Ⅰ 初中生科技小論文的研究題目
海水問題
海洋資源類型
海洋中有豐富的資源。在當今全球糧食、資源、能源供應緊張與人口迅速增長的矛盾日益突出的情況下,開發利用海洋中豐富的資源,已是歷史發展的必然趨勢。目前,人類開發利用的海洋資源,主要有海洋化學資源、海洋生物資源、海底礦產資源和海洋能源四類。
海水可以直接作為工業冷卻水源,也是取之不盡的淡化水源。發展海水淡化技術,向海洋要淡水,是解決世界淡水不足問題的重要途徑之一。
海水中已發現的化學元素有80多種。目前,海洋化學資源開發達到工業規模的有食鹽、鎂、溴、淡水等。隨著科學技術的發展,豐富的海洋化學資源,將廣泛地造福於人類。
海洋中有20多萬種生物,其中動物18萬種,包括16000多種魚類。在遠古時代,人類就已開始捕撈和採集海產品。現在,人類的海洋捕撈活動已從近海擴展到世界各個海域。漁具、漁船、探魚技術的改進,大大提高了人類的海洋捕撈能力。海洋中由魚、蝦、貝、藻等組成的海洋生物資源,除了直接捕撈供食用和葯用外,通過養殖、增殖等途徑還可實現可持續利用。
在大陸架淺海海底,埋藏著豐富的石油、天然氣以及煤、硫、磷等礦產資源。在近岸帶的濱海砂礦中,富集著砂、貝殼等建築材料和金屬礦產。在多數海盆中,廣泛分布著深海錳結核,它們是未來可利用的潛力最大的金屬礦產資源(圖3.14《深海錳結核》)。
海水運動中蘊藏著巨大的能量,它們屬於可再生能源,而且沒有污染。但是,這些能量密度很小,要開發利用它們,必須採用特殊的能量轉換裝置。現在,具有商業開發價值的是潮汐發電和波浪發電,但是工程投資較大,效益也不高。
海洋漁業生產
海洋漁業資源主要集中在沿海大陸架海域,也就是從海岸延伸到水下大約200米深的大陸海底部分。這里陽光集中,生物光合作用強,入海河流帶來豐富的營養鹽類,因而浮游生物繁盛(圖3.15《大陸架剖面示意》)。這些浮游生物是魚類的餌料,它們在海洋中分布很不均勻,一般在溫帶海區比較多。
溫帶地區季節變化顯著,冬季表層海水和底部海水發生交換時,上泛的底部海水含有豐富的營養鹽類,這些營養鹽類來自海洋中腐爛的生物遺體。暖流和寒流交匯處或有冷海水上泛的地方,餌料比較豐富。這些地方通常是漁場所在地(圖3.16《世界主要漁業地區的分布》)。因此,盡管大陸架水域只佔海洋總面積的7.5%,漁獲量卻佔世界海洋總漁獲量的90%以上。
世界主要漁業國都分布在溫帶地區,這些溫帶國家魚產品消費量高,市場需求大。中國和日本是世界海洋漁獲量較多的國家。中國在充分利用近海漁場(圖3.17《舟山漁場的沈家門漁港》)和淺海灘塗大力發展海洋捕撈和海水增養殖業的同時,遠洋捕撈也獲得了較大的發展。日本可耕地有限,人口密度高,因此海洋水產品在食品結構中比重較大。
Ⅱ 你幫我想一個關於科技類的那種新穎的創新的論文題目(中學生)
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Ⅲ 中學生科技論文題目
每到星期天,我總要完成媽媽交給我的擦鞋任務。告訴你,這可是我一星期零花錢的來源哦!拿到沾滿灰塵的皮鞋後,我先把鞋面的灰塵擦掉,然後塗上鞋油,仔仔細細地擦一擦,皮鞋就會變得又亮又好看了。可這是為什麼呢?
我找了同樣牌子同樣款式的新舊兩雙皮鞋進行對比觀察。我先用手觸摸兩雙皮鞋的鞋面,發現新皮鞋的表面比舊皮鞋的表面光滑得多。舊皮鞋塗上鞋油,仔細擦過後,雖然亮了許多,但仍無法與新皮鞋相比。皮鞋的亮度是否與鞋面的光滑程度有關呢?
我取來一雙沒擦過的舊皮鞋,在放大鏡下鞋面顯得凹凸不平的。然後,我再在皮鞋上圈出兩塊表面都比較粗造的A區和B區,A區塗上鞋油並仔細擦拭,B區不塗鞋油作空白對照。我發現A區擦拭後,表面明顯變光滑了許多,而且放在陽光下也比B區有光澤。為什麼兩者會產生這樣的差別呢?
我想到在自然課上老師曾經講過:影劇院牆壁的表面是凹凸不平的,這樣可以使聲音大部分被吸收掉,讓觀眾不受回聲的干擾。同樣道理,光線照到任何物體的表面都會產生反射,假如這個平面是高低不平的,光線就會向四面八方散射掉;假如這個平面是光滑的,那麼我們就可以在一定的方向上看到反射光。
皮鞋的表面原來就不是絕對的光滑,如果是舊皮鞋,它的表面當然更加的不平,這樣它就不能使光線在一定的方向上產生反射,所以看上去沒有什麼光澤。而鞋油中有一些小顆粒,擦鞋的時候這些小顆粒正好可以填入皮鞋表面的凹坑中。如果再用布擦一擦,讓鞋油塗得更均勻些,就會使皮鞋的表面變得光滑、平整,反射光線的能力也加強了。
通過實驗,我終於知道了皮鞋越擦越亮的秘密啦!
Ⅳ 中學生科技論文 800~1000字
中學生科技論文
範文1:樹干為什麼是圓的
在觀察大自然的過程中我偶然發現,樹乾的形態都近似圓的——空圓錐狀。樹干為什麼是圓錐狀的?圓錐狀樹干有哪些好處?為了探索這些問題,我進行了更深入的觀察、分析研究。
在輔導老師的幫助下,我查閱了有關資料,了解到植物的莖有支持植物體、運輸水分和其他養分的作用。樹木的莖主要由維管束構成。莖的支持作用主要由木質部木纖維承擔,雖然木本植物的莖會逐年加粗,但是在一定時間范圍內,莖的木纖維數量是一定的,也就是樹木莖的橫截面面積一定。接著,我們圍繞樹干橫截面面積一定,假設樹干橫截面長成不同形狀,設計試驗,探索樹干呈圓錐狀的原因和優點。
經過實驗,我們發現:(1)橫截面積和長度一定時,三稜柱狀物體縱向支持力最大,橫向承受力最小;圓柱狀物體縱向支持力不如三稜柱狀物體,但橫向承受力最大;(2)等質量不同形狀的樹干,矮個圓錐體形樹干承受風力最大;(3)風是一種自然現象,影響著樹木橫截面的形狀和樹木生長的高矮。近似圓錐狀的樹干,重心低,加上龐大根系和大地連在一起,重心降得更低,穩度更大;(4)樹干橫截面呈圓形,可以減少損傷,具有更強的機械強度,能經受住風的襲擊。同時,受風力的影響,樹干各處的彎曲程度相似,不管風力來自哪個方向,樹干承受的阻力大小相似,樹干不易受到破壞。
以上的實驗反映了自然規律、自然界給我們啟示:(1)橫截面呈三角形的柱狀物體,具有最大縱向支持力,其形態可用於建築方面,例如角鋼等;(2)橫截面是圓形的圓狀物體,具有最大的橫向承受力,類似形態的建築材料隨處可見,如電視塔、電線桿等。
在我的觀察、試驗和分析過程中,逐漸解釋、揭示了樹干呈圓錐狀的奧秘,增長了知識,把學到的知識聯系實際加以應用,既鞏固了學到的知識,又提高了學習的興趣,還初步學會了科學觀察和分析方法。
範文2:皮鞋為什麼越擦越亮
每到星期天,我總要完成媽媽交給我的擦鞋任務。告訴你,這可是我一星期零花錢的來源哦!拿到沾滿灰塵的皮鞋後,我先把鞋面的灰塵擦掉,然後塗上鞋油,仔仔細細地擦一擦,皮鞋就會變得又亮又好看了。可這是為什麼呢
我找了同樣牌子同樣款式的新舊兩雙皮鞋進行對比觀察。我先用手觸摸兩雙皮鞋的鞋面,發現新皮鞋的表面比舊皮鞋的表面光滑得多。舊皮鞋塗上鞋油,仔細擦過後,雖然亮了許多,但仍無法與新皮鞋相比。皮鞋的亮度是否與鞋面的光滑程度有關呢?
我取來一雙沒擦過的舊皮鞋,在放大鏡下鞋面顯得凹凸不平的。然後,我再在皮鞋上圈出兩塊表面都比較粗造的A區和B區,A區塗上鞋油並仔細擦拭,B區不塗鞋油作空白對照。我發現A區擦拭後,表面明顯變光滑了許多,而且放在陽光下也比B區有光澤。為什麼兩者會產生這樣的差別呢?
我想到在物理課上老師曾經講過:影劇院牆壁的表面是凹凸不平的,這樣可以使聲音大部分被吸收掉,讓觀眾不受回聲的干擾。同樣道理,光線照到任何物體的表面都會產生反射,假如這個平面是高低不平的,光線就會向四面八方散射掉;假如這個平面是光滑的,那麼我們就可以在一定的方向上看到反射光。
皮鞋的表面原來就不是絕對的光滑,如果是舊皮鞋,它的表面當然更加的不平,這樣它就不能使光線在一定的方向上產生反射,所以看上去沒有什麼光澤。而鞋油中有一些小顆粒,擦鞋的時候這些小顆粒正好可以填入皮鞋表面的凹坑中。如果再用布擦一擦,讓鞋油塗得更均勻些,就會使皮鞋的表面變得光滑、平整,反射光線的能力也加強了。
通過實驗,我終於知道了皮鞋越擦越亮的秘密啦!
範文3:醋對花卉有什麼影響
醋是生活中常用的調味品,花卉則能凈化生態環境,並美化我們的生活。
你是否想到過,醋和花卉有什麼關系呢?我們懷著好奇心,開展了這個課題的探究。據富有種花經驗的人告訴我們,對盆栽花卉施些醋溶液,可改善盆花的生長,增加花朵,而且花艷葉茂。這一點我們在實驗中很快就證實了。
濃度不同的醋溶液,對花卉有不同的影響嗎?這是我們第二階段的實驗。我們選取長勢相同的滿天星、報春花、月亮花各四盆,分為四組,每組(三盆)各有三種花卉,分別編號、貼上標簽。同時,我們取食用白醋配製成1%(pH值為2~3)、0.01%(pH值≈4)、0.0001%(pH值≈6)三種濃度不同的溶液,每天分別給三組盆花固定噴灑一種醋液,第四組盆花灑不含醋的清水。每五天觀察記錄花卉的生長情況。
這項實驗的結果是:噴灑低濃度醋液(pH值≈6)對這幾種花卉沒有明顯影響;噴灑中等濃度醋液(pH值≈4)的花卉明顯長得比其他幾組好,花苞多,開花期提前,而且花色較濃艷,花期也延長了;噴灑pH值2-3的高濃度醋液後,反而使花朵過早凋萎。
通過這次實驗,我們可以告訴你:種花時適當噴灑一些醋液,可使花卉長得更好。不過要掌握好醋液的濃度,醋酸過濃則會傷害花卉。
Ⅳ 中學生科技論文範文
每一個人都有家,每一個人都愛自己的家,地球也是我們的「家」,而且是一個很美麗的家,藍天白雲,綠樹紅花,百鳥爭鳴,可是這美好的一切,人們卻不知怎樣保護,只知享受不懂付出。
據報道:我國沙漠戈壁和沙漠化土地面積為168.9萬平方公里,占國土面積的17.6%造成的損失達540億元,將近1/3的國土荒漠化相當於每年損失一個中等縣的土地面積,這些僅僅是自然災害的原因?不是!是由於過度放牧,過度樵採、亂砍濫伐,陡坡墾耕以及水資源利用不合理等。
當中國的產煤地區下雨時,煤灰便隨著水像墨汁一樣順著被熏黑的樹幹流下去。中國的工業野心,不僅將倒使本地的環境和公共衛生遭到破壞,而且還將會對這個星球構成威脅……。
從全世界看來,全球每年約有700萬公頃的耕地破壞,有數以萬計的人由於飲用水被污染而致病死亡,過快增長的人口,對地球資源的開發利用,以及對環境的壓力也是巨大的。
藍色的天空,曾經是生活中多麼絢麗的一道風景,如今,在灰色的圍困中,潔凈的天空成為人們夢縈的一種渴望。面對日益嚴重的大氣污染,望天空,幾多悲哀幾多愁?
我們呼籲猛醒,呼籲反思,呼籲建立一個以環境保護為標志的人與自然和諧相外的綠色文明,建立一個更美好的明天。
Ⅵ 求個中學生科技論文3000字的題材
環保——我們的責任
不知道大家是否注意到一篇文字——《中國國民環保素養調查報告》,報告內容大體如下:善良指數世界第一;科學素養指數中等水平;環保素養和環保發達國家差距較大:和北歐環保發達國家相差30年;和美國等環保發展中國家相差20年;和日本/韓國/新加坡等亞洲環保先進國家相差20年;和非洲/拉丁美洲等國家相差10年;國家在環保理念和政策和環保發達國家持平:國民在執行國家環保理念和政策的能力無法對接;
環保盲在人口比重較大是解決環保發展的瓶徑;精英群體在環保理論上世界第一/在環保實踐上被潛規則架空;先發展,後治理(幹部群體/潛規則)在目前國家生活生產理念根深蒂固;國民處在略懂環保知識,能說,堅決不做的環保疲勞期;國民認定環保ngo有問題/不了解/解決不了環保教育宣傳問題的人口幾乎是全部;企業對國家組織環保活動感興趣,對長線的環保公益宣傳道義上支持,決不參與;國民對環保工作者持觀望,不理解,潛規則的不尊重(因為他們是麻煩的製造者/還有不掙錢)但新聞及國家媒體道義上支持;
有環保素養的國民不到整體人群的5%;具備環保素養的群體有:海外留學背景的少數精英,高層智庫,少數白領,直接環保利益受侵犯人群;大部分戶外運動人群。
國家給與的參考解決辦法如下:1 教育體系緊急需要完善環保素養教育;2 國民環保素養教育的手段急需強化和實踐;3大力提倡國民走進自然,親近自然的戶外活動;4 強化現有環保法規的執行力度;5 環保盲的再教育要列入國家意識形態。
至今,各種環保節能的的政策及措施都已成為我們耳熟能詳的文明生活發展趨勢,然而我們對其真正深入了解認識了嗎?我們的日常工作和生活中是否真正的做到了呢?是不是還是一副聽的時候專心,過後說起開心,做的時候不用心呢?節能環保並不是我們多喊幾句口號就可以實現的,它需要我們真正的從實際生活中去改善,去實踐,從身邊的每一件事情開始做起。
作為每一個家庭,對社會發展及人類進步起著不可替代的推動作用,是我們社會發展的主要力量支柱。因此,我們更應該提高家庭的綜合素質,切實了解節能環保的現實意義和重大作用,將每個家庭成員組織起來,牢牢抱成一團,從生活的方方面面著手去認識,去改進,將節能環保的主題落到實處。
倡導節能環保,首先要減少了解我們日常生活中到底能源耗費在哪裡?污染在哪裡?針對主要問題,提高節能環保效率。那麼家庭污染和社會污染到底哪一個更嚴重呢?
新近研究表明:社會工業生產造成的污染只佔污染源的百分之四十一,現代家庭造成的污染卻佔百分之五十九。與社會相比,雖然家庭只是社會的一個細胞,而就污染的危害程度來說,家庭卻相對嚴重一些,已經檢測到的有毒有害物質達數百種,常見的也有十種以上,。有一組統計數據可進一步證實家庭污染的危害性:即一個家庭一天平均要製造一點八公斤垃圾,丟棄五個不可分解的塑料袋、二至三個一次性飯盒;一個家庭因洗頭、洗澡、洗衣服等,一天平均製造二百公斤廢水;一個家庭每天平均使用二十克化學用品等。這些污染物和匯流成河的生活廢水,每時每刻都在污染著我們的土地、河流和海洋。
據媒體報道,在一項針對2000多個家庭住戶樣本的室內污染狀況調查中,結果顯示:50%以上的家庭室內存在著污染,而「罪魁禍首」就是家用電器。更令人擔憂的是,在被調查的家庭中,絕大多數還沒有意識到家中的家電污染問題。目前家庭中常見由家電導致的污染包括細菌污染、輻射污染及雜訊污染等,重則危害健康,甚至危及人的生命安全。
看到這組數據不由得讓我們驚訝,一直以來我們都要將污染的矛頭指向工業生產,殊不知,其實最大的污染源就是我們自己,就是我們每一個家庭。我們平時不注重環保節能的後果,最後危害最大的,依然是我們自己,是我們賴以生存的美好家園,是我們原本潔凈清悠的地球村。
在能源浪費方面,家庭也佔有相當大的比重。多台電視機同時開;多個電腦同時用;電視沒看時不切斷電源,長期處於待機狀態;幾十上百瓦的白熾燈同時開好幾個;聲控燈感應器壞了,燈就沒日沒夜地亮著;飲水機24小時運作;有的電熱戶冬天用幾個上千瓦的大電爐眼睛眨也不眨;打開水龍頭嘩嘩一放就是好幾分鍾,等到熱水出來了,才慢悠悠地洗漱……
點點滴滴,看來是微不足道的。但正是這樣的點點滴滴,使居民區能源浪費現象顯得相當突出。檢查我們的行為,司空見慣的「無意識浪費」,在家庭生活中浪費掉的寶貴能源實在太多了。習慣成自然,且有很多浪費現象是人們長期養成的習慣,又習以為常,因此在節約家庭能源方面考慮得不多。然而在現實生活中,我們要改掉那些不經意的浪費「習慣」,其實很簡單,只需要舉手之勞。
良好的生活和工作環境是我們人類賴以生存的條件,保護環境就是保護我們自己。面對地球生態環境日益惡化、資源日益短缺的現實,我們應該清醒地認識到:拯救地球、保護環境、節約能源,是我們共同的責任。家庭節能環保和我們的生活息息相關,而且很容易進行,做好家庭的節能環保工作,不僅節約了資源,也為家庭節約了一定開支,一舉兩得。由此我們發出倡議:
一、從家庭用電開始,節約每一度電,杜絕家家電污染。
每個家庭都應努力做到以下幾點:
a、把白熾燈改成第四代LED綠色光源,在同樣的亮度下,其耗電量只是白熾燈的十分之一,但壽命卻是白熾燈的50倍。
b、要選用無氯綠色環保家電和太陽能家電系列,比如:使用太陽能發電器、太陽灶、太陽能燈、太陽能帽、太陽能手電筒、太陽能乾燥器、太陽能熱水器、地板採暖系統等,既節能環保,又安全方便,既為國家的節能環保工作做出貢獻,又使家庭引導了綠色生尚生活新潮流。
c、選購空調時要考慮最適合房間大小的匹數。而且夏季空調溫度設定在26-28℃。
d、冰箱內貯存食物不宜過滿,冰箱內食品之間及食品與箱壁之間應留有100mm以上的空隙。 這比緊貼牆面每天可以節能20%。
e、洗衣機的耗電量取決於使用時間的長
當我們在享受富足的小康生活時,你可曾意識到資源短缺問題已在日益逼近我們的生活。水危機、電短缺、石油危機……,這一切深刻地告訴我們資源是有限的、不可生的,而人類的繁衍卻將代代相傳。對礦產的濫采,森林的砍伐、水源的污染……已經使我們國家不再「地大物博」,也讓我們當代的人們嘗到了急功近利所帶來的苦果。
因此,為了保護我們人類有限的資源,保護我們賴以生存發展的基礎已刻不容緩,為此我們向全區的同學們大力倡議:節約資源,從你我做起,節約每一度電,每一滴水,每一張紙,每一粒糧食,在共建節約型學校行動中切實發揮生力軍和模範帶頭作用。
一、樹立正確的節約觀。充分了解我國資源短缺的嚴峻現實,認真學習落實科學發展觀,崇尚節約光榮、浪費可恥的觀念,增強節約意識,做到身體力行。
二、節約用電。光線充足時,不要開燈;能用一盞燈時,不開多盞燈;杜絕白晝燈、長明燈
三、節約用水。避免大開水龍頭,提倡使用臉盆洗臉、洗手,合理減少洗澡時間;用完水後,要及時擰緊水龍頭,見到滴水的龍頭,隨手關閉。
四、節約用餐。積極倡導文明用餐之風,在食堂就餐堅持飯菜適量,不浪費每一粒糧食。
五、節約用紙。紙張提倡盡量能雙面使用。
六、節約用錢。適度消費,合理支出,精打細算,堅持每天節省一點,養成善於理財的好習慣。
七、積極參加環保活動。大力開展廢電池、生活用品的分類回收利用,推廣使用再生紙;盡量不使用一次性筷子,使用可降解的一次性飯盒;堅持每月參與一次環保志願服務活動。
八、積極開展節約技術的發明創造活動。要勇於創新,善於創造,通過小竅門、小創造、小發明,努力為節約資源提供強有力的技術支撐,不斷推動資源的節約。
九、積極廣泛宣傳節約意識,大力開展資源節約合理化建議活動。為建設節約型社會獻計策、盡職責、做貢獻,爭創節約型家庭、節約型班級、節約型學校、節約型社團(集體)和個人等。傳播節約意識,推動全校形成珍惜資源、節約資源的良好風尚。
Ⅶ 我想要一篇關於中學生科技創新的論文,600字左右
1.彩色投影小磁針
磁針就是指南針。指南針是我國四大發明之一。在當前的物理教學中,小小磁針可以用來判斷磁場的方向。可是市場上出售的或上級部門調查撥的磁針用起來很不方便。老師在做磁場方向演示實驗時,同學們在下面看不清楚,教師只好端著儀器走下來給同學們一個一個地看,很費時間。怎麼辦呢?經過同學們千方百計地想辦法,終於製成了簡易彩色投影小磁針,它既可以當指南針用,又可以在投影器上投影,使全班同學都能看見磁場的方向,為教學實驗提供了極大的方便。、
簡易的投影小磁針結構簡單材料也很普通。它由子母扣鋼針、大頭針、有機玻璃條和透明投影膠片材料製成。製作方法是:將兩根鋼針分別穿兩根鋼針上,兩根鋼針要注意平衡。再將透明膠片剪成尖形長片,用502膠粘住在鋼針上,一端一片,要注意對稱,然後分別塗上紅綠兩種顏色。這樣磁針上部就完成了。將有機玻璃條鋸成塊形,再磨成圓形為磁針的底座,燙在圓形有機玻璃中間。注意大頭針要和底座垂直。小子母扣內凹處作為旋轉的軸承支孔。把軸承支套在針尖上,這樣磁針就會在針尖上旋轉。最後一片是將小磁針磁化,方法是將條形磁鐵S極從磁針中間部位向綠方抹過,這一方就是N極。這樣,小磁針就磁化好了。
把自製的小磁針,放在投影器上,可以一目瞭然地從幕布上看到磁場各點的方向。
Ⅷ 全國青少年科技創新大賽論文的格式和範文
我是科技輔導員, 我指導的學生多次在全國創新大賽獲獎,讓我來回答你這個問題。版
參賽形式權為兩種(1)科技發明作品,要有實物能夠當場演示(2)科學探究論文,要進行答辯。
論文格式如下:
一、論文題目
二、論文簡介(不超過300字)
三、關鍵詞
四、正文
1、課題的由來
2、研究方案(方法、步驟、材料······)
3、研究過程(實驗、觀察的過程)
4、研究報告及結果分析
五、研究結論
六、參考資料(註明)
七、鳴謝(你的課題研究得到那些單位、個人的幫助對他們表示感謝)
至如你要範文,這里無法發給你,因為範文字數太多,不過按照參賽規定(4號字)論文不能超過20頁。
Ⅸ 青少年科技創新論文範文
稀土對花卉植物開花期的影響
上海寶山區海濱二中 張蕾菁 吳軍等
隨著人民生活水平的提高,人們對鮮花的需求也增加了。鮮花色彩艷麗,清香宜人,但都有花期不長久的缺陷。人們為延長鮮花的保鮮期,曾使用過不少試劑,如阿斯匹林等。我們則嘗試用稀土來延長植物的開花期。
稀土是一類稀有元素。農用稀土主要是鑭和鈰元素的化合物。它對植物生長有一定促進作用。為了解它對花期和花的大小有否影響,我們做了以下實驗。
一、實驗材料
農樂粉狀物(一種稀土肥料),金盞菊,燒杯。
二、實驗過程和記錄將農樂配製成5種不同濃度的溶液,將金盞菊朵插入,另外設一對照組。列表如下:花直徑為3—4cm
農樂溶液
情況記錄
對照
50mg/100ml
花盛開,1周後凋謝
花6天後謝
100mg/100ml
花剛開,2周後謝,花盛開
時比對照組略大
花6天後謝
150mg/100ml
花盛開,1周多後凋謝,葉色好
花6天後謝,枝上葉比前較差
200mg/100ml
花盛開,1周多後凋謝,葉色好
花6天後謝,枝上葉比前較差
300mg/l00ml
花盛開,1周多後凋謝,葉色好
花6天後謝,枝上葉比前較差
三、分析和討論
從上述實驗記錄可以認為:稀土對鮮花的開放時間有一定的延長作用。從50mg/100ml稀土溶液到3OOmg/100ml稀土溶液都有一定的延長開花期的作用,而且使花朵的直徑也略有擴大。金盞菊施加稀土後一般能延長開花2--4天。我們認為,這與稀土能促進植物生命活動,促進葉綠素形成,增加有機物合成(加稀土溶液的植物葉色較深)有關。稀土也許有促進植物生殖器官吸收有機養料的作用。我們還發現,稀土濃度越高(在300mg/l00ml以下),延長花朵開放的時間也越長。至於濃度到達多高才會有負作用,我們還得在以後作進一步研究。
稀土是一種含微量元素的化合物,對植物生長有一定的促進作用。張、吳二位同學用農用稀土——農樂做延長花卉植物花期的試驗,是很有實用價值的。從文章來看,這兩位同學確實做了不少工作,也取得了可喜的成果,可嘉可勉。
當然,和大多數初次獨立進行科學實驗的同學一樣,他們在實驗方法和實驗報告的表述方面還顯得不夠成熟。不過這沒關系,以後多開展一些這樣的活動,多看一些課外書籍,他們一定會做得更好。與許多同齡人相比,他們已經領先一步了。
首先,從報告的內容來看,作者只進行了一種花卉——金盞菊的花期實驗,所以,報告的題目似改為「稀土對金盞菊花期的影響」更貼切一些。要知道,植物是一個外延很大的概念,在科學研究報告中是不能隨意亂用的。把稀土對某一種植物有作用看作是對所有植物都有相同的作用,那是不行的。這叫以偏概全,往往會釀成大錯。
第二,極稀溶液的濃度應用ppm(百萬分之一)表示,如文中的「50mg/lOOml"可表示為500ppm。
第三,在報告中應該明確記錄用金盞菊做試驗的數量和次數(至少10株金盞菊,反復多次)。
第四,花的開放有始花期、盛花期和凋謝期,它們的具體日期要記錄明確、完整。注意,實驗記錄中的數據必須是明確的,如「6天」「23小時」等,不能出現「1周多」「10多天」之類比較含糊的數據,要不然「稀土越濃,花期越長」有何根據?
(選自《中學科技》1994年第4期)