1. 怎樣利用word來設置畢業論文格式
自定義格式樣式
一般，學校會對論文的字體大小、樣式等格式進行統一規定，學生需要根據學校的規定，設置論文的排版格式。所以，編寫完論文時，需要先自定義格式樣式。
1、在「開始」選項卡的「樣式」選項組中，單擊對話框啟動器按鈕。
2、在隨即打開的「樣式」任務窗格中，單擊【新建樣式】按鈕。
3、在隨即打開的「根據格式設置創建新樣式」對話框中，根據學校規定的樣式進行設置，如，在「名稱」文本框中輸入標題名稱，將「樣式類型」、「樣式基準」和「後續段落樣式」分別設置為「段落」、「標題1」以及「正文」等，並設置字體、字型大小及顏色等。
4、單擊【格式】按鈕，在隨即打開的下拉列表中單擊「段落」選項。
5、在隨即打開的「段落」對話框中，在「縮進和間距」選項卡的「常規」區域中將「對齊方式」和「大綱級別」分別設置為「居中」和「1級」，在「間距」區域，將「行距」及「設置值」分別設置為「多倍行距」和「1.25」。設置完成後，單擊【確定】按鈕，關閉「段落」對話框。
6、返回到「根據格式設置創建新樣式」對話框中後，單擊【確定】按鈕，一個新的格式樣式創建成功。
相似操作，可以繼續根據學校要求創建其他格式樣式。自己創建的格式樣式，均會顯示在「樣式」任務窗格中。
應用格式
1、將學校規定的論文格式都設定為word文檔中的樣式後，只需在「樣式」任務窗格中輕松單擊，就可以將自定義的這些樣式快速應用到相應的文本段落中。
2. 畢業論文格式設置步驟
畢業論文格式調整步驟
師弟師妹們，畢業論文具體要求、規范學校網站上有文件，可以自己下載，但是每一步的先後順序很重要，有時候可能調整某個格式花了一上午時間，然後發現進行下一步格式調整的時候之前的功夫都白費，為了防止像我一樣走很多彎路我把我寫論文整理格式時候一些心得整理了一下能想起來的我都寫下來了。
第一步：參考文獻（參考文獻整理好之前不要先忙著調整論文格式）
參考文獻一定要用文獻管理軟體，（我用的是Noteexpress，網上隨便找個教程半小時就學會了，寫小論文的時候就嘗試著用一下），平常看文獻的時候覺得可能論文裡面會用到的就可以導入軟體裡面去，導入題錄的時候就順便檢查一下文獻格式有沒有問題，在編輯裡面順便就改一下（比如上標、下標什麼的等等），否則論文最後一起改太麻煩了。寫論文時，每次插入參考文獻時候檢查一下你插入的這個文獻有沒有重復（軟體裡面有個搜索重復文獻），重復的一定要刪除。這些小問題不可以忽略，可能一點小問題都會導致後面出現各種問題。
確保參考文獻沒問題了（確定不會添加或刪除參考文獻，文章順序不會調整等），將參考文獻去除格式化，這一步是不可逆的所以在去除格式化的時候一定確保文章已經定稿，不會再有修改，否則可能有一個參考文獻順序改變就會導致所有參考文獻都得重新修改。
第二步：自動生成目錄（前提是把標題都設置好，網上網路怎麼做很簡單）
第三步：在文章前面把封面、原創性聲明等粘貼上去。
直接下載粘貼上去，名字什麼的寫上就行，隨便找篇論文看下，前面都一樣的。
第四步：插入分隔符
這一步特別重要。我們的畢業論文一共需要插入以下幾個分隔符（游標位於頁首）：
英文封面頁：如下圖左，游標位於該頁最前端，打開「頁面布局」，點擊「分隔符」，選擇「奇數頁」（選擇插入奇數頁的目的是使得每部分開頭都處於奇數頁，也可以選擇「下一頁」，但是選擇下一頁時如果每一章的開頭不在奇數頁，記得加一頁空白頁。）
學位論文版權使用授權書頁（方法同上）
同濟大學學位論文原創性聲明頁（方法同上）
摘要頁（方法同上）
abstract頁（方法同上）
目錄頁（方法同上）
正文每一章前面都插入分節符（奇數頁），有幾章插入幾個（方法同上）
致謝頁（方法同上）
參考文獻頁（方法同上）
個人簡歷頁（方法同上）
在插入分分節符時候可能根據自己文章的需要插入不同分節符。
第五步：設置頁眉頁腳
先設置頁眉
1、雙擊頁眉處，頁面自動出現頁眉頁腳設置工具，在奇偶頁不同前面打勾
2、word可能默認每一節都自動鏈接到前一頁眉，所以先將該斷開的斷開。摘要之前的可以不要管，所以先找到摘要這一頁，摘要這一頁應該顯示奇數頁頁眉-第5節，「鏈接到前一頁眉」為藍色時表示鏈接，點一下變為白色就斷開了。斷開後點擊「下一節」進入偶數頁頁眉第5節，繼續點「下一節」進入奇數頁頁眉第6節，以此類推將所有節都斷開（註：正文第二章至最後一章的偶數頁頁眉可以不用斷開，因為論文正文部分的偶數頁頁眉上面寫的內容都是一樣的，當然斷開也無妨）。然後就可以根據學校的規范在每一節的頁眉上寫上該寫的字。
設置頁腳
頁腳只需要在摘要頁和第一章斷開鏈接，然後前面插入新羅馬頁碼，後面插入阿拉伯數字頁碼，按照學校規范上做。
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3. 畢業論文的格式是怎麼樣的啊要怎麼才能快速的調整好呢謝謝了
畢業論文格式 為保證畢業論文質量，根據本科生畢業論文撰寫規范，具體規范如下：
一、畢業論文撰寫結構要求
1、題目：應簡潔、明確、有概括性，字數不宜超過20個字。
2、摘要：要有高度的概括力，語言精練、明確，中文摘要約100—200字；
3、關鍵詞：從論文標題或正文中挑選3～5個最能表達主要內容的詞作為關鍵詞。
4、目錄：寫出目錄，標明頁碼。
5、正文：
專科畢業論文正文字數一般應在3000字以上。
畢業論文正文：包括前言、本論、結論三個部分。
前言（引言）是論文的開頭部分，主要說明論文寫作的目的、現實意義、對所研究問題的認識，並提出論文的中心論點等。前言要寫得簡明扼要，篇幅不要太長。
本論是畢業論文的主體，包括研究內容與方法、實驗材料、實驗結果與分析（討論）等。在本部分要運用各方面的研究方法和實驗結果，分析問題，論證觀點，盡量反映出自己的科研能力和學術水平。
結論是畢業論文的收尾部分，是圍繞本論所作的結束語。其基本的要點就是總結全文，加深題意。
6、謝辭：簡述自己通過做畢業論文的體會，並應對指導教師和協助完成論文的有關人員表示謝意。
7、參考文獻：在畢業論文末尾要列出在論文中參考過的專著、論文及其他資料，所列參考文獻應按文中參考或引證的先後順序排列。
8、注釋：在論文寫作過程中，有些問題需要在正文之外加以闡述和說明。
9、附錄：對於一些不宜放在正文中，但有參考價值的內容，可編入附錄中。
二、畢業論文撰寫格式要求
1、畢業論文一律列印，採取A4紙張，頁邊距一律採取：上、下2.5cm，左3cm,右1.5cm，行間距取多倍行距（設置值為1.25）；字元間距為默認值（縮放100%，間距：標准），封面採用教務處統一規定的封面。
2、字體要求
論文所用字體要求為宋體。
3、字型大小
第一層次題序和標題用小三號黑體字；第二層次題序和標題用四號黑體字；第三層次及以下題序和標題與第二層次同；正文用小四號宋體。
4、頁眉及頁碼
畢業論文各頁均加頁眉，採用宋體五號宋體居中，列印「河北大學XXXX屆本科生畢業論文（設計）」。頁碼從正文開始在頁腳按阿拉伯數字（宋體小五號）連續編排，居中書寫。
5、摘要及關鍵詞
中文摘要及關鍵詞：「摘要」二字採用三號字黑體、居中書寫，「摘」與「要」之間空兩格，內容採用小四號宋體。「關鍵詞」三字採用小四號字黑體，頂格書寫，一般為3—5個。
英文摘要應與中文摘要相對應，字體為小四號Times New Roman。
6、目錄
「目錄」二字採用三號字黑體、居中書寫，「目」與「錄」之間空兩格，第一級層次採用小三號宋體字，其他級層次題目採用四號宋體字。
7、正文
正文的全部標題層次應整齊清晰，相同的層次應採用統一的字體表示。第一級為「一」、「二」、「三」、等，第二級為「1.1」、「1.2」、「1.3」等，第三級為「1.1.1」、「1.1.2」等，具體格式要求詳見模板（模板從河北大學教務處主頁下載專區下載）。
8、 參考文獻
參考文獻要另起一頁，一律放在正文後，在文中要有引用標注，如××× [1]，具體格式要求詳見模板
9、外文資料及譯文
外文資料可用A4紙復印，如果列印，採用小四號Times New Roman字體，譯文採用小四號宋體列印，格式參照畢業論文文本格式要求。
10、圖、表、公式
圖：a. 要精選、簡明，切忌與表及文字表述重復。
b.圖中術語、符號、單位等應同文字表述一致。
c. 圖序及圖名居中置於圖的下方，用五號字宋體。
表：a.表中參數應標明量和單位的符號。
b.表序及表名置於表的上方。
c. 表序、表名和表內內容採用五號宋體字。
公式：a.編號用括弧括起寫在右邊行末，其間不加虛線。
b.公式中的英文字母和數字可以採用默認的字體和字型大小。
圖、表與正文之間要有一行的間距，公式與正文之間不需空行；文中的圖、表、附註、公式一律採用阿拉伯數字分章編號。如：圖2-5，表3-2，公式（5-1）（「公式」兩個字不要寫上）等。若圖或表中有附註，採用英文小寫字母順序編號。
11、標點符號
注意中英文標點符號的區別，不能混用。
三、畢業論文裝訂存檔要求
畢業論文按以下順序側面用鐵質裝訂夾裝訂歸檔：
封面→中摘要→關鍵詞→目錄→正文→謝辭→參考文獻→注釋→附錄→外文資料及譯文→畢業論文成績評定表。
4. 畢業論文的格式是怎樣的
本科畢業論文格式要求
一、 論文的結構與要求
畢業設計（論文）包括以下內容（按順序）：
本科論文包括封面、目錄、標題、內容摘要、關鍵詞、正文、注釋、參考文獻等部分。如果需要，可以在正文前加「引言」，在參考文獻後加「後記」。論文一律要求列印，不得手寫。
1．目錄
目錄應獨立成頁，包括論文中全部章、節和主要級次的標題和所在頁碼。
2．論文標題
論文標題應當簡短、明確，有概括性。論文標題應能體現論文的核心內容、法學專業的特點。論文標題不得超過25個漢字，不得設置副標題，不得使用標點符號，可以分二行書寫。論文標題用詞必須規范，不得使用縮略語或外文縮寫詞（通用縮寫除外，比如WTO等）。
3．內容摘要
內容摘要應扼要敘述論文的主要內容、特點，文字精練，是一篇具有獨立性和完整性的短文，包括主要成果和結論性意見。摘要中不應使用公式、圖表，不標注引用文獻編號，並應避免將摘要撰寫成目錄式的內容介紹。內容摘要一般為200個漢字左右。
4．關鍵詞
關鍵詞是供檢索用的主題詞條，應採用能夠覆蓋論文主要內容的通用專業術語（參照相應的專業術語標准），一般列舉3——5個，按照詞條的外延層次從大到小排列，並應出現在內容摘要中。
5．正文
正文一般包括緒論（引論）、本論和結論等部分。正文字數本科不少於6000字，專科一般不少於5000字，正文必須從頁首開始。
*緒論（引論）全文的開始部分，不編寫章節號。一般包括對寫作目的、意義的說明，對所研究問題的認識並提出問題。
*本論是全文的核心部分，應結構合理，層次清晰，重點突出，文字通順簡練。
*結論是對主要成果的歸納，要突出創新點，以簡練的文字對所做的主要工作進行評價。結論一般不超過500個漢字。
正文一級及以下子標題格式如下：一、；（一）；1.；（1）；①。
6．注釋
注釋是對所創造的名詞術語的解釋或對引文出處的說明。注釋採用腳注形式，用帶圈數字表示序號，如注①、注②等，數量不少於10個。
7．參考文獻
參考文獻是論文的不可缺少的組成部分,是作者在寫作過程中使用過的文章、著作名錄。參考文獻應以近期發表或出版的與法學專業密切相關的學術著作和學術期刊文獻為主，數量不少於6篇。
產品說明、技術標准、未公開出版或發表的研究論文等不列為參考文獻，有確需說明的可以在後記中予以說明。
二、列印裝訂要求
論文必須使用標准A4列印紙列印，一律左側裝訂，並至少印製3份。頁面上、下邊距各2.5厘米，左右邊距各2.2厘米，並按論文裝訂順序要求如下：
1．封面
封麵包括《廣西廣播電視大學關於畢業設計（論文）評審表》（封面、附錄4）、《學生畢業設計（論文）評審表》（封2）、《廣西廣播電視大學關於畢業設計（論文）答辯申報表》（封3、附錄5）。
2．目錄
目錄列至論文正文的三級及以上標題所在頁碼，內容列印要求與正文相同。目錄頁不設頁碼。
3．內容摘要
摘要標題按照正文一級子標題要求處理，摘要內容按照正文要求處理。
4．關鍵詞
索引關鍵詞與內容摘要同處一頁，位於內容摘要之後，另起一行並以「關鍵詞：」開頭（採用黑體），後跟3~5個關鍵詞（採用宋體），詞間空1字，即兩個位元組，其他要求同正文。
5．正文
正文必須從內容提要頁開始，並設置為第1頁。頁碼在頁末居中列印，其他要求同正文（如正文第5頁格式為「―5―」）。
論文標題為標准三號黑體字，居中，單倍行間距；
論文一級子標題為標准四號黑體字，居中，20磅行間距；
正文一律使用標准小四號宋體字，段落開頭空兩個字，行間距為固定值20磅；
正文中的插圖應與文字緊密配合，文圖相符，內容正確，繪制規范。插圖按章編號並置於插圖的正下方，插圖不命名，如第二章的第三個插圖序號為「圖2—3」，插圖序號使用標准五號宋體字；
正文中的插表不加左右邊線。插表按章編號並置於插表的左上方，插表不命名，如第二章的第三個插表序號為「表2—3」，插表序號使用標准五號宋體字。
6、 參考文獻
按照GB7714—87《文後參考文獻著錄規則》規定的格式列印，內容列印要求與論文正文相同。參考文獻從頁首開始，格式如下：
（1）著作圖書文獻
序號 作者 《書名》，出版地：出版者，出版年份及版次（第一版省略）
如：[4] 勞凱聲 《教育法論》，南京：江蘇教育出版社，2001
（2）譯著圖書文獻
序號 作者 《書名》，出版地：出版者，出版年份及版次（第一版省略）
（3）學術刊物文獻
序號 作者 《文章名》，《學術刊物名》，年卷（期）
如：[5]周漢華 《變法模式與中國立法法》，《中國社會科學》，2000（1）
（4）學術會議文獻
序號 作者 《文章名》，編者名，會議名稱，會議地址，年份，出版地，出版者，出版年
（5）學位論文類參考文獻
序號 作者 《學位論文題目》，學校和學位論文級別，答辯年份
（6）西文文獻
著錄格式同中文，實詞的首字母大寫，其餘小寫。
參考文獻作者人數較多者只列前三名，中間用逗號分隔，多於三人的後面加「等」字（西文加「etc.」）。
學術會議若出版論文集者，在會議名稱後加「論文集」字樣；未出版論文集者省去「出版者」、「出版年」項；會議地址與出版地相同的省略「出版地」，會議年份與出版年相同的省略「出版年」。
三、畢業設計（論文）裝袋要求
畢業設計（論文）是專業教學的重要內容，必須規范管理，統一畢業設計（論文）材料裝袋要求：
1、論文稿本。經指導的提綱，一稿、二稿和裝訂好的正稿。
2、過程記錄表。包括指導教師指導記錄表，學生畢業設計（論文）評審表（答辯過程記錄表）等；
3、相關材料。法專業要求的其他材料，如法學社會調查報告等。
四、畢業設計（論文）範文示例
廣西廣播電視大學
畢業設計(論文)評審表
題 目 中國環境教育立法研究
姓 名 李 剛 教育層次 開放教育本科
學 號 051160111 省級電大 廣西廣播電視大學
專 業 法 學 分 校 廣西廣播電視大學
指導教師 龍春松 教 學 點 文法學院
學生畢業設計（論文）評審表
學生畢業設計（論文）終稿(由學生填寫)：
學生（簽名）：李 剛
2006年6月30日
（可另附頁）
論文格式列印要求：
（空一行）
目 錄
（空二行）
一、環境問題、環境教育與環境教育立法 4
（一） 環境問題 4
（二）環境教育與環境問題的關系 6
1、環境教育的發展歷程 6
2、環境教育與環境問題的關系 8
二、中國環境教育立法的必要性和可行性 11
（一）中國環境教育立法的必要性 11
1、 環境教育的重要性 11
2、實現社會可持續發展的需要 11
3、保證素質教育、提高國民素質，培養公民可持續發展觀的需要 12
（二）中國環境教育立法的可行性 14
1、從立法理論看我國環境教育立法的可行性 14
2、從國家的政策基礎看我國環境教育立法的可行性 15
3、從其他社會基礎看環境教育立法的可行性 15
三、國外環境教育立法現狀及對我國的啟示 18
（一）國外環境教育立法概述 18
1、聯合國重要會議形成的國際法文件 18
2、世界各國各地區環境教育立法實踐 20
（二）美國環境教育立法綜述及特點總結 23
（三）國外環境教育立法實踐對我國的啟示 27
四、中國環境教育立法構想 29
（一）中國環境教育立法應確立的制度 33
1、公眾環境教育評估制度 33
2、環境專業教育發展評價制度 34
3、環境教育資金支持制度 34
（二）《中華人民共和國環境教育法》的基本內容構架 35
1、學校環境教育 36
2、社會環境教育 38
3、環境教育的保障 39
五、結 論 44
參考文獻 46
（空一行）
中國環境教育立法研究
（空1行）
內 容 摘 要
（空1行）
摘要：目前，我國學術界對環境教育立法問題的研究還處於起步階段，有關環境教育的法律規范也很不完善，影響和限制了我國環境教育的大力推行和良好普及，實質上是制約了我國解決環境問題的能力和可持續發展的進程。本文從環境問題的現狀入手，闡釋了環境教育立法的必要性和可行性，介紹了其他國家和地區的環境教育立法實踐，在總結國內外先進經驗的基礎上，提出了對我國環境教育立法的構想。以期通過加強教育立法的途徑，實現我國環境教育的普及，為改善解決我國環境問題的能力和可持續發展的進程創造條件。
關鍵詞：環境問題 環境教育 環境教育立法
（空1行）
一、環境問題、環境教育與環境教育立法
（空1行）
（一）環境問題
馬克思說：「人靠自然界生活，這就是說，自然界是為了不致死亡而必須不斷與之交往。所謂人的肉體生活和精神生活同自然界相聯系，也就等於說自然界同自身相聯系，因為人是自然界的一部分。」 生存與發展是人類社會最基本的主題。在人類與環境不斷地相互影響和作用中，環境問題始終是伴隨著人類的活動產生和發展的。不幸的是，在相當長的時期內，人類過分強調了作為自然主人的一面，誇大了人的主觀能動性作用，忽視甚至忘卻自然界的懲罰。環境問題並非始於今日，早在200年前的第一次工業革命時期就產生了環境問題。到了本世紀50年代，環境事件不斷出現和加劇。到了70～80年代則出現了全球性的環境危機。目前全球人口正以每年9 000萬的速度增長，預計到21世紀中期，世界人口將達到100億。 人口無節制地增長，給地球的生態環境和有限的自然資源帶來了沉重的壓力。聯合國列出了威脅人類生存的全球十大環境問題：全球氣候變暖；臭氧層的損耗和破壞；酸雨蔓延；水資源危機；生物多樣性減少；大氣污染；有毒有害化學物質污染與危險廢物越境轉移；森林面積銳減；土地荒漠化；海洋污染。
隨著我國社會經濟的迅速發展，環境保護與經濟發展之間的矛盾日益凸顯。20世紀最後幾年有三件震撼國人的大事足以說明我國環境問題的嚴重性，已顯示出環境破壞給人類帶來的災難性的報復。一是1997年創紀錄(227天)的黃河斷流；二是1998年的長江大水災；三是2000年波及北京等地的頻繁的沙塵暴。專家指出了目前困擾中國環境的十大問題。
1、大氣污染問題
2004年我國二氧化硫排放量為1 995萬噸，居世界第一位。據專家測算，要滿足全國天氣的環境容量要求，二氧化硫排放量要在現有基礎上至少削減40%。此外，2004年中國煙塵排放量為1 165萬噸，工業粉塵的排放量為1 092萬噸。大氣污染是中國目前面臨的第一大環境問題。
2、水環境污染問題
中國七大水系的污染程度依次是：遼河、海河、淮河、黃河、松花江、珠江、長江，其中，42%的水質超過3類標准（不能做飲用水源），全國有36%的城市河段為劣質5類水質，喪失使用功能。大型淡水湖泊（水庫）和城市湖泊水質普遍較差，75%以上的湖泊富營養化加劇，主要由氮、磷污染引起。
3、垃圾處理問題
中國全國工業固體廢物年產生量達8.2億噸，綜合利用率約為46%。全國城市生活垃圾年產生量為1.4億噸，達到無害化處理要求的不到10%。塑料包裝物和農膜導致的白色污染已蔓延全國各地。
（空1行）
（二）環境教育與環境問題的關系
1、環境教育的發展歷程
環境教育的起源，一直可以追溯到19世紀末20世紀初的自然研究（Natural Study）。當時在學校開展自然研究的基本目的是教育學生通過親身觀察和參與，了解和評價自然環境。到20世紀上葉，人們認識到保護生態和自然環境的重要性，保護運動（Conservation movement）在社會中形成，學校教育在自然研究的基礎上引入了自然保護的教育內容，這就是環境教育的萌芽。
（1）國外環境教育的發展歷程
1972年在瑞典首都斯德哥爾摩召開的「世界人類環境會議」是環境教育發展的一個里程碑。為了響應斯德哥爾摩會議的第96條建議，聯合國教科文組織和聯合國環境規劃署於1975年頒布了國際環境教育計劃（IEEP），其目的是在環境教育領域內，促進經驗和信息的交流、研究和實驗、人員培訓、課程和相應教材的開發及國際合作。1975年，在前南斯拉夫的貝爾格萊德召開的國際環境教育會議，通過了《貝爾格萊德憲章：環境教育的全球綱領》。該憲章根據環境教育的性質和目標，指出環境教育是「進一步認識和關心經濟、社會、政治和生態在城鄉地區的相互依賴性；為每一個人提供獲得保護環境的知識和價值觀、態度、責任感和技能；創造個人、群體和整個社會行為的新模式。」此後，《貝爾格萊德憲章》成為世界各國制定環境教育綱要與章程的重要依據之一。
而環境教育的普及對環境相關法律的立法、執法都可起到相當大的輔助作用。大力開展環境教育，使環境意識特別是環境保護法律意識深入人心，使人們認識到環境問題不僅是社會問題，更是可以涉及到每個人切身利益和法律責任、社會責任的問題，認識到環境問題和法律責任的關系，更好地使環境保護法律成為預防環境問題發生的利劍，這樣可以達到依法治理環境和人們自覺保護環境的目的。
二、中國環境教育立法的必要性和可行性
（一）中國環境教育立法的必要性
當一種社會關系需要用立法來調整，說明這種社會關系的重要性。中國環境教育專門立法是否必要，則完全取決於以下前提：（1）環境教育的重要性；（2）環境教育立法對社會經濟發展的重要作用。
。。。。。。
五、結 論
21世紀是環境世紀，公眾的環境意識通過環境教育來建立。根據我國人口多，地區經濟水平差異大，公民受教育程度不一的現狀，要使公眾的環境保護意識提高到一個比較高的水平，實現社會——經濟——環境的協調發展，盡早達到國家的可持續發展目標，構建和諧社會，通過立法機關制定完善的、具有可操作性的《環境教育法》不失為一個有效的方法。
。。。。。。
希望對促進我國環境教育法律體系的建立提供一些有益的參考。
（空一行）
參 考 文 獻
（空一行）
[1] 祝懷新，徐輝 《國際環境教育的理論與實踐》，北京：人民教育出版社，2002
[2] 張坤民等 《可持續發展論》，北京：中國環境科學出版社，1997,3
[3] 汪勁 《環境法律的理念與價值追求——環境立法目的論》，北京：法律出版社，2000.1
[4] 勞凱聲 《教育法論》，南京：江蘇教育出版社，2001
[5] 由聖宏 《環境教育》，北京：教育科學出版社，2003
[6] 史萬兵 《環境教育的基礎理論研究》，《環境教育》，1998（4）
指
導
教
師
評
語
指導教師（簽名）：
年 月 日
答
辯
記
錄 答辯主持人
答辯小組成員
秘 書
答辯日期
答辯教師提問 學生回答情況
1．
2．
3．
4．
5．
6
7
8．
答辯小組評語
答辯主持人（簽名）：
年 月 日
論文成績
答辯主持人（簽名）：
年 月 日
電大分校初審意見
分校專業負責人（簽名）：
年 月 日
省
級
電
大
復
審
意
見
省級電大專業負責人（簽名）：
年 月 日
5. 論文要列印出來 格式該怎麼設置
論文格式
1、畢業論文格式的寫作順序是：標題、作者班級、作者姓名、指導教師姓名、中文摘要及關鍵詞、英文摘要及英文關鍵詞、正文、參考文獻。
2、畢業論文中附表的表頭應寫在表的上面，居中；論文附圖的圖題應寫在圖的下面，居中。按表、圖、公式在論文中出現的先後順序分別編號。
3、畢業論文中參考文獻的書寫格式嚴格按以下順序：序號、作者姓名、書名（或文章名）、出版社（或期刊名）、出版或發表時間。
4、論文格式的字體：各類標題（包括「參考文獻」標題）用粗宋體；作者姓名、指導教師姓名、摘要、關鍵詞、圖表名、參考文獻內容用楷體；正文、圖表、頁眉、頁腳中的文字用宋體；英文用Times
New
Roman字體。
5、論文格式的字型大小：論文題目用三號字體，居中；一級標題用四號字體；二級標題、三級標題用小四號字體；頁眉、頁腳用小五號字體；其它用五號字體；圖、表名居中。
6、格式正文列印頁碼，下面居中。
7、論文列印紙張規格：A4
210×297毫米。
8、在文件選項下的頁面設置選項中，「字元數/行數」選使用默認字元數；頁邊距設為
上：3厘米；下：2.5厘米；左：2.8厘米；右：2.8厘米；裝訂線：0.8厘米；裝訂線位置：左側；頁眉：1.8厘米；頁腳1.8厘米。
9、在格式選項下的段落設置選項中，「縮進」選0厘米，「間距」選0磅，「行距」選1.5倍，「特殊格式」選（無），「調整右縮進」選項為空，「根據頁面設置確定行高格線」選項為空。
6. 畢業論文目錄格式怎麼弄
word的自動生成目錄功能為我們省了很多時間，但是操作不好的話就會適得其反－－浪費時間。說實話，過去我不喜歡word的那些自動編號等功能，所以我的word一概關掉那些自動功能。但是自動目錄我還是偶爾用一下。但是如果利用word的「樣式」中的「標題1」、「標題2」...等就會很麻煩而且在標題的前面有個黑點（我看著非常難受！！！），因此，我摸索一個簡單的辦法，供大家交流。
（以下假設你已經完成了文檔的全部輸入工作！）
一、到文檔開頭，選中你要設置一級標題的文字內容，設置好字體、字型大小等格式，然後選擇菜單中的「格式」－「段落」－「縮進和間距」選項卡－「大綱級別」設為1級！（關鍵步驟！）－「確定」。（注意：此過程中，要設為一級標題的文字始終處於被選中狀態！呵呵，說的多餘了^0^，不過有時候會被忽略的。）這樣第一個一級標題就設置好了。用同樣的辦法可以設置二級、三級....標題，區別就是在「大綱級別」里相應選擇2級、3級...等。
二、然後就簡單了，用剛設置好的一級標題去刷其它一級標題（怎麼，格式刷不會嗎？問別人去吧！），其它級別標題依此類推。
三、游標放到想插入目錄的位置（一般放到文檔前比較好），點「插入」－「引用」－「索引和目錄」－「格式」（默認的是「來自模板」，但是這時候沒有前導符，可以先選擇「古典」，然後把「顯示頁碼」和「頁碼右對齊」都選上，且選擇一種「前導符」），右邊的「顯示級別」選擇你前面設置過的最大目錄級別（可少但不能多！），最後按「確定」！！ok啦。
四、但是，別高興的太早，你可能發現自動生成的目錄與你想像的格式不太一樣，例如行距太大啦，字型大小太小啦等等。這時候可重新設置目錄。游標移到目錄前面任何位置，重復剛才的「插入」－「引用」－「索引和目錄」，這時候你會發現「格式」變成了「來自模板」，然後點擊右邊的「修改」，在彈出的對話框裡面，修改「目錄1」、「目錄2」...等的格式，它們實際上是分別對應你目錄里的一級標題、二級標題...的，修改完了，按「確定」，彈出「是否替換所選目錄」，選「是」！ok！！！
五、至於目錄的行距太大或太小，則只能選中全部目錄，然後在「格式」－「段落」里設置「行間距」了，與編輯正文的方式一樣
7. 參考文獻的標准格式 引用別人的畢業論文怎麼標注
參考文獻格式為：[序號]+著作作者+篇名或書名等+參考文獻的類型+著作的「出版年」或期刊的「年，卷（期）」等+「：頁碼（或頁碼范圍）」。
引用別人的畢業論文的標注格式為（畢業論文類型為學位論文[D]）：
[序號]主要責任者.文獻題名[D].出版地：出版單位.出版年：起止頁碼(可選).
舉例如：
[11] 張築生.微分半動力系統的不變集[D].北京：北京大學數學系數學研究所, 1983：1-7.
(7)畢業論文格式怎麼設置擴展閱讀：
參考文獻按照其在正文中出現的先後以阿拉伯數字連續編碼，序號置於方括弧內。一種文獻被反復引用者，在正文中用同一序號標示。一般來說，引用一次的文獻的頁碼（或頁碼范圍）在文後參考文獻中列出。
多次引用的文獻，每處的頁碼或頁碼范圍（有的刊物也將能指示引用文獻位置的信息視為頁碼）分別列於每處參考文獻的序號標注處，置於方括弧後（僅列數字，不加「p」或「頁」等前後文字、字元；頁碼范圍中間的連線為半字線）並作上標。
作為正文出現的參考文獻序號後需加頁碼或頁碼范圍的，該頁碼或頁碼范圍也要作上標。作者和編輯需要仔細核對順序編碼制下的參考文獻序號，做到序號與其所指示的文獻同文後參考文獻列表一致。另外，參考文獻頁碼或頁碼范圍也要准確無誤。
8. word怎麼設置論文頁面標准格式
一打畢業論文文檔（寫畢業論文前先設置頁面格式要求省掉麻煩）文檔菜單欄查找並點擊頁面布局單機頁面設置組右角圖標進入頁面設置框 二打頁面設置框進入頁邊距選項卡根據述論文要求輸入各邊距距離（word二0一0默認列印紙張A四紙型紙張需要再設置） 三接點擊版式選項卡頁腳距邊界距離進行設置 四頁腳邊距設置完畢進入文檔中國絡選項卡並點擊選項卡字體設置 5根據論文格式要求字體設置宋體四再文檔中國絡選項卡 陸文檔中國絡選項卡選擇指定行字元中國格根據論文要求進行每行字數每頁頁數進行更改點擊確定論文頁面設置