① 教研組長對開題報告的意見怎麼寫
該同學開題立意清楚明白，結構合理，邏輯調理，符合要求，同意開題！
② 怎麼寫開題報告
開題報告是指開題者對科研課題的一種文字說明材料。這是一種新的應用寫作文體，這種文字體裁是隨著現代科學研究活動計劃性的增強和科研選題程序化管理的需要應運而生的。開題報告一般為表格式，它把要報告的每一項內容轉換成相應的欄目，這樣做，既便於開題報告按目填寫，避免遺漏；又便於評審者一目瞭然，把握要點。
開題報告包括綜述、關鍵技術、可行性分析和時間安排等四個方面 。
開題報告作為畢業論文答辯委員會對學生答辯資格審查的依據材料之一。
由於開題報告是用文字體現的論文總構想,因而篇幅不必過大,但要把計劃研究的課題、如何研究、理論適用等主要問題。
開題報告的總述部分應首先提出選題,並簡明扼要地說明該選題的目的、目前相關課題研究情況、理論適用、研究方法。
開題報告是由選題者把自己所選的課題的概況(即"開題報告內容")，向有關專家、學者、科技人員進行陳述。然後由他們對科研課題進行評議。亦可採用"德爾菲法"評分；再由科研管理部門綜合評議的意見，確定是否批准這一選題。開題報告的內容大致如下：課題名稱、承擔單位、課題負責人、起止年限、報名提綱。報名提綱包括：
(1)課題的目的、意義、國內外研究概況和有關文獻資料的主要觀點與結論；
(2)研究對象、研究內容、各項有關指標、主要研究方法(包括是否已進行試驗性研究)；
(3)大致的進度安排；
(4)准備工作的情況和目前已具備的條件(包括人員、儀器、設備等)；
(5)尚需增添的主要設備和儀器(用途、名稱、規格、型號、數量、價格等)；
(6)經費概算；
(7)預期研究結果；
(8)承擔單位和主要協作單位、及人員分工等。
同行評議，著重是從選題的依據、意義和技術可行性上做出判斷。即從科學技術本身為決策提供必要的依據。
開題報告的格式(通用)
由於開題報告是用文字體現的論文總構想，因而篇幅不必過大，但要把計劃研究的課題、如何研究、理論適用等主要問題說清楚，應包含兩個部分：總述、提綱。
1 總述
開題報告的總述部分應首先提出選題，並簡明扼要地說明該選題的目的、目前相關課題研究情況、理論適用、研究方法、必要的數據等等。
2 提綱
開題報告包含的論文提綱可以是粗線條的，是一個研究構想的基本框架。可採用整句式或整段式提綱形式。在開題階段，提綱的目的是讓人清楚論文的基本框架，沒有必要像論文目錄那樣詳細。
3 參考文獻
開題報告中應包括相關參考文獻的目錄
4 要求
開題報告應有封面頁，總頁數應不少於4頁。版面格式應符合以下規定。
開 題 報 告
學 生：
一、 選題意義
1、 理論意義
2、 現實意義
二、 論文綜述
1、 理論的淵源及演進過程
2、 國外有關研究的綜述
3、 國內研究的綜述
4、 本人對以上綜述的評價
三、論文提綱
前言、
一、
1、
2、
3、
··· ···
二、
1、
2、
3、
··· ···
三、
1、
2、
3、
結論
四、論文寫作進度安排
畢業論文開題報告提綱
一、開題報告封面：論文題目、系別、專業、年級、姓名、導師
二、目的意義和國內外研究概況
三、論文的理論依據、研究方法、研究內容
四、研究條件和可能存在的問題
五、預期的結果
六、進度安排
開題報告寫作方法
如何選擇問題
我一直縈繞於懷的，是在寫博士論文開題報告的一年多時間里，導師薛瀾教授反復追問的一個問題：「你的 puzzle 是什麼？」多少次我不假思索地回答「我的問題就是，中國的半導體產業為什麼發展不起來。」薛老師問題以其特有的含蓄，笑而不答。我在心中既惱火又懊喪：這么簡單的道理，這么明顯的答案，到底哪兒不對了？！
奧妙就在於提出問題的「層次」。不同於政策研究報告，學術文章聚焦理論層面、解決理論問題。理論是由一系列前設和術語構造的邏輯體系。特定領域的理論有其特定的概念、范疇和研究範式。只有在相同的概念、視角和範式下，理論才能夠對話；只有通過對話，理論才能夠發展。極少有碩博論文是創造新理論的，能這樣當然最好，但難度很大。我們多數是在既有理論的基礎上加以發展，因此，在提出問題時，要以「內行」看得懂的術語和明確的邏輯來表述。審視我最初提出的問題「中國半導體產業為什麼發展不起來」，這僅僅是對現象的探詢，而非有待求證的理論命題。我的理論命題是：「中國產業政策過程是精英主導的共識過程嗎？」在這個命題中，「政策過程」、「精英政治」、「共識訴求」三個術語勾勒出研究的理論大體范圍和視角。
其次，選擇問題是一個「剝筍」的過程。理論問題總是深深地隱藏在紛繁復雜的現實背後，而發現理論問題，則需要運用理論思維的能力。理論思維的訓練是一個長期積累的過程。不過初學者也不必望而卻步，大體上可以分「三步走」：第一步，先劃定一個「興趣范圍」，如半導體產業、信息產業、農村醫療、高等教育體制等，廣泛瀏覽相關的媒體報道、政府文獻和學術文章，找到其中的「症結」或「熱點」。第二步，總結以往的研究者大體從哪些理論視角來分析「症結」或「熱點」、運用了哪些理論工具，如公共財政的視角、社會沖突範式等。第三步，考察問題的可研究性，也就是我們自己的研究空間和研究的可行性。例如，西方的理論是否無法解釋中國的問題？或者同一個問題能否用不同的理論來解釋？或者理論本身的前提假設、邏輯推演是否存在缺陷？通過回答這些問題，我們找到自己研究的立足點。不過還要注意我們研究在規定的一到兩年時間內，是否可能完成？資料獲取是否可行？等等。
最後，如何陳述問題？陳述問題實質上就是凝練核心觀點的過程。觀點應當來自對現實問題的思考和總結，而不是為了套理論而「削足適履」。中國的政治、經濟和社會發展充滿動態的、豐富的景象，如何才能用恰當的術語、准確的邏輯表述出來呢？雄心勃勃的初學者往往提出宏偉的概念或框架，但我的建議是盡可能縮小研究范圍、明確研究對象，從而理清對象的內在邏輯，保證能在有限的時間內完成規范的學
術論文。如「中國半導體產業政策研究」就是一個非常含糊的陳述，我們可以從幾個方面來收縮話題：（ 1 ）時間：從 1980 年到 2000 年；（ 2 ）對象：政府的叛亂者和決策行為，而不是市場、企業、治理結構等；（ 3 ）視角：政治和政府理論中的精英研究；（ 4 ）案例： 908 工程、 909 工程、 13 號文件和《電子振興》，這是發生在 1980 － 2000 年間半導體政策領域的兩個重大工程和兩個重要文件。通過這樣的明確界定，我們將目光集中在「政策過程」、「精英」、「共識」幾個顯而易見的概念上，問題也就水落石出了。同時，問題清楚了，我們在篩選信息和資料時也就有了明確的標准，在這個「信息冗餘」的時代，能夠大大提高研究效率。
二、如何做文獻綜述
首先需要將「文獻綜述（ Literature Review) 」與「背景描述 (Background Description) 」區分開來。我們在選擇研究問題的時候，需要了解該問題產生的背景和來龍去脈，如「中國半導體產業的發展歷程」、「國外政府發展半導體產業的政策和問題」等等，這些內容屬於「背景描述」，關注的是現實層面的問題，嚴格講不是「文獻綜述」。「文獻綜述」是對學術觀點和理論方法的整理。其次，文獻綜述是評論性的（ Review 就是「評論」的意思），因此要帶著作者本人批判的眼光 (critical thinking) 來歸納和評論文獻，而不僅僅是相關領域學術研究的「堆砌」。評論的主線，要按照問題展開，也就是說，別的學者是如何看待和解決你提出的問題的，他們的方法和理論是否有什麼缺陷？要是別的學者已經很完美地解決了你提出的問題，那就沒有重復研究的必要了。
清楚了文獻綜述的意涵，現在說說怎麼做文獻綜述。雖說，盡可能廣泛地收集資料是負責任的研究態度，但如果缺乏標准，就極易將人引入文獻的泥沼。
技巧一：瞄準主流。主流文獻，如該領域的核心期刊、經典著作、專職部門的研究報告、重要化合物的觀點和論述等，是做文獻綜述的「必修課」。而多數大眾媒體上的相關報道或言論，雖然多少有點價值，但時間精力所限，可以從簡。怎樣摸清該領域的主流呢？建議從以下幾條途徑入手：一是圖書館的中外學術期刊，找到一兩篇「經典」的文章後「順藤摸瓜」，留意它們的參考文獻。質量較高的學術文章，通常是不會忽略該領域的主流、經典文獻的。二是利用學校圖書館的「中國期刊網」、「外文期刊資料庫檢索」和外文過刊閱覽室，能夠查到一些較為早期的經典文獻。三是國家圖書館，有些上世紀七八十年代甚至更早出版的社科圖書，學校圖書館往往沒有收藏，但是國圖卻是一本不少（國內出版的所有圖書都要送繳國家圖書館），不僅如此，國圖還收藏了很多研究中國政治和政府的外文書籍，從互聯網上可以輕松查詢到。
技巧二：隨時整理，如對文獻進行分類，記錄文獻信息和藏書地點。做博士論文的時間很長，有的文獻看過了當時不一定有用，事後想起來卻找不著了，所以有時記錄是很有必要的。羅僕人就積累有一份研究中國政策過程的書單，還特別記錄了圖書分類號碼和藏書地點。同時，對於特別重要的文獻，不妨做一個讀書筆記，摘錄其中的重要觀點和論述。這樣一步一個腳印，到真正開始寫論文時就積累了大量「干貨」，可以隨時享用。
技巧三：要按照問題來組織文獻綜述。看過一些文獻以後，我們有很強烈的願望要把自己看到的東西都陳述出來，像「竹筒倒豆子」一樣，洋洋灑灑，蔚為壯觀。彷彿一定要向讀者證明自己勞苦功高。我寫過十多萬字的文獻綜述，後來發覺真正有意義的不過數千字。文獻綜述就像是在文獻的叢林中開辟道路，這條道路本來就是要指向我們所要解決的問題，當然是直線距離最短、最省事，但是一路上風景頗多，迷戀風景的人便往往繞行於迤邐的叢林中，反面「亂花漸欲迷人眼」，「曲徑通幽」不知所終了。因此，在做文獻綜述時，頭腦時刻要清醒：我要解決什麼問題，人家是怎麼解決問題的，說的有沒有道理，就行了。
三、如何撰寫開題報告
問題清楚了，文獻綜述也做過了，開題報告便呼之欲出。事實也是如此，一個清晰的問題，往往已經隱含著論文的基本結論；對現有文獻的缺點的評論，也基本暗含著改進的方向。開題報告就是要把這些暗含的結論、論證結論的邏輯推理，清楚地展現出來。
寫開題報告的目的，是要請老師和專家幫我們判斷一下：這個問題有沒有研究價值、這個研究方法有沒有可能奏效、這個論證邏輯有沒有明顯缺陷。因此，開題報告的主要內容，就要按照「研究目的和意義」、「文獻綜述和理論空間」、「基本論點和研究方法」、「資料收集方法和工作步驟」這樣幾個方面展開。其中，「基本論點和研究方法」是重點，許多人往往花費大量筆墨鋪陳文獻綜述，但一談到自己的研究方法時但寥寥數語、一掠而過。這樣的話，評審老師怎麼能判斷出你的研究前景呢？又怎麼能對你的研究方法給予切實的指導和建議呢？
對於不同的選題，研究方法有很大的差異。一個嚴謹規范的學術研究，必須以嚴謹規范的方法為支撐。在博士生課程的日常教學中，有些老師致力於傳授研究方法；有的則突出討論方法論的問題。這都有利於我們每一個人提高自己對研究方法的認識、理解、選擇與應用，並具體實施於自己的論文工作中。
開題報告(文體形式)
課題名稱：
姓 名： 年 級： 班 級：
成果形式： 完成時間： 指導老師：
一、研究的目的及其意義
二、研究的主要內容
1、 2、 3、 4、 5、
三、研究的主要方法和手段
1、2、3、4、
四、實施的步驟
1、2、3、4、5、6、7、
表1—1 開題報告 (表格形式)
主題：
課題題目：
導師：
課題組成員：
組長：
班組：
簡要背景說明(課題是如何提出來的)：
課題的目的與意義：
活動計劃：
1)任務分工：
實地調查：
上網：
查書面資料：
總結論文：
發倡議：
2)階段步驟： 分階段實施
階段 時間（周）主要任務 階段目標
一 周
二 周
三 周
3)計劃訪問的專家：校內 老師等
開題報告的基本寫法
開題報告的基本內容及其順序：論文的目的與意義；國內外研究概況；論文擬研究解決的主要問題；論文擬撰寫的主要內容（提綱）；論文計劃進度；其它。
其中的核心內容是「論文擬研究解決的主要問題」。在撰寫時可以先寫這一部分，以此為基礎撰寫其他部分。具體要求如下：
1．論文擬研究解決的問題
明確提出論文所要解決的具體學術問題，也就是論文擬定的創新點。
明確指出國內外文獻就這一問題已經提出的觀點、結論、解決方法、階段性成果、……。
評述上述文獻研究成果的不足。
提出你的論文准備論證的觀點或解決方法，簡述初步理由。
你的觀點或方法正是需要通過論文研究撰寫所要論證的核心內容，提出和論證它是論文的目的和任務，因而並不是定論，研究中可能推翻，也可能得不出結果。開題報告的目的就是要請專家幫助判斷你所提出的問題是否值得研究，你准備論證的觀點方法是否能夠研究出來。
一般提出3或4個問題，可以是一個大問題下的幾個子問題，也可以是幾個並行的相關問題。
2．國內外研究現狀
只簡單評述與論文擬研究解決的問題密切相關的前沿文獻，其他相關文獻評述則在文獻綜述中評述。基於「論文擬研究解決的問題」提出，允許有部分內容重復。
3．論文研究的目的與意義
簡介論文所研究問題的基本概念和背景。
簡單明了地指出論文所要研究解決的具體問題。
簡單闡述如果解決上述問題在學術上的推進或作用。
基於「論文擬研究解決的問題」提出，允許有所重復。
4．論文研究主要內容
初步提出整個論文的寫作大綱或內容結構。由此更能理解「論文擬研究解決的問題」不同於論文主要內容，而是論文的目的與核心。
③ 開題報告怎麼寫啊。。
『』大 學
碩士研究生畢業論文開題報告
研究生姓 名：
學 號：
所 在 學 院：
專 業 名 稱：
學 位 類 別：
指 導 教 師：
填 表 日 期： 2010年11月
新疆大學研究生院制
論文題目 基於湍流模型下的低壓煤氣燃燒器熱力性質分析
1、選題目的、意義
1.1 選題背景及意義
1.2選題目的
2、國內外研究綜述及本人對綜述的評價
1) 國內外研究綜述
絮凝劑作為廢水處理的一種重要方法，是一種應用最廣泛、最經濟簡便的水處理技術。絮凝劑可有效的去除水中的細微顆粒、膠體物質，以降低水的COD值 [2]。
2) 本人對綜述的評價
我國在復合無機高分子絮凝劑的研究與應用方面取得了一定的成果，尤其在改進絮凝劑的生產工藝、提高絮凝效果方面成果頗多，但與人們追求的高效、廉價、環保的工藝要求相比仍有一定的差距，復合無機高分子絮凝劑的絮凝原理的研究還有待進一步研究。對聚鋁聚鐵的研究日臻完善，對聚硅酸鋅絮凝劑的研究也逐漸深入，對其聚合機理的研究還有待進一步探索和研究。
3、研究內容、研究中所要突破的難題
3.1 研究內容：
3.2研究中所要突破的難題
4、擬採取的研究方法，有何特色與創新之處
4.1 研究方法
4.2 特色和創新之處
5、現有研究條件和可能存在的問題
5.1 現有條件
5.2 存在的問題
6、預期的結果
7、論文工作進度安排
2011.1-2011. 7
2011. 7-2011. 09
2011. -2010.11
2012.03-2012.05
2012.06
8、論文提綱
前言
英文摘要
1、緒論
1.1 論文背景及問題的來源
1.1.1 論文背景
1.1.2 問題的來源
1.2 絮凝劑概述
1.2.1 絮凝劑的定義及種類
1.2.2 國內研究現狀
1.2.3國外研究現狀
1.2.4 國內、外聚硅酸鋅絮凝劑的研究現狀
1.3 研究目的與意義
1.3.1 研究目的
1.3.2 研究意義
1.4 研究主要內容
2、絮凝相關原理
2.1 硅酸聚合原理
2.2 聚硅酸金屬鹽制備原理
2.3 絮凝原理
2.4 影響絮凝作用的因素
3、試驗
3.1 主要試劑
3.2 主要儀器
3.3不同條件對聚硅酸凝膠時間的影響
3.4正交試驗綜合研究各因素的影響
3.5聚硅酸鋅制備及其影響因素
3.6利用FTIR對PZSS考察
3.7考察PZSS的實際水處理效果
4、結論
4.1本文結論
4.2不足與建議
致謝
參考文獻
[1] 王艷,苗康康等.絮凝劑的研究進展.化工時刊.2010,24(8):53～58;
[2] 連培聰,孫根行.無機高分子絮凝劑的研究進展.廣東化工.2008,35(10):50～52;
[3] 劉盛兵.水處理無機高分子絮凝劑的研製動向[J].石油與天然氣化工.2000,29(2):102～104;
參加研究生論文開題報告的專家：
姓 名 職 稱 工 作 單 位
開題報告的意見：
通過（ ） 不通過（ ）
對開題報告的意見：（具體說明）
同意進入論文撰寫階段（ ） 不同意進入論文撰寫階段（ ）
組長簽名：
年 月 日
④ 開題報告怎麼做
主要寫法：
1、基本說明
開題報告的基本內容及其順序：論文的目的與意義；國內外研究概況；論文擬研究解決的主要問題；論文擬撰寫的主要內容（提綱）；論文計劃進度；其它。
2、內容撰寫
開題報告的內容一般包括：題目、立論依據(畢業論文選題的目的與意義、國內外研究現狀)、研究方案(研究目標、研究內容、研究方法、研究過程、擬解決的關鍵問題及創新點)、條件分析(儀器設備、協作單位及分工、人員配置)等。
(4)開題報告組長說明擴展閱讀
注意事項
一、題目要准確
題目就是文章的眼睛，要明亮而有神，是論文研究內容的高度概括，是整篇論文的研討中心，題目就是告訴別人你要干什麼或解決什麼問題。
二、考慮要素
① 研究的目標。只有目標明確、重點突出，才能保證具體的研究方向，才能排除研究過程中各種因素的干擾。
② 研究的內容。要根據研究目標來確定具體的研究內容，要求全面、詳實、周密，研究內容籠統、模糊，甚至把研究目的、意義當作內容，往往使研究進程陷於被動。
③ 研究的方法。選題確立後，最重要的莫過於方法。假如對牛彈琴，不看對象地應用方法，錯誤便在所難免，相反，即便是已研究過的課題，只要採取一個新的視角，採用一種新的方法，也常能得出創新的結論。
④創新點。要突出重點，突出所選課題與同類其他研究的不同之處。
⑤ 開題報告該怎麼寫
西 南 交 通 大 學
碩 士 研 究 生 選 題 報 告
姓 名 學 號
導師姓名 職 稱
專 業
研究方向
題目
2011年 11月 8日
開題報告的內容應包括
（1） 課題的研究意義、國內外現狀分析。
（2） 課題研究目標、研究內容、擬解決的關鍵問題。
（3） 擬採取的研究方法、技術路線、試驗方案及其可行性
研究。
（4） 課題的創新性。
（5）計劃進度、預期進展和預期成果。
註：（1）開題報告由各院（系、所、中心）組織實施，專家組成員由副高以上人員組成，邀請導師和督導組相關專家參加，導師擔任組長。
（2）專家組的作用是幫助導師和研究生執行選題論證，論證意見以「通過」、
「不通過」結論。通過者按計劃開展論文工作，不通過者，在半年內需
重新開題。
選 題 報 告 主 要 內 容
一、課題的研究意義、國內外現狀分析
1、課題的研究意義
2、國內外研究現狀
二、課題研究目標、研究內容、擬解決的關鍵問題
1、課題研究目標
2、課題研究內容
3、擬解決的關鍵問題
三、擬採取的研究方法、技術路線、試驗方案及其可行性研究
1、擬採取的研究方
2、採取的技術路線
3、可行性研究
四、課題的創新性
五、計劃進度、預期進展和預期成果
1、計劃進度和預期進展
2、預期成果
（1）發表學術論文1～2篇；
（2）按課題承擔單位要求提交研究進展、階段報告、總結報告等；
（3）完成碩士論文
參考文獻
⑥ 開題報告範文則咋么寫
最近正好打了一篇開題報告...給你當範文吧
《明星學校中學生與父母的融洽關系調查與分析》計劃書
1.課題題目：明星學校中學生與父母的融洽關系調查與分析。
2.課題組成員：組長：李曌 ，組員：王艾琳，展雯婷。畢雙慧，浦軼婕。
3.簡要背景說明：現在的中學生大部分進入了青春期，而青春期的變化不僅僅是生理的變化，也是進入成熟的過渡期。在這期間，父母作為過來人，就會對我們特別關注和關愛，時時不忘教導子女，而我們卻覺得自己已經長大了，時時刻刻感到自己需要獨自活動的空間，有自己的思想獨立性。於是，兩代的隔閡就不知不覺產生了。
4. 課題的目的和意義：我們組想通過這一次來進一步了解兩代人該如何更好的相處，如何化解這種情況，讓子女與父母彼此之間漸漸沒有代溝，形成一座溝通的橋梁，讓子女與父母消釋心中的愁雲，重見一片藍天。
5.活動計劃：
1）任務分工：
實施調查：全體
記錄討論結果：展雯婷，王艾琳
統計調查問卷：畢雙慧，浦軼婕
總結計劃書及調查問卷：李曌
2）活動步驟（分四個階段完成，互相協作，配合完成）
階段一（一周）：選定課題，擬定計劃
階段二（二周）：設定問卷，實施調查並統計調查
階段三（一周）：資料收集（資料包括：調查問卷及從各個方面得到的資料）
階段四（二周）：分析成果匯總
3）活動所需條件：
調查者與被調查者的配合
資料：上網查找等
預計時間：一學期
預期的成果：調查報告（p o w e r p o i n t）
表達形式：文字，圖表，數據，圖片等