Ⅰ 論文開題報告里的研究途徑怎麼寫啊
原因:
1.資本主義經濟政治發展不平衡是二戰爆發的根本原因。在二十年代相對穩定時期,隨著德、日資本主義經濟迅速發展,它們對英、法、美主宰的「凡爾賽一華盛頓」體系日益不滿。
2.三十年代大危機對二戰爆發起了催化作用。經濟危機引起政治危機,德、日建立了法西斯專政,形成歐、亞兩個戰爭策源地,因此「大危機使世界走向戰爭」。
3.法西斯蓄意發動侵略戰爭是局部戰爭擴大為全面戰爭的主要原因。第二次世界大戰是由局部戰爭逐步演變而成的。因此,制止法西斯發動的地區性局部戰爭,成為防止世界大戰爆發的首要問題。從1931年日本發動「九一八」事變侵略中國東北,1935—1936年義大利侵略衣索比亞,1936—1939年德意武裝干涉西班牙內戰,德國吞並奧地利,慕尼黑協定的簽訂和德國佔領捷克斯洛伐克,再到1939年9月初,德國突襲波蘭,二戰正式爆發,說明德、日、意法西斯主義和軍國主義蓄意發動侵略是局部戰爭擴大為全面戰爭的主要原因。
4.「禍水東引」和「禍水西縱」則都起了推波助讕作用。英、法、美等國縱容法西斯侵略的綏靖政策,無疑助長了法西斯侵略擴張的囂張氣焰,加速世界大戰的全面爆發。蘇聯在1939年春夏以後的中立自保政策,《蘇德互不侵犯條約》的簽訂,客觀上禍水西縱,也促發了世界大戰的爆發。在局部戰爭期間,反法西斯勢力基本上處於孤立少援,被各個擊破的境地,未能形成國際反法西斯聯盟去遏製法西斯發動世界大戰的圖謀。
過程:
第一次世界大戰後,世界沒有贏得持久的和平,又醞釀著新的戰爭。20世紀30年代前後,德國、義大利、日本三國相繼建立法西斯政權,如德國國法西斯頭子希特了奪取了政權,他們對內實行恐怖統治,對外進行侵略擴張。日本侵佔了我國東北,繼而對我國發動全面進攻。義大利和德國也先後侵略非洲、歐洲的一些國家。法西斯把世界籠罩在戰爭的煙雲之中。
1939年9月,德國再次發動侵略戰爭,迫使英國、法國對德宣戰。第二次世界大戰全面爆發了。
戰爭初期,德國以閃電戰,擊敗了許多歐洲國家。歐洲擁有龐大軍隊的法國,也戰敗投降。侵略者的貪欲是無止境的。1941年,德國大軍侵略蘇聯,日本軍隊偷襲美國軍港,對美軍發動進攻。面對法西斯的不斷侵略,美、英、蘇、中等26個國家組成同盟,決定徹底打敗法西斯。
1942年7月,法西斯德國集中精銳部隊,猛攻蘇聯的斯大林格勒。斯大林格勒是蘇聯南北交通樞紐,戰略地位十分重要。它的得失,關系著蘇德雙方整個戰局的命運。保衛斯大林格勒的蘇聯軍民,與德軍展開了殊死抵抗,為反攻爭取了時間,1943年2月,蘇聯調集了大量反攻部隊,把攻打斯大林格勒的33萬德軍全部殲滅。從此,蘇軍掌握了戰爭主動權,轉入戰略反攻。斯大林格勒戰役扭轉了歐洲戰場的局面。
同時,美英盟軍進攻義大利,迫使義大利投降。1944年6月,美英等國軍隊在法國北部的落滿地海岸強行登陸,開辟了從西面直接進攻德國的歐洲第二戰場。
從此,德國法西斯處於東西兩面夾擊之下,節節潰敗。1945年5月,德國無條件投降。在亞洲,經過中國人民的艱苦抗戰,也由於處於美國、蘇聯的進攻之下,日本法西斯在8月15日宣布無條件投降。9月2日,日本正式在投降書上簽字。世界人民取得了發法西斯戰爭的最後勝利。
Ⅱ 開題報告怎麼寫
zz:如何寫開題報告 2009-10-13 12:50 | (分類:默認分類)
開題報告的內容
1、課題來源及研究的目的和意義;
2、國內外在該方向的研究現狀及分析;
3、主要研究內容及創新點;
4、研究方案及進度安排,預期達到的目標;
5、為完成課題已具備和所需的條件和經費;
6、預計研究過程中可能遇到的困難和問題有及解決的措施;
7、主要參考文獻;
下面是詳細的看人家如何敘述什麼是開題報告以及怎麼寫:
1.什麼是開題報告?
開題報告是指開題者對科研課題的一種文字說明材料。這是一種新的應用文體,這種文字體裁是隨著現代科學研究活動計劃性的增強和科研選題程序化管理的需 要應運而生的。開題報告一般為表格式,它把要報告的每一項內容轉換成相應的欄目,這樣做,既便於開題報告按目填寫,避免遺漏;又便於評審者一目瞭然,把握 要點。
2.撰寫開題報告有什麼意義?
撰寫開題報告,作為多層次科研工作的第一個寫作環節,非常重要,這是因為:
通過它,開題者可以把自己對課題的認識理解程度和准備工作情況加以整理、概括,以便使具體的研究目標、步驟、方法、措施、進度、條件等得到更明確的表達;
通過它,開題者可以為評審者提供一種較為確定的開題依據。「言而無文,其行不遠」,以書面開題報告取代昔日廣為運用的口頭開題報告形式,無疑要切實可靠得多;
如果開題一旦被批准,課題得以正式確立,則還可以通過它,對立題後的研究工作發生直接的影響:或者作為課題研究工作展開時的一種暫時性指導;或者作為課題修正時的重要依據等。
總之,科研開題報告是選題階段的主要文字表現,它實際上成了連接選題過程中備題、開題、審題及立題這四大環節的強有力的紐帶。
在當今世界搞科學研究,必須重視開題報告的寫作。如果不重視開題報告的寫作,即使是有名望的研究者,也不免有科研課題告吹的命運。在美國有這樣一個實 例:美國科學基金會曾同時收到關於同一科研課題的兩份開題報告,一份是獲得過諾貝爾獎金的西博格寫的;另一份是由名不見經傳的一位青年研究者寫的。經過專 家們的認真評議,結果批准了那位無名小卒的申請,把這一課題的研究經費撥給了他。所以,在美國,許多科學家每年幾乎要用兩個多月的時間從事課題建議書(即 開題報告)的起草工作。就我國情況看,關於科技工作者要寫「科研開題報告」,大學研究生、本科生申請學位要寫「學位論文開題報告」等規定,都已經處於實施 之中。今後,隨著科研管理的加強,在開題報告寫作方面的要求也會越來越高。
3.開題報告的各個欄目怎樣填寫?
3.1開題報告封面各欄目的填寫方法
封頁各欄目由開題者(學生)填寫。
其中「 年 月 日」欄目:在開題報告封面下方,應填寫開題報告實際完成的日期。實際完成日期一般應學校規定的時間段內完成此項工作。逾期即被視為未按時完成開題報告工作。
3.2「綜述本課題國內外研究動態,說明選題依據和意義」欄目的填寫方法
綜述(review)包括「綜」與「述」兩個方面。所謂綜,就是指作者對佔有的大量素材進行歸納整理、綜合分析,使文獻資料更加精煉、更加明確、更加 層次分明、更有邏輯性。所謂述,就是對各家學說、觀點進行評述,提出自己的見解和觀點。填寫本欄目實際上是要求開題者(學生)寫一篇短小的、有關本課題國 內外研究動態的綜合評述,以說明本課題是依據什麼提出來的,研究本課題有什麼學術價值。
3.2.1 綜述的主體格式
綜述的主體一般有引言、正文、總結、參考文獻四部分。
3.2.1.1引言部分
引言用於概述主題的有關概念、定義,綜述的范圍、有關問題的現狀、爭論焦點等,使讀者對綜述內容有一個初步輪廓。這部分約200—300字。
3.2.1.2 正文部分
正文部分主要用於敘述各家學說、闡明所選課題的歷史背景、研究現狀和發展方向。其敘述方式靈活多樣,沒有必須遵循的固定模式,常由作者根據綜述的內 容,自行設計創造。一般可將正文的內容分成幾個部分,每個部分標上簡短而醒目的小標題,部分的區分也多種多樣,有的按國內研究動態和國外研究動態,有的按 年代,有的按問題,有的按不同觀點,有的按發展階段,然而不論採用何種方式,都應包括歷史背景、現狀評述和發展方向三方面的內容。
歷史背景方面的內容:按時間順序,簡述本課題的來龍去脈,著重說明本課題前人研究過沒有?研究成果如何?他們的結論是什麼?通過歷史對比,說明各階段的研究水平。
現狀評述又分三層內容:第一,重點論述當前本課題國內外的研究現狀,著重評述本課題目前存在的爭論焦點,比較各種觀點的異同,亮出作者的觀點;第二,詳細介紹有創造性和發展前途的理論和假說,並引出論據(包括所引文章的題名、作者姓名及體現作者觀點的資料原文)。
發展方向方面的內容:通過縱(向)橫(向)對比,肯定本課題目前國內外已達到的研究水平,指出存在的問題,提出可能的發展趨勢,指明研究方向,提出可能解決的方法。
正文部分是綜述的核心,篇幅長約1000――1500字。
3.2.1.3 總結部分(不是必須的)
在總結部分要對正文部分的內容作扼要的概括,最好能提出作者自己的見解,表明自己贊成什麼,反對什麼。要特別交待清楚的是,已解決了什麼?還存在什麼 問題有待進一步去探討、去解決?解決它有什麼學術價值?從而突出和點明選題的依據和意義。這一部分的文字不多,與引言相當。短篇綜述也可不單獨列出總結, 僅在正文各部分敘述完後,用幾句話對全文進行高度概括。
3.2.1.4 參考文獻
參考文獻是綜述的原始素材,也是綜述的基礎,置於開題報告最後面,此處從略。
3.2.2 綜述寫作步驟
3.2.2.1確立主題
在開題報告中,綜述主題就是所開課題名稱。
3.2.2.2搜集與閱讀整理文獻
題目確定後,需要查閱和積累有關文獻資料,這是寫好綜述的基礎。因而,要求搜集的文獻越多越全越好。常用的方法是通過文摘、索引期刊等檢索工具書查閱文獻,也可以採用微機聯網檢索等先進的查閱文獻方法。有的課題還需要進行科學實驗、觀察、調查,取得所需的資料。
閱讀整理文獻是寫好綜述的重要步驟。在閱讀文獻時,必須領會文獻的主要論點和論據,做好「讀書筆記」,並製作文獻摘錄卡片,用自己的語言寫下閱讀時所 得到的啟示、體會和想法,摘錄文獻的精髓,為撰寫綜述積累最佳的原始素材。閱讀文獻、製作卡片的過程,實際上是消化和吸收文獻精髓的過程。製作卡片和筆記 便於加工處理,可以按綜述的主題要求進行整理、分類編排,使之系列化和條理化。最終對分類整理好的資料進行科學分析,寫出體會,提出自己的觀點。
3.2.2.3撰寫成文
撰寫綜述之前,應先擬定寫作提綱,然後寫出初稿,待「創作熱」冷卻後進行修改成文,最後抄入開題報告表的「綜述本課題國內外動態,說明選題依據和意義」欄目內。
3.2.3 撰寫綜述的應注意事項
3.2.3.1撰寫綜述時,搜集的文獻資料盡可能齊全,切忌隨便收集一些文獻資料就動手撰寫,更忌諱閱讀了幾篇中文資料,便拼湊成一篇所謂的綜述。
3.2.3.2綜述的原始素材應體現一個「新」字,亦即必須有最近最新發表的文獻,一般不將教科書、專著列入參考文獻。
3.2.3.3 堅持材料與觀點的統一,避免介紹材料太多而議論太少,或者具體依據太少而議論太多,要有明顯的科學性。
3.2.3.4 綜述的素材來自前人的文章,必須忠於原文,不可斷章取義,不可閹割或歪曲前人的觀點。
3.3「研究的基本內容,擬解決的主要問題」欄目的填寫方法
本欄目由開題者(學生)填寫。「研究的基本內容」和「擬解決的主要問題」在內容上雖然緊密相關,但角度不同,在填寫時,可以分別表述。
3.3.1 「研究的基本內容」的填寫方法。
「研究的基本內容」就是論文(設計)正文部分的內容,是研究內容的核心。正文內容又分為若幹部分和層級。填寫此欄目實際上是編寫論文基本內容的寫作提綱。
基本內容提綱的寫法有兩種:一種是標題法,即用一個小標題的形式把一個部分的內容概括出來。標題法的長處是:簡明、扼要、能一目瞭然。短處是:只能自 己理解,別人看不明白,而且時間一長,自己也會模糊。另一種是句字法,即用一個能表達完整意思的句子形式,把一個部分的內容概括出來。句子法的長處是:具 體、明確,無論放下多久,都不會忘記,別人看了也明白。短處是:寫作時不能一目瞭然,不便於思考,文字也多。上述兩種寫法,各有優缺點,用哪一種好,還是 混合使用好,這由作者自己確定。
不管是文科論文,還是理工科論文寫作提綱,都沒有必須遵循的固定模式,一切視研究內容的需要而定。以下介紹兩個案例,供填寫「研究的基本內容」欄目時參考。
3.3.2 「擬解決的主要問題」的填寫方法
「擬解決的主要問題」,就是論文的主攻方向、研究目的。具體是指開題者預先設想的、將要在論文中證明的某一個新的理論問題,或某一個新的技術問題,或 某一個新的方法問題等,以及開題者對這個問題的基本觀點(贊成什麼,反對什麼)。填寫此欄目,就是要求開題者用明確、具體的文字(力求用一、兩句話)把論文題目中的上述信息傳達出來。
「擬解決的主要問題」是在綜述本課題國內外研究動態的基礎上提出來的,論文正文的各個部分都是為了論述這一主要問題,而主要問題的解決,將得出研究成果。
一篇論文只有一個中心,一個重點。不管文章長短,材料多寡,但主題只有一個。集中也是深刻的保證,只有集中於一個主題,才能論述深刻。如果一個課題, 要解決兩個或兩個以上的主要問題,就有可能導致主攻方向不明確,在論述過程中發生種種困難,或觀點沖突,或邏輯混亂,或主次不分。所以,一般情況下,一篇 科研論文論述一個基本觀點,解決一個主要問題。
3.4「研究步驟、方法和措施」欄目填寫方法
本欄目由開題者(學生)填寫。要求回答本課題怎樣研究的問題。可以分三個層次表述:即研究步驟、研究方法、研究措施。
3.4.1 研究步驟
研究步驟,也稱寫作步驟、寫作程序等,具體指從提出問題到撰寫成文的各個階段。填寫時可以如下表述:第一步,選題;第二步,搜集、閱讀和整理資料;第三步,證論與組織(擬寫開題報告);第四步,撰寫成文;第五步,論文修改與定稿;第六步,外文翻譯。
為了使同學們對六個步驟有一個明晰的印象,以下逐個給予簡單的介紹。
第一步,選題。
即選擇研究課題,確定主攻方向,是撰寫論文的第一步,是具有戰略意義的大事。選題必須符合選題原則。選題恰當與否直接關繫到研究成果的質量水平。選題有導師命題分配和學生自擬自定兩種方法。題目選擇恰當,等於論文成功了一半。
第二步,搜集與閱讀整理資料。
論文題目選好以後,接著就要搜集資料,進行知識積累。「巧婦難為無米之炊」,沒有資料就無法進行科學研究。搜集資料要發揮高度的主觀能動性,想方設法得到自己需要的東西。
資料來源主要有兩個方面:一是文獻資料;二是科學實驗、觀察、調查。
先談談文獻資料的問題,文獻資料是前人從事科學研究的總結。科學研究總是在前人研究的基礎上進行的,有著繼承性和連續性。我們要了解本課題研究的歷史 和現狀、掌握動向、吸取經驗教訓、開擴思路、進行比較、做出判斷等等,都需要參考資料,從中得到借鑒、印證、補充和依據。這些都是寫作論文的必要素材。
再談談搜集科學實驗、觀察、調查材料的問題。科學實驗是人們為暴露事物內部矛盾,揭示事物本質及其規律,發現其內部的矛盾而進行的變革研究對象的一種 操作和活動。由於實驗是在受控制的條件下進行的,將盡量排除外界的影響,因此,人們有可能對研究對象做細致、周密的觀察,從而找出事物內部的聯系。我們要 取得實驗的第一手材料,就要進行科學觀察。科學觀察應具有客觀性、系統性和保密性。客觀性,是指不要先入為主,戴有色眼鏡看待事物,而要如實反映事物的本 來面目。系統性,是指按照一定的程序,連續、完整地觀察事物發展、變化的全過程,而不至於漏掉重要的細節。嚴密性,是指觀察要一絲不拘,注意任何微小的變 化。在觀察中,往往會發現意外的情況,這種偶然的發現叫機遇,這種機遇我們不要輕易放過,在其中可能蘊藏著重大的科學發現。觀察要及時、准確地把觀察到的 現象、數據、結果記錄下來,這些都是我們寫論文的素材,科學實驗必須藉助實驗原料、儀器、設備等才能進行,不同的材料、設備,可能產生不同的結果。因此, 這些科學實驗使用的器材,同樣屬於寫論文需要體現的素材。
不論是社會科學的課題,還是自然科學的課題,有的素材必須通過調查才能取得,它是對客觀事物自發過程進行觀察和記錄的科學研究活動(參見任務書中有關「調查研究類型」的介紹)。
從各種途徑獲取的資料,必須加工整理,包括:檢查資料是否齊全,重不重要;對資料進行科學分類(最好根據中國圖書分類方法分類,以使資料分類標准化, 如果按自己方法分類,最好能堅持始終);編制資料索引,進行加工,做到統一化(如數據、年份、術語要統一,便於比較)、序列化(如年代中斷要想辦法排 齊)、典型化(即對同類資料進行篩選,找出有代表性的資料)、形象化(即把一些數字通過圖和表表示出來)等。
搜集和整理資料是異常艱苦和細致的工作,要具有吃苦精神。達爾文曾經說過:「科學就是整理事實,以便從中得出普遍規律或結論。」他自己就是在整理了大 量的文獻資料,搜集了大量的動物標本之後,才寫成了偉大的著作——《物種起源》的。馬克思在撰寫《資本論》時,花了四十年心血,他閱讀了浩如煙海的理論著 作、事實材料、統計數字等等。鑽研和摘要過的書籍達1500多種,為此他還學了好幾種外國語。在《資本論》中引用和提到過的著作達505部,所有英國的議 會報告和其他官方文件59種,報刊56種。列寧對馬克思的《資本論》的產生過程作了精闢的說明,他說:「《資本論》不是別的,正是『把推積如山的實際材料 總結為幾點概括的彼此相聯系的思想』。」我們在撰寫畢業論文的時候,要學習這些偉人的科學精神、吃苦精神。
第三步,論證與組織。在搜集資料的基礎上,需要運用科學的方法對它進行研究。首先要樹立科學的方法論。其次,掌握正確的分析方法。第三,確立論點,其中包 括中心論點(或總論點)與分論點。第四,選擇材料擬寫提綱,對全文的內容作通盤的安排,對結構格式作統一的布局,規劃出論文的輪廓,顯示出論文的條理層 次。論證與組織的過程,也是撰寫開題報告的過程。
第四步,撰寫成文。
搜集了資料、確立了論點、選擇了材料、填寫開題報告之後,就進入了論文的撰寫階段。
第五步,論文(設計)修改與定稿。
論文(設計)寫好初稿後,必須從思想內容與表現形式上進行修改。修改論文是很細微深入的工作。論文經過多次修改後,就可以列印定稿,在排版時一定要符合文面的要求。
第六步,外文翻譯:
翻譯是本科畢業生的基本素質和業務水平的重要標志。翻譯的主要用途是獲取和傳播最新的學術信息,一般要求做到忠於原文、通順流暢。
3.4.2 研究方法
研究方法是指分析論證課題時的思維方法,它屬於認識論范疇。沒有正確的研究方法,就不能深入認識事物的本質,揭示其客觀規律。沒有正確的研究方法,就 不能有所發現、有所發明、有所前進、有所創新,自然也就不能獲取研究成果。因此,有的專家學者認為,選擇了好的研究方法,也等於論文完成了一半。
科研方法很多。按照人的活動區分,可以分為兩類:即實踐(經驗)性方法;理論性方法。前者如觀察方法、實驗方法、調查方法、後者如抽象方法、假說方法。各 種科研方法按照適用范圍區分,可以分為三類:即適用於一切學科領域的哲學方法;適用於眾多學科領域的一般方法;適用於某些具體學科領域的特殊方法或專門方 法。這里只能列舉部分研究方法,並按適用范圍將科學研究方法分三大類介紹,其中有些方法是所有專業適用的,有些是部分專業適用的。
3.4.2.1 哲學方法
哲學方法是最為概括、最具有普遍性的方法,適用於各類學科,各個專業。
3.4.2.2一般思維方法
一般思維方法是哲學方法與專門分析方法的中介,是取得經驗性知識及發展理論性知識的一般方法。又分為:歸納與演繹方法;分析與綜合方法;歷史與邏輯分析方法;矛盾分析法;系統分析法;因果分析法;比較分析法;定性與定量分析方法。
3.4.2.3 專門分析方法
又稱特殊研究方法。專門方法很多,不甚枚舉,各個學院、系甚至專業可以結合院、系、專業的研究特點,介紹一些專門的研究方法,例如:
理工類專業的常見專門研究方法有:實驗法、觀察法、調查法等。而在物、化、數、生等學科中又有各自的更加專門的方法,如物理學研究中的光譜分析法,化學研究中的比色法等等。
經濟管理類專業常見的專門研究方法有計量經濟法。
法學專業常見的專門方法有歷史考證法、比較分析法、社會分析法、規范解釋法、經濟分析法等。
文藝學類專業常見的專門研究方法有「文學——歷史」批評法、社會批評法、傳統研究法、精神分析法、原型批評法、符號學研究法、俄國形式主義研究方法、英美新批評法、結構主義法、闡釋學法等等。
漢語言文學專業專門研究方法有推理與議論法、證明與反駁法、傳統考據、考證、考訂、點評等方法。
心理學專業專門研究方法有觀察法、調查法、實驗法、個案研究法、行為研究法等。
在同一論文中,各個部分可以分別採用不同的研究方法。各種方法互相補充,互相協調,才能揭示研究對象各個側面或各個層次的特殊規律,進而證明總論點。
對於初學寫論文的本科生來講,有的不知道有哪些研究方法,寫論文不講方法;有的不問清紅皂白,生搬硬套,亂用研究方法;有的雖然知道一些研究方法,但 在論文中往往只局限於一種方法,思維單一,視野狹窄。為此,開題者(學生)首先應該學習研究方法方面的知識;第二,開題者(學生)在論文寫作中應該具體問 題具體分析,靈活地使用各種方法,才能收到事半功倍的效果。
Ⅲ 開題報告中主要參考文獻與資料獲得情況如何寫
將你收集到的資料按照http://wenku..com/view/5e6382d049649b6648d747e3.html所講的格式去寫,資料獲得情況主要填寫與論文題目相關的國內外文獻的獲取方法\途徑\結果等.
Ⅳ 開題報告中的課題研究方案怎麼寫
你好,同學,你的開題報告老師讓你往哪個方向寫?
開題報告有什麼要求呢
開題報告是需要多少字呢
你可以告訴我具體的排版格式要求,希望可以幫到你,祝開題報告選題通過順利。
1、研究背景
研究背景即提出問題,闡述研究該課題的原因。研究背景包括理論背景和現實需要。還要綜述國內外關於同類課題研究的現狀:①人家在研究什麼、研究到什麼程度?②找出你想研究而別人還沒有做的問題。③他人已做過,你認為做得不夠(或有缺陷),提出完善的想法或措施。④別人已做過,你重做實驗來驗證。
2、目的意義
目的意義是指通過該課題研究將解決什麼問題(或得到什麼結論),而這一問題的解決(或結論的得出)有什麼意義。有時將研究背景和目的意義合二為一。
3、成員分工
成員分工應是指課題組成員在研究過程中所擔負的具體職責,要人人有事干、個個擔責任。組長負責協調、組織。
4、實施計劃
實施計劃是課題方案的核心部分,它主要包括研究內容、研究方法和時間安排等。研究內容是指可操作的東西,一般包括幾個層次:⑴研究方向。⑵子課題(數目和標題)。⑶與研究方案有關的內容,即要通過什麼、達到什麼等等。研究方法要寫明是文獻研究還是實驗、調查研究?若是調查研究是普調還是抽查?如果是實驗研究,要註明有無對照實驗和重復實驗。實施計劃要詳細寫出每個階段的時間安排、地點、任務和目標、由誰負責。若外出調查,要列出調查者、調查對象、調查內容、交通工具、調查工具等。如果是實驗研究,要寫出實驗內容、實驗地點、器材。實施計劃越具體,則越容易操作。
5、可行性論證
可行性論證是指課題研究所需的條件,即研究所需的信息資料、實驗器材、研究經費、學生的知識水平和技能及教師的指導能力。另外,還應提出該課題目前已做了哪些工作,還存在哪些困難和問題,在哪些方面需要得到學校和老師幫助等等。
6、預期成果及其表現形式
預期成果一般是論文或調查(實驗)報告等形式。成果表達方式是通過文字、圖片、實物和多媒體等形式來表現。
Ⅳ 求一篇關於學位論文寫開題報告之前的文獻資料的收集方法方面的文章...
你好,我是陳老師,這門課你已經掛了。
Ⅵ 開題報告內容怎麼寫
畢業設計的開題報告如何寫
雙擊自動滾屏 文章來源:一流設計吧 發布者:16sheji8 發布時間:2008-12-02 09:15:26 閱讀:779次
一、 開題報告的含義與作用
開題報告,就是當課題方向確定之後,課題負責人在調查研究的基礎上撰寫的報請上級批準的選題計劃。它主要說明這個課題應該進行研究,自己有條件進行研究以及准備如何開展研究等問題,也可以說是對課題的論證和設計。開題報告是提高選題質量和水平的重要環節。
研究方案,就是課題確定之後,研究人員在正式開展研之前制訂的整個課題研究的工作計劃,它初步規定了課題研究各方面的具體內容和步驟。研究方案對整個研究工作的順利開展起著關鍵的作用,尤其是對於我們科研經驗較少的人來講,一個好的方案,可以使我們避免無從下手,或者進行一段時間後不知道下一步干什麼的情況,保證整個研究工作有條不紊地進行。可以說,研究方案水平的高低,是一個課題質量與水平的重要反映。
二、 寫好研究方案應做的基礎性工作
寫好研究方案一方面要了解它們的基本結構與寫法,但「汝果欲學詩,功夫在詩外」,寫好開題報告和研究方案重要還是要做好很多基礎性工作。首先,我們要了解別人在這一領域研究的基本情況,研究工作最根本的特點就是要有創造性,熟悉了別人在這方面的研究情況,我們才不會在別人已經研究很多、很成熟的情況下,重復別人走過的路,而會站在別人研究的基礎上,從事更高層次、更有價值的東西去研究;其次,我們要掌握與我們課題相關的基礎理論知識,理論基礎扎實,研究工作才能有一個堅實的基礎,否則,沒有理論基礎,你就很難研究深入進去,很難有真正的創造。因此,我們進行科學研究,一定要多方面地收集資料,要加強理論學習,這樣我們寫報告和方案的時候,才能更有把握一些,制定出的報告和方案才能更科學、更完善。
三、課題研究方案的結構與寫法 http://www.16sheji8.cn
課題研究方案主要包括以下幾個方面:
(一)課題名稱
課題名稱就是課題的名字。這看起來是個小問題,但實際上很多人寫課題名稱時,往往寫的不準確、不恰當,從而影響整個課題的形象與質量。這就是平常人們所說的「只會生孩子,不會起名字」。那麼,如何給課題起名稱呢?
第一,名稱要准確、規范。
准確就是課題的名稱要把課題研究的問題是什麼,研究的對象是什麼交待清楚,課題的名稱一定要和研究的內容相一致,不能太大,也不能太小,要准確地把你研究的對象、問題概括出來。
規范就是所用的詞語、句型要規范、科學,似是而非的詞不能用,口號式、結論式的句型不要用。因為我們是在進行科學研究,要用科學的、規范的[1] [2] [3] [4] 下一頁 本文來自: 一流設計吧(www.16sheji8.cn) 詳細出處參考: http://www.16sheji8.cn/onews.asp?id=1823
Ⅶ 畢業論文開題報告主要研究內容怎麼寫
你看下這個,這個可以幫你理解開題報告怎麼寫,你要多看看。參考參考
1.
選題的背景和意義,主要說明所選課題的歷史背景、國內外研究現狀和發展趨勢。歷史背景部分著重說明本課題前人研究過,研究成果如何。國內外研究現狀部分說明本課題目前在國內外研究狀況,介紹各種觀點,比較各種觀點的異同,著重說明本課題目前存在的爭論焦點,同時說明自己的觀點。發展趨勢部分說明本課題目前國內外研究已經達到什麼水平,還存在什麼問題以及發展趨勢等,指明研究方向,提出可以解決的方法。開題報告寫這些內容一方面可以論證本課題研究的地位和價值,即選題的意義,包括對選題的理論意義和現實意義的說明;另一方面也可以說明開題報告撰寫者對本課題研究是否有較好的把握。
2.
研究的基本內容和擬解決的主要問題,相對於選題的意義而言,研究的基本內容與擬解決的主要問題是比較具體的。畢業設計(論文)選題想說明什麼主要問題,結論是什麼,在開題報告中要作為研究的基本內容給予粗略的,但必須是清楚的介紹。研究基本內容可以分幾部分介紹。
3.
研究方法及措施,選題不同,研究方法則往往不同。研究方法是否正確,會影響到畢業設計(論文)的水平,甚至成敗。在開題報告中,學生要說明自己准備採用什麼樣的研究方法。比如調查研究中的抽樣法、問卷法,論文論證中的實證分析法、比較分析法等。寫明研究方法及措施,是要爭取在這些方面得到指導老師的指導或建議。
4.
研究工作的步驟、進度。課題研究工作的步驟和進度也就是課題研究在時間和順序上的安排。畢業設計(論文)創作過程中,材料的收集、初稿的寫作、論文的修改等,都要分階段進行,每個階段從什麼時間開始,到什麼時間結束都要有規定。在時間安排上,要充分考慮各個階段研究內容的相互關系和難易程度。對於指導教師在任務書中規定的時間安排,學生應在開題報告中給予呼應,並最後得到批准。學生在實際操作中,時間安排一般應提前一點,千萬別前松後緊,也不能虎頭蛇尾,完不成畢業設計(論文)的撰寫任務。
5.
主要參考文獻。在開題報告中,同樣需列出參考文獻,這在實際上是介紹了自己的准備情況,表明自己已了解所選課題相關的資料源,證明選題是有理論依據的。在所列的參考文獻中,同樣應具備不少於2篇的外文文獻。
Ⅷ 開題報告中文獻綜述這塊具體怎麼寫
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Ⅸ 論文開題報告中已收集到的資料目錄怎麼填
開題報告包括綜述、關鍵技術、可行性分析和時間安排等四個方面 。由於開專題報告是用屬文字體現的論文總構想,因而篇幅不必過大,但要把計劃研究的課題、如何研究、理論適用等主要問題寫清楚。開題報告一般為表格式,它把要報告的每一項內容轉換成相應的欄目,這樣做,既避免遺漏;又便於評審者一目瞭然,把握要點。
開題報告的內容一般包括:題目、理論依據(畢業論文選題的目的與意義、國內外研究現狀)、研究方案(研究目標、研究內容、研究方法、研究過程、擬解決的關鍵問題及創新點)、條件分析(儀器設備、協作單位及分工、人員配置)、課題負責人、起止時間、報告提綱等。