完不成畢業設計（論文）的撰寫任務。
(5) 主要參考文獻。在開題報告中，同樣需列出參考文獻，這在實際上是介紹了自己的准備情況，表明自己已了解所選課題相關的資料源，證明選題是有理論依據的。在所列的參考文獻中，同樣應具備不少於2篇的外文文獻。
㈣ 會計專業開題報告如何寫
畢業論文開題報告
1論文題目
2所選論題的背景情況，包括該研究領域的發展概況
3本論題的現實指導意義
4本論題的主要論點或預期得出的結論、主要論據及研究（論證）的基本思路
5本論文主要內容的基本結構安排
6進度安排
文獻綜述
1 資本運營運作模式國內外研究現狀、結論
1.1資本運營的涵義
1.2資本運營相關理論綜合
1.2.1資本集中理論與企業資本運營
1.2.2 交易費用理論與企業資本運營
1.2.3產權理論與企業資本運營
1.2.4規模經濟理論與企業資本運營
1.3資本運營的核心——並購
1.3.1概念
1.3.2西方並購理論的發展
1.3.4並購方式
1.4研究課題的意義
2目前研究階段的不足
參考文獻
1論文題目
資本運營及某某企業資本運營的案例分析
2所選論題的背景情況，包括該研究領域的發展概況
企業資本運營是實現資本增值的重要手段，是企業發展壯大的重要途徑。縱觀當今世界各大企業的發展歷程，資本運營都起到過相當關鍵的作用，並且往往成為它們實現重大跨越的跳板和發展歷史上的里程碑。在我國，近年來不少企業也將資本運營納入企業發展戰略，並獲得了成功。越來越多的企業走出了重視生產經營、忽視資本運營的瓶頸，認識到資本運營同生產經營一起，構成了企業發展的兩個輪子。可以預見，資本運營在我國企業發展進程中所起的作用特會越來越大。本文以經濟全球化和我國加入 WTO為背景，比較全面描述了國內外資本運營的現狀，深入地剖析了存在的問題，提出了一些思路和對策，以及對於國外資本運營經驗的借鑒和教訓的吸取。
在研究領域發展方面，國外對資本運營的研究和運用都多於我國。在中國，資本運營是一個經濟學新概念，它是在中國資本市場不斷發展和完善的背景下產生的，也是投資管理學科基礎的理論學科。資本運營是多學科交叉、綜合的一門課程。它是將公司財務管理、公司戰略管理、技術經濟等相關學科的理論基礎綜合起來，依託資本市場相關工具，以並購和重組為核心，以企業資本最大限度增值為目標，通過資本的有效運作，來促使企業快速發展的一種經營管理方式。資本運營概念雖然產生時間短，但隨著中國資本市場發展，越來越多的企業正廣泛地進行資本運營。事實證明，如何有效依託資本市場進行資本運營已成為企業管理的一個至關重要的問題。正因為如此，資本運營課程在我國研究也比較熱門。
3本論題的現實指導意義
近年來,隨著我國資本市場的建立和發展，資本運營觀念在不斷影響著企業管理者們。在資本運營的大潮面前，許多企業也在躍躍欲試。但從我國資本運營的實際來看，進行資本運營並不是一件簡單的事情。同時，國內企業也要面對跨國企業的挑戰。要搞好資本運營，必須先去了解和認識資本運營。
本文就是針對上述現實，充分考慮到國內企業的實際情況，對資本運營的內涵、形式、核心、企業並購的相關內容進行了研究。對企業開展資本運營提供依據和參考，具有一定的指導意義。
4本論題的主要論點或預期得出的結論、主要論據及研究（論證）的基本思路
本文主要介紹資本運營國內外發展、趨勢，以及資本運營的相關理論內容綜述。重點分析和探討資本運營核心——並購的模式、動因、效應分析，並通過國內外資本運營歷程分析我國資本運營發展趨勢。最後通過企業並購案例說明資本運營的過程及總結資本運營重點把握的要點和技巧。預期通過本文對整個資本運營在企業管理運營中的重要性、特點、操作、評價過程有一個深刻的認識，同時對資本運營中的發展提出自己的觀點。
本文理論部分主要參考金融投資類、經濟類報刊雜志；以及圖書館中大量有關資本運營與企業並購方面的書籍；投資學教材與參考書和教學中老師對資本運營模式的總結與案例分析；另外，指導老師在研究過程中會提供較大量的參考資料。
5本論文主要內容的基本結構安排
本文主要內容分為三塊：第一部分為理論部分，主要介紹資本運營及其相關的概念、資本運營的特點、形式、國內外發展狀況及重組、並購的相關理論。第二部分重點介紹資本運營的核心——M&A，並通過一個案例分析說明資本運營的全過程、特點和技巧。最後一部分主要總結全文，對資本運營的發展趨勢、特點做一分析和總結。文章在闡述理論問題緊扣what—how—why，並加以背景的介紹，使文章具有較嚴密的邏輯性。
6進度安排
本文從去年11月份確定研究題目後，12月到今年3月份主要進行相關理論、文獻和案例的收集、整理。從3月到4月初完成開題報告（含文獻綜述）和前期正文的編寫。計劃到4月底完成初稿，並交給指導老師審核、修改。爭取5月中旬完稿，並進行論文答辯的准備。
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文獻綜述
摘要：從理論上講，企業都在進行兩種經營：一種是所謂產品經營；而另一種為資本經營。一般說來，企業、特別是大企業都不可能沒有資本運營，只是程度大小的問題。所謂產品經營，就是企業圍繞產品與服務等主要業務，進行生產（含服務）管理、產品改進、質量提高、市場開發等一系列活動。而企業的資本運營，是指企業通過對資本大街夠、融資和投資的運籌，以謀求實現在風險與贏利之間的特定平衡，爭取企業資本增值最大化。
關鍵詞：資本運營；並購
1 資本運營運作模式國內外研究現狀、結論
1.1資本運營的涵義
在論述資本運營前，有必要把產品運營說一下。從理論上講，企業都在進行兩種經營：一種是所謂產品經營；而另一種為資本經營。資本運營與產品經營就有聯系也有區別。一般學術界定義產品經營（生產經營）是以物化為基礎，通過不斷強化物化資本，提高市場資源配置效率，獲取最大利潤的商品生產與經營活動。（張鐵男，企業投資決策與資本運營，2002.4，哈爾濱工程大學出版社）
有關資本運營的概念表述各有不同，綜合起來可以大體上劃分為廣義資本運營和狹義資本運營。廣義資本運營是指企業通過對可以支配的資源和生產要素進行組織、管理、運籌、謀劃和優化配置，以實現資本增值和利潤最大化。廣義資本運營的最終目標是要通過資本的運行，在資本安全的前提下，實現資本增值和獲取最大收益。廣義資本運營內涵廣泛．從資本的運動過程來看，資本運營涵蓋整個生產、流通過程，既包括金融資本運營(證券、貨幣)、產權資本運營與無形資本運營，又包括產品的生產與經營。從資本的運動狀態來看，既包括存量資本運營，又包括增量資本運營。存量資本運營是指企業通過兼並、收購、聯合、股份制改造等產權轉移方式促進資本存量的合理流動與優化配置。增量資本運營是指企業的投資。
狹義資本運營是指以資本急劇增值和市場控制力最大化為目標，以產權買賣和「以少控多」為策略，對企業和企業外部資本進行兼並、收購、重組、增值等一系列資本營運活動的總稱。資本運營的總體目標是實現資本增值和市場控制力最大化。具體目標是加快資本增值，擴大資本規模，獲取投資回報。提高企業的市場控制力和影響力，優化經營方向。狹義資本運營主要研究的是存量資本的配置，具體運營方式包括股票上市、企業、企業聯合、資本互換、產權轉讓等。
1.2資本運營相關理論綜合
在資本運營理論研究過程中，有許多學者將它與其他經濟學理論結合起來進行分析和研究。深刻分析資本運營產生的原因和作用的原理，從理論的高度掌握資本運營的精髓，有助於增強我們進行資本運營的自覺性，提高資本運營的技巧。
1.2.1資本集中理論與企業資本運營
在19世紀上半葉，資本主義世界還沒有出現過大規模的企業並購浪潮：但是，通過對資本主義生產方式和發展規模的深入分析，馬克思非常敏銳地抓住了資本集中這一重大問題，並且建立了資本集中型論。在《資本淪》中．馬克思首先論述了生產集中,並指出生產集中包括了資本積聚和資本集中。在文中，他還提到了「規模經濟」、「所有權與經營權的分離」等。馬克思關於資本集中的機制的理論論述，是完整的、有力的。即使在今天，這個由商品市場和經理市場所形成的競爭制度、股份公司制度、金融信用制度和股票市場等幾個方面所形成的整體，也的確是資本得以流動、重組乃至集中的最重要的機制。
馬克思的資本循環與周轉理論強調資本的流動性，指出資本的生命在於運動，這正是資本運營的核心所在，資本運營是建立在資本充分流動的基礎之上的，企業資本只有流動才能增值，資產閑置是資本最大的流失。因此，一方面，企業要通過兼並、收購等形式的產權重組．盤活沉澱、閑置、利用效率低下的資本存量，使資本不斷流動到報酬率高的產品和產業上，通過流動獲得增值的契機。另一方面，企業要縮短資本流動過程，加快資本由貨幣資本到生產資本，由生產資本到商品資本，再由商品資本到貨幣資本的形態轉換過程，以實現資本的快速增值。同時在資本運動總公式中，也相應地反映了生產經營和資本運營的關系。
1.2.2 交易費用理論與企業資本運營
1937 年，著名經濟學家科斯在《企業的性質》一文中首次提出交易費用理論。該理論認為，企業和市場是兩種可以相互替代的資源配置機制，由於存在有限理性。機會主義、不確定性與小數目條件使得市場交易費用高昂，為節約交易費用．企業作為代替市場的新型交易形式應運而生。交易費用決定了企業的存在，企業採取不問的組織方式最終目的也是為了節約交易費用。所謂交易費用是指企業用於尋找交易對象、訂立合同、執行交易、洽談交易、監督交易等方面的費用與支出，主要由搜索成本、談判成本、答約成本，監督成本構成。企業運用收購、兼並、重組等資本運營方式，可以將市場內部化，消除由於市場的不確定性所帶來的風險，從而降低交易費用。
交易費用理論與垂直兼並、混合兼並有著密切的關系。它很好地解釋了企業垂直兼並、混合兼並的內在原因，並對原有理論作了補充和調整。
1.2.3產權理論與企業資本運營
產權理論認為，資產的權利界定是市場交易的先決條件，明晰的產權界限是企業資本運營的客觀基礎。企業資本運營是建立在規范化的公司產權基礎上，沒有界定清晰的產權、規范的股權結構和合理有效的股權流動機制，真正的公司並購、重組等資本運營行為是難以產生和發展的。在清晰的產權界定基礎上，企業資本運營行為有助於推動產權的合理流動，盤活存量資產，實現資產的價值型管理和優化重組，進而促進資源的科學配置與有效流動，實現資源配置的優化。同時，企業運用兼並、收購、重組等資本運營方式，推動公司產權的聚合與裂變，可以進一步促使公司產權明晰化。
產權理論要求產權必須明確．必須能夠白由流動．這將從如下方面對資本運營產生推動作用。首先，產權的自由流動可以推動公司並購的社會化。其次，產權的自由流動可以推進企業資本運營市場化進程。第三，產權的白由流動有助於推動企業資本運營國際化。
1.2.4規模經濟理論與企業資本運營
企業通過兼並收購等資本運營方式，有助於推動企業獲取規模經濟效益，優化企業規模結構。有關資料的研究成果表明，一個企業通過兼並收購其他企業而形成的規模經濟效應是非常明顯的。 西方發達國家大型跨國公司的成長經歷表明：運用資本運營方式，有助於謀求規模經濟效益．推動企業規模和經濟效益的同步增長，進而推動本國經濟的發展。通過企業的聯合與兼並，日本在不到10年的時間內，實現了產業結構的優化與重組，獲取了規模經濟效益。在我國，企業小型化、分散化的特點極為明顯．通過兼並、收購重組擴大企業規模，謀求規模經濟效益對於我國企業的成長與發展更具有現實意義。
1.3資本運營的核心——並購
1.3.1概念
所謂並購，即兼並與收購的總稱，是一種通過轉移公司所有權或控制權的方式實現企業資本擴張和業務發展的經營手段，是企業資本運營的重要方式。
並購的實質是一個企業取得另一個企業的財產、經營權或股份，並使一個企業直接或間接對另一個企業發生支配性的影響。並購是企業利用自身的各種有利條件，比如品牌、市場、資金、管理、文化等優勢，讓存量資產變成增量資產，使呆滯的資本運動起來，實現資本的增值。
並購的具體方式包括企業的合並、託管、兼並、收購、產權重組、產權交易、企業聯合、企業拍賣、企業出售等具體方式。
1.3.2西方並購理論的發展
並購理論來源於實踐，並推動並購實踐的發展；在研究西方公司並購史時，學者們從各種角度對並購活動進行了不同層面的
經濟學分析，從而形成多種並購理論。
(一) 效率理論(Efficiency Theory)：
效率理論認為：公司有助十促使公司管理層效率改進，產生
協同效應，進而提高整個社會的潛在效益。效率理論可以細分為
管理協同效應理論、營運協同效應理論、財務協同效應理論、多
角化經營理論與價值低估理論。
（二）代理問題及管理主義者（Agency Problem and Managerism）
代理問題是由詹森和麥克林於1976年提出的，他們認為在代理過程中，由於存在著道德風險、逆向選擇、不確定性等因素的作用而產生代理成本，這種成本主要包括：所有者與代理人訂立契約成本、監督與控制代理人成本、限定代理人執行最佳或次佳決策所需的額外成本、剩餘利潤的損失。這一理論可以歸納為三點：並購可以減少代理成本；經理主義；負假說主義。
（三）現金流量假說(Free Cash Flow Hypothesis )
自由現金流量假說源於代理問題。在公司並購活動中，自由現金流量酌減少可以緩解公司所有者與經營者之間的沖突，所謂自由現金流量是指公司現金在支付了所有凈現值(NPV) 為目的投資計劃後所剩餘的現金量。詹森(Jensen，1986年)認為，自由現金流量應完全交付股東，這將降低代理人的權力，同時再度進行投資計劃所需的資金在資本市場上更新籌集將受到控制，由此可以降低代理成本，避免代理問題的產生。
（四）市場勢力理論（Market Power）
市場勢力理論認為，並購活動的主要動因在於並購可以提高市場佔有率、增加企業長期潛在獲利的能力。但是，一些學者認為市場佔有率的提高，並不代表規模經濟或協向效應的實現。只有通過水平或垂直式收購整合，使市場佔有份額上升的同時又能實現規模經濟或協同效應，這一假說才能成立；反之如果市場佔有率的提高建立在不經濟的規模上，則收購可能會帶來負效應。
（五）財富再分配理論
財富再分配理論的核心觀點為，由於公司兼並會引起公司利益相關者之間的利益再分配，兼並利益從債權人手中轉到股東身上，或者由一般員工於中轉到般東及消費者身上，所以公司股東會贊成這種對其有利的兼並活動。
（六）市場壟斷理論
由於企業購並等資本運營本身的特點所在，就是在產權理論形成
以後，關於購並對市場力量影響的討論依然在進行。從經濟有益的一
面來看，購並帶來的好處也許是規模經濟和范圍經濟。對此我們前面
已作了很多的說明。從對社會經濟不利的一面來看，購並活動有可能
帶來壟斷。但是現在關於壟斷也有人認為其有好的一面，或至少是不
可避免的一面。因為壟斷集中本身是競爭的產物。在現代經濟中，由
於競爭己從簡單的價格競爭發展成為質量、技術、服務、產品類別等
諸多方面立體的競爭，因此即使是大公司之間也很難就壟斷達成什麼
共謀。此外，大公司和大企業在現代科技中的作用日益增大，這也是
購並等資本運營活動對現代經濟發展貢獻之一。
除了以上各種理論之外，還有一種觀點認為購並中獲利一方的收益來源是對企業中其他利益主體的剝奪。如股東為企業內部人，而債權人為企業外部人，在信息方面股東有優勢，因此股東有可能通過企業購並來提高股票的價值，而降低債券的價值，由此來對債券持有人進行剝奪。這就是所謂的再分配理論。另外，按照並購的分類不同，早期的理論還包括橫向兼並理論、縱向兼並理論、混合兼並理論等，此後再做闡述。
購並活動是導致企業規模擴大的經濟行為。在實際的資本運營活動中，也存在著通過出售和分立等方式來減小企業規模的活動。在分析這方面的活動時，也形成了關於公司分立的理論。幾從分析中所使用的工具和方法來看，可以說都是我們在上面講述企業購並理論時已經使用過，因此這里不打算對關於分立的理論進行論述。
基本上可以說，在產權進論形成以後，直到它在50年代 — 60年代興起，它與同時代興起的信息經濟學和博弈論結合在一起，對開闊人們的視野，提供新的分析工具等方面都有很大的作用。由此資本運營理論也大量地涌現出來。但總體上看，現代的資本運營理論大都還是一種假設或假說，還沒有形成一個比較統一的理論體系。
1.3.3並購效應
並購的效應包括：(1)佯量資產的優化組合效應;(2)資產與經營者的結合效應;(3)經營機制的轉換效應;(4)劣質資產淘汰效應;(5)產品升級換代效應;(6)進入利潤水平更高的行業。
1.3.4並購方式
1、按被並購對象所在行業分:
(1)橫向購並，是指為了提高規模效益和市場佔有率而在同一類產品的產銷部門之間發生的並購行為。
(2)縱向購並，是指為了業務的前向或後問的擴展而在生產或經營的各個相互銜接和密切聯系的公司之間發生的並購行為。
(3)混合購並，是指為了經營多元化和市場份額而發生的橫向與縱問相結合的並購行為。
2、按並購的動因分:
(1)規模型購並，通過擴大規模，減少生產成本和銷售費用。
(2)功能型購並，通過購並提高市場佔有率，擴大市場份額。
(3)組合型購並，通過並購實現多元化經營，減少風險。
(4)產業型購並，通過購並實現生產經營一體化，擴大整體利潤。
(5)成就型購並，通過並購實現企業家的成就欲。
3、按並購雙方意願分:
(1)協商型，又稱善意型，即通過協商並達成協議的手段取得並購意思的一致。
(2)強迫型，又可分為敵意型和惡意型，即一方通過非協商性的手段強行收購另一方。
4、按並購後被並一方的法律狀態分:
(1)新設法人型，即並購雙方都解散後成立一個新的法人。
(2)吸收型，即其中一個法人解散而為另一個法人所吸收。
(3)控股型，即並購雙方都不解散，但一方為另一方所控股。
1.4研究課題的意義
企業作為運用資本進行生產經營的單位，是資本生存、增值和獲取收益的客觀載體。企業對生產經營進行組織與管理，實質上是對資本進行運籌與規劃，任何企業的生產經營都是根植於資本運作的基礎之上，都必須藉助於資本形式轉換。在某種意義上，企業生產經營可以視為資本經營的實現形式。特別是我國加入WTO後，資本運營對於我國的經濟、社會有著戰略意義。
首先，資本運營將促進社會主義市場經濟的確立和完善實質是要由行政機制配製資源轉向市場配置資源，使資本機製得以生產並在資源配置中發揮主導作用。
其次，資本運營將推動想帶企業制度的完善。
另外，資本運營思想的確立將推動企業家隊伍的建設，促進企業經營理論的發展，提高我國企業的國際競爭力。
最後，資本運營為政府宏觀調空提出了新的課題。
2目前研究階段的不足
長期以來、我國企業界一直重視生產經營，忽視資本運營。重視增量投資，忽視存量資本。重視內部交易型戰略的運用，忽視外部交易型戰略的實施，這些誤區已經嚴重影響國民經濟和企業的發展，已經不能適應經濟發展的內在需求。社會的生產和再生產是離不開資本的。在現代市場經濟中，資本是經濟活動得以持續運行的標志，資本就像一塊巨大的礁石，將社會各種生產要素吸引到它的周圍。資本流向何處，何處的經濟運行就會活躍起來，資本聚集在何處，何處的經濟就會不斷地走向繁榮。
在強調資本運營的同時，我們並不否認產品經營的重要性。事實上，資本經營並不排斥生產經營。在生產領域內的資本運營，必須通過生產經營進行轉換。只有通過生產經營的途徑，資本經營的目標才能最終得以實現。正是產品運營如此重要，有關生產經營的研究成果比較多，而對資本運營研究的深度和廣度卻很少，也正基於以上原因，筆者才將資本運營作為研究對象。
本文主要介紹資本運營國內外發展、趨勢，以及資本運營的相關理論內容綜述。重點分析和探討資本運營過程中問題的解決途徑。最
後通過企業並購案例說明資本運營的過程及總結資本運營重點把握的要點和技巧。預期通過本文對整個資本運營在企業管理運營中的重要性、特點、操作、評價過程有一個深刻的認識，同時對企業資本運營的發展趨勢做一展望。
㈤ 會計 畢業 論文 開題報告 格式是 怎樣的
【轉載】畢業論文使命書及開題報告尺度和格式的實例？會計專業畢畢業論文是講授計劃的重要形成部分，是學生在校學習的最初階段，是學習深化和退步的重要過程，是學生使用已學過知識的一次全面總結和綜合訓練，對全面退步講授品質存在重要意思。如何搞好畢業論文的寫作與指導，多年來，咱們長途開放教誨進行了歷久的探尋，獲得了確定的成績。但是，由於在論文寫作指導過程中沿用傳統的方法，對開放教誨的特點思索不敷，論文品質部門上仍紛歧無是處。論文指導過程中還存在諸多成就。咱們認為，開題報告中的「國內外研討現狀」欄目，對開放教誨學生來說，要求高了些。開放教誨次要是培養高等使用型特地人才，而非理論型人才，要求學生領會本人的選標題成就前在國內外的研討現狀既沒有需要，學生想領會也難以做到。雖然上彀可以查到一些與選題有關的靜態，但要從平綜合出國內外研討現狀，對部分指導老師來說也非易事，遑論成人學生。因而，咱們發起將此欄目改為「論文的理論與理論價值」。開題報告中的「參考文獻」，咱們認為，豈論對學生還是對指導老師都欠好主宰，由於填寫的參考文獻在論文寫作中不定然用得上，而要使用的不定然在參考文獻中找獲得，不如改為「參考文獻來源與查找方式」，給學生操縱參考文獻、查找資源提供一個更開闊寬大曠達的空間。除此之外，咱們發起設置一個新欄目「研討的有利條件和困難」，這樣，師生對論文寫作與指導就會胸有定見，未雨綢繆，成功實現畢業論文。2、論文指導放開階段。從選題狀況看，部分學生仍然存在較大的自發性，重要緣由在於沒有放肆足夠的靜態。網上給學生提供的畢業論文的靜態無限，次要是頒布實行看法和一些選題，遠遠不克不及滿足師生的要求。咱們雖然開設了論文指導與寫作園地，但范疇小、資源少，只是在確定程度上緩解了師生分別給畢業論文指導帶來的困難。因而，咱們發起各分校建立各自的畢業論文寫作與指導網頁，這個網頁可以思索設置論文寫作動態、優良論文展示、論文選題集錦、寫作方式漫談、參考文獻匯集、師生交流互動等欄目，這些欄目既滲透了開題報告的模式，又是對開題報告的進一步延拓，實現開題報告的制度文本感召與開放教誨徵集技術平台的美滿結合。在第三學期開學之初，由業余義務老師匯合學生做好畢業論文寫作的傳揚帶完使命，誇大畢業論文在開放教誨中的重要性和總要求，回首歷屆畢業論文寫作中的成就和教訓，並按照以往的閱歷，估計學生可以碰到的困難和差錯，事先確定從事的方式。頒布選題范疇，介紹指導老師的基本狀況及研討標的指標，便捷學生按照本人的自願選題和選指導老師。在此基礎上，指導學生寫好開題報告，具體申明開題報告中的每一欄目及填寫過程中應留意的事項，向學生著重交待開題報告是論文寫作的制度文本，一旦顛末，將是論文寫作與指導的基本按照。這樣，學生就對論文寫作中要實現的重要使命有了部門上的領會。咱們工商管理業余顛末兩個學期的理論，縈繞開題報告指導畢業論文的寫作，論文指導趨勢尺度化，有用地退步了論文品質。同時，咱們也感到，要進一步提升開題報告在畢業論文指導中的感召，還應做好以下幾個方面的使命。（二）進度不勻，寫作過程前松後緊學生將填寫的開題報告交指導老師進行查抄。查抄的模式包括：一是看是否按要求寫好了開題報告中規定的所有欄目，格式是否尺度；二是開端查抄選題是否適宜頒布的選題范疇和工商管理業余要求以及選題的思想性、別致性、時代性、創始性；三是看選題的難易程度是否與學生的文明知識程度與業余基礎理論相匹配；四是看學生實現畢業論文是否存在照應的資源條件和可以碰到的困難；五是看指導老師本身對選題的熟悉水祥和指導好論文寫作有主宰的程度。對在查抄過程中發覺的小成就或只要作部門調解的成就，平凡採納電話或徵集與學生進行交流，適時提出編削看法；對於成就比較多或需要重寫的開題報告，就與學生間接面談，提出指導老師的具體看法。2、指導老師查抄開題報告這一階段大體接續兩周。重要使命有：業余義務老師著重查抄指導老師與學生的接洽狀況，選題進行所必須的條件是否存在，開題報告中提到的參考材料是否在動手徵集；指導老師著重查抄學生是否編好比力具體的論文三級提綱，領會學生寫作的最大困難，進一步做好思想帶完使命，增多學生高品質實現畢業論文的定奪，指導學生按照開題報告的要求制定比較具體的寫作計劃，指導學生學會徵集拾掇材料。（一）對現行的開題報告欄目作適當的編削與彌補三、提升開題報告在畢業論文指導中感召的若干發起以上文字轉自：3、小我私人味商核定開題報告部分學生論文寫作沒有計劃，想到一點就寫一點，指導老師也短少敦促的按照，面對這樣的學生只能無可奈何，有的學生致使臨到爭論前夕，才匆匆脫稿。連消化論文預備爭論的時候都難以包管。但米已成炊，重新寫作勢必影響先平生凡畢業。在這樣一種方法之下，爭論時學生倉促上陣，重大影響爭論品質，終極導致少數學生只能草草過關。開題報告是畢業論文寫作與指導的制度文本，在畢業論文寫作與指導中存在「法規」素質，對師生兩邊存在激烈的束縛感召。開題報告經小我私人味商通預先，咱們就以此為按照，使開題報告貫穿於畢業論文指導的全過程。畢業論文指導過程大體分三個階段。（三）把關不嚴，抄襲情形時有發生（一）嚴把開題報告關，為高品質實現畢業論文打下優良的基礎少數學生對待論文不求優良，只求顛末的思想比較重大，在這種指導思想安排之下，他們每每在論文寫作過程中七拼八湊，對於了事，大段大段抄襲別人文章，稍作煥然一新，權充畢業論文上交。發生這些情形雖然與少數學生急功近利思想有關，與個別指導老師義務心不強有關，但更與師生之間短少相互束縛的制度有關。二、鼎新論文指導傳統方法，充分發揮開題報告在論文指導中的主導感召會計業余畢業論文網有的選題過於遍及，論題過大，跨越了學生的主宰才能，寫作時八面小巧，模式空洞，敘述浮淺；有的選題過於狹小，短少氣度，達不到綜合訓練的指標，敘述拖泥帶水，顛三倒四；有的按照個人嗜好選題，文章模式偏離業余要求，成果是「種了別人的地荒了本人的田」。畢業論文指導過程中，一方面咱們不斷強化開題報告的制度文本感召，與此相順應，咱們在業余網頁上開辟了一個論文寫作指導園地，為開題報告感召的發揮建立了一個技術平台，同時也架起了一座師生相互交流的橋梁。顛末這個園地，學生在寫作過程中碰到困難與成就，隨時可以向指導老師請教。咱們還規定，指導老師之間是「競爭不分家」，針對具體的成就，學生可以向任何一位指導老師扣問，每一位指導老師都有義務為學生解答疑難。同時，指導老師顛末這一園地，隨時領會學生畢業論文的進展狀況，有條件地向學生提供一些他們難以找到的數據材料，充分文章模式。咱們還將那些寫作進展快、論文品質好的學生及時在園地中提出表揚，並請他們介紹閱歷談體會，極大地調動了其餘學生的寫作自動性。這個階段是整個論文指導過程的關鍵關鍵，論文是否成功實現，論文品質的高低，與這一階段的使命有瀕臨接洽。因而，在開題報告中這一階段安排的時候也較長，大概15周。咱們在開題報告中規定用五周擺布的時候實現初稿，在初稿寫作過程中，指導老師要殘酷把關，防止涌現抄襲情形和「捉刀」情形。隨後業余義務老師主持部門指導老師會商會，徵集論文初稿寫作中反應出來的典範狀況和帶傾向性的成就，商討對策，並將這些成就向部門學生匯合通報，提出整改看法，部署下一步的寫作使命和要求。初稿實現後就轉入對論文的編削，指導老師重在對論文的主題思想、層次布局、邏輯接洽提出編削看法，學生在老師指導下以自我編削為主，顛末幾次反復，論文框架基本建立，模式比較充分，部門上實現開題報告的預期指標。（三）建立畢業論文指導與寫作網頁1、指導學生寫好開題報告1、論文指導預備階段。（二）現行的開題報告設置的六大欄目都是粗線條的，這樣，在具體操作上，分歧的學生可以會有分歧的相識，導致同樣的開題報告填寫的模式會有較大的差別，如「研討方式」欄目，很多學生就無從著手，有的雖然填寫了，但底子不是方式；指導老師也會按照個人的相識展開指導使命，離尺度化要求就會有確定的距離。有鑒於此，咱們發起制定一個與開題報告相配套的畢業論文實行細則，這既是對開題報告的申明與詮釋，又使開題報告更具操作性，指標就是要讓師生在使用開題報告過程中不存在疑難和困難。制定與開題報告相配套的畢業論文實行細則在整個放開階段，業余義務老師按照開題報告的寫作計劃與要求，定期進行兩到三次查抄敦促使命，著重查抄畢業論文的學風、使命進度、老師指導狀況及使命中存在的困難和成就，並採納無師辦法賜與從事；講授部分顛末分歧的方式領會查抄狀況，並適時提出指導看法和幫手從事有關成就。【轉載】畢業論文使命書及開題報告尺度和格式的實例？會計專業畢業論文網，（一）選題不準，模式偏離業余要求（四）監控不力，寫作指導涌現無序由上述存在的成就中，咱們可以看出，畢業論文指導方法必須從傳統束縛中開脫出來，建立新的論文指導方法。針對以往畢業論文指導中存在的成就，年頭
㈥ 會計專業畢業論文開題報告怎麼寫
你好啊，你的開題報告選題定了沒？開題報告選題老師同意了嗎？准備往哪個方向寫？
你的開題報告格式要求下載下來了沒有？學校開題報告要求看了沒有？因為每個學校開題報告格式要求都是不一樣的？
最後祝你選題順利通過
下面我就闡述一下對於本次開題報告的心得體會。
一、總體感受
剛從本科生跨入研究生的大門，我覺得很難自如地轉變角色。以前是按部就班
地上課、考試，有老師計劃性的安排。而現在全憑自覺，師傅領進門，修行靠個
人，想要培養獨立學習的習慣實在是困難，而且學習動力不足，總是得過且過。
今天我意識到，只靠鞭子抽打才會前進的耕牛，即使最終完成任務，過程也註定
艱辛。學長學姐們正在實習，教課已經很累了，還要寫論文，確實是很辛苦，所
以有些人就想要敷衍了事。但是各位導師都是很有責任心的，對於每一篇開題報
告都仔細閱讀並發現問題，給予學生建設性的指導，足見他們對學生的負責態度、
對學術的嚴謹作風、對自身本職工作的敬業精神。導師每一個建議都是多年經驗
的沉澱，對我們來說都是沉甸甸的寶貴財富。所以，我認為，既然選定了研究生
這條路，我就必須牢記「不忘初衷，方能始終」這句話，踏踏實實地看書、學習、
實踐、搞研究，努力提高個人修養。而且我是教育碩士， 更肩負著國家教育事
業的未來，因此，唯有不斷提高自身理論水平，並應用於實踐，在實踐中總結經
驗，做到研究實踐兩不誤，才能成為一名合格的教育者。
二、對於選題的思考
「主題」是一篇論文的精髓，是眼睛，透過它不僅能讀懂論文，更能窺探作者內心的思想。以下是我的一些思考：
1、選題一定要「新」。
所謂「新」，不是為了「新」而「新」，去憑空創造一個童話般的東西來研究，這只
是在建造空中樓閣，根本找不到堅固的支撐。我認為，新穎就是「橫看成嶺側成
峰，遠近高低各不同」，即視角新。暫且不談其他領域和專業，僅就思想政治教
育專業而言，我國的研究成果就數不勝數，放眼望去，似乎找不到一塊處女地來
開發。恰恰是這些煙霧彈蒙蔽了我們的雙眼，世界上最創新、最獨特的不就是我
們自己嗎？有誰可以完全復制我們嗎？沒有的，所以站在自己的視角，用自己的
親身經歷來思考問題，不要試圖從別人身上挖掘漏洞來研究，自己的思想永遠是
別人不可復制的創新點。今天幾位導師反復提到，說我們是教育碩士，有機會在
一線教學，這是學術型研究生所不具備的條件，因此我們要充分利用這一優勢，
在自身教學實踐中發現問題。我國教育方面存在許多問題，僅僅站在理論層面去
探討是沒有實際意義的，自己在教學中發現的問題才是真正迫切需要解決的問
題。此外，我們的專業是培養中學思想政治教育課老師，這就是一個限定，我們
專注於本學科，就應該在選題上突出學科特點，不能泛泛地談論所有學科都出現
的問題。因此，關於我的論文選題，我認為需要經歷一段教學實踐才能提出更有
價值、更新穎的觀點。
2、選題一定要「精」。
所謂「精」是指把主題的范圍縮小至精華，找准一個核心點來深入探究，就好
像拋進水中一塊石頭，我們不能只研究水面泛起的波紋多麼美麗，重點應該是石
頭進入水中的狀況。俗話說，面面俱到就是面面不到。選題也是如此，作為一名
研究生，我們的能力有限，國家、社會層面的問題是我們力所不能及的，太過寬泛就是「假、大、空」，因此只要做好眼前就行了，針對自己所教學科、年級甚至班級、某一節課出現的問題進行研究，范圍越小就越出新，越能深入挖掘，越能觸及本質問題。例如有篇論文是《當代中學生孝道問題研究》，導師們說選題很好，「孝道」問題是個新問題，但是界定的太過寬泛，可以縮小為「中學思想政治教育課中孝道問題研究」，這樣就提高了研究的深度。再如，論文《探究式教學在<文化生活>中的應用研
究》，導師指出，並不是《文化生活》中的每一節課都需要運用探究式教學，最好是細化到具體某一節課來研究。當然，「精」也要把握好一定的尺度，要確保在精準的前提下有話可說，有東西可挖。
3、選題一定要「准」。
所謂「准」就是界定準確。
一般理科類研究力求精準，用數字說話，不能有半點誤差。人文科學雖然不能數量化，但是許多概念很類似，多一字少一字就會改變原意，如果在選題上界定不準就容易在今後的研究中走錯方向。例如，有篇論文是《中職生心理健康教育中的現狀、問題、策略研究》，導師提出，心理健康教育」在這里是指狹義的「心理健康教育課」還是廣義的「心理健康教育」，這兩者是差別迥異的，如果不界定清楚就會使讀者誤解。因此，搞學術研究要注意語言的准確性。
4、選題一定要「真」。
所謂「真」就是真實發生的、真切存在的。
在選題時我們往往為了追求創新點而無病呻吟，本來微不足道的問題也可以放大去談，只因為這個問題沒人研究過。這是一個惡性循環，其弊端將是學術越來越偏離其實效性。前面已經提到，教育碩士在撰寫論文時一定要側重實踐研究，這是我們的特點，更是優勢。所以要想選題真」，唯有實踐，實踐才能出真知。一篇論文就是一段教學經歷的總結，親眼看到的、親耳聽到的第一手資料絕對比書上看來的更有價值、更有說服力。因此，我們該摒棄眼高低的壞習慣，低下頭去身體力行，用行動做學問，用真心解決問題。
5、關於選題的其他問題
除了以上詳細論述的問題之外，我認為選題還要注意一下幾個方面：實際性、科學性、可行性、合適性。導師沒有重點講解，我通過查閱課堂筆記整理了這么幾點，認為也是值得借鑒的。
三、對於文獻綜述的思考
文獻綜述是寫作前期進行大量准備工作的總結性報告，不僅要整理所讀文獻，還要提出自己的見解。文獻綜述反映了作者閱讀文獻的廣度和深度，因此我們需要注意一下幾個問題：
1、文獻盡量全面。我們說，老師要給學生一杯水，自己就要有一桶水，寫論文亦是如此，只有查閱了大量的相關文獻我們才能全面地了解選題的發展動態，包括國外的和國內的，胸中沒有足夠的墨水是難以寫出有理有據的論文的。這就啟示我要多讀書、讀好書，充分利用圖書館以及網路資源，拓寬知識面。
2、選用較新的文獻。我們的選題要推陳出新，參考文獻也要與時俱進，緊跟學術發展潮流，篩選出最新最近的文獻，這樣才能更好地體現時代特點，更容易我們結合實際。
3、選用具有代表性、科學性、可靠性的文獻。老話說的好，病急亂投醫。我們在寫作時常常出
現這樣的問題，凡是與選題相關的文獻通通閱讀，以至於找不到重點，甚至不考慮文獻的可靠性，結果就是「亂花漸欲迷人眼」，根本分不清楚孰好孰壞了。所以，選擇文獻要去權威機構搜索，注意篩選，不可盡信。
4、要忠實於參考文獻。我們常常有這樣一種心理，就是所選資料都是為論文服務的，所以當出現與論文觀點不符的內容時，會選擇性地篡改一些資料以滿足論文。我自己也出現這樣的錯誤。在以後的研究中，我們應尊重科學，保持嚴謹的科研態度，實事求是。
四、對於論文框架的思考
框架是整篇論文的骨架，是作者思路的反映。我認為在寫論文框架時需要注意一下幾個問題：
1、要思路清晰。包含兩個方面，一是各個大標題的關聯度。也就是說論文標題要有一定的順序性，比如常見的「目的-意義-現狀-問題-策略」式，要符合邏輯，這個方面一般沒有問題。二是某一標題下內容的契合度。我們的論文會涉及三級標題甚至四級標題，層次越多就越容易混亂，本應屬於這一個標題的內容卻寫到了別的標題下，內容與標題的吻合度不高，似乎適合於這個標題，又適合於那個標題。所以還是上文提到的，選題要准確，進而思路緊扣主題，都有極強的針對性，這樣就不容易混亂。
2、要分清主次。這一點還是要和選題結合起來。在今天的開題報告中普遍存在一個問題，那就是本末倒置。大家都是基於自身實踐提出一個問題進行研究，在行文時先介紹這個問題的相關理論知識，比如目的、意義、原則等，然後開始談論實踐意義。思路是對的，只是在論述理論時篇幅過長，這些理論都是前人總結好載入書籍的，沒有必要再拿出來長篇大論，使人看不到新意，好像是觀點堆砌一樣，實踐部分本應是重點，卻被忽視。這個現象在我們做論文時普遍存在，當我們搜集到大量相關信息時就希望全都寫到論文裡面以顯示自己多有水平，其實不然，這樣會讓讀者敬佩你的閱讀量時認為你沒有自我。所以搞研究還是要腳踏實地，多思考，多創造。
以上便是參加開題報告的心得體會，願您一切安好！
㈦ 會計專業的開題報告怎麼寫
（1）選題的背景和意義
主要說明所選課題的歷史背景、國內外研究現狀和發展趨勢。歷史背景部分著重說明本課題前人研究過，研究成果如何。國內外研究現狀部分說明本課題目前在國內外研究狀況，介紹各種觀點，比較各種觀點的異同，著重說明本課題目前存在的爭論焦點，同時說明自己的觀點。發展趨勢部分說明本課題目前國內外研究已經達到什麼水平，還存在什麼問題以及發展趨勢等，指明研究方向，提出可以解決的方法。開題報告寫這些內容一方面可以論證本課題研究的地位和價值，即選題的意義，包括對選題的理論意義和現實意義的說明；另一方面也可以說明開題報告撰寫者對本課題研究是否有較好的把握。
（2）研究的基本內容和擬解決的主要問題
相對於選題的意義而言，研究的基本內容與擬解決的主要問題是比較具體的。畢業設計（論文）選題想說明什麼主要問題，結論是什麼，在開題報告中要作為研究的基本內容給予粗略的，但必須是清楚的介紹。研究基本內容可以分幾部分介紹。
（3） 研究方法及措施
選題不同，研究方法則往往不同。研究方法是否正確，會影響到畢業設計（論文）的水平，甚至成敗。在開題報告中，學生要說明自己准備採用什麼樣的研究方法。比如調查研究中的抽樣法、問卷法，論文論證中的實證分析法、比較分析法等。寫明研究方法及措施，是要爭取在這些方面得到指導老師的指導或建議。
（4） 研究工作的步驟、進度。課題研究工作的步驟和進度也就是課題研究在時間和順序上的安排。畢業設計（論文）創作過程中，材料的收集、初稿的寫作、論文的修改等，都要分階段進行，每個階段從什麼時間開始，到什麼時間結束都要有規定。在時間安排上，要充分考慮各個階段研究內容的相互關系和難易程度。對於指導教師在任務書中規定的時間安排，學生應在開題報告中給予呼應，並最後得到批准。學生在實際操作中，時間安排一般應提前一點，千萬別前松後緊，也不能虎頭蛇尾，完不成畢業設計（論文）的撰寫任務。
(5) 主要參考文獻。在開題報告中，同樣需列出參考文獻，這在實際上是介紹了自己的准備情況，表明自己已了解所選課題相關的資料源，證明選題是有理論依據的。在所列的參考文獻中，同樣應具備不少於2篇的外文文獻。
㈧ 會計畢業論文開題報告怎麼寫
開題報告一般包括這幾個方面：1. 課題來源，即論文題目是教授推薦的還是自己（根據興趣、專業特長等）選擇的。2. 科學依據3. 研究內容4. 擬採取的研究方法、技術路線、實驗方案及可行性分析，要寫研究思路和擬採用的主要論證方法5. 特色或創新之處6. 研究基礎、已具備的條件和尚需解決的問題，要寫在基礎知識、理論准備以及相關資料掌握、科學調研、科學實驗手段等方面已經具備了哪些基本條件