⑴ 化工廠安全教育
化工廠安全教育
1． 安全工作的方針：安全第一，預防為主、綜合治理。
2、安全生產管理有規范：安全生產法，消防法，職業病防治法 。
3、三不傷害：不傷害自己，不傷害他人，不被他人傷害 。
5． 生產操作人員四懂：懂設備構造，懂設備性能，懂設備用途，懂工藝原理 。
6． 三會：會操作，會維護保養，會排除事故 。
7． 操作記錄五化：記錄規格化，字體仿宋化，檢查經常化，展覽制度化，管理標准化 。
8． 消防器材三定一交：定點，定人，定檢查，列入交接班中交接。
9．十四不準
（1）、加強明火管理，廠區內不準吸煙；
（2）、生產區內，不準未成年人進入；
（3）、上班時間，不準睡覺、干私活、離崗和干與生產無關的事；
（4）、在班前、班上不準喝酒 ；
（5）、不準使用汽油等易燃液體擦洗設備、用具和衣物；
（6）、不按規定穿戴勞動防護用品，不準進入生產崗位；
（7）、安全裝置不齊全的設備、工具不準使用；
（8）、不是自己分管的設備、工具不準動用 ；
（9）、檢修設備時安全措施不落實，不準開始檢修 ；
(10)、停機後的設備，未經徹底檢查，不準啟用 ；
(11)、未辦高處作業證，不帶安全帶，腳手架、跳板不牢，不得登高作業；
(12)、石棉瓦上不固定好跳板，不準作業 ；
(13)、未安裝觸電保安器的移動式電動工具，不準使用 ；
(14)、未取得安全作業證的職工，不準獨立作業 ；
10、《安全生產法》規定，生產經營單位的從業人員（ 不服從管理 ），違反（安全生產）規章制度或者操作（規程 ）的，由生產經營單位給予（批評教育），依照有關規章制度給予（處分）；造成（重大事故），構成（犯罪）的，依照刑法有關規定追究（刑事責任責）。
11、接到違反安全規程或違章指揮的命令時，應拒絕執行。
12、操作的六嚴格：嚴格執行交接班制度；嚴格執行巡迴檢查制度；嚴格控制工藝指標；嚴格執行操作法規；嚴格遵守勞動紀律；嚴格執行安全規定 、
13、危險化學品：指有爆炸、易燃、毒害、腐蝕、放射性等性質，易造成人身傷亡和財產損毀而需要特別防護的物品。
14、《安全生產法》規定，從業人員發現（ 直接危及人身安全 ）的緊急情況時，有權停止作業或者在（採取可能的應急措 ）後撤離作業場所。
15、《安全生產法》規定，從業人員發現（事故隱患或者其他不安全因素 ），應當立即向（現場生產管理 ）人員或者（本部門負責人）報告；
16、除辦公室、控制室、值班室和檢修班組室外，（ 任何 ）人進入生產現場，必須戴（ 安全帽 ）。
17、「四不放過」事故處理原則：事故原因未查清不放過；責任人未受到處理不放過；群眾未受到教育不放過；整改措施未落實不放過。
18、燃燒的三要素為（可燃物 ）、（助燃物 ）、（達到可燃物著火點的溫度 ）。
19、在缺氧、有毒環境中，應佩帶（供氣式防毒呼吸）面具。
20、對電擊所致心博驟停病人實施胸外心臟擠壓法，應每分鍾擠壓（ 60-80）次。
⑵ 安全教育主要包括哪些內容
主要包括：安全生產思想、知識、技能三方面的教育。安全技術操作規程是安全教育的主要內容。還包括有：事故教育、安全法制教育。新工人的三級教育、施工人員的進場教育、節假日前後的教育等經常性的安全教育。
⑶ 安全生產教育培訓的主要內容有哪些
安全生產是企業的生命線,對員工進行安全教育培訓是企業保證安全生產，提高安全意識和能力的重要措施。什麼樣的安全培訓會更有效果呢，這是我們更加值得研究的問題。
那麼，怎樣才能做好企業安全培訓工作呢？
我認為應從以下幾個方面著手：
1、必須強化公司領導安全生產法制化教育和安全意識。
領導（班子）人員的安全意識教育極其重要，確保國家對企業職工安全教育培訓政策、法律法規、要求的貫徹落實，首先必須強化領導人員的安全意識，使得安全教育培訓投入，教育培訓內容、方法、時間以及培訓效果得以有效實施。
2、企業必須要有一套行之有效的全員安全教育培訓機制。企業要針對安全教育培訓工作廣泛性和長期性的特點，針對自身的不同情況制定一套長期的、系統的培訓計劃，培訓計劃既要有總體目標又要有階段性目標，而在具體操作中，各階段的培訓工作要做到有機地結合。做到有計劃、有重點、易實施、能考核。
3、必須更加科學地加強班組的安全培訓教育。班組是企業最基層的生產組織和管理組織，班組安全教育培訓的好壞，直接關繫到企業的整個安全指標，只有班組的安全水平有了提高，企業的整體安全水平才能提升。
總之，安全教育培訓是當前安全管理工作的重要措施之一，只要認真開展安全教育培訓，就能實現從「要我安全、我要安全、到怎樣才能安全」的思維轉變，全面提高職工的整體安全素質，形成安全文化，就能實現安全生產，推進企業安全和諧發展。
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⑸ 應用化學專業的認知實習報告怎麼寫
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⑹ 安全教育包括哪些方面的內容
安全教育的內容主要有下列幾點：
一、交通安全教育。
二、日常生活安全 (包括防觸電、防煤氣中毒、防火、家務勞動安全、飲食衛生安全等)。
三、活動安全教育 (包括運動環境和器械的安全、體育課的安全、游泳、滑冰、野外活動、游戲、放鞭炮、人流擁擠的公共場所安全等)。
四、自然災害中的自我保護教育 (包括水火災、暴風雨、雷電襲擊、地震等)。
五、社會治安教育(包括盜賊、騙子、搶劫、挾持、綁架、黃毒等)。
六、意外事故處理教育。
(6)應用化學實習報告安全教育內容擴展閱讀：
1、安全生產思想教育
從思想上、理論上認識到搞好安全生產的重大意義，以增強關心人、保護人的責任感。三是通過安全生產方針、政策教育，提高各級員工的思想水平，使之更好地貫徹安全生方針、政策和法規。
2、安全生產知識教育
接受安全知識教育和參加每年按規定學時進行的安全培訓。安全基本知識教育的主要內容是:
3、安全管理理論及方法教育
每個職工都要熟悉本工種、崗位專業安全技術知識。安全技術知識是比較專門、細致和深入的知識。它包括安全技術、勞動衛生和安全操作規程。
⑺ 什麼是安全教育，它的基本內容是什麼
安全教育是指培養和學習自我保護，遠離危險和良好的應急心態。
安全教育的內容一般包括：
1、安全生產思想教育。
從思想上、理論上認識到搞好安全生產的重大意義，以增強關心人、保護人的責任感。三是通過安全生產方針、政策教育，提高各級員工的思想水平，使之更好地貫徹安全生方針、政策和法規。
2、安全生產知識教育。
接受安全知識教育和參加每年按規定學時進行的安全培訓。安全基本知識教育的主要內容是:
3、安全管理理論及方法教育。
每個職工都要熟悉本工種、崗位專業安全技術知識。安全技術知識是比較專門、細致和深入的知識。它包括安全技術、勞動衛生和安全操作規程。
(7)應用化學實習報告安全教育內容擴展閱讀
安全教育日的來歷
1996年，國家教委、勞動部、公安部、交通部、鐵道部、國家體委、衛生部聯合發布關於全國中小學生安全教育的通知，確定每年3月最後一周的星期一為全國中小學生的安全教育日。
設立這一制度是為全面深入地推動中小學生安全教育工作，大力降低傷亡事故的發生率，切實做好中小學生的安全保護工作，促進他們健康成長。
培養幼兒的安全自護意識應從培養其良好的常規習慣開始。習慣養成的好，終生受其益，習慣是自動化的條件反射，是指不需要反復思考和再三選擇的「自由」而生的行為。習慣成了自然，輕松就在其中了。
⑻ 應用化學專業的大學生應該去什麼樣的單位見習
就近實習就好；至於單位接受與否就難說了，如果學校組織應該很容易的。
就我所知，山東大學有一年應化實習單位：濟南煉油廠、濟南化肥廠、山東華陽農葯化工集團有限公司，還有一個生產電池的企業（好象是華日）。很雜的。
如果畢業就找工作，最好找個與將來工作密切相關的企業作為實習單位，找工作有好處。
⑼ 安全教育主題班會過程及內容
資料沒在手邊 先給你一個參考的
安全主題班會教案 ——安全在我心中
四(1)班
一、開始
同學們，生命是寶貴的，每個人都只有一次，她不像財富能失而復得，也不象離離原上草周而復始。誰失去了生命，不僅僅是自己失去了一切，還要給活著的親人留下心靈的創傷。四（1）班「珍愛生命、健康成長」主題隊會現在開始。
二、新聞發布會
主持人甲：每個人都有資格享受愉快的生命，但生命的遭遇往往是意想不到的。
主持人乙：然而，總會在那不經意的一瞬間，生命的泉水便會永遠枯竭。
主持人甲 ： 人的生命只有一次，生命是多麼珍貴！
主持人乙 ： 是的，沒有比生命更寶貴的東西了。
安全的重要，不是靠說的，我們應該吸取教訓。聽聽現場發布會帶來的新聞事件。
合：安全性息發布會！讓我們警鍾長鳴！誰先來？！
（ 同學們爭先恐後地交流自己搜集到的資料）
三、小品
主持人乙：同學們，血的教訓，血的不幸，難道這些還不值得我們去注意安全嗎？請看小品《踢球》——劇1（人物：A、B。時間：放學路上。准備：足球、書包、劃分路界線。B走在前面，A走在後面）
旁白：小A和小B正走在放學的路上，瞧！他們來了！
爸爸給B買了生日禮物——足球。
A、B在公路上踢球兩個來回
旁白：小A用力過猛，球被踢到公路中間
A去撿
旁白：說著，小A翻越欄桿，向公路沖去，恰好一輛車路過……（多媒體放聲音：剎車、撞車、救護車）
（男、女主持人上場）
男：瞧，這多危險啊！為了小小的足球，送上一條腿，落個終身遺憾，真可惜！
女：是啊，交通安全，我們可得隨時注意。
男：的確，道路交通是一個世界性的社會問題,它已成為國際社會的一大公害。大家來看這樣一組數據：（幻燈呈現）據統計，20紀以來，因交通事故死亡的人數達到2235萬人，這個數字比第一次世界大戰中死亡的人數還多，交通事故已成為全世界非正常死亡的重要原因......
上學路上應注意什麼？
我們在學校里也要注意安全。否則，後果就不堪設想。
說說應該注意哪些不安全行為
（如：爬樓梯扶手、爬欄桿、追趕汽車、在上下樓梯時擁擠……）
認識特殊作用的電話號碼
我來考考大家，你們知道哪些特殊的電話號碼? 它們有什麼樣的好處呢？
四、知識競賽
（一）、對與錯
（1）下課了，不能幹什麼：（2）哪些東西不準帶進校門：（3）哪種行為不對
（4）下樓梯怎樣行
（二）、 關於樓梯安全，下面哪些行為是不可取的?
（三）. 如果你在學校里看見許多同學擁擠在一起，不可取的做法是？
（四）、下課了，哪些游戲方式容易造成意外傷害？
（五）．在運動中發生意外傷害事故後，哪種做法是錯誤的？
（六）．打掃教室衛生時，哪些行為可能很危險?
小結：師：同學們都很聰明，那就希望同學們在學校能自覺遵守安全規則。，
五、說說家庭生活中不安全的隱患
甲：人們都說：「家是避風的港灣，是溫暖的搖籃。」
乙聽著剛才同學們訴說的一個個血的事實，讓我們看到了那些向花季飛來的橫禍，聽到親人們撕心裂肺的哭喊，我們也在經受著血的教訓，哪位同學來說說自己的感想呢？（學生自由說感想。）
甲：就請大家說說我們平時的家庭生活中存在的安全隱患吧！△ 不按操作規定使用電器；△一個人在家，隨便給陌生人開門；△ 自行拆裝電器；△ 玩火；△ 捉迷藏時躲在櫃子、箱子里；△ 觸摸電源；△ 攀緣登高；△ 地板很滑，容易摔倒等等。
六、小品表演：
我們獨自在家的時候，安全知識也不能少，請看《家庭AB劇》
周末父母不在家，一個自稱是爸爸同事的陌生人來你家。
甲：看了這兩個表演後，你認為哪一個同學做得對呢？對在哪裡？如果的情況發生在你身上你會怎樣做呢？（小組討論後，指名匯報）
乙：獨自在家時，生人敲門別理他，是熟人敲門還要多答答話，剛才A劇中的小朋友就吃了虧。而B劇中那個冒牌「叔叔」卻被抓進警察局去了
七、體會
甲：同學們，通過這次班會，你有哪些收獲？請談一談你的體會吧！
合：這次，我們可真是劉姥姥進大觀園（合）------滿載而歸（齊）
主持人乙：安全、安全，我們不能開玩笑！
主持人甲：安全、安全，我們的生活才會幸福美滿！
主持人甲：最後，讓我們齊聲高喊：！（合）珍愛生命〓健康成長
主持人甲：同學們， 現在我們有請我們的班主任老師做總結，掌聲歡迎！
八、班主任總結：
同學們，這次主題班會開得很有意義，也很成功，大家都表現的特別棒！從同學們積極投入的表現中，老師們足以看出大家對安全問題非常重視。希望能通過這次活動進一步增強我們的安全意識和自我保護意識。讓安全時時伴著你、我、他，願我們的生活每天都充滿陽光和鮮花，願平安永遠著伴隨我們大家！謝謝同學們！
九、活動結束
甲：最真誠的友誼是期盼，最良好的祝願是平安！
乙：最殷切的牽掛是父母，最美好的時刻是團圓！
合：讓我們共同撐起安全的保護傘，感受家的溫暖，享受美好的生活。敬愛的老師、親愛的同學，我們永遠《祝你平安》。