⑴ 大學給排水專業畢業實習報告怎麼寫
僅供參考~~畢業前夕實習報告2005年2月至4月兩個月期間，我在寧波海曙比特信息技術有限公司公室文員崗位實習。這是第一次正式與社會接軌踏上工作崗位，開始與以往完全不一樣的生活。每天在規定的時間上下班，上班期間要認真准時地完成自己的工作任務，不能草率敷衍了事。我們的肩上開始扛著民事責任，凡事得謹慎小心，否則隨時可能要為一個小小的錯誤承擔嚴重的後果付出巨大的代價，再也不是一句對不起和一紙道歉書所能解決。「天下英雄皆我輩，一入江湖立馬催。」從學校到社會的大環境的轉變，身邊接觸的人也完全換了角色，老師變成老闆，同學變成同事，相處之道完全不同。在這巨大的轉變中，我們可能彷徨，迷茫，無法馬上適應新的環境。我們也許看不慣企業之間殘酷的競爭,無法忍受同事之間漠不關心的眼神和言語。很多時候覺得自己沒有受到領導重用，所乾的只是一些無關重要的雜活，自己的提議或工作不能得到老闆的肯定。做不出成績時，會有來自各方面的壓力，老闆的眼色同事的嘲諷。而在學校，有同學老師的關心和支持，每日只是上上課，很輕松。常言道：工作一兩年勝過十多年的讀書。兩個月的實習時間雖然不長，但是我從中學到了很多知識，關於做人，做事，做學問。自學能力「在大學里學的不是知識，而是一種叫做自學的能力」。參加工作後才能深刻體會這句話的含義。除了英語和計算機操作外，課本上學的理論知識用到的很少很少。我擔任的是文員一職，平時在工作只是打打電話處理文件，幾乎沒用上自己所學的專業知識。而同公司的網站開發人員就大不一樣了。計算機知識日新月異，在一個項目中，他們經常被要求在很短的時間內學會用一種新的計算機語言進行開發設計，他們只能在自己以前的基礎上努力自學盡快掌握知識。在這個信息爆炸的時代，知識更新太快，靠原有的一點知識肯定是不行的。我們必須在工作中勤於動手慢慢琢磨，不斷學習不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設法解決，實在不行可以虛心請教他人，而沒有自學能力的人遲早要被企業和社會所淘汰。工作很辛苦由於現在還住校，所以每天7點不到就得起床去擠公交車，就算再寒冷再差的天氣，只要不是周末，都得去上班，有時候公司業務繁忙，晚上或周末得加班，那留給個人支配的時間更少。我們必須克制自己，不能隨心所欲地不想上班就不來，而在學校可以睡睡懶覺，實在不想上課的時候可以逃課，自由許多。每日重復單調繁瑣的工作，時間久了容易厭倦。象我就是每天就是坐著對著電腦打打字，顯得枯燥乏味。但是工作簡單也不能馬虎，你一個小小的錯誤可能會給公司帶來巨大的麻煩或損失，還是得認真完成。而象同公司的網路推廣員每天得打電話，口乾舌燥先不說，還要受氣，忍受一些電話接聽者不友好的語氣有些甚至說要投訴。如果哪家公司有意向的還得到處奔波去商談。而事實上所有的業務並不是一次就能交易成功的，他們必須具備堅忍不拔的個性，遭遇挫折時絕不能就此放棄，犯錯遭領導責罵時不能賭氣就辭職。而網站開發人員就經常得喝咖啡熬夜趕項目。一直以來，我們都是依靠父母的收入，而有些人則是大手大腳的花錢。也許工作以後，我們才能體會父母掙錢的來之不易。而且要開始有意識地培養自己的理財能力，我們剛畢業，工資水平普遍不高，除掉房租餐費和日常的開支，有時候寄點錢給父母補貼家用，我們常常所剩無幾，一不留神可能就入不敷出成為月光一族，但此時我們再也不好意思伸手向父母要，因此很多時候我們要合理支配我們手中的這筆少的可憐的錢。同事相處踏上社會，我們與形形色色的人打交道。由於存在著利益關系，又工作繁忙，很多時候同事不會象同學一樣對你噓寒問暖。而有些同事表面笑臉相迎，背地裡卻勾心鬥角不擇手段，踩著別人的肩膀不斷地往上爬，因此剛出校門的我們很多時候無法適應。比如我們公司做網路推廣的同事，他們很注意對自己客戶資料的保密，以防被同事搶去自己的業績，因而關系顯得有點淡漠。但是環境往往會影響一個人的工作態度。一個冷漠沒有人情味的公室，大家就會毫無眷戀之情，有更好的機會他們肯定毫不猶豫的跳槽。他們情緒低落導致工作效率不高，每天只是在等待著下班，早點回去陪家人。而偶爾的為同事搞一個生日party，生病時的輕輕一句慰問，都有助於營造一個齊樂融融的工作環境。心情好，大家工作開心，有利於公司的發展。在電視上不止一次的看到職場的險惡，公司里同事之間的是非，我想我能做的就是「多工作，少閑話」。且在離畢業走人僅剩的幾個月，更加珍惜與同學之間的相處。總結我是學管理的，在書本上學過很多套經典管理理論，似乎通俗易懂，但從未付諸實踐過，也許等到真正管理一個公司時，才會體會到難度有多大；我們在老師那裡或書本上看到過很多精彩的談判案例，似乎輕而易舉，也許親臨其境或親自上陣才能意識到自己能力的欠缺和知識的匱乏。實習這兩個月期間，我拓寬了視野，增長了見識，體驗到社會競爭的殘酷，而的是希望自己在工作中積累各方面的經驗，為將來自己走創業之路做准備。
⑵ 給排水專業的實習報告
給水排水專業認識實習報告
時間：2009-9-7至2009-9-11
一、目的：
為了實現專業培養目標，對所學專業基礎課程有個更加深刻的認識，以及學生今後的專業課學習和畢業設計。本學期末我們專業組織了全體同學到杭州市的幾家自來水廠、啤酒廠、污水處理廠以及高層建築的給水排水系統進行了實地參觀和學習。
二、實習的具體情況如下：
一、 參觀祥符水廠：
日期：2009-9-7上午
祥符自來水廠始建於58年，78年國家重點投資1億元人民幣，對該廠進行了水源保護和廠區擴建，現有職工156人，日出水量25萬噸，擔負著 拱墅區大部、西湖區部分及餘杭小部，共約30萬的生活用水和杭城北部工業區用水的供水任務。該廠位於莫干山路祥符橋北，廠正大門前是杭城交通要道莫干山路，該廠東鄰建材批發中心、祥符加油站、水泥預製品構件廠，北鄰孔家埭村，佔地面積150畝，廠內有辦公樓一幢，設有加氯、加氨等車間和設備器材、原料倉庫，有快濾池3隻、清水汽4隻、沉澱池 3隻。
杭州市相符水廠於臨安天目山的東苕溪，在杭州現有的五家水廠中是唯一一家取用非錢塘江水系原水的水廠，取水口設在離本廠17公里以外的餘杭奉口。祥符水廠每天生產用水約25萬噸左右。
實習的具體內容：
第一步：首先從加葯池開始，加葯池一般每二十分鍾加一次葯，葯品為活性炭、高錳酸鉀、氨氣、氯等，利用活性炭的吸附性吸附一些小固體顆粒物質，以及高錳酸鉀、氯的強氧化性進行消毒處理，氨氣進行中和處理。
第二步：參觀氯庫，氯庫的頂部有一個風向標，作用是一旦氯氣泄露，根據風向標的指示方向，選擇逃生方向；進入氯庫內部，制氯裝置分正在使用和備用，正在使用的制氯裝置通過水降溫，以達到室溫，然後通過管道通入沉澱池，氯化亞鐵吸收泄露出氯氣（通過中和吸收氯氣），氯化亞鐵的更換周期為2年。
進入加葯間，加葯間是一個危險的地方，在愛面有一個「重大危險源危險物質安全周知牌」，由於液氯氣化需要吸熱，加葯間加水是為其提供熱源。
配液池，在配液池中投放明礬，HCN，助凝劑，高錳酸鉀，氨等；然後加水稀釋；然後有一個添加點，前後兩個加點相距180米，為了使氨充分混合，然後將配液池的溶液加入反應沉澱池。
第三步：反應池，S型的折板迴廊流向，使混合池中的明礬和水充分混合，也可用機械攪拌。折板是為了充分攪拌，主要是使固液分離。沉澱池非常大，共110米左右長，1.5小時實現一次交換，較慢的速度以便達到充分沉澱，淤泥用行車刮掉。源水的濁度為50NTO，半成品水的濁度為1.5NTO，國家飲用水標准為1NTO以下，杭州飲水為0.2NTO以下，在沉澱池上方安裝噴頭，通過噴頭的水不斷打擊水面，趕走蚊子等一些昆蟲在水面上產卵（沉澱池中的水流速太慢，容易使蚊子等昆蟲在水面產卵而影響水質）。水廠的考核指標為濁度和余氧。
第四步：普通快濾池，利用四車閥門，具體有反沖閥、排水閥、清水閥、混水閥，具有反沖水塔和洗池，通常設計為V型濾池，用石英砂作為濾料，粒徑通常是0.9~1.5mm。清水池用於儲存水，並且有調節水量的作用，還有污泥處理系統，處理沉澱池中的污泥。
二、 參觀杭州啤酒廠
日期：2009-9-7下午
首先進入集水井，收集廢水，然後去調勻池，將集水井中的水的水量、濃度、PH等，調勻池中產生的臭味通過管道處理，將調勻池的水通過格柵，隔離大顆粒物質，「SS」懸浮固體，進入調節池，接著到一級沉澱池然後再通過粗格柵、細格柵，以上全部為物理處理。即（集水井——調勻池——格柵——調節池——一級沉澱池——粗格柵——細格柵）為物理處理。
接著進行生物處理，利用微生物處理有機物，最終分解的產物為二氧化碳和水，微生物分為厭氧型（A）和好氧型（O），先用厭氧型處理，再用好氧型處理。通過二級沉澱池（終沉池）。
通過污水在線監測超聲波流量計監測最終水的質量。
三、 杭州四堡污水處理廠
日期：2009-9-8上午
四堡污水處理廠概況：
杭州市四堡污水處理廠位於杭州市區東南方，東接錢江二橋，南連錢塘江，西鄰京杭大運河，北靠航海路。佔地面積約40公頃，採用二級生物化學處理工藝，日二級處理污水能力為40萬平方米，總投資近六個億，是全國最大的城市污水處理廠之一。本廠籌建於1984年，系杭州市中東河綜合治理配套工程，1985年正式開工，1988年建成，1989年試運行，1991年一級污水處理投入正式運行。
該污水處理廠60%~70%為生活污水，污水處理後的污泥利用很難，主要是因為重金屬的制約。
一級處理，粗格柵（隔離25mm以上的固體顆粒）——細格柵（曝氣沉砂池前設有八台瑞典HP公司產的SSL3500*1565*6型細格柵。作用：進一步攔截污水中的垃圾，即6mm以上的固體顆粒）——曝氣沉砂池（曝氣沉砂池分兩組共八格，每個尺寸為22*3.6*3m。作用：用以截留污水中的沙礫。且用刮泥機定期處理）——初沉池（初沉池共八座，為原型輻流式沉澱池。作用：用以沉澱污水中的懸浮物，減輕後續生物處理部分的負荷，沉澱的污泥有刮泥機刮至池中心泥斗借靜水壓重力排至池外泥井中，再由泥泵送到污泥消化系統。）。
二級處理，污水進入柱形消化器——蛋形消化器——舊泥控（舊泥控共有二組，按中溫（35+-2度）二級消化設計，每組三座池，每池容積5878m^3。消化池的作用是使有機物被厭氧消化分解，使污泥中的有機物達到分解，同時產生大量沼氣作為能源利用。作用：有機物在消化池中被厭氧消化分解；同時產生大量沼氣作為能源利用。）——階梯式螺旋泵——脫水機房（脫水機房共有八台脫水機，其中五台為德國洛蒂克公司產的RQEPRESS22.4型脫水機，三台為國產，作用：對消化過的污泥進行壓濾脫水，降低污泥含水率，縮小污泥體積，便於運輸。）——溶葯罐（加入混凝劑）——曝氣池（曝氣池採用A/O工藝，設有厭氧（A）和好氧（O）,混合液懸浮固體濃度控制在3g/L左右。主要作用是通過微生物的新陳代謝去除污水中的有機物。作用：通過曝氣使微生物群體在池內呈懸浮狀並和污水接觸，通過微生物的新陳代謝同時去除水中的有機物；同時防止活性污泥膨脹。）——二沉池（為圓形輻流式沉澱池，每池設一台全橋式刮吸泥機，採用圓形輻流式沉澱池，設計水量為6m^3/s，表面負荷為1.14m^3m^2h。沉澱時間為2.5h，池徑為55m，有效水深達2.85m。作用：分離活性污泥，使水處理得到澄清。）。
四、 參觀藍色霞灣小區一高層建築
日期：2009-9-10下午
首先進入地下室，紅漆的管道是消防管道，還有弱電橋架，強電橋架。接著進入水泵房，水泵房中有水箱，水通過水泵加壓進入水容器（自動給水設備），再進入水箱，水泵分為中區生活水泵（提供1~10層的生活用水）和高區生活水泵（提供10~18層的生活用水）水泵，另外還有很多消防水泵，包括消防栓給水消防系統，地下室還有自動噴水滅火系統。
接著參觀風機房，分為抽煙機房（作用：當地下室發生火災是，有大量的煙霧產生，這時，消防用排煙風機啟動，把發生火災區域的煙霧排除。另外，排煙風機在平時也可以作為地下室的還空氣用。） 和送風機房（作用：也是為了在樓層發生火災時，給樓梯間或電梯前室送風機 ，保證人的安全撤離。）
最後，進入頂層，頂層也有消防水箱，該水箱是用作備用，原理是通過自重消防，作用：一旦停水停電是發生火災，就開啟該水箱，讓裡面的水通過自重進行滅火。該水箱裡面有一個浮球閥，保持水箱里有充足的水，水可以長時間不換。立管上每隔5~6層設一個乙字彎管，乙字彎管上方與空氣相連，防止管內部出現真空導致廢水糞便下不來，乙字彎是為了防止廢水糞便下降速度過快對管道造成損傷，起到一個緩沖作用。
五、 參觀浙江工業大學建築設計研究院
日期：2009-9-11上午
浙江工業大學建築規劃設計研究院成立於1983年，是一個持有國家建設行政主管部門頒發的建築、城市規劃、市政（橋、遂）、風景園林、工程咨詢、造價咨詢、智能化、岩土、環境污染防治等多項設計資質的多功能甲級設計單位；是一個以綜合性工科大學雄厚師資及相關學科為依託，以較高的科研水平和先進的科研技術裝備為優勢，集設計、科研、教學三位一體的設計單位；是一個秉承大學特質的學習型、研究型、創新型、合作型的設計單位。
每接收一項工程，都以以下步驟：制定方案——初步設計——施工圖。
參與者一般有五方：建築單位；設計單位；勘探單位；施工單位；監理單位。設計分為建築，結構，水、暖、電，財務概算。
三、實習總結
此次對杭州市祥符水廠、啤酒廠、四堡污水處理廠、藍色霞灣小區、浙江工業大學建築設計研究院的實習，使我在學生階段能夠較大程度的深入了解給水排水專業在生產生活中的實際應用，隨著自動化技術的提高，幾乎所有的程序都不需要人力完成，極大的節約了勞動力，並且深深的感受到了理論知識與生產生活實際的緊密聯系。隨著環境的越來越惡化，給水排水在人們的生產生活中已經占據了不可取代的位置，更讓我們覺得我們的重要性，也讓我們感覺到沉重的壓力，也增添了我們對給水排水專業的信心。我們這次實習內容相當豐富，增強了我的工程意識和創新意識，開闊了眼界，使自己得到了前所未有的鍛煉。
這是本人在實習後寫的，不知道怎麼樣？看上了，就頂一下。
⑶ 給排水科學與工程專業
主要有以下幾種
1.建築公司或者安裝公司，做施工員或者管理人員，這方面主要是和給排水施工相關
2.概預算，這個一般來說女畢業生比較多
3.設計院，現在的設計院招給排水的還是比較多的，現在找一家設計院也不難，但是好一點的基本上都是要研究生的，一般可以做建築給排水設計和市政管線等，具體看你的意願了。
4.水廠或者水務集團，一般來說這個待遇比較好，有很多有事業編制，各個地方不一樣，但是找人比較少，現在大城市的一般都很難進，只有一些小地方的比較缺人。
5.污水廠，一般來說待遇還行，工資不怎麼高，而且污水廠畢竟是要長時間在污水環境下，可能會對身體有傷害，不是太推薦
一般來說就是這些，公務員之類的就不說了，給排水專業相關的比較少
希望對你有幫助
⑷ 求一篇給排水科學與工程專業在設計院實習的實習報告
設計院我知道肯定好的
⑸ 談談自己對給排水科學與工程專業的認識
給排水專業認識
水是人民生活、
生產必備的資源。
沒有水源的建築物是不具備使用功能的。
作為建築物
必不可少的一部分，
水又扮演著一個十分重要的角色。
其中最基本，
也是最重要的就是給水
、
排水以及消防工程。
有些高檔的小區有中水回用系統，
可以直接把生活所產生的污水加以回
收利用。
消防工程是為了在火災的初期和中期對火災加以控制，
在消防車達到之先進行滅火。
排水系統就是將人們生活生產產生的污水廢水排出建築物，
送到污水處理廠的一套完整合理
的系統。
給水系統是為人民提供生產生活必不可少的水資源。
在不同的地區、
不同的小區里，
不同的水，
被送到個個房間里。
一個完整的建築物必不可少的有給水系統、
排水系統和消防
工程。
因此給排水專業有很大的發展前途，
機遇很多，
特別是大中城市普遍存在給水排水困難
的問題。
而且在廣大的建築物給水和排水一直令人頭疼的問題，
特別在高層建築物的給水和
排水問題就更為突出。
城市規劃和可持續發展針對給排水這一塊以成為較為熱門的話題。
另
外給排水專業對物化生等理科有較高要求，
這就要在校期間抓好基礎，
學好高等數學以及專
業知識。
針對畢業後的問題，
我們要利用好大學的時光，
努力學好專業知識，
認真完成每一
次的實訓內容，為今後的職業發展打下最扎實的基礎。
目前我對於給排水專業已經有了以下的認識：
1.
給排水可劃分為好多子專業，
不同學生可以根據自己的興趣愛好，
以及在學習中可有針對
性的學習自己感興趣的給排水子專業，在今後工作中從事相應的專業內容。
2.
大學學習期間給排水專業突出對物理、
化學和微生物等理科課程的要求，
這就需要學生有
理科的思維。
3.
給排水工程與環境保護有著密切聯系，
因此也應該了解相應的其他專業知識，
對其有較大
了解和把握。
4.
城市給水處理
,
污水處理及污水中水回用的設計和施工在目前來說是最為迫切需要解決
的。
三百六十行，
行行出狀元，
在我認為不管今後是否從事給排水專業，
只要你對於自己的
專業有興趣，
一定會做的比較出色。
當然我相信給排水在我真正接觸以後肯定會讓我眼前一
亮，即使工薪不高，我也希望給排水是我最正確的選擇，正所謂干一行愛一行。
⑹ 給排水科學與工程向科學家方面主要是做什麼
學分網給各位考生篩選整理了：給排水科學與工程專業畢業後能做什麼，給排水科學與工程專業的就業去向，給排水科學與工程專業畢業後干什麼，給排水科學與工程專業主要學習哪些課程，希望對大家有所幫助，更多的資訊請持續關注學分網。
一、給排水科學與工程專業介紹
給排水科學與工程（WaterSupplyAndDrainage）是工科學科中的一種，簡稱給排水。給排水科學與工程一般指的是城市用水供給系統、排水系統（市政給排水和建築給排水)，簡稱給排水。
二、給排水科學與工程專業畢業後干什麼
給排水科學與工程專業的就業面大，畢業生可以到設計部門、規劃部門、環境保護部門、科研院所、高等院校、工礦企業、經濟管理部門和政府部門等從事給水排水工程規劃、設計、管理、科研和教學等工作。給排水科學與工程專業畢業生主要就業崗位是給排水工程師、業務經理、水電工程師、水暖工程師、給排水 暖通工程師、項目經理、安裝工程師、給排水設計師、暖通工程師、水務項目公司總經理、工程經理、給排水專業工程師等。
三、給排水科學與工程專業開設什麼課程
主要課程：高等數學、專業英語、工程力學、材料力學、測量學、水力學、
水泵與泵站、水文學與水文地質學、土建工程基礎、電工學、建築電氣、給水工程、排水工程、水工程施工、建築給排水工程、給水排水管網系統、水處理生物學、普通化學、有機化學、物理化學、無機及分析化學。
主要實踐性教學環節：金工實習、測量實習、工程制圖、管道工程安裝實訓、計算機應用及上機實習、建築給水排水課程設計、工程施工實習、CAD制圖訓練、物理實驗、力學實驗、化學實驗、水質分析實驗、課程設計、認識實習、畢業實習、畢業設計(論文)。
主要專業實驗：水力學實驗、微生物實驗、水處理實驗(包括混凝、沉澱、過濾、消毒、曝氣、氣浮、污泥等實驗項目)。