① 大學生頂崗實習報告範文1000字
【導讀】相信大家都知道,各大高校都會採用校企合作的方式,使得學生在校期間就接觸到工作崗位,適應工作環境,為日後步入社會打下基礎,實習是能考驗一個人的專業才幹,這樣也可以直接看到自身的優缺陷,在實習結束後,學生需要向學校上交實習報告以及心得體會,為此小編整理了一篇大學生頂崗實習報告範文1000字,僅供參考,希望對大家有所幫助。
作為一名行將畢業踏入社會的大學生,這次實習就像是上台前的最終一次綵排,當我走進公司時那種激動而又嚴重的心情不言而喻。生怕會在作業中呈現過失,可是現在看來悉數在實習中呈現的困難,都是一筆名貴的財富,警示著我在往後的作業中做得更好。
一、實習進程
開端實習之前,我多少有些心虛。由於我的許多朋友都有過假日打工的履歷。而作為一名英語專業的學生,這次的實習卻是我的第一次作業履歷。從作業那天開端,我過著與以往徹底不相同的日子,每天在規則的時刻上下班,上班期間要仔細准時地完結自己的作業使命,不能草率敷衍了事,咱們肩上扛著的職責,不再只是對自己了,而是對一個公司,所以但凡都要小心翼翼。
校園換成了公司,同學換成了搭檔,不再有自由支配的時刻,悉數來得那麼無情,可是去有必要習氣。其實我的作業便是、做些翻譯、收發信函、報價、傳真和郵件、繪製表格等。每天重復著這些煩瑣的作業,時刻久了簡略厭惡,可是作業煩瑣也不能馬虎,一個小小的過錯不但會給自己帶來費事,更會給公司帶來巨大的丟失,而像公司的業務員每天都得到處奔走,他們有必要具備堅韌不拔的個性,遭受波折時絕不能就此拋棄,犯錯時遭到領導叱罵還不能斗氣就此辭去職務,每次看到他們我就會充滿干勁。
踏上了社會咱們開端與形形色色的人打交道,由於存在著利益聯絡,許多時刻搭檔不會像同學相同噓寒問暖,有時分我會很矯情的想起安妮寶貝說過的,純粹的東西總是死的很快,而現在所能做的,只需在思念中習氣改動的悉數。
二、實習感悟
「在大學里學的不是常識而是一種叫自學的才幹。」當我實在走上作業崗位時才深刻的領會到這句話的意義,除了英語和核算機操作外,講義上學的理論用的很少,我擔任的助理一職平常做些招待客戶、處理文件,有時覺得沒有太多挑戰性,而同公司的網站開發人員就大部相同了,核算機常識一日千里,他們不得不以自學盡快把握新常識,迎接一個一個新的挑戰,假如他們之靠在校園中學到的常識必定是不行的。咱們有必要作業中勤於著手,不斷學習新常識堆集履歷,沒有自學才乾的人早晚會被企業和社會選擇。
我的感悟便是真摯所至,金石為開。不論多難做,做好自己的那一份,總有一天會有收成,只是時刻的問題。但假如你不去做,這一天永久不會像天上掉餡餅那樣到來。就像戰士突擊中的許三多,從泥巴到尖子只是做與不做的差異。
別的,人際聯絡的處理也很要害,盡管在作業中才幹有必要有,但假如沒有搭檔的合作與容納,你或許什麼都做不了。曾經或許是由於電視劇看的太多的原因,我總是感覺職場上充滿了爾虞我詐,要處事圓滑乃至耍些小聰明才幹生計。但在與搭檔相處的進程中,我覺得更重要的是擴大他人的優點,縮小他人的缺陷。多站在他人的情緒上想問題。
還有便是堅持的重要性。或許是受阿甘正傳和戰士突擊兩部影視作品的影響。再加上實習中自己的感悟。我覺得,整個人生有因就有果。只需做好身邊的每一件小事,才幹得到所謂的善果。針對大學生眼高手低的特色更應注重堅持的重要性。或許咱們所不在意的一件小事,便是咱們的一個時機。要想長成參天大樹就要靠堅持靠堆集。
針對助理的作業特色,詳細遇到波折時無妨從調整心態來疏解壓力,並進行鎮定溫習,從客觀、主觀、方針、環境、條件等方面找出受挫的原因,總歸,經過這些感悟,我不只明晰我會在往後的作業中做得更好,更會學會愛惜,愛惜爸爸媽媽的每一分辛苦轉賺來的錢,愛惜每一次作業時機,由於懂得了它們的重要性,往後我會愈加愛惜。
三、實習總結
首要,是主張方面的。期望往後校園可以添加實踐環節以添加學生們的作業才幹,並以社會需求為導向調整課程設置,終究,咱們改動不了招聘條件,職能使自己成為人才,這就要求校園加大教育改革力度以習氣社會需求。
其次,是我在本次實習體現的總結。經過這次實習,我收成了作業和為人處事方面的履歷,可是也有一些惋惜,或許由於實習日子短的聯絡,我對助理作業的知道還只是停留在外表,未能詳細處理悉數作業,盡管有了必定的理論上的知道但仍短少實踐。針對以上總結,在往後的學習和作業中我要做到以下五點:
其一是加強英語的學習。關於助理這一職務盡管頻頻的應用英語,但作為自己的專業卻可以成為我的優勢。可是,在實習的進程中這個優勢卻並不怎樣傑出,這是由於我對英語還處於會而不精的原因。所以,在往後的學習中我要經過擴大詞彙量和增大閱覽面來前進自己的英語水平,使自己的優勢愈加傑出。
其二是加強溝通才幹。經過實習,我發現,專業常識當然重要,但傑出的溝通才幹是讓他人發現自己才乾的條件,關於助理這個職位來說,溝通才幹更是包含了一個人從穿衣裝扮到言談舉止等悉數行為的才幹。經過在日後的外交中來前進我的溝通才幹必定會在我往後找作業的進程中起到事半功倍的作用。
其三增強條件是貢獻的知道。由於是傑出個性自我的聯絡,在這一方面我做得很不行。咱們盡管一在日常的作業和日子中承受了團結合作的重要性,停留在這個咱們都認同的概念中,或許會進一個誤區,理論正確舉動卻沒有作用,這就要求咱們每個人添加貢獻精神,一個人若不懂得在團隊中主動貢獻,才幹再好也會變成可有可無的人物。應該把自己所具有的常識才幹貢獻出來才幹促進團隊的前進,並使自己的才幹得到認同。
其四是學習忍耐,社會不像校園,它聯絡網錯綜雜亂,沒有人可以無條件的承受你的悉數心情,俗話說,忍一時風平浪靜,退一步海闊天空,要堅持寬容的心態,在風平浪靜時海闊天空處才幹更好的取得成功,處理好悉數聯絡。
其五是要做好身邊的每一件事。現在我的人生觀和曩昔有些不同,從前年少輕狂,好大喜功,總覺得明天必定會很美。現在,在我心中定義的美跟曾經不同,得到的辦法也不同。現在的美是一種結壯的感覺。而且是經過自己的持之以恆的盡力得來的。
實習是每一個大學畢業生有必要具有的一段名貴履歷,而這次實習的意義,對我來說已不再是完結學分、完結畢業實習的使命,而是咱們實在在實踐中開端觸摸社會、了解社會的一次重要時機,讓咱們學到了許多在講堂上根本就學不到的常識,增長了才智,開闊了視界,為我往後走上作業崗位打下了堅實的根底。
盡管咱們行將走向社會,但作為一個剛踏入社會的年青人,簡直沒有任何社會履歷。可在實習期間的每一件小事中,咱們可以領會到人際聯絡、時機、評價、競爭、成功、失利等各種咱們在往後經常會遇到的事件,信任這些名貴的履歷會成為我往後成功的重要基石。而在這剩餘的半年中,咱們能再學些什麼,再做些什麼,這短短的實習履歷能給咱們很好的啟示。
在這短短的2個多月中,我除了學會了一些作業的根本技術外,也學到了做人幹事的道理,更讓自己浮躁的心平靜了下來,看清了自己的才幹,理解了自己終究想要的是什麼。這些都是在校園中所學不到的名貴的東西,更讓我看到了這個社會競爭的殘酷,所以只需堅持進取心才幹使自己不被選擇實習結束之後,最初對自己合適什麼樣的作業什麼崗位的迷茫已逐漸消失,心理總算有了些輪廓,在現實日子中,走好人生第一步是重要性不言而喻,它會影響咱們往後的道路,我會帶著在實習中的收成,去爭奪去盡力,把握好人生中的每一個時機,找到自己想要的日子。
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② 求會計畢業實習報告1000字左右
先寫你的班級專業,在什麼地方實習,實習中的主要業務內容,在實習中你學習到了什麼,實習對你以後的學習和工作產生了什麼樣的影響,這些東西展開來就可以的!自己寫或者上網查詢都可以
③ 會計實習報告中實習內容怎麼寫 1000字左右
時間荏苒,3個月的實習很快過去了,回首過去的3個月,內心不禁感慨萬千........時間如梭,轉眼間跨過實習期門坎,迎接新一年的到來,回首望,雖沒有轟轟烈烈的戰果,但也算經歷了一段不平凡的考驗和磨練。
作為學習了這么長時間會計的我們,可以說對會計基本上能耳目能熟了。有關會計的專業基礎知識、基本理論、基本方法和結構體系,我們都基本掌握。通過實踐了解到,這些似乎只是紙上談兵。倘若將這些理論性極強的東西搬上實際上應用,那我們也會是無從下手,一竅不通。下面就是我通過這次會計實習中領悟到的很多書本上所不能學到的會計的特點和積累,以及題外的很多道理。
以前,我總以為自己的會計理論知識還算扎實,正如所有工作一樣,掌握了規律,照蘆葫畫瓢准沒錯,那麼,當一名出色的會計人員,應該沒問題了。現在才發現,會計其實更講究的是它的實際操作性和實踐性。離開操作和實踐,其它一切都為零!會計就是實際中學會做賬。
在實踐中我也發現,會計具有很強的連通性、邏輯性和規范性。其一,每一筆業務的發生,都要根據其原始憑證,登記入記賬憑證、明細賬、日記賬、三欄式賬、多欄式賬、總賬等等可能連通起來的賬戶。其二,會計的每一筆賬務都有依有據,而且是逐一按時間順序登記下來的,極具邏輯性。其三,在會計的實踐中,漏賬、錯賬的更正,都不允許隨意添改,不容弄虛作假。每一個程序、步驟都得以會計制度為前提、為基礎。體現了會計的規范性。
在登帳過程中,首先,要根據業務的發生,取得原始憑證,將其登記記帳憑證。然後,根據記帳憑證,登記其明細賬。期末,填寫科目匯總表以及試算平衡表,最後才把它登記入總賬。結轉其成本後,根據總賬合計,填制資產負債表、利潤表、損益表等等年度報表。這就是會計操作的一般順序和基本流程。
在實習期間,我曾覺得整天要對著那枯燥無味的賬目和數字而心生煩悶、厭倦,以致於登賬登得錯漏百出。愈錯愈煩,愈煩愈錯,這只會導致「雪上加霜」,會計本來就是煩瑣的工作。不過慢慢覺得只要你用心地做,反而又會左右逢源。越做越覺樂趣,越做越起勁。清朝改良派代表梁啟超說過:凡職業都具有趣味的,只要你肯幹下去,趣味自然會發生。因此,做賬切忌:粗心大意,馬虎了事,心浮氣躁。做任何事都一樣,需要有恆心、細心和毅力,那才會到達成功的彼岸!
總之,在這次會計實習中,我努力將自己在學校所學的理論知識向實踐方面轉化,盡量做到理論與實踐相結合。在實習期間我遵守了工作紀律,不遲到、不早退,認真完成領導交辦的工作。我可謂受益非淺。
同時,在和他們交往過程中,我總能學到不少東西,但也看到自己的差距和不足。主要如下:1、知識量少搭不上話。2、知識結合實際工作慢跟不上在校所學知識老化、單一、片面、虛無。4、財務管理、財務處理之知識膚淺。5稅法稅務實務純粹紙上談兵。6、核對文件效率低下。7、加強對excel、用友、資料庫等專業知識的學習。8、帳務處理還要細化學習。9、實踐工作能力低下,不得法。10、及時對新會計准則學習。
怎麼彌補不足呢?首先,結束每項工作要及時總結。其次,工作中碰上問題要及時請教他人並作做好筆記。最後,在工作中不知足地學習。說說簡單做起來難,不過我相信我肯定會改變一些的。
④ 實習生實習報告總結1500字。
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學生大連寫生實習報告
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大連寫生的日子--是美好的日子,也是我難以忘懷的日子。我班與另外兩個班的同學一起,在四位老師的帶領下在安徽黃山市黟縣屏山,我院的實習基地進行了持續十天的速寫、色彩寫生實習。
10月13號晚上,我們整裝出發,坐在去鷹潭的火車,心中有許多說不出的激動,許多憧憬。也許是因為第一次和那麼多同學一起坐火車,也許是因為第一次那麼多人一起到比較遠的地方,也許是第一次去實習,也許....在火車上我們全班一起吃東西、一起嬉笑,更開心的是有同學生日,等到十二點我們一起為她慶祝,一起解決了她的蛋糕。到了鷹潭,我們再坐上從鷹潭轉到黃山的大巴,當到達黟縣境內,已是早上了,看到那一座座連綿的山,那綠色,那天然的景像就深深地吸引了我們。我們一路上就說說笑笑,時間很快就過去了。到達目的地已經是七點的樣子,老師安排休息,好多同學已經安耐不住這里的吸引就和當地的居民、其他學校的學生交流起來了。在那裡聚集了好多院校的學生:有江西的,安徽的,還有其他學院學習建築、設計、攝影等專業的學生也是比比皆是。還有好多「大家」,也就是說我們說的畫家,搞藝術的也是不乏!
第二天,我們自己跟著導游在屏山裡轉了一圈,使我們真正的了解了屏山。
天人合一藏風得水桃花源,千年承耕讀興商故里地,地處世界文化遺產西遞、宏村之間的屏山。唐宋時稱長寧里,就是長久安寧的地方,「都」是古代鄉鎮的自然建制。唐代末年,九都看中這快風水寶地,舉族從廬江遷來九都。這里山環水繞,地域開闊,北有狀如屏風的屏風山坐靠背,也因此得名屏山村。南邊有石山作照山,東有吉陽山、三姑峰與西邊的雙風山合為左右抱山。吉陽山在北段,是村中吉陽河的發源地。三姑峰三峰並峙,形狀大小相差不大,據古傳是村中一富戶三個女兒入山遊玩摘食仙桃所化...
一天的時間熟悉環境,接下來就應該步入正軌了,我們開始寫生了!由於我們在學校過慣了安逸的生活,連速寫都快不會畫了,所以第一天在那裡畫真的是丟人,就當是練手好了,不過收獲還是有的,也算知道了自己來屏山的目的。一開始不敢在很多人的地方畫畫,就躲在比較偏僻的地方,畫了幾天總算有些收獲,有點長進,對於技法等的掌握也有了一定的提高,有的時候還感覺自己畫得不錯,不過經常有一些別的學校的同學和好奇的遊客在旁邊觀望一下,當然也免不了評論一下,聽到的話也是有好有壞。色彩就更不用說了,因為我的色彩不是很好,所以就躲在沒有人去的小巷子里,雖然沒別人看到自己的畫,但自己卻還是非常地不滿意。不過這些都是前面幾天的遭遇,慢慢的學習,不斷的進步,畫出來的畫也是越來越有進步,盡管畫里還是有許多許多的缺點,但在造型和透視方面都有了較大的進步,之前的畫只是單純的表現出了外在的型,現在也能表現出畫面里物體色彩的關系。
通過寫生實習,我的速寫及色彩都有較大的提高。構圖決定了一幅畫面給人的第一感覺,很重要,所以首先要有美的構圖。其次就是色彩的搭配與表現,那是要有一雙「明亮」的眼睛來表現色彩,因為自然界的顏色實在是太多了。
為了提高我們對藝術的審美,色彩的認識和對徽派建築的了解,我們又到了西遞、宏村(雖然我沒有去),讓我們更了解了安徽這座古城的文化,也讓我們擁有這座城市而感到驕傲。
最難忘的就是爬黃山了,我們凌晨四點就起床,吃了早餐之後就准備出發到黃山,盡管到那已經是七點了。全班爬山都好積極的,特別是爬天都峰的時候(天都峰是黃山最陡最險的一座山),那天天氣很好但因為山上很高,所以到了半山腰都下起雨來了,但全班同學都堅持不懈的向前走爬,沒有一個掉隊的,最終都爬到了山頂。一座山最美的景色往往要到山頂上才看得到,最舒爽的感覺就是大家一起經過一番艱難最終到達高處的感覺!是集體的魅力?是風景的美麗?大家心裡最清楚!接著我們通過玉屏山,穿過一線天(一線天完全是「爬」上去的),到達光明頂的時候,心裡是最開心的,因為一天的上山路就完成了,馬上就要下山了,想一想我們走了那麼久,一路上走走停停,相互問候,相互依偎,特別是在艱險的地段時,那種心情,是無法言語的。
對於藝術專業的學生來說,寫生的目的在於了解建築的特色,徽派建築是一大建築派別。徽派建築的特色主要體現在村落民居、祠堂廟宇、牌坊和園林等建築實體中,其風格最為鮮明的是大量遺存的傳統民居村落,從選址、設計、造型、結構、布局到裝飾美化都集中反映了徽洲的山地特徵、風水意願和地域美飾傾向。作為傳統的建築流派,徽派建築一直都保持著古雅、簡潔、富麗於一體的獨特藝術風格。
通過寫生對徽派建築最深刻的印象就是「凸」字形的「馬頭牆」。馬頭牆,是徽派建築的重要特色。在聚族而居的村落中,民居建築密集較大,不利於防火的矛盾比較突出,而高高的馬頭牆,能在相鄰民居發生火災的情況下,起著隔斷火源的作用,故而馬頭牆又稱之為封火牆。馬頭牆高低錯落,一般為兩疊式、三疊式、較大的居民,因有前後廳,馬頭牆的疊數最多可多至五疊,俗稱「五嶽朝天」。
寫生實習已經已經回來好幾天了,滿腦子里還是有很多的「馬頭牆」。或許這就是收獲吧!深深刻在腦子里的特色。
我們寫生的目的是:
一、提高藝術修養和審美能力;
二、培養對自然風景和環境的觀察力和感受力;
三、鍛煉自己的表現技法,加強對素描色彩的掌握能力;
四、增加班級集體榮譽感。
這些目的在我們集體努力下得以實現,但我們還是有很多的不足,適應能力和應變能力也有待提高。學校給我們這次外出寫生的機會,把握這次機會我們學會了也懂得了許多,包括專業和專業以外的事情。
寫生使我對這門課有了進一步的了解,不再單純地認為只是學校開設的一門填充學時的無關緊要的課程了。提高藝術修養和審美能力,有些平凡的的事物盡管平凡,但它是美的,要用我們的眼睛去發現美,用我們的觀察力去研究美,用我們的表現力去表現美,去對自然風景和環境進行美的提煉,不再漫無目的的去做一件事,幾像老師說的那樣,即使是不畫也不能為了完成任務而匆忙地亂畫,因為那根本就不能算是作品,只是為了作業而做的。所以說藝術也是一門哲學,從中可以體會出人生的哲理。
寫生實習結束了,我們回到了學校,但不一樣的是我們對以後的學習有了更明確的目標,對美的感受也有所提高,對沒一件事情都有了新的認識。
總之,我們學校這次社會實踐教學對培養創造藝術人才具有十分必要的現實和歷史意義,這也是藝術走向成功的必經之路。因為藝術離不開生活,豐富的社會生活造就德藝雙馨的藝術家。讓我們在藝術中創造出能反映時代,體現主旋律的力作,產生良好社會效果,激動人心的優秀作品。
屏山寫生,也許這是唯一一次全班一起去遠行,也許我們以後就不會有這樣全班一起出去的機會,也許我們只是沖著黃山去的,但不管怎麼樣我們都是開心的。
⑥ 求計算機實習報告1000字左右 急急急
山大工程訓練中心實習心得
為了提高同學們的實際動手能力,學院領導決定為我們提供一次實習參觀的機會,讓我們真正做到學以致用。三月八日和九日,在計算機學院系主任張華忠老師的帶領下,我們06級1班的同學到山東大學工程訓練中心進行了為期兩天的參觀和實習。本次實習的主要任務是參觀了解各種數控機床的性能、操作及用途,並用數控機床進行模板雕刻。此次實習的主要目的是培養和鍛煉我們綜合運用所學的基礎理論、基礎技能和專業知識,培養我們獨立分析和解決實際問題的能力,把理論和實踐結合起來,提高實際動手能力,並使我們對計算機在工業生產領域的應用作更加深入的了解,使我們對計算機專業方向有更加清楚的認識和體會,也為接下來走向工作崗位或繼續深造積累經驗。
第一天上午,我們全班同學乘坐校車來到了位於山東大學興隆山校區的工程訓練中心,並受到了工程訓練中心老師的熱情招待。首先,老師帶領我們去參觀了數控機床。老師給我們詳細介紹了機床的工作原理,並給我們展示了一下如何用數控機床來加工模具的過程。之後,工程訓練中心的老師又帶領我們來到了三樓的一個實驗室。在這里老師向我們展示了另幾種類型的數控機床。這幾種機床跟之前我們看到的有很大的不同,之前看到的數控機床是通過刀頭來對材料進行切割,而這幾種機床上都是通過一跟由特殊金屬製成的金屬線來進行切割。這種被稱為「電火花」數控機床的機床在切割時能散出火花,並因此而得名。然後我們在相關老師的帶領下觀看了鐵質盤子的加工過程。老師耐心的為我們講解每一台機器的性能和用途,並親自拿一塊鐵片做示例,演示了盤子的加工過程。當看完全過程後,我不禁為此而感到驚嘆,原來一切都是那麼簡單,只要有合適的工具,就能通過簡單的操作而加工出精美的產品。
轉眼就到了下午,老師在多媒體教室里向我們介紹了數控機床的相關方面的知識,包括數控機床的發展歷史,數控機床在現代生產中的重要性以及如何去利用數控車床來進行操作控制等。其中,當得知我國已能自主研發數控機床時,我不禁為祖國的科技進步和強大而感到驕傲和自豪。他還向我們介紹了數控機床編程語言的使用,由於語法簡單,我們很快便掌握它的基本的使用。最後老師為我們布置下作業,要我們設計一個圖案並利用數控銑床將其刻在模板上。
晚上拖著疲憊的身軀回到宿舍後,大家又對作業進行了深入的討論,並最終確定了每個人的任務。我們將小組成員分成了圖紙設計以及程序設計兩部分。我們宿舍在集體努力下,終於完成了圖紙的設計和基本的編程。圖紙設計的主要任務是畫出圖紙,並且標出各個關鍵點的坐標,而程序設計組就利用這些坐標進行編程。經過了幾個小時的努力,我們完成了前期的設計工作。
第二天上午,我們帶著設計好的圖紙和編好的程序再次來到工程訓練中心,進行最後的工作。首先,在老師的幫助下,我們對程序進行了調試。調試是整個工作中一項非常繁瑣但非常重要的工作。因為這直接關繫到最後製作出來的圖案是否跟設計的圖紙一樣。在調試過程中,我們發現並及時修正了一些錯誤,使得最後的加工過程能如期進行。下午,我們在老師的指導下,自己動手完成了作品的製作。在經過不斷地調試程序和生怕出錯的忐忑心情之後,終於在看到作品被加工好的那一剎那煙消雲散了。看到我們的努力沒有白費,當栩栩如生的作品像孩子一般誕生在我們面前時,一股成就感油然而生,我們感到的不只是欣慰,更加認識到工業生產領域嚴謹的工作作風、更高要求的團隊合作精神和對待產品近乎苛刻的要求,也更加讓我對工人師傅肅然起敬。
總結:
通過這兩天的實習,我對數控機床有了一定的了解。我知道了計算機技術在各個領域的重要作用,增加了自己對於計算機應用領域的了解,這彌補了自己的不足。我感覺,這次實習重點並不是在於對數控機床知識的學習,而是在於對我們將理論知識運用於實踐的能力的鍛煉。確實,在這次實習中,我知道了團隊合作的力量,增加了解決困難的自信,提高了我的動手能力。剛剛見到大型機床時,我確實感覺這東西很陌生,要想了解它會很難,但最後卻在團隊的合作之下,我們歷經困難順利完成了任務。總之,這次的實習使我受益匪淺,讓我對計算機應用方向有了新的認識,使自己的專業知識在工業生產的實際應用中得到了鍛煉,讓自己對編程在計算機硬體工業生產領域的應用有更加深入的了解,拓寬了我的視野,也讓我對自己的專業更加充滿信心!因此要非常感謝學院的領導以及張華忠老師安排這次實習,不僅使我們得到了鍛煉,更讓我們看到了計算機專業領域的寬闊和美好的前景,激勵我們在努力地學習專業知識地同時,更加註重理論和實踐的結合,提高自己的專業素質和本領,為祖國和計算機業的發展貢獻自己的力量!
這是我們在一個工科學院實習的實習報告,我本人是計算機的。希望對你有用。
⑦ 自我評定實習總結(1000字)
電廠的實習是我真正第一次全面接觸機組的四個月。在發電部的正確領導下,在實習隊的帶領下,通過認真執行培訓計劃和完成實習任務,使我對600MW機組有了從未知到已知,從感性到理性的認識,有了從點到面,從局部到整體的掌握。對提高自身集控運行水平和能力有很大幫助,為今後從事我公司運行生產工作奠定了良好的基礎。
回顧四個月的實習工作,有以下幾個突出特點:
一、縮小專業差距,保持機電爐平衡發展
由於在原單位主要從事汽機運行工作,為縮小專業差距,我在吳涇電廠實習過程中結合現場實際重點加強了爐電專業知識的學習。從基本概念、基礎知識入手,通過運行規程、系統圖、《600MW火力發電機組培訓教材》及初、中、高級工的學習,積累現場實際操作基本技能,操作經驗,提高運行分析判斷能力。鍋爐、電氣專業知識有了明顯進步,達到盡量縮小專業之間差距,提高集控運行綜合分析判斷能力的目的。
二、抓住機組區別,掌握600MW機組特點
在此次實習過程中,我著重抓住600MW亞臨界機組與過去小機組的區別,包括主輔機設備結構、原理、運行方式、運行特點、故障處理等方面入手,通過多形式、對途徑的學習,了解掌握了600MW機組主輔機設備的主要特點和運行方式以及重點工況的情況。
三、理論聯系實際,提高實際運行能力
在學習規程、系統圖、《600MW火力發電機組培訓教材》及初、中、高級工的同時,通過實習隊班組開展的針對性實效性強的運行分析、事故預想、反事故演習等活動以及與吳電師傅的大量交流,分析吳電與我公司設備的區別、吳電運行中存在的問題、發生事故的原因,#1機組小修前後及小修中的操作跟蹤,提高了運行實際技能。在平時的學習過程中,還注意主輔機的運行工況、參數變化、影響因素及吳電師傅運行經驗、吳電投產後的改造項目和運行習慣等。
總結是為了更好的提高,在實習中也存在一些不足,對吳電的操作系統不夠熟悉、分析報告不多,收集吳電常見故障不多等,在今後的工作中還需不斷系統總結各設備系統的運行情況,為我公司的早日投產和安全經濟運行努力。