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高中議論文題目句式

發布時間: 2021-03-20 14:55:06

1. 高中議論文各種話題擬唯美題目

1.歲月如長河,熱望如鯨歌(論渴望的作用)
2.十年飲冰
難涼熱血
(論年輕,積極,不老的心等)
3.腳踏實地
仰望星空(論理想和現實,努力和夢想等)

2. 高中作文議論文題目新穎

2012年高考語文作文題目最新預測
1.閱讀下面的材料,根據要求作文。

有位書法家對一位用廢報紙練字的人說:「如果你用最好的紙來寫,你可能會寫的更好。」那人很奇怪地問其中的原因。書法家笑而不答,那人沉默不語。

請理解材料,寫一篇不少於800字的文章。

2.閱讀下面的材料,根據要求作文。

尼采曾說,處世之道應該是:不要爬上山頂去,也不要站在山腳,從半高處去看,這個世界真美好。這是他的人生觀和價值觀。其實,站在哪裡看世界好,每個人都有自己的認識和體驗,你又有怎樣的認識和體驗呢?

在閱讀上面材料基礎上確定文章的立意,題目自擬,寫成記敘文或議論文。

3.閱讀下面的文字,根據要求作文。

有位哲人說過:向後看才懂得生活,向前看才能生活。

讀了這句話,你有何感想?請自擬題目,寫一篇不少於800字的議論文或記敘文。

4.閱讀下面的文字,根據要求寫一篇不少於800字的作文。

年僅6歲的四川女童趙慧平,在得知自己患了重病,家裡又無錢醫治後,竟悄悄留下「遺書」,希望把自己視為唯一「財產」的布娃娃,留給班主任袁老師。趙慧平在3月10日給爸爸媽媽寫了一封101個字的「信」,「我知道自己生了白血病……我家住在農村,沒有太多的錢來治病,爺爺奶奶還xu要你們來照gu如果我的病治不好,請將我的布娃娃送給我的班主任——袁老師。」隔壁病床的病友劉女士說,她曾目睹小惠平親手寫下這封信。

此事經過四川和重慶兩地媒體報道之後,立即在全國引發熱議,各地網友紛紛留言表示捐款意向,希望媒體能夠公布捐款賬號。

要求選准角度,明確立意,自選文體,自擬標題;不要脫離材料內容及含義的范圍作文,不要套作,不得抄襲。

5.閱讀下面的文字,寫一篇不少於800字的作文。

玫瑰花枯萎了,蜜蜂仍然拚命吮吸,因為它以前從這朵花上吮吸過甜蜜。但是,現在這朵花上,蜜蜂吮吸的是毒汁。蜜蜂知道這一點,因為毒汁苦澀,與以前的味道有天壤之別。於是,蜜蜂憤憤不平,它吸一口就抬起頭來向整個世界抱怨,為什麼味道變了?!終於有一天,不知什麼原因,蜜蜂振動翅膀,飛高了一點。此時,它發現,枯萎的玫瑰花周圍,處處是鮮花。

要求選准角度,明確立意,自選文體,自擬標題;不要脫離材料內容及含義的范圍作文,不要套作,不得抄襲。

6江蘇省鎮江市2012屆高三期中調研

閱讀下列文字,根據要求作文。

生活中,一些平凡的「小人物」卻又不平凡,他們鑄就了一個個大寫的「人」,贏得了成千上萬人的敬重。這些「小人物」帶給我們的感動,以及從他們身上反映出來的千千萬萬普通中國人的美德,讓我們看到了滿目光明。可是,也有些「小人物」,讓我們感受到的則是不幸、失落、憐憫,甚至是醜陋、痛苦和悲哀。

對此,你一定會有所感悟,有所思考。請以「小人物」為題寫一篇不少於800字的文章。

[要求]①角度自選;②立意自定;③除詩歌外,文體自選。

7湖南雅禮中學2012屆高三考試題

閱讀下面的文字,根據要求作文。(60分)

人不能拽著自己的頭發離開地球。

這句話實在是耳熟能詳了,就不知你有怎樣的解讀,或者從中獲得怎樣的啟示,請結合你的個人體驗或生活實際,寫一篇800字以上的記敘文或議論文。角度自選,題目自擬。

8.廣東中山一中第一學期高三年級第二次統測

閱讀下面的材料,根據要求作文。

有位書法家對一位用廢報紙練字的人說:「如果你用最好的紙來寫,你可能會寫得更好。」那人很奇怪地問原因,書法家笑而不答,只寫了一個「逼」字,那人頓悟,這是讓他惜紙逼自己寫好字。

還有這樣一則諺語:「如果你想翻牆,請先把帽子扔過去。」因為你的帽子在那邊,你已經別無選擇,要想方設法地翻過去。正是有了逼迫,才會盡力發揮自己的潛能。

在很多人的眼裡,「逼」字不是一個好字眼,但不少人的成功卻是實實在在被「逼」出來的。關於「逼」,你有什麼感受和認識?請以「逼」為題目,寫一篇文章,立意自定,文體不限,不少於800字。

9.湖北省八校2012屆高三第一次聯考

請以「心結」為題寫一篇作文。要求:①立意自定;②文體自選:③字數不少於800字。

10.湖南師大附中2012屆高三第四次月考

閱讀《長得太偏,必須挖掉》的圖畫材料,寫一篇不少於800字的議論文。(60分)

要求:選准角度,擬好標題,不要脫離材料內容及含意的范圍作文,不要套作、抄襲。

11.衡水中學2011-2012學年度高三年級第四次調研考試

永遠面對陽光,陰影自然會拋在後面。————惠特曼

請准確理解名句內容,聯系自己的生活和感受,寫一篇不少於800字的

3. 求:高考作文通用句式!

下文中出現的 A,B, 「...」(某事物), "sb"( somebody),
要在寫作中要根據上下文進行適當替換.
開頭:
When it comes to ..., some think ...
There is a public debate today that ...
A is a commen way of ..., but is it a wise one?
Recentaly the problem has been brought into focus.

提出觀點:
Now there is a growing awareness that...
It is time we explore the truth of ...
Nowhere in history has the issue been more visible.

進一步提出觀點:
... but that is only part of the history.
Another equally important aspect is ...
A is but one of the many effects. Another is ...
Besides, other reasons are...

提出假想例子的方式:
Suppose that...
Just imagine what would be like if...
It is reasonable to expect...
It is not surprising that...

舉普通例子:
For example(instance),...
... such as A,B,C and so on (so forth)
A good case in point is...
A particular example for this is...

引用:
One of the greatest early writers said ...
"Knowledge is power", such is the remard of ...
"......". That is how sb comment ( criticize/ praise...).
"......". How often we hear such words like there.

講故事
(先說故事主體),this story is not rare.
..., such delimma we often meet in daily life.
..., the story still has a realistic significance.

提出原因:
There are many reasons for ...
Why .... , for one thing,...
The answer to this problem involves many factors.
Any discussion about this problem would inevitably involves ...
The first reason can be obiviously seen.
Most people would agree that...
Some people may neglect that in fact ...
Others suggest that...
Part of the explanation is ...

進行對比:
The advantages for A for outweigh the disadvantages of...
Although A enjoys a distinct advantage ...
Indeed , A carries much weight than B when sth is concerned.
A maybe ... , but it suffers from the disadvantage that...

承上啟下:
To understand the truth of ..., it is also important to see...
A study of ... will make this point clear

讓步:
Certainly, B has its own advantages, such as...
I do not deny that A has its own merits.

結尾:
>From what has been discussed above, we may safely draw
the conclusion that ...
In summary, it is wiser ...
In short...
在作文中引用合適的名言警句,會給你的文章增色許多。這里收集了我本人喜愛的一些名言,可能會對你有用。我們使用引用的位置可以在開頭結尾或正文段落中,
常見的使用形式如下:

One of the greatest early writers said ...
"Knowledge is power", such is the remard of ...
"......". That is how sb comment ( criticize/ praise...).
"......". How often we hear such words like there.

Useful quotations
逆境
by Robert Collier
In every adversity there lies the seed of an equivalent advantage. In every defeat there is a lesson showing you how to win the victory next time.
努力與成功
by Ann Landers
Opportunities are usually disguised as hard work, so most people don't recognize them.
堅持
by Ralph Waldo Emerson
No one can cheat you out of ultimate success but yourselves.

Confucius 孔子
Our greatest glory is not in never falling...
but in rising every time we fall.

4. 高中議論文題目

沒有跑題,觀點不一定要作為題目,選擇其一寫就好。

5. 議論文萬能的句式有哪些

中華文明源遠流長,五千年的風雨孕育了最燦爛的華夏文明。貫穿其中的內是溫文爾雅的氣度,容是情同手足的團結,是有序和諧的倫理,是天人合一的智慧,是以人為本的信念。時光流轉,在千百年後的今天,我們當取其精華,去其糟粕,以繼承為本,以創新為魂。
文化是一條河,主流、支流、逆流與漩渦之間不斷地激烈沖撞,才能持續形成新的河道景觀;文化是一團火,持之以恆地為它添加新的樹枝、秸稈和草料,才能使之永遠燃燒、永遠璀璨。文化是流動的、變幻的、發展的,它在傳統與現代、本土與異域、東方與西方的交流碰撞中,不斷地獲取新鮮養料,不斷地實現蛻變重生。
我願將熱血灑滿祖國大好河山,任他在每一條河流里奔騰;我願將足跡踏遍祖國萬水千山,任他在每一寸土地上繁衍;我願將青春獻給祖國湛藍明天,任他在每一方天空暢翱。

6. 高中作文題目怎樣擬定新穎標題

以下是無憂考網為大家整理的關於高中作文題目怎樣擬定新穎標題的文章,供大家學習參考!
話題作文在近幾年的中考命題中一直獨領風騷。而自擬題目則是話題作文的一個重要寫作要求。一個好的標題猶如一雙靚麗的眼睛,透過它可以洞悉文章的思想感情、具體內容。所以擬好一個讓閱卷老師「一見鍾情」的作文題目,是作文得分的至關重要的一步。 一、附加法
就是選取話題中的關鍵詞,在其前後補充成分,使之成為標題。這種方法特別適合於以一個詞為話題的作文。如以「聲音」為話題,可以擬為《板書的聲音》《生命中的聲音》等;以「幸福」為話題,可為《追求幸福》《體味幸福》等。
二、修辭法
1.比喻法。如《理解是路,愛是橋》,把愛和理解比喻成縮短心靈距離的橋梁和路,極富文采;《拔除心靈的雜草》,把人類心理的不健康因素比做「雜草」,使文章顯得形象生動。
2.比擬式。如《誠信「漂流記」,把「誠信」擬人化,通過誠信巧遇「快樂」「地位」「競爭」的遭遇,可以得出富有哲理的結論。再如《誠信喊冤》《天空的訴說》等,使人如聞其聲,如臨其境。都運用了擬人的手法,形象生動,別有韻味。
3.誇張式。如那個障礙粉碎了我(「挫折」話題)等。
4.借代式。如以黑白債為題,緊扣母親烏黑發絲中的白發展開敘述,揭示歲月無情、母愛無價這一真諦,借色彩代本體,寄託深情。
5.反問式。如以「相容」為話題,可以擬題為誰說不相容等。
6.設問式。用設問引起讀者的思索,如《順境出人才嗎》〈我是誰》等。
7.引用式。文題中恰當的引用一些名言警句,能達到言簡意賅的效果,又使作文增加一定的文化底蘊,如《己所不欲勿施於人》;還可以引用一些流行歌詞,如《一笑而過》(以寬容為話題)、《一千零一個願望》(以心願為話題)等。
8.雙關式。語義雙關,如《冬日暖陽》等。
9.對偶式。如《讀智慧之書,做有用之才》,《高高山頂立,深深海底行》(人生感悟話題),《斬斷親情,昭顯正義》(「人與我」話題等)。
10.反復式。如以「探索未知世界」為話題,就可以擬題為《生命的萌芽,萌芽的生命》等。
作文擬題的方法還有很多,這里就不再一一贅述了。教師可根據教學實際,指導學生採用各種方法擬題以增加文采。
三、矛盾法
培養學生具有逆向思維的能力,這樣擬出來的題目,往往會收到意想不到的效果。如《近墨者未必黑》《「閑書」不閑》等題目,用了形貶實褒來命題,反而更能吸引人。
四、符號法
如數學中的等式《1+1=?》,不等式《金錢≠幸福》《成績≠素質》等。這樣的擬題給人簡潔明了的感覺,還會讓人產生一睹為快的閱讀慾望。
標題是文章的眼睛,是文章內容和讀者情感之間的第一個接觸點,是讓人一見鍾情的因子,也可提供給讀者審視文章內容的獨特視角。要想在作文擬題時得心應手,就必須在平時的寫作實踐中不斷摸索、訓練。

7. 議論文套用句式

正是因為,才有...
之所以...是因為...
只有...才...
由此觀之
試問,如果沒有..那麼..
是...而不是...
...不是...也不是...而是