Ⅰ 論文任務書中的進度計劃跟開題報告中的進度計劃一樣嗎
一樣寫沒事的
你論文選題定好了嗎？開題報告選題老師同意了？開題報告格式要求准備好了沒
還有什麼不懂的地方可以問我，希望能夠幫到你？
又到了一年的開題季，
各位研究僧們是不是正在為學位論文寫什麼而絞盡腦汁，
為開題報告無從下筆而彷徨無措呢？
• 學術
牛人戴維.R.克拉斯沃爾（美國教育學會前主席、美國心理學會教育心理學部主席）和尼克.L.斯密斯（美國評價協會主席）
為研究生們撰寫的這本——《怎樣做開題報告》將給您提供指南！
第1章 什麼是開題報告
什麼是開題報告？你會說：「這還
用說嗎？我們動手寫吧！」我不反對你這么干，但是，做任何事情都應當目的明確，這會讓我們事半功倍！因此，這里有幾
點需要考慮：
●你選作博士學位論文的研究課題永遠不可能完全按照你在開題報告中所設計的那樣去做。因而，如果你的
開題報告通過了，那麼你本人、你的博士生指導委員會主席及委員會其他成員①就得承擔風險。既然雙方都需要押上自己的
專業信譽、精力、時間和資源，那麼，共享決策似乎是一個比較合適的方案。
●共享決策可以充分發揮你的博士生指導委
員會主席及委員會其他成員的能力，鑒定你提出的想法是否有價值。學生如果把開題陳述視為一道需要努力說服別人的難關
，而不是檢驗自己開題報告的機會，則會錯過這一良機。
●包裝推銷出去的開題報告未必經得起認真推敲，經過深思熟慮
而形成的問題才真正經得起考驗。確實，如果你後面還需要做一些實質性的改動，需要幫助，或者需要其他資源，那麼，博
士生指導委員會主席及委員會的其他成員對研究項目做出的嚴肅承諾或許就是更合適、更可靠的資料—這有利於你獲得必需
的幫助。而且，開題報告撰寫的過程通常也是你與博士生指導委員會主席以及委員會其他成員建立關系的過程，尤其是與前
者。你需要加強與他們的聯系！
●假如你已經充分地闡述了自己的觀點，而你的博士生指導委員會主席（和／或委員會的
其他成員）出於一些切實的原因否定了你的開題報告，她可能是幫了你的忙盡管你可能需要一點時間才能意識到這一點），
避免你把大量的時間和精力耗費在一次沒有價值的探究上。共享決策可能會使你免於走錯路。
• 什麼是開題報告呢？
首先，
開題報告要寫好，你的寫作要切忌枯燥乏味。其次,開題報告是一個完整的論證鏈，它從邏輯上把你的問題陳述與你採取的相
關行動計劃緊密地聯系在一起。再次，如這個修改過的定義中所明確的那樣，不僅需要考慮你的想法和行動計劃，而且還需
要考慮你成功實施該計劃的能力。
綜合來講, 你的博士學位論文開題報告為你考慮共享決策提供了一個闡述自己的觀點和研
究行動的機會。你在用自己掌握的一切幫助你的博士生指導委員會主席和／或博士生委員會了解你怎麼看待該研究情況、你
的研究如何填補空白、如何建立在前人研究的基礎上、如何展開、怎樣避開一些缺陷、為什麼有些避免不了的缺陷並非是嚴
重的問題、你努力的結果可能會是什麼樣的、該結果會有什麼意義等等。它是一個精心准備的、富有趣味性和技巧性的書面
報告。你的報告展示你把上述材料組織成一個內在連貫的論證鏈的能力。
一篇完整的博士學位論文包括以下五個章節：
• 第
一章：問題陳述
• 第二章：文獻綜述
• 第三章：研究方法
• 第四章：研究結果
• 第五章：解釋和結論
第2章 學術論文在開題
報告中的作用
開題報告的七種作用：
• ●學位論文研究的合理性辯護
• ●研究工作計劃
• ●能力證明
• ●承諾請求
•
●契約
• ●評價標准
• ●論文初稿的一部分
• 一篇開題報告可以起到幾種不同的作用，即對研究合理性的辯護、工作
計劃、開展研究的能力證明、承諾、契約、評價研究過程和最終成果的標准，甚至可以作為論文已完成部分的報告。安娜和
勞拉的開題報告從兩個不同的方面展示了開題報告可以起到的一些作用，當然，還有無數其他的變化。但所有的開題報告都
有一個共同之處，即，都具備上述作用中的第一條—提供理據，論證提出的研究問題是值得研究的，會以可行的方式進行，
也很可能會產生一些既有意義又有實用價值的資料。開題報告為開展提出的研究提供了理據。
• 開題報告在不同類型的研究
中的作用有何差異
• 從以下方面來研究這些變化：
• （1）在何種程度上可以提前規劃研究（既定研究與形成性研究）；
•
（2）在何種程度上研究成果可得到普遍應用或可在局部范圍內得到更多的應 用（普及性研究成果與局部性研究成果）。
•
開題報告在既定研究和形成性研究中的作用
• 開題報告在既定研究和形成性研究中的作用是不同的。由於既定開題報告對具
體任務、時間表和預算等描述得比較詳細，因而它更適合於作為預期結果的論證、作為工作計劃、作為契約的依據、作為評
價標准。形成性研究的開題報告則允許對研究情境中的變化做出較大的反應，深化對所感興趣的研究現象的理解。這兩種類
型的開題報告都起到了證明學生能力和請求承諾的作用。
• 開題報告在強調普及性成果的研究中的作用
• 既定研究和形成性
研究均可能產出普及性研究成果。然而，在不同的策略下，普及性的本質卻不同。既定研究的普及型成果往往是抽象的，不
依賴於研究背景，而形成性研究的研究成果卻對研究背景依賴非常大。事實上，在形成性研究中，普及性的程度取決於讀者
基於文字說明而非研究發現所做的解釋。
• 開題報告所起的作用在很大程度上取決於它與既定研究和形成性研究哪個更相似
。既定實證研究通常期望能得出普及性研究結果。實驗與抽樣調查是歷來常用的方法，這類研究的開題報告要論述完整，具
備上述各種作用。在形成性研究中，開題報告作為理據、工作計劃、契約和評價標準的作用顯得很弱或者不存在。因此，開
題報告作為能力證明和請求教師承諾的作用就變得更加重要了。
• 開題報告在應用型研究中的作用
• 應用型研究的開題報告
有可能強調這樣幾個作用：請求承諾、證明能力、描述用來評價問題解決情況的評估標准。
•
第3章 開題報告：論證鏈
開題報
告是論證之鏈
一項以得出歸納性結論或者為某個歸納性結論提供支持為目的的研究，其最終目標就是要形成一個精心構建的
論證之鏈。開題報告和論文本身的撰寫都要遵循邏輯推理的次序。在做研究（尤其是既定研究）的過程中，通常都遵循類似
的次序。
論證鏈背後的基本邏輯不僅適用於以尋找普遍性結論為目的的研究，且可以通過恰當的解釋，適用於上一章提到過
的開發型和問題解決型的地方應用性研究。
從點步驟到數據之鏈環細節
1． 誰（參與者）———指所有被挑選出來參與研究
的人或在觀察的情景中出現的人。
2． 何地（情景）———指實驗進行的環境或情景、進行觀察時的環境、進行訪談時的環
境等。
3． 什麼（行動的焦點）———對於實驗研究來說，指自變數、實驗處理或實驗變數（原因）、因變數（效果），以
及任何控制變數（如果需要將能力作為一個影響因素排除的話，那麼就將其作為一個控制變數）。對於定性和非實驗性研究
來說，過程和活動就是注意的焦點。
4． 另一個什麼（從上面第三個鏈環得到的記錄）———這些是從觀察、測量、田野筆
記、測試或問卷的答案等得到的數據。對測試或問卷的評分和解釋將在下一個階段進行。
5． 如何（比較或對比）———為
以下兩個問題提供研究的依據：在實驗研究中，如何測量實驗處理或實驗變數的有效性；在非實驗性研究中，事情是如何隨
著過程與活動的進展而發生變化的。
6． 何時（時間安排）———何時進行何事。例如：何時在何地對何人進行觀察。如果
有測量和實驗處理，那麼是在何時何地對何人如何實施。
論證鏈的四個有用的特點
• 論證鏈這一類比非常恰當，因為金屬鏈
的許多特點同樣適用於研究中的論證鏈（Krathwohl，1998／2004）。例如，不言而喻，金屬鏈的強度是
由它最弱的一環決定的。同樣，一項研究的開題報告的邏輯論證鏈的強度也是由它最弱的一環決定的。如果論證鏈中的某一
環很弱，例如，在上述研究中加入教師因沒有經過培訓而不延長等待時間，那麼你幾乎不能將任何變化歸因於等待時間的延
長。像金屬鏈一樣，研究論證的好壞由其最弱的一環決定。
• 類比的第二個特點是第一個特點的推論，即鏈的每一環應該有
相同的強度。如果金屬鏈的某一環像船錨那樣結實，而另一環卻像縫紉線那樣脆弱，那麼這樣的鏈是毫無意義的。同樣，在
籌劃一個項目時，要想充分利用所有的資源，那麼所有的鏈環都應該同樣結實。花費大量的資源來細化某一實驗處理的效果
測量，使其非常精確，卻不分配資源來保障這一方法按規定來進行，這有什麼意義呢？應該將資源分配到論證鏈的不同環節
，使每一層次的鏈環都能有效地支持論證。
• 第三個特點是，鏈環中的每一環都決定了下一環的特點。金屬鏈前端的鏈環先
承受負荷，然後將負荷傳遞到下一個鏈環，這樣前一環決定了下一環的負荷量。在論證鏈中也同樣如此，論證鏈中每一環都
決定了下一環的特點。在對論證鏈的描述中，這一點是顯而易見的：通過前人的研究產生了現有的解釋，現有解釋引發的假
設、問題或模型又決定了研究設計，研究設計進而決定了研究步驟，等等。
• 金屬鏈的最後一個特點是：在金屬鏈的任一點
，如果有幾個水平鏈環共同將上下的鏈環連接起來，那麼這幾個水平鏈環共同承載負荷。在論證鏈中，這一點在圖3．2和
圖3．3中步驟與數據之間的鏈環上有所體現。在金屬鏈中，幾個鏈環共同承載負荷的地方，其中的一環可以做得堅固一些
，以彌補其他環的脆弱，從而將負荷從上一層傳到下一層。同樣，連接步驟與數據的某一鏈環可以加強，以此彌補其他方面
的薄弱。例如，在上述研究中，即使有培訓，但如果等待時間產生的效果很微小，很難被注意到，那麼「比較與對比」這一
環就很薄弱。作為彌補，可以加強其他一環或多環。例如，為了強化「參與者」這一環，可以增加被試人數或選擇特別聰明
的學生，因為他們很可能對實驗處理反應靈敏。還可以使用特別設計的用於獲取細微變化的測驗或觀察來加強記錄這一環。
如此一來，可以對研究設計進行各種平衡，使水平鏈環互相彌補，從而形成最強的論證鏈。
推薦閱讀 ：
《怎樣做開題報告—
—給教育、社會與行為科學專業學生的建議》
（大衛·克拉斯沃爾、尼克·史密斯 著；焦建利、徐品香 等譯）
本書對於教
育科學、社會和行為科學等領域的研究者，不管你做的是哲學的、歷史的、實驗的的研究，還是個案研究、行動研究，都可
以從中得到合適的指導。
書 名 怎樣做開題報告--給教育社會與行為科學專業學生的建議
又 名 怎樣做開題報告
作 者 大衛
·克拉斯沃爾、尼克·史密斯原版名稱 How to Prepare aDissertation Proposal
譯 者 焦建利 徐品香
書 號
ISBN9787544464307
類 別 象牙塔之旅社會科學研究指導叢書
頁 數 273
定 價 49.00
出版社 上海教育出版社
出版時間
2015.09
裝 幀 平裝
開 本 16開
• 購買詳見： 當當網，京東商城，亞馬遜，
Ⅱ 課題研究經費包括哪些
一般來說一項基本的課題研究的經費都包括以下八個方面。
一、圖書資料費：包括在項目研究過程中購買必要的圖書（包括外文圖書）、資料收集、整理、翻拍、翻譯，文獻檢索等支出的費用
二、印刷、復印費用等。
三、調研差旅費：交通費、住宿費、誤餐費、以及考察，學習的費用
四、各種會議費：會議室預定、住宿、用餐、接送服務、秘書服務、廣告服務、會後旅遊等主要事項的費用。
五、專家咨詢費、報告費。
六、計算機使用費：包括計算機購置費、錄入費、軟體設計費、上網費、維護費等。
七、儀器、設備購置費：購置課題研究所需的儀器、設備以及文具紙張等費用。
八、管理費及其它費用：管理費按要求收取課題經費的5%（現都沒收），其它費用包括用於研究人員的特殊津貼或獎勵費等。經費預算可單列，也可在開題報告（實施方案）中列出，還要寫出預算總支出。
(2)開題報告經費預算與使用計劃擴展閱讀：
課題研究主要是對各類服務業園區規劃的研究和實踐。
設計方面不僅僅在於合理地規劃各類園區的生產布局，從規劃、景觀到建築設計都體現出生態、科技和文化的內涵，更重要的是提供集生產、研發、物流、展示及融資等內容的一體化綜合解決方案，為企業構建一個多元化的發展平台。
課題研究包括經濟開發區研究、高新技術開發區研究、招商策劃研究、園區開發模式研究等。
Ⅲ 畢業論文開題報告中設計的方法及預期目標應該寫什麼啊
根據我搜集的一些網站來看，建議看看這個，要做畢業論文以及畢業設計的，推薦一個網站 http://www.lw54.com ，裡面的畢業設計什麼的全是優秀的，因為精挑細選的，網上很少有，都是相當不錯的畢業論文和畢業設計，對畢業論文的寫作有很大的參考價值，希望對你有所幫助。 別的相關範文很多的，推薦一些比較好的範文寫作網站，希望對你有幫助，這些精選的範文網站，裡面有大量的範文，也有各種文章寫作方法，注意事項，應該有適合你的，自己動手找一下，可不要照搬啊，參考一下，用自己的語言寫出來那才是自己的。 如果你不是校園網的話，請在下面的網站找： 畢業論文網： http://www.wsdxs.cn 分類很細 欄目很多 畢業論文： http://www.dxsip.com 開題報告： http://www.wsdxs.cn/html/lunwen/kaitibaogao 實習論文： http://www.lw54.com/html/shixi 寫作指導： http://www.wsdxs.cn/html/lunwen
Ⅳ 開題報告可行性分析包括哪些內容
1、首先必須站在客觀公正的立場進行調查研究，做好基礎資料的收集工作。對於收集的基礎資料，要按照客觀實際情況進行論證評價，如實地反映客觀經濟規律，從客觀數據出發，通過科學分析，得出項目是否可行的結論。
2、可行性研究報告的內容深度必須達到國家規定的標准，基本內容要完整，應盡可能多地佔有數據資料，避免粗製濫造，搞形式主義。
(4)開題報告經費預算與使用計劃擴展閱讀：
開題報告包括綜述、關鍵技術、可行性分析和時間安排等四個方面 。由於開題報告是用文字體現的論文總構想，因而篇幅不必過大，但要把計劃研究的課題、如何研究、理論適用等主要問題寫清楚。開題報告一般為表格式，它把要報告的每一項內容轉換成相應的欄目，這樣做，既避免遺漏；又便於評審者一目瞭然，把握要點。
開題報告的內容一般包括：題目、理論依據(畢業論文選題的目的與意義、國內外研究現狀)、研究方案(研究目標、研究內容、研究方法、研究過程、擬解決的關鍵問題及創新點)、條件分析(儀器設備、協作單位及分工、人員配置)、課題負責人、起止時間、報告提綱等。
Ⅳ 政府采購預算管理問題研究的開題報告怎麼寫
年度采購預算與預算執行情況分析總結
一、第九年年度采購預算
（一）原材料采購預算
第九年年度采購預算是根據供應商堅立科技有限公司在第八年第四季的采購上提供的四種材料的單價制定，安全庫存的問題上，為了統計上的方便，試以零庫存的思想進行考慮，不考慮上一年的庫存，將庫存設定為零。在零庫存思想指導下，主要根據預計生產需要量定出預計購料量。以下為提交給財務部的年度采購預算表：
直接材料采購預算
產品名稱 P1 年度 第九年 材料名稱 M1
摘要 第一季度 第二季度 第三季度 第四季度 全年
預計生產量 3276 3846 3846 3846 14814
材料消耗定額 2 2 2 2 2
預計生產需要量 6552 7692 7692 7692 29628
加：期末存料量 0 0 0 0 0
預計需要量合計 6552 7692 7692 7692 29628
減：期初存料量 0 0 0 0 0
預計購料量 6552 7692 7692 7692 29628
材料單價 160.5 160.5 160.5 160.5 160.5
預計購料金額（元） 1051596 1234566 1234566 1234566 4755294
直接材料采購預算
產品名稱 P1 年度 第九年 材料名稱 M2
摘要 第一季度 第二季度 第三季度 第四季度 全年
預計生產量 3276 3846 3846 3846 14814
材料消耗定額 1 1 1 1 1
預計生產需要量 3276 3846 3846 3846 14814
加：期末存料量 0 0 0 0 0
預計需要量合計 3276 3846 3846 3846 14814
減：期初存料量 0 0 0 0 0
預計購料量 3276 3846 3846 3846 14814
材料單價 214 214 214 214 214
預計購料金額（元） 701064 823044 823044 823044 3170196
直接材料采購預算
半成品名稱 M3 年度 第九年 材料名稱 M31
摘要 第一季度 第二季度 第三季度 第四季度 全年
預計生產量 3420 3990 3990 3990 15390
材料消耗定額 1 1 1 1 1
預計生產需要量 3420 3990 3990 3990 15390
加：期末存料量 0 0 0 0 0
預計需要量合計 3420 3990 3990 3990 15390
減：期初存料量 0 0 0 0 0
預計購料量 3420 3990 3990 3990 15390
材料單價 385 385 385 385 385
預計購料金額（元） 1316700 1536150 1536150 1536150 5925150
直接材料采購預算
半成品名稱 M3 年度 第九年 材料名稱 M32
摘要 第一季度 第二季度 第三季度 第四季度 全年
預計生產量 3420 3990 3990 3990 15390
材料消耗定額 2 2 2 2 2
預計生產需要量 6840 7980 7980 7980 30780
加：期末存料量 0 0 0 0 0
預計需要量合計 6840 7980 7980 7980 30780
減：期初存料量 0 0 0 0 0
預計購料量 6840 7980 7980 7980 30780
材料單價 235.5 235.5 235.5 235.5 235.5
預計購料金額（元） 1610820 1879290 1879290 1879290 7248690
直接材料采購預算
產品名稱 P3 年度 第九年 材料名稱 M2
摘要 第一季度 第二季度 第三季度 第四季度 全年
預計生產量 0 1044 1566 1044 3654
材料消耗定額 1 1 1 1 1
預計生產需要量 0 1044 1566 1044 3654
加：期末存料量 0 0 0 0 0
預計需要量合計 0 1044 1566 1044 3654
減：期初存料量 0 0 0 0 0
預計購料量 0 1044 1566 1044 3654
材料單價 214 214 214 214 214
預計購料金額（元） 0 223416 335124 223416 781956
概括一下，第九年的M1、M2、M31、M32的年度采購預算如下表：
原材料名稱 M1 M2 M31 M32
預計采購量（個） 29628 18468 15390 30780
材料單價 160.5 214 385 235.5
采購金額預算（元） 4755294 3952152 5925150 7248690
由上表我們可以得出預算：材料總采購金額為：21，881，286，應交稅金為：3，719，819元。
（二）設備采購預算
根據生產部生產規模的設定，預期需要購買一套動力設備。此預算是根據第八年的設備價格製作。以下為預算表：
設備名稱 動力設備
預計采購量 1
設備單價 220（一次付款） 264（分期付款）
采購金額預算（萬元） 220 264
由上表我們可以得出預算：設備總采購金額為：2，200，000元或2，640，000元，應交稅金為：374，000元或448，800元。
則此次采購預算為總采購金額為：24，081，286元或24，521，286元，總應交稅金為：4，093，819元或4，168，619元。
按照財務部的意見，此預算方案可獲得通過。
二、預算執行情況
（一）原材料預算執行情況
在第九年的第二季度及第四季度，公司與堅立科技有限公司簽定了關於購買M1、M2、M31、M32四種原材料的合同。以下是根據合同所提供的數據：
M1、M2、M31、M32采購量的統計表
摘要 第一季度 第二季度 第三季度 第四季度 合計
M1 0 8500 0 4000 12500
M2 0 2500 0 3000 5500
M31 0 1500 0 5000 6500
M32 0 2500 0 10000 12500
此次采購供貨率均為100%，發貨均為一次。基於第八年第四季度采購了大批的原材料，因此本年度所需要采購的量較少，合同上四種原材料的采購量的制定主要依據的是銷售部與市場部提供的訂單數據進行原材料需要量的推算，再基於原材料合格率假設為95%的考慮而定的。
M1、M2、M31、M32采購金額統計表
摘要 采購總量 單價 購買金額 應交稅額 總購買金額
M1 8500 157.78 1,341,130 227,992 1,569,122
M2 2500 211.19 527,975 89,756 617,731
M31 1500 388 582,000 98,940 680,940
M32 2500 237 592,500 100,725 693,225
摘要 采購總量 單價 購買金額 應交稅額 總購買金額
M1 4000 157.78 631,120 107,290 738,410
M2 3000 211.19 633,570 107,707 741,277
M31 5000 380.24 1,901,200 323,204 2,224,404
M32 10000 232.26 2,322,600 394,842 2,717,442
在原材料單價的問題洽商上，基於原材料合格率的不確定性問題，再加上本次購買符合批量折扣優惠，最後定出比較優惠的價格，此次采購替公司節省成本。
（二）設備預算執行情況
在第九年第四季度，公司與國盛科技有限公司簽定了購買一套動力設備的合同，經過洽商定為一次性付款的方式購進。
設備名稱 動力設備
預計采購量 1
設備單價 266
采購金額（萬元） 266
另外，還有10萬元的安裝費用，加上應付增值稅稅金為452，200元。設備總購買金額為3，212，200元。
三、分析總結
（一）原材料采購總結
根據預算時制定的數據與合同簽定的數據做一個比較，具體如下表：
摘要 第一季度 第二季度 第三季度 第四季度 合計 單價 購買金額
M1（合同） 0 8500 0 4000 12500 157.78 1,972,250
M1（預計） 6552 7692 7692 7692 29628 160.5 4,755,294
M2（合同） 0 2500 0 3000 5500 211.19 1,161,545
M2（預計） 3276 4890 5412 4890 18468 214 3,952,152
M31（合同） 0 1500 0 5,000 6,500 388或380.24 2,483,200
M31（預計） 3420 3990 3990 3990 15390 385 5,925,150
M32（合同） 0 2500 0 10,000 12,500 237或232.26 2,915,100
M32（預計） 6840 7980 7980 7980 30780 235.5 7,248,690
則可比較：預算時總購買金額（不含稅）為：21,881,286元，合同簽定時總購買金額（不含稅）為：8,532,095元，實際簽定采購合同時，是基於第八年庫存情況而考慮的，因此自然出現了預算金額大於實際采購金額的情況。這種情況發生的原因：在第八年第四季度的采購上，供應商提示第九年原材料價格必定上浮，針對公司所需購買的原材料量相對較大，價格上浮必定增加大筆采購費用，因此採納了供應商的意見在第八年年末就預先購買了第九年原材料部分需求量，並於合同上協定此部分需求量在第八年十二月三十一號發貨，相對減少了庫存成本。因此，采購預算與實際采購預算的差額，在倉儲成本上體現，而倉儲成本不納入此采購預算的撰寫。
進行跨年度的預算，就需要考慮到上年的庫存情況，建議與物流部加強交流溝通。而針對價格上漲所帶來的采購成本上漲問題，需要與供應商進行良好的溝通洽商，不斷更新信息，努力做到采購最優。繼續讓預算緊緊圍繞公司經營計劃進行，為滿足生產而服務，體現采購工作的真正意義所在。
（二）設備采購總結
實際采購設備時確定了一次性付款方式，主要是因為設備價格出現上漲，其中分期付款方式與一次性付款方式的金額差距較第八年小，但仍相差26萬元。基於節省采購成本的考慮，採用一次性付款方式。由於價格的上浮，預算與實際采購相差53.82萬元（一次性付款方式下的比較）。同樣針對價格上浮的情況，建議以後采購工作不要忽視壟斷供應商的信息，需加強與設備供應商的溝通，迅速響應生產部的采購需求的同時，達到采購時間的最優。
Ⅵ 開題報告中的課題研究方案怎麼寫
你好，同學，你的開題報告老師讓你往哪個方向寫？
開題報告有什麼要求呢
開題報告是需要多少字呢
你可以告訴我具體的排版格式要求，希望可以幫到你，祝開題報告選題通過順利。
1、研究背景
研究背景即提出問題，闡述研究該課題的原因。研究背景包括理論背景和現實需要。還要綜述國內外關於同類課題研究的現狀：①人家在研究什麼、研究到什麼程度？②找出你想研究而別人還沒有做的問題。③他人已做過，你認為做得不夠（或有缺陷），提出完善的想法或措施。④別人已做過，你重做實驗來驗證。
2、目的意義
目的意義是指通過該課題研究將解決什麼問題（或得到什麼結論），而這一問題的解決（或結論的得出）有什麼意義。有時將研究背景和目的意義合二為一。
3、成員分工
成員分工應是指課題組成員在研究過程中所擔負的具體職責，要人人有事干、個個擔責任。組長負責協調、組織。
4、實施計劃
實施計劃是課題方案的核心部分，它主要包括研究內容、研究方法和時間安排等。研究內容是指可操作的東西，一般包括幾個層次：⑴研究方向。⑵子課題（數目和標題）。⑶與研究方案有關的內容，即要通過什麼、達到什麼等等。研究方法要寫明是文獻研究還是實驗、調查研究？若是調查研究是普調還是抽查？如果是實驗研究，要註明有無對照實驗和重復實驗。實施計劃要詳細寫出每個階段的時間安排、地點、任務和目標、由誰負責。若外出調查，要列出調查者、調查對象、調查內容、交通工具、調查工具等。如果是實驗研究，要寫出實驗內容、實驗地點、器材。實施計劃越具體，則越容易操作。
5、可行性論證
可行性論證是指課題研究所需的條件，即研究所需的信息資料、實驗器材、研究經費、學生的知識水平和技能及教師的指導能力。另外，還應提出該課題目前已做了哪些工作，還存在哪些困難和問題，在哪些方面需要得到學校和老師幫助等等。
6、預期成果及其表現形式
預期成果一般是論文或調查（實驗）報告等形式。成果表達方式是通過文字、圖片、實物和多媒體等形式來表現。