『壹』 幼兒園德育論文哪些題目新穎
(一)要有全局觀念，從整體出發去檢查每一部分在論文中所佔的地位和作用。看看各部分的比例分配是否恰當，篇幅的長短是否合適，每一部分能否為中心論點服務。比如有一篇論文論述企業深化改革與穩定是辯證統一的，作者以浙江××市某企業為例，說只要幹部在改革中以身作則，與職工同甘共苦，可以取得多數職工的理解。從全局觀念分折，我們就可以發現這里只講了企業如何改革才能穩定，沒有論述通過深化改革，轉換企業經營機制，提高了企業經濟效益，職工收入增加，最終達到社會穩定。 (二)從中心論點出發，決定材料的取捨，把與主題無關或關系不大的材料毫不可惜地舍棄，盡管這些材料是煞費苦心費了不少勞動搜集來的。有所失，才能有所得。一塊毛料寸寸寶貴，捨不得剪裁去，也就縫制不成合身的衣服。為了成衣，必須剪裁去不需要的部分。所以，我們必須時刻牢記材料只是為形成自己論文的論點服務的，離開了這一點，無論是多少好的材料都必須捨得拋棄。 (三)要考慮各部分之間的邏輯關系。初學撰寫論文的人常犯的毛病，是論點和論據沒有必然聯系，有的只限於反復闡述論點，而缺乏切實有力的論據;有的材料一大堆，論點不明確;有的各部分之間沒有形成有機的邏輯關系，這樣的論文都是不合乎要求的，這樣的論文是沒有說服力的。為了有說服力，必須有虛有實，有論點有例證，理論和實際相結合，論證過程有嚴密的邏輯性，擬提綱時特別要注意這一點，檢查這一點。 (四)論文的基本結構由序論、本論、結論三大部分組成。序論、結論這兩部分在提綱中部應比較簡略。本論則是全文的重點，是應集中筆墨寫深寫透的部分，因此在提綱上也要列得較為詳細。本論部分至少要有兩層標准，層層深入，層層推理，以便體現總論點和分論點的有機結合，把論點講深講透。
『貳』 有關師德論文的題目有那些
可以寫"無德無以為師"、「潤得桃李春滿園」、「德樹行風」等等。
寫作思路：可以將教師對學生的影響，以及教師對於學生的重要性闡述清楚，比如老師是學生的成長路上的源泉，是每一個學生的榜樣，榜樣若是歪了，那麼學生怎麼能直立。下面以"無德無以為師"為例。
正文：
"無德無以為師。"真正優秀的教師，一定是以身作則、率先垂範的人。他對祖國的愛，對學生的愛，對事業和未來的愛，都表現在他對自己的高標准要求的落實上。
率先垂範就是對學生真正的負責，就是潛夠默化、影響深遠的教育。作為小學教師的我們，肩負著培養教育下一代，為祖國的未來夯實基礎的重任。這就要求我們本身要有一定的人格魅力，而這種人格魅力表現為教師必須要有敬業精神，必須具備健康的價值觀和高尚的道德情操。
毋庸置疑，學生在日常生活中接觸最多的除了父母長輩等家庭成員之外，就要數教師了。教師必須處處、時時、事事、言言、行行，嚴格要求自己。因為小學生的模仿能力特別強，如果教師言行上不嚴謹，勢必會不知不覺地對學生人格的健康發展造成影響。
教師是知識的化身，是智慧的靈泉，是道德的典範，是人格的楷模，是學子們人生可靠的引路人，換而言之，教師是學生美好心靈的塑造者。
因此，真的做了教師的我，時刻以"德高為師，身正為范"這八個字提醒自己。無私奉獻、以德立教、以身示教，用高尚的人格為每顆純潔心靈的塑造而竭盡全力。
高爾基說過："誰不愛孩子，孩子就不愛他，只有愛孩子的人，才能教育孩子。"師愛是教師必須具備的美德，也是教師的天職。無限的師愛，可以開啟每個學生的心靈。
因此，在教育工作中，我把信任和期待的目光灑向每個學生，把關愛傾注於整個教育教學過程之中，傾聽學生的意見和呼聲，和學生產生思想和情感上的共鳴，讓一切學生的心靈都感受到師愛的溫暖。
我曾教過一個這樣的學生，他家的生活狀況極糟，父母離異、生活拮據，導致他失去家庭溫暖，在在其他同學面前常感愧不如人，再加上自理能力也很差，就越發產生破罐子破摔的情緒。
面對這種情況我調整教育方法，與瞧不起他的同學談話，告訴他們：他是我們中的一員，只有我們才能真正幫助他。做通其他同學的思想工作之後，我又多次與他談心，在生活上、學習上關心、照顧、鼓勵他。
漸漸地，他變成了一個自尊心強的孩子，偶爾也會做出不可理喻的事來，無非是為了維護他那自卑和幼小的心靈。明白了這一點，我對他說："老師不會因為一名學生的家庭背景而對他另眼相看，老師只在乎他是否真正學會做人，學到知識。
讓老師來幫助你，使你成為一個別人喜歡的孩子，好嗎？相信你能行！"在以後的日子裡，盡管他有時還會犯些小錯誤，出點小問題，但是不可否認的是他畢竟在改變自己，畢竟在不斷的進步。
通過這件事，我深刻體會到，學生再笨再懶再難管，都不應該成為被老師蔑視、嘲諷的對象。
如果教師在一個被認為難管的學生面前束手無策，只能用難聽的話打擊他，本身就是一種不稱職，更何況學生們其實不像有的老師認定的那樣笨，關鍵要看教師有沒有從心底里尊重和愛護學生的意識，有沒有求真、求善、求美、求知的人格原則。
教師只有熱愛學生，尊重學生，學生才會把老師當成可以信賴的人，師生之間才能架起一座信任、友好的橋梁，學生才肯接受教育。師愛真正是教育者取得成功的法寶。
『叄』 有關小學德育教育的論文怎麼寫呀
回答：一隻小洋羔
新手
5月23日 14:23 http://bouey.nease.net/lw/guide/lwgs.html這里有比較詳細的介紹
各個學校不一樣,給你一個參考一下,是從網上下的
論文格式-論文網
一、學年論文基本要求
1、每位學生論文選題應有所區別，不得幾位學生選同一題目；
2、論文寫作應注意主題明確、結構合理、語音流暢；
3、論文內容較為新穎，不得抄襲他人已發表的學術論文，需要引用時，應註明引文出處；
4、論文排版整齊，插圖清晰准確，全文篇幅恰當，字數在5 000～8 000之間。
5、學年論文定稿及交稿時間為7月6日。
二、列印格式
1. 畢業論文的寫作順序是：標題、作者班級、作者姓名、指導教師姓名、中文摘要及關鍵詞、英文摘要及英文關鍵詞、正文、參考文獻。
2. 附表的表頭應寫在表的上面，居中；附圖的圖題應寫在圖的下面，居中。按表、圖、公式在論文中出現的先後順序分別編號。
3. 參考文獻的書寫格式嚴格按以下順序：序號、作者姓名、書名（或文章名）、出版社（或期刊名）、出版或發表時間。
4. 字體：各類標題（包括「參考文獻」標題）用粗宋體；作者姓名、指導教師姓名、摘要、關鍵詞、圖表名、參考文獻內容用楷體；正文、圖表、頁眉、頁腳中的文字用宋體；英文用Times New Roman字體。
5. 字型大小：論文題目用三號字體，居中；一級標題用四號字體；二級標題、三級標題用小四號字體；頁眉、頁腳用小五號字體；其它用五號字體；圖、表名居中。
6. 論文正文列印頁碼，下面居中。
7. 列印紙張規格：A4 210×297毫米。
8. 在文件選項下的頁面設置選項中，「字元數/行數」選使用默認字元數；
頁邊距設為 上：3厘米；下：2.5厘米；左：2.8厘米；右：2.8厘米；
裝訂線：0.8厘米；裝訂線位置：左側；頁眉：1.8厘米；頁腳1.8厘米。
9. 在格式選項下的段落設置選項中，「縮進」選0厘米，「間距」選0磅，「行距」選1.5倍，「特殊格式」選（無），「調整右縮進」選項為空，「根據頁面設置確定行高格線」選項為空。
10. 頁眉用小五號字體列印「湖北工業大學管理學院2002級XX專業學年論文」字樣，並左對齊。
11. 使用軟體：Microsoft Word 2000以上版本。（請參見附件樣張）
三、學年論文裝訂順序
1、學年論文封面（標准格式見管理學院網站）
2、指導教師評語（標准格式見管理學院網站）
3、目錄
4、正文
5、參考文獻
學 年 論 文
題 目
姓 名
所在學院
專業班級
學 號
指導教師
日 期 年 月 日
學年論文指導教師評閱意見
學 生
姓 名 專 業
班 級 學
號
（論文）題目
指導教師 教師職稱
學年
論
文
評語
評定成績：
指導教師簽名：
年 月 日
國有企業「錯位」與非國有化問題
94市場營銷 盧家茂 指導教師 蔣良揆
摘要：本文通過對國有企業職能的重新定位，闡述了當今國企改革的最佳途徑，…………。
關鍵詞：國有企業 非國有企業。
Abstract: This paper relocates enterprise of country』s function……
Keywords:
1 一級標題
1．1 二級標題
1.1.1 三級標題
國有企業作為生產關系的一種組織形式，…………。
表1 95年 — 98年統計表
95年 96年 97年 98年
項 目
圖1 增長趨勢圖
國有經濟的產業分布既受產業性質所約束，又受國有企業的目標及制度優勢所指導，……
參考文獻
[1] 李桂陵 《國有企業的規模及其演變軌跡》 中國經濟出版社，1998年
[2] 王平 《中國國有企業改革》 中國經濟出版社，1999年
該回答在5月23日 14:31由回答者修改過
『肆』 有關高中生德育的論文題目有哪些
高中生德育的論文任何一個課題的研究或開發都是有學科基礎或技術基礎的。綜述部分主要闡述選題在相應學科領域中的發展進程和研究方向，特別是近年來的發展趨勢和最新成果。可以幫你寫個提綱或者開題要嗎？
『伍』 有沒有德育論文題目
我的大學
開篇
帶著憧憬，帶著期盼，帶著興奮，我走進入大學校門，開始了我的大學生涯。永遠都不會忘記大一剛剛入學的第一天，走在學校南園的林蔭路上，看毓秀園里綠樹成蔭，小亭子里那一張張興奮的臉龐，充滿著興奮與快樂，那是何等的幸福啊！步入大學校園的第一天，心想，一定不能荒廢大學四年時光，要度過一個有意義的大學生活。
一入學校門，一個大二的師姐就語重心長地教育我們說，大學和高中不一樣，在這里並不只學習成績是最重要的，有很多的事情可以去做，要鍛煉自己的各方面能力；她說，如果要鍛煉自己的話，你們最好做一名班幹部，因為班幹部在班裡面管的事情最多而且和老師接觸的也是最多的，這樣對於鍛煉你們的交際能力，組織協調能力都是很有幫助的；她還說，在大學四年裡，一定要積極地參加各種活動。通過參加活動可以鍛煉自己與人交往的能力，更可以豐富自己的生活閱歷，使自己的生活更有趣。另外她還說，要和宿舍人好好地相處，在這里宿舍就是你的家，宿舍人就是你最親的人，你們要在一起吃飯，上課，下課，上自習，開卧談會，一起共同生活四年。當有人遇到不順心的事情心情不好的時候，我們耐心的聽她的傾訴，開導她。當有人遇到困難不知怎麼辦的時候，我們和她一起分析問題，尋找解決方法。當有人在某些比賽中獲獎，取得成績的時候，我們和她一起慶祝，好像是自己取得了成功一樣開心。
在和她相處的日子裡，她將大學的思想逐漸地滲入到我的腦海里，在她的幫助下，我是我對大學生活有了自己的一個最初的印象，使我由一個什麼都不懂的高中生一步步接觸到了真實的大學生活。
之後的四年時間里，我了解到大學生活確實和高中生活有很大的不同，高中生想的只有一個那就是考上大學，而大學生所要想的東西要多得多，我用自己的親身體驗和理解得出了這樣一個結論：大學的寫實,讓我們汲取其精華,充分的利用資源，大學生活就像是一本有趣的書,越讀越想讀,越讀越帶勁!
懵懂大一
剛剛開始大學生活，些許憧憬，些許迷茫。我由一個什麼都不懂的簡簡單單的高中生一下步入了大學，充滿自由、神秘、陌生的地方。我開始有一些不知所措了，我開始變得不知道該干什麼了，沒有人管我上自習了，沒有人管我那個時間應該干點什麼了，在這樣的日子裡，我開始撒歡了。我一直想要好好的玩一把，把高中時侯的游戲時間一起玩回來。
在這一年我努力想要鍛煉自己的各方面能力，我加入了學生會，競選了學習委員，還參加了武術協會，加入了自強社、散打協會等好多組織。一心想著在這樣的一個自由自在的校園里，自己在學習之外也要有所收獲。
我不再去上自習了，偶爾也會逃課去找同學玩了，出入於各種社團協會之間，每天感覺忙乎乎的，這樣的日子讓我覺得舒服，無拘無束。
蛻變大二
但當我度過了一年的散漫時光之後，我發現這樣的日子已經滿足不了我了，因為太過於缺乏一種精神支柱，我開始羨慕上自習學習的同學，覺得她們的生活每天都很充實，每天都會很有成就感。所以我開始自責。
為什麼自己沒有能夠好好學習呢？導致自己的成績如此差勁，所以我開始反思，我應該怎麼度過後兩年的大學時光？
一位師兄曾告訴我說，如果把上課不睡覺當做一種鍛煉並且你做到了，那麼，你很強，而且記住，其實你應該是這樣的，老師再差，也比學生強，因為他們是老師。而我並不是因為覺得老師差，而是覺得自己有很多別的事情要去做，而學習是可以在其他的時間補過來的。其實不然，在大學里學習仍然是最重要的，而其他好多事情都是可以補救的，沒必要浪費寶貴的學習時間。
所以我開始反思自己的大學生活。
成熟大三
當我深思熟慮的考慮之後，退出了學生會和各種社團之後，開始了亡羊補牢的學習歷程。在這段時間里，我很慶幸自己沒有退出武術協會，讓我在有了好的身體，堅強的意志，獨立的性格同時努力學習了文化知識，讓我覺得生活變得充實了很多。
規律的訓練，自覺地學習成為了這一時期的主題。
在過去的兩年有幸參加河北大學武術協會的暑期集訓，在艱苦的訓練中，在各位師兄師姐的影響下，我的人生觀、價值觀有了全新的理解和認識，讓我以一種飽滿的精神狀態面對生活中的各種挫折和打擊，永不言敗。
升華大四
有很多事情當你再回憶時會發現其實沒什麼後悔。不管你當時多麼不明智，多麼不滿意都告訴自己不必這樣，你會發現其實真的不必。成長正是從這里開始的。
畢業，就像一個大大的句號，從此，我們告別了一段純真的青春，一段年少輕狂的歲月，一個充滿幻想的時代……
轉眼間又到了畢業的季節,惟一的不同在於現在的我是屬於這個季節的。通過努力，通過學習，我沒有迷惘，沒有空虛，我很快樂。難得有一個可以靜下來思考這將要逝去的大學四年時光，我才發現有很多的收獲，我很高興，
因為我並沒有虛度這四年的光陰，在這四年的時間里我學到了很多的東西，大學確實是個值得我們留戀的地方,在這里可以隨心所欲,做自己想做的很多事情,可以教很多朋友,可以學習很多知識，可以進學生會去鍛煉自己，可以去做兼職家教賺錢，可以去盡情的放縱自己，可以上網玩游戲等等,誰都不想離開,但是對於我來說,我也曾經迷茫過，也曾失落過，但後來的我不敢放心的去放縱了,因為我知道自己沒有資本了,我要努力提升自己的價值，讓自己在畢業的時候不會不知所措，讓自己能夠有一個准確的去向。
想著自己的大學生活馬上就要結束了，不免有些傷感。可是轉念又一想，我的大學已經讓我從一個稚氣未脫的孩子蛻變成一個有著明確目標和理想的知識青年，我必須離開她才能闖出自己的一番天地。所以，再見我的大學，感謝我的大學！
大學生活總結
大學四年時光使我懂得了很多，成長了很多，成熟了許多，以下十條是我對大學生活的一種理解和總結。
第一條，尊嚴是最重要的,但是在大學里，要懂得利用這個空間鍛煉自己，要讓自己的尊嚴有足夠大的承受力，要知道，社會是一個最喜歡打碎人的尊嚴的地方，除了你自己，沒人會為你保留它。大學四年正是步入社會之前的最佳鍛煉時期，所以一定要珍惜。
第二條，不要以為在學生會你就一定能夠得到你曾經想要得到的一切。工作的熱情很可能因為你所看到的所經歷的一些事而改變，但是也不必懼怕。你有大一一年的時間來適應或者承受，根據你自身的要求仔細思考並做出是繼續堅持還是退出的決定。對有些人而言，那是一種遺忘；對另外一些人而言，那是一種過程，不必為你的決定而後悔，世上沒有什麼後悔葯可吃，其實生活本來就是有舍才有得，焉知你失去的不是一粒芝麻，得到的不是一顆西瓜？
第三條，學習，永遠不要忘記她。不管別人怎麼說大學是個提高綜合能力的地方雲雲，如果你學習失敗了，你就什麼也不是——不排除意外，但你考慮好了嗎？你會是那個意外嗎？
第四條，如果你在四年內很少去圖書館的話，那麼你就等於自己浪費了一大筆一大筆財富。所以大學期間一定要多去圖書館多去自習室。很多書你現在不讀，一輩子就再也沒有機會去讀了。雖然不是每本書看了都一定有用，但是，因為你不知道究竟哪本書以後會有用，所以只好多看書，並且拋棄那些過於功利的想法。盡管每次網到魚的不過是一個網眼，但要想捕到魚，就必須要編織一張網。所以應當常去那裡，隨意翻翻，都有收獲。
第五條，經常給家裡打個電話，即使他們說不想你。
第六條，你的確要學的有心計，但是記住，永遠記住，在社會上要勝利的唯一的方法永遠只是一個，那就是實力，永遠不用懷疑。
第七條，學生會的主席之類的幹部，如果你尊重他們，告訴你自己那是因為他們是你的學長而不是因為他們是你的上級，事實上，大家都只是學生而已，只是學生。
第八條，一定要有獨立的人格、獨立的思想。一個經過獨立思考而堅持錯誤觀點的人比一個不假思索而接受正確觀點的人更值得肯定。不要成為灌輸教育的犧牲品。
第九條，一定要學會理財。對於貧困生來說，首先要做的不是掙錢，而是省錢。很多大學生讀書的時候一擲千金，可是，畢業以後一個月的工資還不夠交半個月的房租。如果你的家庭一般的話，那麼記得你在大學有很多意外用錢的地方。比如二專業或者將來的各種班，為了你的家人和你自己的前途，永遠別亂花錢。記住，永遠。
第十條，大學，因為你呆的地方是大學，所以你有空間承受失敗和打擊，因此，你應該……真的應該，找找……自信和自傲的區別，可以用一輩子的。
在大學里開始訓練自己的冷靜力,這是一種能力的，有大事時，能安靜並能快速想出辦法的人，很厲害。
別了，我的大學
每一天，我們都會有意無意地再逛逛校園，看一看它今天的樣子，想一想四年前它如何迎來稚氣未脫的我們。走了四年，似乎又走回到了起點。突然覺得，四年的同窗、身邊的朋友，比想像中要和善、可愛得多！星光下的夜晚，每一個都溫柔如風。
自習室的門還開著么，考研時鏖戰過幾個月的那個屋子，如今應該沒有什麼人了吧，一直對那段埋頭苦讀的日子心存感激，不論結果如何，它讓我收獲了很多……一幕幕的場景就像一張張絢爛的剪貼畫，串連成一部即將謝幕的電影，播放著我們的快樂和憂傷，記錄著我們的青春和過往，也見證著我們的友誼和愛情！未來就像天空中一朵飄忽不定的雲彩，而我們，從畢業這一天起，便開始了漫長的追逐雲彩的旅程。明天是美好的，路途卻可能是崎嶇的，但無論如何，我們都有一份彌足珍貴的回憶，一種割捨不掉的友情，一段終身難忘的經歷。
再見了，我的朋友，
再見了，我的青春，
再見，我的大學。
青春散場，我們等待下一場開幕。等待我們在前面的旅途里，迎著陽光，就著彩霞，回憶這生命中最美好的四年，盛開過的花……
『陸』 班主任德育論文題目哪兒有
關於公布2008年中小學班主任德育論文與團隊工作論文評選結果的通知_
2008年7月8日 團隊工作論文一等獎2篇，班主任德育論文題目二等獎5篇，三等獎8篇，現將評比公布如下： 班主任德育論文 論文題目 作者單位 作者姓名 一等獎5篇寬容是本尊重是金 實驗
班主任德育論文題目|醫學代寫代發表
2009年12月16日 【班主任德育論文題目】論文寫手聯盟，代寫文章,代寫論【班主任德育論文題目】文,代寫論文檢測,上代寫!代寫是中國代寫聯盟權威的論文寫手聯盟,
『葉縣教育體育局』 - 公文瀏覽- 關於公布班主任德育論文評選結果的
2009年12月11日 二等獎（162人） 姓 名 論文題目 盧建國 班主任德育工作之我見 臧 周 關於班主任德育工作的思考 潘 令 探索科學的工作方法做新時期的優秀班主任
班主任德育論文題目
2010年5月6日 班主任德育論文題目關於構建大中小學相銜接的德育體系的重要性及其措施論文摘要：構建科學的大中小學相銜接的德育體系，班主任德育論文題目對於培養什麼樣的人以及怎樣
班主任德育論文題目
http://www.google.com/bookmarks/url?url=//otsj.i%0dmai360.c%0dom/m/kw/7150/1750529.html
『柒』 誰能提供幾個中小學德育論文題目，謝謝了啊
中小學德育論文參考題目
一、學校德育方法,途徑,評價研究
1道德教育方法,途徑年級層次探索
2構建學校與德育基地合作互動工作機制的研究
3發揮社會實踐活動的綜合德育功能的研究與探索
4新時期社區教育有效模式探索
5學生綜合素質評價的實踐與研究
6校園文化建設與學校德育的研究
7以社會實踐為德育載體的可操作研究
二、家庭教育與學校教育關系建設研究
1整體構建學校,家庭,社會和諧德育的研究與探索
2學校德育與家長學校發展研究
3家庭教育成功模式創建與推廣研究
4」問題學生」家庭教育的個案研究
5學校,家庭,社會青春期一體化模式的實踐研究
三、新課程與德育關系研究
1小學生活化德育的研究與實踐
2學校德育校本資源綜合應用的研究與實踐
3影響教師進行學科德育的主要問題及解決問題策略的研究
4」校本德育」的內涵研究與實踐探索
5德育工作與學科教學,研究性學習的關系研究與滲透實踐
6新課程背景下的全員德育研究與實踐
四、學生教育工作研究
1特殊生教育的有效嘗試(單親家庭學生,學習困難型學生,行為習慣偏差型學生,心理狀態失衡型學生,留守子女學生,外來工學生,弱勢群體子女學生)
2學生養成教育,感恩教育,挫折教育,生命教育,青春教育期性健康教育等研究與探索
五、班主任工作及德育隊伍建設研究
1班主任專業化成長及培訓工作的路徑研究與嘗試
2班主任工作管理與考核實踐研究
3新時期主題班會,家訪,家長會形式探索
4建立激勵機制,優化班級管理的創新實踐
5提升德育師資隊伍人文素養的內容,途徑和方法的研究
6全員德育中的班主任和學科教師的教育職能研究
六、心理健康教育與德育的關系研究
1學校心理教育與新型師生關系的構建
2減少師源性心理傷害的對策研究
3中小學生心理健康問題及對策
4學校心理團訓的嘗試與反思
5心理健康教育與綜合實踐活動整合模式的研究
七、網路德育研究
1大眾傳媒,互聯網對小學生影響及對策研究
2校園網路陣地建設與管理研究
3德育與學校網路生活切入點的研究與實踐
4增強學生網上法制意識,責任意識,安全意識的研究與實踐
5網路德育活動開展的可行性研究
『捌』 如何在音樂教學中滲透德育教育的論文題目
一、以音樂背景激發學生愛國主義的思想感情
在教《賣報歌》時，我首先介紹這專首歌產生的時屬代背景，結合掛圖、配合音響，講述舊中國上海報童飢寒交迫的痛苦生活。揭露舊社會民不聊生、腐敗黑暗的現實。通過這首歌的學唱，激起學生對社會主義新中國強烈熱愛，對反動、黑暗腐敗是舊中國無比憎恨的感情，學生們表示一定要珍惜今天的幸福生活，從小樹立認真學習，報效祖國的遠大理想。再如：在教唱教材中的歌曲《前門情思大碗茶》，我先讓學生通過聽演唱，看演出，從而激起他們學習的興趣。接著簡單介紹京劇在我國的影響的文化背景，在此基礎上教唱這首歌曲，將學生引入老北京，使學生體會出歌曲表現的民族自豪感，讓學生感受到做一個中國人的驕傲。從而提高學生的民族自豪感和愛國主義精神，形成他們的民族文化底蘊，鼓勵他們為民族的振興和國家的富強而獻身。
『玖』 大學德育論文選什麼題目
向更新復更高的目標奮進。
有些制學生情緒低落，意志消沉，有自卑心理。與這類學生談心應挖掘閃光點，使其樹立「抬起頭來走路」的信心。
有些學生拼搏精神差。教師語言要「溫而後威而不猛」，開啟動力點。
有些學生平時表現不錯，偶犯錯誤、缺乏上進動力的無為心理，與這類學生談心應採取主動式，表現出自尊心減退、缺乏信心的自棄心理。與他們談心應採取參照式。用「縱向」和「橫向」對比來激發內燃點。使其放下包袱，增強信心與學生談話應有針對性
山東省鄒平縣月河中學 張廷芳
有些學生找不到自己的不足，有自傲心理。與這類學生談心應採取提醒式。在肯定成績時，用含蓄的語言，找出自省點，使其正確評估自己