⑴ 水文站實習報告800字左右
實習總結報告
學 院：
專 業：
姓 名：
學 號：
實習單位：
指導老師：
實習時間：
年 月 日
一、實習目的
1、通過外出實習得到了許多平時在課堂上學不到的知識因此也鞏固了學習專業基礎課和專業技術課的能力；
2、初步了解和掌握水文觀測的常用方法和手段，在條件允許的情況下實地觀察和動手操作；
3、根據所學專業知識，能對當地水資源概況做一下系統分析；
4、通過認識實習使得我們了解了這個專業的的現狀和將來的發展前景。
二、實習過程
（一）、新鄭水資源概況及雙洎河水文特徵
新鄭市是河南省重要的縣級市，位於雙洎河下游，新鄭水文站地處新鄭市雙洎河上游4km 處。多年平均地表水水資源1.081億立方米，地下水資源0.7885億立方米，除去0.4829億立方米重復水量，多年平均水資源總量為1.3866億立方米；人均佔有水資源量236立方米，是全國人均佔有水資源量的1/10，是河南省人均佔有水資源量的1/2。地表水資源量因雙洎河、黃水河（古溱水）、蓮河水質污染嚴重，降雨量偏少，水庫水位下降等原因，基本無法直接利用；工業生產、農業灌溉和人畜生活用水基本依賴地下水資源。地下水資源可利用量為0.548億立方米，開采模數為6.28萬立方米/平方公里。因經濟快速發展，水需用量急劇增加，造成地下水水位大幅度下降。雙洎河流域屬北溫帶大陸性季風氣候，全長153.9公里，流域面積1758平方公里。流域內多年平均年降水量689毫米，多年平均年徑流量1.044億立方米。 雙洎河發源於密縣趙廟溝，流經新鄭、長葛、尉氏、鄢陵，於扶溝縣彭庄匯入賈魯河，全長171km，流域面積1758km2。
（二）、新鄭水文站概況
新鄭水文站建站較早，是鄭州五個水文站之一。水文站的選址也是有要求的，水文站的選址一般在河流比較平直的河道，這樣有利於對流量，流速的測量。新鄭水文站就位於雙洎河的上游，主要是為觀測雙洎河河流水情及周圍水環境的檢測而建立的綜合型水文觀測站。旨在觀測和研究穎河水系內各種雨型在不同氣象因素和自然地理條件下產生的地表徑流、河流泥沙，搜集淮河流域的各種水文特徵要素。另外，新鄭水文站還為當地的生產發展服務，為下游穎河洪水預報提供水文情報服務。該站的測驗項目有水位、流量、降水、蒸發量、含沙量等。水位、降水採用人工觀測和自計，流量、含沙量主要採用水文纜道施測、水文資料採用計算機整編。
（三）實習具體行程
我們七點從鄭大新區南門出發，大約一個多小時後我們來到了位於新鄭市區西關的新鄭水文站。它就建在雙洎河畔，周圍綠樹環繞。院內種著各種水果和蔬菜，很有生活氣息，就感到水文站與其他政府機關的區別。大家都開玩笑的說這個地方很適合養老…它的建築面積不大，布局很整齊，測雨測流位置分配明確。新政水文站目前共有五個在職人員，他們也是分工明確，每個人都有自己主要負責的項目。
我們一行人受到了站長的熱情接待，然後站長就先給我們介紹了新鄭水文站的總體概況及主要測量儀器。他告訴我們新鄭水文站的主要職責，新鄭水文站負責全市各類水文站網的規劃、勘測與建設；負責做好水文、水資源監測，保證測報質量；配合上級水文機構對水文、水資源監測資料進行整編；根據防汛減災和經濟建設需要，及時准確收集、傳遞水文情報，提供水文預報和水資源情況報告。組織實施全市水文科研活動，推廣應用新技術。隨後我們被分成三組分別由三個在水文站工作的學長學姐對儀器及測量的方法進行詳細的了解。
1、基本測量介紹
我們這一組首先被一位學長帶到了一個獨立樓房的二樓，這里有許多現代化的儀器。學長告訴我們那台大的落地儀器是水文纜道測控台，它主要是對河流流量、流速、河流水情及冰清進行監控和監測的。它由測控台、纜道、鉛魚測流儀及探照燈組成，通過測控台控制鉛魚的移動測量定點的水深及流速。學長具體的給我們講述了測控台的使用流程及讀數方法。屋子裡還有另外的測量裝置，主要是測量河流含沙量。河流含沙量的測定還是採用比較傳統的自動測量方法，即把量筒固定在鉛魚上，控制測控台移到合適位置取水樣，再將取得的水樣進行過濾烘乾，最後稱量出沙子的含量，通過計算可以得到河流在某一時間段內的含沙量。水位的監測是通過人工讀取測量尺上的讀數來進行的。
學長給我們講說他畢業於一個大專院校，來新鄭水文站已經一年多了，一年前在的水文站條件很艱苦，站內儀器很傳統，新鄭水文站的基礎設備在全國水文站里也是比較先進的。他在這里當了一個助理工程師的職位，雖然工資不是很高，但不管是生活條件還是工作待遇都還不錯。
接著我們和學姐去了另一棟樓，她雖然來到新鄭水文站才二十幾天，但她對水文站的各種情況了解的相當詳細。她主要負責新鄭水文站的數據整理及每天向淮河水利局發報發送每天的監測信息和數據。她給我們具體講述了發報的流程，每天八點到八點零五分時間段內是發報時間，一旦超出這個時間將會受到上級的通報批評，這個一點也馬虎不得。發報的內容主要有前一天的降水情況及蒸發情況等。她們每天八點必須准時觀測降雨情況和蒸發情況，這引起了大家的興趣，大家開玩笑的說要是我們來水文站工作連懶覺就沒法睡了。我們還用辦公室的電腦看到了全省的水情及降雨分布圖，它是動態監測的，及時更新數據，方便全省對水量的監控。然後學姐帶我們到測量蒸發量的地方，那裡花草環繞，環境優美，圓形的蒸發池就在圍欄的中央。通過觀測蒸發池中的水位變化來計算蒸發量的。旁邊還有測量周圍環境和水量的儀器。接著我們看到了降水測量筒，又叫虹吸式雨量計。這是一個自動的測量某一天降雨量的裝置。學姐還親自給我們做了演示。
2、測量儀器學習
水位測量儀
它是通過在過水斷面基本水準點上豎立多根不同零點高程標有水位的水尺樁，然後通過讀出水位所在水尺樁上讀數來記錄水位，然後用所讀的數加上該水尺樁的零點高程就到了水面高程。這種水尺樁一般有2米、3米或4米的，水尺樁上的讀數精確到厘米。
泥沙測量儀
新鄭水文站還是採用的傳統泥沙測驗儀器，瓶式采樣器，它們具有積深或是積時的水樣采樣功能，採集的水樣更具代表性。
測流儀器
主要採用ELD-ID型水文纜道自動測控台進行控制測量河流流量，流速，含沙量等主要水情。測量流速的工具是鉛魚，新鄭水文站的鉛魚有幾百公斤重，鉛魚的頭部是可以打開的裡面裝上一個像量筒一樣的東西用來測量流沙含量，當鉛魚放進江里，鉛魚的頭部一個像尖杯的東西是用來測流速的，鉛魚也是由電腦控制它的上升與下降，當完成了所有的測量便會把數據傳到控制室水文站的工作人員只需動動手就可以獲得想要的數據。流量測驗時，用纜道測定起點距、水深、測點位置，通過計算就可以得到我們需要的流量。
測蒸發儀器
E601型蒸發器：深1500px，上圓柱下圓錐的結構，底面積75000px²，配有專用測針（游標卡尺原理）精確到0.1mm，當針尖接觸到水面便發出報警聲，記錄讀數。每天早上8點觀測一次，通過計算兩天的讀數差計算蒸發量，以應用於水量平衡計算。周圍幾個槽起保護作用，溢出的水通過溢流孔進入溢流桶。主要作用是通過多年的資料得出大致趨勢。
降水測量
虹吸式雨量計DSJ2：自動記錄液態降水物的數量、強度變化和起止時間的儀器。日記型虹吸式自記雨量計由口徑20厘米雨量筒、浮子室、裝雨瓶、自記雨量鍾組成。在承雨器下有一浮子室，室內裝一浮子與上面的自記筆尖相聯。雨水流入筒內，浮子隨之上升，同時帶動浮子桿上的自記筆上抬，在轉動鍾筒的自記紙上繪出一條隨時間變化的降水量上升曲線。當浮子室內的水位達到虹吸管的頂部時，虹吸管便將浮子室內的雨水在短時間內迅速排出而完成一次虹吸。虹吸一次，雨量為10毫米。如果降水現象繼續，則又重復上述過程。最後可以看出一次降水過程的強度變化、起止時間，並算出降水量。每日早八點換紙，紙張橫坐標為時間，縱坐標為雨量。
3、實習後遊玩
等水文站的工作人員給我們講解完，在我們的提議下，我們去參觀了新鄭黃帝故里景區。 黃帝故里景區位於河南省新鄭市軒轅路北，佔地面積100餘畝，是國家AAAA級旅遊景區和全國重點文物保護單位，是海內外炎黃子孫尋根拜祖的聖地。因為我們去的那天不是節假日，所以人數不是很多。我們正好是中午時分，天氣比較炎熱，但大家玩的都很開心。我們幾個同學還專門找到了自己姓氏的來源，並買了些紀念品。最後我們集體在黃帝塑像前面照了集體相。
大約下午兩點多鍾，我們又回到了水文站。這次我們在學長的指導下進行了水量及水速的操作測量。別看學長上午講的時候挺容易的，但實際操作起來真的比較難，有很多小細節注意不到。經過學長細心耐心的指導，我們總共進行了六組測量，並進行了簡單的計算。最後我們在與老師及水文站工作人員的熱情交談後離開了新鄭水文站。
三、實習思考
通過新鄭水文站的實習，我了解了一些相關知識，但同時也產生了一些疑問：1、學姐說當下雨時要隨時觀測雨量計的變化，那麼如果晚上開始下雨難道還要觀測一晚上嗎？2、河流底部的水位零點是怎麼確定的？3、現在不是已經有自動測水位的裝置了嗎，為什麼還要採用人工讀取呢？這樣測量誤差不是會很大而且很不方便？
四、實習心得
通過這次去新鄭市水文站見識實習，使我對水文站有了更深一步的了解，讓我充分體會到了理論與實踐的完美結合，不管課本知識學得再深入掌握得再熟練，若不付諸於實踐，書上的知識就等於是零。通過這次實習我受益匪淺，學到了很多書本上學不到的知識，真可謂實踐一堂課勝讀十年書。我還學習到不論以後做什麼工作心中都有了一種吃苦耐勞的毅力，也學會了適應環境。實習過程中，我認識了我們專業經常會接觸到的一些儀器，如蒸發池、虹吸式雨量計、水文纜道、鉛魚以及水位尺等等，開拓了我們的視野，擴大了我們的知識范圍。在實習的過程中，我們還聽站長講述了一些有關工作人員的故事，讓我深深體會到了他們對水文事業最初的貢獻甚至犧牲。認識到了水文工作者擁有的無私奉獻精神，這對我影響很大。我們現在已經是大二了，再有兩年我們就將成為一個水文工作者，所以我們現在必須堅定自己的信念，培養不怕吃苦，艱苦奮斗的精神，為以後我們的發展打下堅實的基礎，立志為我國水文事業的發展奉獻自己的未來。
⑵ 急求《水利工程制圖實訓》；《水資源調查實訓》兩道題的論文，發到QQ郵箱771030555
我建議你萬方論文庫找論文，那裡肯定你這方面的論文。如果你自己去下載不不了，可以去taobao的[翰林書店]店鋪試試，能及時幫你下載論文的
⑶ 初一水平 600字 水資源 調查報告
水是生命之源。大家知道地球之所以擁有生命，就是因為它擁有水源。科學證明，人一星期不吃東西還能存活，而缺了水卻不能生存。禾苗、花草、樹木沒有水的滋潤，就要枯萎，動物離開了水，就會滅亡。汽車缺了水無法在高速公路上賓士。有時候一滴水就能取決於一個人的生死。所以無論是生活用水、生產用水、農田灌溉，水都與我們的生活息息相關。所以我們要珍惜水源。
世界上淡水量不多，但由於大量的淡水在寒冷的南北兩極和終年積雪的高山一帶，所以我們人類能直接使用的淡水就很有限了。據科學家的研究，認為人不吃飯可活十天，但不喝水卻只能活三至五天。從這里可以看出，水是多麼重要了。可有些人明知淡水不多，還浪費，像這樣下去，我們的子子孫孫會怎樣生活呢？
：「如果人類不珍惜水，那麼我們看到的最後一滴水將會是我們的眼淚！」我非常震撼，我一直在想，我們地球表面有70%被水覆蓋，怎麼會被用完呢？我懷著好奇心，迅速上網查看，不看不知道，一看嚇一跳，原來地球表面70%的水中有97。5%為鹹水，淡水僅佔2。5%。地球上只有不到1%的淡水或約0。007%的水可被人類直接利用。中國的人均淡水資源佔有量卻是世界平均水平的四分之一，居世界第121位，是世界13個嚴重貧水國家之一。我的眼前不停地閃動著這些觸目驚心的數字，我終於明白了奶奶的用意。回想起自己種種浪費水的情景，不由的面紅耳赤
珍惜生命之水——這是人人皆知的。怎樣珍惜？珍惜水源，從我做起，珍惜身邊的每一滴水，也是珍惜自己的生命。6月5日為世界水環境日，我要和同學們一起飲水思源——永遠記住我們的生命的源泉——水。
「一人珍惜一滴水，世界將更加美好」水是生命之源，我們要永遠永遠記住它，珍惜它。
水，是維持人類生命的源泉；水，可以為人們服務，但由於人口的迅猛增長，人類對於水的保護意識越來越弱，由於開采過度和嚴重污染，使得淡水資源越來越少。由於缺水，一些國家江河乾涸、農作物枯萎、牲畜由於斷水而亡，甚至在某些國家和地區間爆發「水戰」。
水，一點一滴都十分可貴，如果浪費了這一點一滴，那麼水會像時間一樣流逝，但時間是永久，而水卻會永遠的消失。
現在，我國已經被列入世界貧水國家，盡管我國在興利除弊方面取得了舉世矚目的成就，但這遠遠不夠，保持水資源和節約用水，這是每個人都應該做到的。
望採納 ！！！
⑷ 水廠實習報告
俺明白,個人覺得沒價值,給，分有｀｀
⑸ 山東省水資源資料和調查報告 水文 降雨 氣候 水量 水質的各類監測數據
水資源現狀容樂觀
乾旱缺水嚴重家
淡水資源總量
28000
億立米佔全球水資源
6
％僅於巴西、俄羅斯加拿居世界
第四位均
2200
立米僅世界平均水平
1
／
4
、美
1
／
5
世界名列
121
位全球
13
均水資源貧乏家扣除難利
用洪水涇流散布偏遠區水資源
現實利用淡水資源量
則更少
僅
11000
億立米左右
均利用水資源量約
900
立米
並且
其布極均衡
20
世紀末全
600
座城市已
400
城市存
供水足問題其比較嚴重缺水城市達
110
全城市缺水總量
60
億
立米
據監測
目前全數城市水受定程度點狀面狀污染
且逐
加重趨勢
趨嚴重水污染僅降低水體使用功能
進步加劇水資
源短缺矛盾
實施持續發展戰略帶嚴重影響
且嚴重
威脅城市居民飲水安全民群眾健康
水資源量評估
20
世紀
80
代初水利部支持全展第水資源評估工作
並根據
1956-1979
水文氣象資料全水資源量進行評價
（
1
）降水總量
1956-1979
間平均降水總量
6.2
萬億立米
,
摺合降水
深
648mm
比全球陸平均值低約
20%
受氣候與形影響降水區布
極均勻東南沿海向西北內陸遞減台灣省平均降水
2535mm
塔木盆柴達木盆平均降水深則足
25mm
（
2
）河川徑流量我降水量約
56%
通陸面蒸發返空其餘
44%
形徑流全河川徑流量
2.7
萬億立米摺合徑流量深
284mm
其
水排泄量
6780
億立米
,
約占
27%
；冰川融水補給量
560
億立米
,
約
占
2%
；境外流入水量約
172
億立米
（
3
）土壤水通量根據陸面蒸散發量水排泄量估算全土壤水通量約
4.2
萬億立米其約
16%
通重力作用補給含水層由河道排
泄形河川基流量其餘
3.5
萬億立米消耗於土壤植蒸散發
（
4
）水資源量水資源量系指與降水、表水直接補排關系
水總補給量根據水資源發利用現狀全平均水資源量約
8288
億立米其
6762
億立米布於山丘區
1874
億立米布於平原區
山區與平原區重復交換量約
348
億立米
（
5
）水資源總量扣除表水水相互轉化重復量我水資源總量
2.8
萬億立米；其比河川徑流量
1009
億立米水量平原、山間河谷
與盆降水表水補給水部水量
采水情況
部
水量潛水蒸發形式消耗
通水采
蒸發奪取部水量加
利用
經計算
平均潛水蒸發量北平原區
844
億立米
南
億立米
水越抽越深水源越越遠遠距離取水城市越越用水本越越高我目
前水資源短缺真實寫照僅水資源短缺且污染問題越越突：全所城市周邊已經沒直
接飲用表水廣農村區直接飲用表水逐漸減少11月9 武漢質召水資
源與城市環境際術議專家我缺水原、水污染環境污染治理給答案
質教授梁杏說我南原水量充沛北水少能維持某種平衡現南江、河、湖基本
都污染形水質型缺水；北由於亂采水、度使用水北已經稀缺物質擴化
缺水北雖嚴重缺水卻採用農業漫灌浪費本少水資源；修建造紙廠等嚴重污染企業污染
珍貴表水甚至水造水資源更加緊缺南水污染問題沒遏制黃浦江能說明問題由於
水體嚴重污染整條江水都能飲用珠江問題嚴重說合理發、利用、保護水資源刻容緩
事
科院廣州球化研究所教授祁士華說治理水污染1 ／3 靠技術2 ／3 社問題說現
污染水物質至少已達129 種且擴趨勢明顯機物、重金屬、機物等使物致病、死亡或
導致基突變水污染治理並尖端科除少部污水沒找治理辦外部污水都能治理
技術卻治水污染每城市都污水處理廠幾滿負荷運行污染戶污水處理設施
幾真處理污水展覽工程律、規、管理問題律規管理問題解決
水污染問題沒真解決其污染治理
暑期實習報告&調查報告專題
⑹ 關於中國水資源的調查報告
中國水資源現狀不容樂觀。
中國是一個乾旱缺水嚴重的國家。
淡水資源總量為
28000
億立方米，佔全球水資源的
6
％，僅次於巴西、俄羅斯和加拿大，居世界
第四位，但是人均只有
2200
立方米，僅為世界平均水平的
1
／
4
、美國的
1
／
5
，
在世界上名列
121
位，是全球
13
個人均水資源最貧乏的國家之一。扣除難以利
用的洪水涇流和散布在偏遠地區的地下水資源後，
中國現實可利用的淡水資源量
則更少，
僅為
11000
億立方米左右，
人均可利用水資源量約為
900
立方米，
並且
其分布極不均衡。到
20
世紀末，全國
600
多座城市中，已有
400
多個城市存在
供水不足問題，其中比較嚴重的缺水城市達
110
個，全國城市缺水總量為
60
億
立方米。
據監測，
目前全國多數城市地下水受到一定程度的點狀和面狀污染，
且有逐年
加重的趨勢。
日趨嚴重的水污染不僅降低了水體的使用功能，
進一步加劇了水資
源短缺的矛盾，
對中國正在實施的可持續發展戰略帶來了嚴重影響，
而且還嚴重
威脅到城市居民的飲水安全和人民群眾的健康。
中國水資源量評估
20
世紀
80
年代初，在水利部的支持下，全國開展了第一次水資源評估工作，
並根據
1956-1979
年的水文氣象資料，對全國水資源量進行了評價。
（
1
）降水總量。
1956-1979
年間的平均年降水總量為
6.2
萬億立方米
,
摺合降水
深為
648mm
，比全球陸地平均值低約
20%
。受氣候與地形影響，降水的地區分布
極不均勻，從東南沿海向西北內陸遞減。台灣省多年平均年降水為
2535mm
，而
塔里木盆地和柴達木盆地的多年平均年降水深則不足
25mm
。
（
2
）河川徑流量。在我國，降水量中約有
56%
通過陸面蒸發返回空中，其餘
44%
形成徑流。全國河川徑流量為
2.7
萬億立方米，摺合徑流量深為
284mm
。其中地
下水排泄量為
6780
億立方米
,
約占
27%
；冰川融水補給量為
560
億立方米
,
約
占
2%
；從國境外流入的水量約為
172
億立方米。
（
3
）土壤水通量。根據陸面蒸散發量和地下水排泄量估算，全國土壤水通量約
為
4.2
萬億立方米，其中約有
16%
通過重力作用補給地下含水層，最後由河道排
泄形成河川基流量，其餘
3.5
萬億立方米消耗於土壤和植被的蒸散發。
（
4
）地下水資源量。地下水資源量系指與降水、地表水有直接補排關系的地下
水總補給量。根據水資源開發利用現狀，全國多年平均地下水資源量約為
8288
億立方米，其中有
6762
億立方米分布於山丘區，
1874
億立方米分布於平原區，
山區與平原區的重復交換量約為
348
億立方米。
（
5
）水資源總量。扣除地表水和地下水相互轉化的重復量，我國水資源總量為
2.8
萬億立方米；其比河川徑流量多的
1009
億立方米水量，是平原、山間河谷
與盆地中降水和地表水補給地下水的部分水量。
在不開采地下水的情況下，
這部
分水量以潛水蒸發的形式消耗，
通過地下水開采，
可以從蒸發中奪取部分水量加
以利用。
經過計算，
平均年潛水蒸發量在北方平原地區為
844
億立方米，
在南方
億立方米。
「地下水越抽越深，水源地越來越遠，遠距離取水的城市越來越多，用水成本越來越高」。這是我國目
前水資源短缺的真實寫照。不僅水資源短缺，而且污染問題越來越突出：全國所有大中城市周邊，已經沒有可以直
接飲用的地表水，在廣大農村地區，可以直接飲用的地表水也逐漸減少。11月9 日在武漢中國地質大學召開的水資
源與城市環境國際學術會議上，專家們對我國缺水的原因、水污染和環境污染治理，給出了答案。
中國地質大學教授梁杏說，我國南方原水量充沛，北方水少但也能維持某種平衡。現在南方的江、河、湖基本
上都污染了，形成了水質型缺水；北方由於亂采地下水、過度使用，水在北方已經成了稀缺物質。這是人為擴大化
的缺水。北方雖然嚴重缺水，卻在採用農業漫灌，浪費了本來就少的水資源；修建造紙廠等嚴重污染的企業，污染
了珍貴的地表水甚至地下水，造成水資源更加緊缺。南方的水污染問題沒有得到遏制，黃浦江最能說明問題，由於
水體嚴重污染，整條江的水都不能飲用。珠江的問題也很嚴重。她說，合理開發、利用、保護水資源是刻不容緩的
事。
中科院廣州地球化學研究所教授祁士華說，治理水污染，1 ／3 靠技術，2 ／3 是社會學的問題。他說，現在
污染水的物質至少已達到129 種，且擴大的趨勢明顯，無機物、重金屬、有機物等，它們可以使生物致病、死亡或
導致基因突變。水污染的治理並不是尖端科學，除了少部分污水沒有找到好的治理辦法外，大部分污水都能治理。
為什麼有了技術卻治不了水污染？每個城市都有污水處理廠，有幾個在滿負荷運行？污染大戶的污水處理設施，
有幾個在真正處理污水？它們成了「展覽工程」。這就是法律的、法規的、管理的問題。法律法規管理問題不解決
好，水污染問題沒法真正解決。其他污染的治理，也是如此。
大學生暑期實習報告&調查報告專題