㈠ 誰有網頁設計的實習報告，有的發我下。要附帶最後的出圖。有的發我郵箱[email protected]。謝謝
tyityityityi
㈡ 急求一份網頁美工實習報告和實習周記，自己去寫真的好長，求好心人發一份...好的加分
發分給我吧，我這幾天都急死了，我的郵箱[email protected]
㈢ 誰能幫我找篇網頁製作的實習報告~
下面的網站里還有很多
網頁設計中的功能與美化
網頁設計伴隨著網路的快速發展而快速興起，作為上網的主要依託，由於人們使用網路的頻繁而變得非常的重要。網頁講究的是排版布局，其功能主要就是提供一種形式給每個上網者，讓他們能夠了解網站提供的信息。
從網路的發展來看，網頁設計從無到有，從低級到高級，是基於技術的原因而受到客觀的限制的，因為受傳輸帶寬的限制，最早的網頁是純字母和數字的，沒有圖片和聲音更別說是動畫了，只能將佔用空間很小的數字和字母來進行傳輸。
由此看來網頁最初就是在功能性的基礎之上發展起來的。到今天同樣上網也離不開使用它的功能，所以網頁的審美就首先要考慮其功能的要素(例如很多國外的大公司的網站也是這樣做的)。那麼從功能出發來看待網頁設計，我們就必須考慮，使用者如何從網頁中得到功能，如何更好的得到功能。這就需要站在使用者的角度來看待網頁設計，才能使自己做出的網頁受歡迎，從而達到基本的目的。有的網頁設計師說:我是設計師，我站得比普通人高，欣賞水平也比他們高，應該引導潮流，應該引導他們學會欣賞美的網頁。作為設計師引導潮流沒有錯，但是不應該採用居高臨下的方式，而是要貼近自己的使用對象，想他們所想，急他們所急，方便他們的使用，適時的將自己的設計風格融入到作品中去，接受他們的檢驗，只有經得起考驗的設計才是好的設計。而不是所謂的陽春白雪，成為孤家寡人，不適用。作為設計師來說，就是要把自己的網頁做得美一些(基於功能性的)。
談到美，網頁這種特殊環境下的美於傳統的藝術上的審美有著明顯的區別，因為一般的藝術上的美是海闊天空，無所顧忌的，只要符合人們的欣賞的習慣，能夠在欣賞者的心裡產生共鳴就是美的;而網頁的布局上的審美卻要受到很多的限制，當然它也有優於傳統藝術的地方，最明顯的就是它的交互性和更新速度的快捷，純藝術很大程度上是作者的自我宣洩，但是網頁設計直接面對的是大量用戶，隨時都會反饋回來對網頁的批評建議等，可以根據實際情況進行修改，比如在建站時考慮不周到的地方，設計時沒有得到重視的地方，可以根據要求進行調整。同樣不損整體效果，卻可以使使用者用起來更加的方便。這個過程可以在很短的時間里完成。同時網頁能融合文字、圖片、聲音、動畫於一身。這是傳統藝術所達不到的。當然最根本的在使用方面就限制了它不能夠隨意的揮灑自如，任設計師自由的發揮。以下針對網路環境下的審美。
首先:要考慮上網者的環境，通常可見的情況是:上網者眼睛盯著一個冷冰冰的電腦屏幕，手移動滑鼠，保持一定的姿勢，而且一般是連續很長的時間。在這種情況下，假如連接的網站的網頁做得很差，不考慮排版布局的形式美的要素，一味的以刻板的文字或者是圖片來充斥這個頁面，那麼使用者看久了就會厭倦，甚至討厭。同樣在網路世界裡，五花八門，涉及到各方面的內容，使用者通常是打開很多的窗口，在一種紛繁復雜的情況下接受信息。這樣假如他們瀏覽的網頁是設計得又是特別花哨，圖片、文字、動畫等等堆砌的極為雜亂，那麼更加劇了這種心理上的厭煩感，這種網頁能算得上美嗎?所以從使用環境里的功能的因素來考慮美才是最根本的。
其次:考慮使用對象本身也是網頁審美的一個重要方面，網頁設計都是為每個具體的網站的做宣傳，那麼不考慮對象就如同閉門造車，這樣會造成其根本的功能的損失，使使用者瀏覽起來困難。例如一個兒童網站，設計得如同一些新聞專題的網頁一樣，純粹是文字。那麼使自己的使用對象-兒童在瀏覽該網站的時候毫無興趣，阻礙了網站的基本的目的，因為該網站的目的就是要使更多的兒童來光臨這個網站，從而擴大網站影響。從這個功能層面上來理解，設計的美是同使用對象分不開的。
再者:網頁設計的美其實是一個滿足使用者需求的過程，能夠使他們使用起來方便快捷，排除他們使用中的問題，這就是美的，這就是純粹從功能上的要求出發的。就是最根本的功能被滿足就是最根本的美。不是嗎?假如我想上一個體育的網站了解一下當天的足球戰報，那麼我上網的目的性就是非常的明確，直接看足球的結果。那麼考慮一下我的上網過程就是先敲入網址，到主頁上，然後盡快的找到足球的欄目，再找到比分的鏈接。那麼設計師如果考慮到上這個網站的很多人都非常想知道足球的比分，那麼在主頁上放上一個流動的臨時更新的框，就可以使上站的使用者直接在主頁上看到想要看的東西，這樣快速而又方便的結果，其實質上是一個網頁設計的成功的地方，這種網頁就是美的，反之假如把網頁設計得非常的「漂亮」(這里指的是純粹的從藝術審美上的漂亮，滿足一般的形式美的要求的，而不考慮使用環境的情況)，但是把該鏈接做到不容易找到的地方，或者是由於滿足「漂亮」的要求，增加了幾級的鏈接，從而增加了使用者的不方便，這種網站也是不美的，至少它沒有為自己的使用對象考慮，就是失敗。 還有一個美的因素也不能不考慮，就是網站本身，其實也是功能來決定的，作為網站的目的就是要通過使用者的使用來得到體現，如何使更多的人來使用和使他們瀏覽過之後記住這個網站?也就是通過自己的設計使網站的形象得到提升，使網站的形象在每個使用者的心目中紮根。這是現在網頁設計中普遍不受重視的，也許是還欠缺這種意識，才出現這種情況，有些網頁做得很有味道，不管是用色還是布局的編排，都是非常的講究，但是卻沒有注意到網站的本身的東西，例如網站的名稱或者是網址沒有得到強化，盡管使用了之後覺得好，但是第二次使用時卻記不起是什麼網站了，因為上網通常要看很多的網站，每一個都記錄下來是非常不方便的，很多網友也不願意這樣做，再說收藏夾里收藏太多了也找起來來也不方便。還要定期不定期的進行整理，也挺麻煩。所以假如網頁設計時注意了這個網站的名稱和網址的因素，那麼就會避免這一系列的問題，方便了使用者，從這個功能上來說是設計成功之處，也是網頁設計美的一個觀念的異化。在把握住網站功能實現的基礎上才能談得上設計的美。
以上談了幾個涉及到網頁設計的美的相關的功能的影響，由此可以得出網頁美的標准(有些是一種美的標准另一種表達方式)，那就是:
簡潔實用: 這是非常重要的，網路特殊環境下，盡量以最高效率的方式將用戶所要想得到的信息傳送給他就是最好的，所以要去掉所有的冗餘的東西。 使用方便:同第一個是相一致的，滿足使用者的要求，網頁做得越適合使用，就越顯示出其功能美
整體性好: 一個網站強調的就是一個整體，只有圍繞一個統一的目標所做的設計才是成功的。
網站形象突出: 一個符合美的標準的網頁是能夠使網站的形象得到最大限度的提升的。
頁面用色協調，布局符合形式美的要求: 布局有條理，充分利用美的形式，是網頁富有可欣賞性，提高檔次。當然雅俗共賞是人人都追求的。
互動式強: 發揮網路的優勢，是每個使用者都參與到其中來，這樣的設計才能算成功的設計。這樣的網頁才算真正的美的設計。
http://web.uumbbs.com/web1.htm
㈣ 網頁設計畢業實習中期檢查情況怎麼寫
為你整理兩篇與「動漫頂崗實習總結」有關的文章，分別是「論文要求」和「江門職業技術學院第二屆大學生創業比賽」敬請參考！ 第一篇與動漫頂崗實習總結類似的文檔: 論文要求2010年03月23日 人文與藝術設計系2010屆畢業實踐環節工作安排 ? 畢業實踐環節是人才培養方案中的一個重要組成部分，是培養學生綜合運用所學知識與技能，分析、解決實際問題的重要環節，也是對學生綜合素質與實踐能力的全面檢驗。為了切實做好2010屆畢業實踐環節工作，正確處理好學生就業與頂崗實習、畢業設計（論文）的關系，保證畢業實踐環節教學質量，根據有關文件精神，作如下工作安排： 一、頂崗實習工作 1、頂崗實習是學生必修的實踐性教學環節，是學生取得畢業資格的必要條件，學分為5學分，頂崗實習崗位應與人才培養目標、專業技能要求相一致，時間不得少於半年（2009年12月?2010年5月）。 2、學生可以自行聯系滿足實習要求的實習單位，應於2009年12月下旬之前向系裡（輔導員）提交頂崗實習證明材料（與就業辦提供的就業協議等材料一致），材料上應包括實習單位及地址、實習時間（不少於半年）、實習崗位（實習內容）。 3、實習期間要遵守實習單位紀律，按時上崗，認真總結，每周填寫《實訓手冊》，記錄實習內容、工作進程、收獲以及努力方向等，實習結束由實習單位出具鑒定意見並加蓋公章。頂崗實習成績按照優秀、良好、中等、及格、不及格五級評定，實習期間有嚴重違紀現象或缺勤1/3的成績為不及格，頂崗實習成績不及格或沒參加頂崗實習的不能取得畢業資格。 4、學生頂崗實習期間，集中實習的安排指導教師進行巡迴走訪檢查，分散實習的指導教師經常與學生聯系，可以採用電話指導、在線指導等方式進行，督促按時完成實習。 確保學生實習安全，及時填寫實習檢查表，保證畢業實踐順利進行。實習結束後，指導老師負責審閱學生的實習報告、評定畢業實習成績、收齊畢業實習鑒定表和上交實習檢查表格。 5、頂崗實習期間，因特殊情況需中途調換實習單位的，學生應及時上報指導教師審核，報系部備案後方可。經指導教師審核無誤後，學生可撰寫實習報告或選擇崗位工作真實任務作為本專業畢業設計（論文）選題。 二、畢業設計（論文）工作 1、學生參加畢業設計（論文）的資格? 參加畢業設計（論文）的學生應修完全部必修課程並取得相應學分，學生經補考、重修後課程不及格累計超過12學分的，不能參加畢業設計（論文）。 2、畢業設計（論文）的選題? 選題應符合專業培養目標和教學要求，應結合企業生產實際及管理和服務等領域的實際，選擇與用人單位崗位實際相結合的題目，力求真題真做。原則上每生一題，大型的課題可由幾個學生共同完成，多人一題的必須有明確的分工和側重，並在設計（論文）成果中得到具體的體現。 3、畢業設計（論文）的指導 學生在畢業設計（論文）進行期間，要定期參加指導教師的面授指導，一般不得少於4次，如需異地指導的必須保留完整的批改意見。 4、畢業設計（論文）的成績 畢業設計（論文）成績的評定採用五級記分制，以初評意見以及答辯或評閱意見（6：4）為依據。答辯前嚴格審查學生答辯資格，凡符合下列條件之一者，取消其答辯資格，按不及格處理：? （1）未按照進度及要求完成畢業設計（論文）者? （2）查明有抄襲或代作者 （3）畢業設計（論文）有嚴重錯誤? 5、畢業設計（論文）的檔案 學生在完成畢業設計（論文）後，應交全部資料（包括初稿、二稿、三稿、正稿一式三份，任務書、選題申請表、進度計劃表、指導日誌、評審表、答辯表或評閱表等） 畢業設計（論文）的格式要求：篇幅一般不少於3000字，統一選用A4紙打英裝訂（左側裝訂），全文一律採用宋體字，正文字型大小為小四號，行距為1.5倍行距，頁邊距：上、下、左邊距為2.5厘米，右邊距為2厘米。 三、畢業實踐環節的組織實施 1、職責分工 由系督導組成員組成系畢業實踐領導小組，在教務處的指導下，統一負責工全系各專業的頂崗實習、畢業設計（論文）和畢業答辯的組織和實施，質量和進度的檢查，及時發現問題採取措施。 各專業帶頭人具體制訂和布置落實本專業的畢業實踐環節的計劃和任務。指導老師要按計劃認真做好畢業設計（論文）的各項審核准備工作，了解學生頂崗實習單位的實際情況以及工作情況、畢業設計（論文）的進展情況等，以確保畢業設計（論文）的質量。 2、時間安排 時間工作內容負責人備注 2009年12月23日（第五學期16周）畢業實踐環節工作動員系主任、專業帶頭人發放《實習手冊》、協議書等材料 2010年3月5日前（第六學期1周）畢業設計（論文）准備階段： 審核工作：頂崗實習情況與選題情況，及寫作提綱 指導教師畢業設計（論文）任務書、申請表、進度表 2010年4月2日前 （第六學期5周）畢業設計（論文）撰寫階段： 認真撰寫設計說明（實習報告）與指導教師定期溝通，修改論文指導教師 系督導組織中期檢查 2010年4月30日前（第六學期9周）畢業設計（論文）定稿整檔階段： 完成修改工作，按照規范上交全部材料，審核答辯資格 指導教師 系督導指導日誌、評審表 2010年5月14日前（第六學期11周）畢業設計（論文）答辯階段： 完成答辯及成績評定工作，推薦優秀畢業設計（論文） 參加公開答辯展示 指導教師 系督導 答辯表或評閱表等 ? 附： 《文秘》、《商務英語》、《電腦藝術設計》、《動漫設計與製作》專業實施方案 人文與藝術設計系 第二篇與動漫頂崗實習總結相關的是: 江門職業技術學院第二屆大學生創業比賽2011年04月14日 江門職業技術學院第二屆大學生創業比賽方案 一、比賽目的 為了培養大學生的創造人格、創新精神和創業能力，激發大學生崇尚科學、追求真知和實踐成才的熱情，引導大學生將創業計劃設計與職業規劃設計和職業素質養成有機地結合起來，提高大學生就業/創業能力，特舉辦本屆創業比賽。並藉此賽發掘、篩選和推薦一批優秀的創業項目，由企業幫助大學生實現創業夢想。 二、參賽對象 本校在讀的全日制大一、大二、大三學生均可申報項目參賽。要求以團隊報名參賽，每個團隊不超過5人，並有1名指導教師，可有1-2名輔導教師。指、輔導教師可以是學院教學、實訓、管理部門的教職員工。團隊所屬單位，以項目來源或指導教師來源為依據。鼓勵跨專業組團參賽。 三、報名時間與地點 即日起至5月17日中午12點，接受報名。參賽隊需提轉載自大學生活網 http://www.daxue1g.cn，請保留此標記交報名表和小組成員基本情況表以及創業設計書。（需提交A4列印版，並將電子版打包壓縮後用附件形式發送至[email protected]，並在主題處註明「創業大賽」字樣）。 四、報名與組隊 1、每個參賽隊首先要提交報名表和小組成員基本情況表（見附件一）。隊員一經上報確定，不得更改。 2、參賽隊可到所在班級報名，各班匯總後交至負責人葉麗轉（短號676052）。 3、各參賽小組要按組委會公布的時間上交相關表格、作品，逾期不交（或不到），則視為自動放棄競賽處理。 4.參賽的大三學生可將創業計劃書與畢業論文一體化進行，可以創業實習代替頂崗實習。 五、大賽要求 1、參賽項目分為三個模塊，按類比賽，綜合評定。 第一模塊為產品製造技術類：包括涉及機械、機電、電子電路、軟體、動漫、化工、印染、服飾、食品、日用品等新材料、新技術、新工藝、新設計、新方法、新產品等。此類項目必須有實物形態的樣品； 第二模塊為電子商務類：包括涉及開辦網站、網上營銷、網路學校等基於IT技術的網路服務性商業方案。此類項目要求有真實的注冊及經營業績等佐證； 第三模塊為營銷、服務類：包括涉及開設營銷公司、專賣店、零售業務、連鎖店、物流業務、餐飲、美容美發、理療護理及培訓等服務業。此類項目要求有相應的實踐體驗和業績佐證。 2、每個參賽隊只能提交一個參賽項目，每個項目除上述要求外，都必須有一份創業計劃書或商業計劃書（見附件二，格式為A4，列印文件2份、電子文件和匯報PPT各1份，正文字體為宋體五號字，行距20磅）。 3、每個參賽隊所提交的創業計劃書要求為原創。提出的項目，要求具有真實性、實用性、可行性、新穎性、原創性；具有潛在的商業價值。 4、本次比賽活動分三個階段，三個階段分別採取共性化輔導、個性化跟進和後續扶持方式進行輔導。 第一階段、創業素質、創業知識和創業技能培訓： 培訓內容分五個模塊。 ①.創業動力模塊 主要內容包括：發展小企業，商機無限；把握創業機遇，堅定創業信心；創業者應具備的素質和條件；做一個成功的創業者；創業成功案例介紹。 教學目的：主要是調整心態，激發學員自立自強、自主創業意識和自我超越的強烈願望。 ②.政策法規實務模塊 主要內容包括：國內就業形勢；自主創業優惠政策； 教學目的：主要是讓學員了解當前就業形勢和政府鼓勵創業的戰略思想和扶持政策，學會應用小企業政策法規為創業服務。 ③.小企業經營管理基本理論及其應用模塊 主要內容包括：小企業發展戰略；顧客滿意與營銷策略；小企業公關與談判；小企業財務管理精要；經營法規與小企業權益保護（含合同法、民法、公司法、個人獨資企業法；反不正當競爭法；消費者權益保護法；勞動法等與小企業發展相關的法律及應用）；小企業的用人之道；企業文化與可持續發展；小企業診斷及企業案例剖析評論等。 教學目的：主要是培養創業者解決小企業在創立、發展中碰到的內、外部關鍵問題的能力。 ④.小企業申辦操作實務模塊 主要內容包括：小企業的類型及登記條件；創辦非正規勞動組織的條件和申辦手續等。 教學目的：主要是讓學員掌握如何根據自己的實際條件，選擇適當的企業組織形式和申辦手續。 ⑤.小企業的創業計劃制定模塊 主要內容包括：從實際出發選擇創業項目；市場調查研究；制定創業計劃的步驟與方法；撰寫創業計劃及講評。 教學目的：主要是使學員通過市場調查研究，結合個人的創業意願選擇合適的創業項目，充分利用已學過的創業實務知識，切實地制定一份個人創業計劃，作為創業活動的依據和調整創業步伐的尺度。 第二階段、創業實戰訓練： 實訓內容分四個模塊： ①.模擬申辦公司，包括組建公司機構和管理團隊、制定管理制度和運作機制、制定公司發展規劃和人員編制、制定市場開拓方案； ②.產品設計與製作； ③.營銷實戰訓練； ④.編寫財務報表； 第三階段、創業成果展示暨講評階段： 各參賽隊結合創業計劃書匯報創業實施情況，總結成功的經驗，找出失敗的教訓；專家提問並答辯。 5、本次比賽分三種形式進行： ①初賽。完成第一個階段的創業培訓後，以創業計劃書為主要內容進行講評。 ②復賽。完成第二個階段的創業實戰訓練後，以創業計劃書為依據，創業實戰業績為主要內容進行講評。 ③決賽。通過匯報、評委提問，開展答辯。 六、比賽時間地點： 1.創業培訓與初賽階段： 5月19日至5月31日，請校內外專家開設創業專題講座。弧形教室。 6月1日至6月8日，提交創業計劃書包括創業項目，各系學生工作辦公室匯總報大賽秘書處。 7月9日至7月10日，對參賽項目及創業計劃書的文案進行分類評選，各類選出6個項目或共18個項目進入創業實戰及復賽階段。 2.創業實戰及復賽階段： 9月11日至10月25日，進行創業實戰訓練。 10月26日至11月27日，進行復賽，決出6名團隊為優勝者進入決賽。地點：弧形教室。 3.創業成果展示及決賽： 11月30日，進行決賽，通過匯報與答辯決出前三名分獲冠、亞、季軍。邀請媒體實況轉播。地點：（暫定） 七、評審方法與標准（具體標准另定） 1、初賽：由相關評委對參賽作品進行項目和文案評審，選出18個項目進入復賽。 2、復賽：參賽隊提前提交經創業實戰修改後的創業計劃書及創業實戰業績報告給評委會，由參賽隊現場展示成果，並作PPT匯報創業實施情況。評委重點針對項目書及其實施情況進行點評和打分。按由高到低進行排名，前六名進入決賽。 3、決賽：對決賽選手的匯報進行答辯並點評。評委將重點針對項目及其答辯進行打分。按照分數由高到低，決出冠、呀、季軍。 八、競賽獎項設置 冠軍：獎金2000元，獲獎證書（指導教師獲指導獲獎證書+獎金1000元） 亞軍：獎金1500元，獲獎證書（指導教師獲指導獲獎證書+獎金750元） 季軍：獎金1000元，獲獎證書（指導教師獲指導獲獎證書+獎金500元） 優勝者：獎金200元，獲獎證書（指導教師獲指導獲獎證書+獎金100元） 另外，冠軍隊將獲20000元的創業貼息貸款，扶持創業。各獲獎選手同時由市勞動保障局頒發創業培訓合格證書。 九、知識產權問題和團隊所有權問題 如果團隊的項目是建立在非自己擁有的技術成果的基礎之上的，這樣的團隊必須在初期解決知識產權問題。他們必須及早和技術持有人簽署一項開始的時候是虛擬，但在成功之後必須實施的協議，劃定技術持有人在公司中佔有的股權或者作為技術轉讓而應當作價的金額。
㈤ 求一份 網頁設計的實習報告 分為3個階段報告 和一個總結報告 3 個階段報告分別為一個月一份要求每份2000報
誠信百分比在宅急送的網頁上公開透明化,一來可以提高交易公司的形象,因為誠信...21世紀具有國際競爭力的企業應具備3個標准：企業內部組織外部化、全球知名品牌...
㈥ 平面設計類的畢業實習報告應該怎麼寫
這次的暑假實習我選擇了一家裝潢設計公司，因為平時在學校從事編輯排版工作很想有機會到外面類似的公司裡面實習一下，使自己的基礎更牢固，技術更全面，實習的內容是學習平面設計（Photoshop和CorelDraw的使用）。
因為考慮到以後畢業有可能從事這個行業的工作，因此我非常珍惜這次實習的機會，在有限的時間里加深對各種平面設計的了解，找出自身的不足。這次實習的收獲對我來說有不少，我自己感覺在知識、技能、與人溝通和交流等方面都有了不少的收獲。總體來說這次是對我的綜合素質的培養，鍛煉和提高。
第一天來到公司，不知道該做些什麼，什麼也插不上手，只是這里看看，那裡逛逛，最終還是公司里的老師給我指了條路，讓我用Photoshop和CorelDraw軟體模仿教程做一些簡單的圖片，終於找到事情做了，於是我就乖乖的做起了圖片。說實話我以前在學校的時候也這樣做過，不過效果沒有這么好，因為以前一遇到難的或不懂的就停下來不做了，而現在有老師在旁邊，有不懂的就問，這使我受益非淺。
假如在作圖的過程中如果使用幾個小技巧，確實可以達到事半功倍的效果。
一、photoshop小技巧
1.製作圓角矩形方塊
首先在photoshop中建立一個新文件，在文件上用矩形選取工具畫一個矩形框，接著選擇選單select→feather，輸入半徑值，數值越大則圓角矩形的半徑越大。在選取區中填入顏色後，取消選取范圍。選取選單image→adjust→threshold，由調整threshold level來改變大小，如此就會產生您想要的圓角矩形大小。若要產生圓角矩形的選取區，可以在選取區作用的環境下，切換到快速遮罩模式，同樣執行threshold以獲得您想要的遮罩。
2.高解析製作
在用photoshop製作網頁圖形的時候，許多朋友為了快速的操作，都會把圖選擇低解析度進行製作，但是有些濾鏡會因為圖形解析度的不足，而無法處理，最後出來的效果也很差。所以建議大家在處理類似情形時，可以先在高解析度下完成繪制、影像編輯等工作，然後再向下取樣，將影像縮成最後的大小。
3.保留選取范圍大小
當您在photoshop中使用image size或cancas size改變影像大小時，原本在影像中選取的范圍也會跟著改變，如果想要保留原本的選取范圍，可以先切換到快速遮罩模式下(按下鍵盤上的q鍵)，然後再選擇「image size」或「canvas size」。使用image size指令會將影像與選取范圍一同縮小；若使用canvassize指令則只會將影像縮小，而選取范圍仍保持原有的大小。記著再將快速遮罩模式切換成標准模式。
4.快速隱藏圖層
如果您在photoshop中只想要顯示某一層圖層的影像，是不是得一一將其他圖層隱藏起來呢？這里有一個既快速又方便的作法：只要在圖層面版上同時按住ctrl＋alt以滑鼠點選欲顯示的圖層的眼球圖示，就可以將其他圖層通通藏起來。另外也可以用ctrl＋alt＋快速鍵調整圖層的前後次序。
二、coreldraw小技巧
1．擦去錯誤線條
如果您使用coreldraw中的手繪鉛筆工具，不小心把線條畫歪了或畫錯了，您不必急著將線條刪除，只要立刻按下shift鍵，然後反向擦去即可。
2．動尺規
在coreldraw中事實上是可以讓您自由移動尺規的位置，只要在尺規上按住shift鍵以滑鼠拖移，就可以將尺規移動。如果您想將尺規放回原位，則只要在尺規上按住shift鍵迅速按滑鼠鍵兩下，就會立即歸位。
3．利用coreldraw製作動畫gif文件
事實上利用coreldraw也可以用來製作動畫gif文件，您可以將coreldraw中的圖層當成動畫中一個個的影格，然後逐一輸出成gif文件(其他圖層上的影像必須先關閉)。再利用photo-paint的movie功能，先選擇creat from document將第一張gif文件製成movie，再陸續將轉好的gif文件以「insert fromfile」插進來，選擇「儲存成…」動畫gif的格式，於對話框中設定延遲的時間和位置，如此就算大功告
4．同時旋轉與縮放
如果您在coreldraw中，拖拉物件的旋轉把手時，同時也按住shift鍵，那麼將可以同時旋轉與縮放物件；若是按住alt鍵，將可以同時旋轉與變形傾斜物件。
經過幾天的基礎訓練，老師終於讓我參與他們的策劃，剛開始有點緊張，後來就慢慢熟悉了策劃和後期製作的整個過程。慢慢地老師也把一些比較重要的交給我處理。這使我對這個行業認識就更加深了一步。
通過這次實習，在設計方面我感覺自己有了一定的收獲。這次實習主要是為了我們今後在工作及業務上能力的提高起到了促進的作用，增強了我們今後的競爭力，為我們能在以後立足增添了一塊基石。實習單位的老師也給了我很多機會參與他們的設計是我懂得了很多以前難以解決的問題，將來從事設計工作所要面對的問題，如：前期的策劃和後期的製作等等。這次實習豐富了我在這方面的知識，使我向更深的層次邁進，對我在今後的社會當中立足有一定的促進作用，但我也認識到，要想做好這方面的工作單靠這這幾天的實習是不行的，還需要我在平時的學習和工作中一點一點的積累，不斷豐富自己的經驗才行。我面前的路還是很漫長的，需要不斷的努力和奮斗才能真正地走好
㈦ 我想知道有關「畢業實習報告」的網站-主要是計算機方面的
我說我們的給你參考一下吧
實習報告主要包括三部分：1、實習機構介紹 2、實習方式內容 3、實習心得體會
我寫的時候在裡面加了點東西：實習目標、實習時間、實習督導、實習遇到的問題和困難
最後一點和心得體會有點沖突
僅供參考 ~~
畢業前夕實習報告
2005年2月至4月兩個月期間，我在寧波海曙比特信息技術有限公司辦公室文員崗位實習。這是第一次正式與社會接軌踏上工作崗位，開始與以往完全不一樣的生活。每天在規定的時間上下班，上班期間要認真准時地完成自己的工作任務，不能草率敷衍了事。我們的肩上開始扛著民事責任，凡事得謹慎小心，否則隨時可能要為一個小小的錯誤承擔嚴重的後果付出巨大的代價，再也不是一句對不起和一紙道歉書所能解決。
「天下英雄皆我輩，一入江湖立馬催。」 從學校到社會的大環境的轉變，身邊接觸的人也完全換了角色，老師變成老闆，同學變成同事，相處之道完全不同。在這巨大的轉變中，我們可能彷徨，迷茫，無法馬上適應新的環境。我們也許看不慣企業之間殘酷的競爭,無法忍受同事之間漠不關心的眼神和言語。很多時候覺得自己沒有受到領導重用，所乾的只是一些無關重要的雜活，自己的提議或工作不能得到老闆的肯定。做不出成績時，會有來自各方面的壓力，老闆的眼色同事的嘲諷。而在學校，有同學老師的關心和支持，每日只是上上課，很輕松。常言道：工作一兩年勝過十多年的讀書。兩個月的實習時間雖然不長，但是我從中學到了很多知識，關於做人，做事，做學問。
自學能力
「在大學里學的不是知識，而是一種叫做自學的能力」。參加工作後才能深刻體會這句話的含義。除了英語和計算機操作外，課本上學的理論知識用到的很少很少。我擔任的是文員一職，平時在工作只是打打電話處理文件，幾乎沒用上自己所學的專業知識。而同公司的網站開發人員就大不一樣了。計算機知識日新月異，在一個項目中，他們經常被要求在很短的時間內學會用一種新的計算機語言進行開發設計，他們只能在自己以前的基礎上努力自學盡快掌握知識。在這個信息爆炸的時代，知識更新太快，靠原有的一點知識肯定是不行的。我們必須在工作中勤於動手慢慢琢磨，不斷學習不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設法解決，實在不行可以虛心請教他人，而沒有自學能力的人遲早要被企業和社會所淘汰。
工作很辛苦
由於現在還住校，所以每天7點不到就得起床去擠公交車，就算再寒冷再差的天氣，只要不是周末，都得去上班，有時候公司業務繁忙，晚上或周末得加班，那留給個人支配的時間更少。我們必須克制自己，不能隨心所欲地不想上班就不來，而在學校可以睡睡懶覺，實在不想上課的時候可以逃課，自由許多。
每日重復單調繁瑣的工作，時間久了容易厭倦。象我就是每天就是坐著對著電腦打打字，顯得枯燥乏味。但是工作簡單也不能馬虎，你一個小小的錯誤可能會給公司帶來巨大的麻煩或損失，還是得認真完成。而象同公司的網路推廣員每天得打電話，口乾舌燥先不說，還要受氣，忍受一些電話接聽者不友好的語氣有些甚至說要投訴。如果哪家公司有意向的還得到處奔波去商談。而事實上所有的業務並不是一次就能交易成功的，他們必須具備堅忍不拔的個性，遭遇挫折時絕不能就此放棄，犯錯遭領導責罵時不能賭氣就辭職。而網站開發人員就經常得喝咖啡熬夜趕項目。一直以來，我們都是依靠父母的收入，而有些人則是大手大腳的花錢。也許工作以後，我們才能體會父母掙錢的來之不易。而且要開始有意識地培養自己的理財能力，我們剛畢業，工資水平普遍不高，除掉房租餐費和日常的開支，有時候寄點錢給父母補貼家用，我們常常所剩無幾，一不留神可能就入不敷出成為月光一族，但此時我們再也不好意思伸手向父母要，因此很多時候我們要合理支配我們手中的這筆少的可憐的錢。
同事相處
踏上社會，我們與形形色色的人打交道。由於存在著利益關系，又工作繁忙，很多時候同事不會象同學一樣對你噓寒問暖。而有些同事表面笑臉相迎，背地裡卻勾心鬥角不擇手段，踩著別人的肩膀不斷地往上爬，因此剛出校門的我們很多時候無法適應。比如我們公司做網路推廣的同事，他們很注意對自己客戶資料的保密，以防被同事搶去自己的業績，因而關系顯得有點淡漠。但是環境往往會影響一個人的工作態度。一個冷漠沒有人情味的辦公室，大家就會毫無眷戀之情，有更好的機會他們肯定毫不猶豫的跳槽。他們情緒低落導致工作效率 不高，每天只是在等待著下班，早點回去陪家人。而偶爾的為同事搞一個生日party，生病時的輕輕一句慰問，都有助於營造一個齊樂融融的工作環境。心情好，大家工作開心，有利於公司的發展。在電視上不止一次的看到職場的險惡，公司里同事之間的是非，我想我能做的就是「多工作，少閑話」。且在離畢業走人僅剩的幾個月，更加珍惜與同學之間的相處。
總結
我是學管理的，在書本上學過很多套經典管理理論，似乎通俗易懂，但從未付諸實踐過，也許等到真正管理一個公司時，才會體會到難度有多大；我們在老師那裡或書本上看到過很多精彩的談判案例，似乎輕而易舉，也許親臨其境或親自上陣才能意識到自己能力的欠缺和知識的匱乏。實習這兩個月期間，我拓寬了視野，增長了見識，體驗到社會競爭的殘酷，而更多的是希望自己在工作中積累各方面的經驗，為將來自己走創業之路做准備。
參考資料：http://..com/question/4094035.html
㈧ 求動畫系實習報告3000字
動漫專業實習報告
、畢業實習目的
1、熟悉本專業的工作性質，不斷增強綜合素質。 2、鞏固和深化
所學理論知識，培養謙虛、嚴謹、實事求是的科學作風，為從實習生向職業工作者過
渡奠定扎實的理論與實踐基礎。 3、掌握專業基本工作內容、方法和專業技能，通過實
踐不斷增強自學與獨立思考、分析和解決問題的能力。 2、實習內容記述 三維動畫是
一種非常時尚的行業,也是很新很有發展的一個專業,進入這個專業學習，需要多方面的
知識結構，良好的美術基本功必不可少，同時還應通過大量練習，學習軟體,努力掌握
軟體技術,和藝術結合,才能做出好的動畫。 在學校的學習的時候學習的是一些藝術類
修養和專業理論,實際軟體學習不夠多也不夠全面，這樣多多少少都有點紙上談兵，實
際動手能力還是有一定的局限性。 這次的大四實習，我選擇了在一家動畫公司實習，
因為平時在學校從事動畫軟體學習，動畫劇本，動畫表演等學習，越來越喜歡這個專
業，工作很想有機會到外面類似的公司裡面實習一下，使自己的基礎更牢固，技術更
全面，實習的內容是學習動畫軟體（MAYA，Photoshop和fusion的使用）。因為考慮
到以後畢業有可能從事這個行業的工作，因此我非常珍惜這次實習的機會，在有限的
時間里加深對各種軟體的了解，找出自身的不足。 四、在實習中收獲最大與體會最深
的內容 這次實習的收獲對我來說有不少，我自己感覺在知識、技能、與人溝通和交流
等方面都有了不少的收獲。當前的軟體的功能日趨復雜，不學到一定的深度和廣度是
難以在實際工作中應付自如的。因此反映出學習的還不夠，缺點疏漏。虛在加以刻苦
鑽研及學習，不斷開拓視野，增強自己的實踐操作技能，為以後能做出出色的動畫而
努力 五、對實習工作的改進意見 我在公司的這段時間里，就我個人而言，對公司提幾
點建議。以供參考。 第一，擴展經營。 首先要擴大公司的規模，用來容納更多的學員，
以及員工，多接外包，同時做培訓，還可以讓優秀學員來分配任務做單子。 第二，工
作準備和方向思考。 工作準備要做細，做好工作準備要思考和找外包的客戶怎樣去溝
通，怎樣讓客戶覺的做這個東西是必要的。考慮客戶方向，不能弔死一棵樹上。 第三，
規章制度要更加完善。 規章制度不夠完善導致在公司做動畫的人拖很久才完成動畫，
改進的是要定規章制度，確保在規定時間內完成要求的作品項目。 誰有三維動畫專業
實習報告. 我是學三維動畫的,MAYA動畫,動作.現在大4,需要動畫專業實習報告..好的
快的,給加分. 還有實習日誌提供,我也給分.謝謝了。 即將面臨畢業，學校為我們安排到了一家動漫公司實習，既然選擇了動漫這個專業，就要
好好去學，在大學里學的知識卻不知道如何運用，因此我非常珍惜這次實習的機會，在有限的
時間里加深對動畫的了解，找出自身的不足。
剛來到公司的時候不知道該做些什麼，動畫涉及的知識面很廣，自己在大學學的那些只是
三腳貓功夫，在商業領域里根本沒有用武之地，所以只能是參觀公司，了解一下動畫製作的一
些流程。接下來的日子裡，我們就開始練習手繪，傳統動畫行業關鍵是要看手繪功夫，線條要
流暢動作要連貫速度要快，要達到這些要求不是一朝一夕能練出來的，剛開始一天畫幾十張就喊累了，卻不知老員工一天上百張的量，要達到這種境界，不僅要時間還要花大量的精力去練
習，手繪是基礎，是每個從事動畫行業的人必須要掌握的。經過兩個月的練習進步了許多，不
僅僅是練習線條，還要學中割，了解人物運動規律，自然現象等等。對於傳統動畫我又有了進
一步的了解，分工上比較復雜，一部完整的傳統動畫片，無論是5分鍾的短片還是2小時的長
片，都是經過編劇，導演，美術設計，設計稿，原畫，動畫，繪景，描線，上色，校對，攝影，
剪輯，作曲，擬音，對白配音，音樂錄音，混合錄音，洗印等十幾道工序的分工合作，密切配
合，才可以順利完成，但是動作看起來要順暢得多。現在動畫製作也逐漸由電腦來操作完成，
Flash是最常用的軟體，我們也必須學，有了之前一點手繪基礎，就要運用到電腦中去，之所
以剛來實習的時候要練習手繪就是這個原因。開始用軟體製作動畫時，很亂很煩躁，經常忘記
某個步驟而不能播放，還會遇到很多困難，比如轉面動作，轉面是動畫中常碰到的情況，就是
動畫角色從正面轉到側面或者從背面轉到正等……這時畫起來比用傳統方法更加費力，畢竟用
滑鼠和繪圖筆沒有真正的紙筆好操作，但是也漸漸去克服了，畢竟學習動畫這條路是很漫長的，
沒有吃苦耐勞的精神是走不下去的。
這次實習的收獲對我來說有不少，我自己感覺在知識、技能、與人溝通和交流等方面都有
了不少的收獲。總體來說這次是對我的綜合素質的培養，鍛煉和提高。不管現實怎樣，國情怎
樣，想投身動畫事業中，單靠這這幾天的實習是不行的,還需要我在平時的學習和工作中一點一
點的積累,不斷豐富自己的經驗才行。我面前的路還是很漫長的,需要不斷的努力和奮斗才能真
正地走好。
這次的暑假實習我選擇了一家裝潢設計公司，因為平時在學校從事編輯排版工作很想有機
會到外面類似的公司裡面實習一下，使自己的基礎更牢固，技術更全面，實習的內容是學習平
面設計（Photoshop和CorelDraw的使用）。
因為考慮到以後畢業有可能從事這個行業的工作，因此我非常珍惜這次實習的機會，在有
限的時間里加深對各種平面設計的了解，找出自身的不足。這次實習的收獲對我來說有不少，
我自己感覺在知識、技能、與人溝通和交流等方面都有了不少的收獲。總體來說這次是對我的
綜合素質的培養，鍛煉和提高。
第一天來到公司，不知道該做些什麼，什麼也插不上手，只是這里看看，那裡逛逛，最終
還是公司里的老師給我指了條路，讓我用Photoshop和CorelDraw軟體模仿教程做一些簡單的
圖片，終於找到事情做了，於是我就乖乖的做起了圖片。說實話我以前在學校的時候也這樣做
過，不過效果沒有這么好，因為以前一遇到難的或不懂的就停下來不做了，而現在有老師在旁
邊，有不懂的就問，這使我受益非淺。 假如在作圖的過程中如果使用幾個小技巧，確實可以達
到事半功倍的效果。
一、photoshop小技巧 1.製作圓角矩形方塊 首先在photoshop中建立一個新文件，在文
件上用矩形選取工具畫一個矩形框，接著選擇選單select→feather，輸入半徑值，數值越大則
圓角矩形的半徑越大。在選取區中填入顏色後，取消選取范圍。選取選單
image→adjust→threshold，由調整threshold level來改變大小，如此就會產生您想要的圓角矩形大小。若要產生圓角矩形的選取區，可以在選取區作用的環境下，切換到快速遮罩模式，同
樣執行threshold以獲得您想要的遮罩。 2.高解析製作 在用photoshop製作網頁圖形的時候，
許多朋友為了快速的操作，都會把圖選擇低解析度進行製作，但是有些濾鏡會因為圖形解析度
的不足，而無法處理，最後出來的效果也很差。所以建議大家在處理類似情形時，可以先在高
解析度下完成繪制、影像編輯等工作，然後再向下取樣，將影像縮成最後的大小。 3.保留選取
范圍大小 當您在photoshop中使用image size或cancas size改變影像大小時，原本在影像中
選取的范圍也會跟著改變，如果想要保留原本的選取范圍，可以先切換到快速遮罩模式下(按下
鍵盤上的q鍵)，然後再選擇「image size」或「canvas size」。使用image size指令會將影像與選
取范圍一同縮小；若使用canvassize指令則只會將影像縮小，而選取范圍仍保持原有的大小。
記著再將快速遮罩模式切換成標准模式。 4.快速隱藏圖層 如果您在photoshop中只想要顯示
某一層圖層的影像，是不是得一一將其他圖層隱藏起來呢？這里有一個既快速又方便的作法：
只要在圖層面版上同時按住ctrl＋alt以滑鼠點選欲顯示的圖層的眼球圖示，就可以將其他圖層
通通藏起來。另外也可以用ctrl＋alt＋快速鍵調整圖層的前後次序。
二、coreldraw小技巧 1．擦去錯誤線條 如果您使用coreldraw中的手繪鉛筆工具，不小
心把線條畫歪了或畫錯了，您不必急著將線條刪除，只要立刻按下shift鍵，然後反向擦去即可。
2．動尺規 在coreldraw中事實上是可以讓您自由移動尺規的位置，只要在尺規上按住shift鍵
以滑鼠拖移，就可以將尺規移動。如果您想將尺規放回原位，則只要在尺規上按住shift鍵迅速
按滑鼠鍵兩下，就會立即歸位。 3．利用coreldraw製作動畫gif文件 事實上利用coreldraw也
可以用來製作動畫gif文件，您可以將coreldraw中的圖層當成動畫中一個個的影格，然後逐一
輸出成gif文件(其他圖層上的影像必須先關閉)。再利用photo-paint的movie功能，先選擇
creat from document將第一張gif文件製成movie，再陸續將轉好的gif文件以「insert fromfile」
插進來，選擇「儲存成…」動畫gif的格式，於對話框中設定延遲的時間和位置，如此就算大功告
4．同時旋轉與縮放 如果您在coreldraw中，拖拉物件的旋轉把手時，同時也按住shift鍵，那
么將可以同時旋轉與縮放物件；若是按住alt鍵，將可以同時旋轉與變形傾斜物件。 經過幾天
的基礎訓練，老師終於讓我參與他們的策劃，剛開始有點緊張，後來就慢慢熟悉了策劃和後期
製作的整個過程。慢慢地老師也把一些比較重要的交給我處理。這使我對這個行業認識就更加
深了一步。
通過這次實習
實習實習
實習，在設計方面我感覺自己有了一定的收獲。這次實習主要是為了我們今後在
工作及業務上能力的提高起到了促進的作用，增強了我們今後的競爭力，為我們能在以後立足
增添了一塊基石。實習單位的老師也給了我很多機會參與他們的設計是我懂得了很多以前難以
解決的問題，將來從事設計工作所要面對的問題，如：前期的策劃和後期的製作等等。這次實
習豐富了我在這方面的知識，使我向更深的層次邁進，對我在今後的社會當中立足有一定的促
進作用，但我也認識到，要想做好這方面的工作單靠這這幾天的實習是不行的，還需要我在平
時的學習和工作中一點一點的積累，不斷豐富自己的經驗才行。我面前的路還是很漫長的，需
要不斷的努力和奮斗才能真正地走好。