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你是什麼專業題目的？寫論文是先找到方向，選好題目，然後找資料，寫提綱，（大體的）然後一個一個目標寫，可以找往屆的論文參考下，如果實在不會可以找我戶名
論文格式
1、論文題目：要求准確、簡練、醒目、新穎。
2、目錄：目錄是論文中主要段落的簡表。（短篇論文不必列目錄）
3、提要：是文章主要內容的摘錄，要求短、精、完整。字數少可幾十字，多不超過三百字為宜。
4、關鍵詞或主題詞：關鍵詞是從論文的題名、提要和正文中選取出來的，是對表述論文的中心內容有實質意義的詞彙。關鍵詞是用作機系統標引論文內容特徵的詞語，便於信息系統匯集，以供讀者檢索。每篇論文一般選取3-8個詞彙作為關鍵詞，另起一行，排在「提要」的左下方。
主題詞是經過規范化的詞，在確定主題詞時，要對論文進行主題，依照標引和組配規則轉換成主題詞表中的規范詞語。
5、論文正文：
（1）引言：引言又稱前言、序言和導言，用在論文的開頭。引言一般要概括地寫出作者意圖，說明選題的目的和意義,
並指出論文寫作的范圍。引言要短小精悍、緊扣主題。
〈2）論文正文：正文是論文的主體，正文應包括論點、論據、論證過程和結論。主體部分包括以下內容：
a.提出-論點；
b.分析問題-論據和論證；
c.解決問題-論證與步驟；
d.結論。
6、一篇論文的參考文獻是將論文在和寫作中可參考或引證的主要文獻資料，列於論文的末尾。參考文獻應另起一頁，標注方式按《GB7714-87文後參考文獻著錄規則》進行。
中文：標題--作者--出版物信息（版地、版者、版期）：作者--標題--出版物信息所列參考文獻的要求是：
（1）所列參考文獻應是正式出版物，以便讀者考證。
（2）所列舉的參考文獻要標明序號、著作或文章的標題、作者、出版物信息。
論文的選題范圍限定在小學教育教學領域；
（2）要盡可能選擇具有一定探索性和創新性的課題；
（
3
）要盡可能結合自己的工作，選擇小學教育教學實踐中急待解決的問題；
（4）選題要考慮論文所要求的理論性和深刻性：
（
5
）選題宜小不宜大，要確保在規定時間內能夠按要求完成，
切忌選擇內容空泛、大而無當的問題。
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一、輸入題容目時這樣操作
1、打開WORD文檔輸入標題時，點菜單字體欄左側樣式窗口，選「題目1」，並選好字體和字型大小；如果想在目錄中顯示二級題目，輸入二級題目時應選擇「題目2」。
2、輸入正文時，則應在樣式窗口選擇「正文」。
3、文章已經寫完，可以補做上述操作。做上述操作後，標題左側回遊黑色小方塊標志。
二、文件輸入完
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2、點「插入/索引和目錄/目錄」，在出現界面上在顯示級別欄選定頂級別確定目錄是幾層；選擇「顯示頁碼」、「頁碼右對齊」及虛線樣式等。
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三、已生成目錄的字體、間距等仍可以在目錄中直接調整。
四、雙擊目錄中某項的頁碼，WORD就會顯示該頁碼的頁面。
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同性戀和文化多元性
《德伯家的苔絲》悲劇成因探析
淺析廣告英語中的修辭
西方思潮對當代中國青年的負面影響
論美國電影對中國電影業造成沖擊的原因
逃避，不如直面 ——淺談「逃避主義」的根源
英漢廣告文化和翻譯
從尊卑與平權看中西方文化的道德差異
分析《傲慢與偏見》中的一個次要人物
做合格的外貿人才——針對英語專業在校生
從電影《美麗人生》看完美男人形象
淺談中學英語聽說教學
從《寵兒》透視美國黑人女性的悲劇與成長
《哈姆雷特》戲劇中的悲劇因素
英國女王伊麗莎白一世的宗教改革
英國戰爭對英語習語的影響
個體語言與語境
開發草地生態旅遊促進西部經濟發展
海絲特與卡米拉愛情觀的對比分析
愉快教學法在初中英語教學中的研究
中學英語教學中的肢體語言的應用
解讀《簡.愛》的帝國主義意識
淺析美國早期移民文化
中國和西方的酒文化
中英死亡委婉語對比分析
苔絲的反叛精神
淺談交際法在中學英語教學中的應用
關於攀枝花市公示語漢英翻譯的調查與分析
消除不良商標翻譯的策略
大學英語教學中的弊端及對策
論美國「西進運動」的雙刃性
七曲山大酒店的管理弊端及其對策
從《魯濱遜漂流記》看人的性格對命運的決定作用
企業文化對企業發展的作用
論中西方文學作品對正面人物的刻畫
一位堅強獨立的女性——簡·愛
試論格薩拉生態旅遊區的現狀及發展前景
婦女——當代美國社會不可小覷的力量
淺談格薩拉景區旅遊開發前景
像魯濱遜一樣在逆境中創造精彩
初中英語課堂互動教學的探索
論旅遊英語的特徵
中學生個體差異與英語素質教育
商標語的翻譯
初中學生個體差異與英語教學
論《美國悲劇》中蘿貝塔的悲劇性
從現代漢語中的外來詞看中國文化對西方文化的吸收與
論《白象似的群山》中海明威獨特的寫作風格
攀枝花民族中學英語教學特性分析及對策
從福娃「改名」談文化詞的翻譯策略
美國英語與英國英語在詞彙上的差異
非語言交際在中學英語教學中的有效應用
從《哈利·波特》看兒童的成長
淺析苔絲之死
《老人與海》象徵主義探究
「師道尊嚴」對當代中國英語教學的負面影響
日常生活中提高英語口語方法探析
攀枝花生態旅遊的發展
在國際商務談判中建立良好第一印象的技巧
從《西風頌》看英國積極浪漫主義的特徵
企業文化在企業發展中的作用
習語及習語的漢英翻譯
蓋茨比美國夢的幻滅——透視現實生活中的愛情
文化差異對第二語言學習的影響
淺析愛默生的《論自助》——人生自主的源泉
在中西方文化背景中對龍的不同闡釋
論教學交往互動中的對話
冷戰後美國外交的文化闡釋
網路對當代青少年的影響
歐美人所理解之天堂世界觀
基於作品人物淺析菲茨傑拉德
中國80後一代眼中的美國文化和中國文化
解讀《皆大歡喜》中的浪漫主義
從《紅字》和《荊棘鳥》看宗教禁慾主義下的愛情
跨文化交際與中西文化沖突
談如何理解海明威《一個干凈明亮的地方》
網路在中學英語教學中的應用
我看簡·愛的愛情
中美家庭教育與個人能力培養
試論言語行為理論在廣告語中的運用
《老人與海》的悲劇色彩:對完美主義的質疑
英語名的取名藝術
英語名的取名藝術
分析簡·愛的美
中西文化中顏色詞的象徵意義
重拾愛倫·坡的哥特小說——從寫作手法剖析
論《紅字》中的孤獨因素
漢語語言環境對英語學習的影響
小學英語教育中的新方法
中西方婚俗的差異
斯佳麗：「舊」時代的「新」女性
交際法在中學英語課堂的應用
論修辭在英語廣告中的應用
中國西部未來人才需要
論福斯塔夫的性格
從《喧嘩與騷動》中凱蒂的悲劇看20世紀初女性的社會
從商標及廣告翻譯看中英文化差異
兒童英語的交互性教學
英文諺語的文化場景在中譯文中的缺失與彌合
淺談大學生英語口語表達能力的提高
美國高等教育的多元化
教師在小學英語教學中的角色和作用分析
羅密歐與朱麗葉的愛情悲劇之研究
放鬆藝術——論失落情緒的消除
社會底層的底層——分析美國非裔婦女的社會地位
論中西飲食文化差異
文化認同的悲劇
從美國「迷惘的一代」看當今中國年輕人的生活
中美文化視野中對個人主義的認同差異
透過《飄》看現代女性對待生活的態度
美國社會的葛朗台現象
多種方法，提高初中英語課堂效益
學前幼兒的英語口語教學方法和技巧
論毒品對青少年的危害
從原創廣告分析中美文化差異
樂山大佛風景區宗教旅遊資源的研究
從迷茫的瑪爾特的悲劇看女性存在的社會價值
從伊麗莎白一世的婚姻看現代愛情觀
美國黑人文化得以倖存的原因解析
激發學生學習英語的興趣
英國的民族個性——高貴與務實在飲食中的表現
大學雙語教學的現狀及對策
傾城之戀》與《飄》的女性主義解讀
淺析中國慈善事業發展現狀
思想的解放 理性的光芒
淺析美國的個人主義與中國的集體主義林奇與狼牙山五
從英漢習語的翻譯看中西方文化差異
初中英語教學的弊端及對策
論家庭教育和學校教育的結合
都市邊緣文化中西方同性戀文化淺析
《簡·愛》的浪漫主義解讀
冷戰後的美國對外戰略
洋快餐對中國飲食文化的影響
中國教育體制下情境教學法的誤區
美國俚語中的文化特徵
美國黑人文化的靈魂—音樂與舞蹈
談如何加強初一年級英語教學
手勢在人際交往中的應用
從《變形記》透視家庭環境對塑造兒童健康心理的影
談美國富翁的慈善捐助
英漢廣告翻譯中的文化差異
精神與形象造就優秀企業
情感因素與外語學習
從兩個節日看中西方的迷信思想
從《魯賓遜漂流記》看創新精神
二語習得中文化差異對閱讀的影響
論《傲慢與偏見》中的愛情觀和婚姻觀
淺談高中英語的聽說教學方法
做合格的外貿人員對經貿英語專業在校生
顏色詞的中英對比翻譯
星條旗飄揚下的愛國主義
傳統英語教育與在線英語教育
解析《長腿叔叔》少女茱蒂 成長的日誌
爵士樂—二十世紀美國社會文化的一面鏡子
剖析莎士比亞以四大悲劇為代表的悲劇世界
現代英語新詞分析
學生焦慮與教師言行之間的關系探討
英語詞彙的語境意義分析
淺析非言語交際在小學英語教學中的運用
中西方禮儀差異
論《傲慢與偏見》中的婦女地位問題
相同的性格，不同的命運——王熙鳳與郝思嘉人物形象
英語中的性別歧視
初中生英語口語培養途徑研究
《魯濱遜漂流記》中殖民文化對殖民地文化影響解讀
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一、選題 選題在學術論文寫作中具有頭等重要的意義。這是因為，只有研究有意義的課題，才能獲得好的效果，對科學事業和現實生活有益處；而一項毫無意義的研究，即使研究得再好， 論文寫作得再美，也是沒有科學價值的。錢學森教授認為：「研究課題要緊密結合國家的需 要。……在研究方法上要防止鑽牛角尖，搞煩瑣 哲學 。 目前 在 社會 科學中，有的人就古人的 一句話大作文章，反復考證，寫一大篇論文，我看沒有什麼意思。」因此，我們要選擇有科 學價值的課題進行研究和寫作。那麼，應該根據哪些原則來選題呢？
（一）具有科學性。它應包括：急待解決的課題；科學上的新發現，新創造；學科上短 缺或空白的填補； 通行說法的糾正；前人理論的補充；等等。
（二）有利於展開。指的是：要有濃厚的興趣；能發揮業務專長；先易後難，大小適中； 已佔有一定的資料；能得到導師指導；在一定時間內能完成；對題目加以限定。
注意事項
1、摘要中應排除本學科領域已成為常識的內容；切忌把應在引言中出現的內容寫入摘要；一般也不要對論文內容作詮釋和評論(尤其是自我評價)。
2、不得簡單重復題名中已有的信息。比如一篇文章的題名是《幾種中國蘭種子試管培養根狀莖發生的研究》，摘要的開頭就不要再寫：「為了……，對幾種中國蘭種子試管培養根狀莖的發生進行了研究」。
3、結構嚴謹，表達簡明，語義確切。摘要先寫什麼，後寫什麼，要按邏輯順序來安排。句子之間要上下連貫，互相呼應。摘要慎用長句，句型應力求簡單。每句話要表意明白，無空泛、籠統、含混之詞，但摘要畢竟是一篇完整的短文，電報式的寫法亦不足取。摘要不分段。
4、用第三人稱。建議採用「對……進行了研究」、「報告了……現狀」、「進行了……調查」等記述方法標明一次文獻的性質和文獻主題，不必使用「本文」、「作者」等作為主語。
5、要使用規范化的名詞術語，不用非公知公用的符號和術語。新術語或尚無合適漢文術語的，可用原文或譯出後加括弧註明原文。
6、除了實在無法變通以外，一般不用數學公式和化學結構式，不出現插圖、表格。
7、不用引文，除非該文獻證實或否定了他人已出版的著作。
8、縮略語、略稱、代號，除了相鄰專業的讀者也能清楚理解的以外，在首次出現時必須加以說明。科技論文寫作時應注意的其他事項，如採用法定計量單位、正確使用語言文字和標點符號等，也同樣適用於摘要的編寫。摘要編寫中的主要問題有：要素不全，或缺目的，或缺方法；出現引文，無獨立性與自明性；繁簡失當。
⑸ 畢業論文模板 急需
一般畢業論來文的格式
1. 封面：源（論文題目，學校，老師、自己的姓名，年月日）
2. 中英文摘要：（論文的精華，所有人先看你題目，然後看你的摘要，摘要好，他們會接著看，摘要不好一般論文的正文意思了）
3. 正文：（論文的主題，最少3部分，第一背景意義目的，第二方法結果，第三結論）
4. 參考文獻：（各個學校規定的不一樣，先後順序也不一樣，主要是作者，文章名字，出版社，年限，那一期，頁數。）
5. 致謝
里邊的格式按自己學校的要求。（有字型大小大小，行距等）
希望對你有幫助
⑹ 怎麼進行畢業論文word頁面排版
因而完成一篇論文可遵循以下步驟：
1、完成論文內容。主要任務是在Word中盡情的打字，把論文的所有文字、引用、圖片、題注、腳注、章節附註、索引這些元素都加入文檔中，只不過這些元素要按照論文模板的順序放置。至於交叉引用，需要在參考文獻一節完成之後，就可以在輸入論文內容的時候設置了。注意在這個階段，不應理會格式。不管是章節號、標題，統統和正文的格式一樣，使用這種方式比邊寫邊排版有顯著的快速、省時效果。這里邊需要注意的是，引用、題注、腳注、章節附註、交叉引用、索引都要使用Word中「插入」菜單中提供的功能，而不要採用手動編號的方式，否則當論文內容被修改時，你將可能要修改所有的編號。
2、排版。主要任務是根據《論文格式說明》設置論文的版式。可分為下面幾個小步驟：
A、插入封面、開題報告、檢查報告、誠信聲明等前置內容。當然這些內容你可以依次打開相應的封面、開題報告、檢查報告、誠信聲明文檔，然後粘貼復制。但是，有更快捷的方法，就是使用「插入」->「文件"功能，你只需按照順序插入文件即可。
B、設置論文內容格式。按照《論文格式說明》設置論文標題、章節標題、正文、圖片等的格式。這個步驟是排版的最主要工作。一般來說需要完成的設置包括內容文字格式、圖片格式、目錄、頁碼。而這幾個當中，又屬設置內容文字格式是重中之重。不要以為文字格式無非是字體、字型大小、首行縮進、行距這幾個內容，這里邊包含的東西相當多，會直接關繫到目錄、頁碼、頁眉、頁腳的設置。當然首先是應該設置字體、字型大小、首行縮進、行距這些內容，但是在設置過程中，需要適當的運用「大綱級別」和「插入」->「分隔符"中的那些版式符，以完成對目錄、頁碼、頁眉、頁腳的預先配置。當需要另起一頁時，不要使用連續大量的回車(段落符)完成換頁，而是應該使用「插入」->「分隔符」中的「分頁符」。這個對話框中還有「分行符」、「分欄符」。分欄符比較好理解，如果結合分節符中的版式符號，可以實現多樣的分欄設置，如不同頁面的分成不同欄數。分行符(按Shift+回車Enter鍵)區別於段落符(按回車Enter鍵)，簡單地理解，分行只是新行，而不是新的段落。
生成目錄：大綱級別是針對生成目錄的，因為目錄的生成需要知道各章節標題之間的等級層次關系。Word本身提供了一些默認的章節標題樣式，如標題1、標題2……如果你要簡單些，也可以使用這些樣式。不過，建議還是自己來搞比較有修改。大綱級別可在「工具欄「空白處按右鍵，選擇「大綱」調出「大綱級別」工具欄。然後你要做的工作就是設置各個章節標題的層次級別了，如1級、2級、……、9級、正文文字。設置完這些你已經可以為論文生成目錄。只是一般說來，還應為章節標題設置章節號，這可以通過「格式」->「項目符號與編號」來設置。注意在多級編號的自定義對話框中，章節標題的級別與章節號的級別是一樣的，即是說1級章節標題的章節號由級別為1的格式控制。
設置頁碼、頁眉、頁腳：很多情況下，論文的正文使用1, 2, 3……這樣的頁碼，而對於封面、開題報告等內容的頁面則使用其他形式的頁碼，如羅馬字母等，甚至有些不使用頁面，如目錄頁等。對於頁眉、頁腳也一樣，可能需要不同的頁設置不同的頁眉頁腳。所有這些功能都需要依賴於「插入」->「分隔符」中的分節符的運用。所以需要先介紹一下有哪些分節符以及可以設置的格式類型：
分節符就是將文檔分為幾節，然後根據需要對每節設置不同的格式。
「下一頁」：插入一個分節符，新節從下一頁開始。
「連續」：插入一個分節符，新節從同一頁開始。
「奇數頁」或「偶數頁」：插入一個分節符，新節從下一個奇數頁或偶數頁開始。
使用分節符可以更改下列節格式：
1、頁邊距
2、紙張大小或方向
3、列印機紙張來源
4、頁面邊框
5、垂直對齊方式 (對齊：文本、圖形以及其他對象位置的一致性。對齊的類型包括左對齊、右對齊以及兩端對齊。)
6、頁眉和頁腳 (頁眉和頁腳：頁眉可由文本或圖形組成，出現在一節中每頁的頂端。頁腳出現在每頁的底端。頁眉和頁腳經常包括頁碼、章節標題、日期和作者姓名。)
7、分欄
8、頁碼編排
8、行號
9、腳注和章節附註
切記分節符控制其前面文字的節格式。例如，如果刪除某個分節符，其前面的文字將合並到後面的節中，並且採用後者的格式設置。請注意，文檔的最後一個段落標記 (段落標記：按 Enter 結束一個段落後，Microsoft Word 插入的非列印符號。段落標記存儲應用於段落的格式設置。) 控制文檔最後一節的節格式(如果文檔沒有分節，則控制整個文檔的格式)。
對文檔完成分節的設置之後，就可以在插入頁碼時選擇「續前節」還是「重新編號」。續前節就是繼續使用前節的頁碼，重新編號就是從新節開始新的頁碼。
到此為止，論文的格式編排已經完成。更多的技巧請參考候捷先生的《Word排版藝術》。最後推薦幾個非常有用的快捷鍵：
Shift+F1：查看游標所在處或所選內容的格式
Ctrl+Shift+<：縮小字型大小
Ctrl+Shift+>：增大字型大小
Alt+Shit+左方向鍵：若選中內容，快捷鍵功能是使用標題9->標題1的樣式。若是在文檔結構圖中，則是調整大綱級別從9級->1級
Alt+Shit+右方向鍵：與Alt+Shift+左方向鍵相反