1. 警校畢業論文的題目
警察中國百姓的守護者之一，致力於保護群眾百姓的生命財產安全，每一年都有大量的熱血青年從警校畢業，前往中國各個大小城市的派出所，公安局進行工作，下面是一些由學術堂整理出來的一些警察畢業論文題目，希望能為各位熱血青年帶來幫助。
1、 警察權的異化與控制研究
2、 貴州省公安廳警察訓練總隊培訓管理系統的研究與分析
3、 武警學院本科畢業論文正規化建設路徑探索
4、 重大刑事案件中精神病人處遇程序透視與重構
5、 論警察進攻型執法行動的一般原則
6、 江蘇省監獄警察教育培訓的研究
7、 人民警察權益保障制度研究
8、 派出所調解糾紛研究
9、 庄河市公安局應對涉警網路輿情危機研究
10、 我國人民警察使用警械武器制度的法律思考
11、 唐山市交通警察業余體育鍛煉現狀與發展對策研究
12、 基層民警參與非警務活動研究
13、 襲警行為入刑之評判
14、 中國公安機關警察心理健康狀況的元分析
15、 溫州公安微警務運作中警民關系問題研究
16、 緝私警察培訓機制創新研究
17、 基層公安機關機構改革研究
18、 基於法治視野下的我國基層警察行政自由裁量權的研究
19、 二戰後美國紐約市警察瀆職現象研究
20、 河南省公安民警素質提升問題研究
2. 寫警察的作文用什麼題目好
「我在馬路邊撿到一分錢，交給警察叔叔手裡邊。。。」時間流逝，這首童年或者說是爺爺爸爸的時代里就有的歌，現在唱起來如此的熟悉而陌生。 警察這個概念只是書本上得到的一種名詞，男孩子長大好多都想當警察，幫助他人維護生命財產安全，保衛祖國，穿著制服走在天安門廣場上揮舞，是夢想還是什麼？當時光飛逝，一幕幕觸目驚心的時間擺在面前時候，真的不理解警察的意義了，我迷茫了。 我認為心中的好警察應該是為人民服務的，對百姓造福，維護百姓利益的，但是社會中卻恰恰相反，我不清楚警察到底是為了什麼，還是只是字典中的某種解釋，他們的責任在哪裡？ 現在是二十一世紀，應該有二十一世紀的警察標准，可是現實中和我心目中的形象卻完全扭曲。 對於好多個案例分析來看，警察對我來說越來越飄渺，越來越看不清楚他們到底在為誰服務，到底是做什麼的，到底在這個社會中充當什麼角色? 一起又一起的犯罪團伙逃之夭夭，一次又一次的盜竊殺人案件不了了之，這是為什麼呢？真的很迷茫。 手機錢包被偷已經是正常現像，報警只是對案件的例行公事，寫下過程而已，盜竊團伙好似跟警察聯姻u過，為什麼都不抓呢，作案手法和長相都能清楚描述出來，作案地點都沒有變過，為什麼不行動呢，N起犯罪不同的受害人同一個作案團伙，為什麼不去控制，難道說警察只是一種擺設？ 我是李剛的兒子，這句話網路已經傳遍，警察這個行業好似變成當官的一種走狗，不清楚在做什麼，海關貪污偷稅漏稅，地方警察欺壓貧民，當官的不好惹，警察也不敢惹。 百姓傳言，警察就是用正當手段竊取他人利益的流氓，我覺得這話對現實的警察來說還挺貼切。 真不清楚我心目中的警察和現實的警察到底合適能夠統一和諧，真的有點迷茫。 但是人還是得在這個社會的團體中活著，無論怎麼做活著就是幸福。對於我來說，心目中的警察永遠都在心中，是個永恆的稱號！
3. 求有關警察執法戰鬥法律法規的論文題目 急！！！！！！！！！！！！！！
論警察在執法活動中的自我保護
4. 我心中的警察2000字論文
論文正文
（1） 引言：引言又稱前言、序言和導言，用在論文的開頭。引言一般要概括地寫出作者意圖，說明選題的目的和意義, 並指出論文寫作的范圍。引言要短小精悍、緊扣主題。 〈2）論文正文：正文是論文的主體，正文應包括論點、論據、論證過程和結論。主體部分包括以下內容： a.提出問題- 論點； b.分析問題-論據和論證； c.解決問題-論證方法與步驟； d. 結論。
參考文獻
一篇論文的參考文獻是將論文在研究和寫作中可參考或引證的主要文獻資料，列於論文的末尾。參考文獻應另起一頁，標注方式按《GB7714-87文後參考文獻著錄規則》進行。
論文裝訂
論文的有關部分全部抄清完了，經過檢查，再沒有什麼問題，把它裝成冊，再加上封面。論文的封面要樸素大方，要寫出論文的題目、學校、科系、指導教師姓名、作者姓名、完成年月日。論文的題目的作者姓名一定要寫在表皮上，不要寫裡面的補頁上。
5. 寫一篇文章題目是(警察)
模仿寫
6. 我是從警察行業圍繞新疆工作總目標論文題目怎麼寫
這個就比較廣泛了，能說一下具體的工作方向，或許比較好找論文題目。或者是自己搜索一下相關的文章都發表過什麼題目和內容。
7. 論文題目監獄人民警察如何樹立防範意識
促進罪犯改造良性循環 推動監管安全長效穩定
罪犯改造、監管安全是一對相互統一、相互斗爭、相輔相成的矛盾體。一方面，罪犯改造的平穩、良態的發展，是對監管安全最大的保證，監管安全的長效穩定同樣為罪犯保持平穩的改造心態、促進其形成健康的罪犯改造心理提供了一個良性的外部環境；反之，沒有安全的監管和改造環境，罪犯無法也不可能安心改造；罪犯改造不平穩，無疑是對監管安全的最大威脅。另一方面，在日常工作中，我們又經常處於兩難境地：監管安全要求我們嚴格執法，對罪犯嚴格要求，打擊違規違紀；促進罪犯改造、「給出路」的政策又要求我們靈活處理，甚至不得不寬容一些罪犯的違規違紀行為。
由此可見，罪犯改造與監管安全兩者有一個最佳結合點，那就是「罪犯平穩、順利地改造，監管安全長期穩定」，這也是我們監獄工作者竭力追求的理想目標。但是，不能否認，這只是一個善良的願望，我們只能不斷地去追求、不斷的接進這個目標，而難以絕對實現。罪犯改造反復、監管安全警鍾長鳴，這是一個客觀存在、一個不能迴避的事實。那麼在實際工作中，我們應如何去最大限度的接進這一理想目標，如何使善良願望成為現實，如何促使罪犯平穩度過漫長的法定刑期呢？
筆者認為，建立監管安全長效機制、促使罪犯平穩順利完成漫長的蛻變過程，我們需要樹立循環論的理念，即要樹立「運用一切手段促進罪犯進入良性循環的改造軌道，運用一切手段切斷罪犯進入惡性循環的環節，從而實現監管安全長效穩定」的理念。這是一種理念，也是一個目標，更應成為我們工作中的實踐和追求。
樹立循環論的理念，實現良性循環的目標，追求我們的理想，可以從以下幾方面做起：
一，運用一切手段促進罪犯進入良性循環的改造軌道
罪犯服刑改造是一個重新塑造自己的過程，是從量變到質變的漫長過程。新生總是要經歷痛苦的，在這痛苦的蛻變過程中，罪犯總是自覺或不自覺地在「自我」與「新我」之間徘徊。犯罪心理結構的徹底粉碎、原始重建，消極人格的完全否定、重新肯定必然帶來心態、情緒經常性的起伏波動，行為上就表現為改造反復、違規違紀、抗管抗教，甚至自殺脫逃。作為肩負監管改造罪犯職責的我們，必須理解、把握這一規律，通過言傳身教和實施危機干預等手段以減少罪犯心理的矛盾沖突，促進罪犯形成良性循環的改造心理。我們需要做好以下幾項工作。
1.明確罪犯改造良性循環的具體環節。即：認罪服法——服從管教——積極求改——獲得可預期的獎勵分——受到監獄行政獎勵——受到人民法院法律獎勵——積極求改……對這一良性循環思路，不僅我們民警要確立穩定地認知，更需要罪犯自己確立這種認知，並形成其穩定的改造認知、改造意志。人的行為與心理是遵循知——情——意——行的運動變化規律的。只有形成認知，才能對具體事物產生感情，而後產生行動的意圖、目的，最後作用於自己身體轉化為具體行動去貫徹實現自己的認識。知是這個運動變化過程的最初一步，形成知有兩條途徑,即：直接經驗與間接經驗。罪犯個性與監獄環境的碰撞、磨合形成直接經驗，民警的明確教育形成罪犯的間接經驗。很顯然，後一種途徑比前一種途徑要有益的多。比較起來，民警的科學、明確的教育減少了罪犯改造的挫折，監管安全減少了隱患和漏洞，監管安全系數得到極大提高。
2.積極努力營造罪犯改造良性循環的外部環境。罪犯改造的良性循環，需要一個良性的外部環境，尤其是在監獄這種特殊的監管環境下，外部因素的強制灌輸作用、外部環境的潛移默化作用相對於其它環境更為突出。人的變化、罪犯的改造最終由內部因素決定，但在監獄的特殊環境下，外部因素起到了強制啟動、推動罪犯內部因素變化的作用。營造良性的外部環境，應當著重從以下兩個方面入手。一方面是努力營造公正、嚴格的執法環境。監獄是國家刑罰執行機關，刑罰是聯系監獄與罪犯的基本紐帶，因此我們在具體工作中執行刑罰的公正與否、嚴格與否，就直接關繫到監獄機關功能發揮與否，關繫到刑罰功能發揮與否。在我們具體工作中，刑罰執行不僅表現在對罪犯減刑、假釋的環節，更應將其理解為對罪犯每一次的獎懲、每一次對罪犯獎勵分的加、扣以及日常工作中點點滴滴的管教。公正、嚴格的執法環境使罪犯改造良性循環的基礎，而對罪犯每一次微小的獎懲、獎勵分每一分的加、扣是這個基礎的基本元素。因此，在日常工作的點點滴滴中體現公正、嚴格，更能讓罪犯直接感受到刑罰、法律的公正、嚴格。在這樣的執法環境下，罪犯才能心悅誠服地接受獎懲的結果，才能自覺地進入法律規定的服刑改造的良性循環中。另一方面是努力營造體現人文關懷的管理環境。監獄體現著國家暴力的威嚴，體現著刑罰的無情，同時監獄也體現著人與人之間的關懷。刑罰執行、監管改造是監獄的主旋調，但我們的工作不能僅限於此。監獄是社會的一個組成部分，社會的各種思潮、觀點，社會的變化對監獄的滲透是不以人的主觀意志為轉移的，而且這種靜悄悄的滲透事事存在、時時發生。以人為本、人文關懷是全面建設小康社會的應有內涵，並已由社會精英的呼聲逐漸成為社會大眾的一種共識。黨章、憲法的修改，也從黨和國家政策的高度肯定了人本主義的思想。文明管理也是我們監獄工作的一個目標。給罪犯更多的人文關懷，在公正、嚴格執法中體現人文主義，對於罪犯平穩、順利度過漫長的服刑生活具有其獨特的作用，也是改造罪犯的應有手段。目前在工作中存在的問題是我們不僅要對所有罪犯給予關懷，更重要的是要形成這種理念，並體現在日常的工作中，促進罪犯群體良性主流文化的形成，進一步發揮文化對罪犯新的世界觀、人生觀、價值觀的形成和穩定的作用。
二，運用一切手段切斷罪犯進入惡性循環的環節
人與新的環境有一個沖突、磨合、適應的過程。罪犯在投改後的很長一段時間內，其原有的知識、閱歷與新的環境必然發生沖突，而這種沖突必然是以罪犯服從監管改造為結果，而我們要重視的是罪犯個體與監獄環境沖突、磨合、適應的過程。這個過程中總是充斥著監管安全的諸多隱患，也總是罪犯為自己行為付出很大代價的過程。在許多罪犯適應監獄環境後，往往後悔在這過程中的損失，往往要以付出更大的努力、等待更長的時間來作為代價。大部分罪犯能夠度過挫折，也有許多罪犯就此信念崩潰，進入惡性循環，與監獄設定的改造道路相向而行。切斷罪犯改造惡性循環的環節、培育罪犯改造的良性循環，是我們工作中的重要部分。
1.堵住罪犯進入改造惡性循環的入口。罪犯對待挫折的態度決定罪犯面臨挫折時所選擇的行為，從而決定罪犯是否進入或遠離改造惡性循環。因此，在罪犯遇到挫折時，如何將強制措施的威懾作用與教育引導的疏導作用捏合起來，形成合力，引導和強制罪犯正確對待挫折，走出惡性循環的入口，進入良性循環的軌道，是我們必須科學處理的問題。堵住罪犯進入改造惡性循環的入口，首先要保持制度的威懾力，保持高壓的態勢，只有以國家暴力為後盾，才能使制度威懾作為一種新的元素強有力的進入罪犯的心理結構，為罪犯心理結構的重建提供可能；其次，根據不同罪犯的不同情況，分析其犯罪心理結構的組成部分，對症下葯，逐步的改變罪犯的心理結構，促其形成穩定的罪犯改造心理，逐步進入改造良性循環的軌道。
2.理性對待罪犯改造的反復與波動。人類有改造自然的本能，有改變周圍環境的原始沖動。罪犯在漫長的服刑生涯中，無論從其生理還是心理上，都有改變現狀的渴求，因而罪犯改造上的反復與波動就不可避免，這是一個客觀存在的現象，我們懷有善良的願望，但必須接受這一事實。用兩點論的觀點看，這也有其有益之處。有一個簡單的例子可以說明這個問題：高速公路都是帶有微小弧度的彎曲，因為總是筆直的道路會導致駕駛員神經放鬆，連續的曲折大大減小了車禍的發生幾率。罪犯改造的反復、波動需要我們用一種駕駛員的眼光去對待。罪犯改造的反復、波動，給我們工作帶來了阻力，給監管安全帶來了隱患，對罪犯來講是挫折，如果一味從我出發，將使監獄強制功能發揮的同時，極大限制了監獄的其他功能，不能形成合力。靈活的處理罪犯的反復，靈活的運用「給出路」的政策，會使我們工作減少很多阻力，更有利於監獄各種因素形成推動監獄發展的合力。
3.提供罪犯轉化的可能，幫助罪犯走出心理誤區，走出挫折的陰影。面對漫長的刑期，沒有堅韌的意志，正常的罪犯很難接受現實。罪犯群體的絕大部分仍然素質很低，他們認知能力、分析能力都比較狹隘，如何走出挫折陰影，走出建立在原有知識結構基礎上的心理誤區，都需要我們向精巧的外科醫師一樣，一層一層的解剖開罪犯心理結構，給予其自由的希望，提供其轉化的可能，指引其離開惡性循環的環節，指引其走向良性循環。
4.充分發揮心理咨詢、診斷、矯治的作用，幫助罪犯心理創傷盡早癒合。正常的罪犯在入監初期均會有拘禁性反應，面對新的環境，罪犯經常是無可適從。從社會化的角度來分析，罪犯社會化過程均是社會化不完全、不充分的。在罪犯成長過程中，大多受到過重大的挫折或心理創傷，在留下心理陰影。長時間關押在監獄這個特殊的環境中，失去自由的生活又給罪犯增添了新的心理陰影。心理咨詢、診斷、矯治過程特殊的談話方式以及在此過程中平等交流環境，給罪犯宣洩心理壓力、暴露心理創傷、消除心理陰影提供了有效條件。不可否認，我們的心理矯治工作仍處在起步階段，甚至對心理矯治的作用仍有許多爭論。加強心理學的學習，加強對罪犯心理的科學分析，發揮心理矯治在教育改造中的作用，是監管改造從「安全模式」向「質量模式」轉變的必然要求。
三，灌輸循環論理念，強化罪犯對改造良性循環的認知
要讓罪犯形成改造良性循環的穩定認知結構，在監獄這個特殊的環境下，必須要民警帶著明確意識、明確目的向罪犯灌輸循環論理念。我們可以充分利用現有的硬體條件，發揮主觀能動性，將軟體與硬體結合起來，宣傳灌輸循環論的理念。為了讓罪犯形成穩定的循環論理念，我們可以時時講、事事講，大會講、小會傳，要結合監獄的各種制度，結合對罪犯的獎懲，讓罪犯明白道理、體會這種理念。只有通過言傳身教，日常點點滴滴的教育灌輸，才能達到讓罪犯形成改造良性循環認知，自覺的踐行良性循環，自覺的避開惡性循環。
人是復雜的社會動物，改造人是一項更為復雜的社會實踐活動。我們的工作充滿了變數，在不平靜的表面下還涌動著股股為我們所控和所未控的暗流。發揮監獄的功能、完成黨和國家交給我們的任務，需要我們每一位民警無私的奉獻。改造人是一項神聖的事業，為了國家的富強、社會的安定，這條戰線上的無數前輩、無數正在戰斗的戰士、無數後來者，都在前赴後繼的戰斗著。
8. 關於警察的主題作文好聽的題目
瀅瀅不愛吃青菜，每次吃飯爸爸媽媽都說一大堆吃青菜的好處，而外公外婆則拿出玩具、冰激凌來哄她。真是十八般武藝全用上了，也不能使這位小公主垂青於青菜。
有一天吃飯，媽媽端上來一盆綠油油的青菜，這時「小油菜」也在這盆青菜里，它多希望小主人能看見它，把它吃進肚子里。因為它們青菜可是人類腸道的交通警察，它多想到小主人的肚子里做一個威風的綠色交通警察呀。
瀅瀅看著這綠油油的菜，忍不住用筷子夾起來嘗了嘗。正好夾的就是小油菜，小油菜別提多高興了，因為它終於可以上崗了，有用武之地了。它順著食道來小主人的腸道里，發現通往大腸的路都堵的很厲害，原來小主人不愛吃青菜，沒有綠色交通警察的疏通，這里都成了交通的死角。不行，要叫救援才行。還好今天瀅瀅很喜歡媽媽抄的青菜，又吃了很多青菜。這些青菜來到瀅瀅的食道和小油菜一起指揮，過了幾個小時終於暢通無阻了。小瀅瀅覺得肚子里特別舒服，整個人也輕鬆了很多，她開始喜歡上這些小青菜了，以後吃菜不用爸爸媽媽哄了。
9. 作文題目『我的警察觀『
檢察幹警核心價值觀演講稿
尊敬的評委、同行們：
記得自己在上學的時候，就經常想像自己進入檢察系統的那一時刻，懷著那份很美好的期待，帶著那份對檢察工作的熱愛，認真地從事檢察工作。在剛剛加入到公訴隊伍的時候，內心總是無比激動的，同事們忙碌的身影總在我的腦海中揮之不去。我時常的問自己：是什麼讓他們如此細致認真地工作?在公訴科的這段時間讓我知道， 是因為大家心中都有一份信仰，而這次主題教育的學習更讓我認識到，信仰並非只是虛幻的字眼。
通過多年的工作實踐使我感悟了何為政法幹警的核心價值觀?政法幹警核心價值觀概括起來可為八個字：「忠誠、為民、公正、廉潔」---這八個字就是對政法幹警的基本要求，也是我們共同遵守的價值取向。
「忠誠、為民、公正、廉潔」是政法幹警的核心價值觀。那麼，結合自身實際，我有以下幾點看法：
第一，舍虛浮之行，倡忠誠之德。有一種品德無論何時何地，都會受到人們的贊美;有一種品德，如果你擁有他，人格就會生化;有一種品德，她不僅是我們的立身之本，更是集體力量的保證。這種品德名為忠誠。忠誠，就是忠於黨、忠於祖國、忠於人民、忠於法律，這是政法幹警的政治本色;忠誠是檢察官的命脈，在我們身邊有很多這樣的同事，當老人需要照料的時候，她們可能正在加班;當孩子需要溫暖的時候，她們可能在外地查案。他們用自己的行動闡述著忠誠的含義!
第二，舍浮躁之氣， 做到執法為民。「為民」就是始終把人民放在心中最高位置，切實做到執法為民，這是政法幹警的宗旨理念。初入工作的我們，在散發著青春氣息的同時，也不可避免的有些浮躁情緒。雖然檢察系統的一線工作可以更為直接地詮釋著忠誠為民的價值，但諸如案卷的整理、材料的上報--這些簡單的小事也同樣體現著價值。所以我們一定要放低姿態，清空個人的杯子，「多聽、多看、多學」，踏踏實實的一點一滴學習工作技能，為以後的工作打下堅實的基礎。
第三，舍騖遠之心，踐行公正正義。「公正」，就是公正司法、維護社會公平正義，這是政法幹警的神聖職責。 每一個選擇檢察職業的畢業生都基本經歷了 四年甚至七年的法律學習， 那麼在這段學習時間內，大家都奉法律為信仰，追求公平正義。所以剛步入工作崗位，就急欲拿起法律的利劍維護社會的公平正義。然而在真正的檢察工作中，正義的實現不是僅僅依靠一個大案、要案的偵破、起訴來實現的，而是體現在每一個案件、每一個工作任務的細小環節中的。要明白，一個好的法律人不是一天或一個案件成就的，而是需要長時間的積累和沉澱。我們應該舍棄好高騖遠的心態，切切實實從基礎性的工作中一步步實現法律理想。
第四，舍散漫之風，得廉潔之習。「廉潔」，就是清正廉明、無私奉獻，這是政法幹警的基本操守。 高校的學習和管理有著一定的自由度，很多同學讀書期間因為疏於自我管理養成了散漫的作風。進入檢察隊伍，這種作風必須舍棄。大到工作紀律，小到生活細節。檢察系統有嚴格的規章制度，工作、學習、生活的方方面面都必須自覺執行相關紀律。細節決定成敗，習慣決定未來，生活中著裝的規范、個人形象的整潔、辦公用品的擺放等等細節無一例外地體現了一個檢察人員的綜合素質和工作作風。 對於剛剛從學校里走出來的我來說，公訴的工作還是一個陌生的領域。在人生轉型之際，我們需要卸掉學生時代的光環，放下驕傲，虛心的向單位的前輩、師傅學習做人、做事。
最後，我想說的是，信仰是幾代檢察人手中傳遞的火把，這光芒將照亮我以後還很漫長的檢察之路，在這條路上，個人得失已經無足輕重，因為置身這偉大的事業中我已感到無上榮光!
10. 急需一篇小論文 題目是對警察的認識
我是警察.很危險的工作，壓力非常大。。有緊急情況千均一發.做警察太刺激了.我感覺自己亡命天涯身不由已