『壹』 發表的論文可以和別人一個選題嗎，就是有人寫過的課題還能寫嗎
發表的論文可以和別人同一個選題，就是有人寫過的課題還能寫，關鍵是立晤，論證，論據不能和別人的相同；否則有抄襲的嫌疑
『貳』 畢業論文定題，是不是一定要是新的主題呢如果別人已經寫過這個主題是不是就不能用了呢
定題由老師選擇，學生選擇一個主題。
論文題目由教師指定或由學生提出，經教師同意確定。均應是本專業學科發展或實踐中提出的理論問題和實際問題。
通過這一環節，應使學生受到有關科學研究選題，查閱、評述文獻，制訂研究方案，設計進行科學實驗或社會調查，處理數據或整理調查結果，對結果進行分析、論證並得出結論，撰寫論文等項初步訓練。
(2)教育論文題目已有人寫擴展閱讀
寫作內容提要的目的在於：
1．為了使指導老師在未審閱論文全文時，先對文章的主要內容有個大體上的了解，知道研究所取得的主要成果，研究的主要邏輯順序。
2．為了使其他讀者通過閱讀內容提要，就能大略了解作者所研究的問題，假如產生共鳴，則再進一步閱讀全文。在這里，內容提要成了把論文推薦給眾多讀者的「廣告」。
因此，內容提要應把論文的主要觀點提示出來，便於讀者一看就能了解論文內容的要點。論文提要要求寫得簡明而又全面，不要羅哩啰嗦抓不住要點或者只是乾巴巴的幾條筋，缺乏說明觀點的材料。
『叄』 畢業論文 網上已經有的題目還可以寫嗎
是可以寫的，只要論文重復率符合學校要求即可。
論文題目由教師指定或由學生提出，經教師同意確定。均應是本專業學科發展或實踐中提出的理論問題和實際問題。
通過這一環節，應使學生受到有關科學研究選題，查閱、評述文獻，制訂研究方案，設計進行科學實驗或社會調查，處理數據或整理調查結果，對結果進行分析、論證並得出結論，撰寫論文等項初步訓練。
(3)教育論文題目已有人寫擴展閱讀
畢業論文的基本教學要求是：
1、培養學生綜合運用、鞏固與擴展所學的基礎理論和專業知識，培養學生獨立分析、解決實際問題能力、培養學生處理數據和信息的能力。
2、培養學生正確的理論聯系實際的工作作風，嚴肅認真的科學態度。
3、培養學生進行社會調查研究；文獻資料收集、閱讀和整理、使用；提出論點、綜合論證、總結寫作等基本技能。
4、畢業論文是畢業生總結性的獨立作業，是學生運用在校學習的基本知識和基礎理論，去分析、解決一兩個實際問題的實踐鍛煉過程，也是學生在校學習期間學習成果的綜合性總結，是整個教學活動中不可缺少的重要環節。
『肆』 如果畢業論文題目別人寫過，自己又寫行么
可以的，題目可以一樣，但是論點和論據可以不同。
『伍』 怎麼查畢業論文題目已有人寫過沒有
登陸學校的圖書館網站，那裡有個全國高校優秀畢業論文庫，基本每個學校的校園網都能進去的，你在那裡查詢就可以了。
『陸』 有人寫過學位論文的題目綜述還可以寫嗎
畢業論文是高等教育自學考試本科專業應考者完成本科階段學業的最後一個環節，它是應考者專的總屬結性獨立作業，目的在於總結學習專業的成果，培養綜合運用所學知識解決實際問題的能力。從文體而言，它也是對某一專業領域的現實問題或理論問題進行科學研究探索的具有一定意義的論說文。完成畢業論文的撰寫可以分兩個步驟，即選擇課題和研究課題。
首先是選擇課題。選題是論文撰寫成敗的關鍵。因為，選題是畢業論文撰寫的第一步，它實際上就是確定「寫什麼」的問題，亦即確定科學研究的方向。如果「寫什麼」不明確，「怎麼寫」就無從談起。
教育部自學考試辦公室有關對畢業論文選題的途徑和要求是「為鼓勵理論與工作實踐結合，應考者可結合本單位或本人從事的工作提出論文題目，報主考學校審查同意後確立。也可由主考學校公布論文題目，由應考者選擇。畢業論文的總體要求應與普通全日制高等學校相一致，做到通過論文寫作和答辯考核，檢驗應考者綜合運用專業知識的能力」。但不管考生是自己任意選擇課題，還是在主考院校公布的指定課題中選擇課題，都要堅持選擇有科學價值和現實意義的、切實可行的課題。選好課題是畢業論文成功的一半。
『柒』 寫一篇3000字的論文題目是《當今教育》怎麼寫提綱還沒思緒望幫幫忙
這種題目比較死板，但也很好寫。
首先，要先寫一下現在中國的教育狀態，要有好有壞，然後在壞的部分提出3個現已經出現的弊端，列舉下危害。
然後，再寫一下中國自古以來的教育的發展及對教育的重視，並且提出現今教育改革的刻不容緩。
再接著就是對策了，從幾點入手，如:教育的改革需要政府的支持啦，什麼政府是教育的基石啊之類的。還有什麼吸收海外先進性(雖然很不爽但日本的教育很值得學習)，培養社會整體對教育的重視度，自身能力培養之類的。當然，也可以說說好的，要堅持啊。從什麼弘揚關於教育類的傳統文化入手，從立法角度促進改革之類的。這邊主要就是對之前的問題來個對策分析啦！
最後，當然是總結了，用個一兩段來說明下，什麼感想，設想啊之類。
這樣你還寫不出來，就真沒辦法了。看到這題目我只用了1分鍾就有大略的提綱了，難道是申論寫多了？
『捌』 碩士論文題目有人寫過，將來是不是影響通過
如果有新意是不會有問題的，恰恰能證明你的能力。不過，如果你是想借鑒你師兄的作品，很可能你就會陷入窠臼，不如另選題。
『玖』 關於小學教育專業的學生有什麼好的還未被人寫過的論文題目
論文提綱由作者在完成論文寫作後，縱觀全文，寫出能表示論文主要內容的信息或詞彙，這些信息或詞彙，可以從論文標題中去找和選，也可以從論文內容中去找和選。例如上例，關鍵詞選用了6個，其中前三個就是從論文標題中選出的，而後三個卻是從論文內容中選取出來的。後三個關鍵詞的選取，補充了論文標題所未能表示出的主要內容信息，也提高了所涉及的概念深度。需要選出，與從標題中選出的關鍵詞一道，組成該論文的關鍵片語。