九上物理學

① 九上物理難嗎，都學什麼

物理都是入門容易，入深難。 九上物理屬於九年義務教育范圍，難度相對來說比較簡單。主要是電路等知識。不用太擔心，

② 九上物理和數學哪幾章最難有高效自學的方法嗎

電學是物理主要章節
方程比較重要
多看教材解讀，多做題

③ 九年級科學物理學公式

速度：V（m/S） v= S：路程/t：時間

重力G （N） G=mg（ m：質量； g：9.8N/kg或者10N/kg ）

密度：ρ （kg/m3） ρ= m/v （m：質量； V：體積 ）

合力：F合 （N） 方向相同：F合=F1+F2 ； 方向相反：F合=F1—F2 方向相反時，F1>F2

浮力：F浮 (N) F浮=G物—G視 （G視：物體在液體的重力 ）

浮力：F浮 (N) F浮=G物 （此公式只適用 物體漂浮或懸浮 ）

浮力：F浮 (N) F浮=G排=m排g=ρ液gV排 （G排：排開液體的重力 ；m排：排開液體的質量 ；ρ液：液體的密度 ； V排：排開液體的體積 (即浸入液體中的體積) ）

杠桿的平衡條件： F1L1= F2L2 （ F1：動力 ；L1：動力臂；F2：阻力； L2：阻力臂 ）

定滑輪： F=G物 S=h （F：繩子自由端受到的拉力； G物：物體的重力； S：繩子自由端移動的距離； h：物體升高的距離）

動滑輪： F= （G物+G輪)/2 S=2 h （G物：物體的重力； G輪：動滑輪的重力）

滑輪組： F= （G物+G輪） S=n h （n：通過動滑輪繩子的段數）

機械功：W （J） W=Fs （F：力； s：在力的方向上移動的距離 ）

有用功：W有 =G物h

總功：W總 W總=Fs 適用滑輪組豎直放置時

機械效率: η=W有/W總 ×100%

功率:P （w） P= w/t (W：功; t：時間)

壓強p （Pa） P= F/s (F：壓力; S：受力面積）

液體壓強：p （Pa） P=ρgh （ρ：液體的密度； h：深度【從液面到所求點的豎直距離】 ）

熱量：Q （J） Q=cm△t （c：物質的比熱容； m：質量 ；△t：溫度的變化值 ）

燃料燃燒放出的熱量：Q（J） Q=mq （m：質量； q：熱值）

常用的物理公式與重要知識點

串聯電路 電流I（A） I=I1=I2=…… 電流處處相等
串聯電路 電壓U（V） U=U1+U2+…… 串聯電路起分壓作用
串聯電路 電阻R（Ω） R=R1+R2+……
並聯電路 電流I（A） I=I1+I2+…… 幹路電流等於各支路電流之和（分流）
並聯電路 電壓U（V） U=U1=U2=……
並聯電路 電阻R（Ω）1/R =1/R1 +1/R2 +……

歐姆定律： I= U/I

電路中的電流與電壓成正比，與電阻成反比

電流定義式 I= Q/t （Q：電荷量（庫侖）；t：時間（S） ）

電功：W （J） W=UIt=Pt （U：電壓； I：電流； t：時間； P：電功率 ）

電功率： P=UI=I2R=U2/R （U:電壓； I：電流； R：電阻 ）

電磁波波速與波 長、頻率的關系： C=λν （C：波速（電磁波的波速是不變的，等於3×108m/s）； λ：波長； ν：頻率 ）

需要記住的幾個數值：
a．聲音在空氣中的傳播速度：340m/s b光在真空或空氣中的傳播速度：3×108m/s
c．水的密度：1.0×103kg/m3 d．水的比熱容：4.2×103J/（kg

④ 求九年級上學期物理知識點總結。

機械能 分子動理論 內能
1. 一個物體能夠做功，我們就說它具用能. 物體由於運動而具有的能叫動能. 動能跟物體的速度和質量有關，運動物體的速度越大、質量越大，動能越大. 一切運動的物體都具有動能.
2. 勢能分重力勢能和彈性勢能. 舉高的物體具有的能叫重力勢能. 物體的質量越大，舉得越高，重力勢能越大. 發生彈性形變的物體具有的能，叫彈性勢能. 物體彈性形變越大，它具有的彈性勢能越大.
3. 動能和勢能統稱為機械能. 能、功、熱量的單位都是焦耳. 動能和勢能可以相互轉化. 分子動理論的基本知識：①物質由分子組成，分子極其微小. ②分子做永不停息的無規則運動. ③分子之間有相互作用的引力和斥力.
4. 不同的物質在互相接觸時，彼此進入對方的現象，叫擴散. 擴散現象說明了分子做永不停息的無規則運動.
5. 物體內所有分子做無規則運動的動能和分子勢能的總和，叫物體的內能. 一切物體都有內能. 物體的內能跟溫度有關. 溫度越高，物體內部分子的無規則運動越激烈，物體的內能越大. 溫度越高，擴散越快.
6. 物體內大量分子的無規則運動叫熱運動，內能也叫熱量. 兩種改變物體內能的方法是：做功和熱傳遞. 對物體做功物體的內能增加，物體對外做功物體的內能減小；物體吸收熱量，物體的內能增加，物體對外放熱，物體的內能減小.
7. 單位質量的某種物質溫度升高（或降低）1℃吸收（或放出）的熱量叫這種物質的比熱容，簡稱比熱. 比熱的單位是焦/(千克·℃). 水的比熱是4.2×103焦/(千克·℃). 它的物理意義是：1千克水溫度升高(或降低)1℃吸收(或放出)的熱量是4.2×103焦. 水的比熱最大. 所以沿海地方的氣溫變化沒有內陸那樣顯著.
8. Q吸=cm(t - t0)；Q放=cm(t0 - t)；或合寫成Q=cmΔt. 熱平衡時有Q吸=Q放即c1m1(t - t01)=c2m2(t02 - t).
9. 能量既不會消失，也不會創生，它只會從一種形式轉化成為其他形式，或者從一個物體轉移到另一上物體，而在轉化的過程中，能量的總量保持不變. 這個規律叫能量守恆定律. 內能的利用中，可以利用內能來加熱，利用內能來做功.
10. 1千克某種燃料完全燃燒放出的熱量，叫做這種燃料的熱值. 熱值的單位是：焦/千克. 氫的熱值(最大)是1.4 ×108焦/千克，它表示的物理意義是：1千克氫完全燃燒放出的熱量是1.4 ×108焦.

電 學
1. 摩擦過的物體有了吸引輕小物體的性質，就說物體帶了電. 用摩擦的方法使物體帶電，叫摩擦起電.
2. 自然界存在著兩種電荷，正電和負電. 同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引.
3. 電荷的多少叫電量. 電荷的符號是「Q」，單位是庫侖，簡稱庫，用符號「C」表示.
4. 摩擦起電的原因是電荷發生轉移. 電子帶負電. 失去電子帶正電；得到電子帶負電.
5. 電荷的定向移動形成電流. 把正電荷移動的方向規定為電流的方向. 能夠提供持續供電的裝制叫電源. 干電池、鉛蓄電池都是電源. 直流電源的作用是在電源內部不斷地使正極聚集正電荷，負極聚集負電荷. 干電池、蓄電池對外供電時，是化學能轉化為電能.
6. 容易導電的物體叫導體. 金屬、石墨、人體、大地以及酸、鹼、鹽的水溶液等都是導體；不容易導電的物體叫絕緣體. 橡膠、玻璃、陶瓷、塑料、油等是絕緣體. 導體和絕緣體之間沒有絕對的界限. 金屬導電，靠的就是自由電子導電 .
7. 把電源、用電器、開關等用導線連接起來組成的電流的路徑叫電路. 接通的電路電通路；斷開的電路電開路；不經用電器而直接把導線連在電源兩端叫短路. 用符號表示電路的連接的圖叫電路圖. 把元件逐個順次連接起來組成的電路叫串聯電路. 把元件並列地連接起來的電路叫並聯電路.
8. 電流強度等於1秒鍾內通過導體橫截面的電量 . "I"表示電流, "Q"表示電量, "t"表示時間，則 I= . 1安=1庫/秒. 1安（A）=1000毫安(mA)；1毫安(mA)=1000微安(μA)；
9. 測量電流的儀表叫電流表. 實驗室用的電流表一般有兩個量程和三個接線柱，兩個量程分別是 0～0 .6安和 0～3安；接0～0 .6安時每大格為0.2安，每小格為0.02安；接0～3安時每大格為1安，每小格為0.1安.
10. 電流表使用時：①電流表要串聯在電路中；②「+」、「－」接線柱接法要正確；③被測電流不要超過電流表的量程；④絕對不允許不經用電器而把電流表直接連到電源的兩極上.
11.電壓使電路中形成電流. 電壓用符號「 U」表示，單位是伏，用「 V」表示. 1千伏(kV)=1000伏(V); 1伏(V)=1000毫伏(mV)；1毫伏(mV)=1000微伏(μV). 一節干電池的電壓為1.5伏 ，電子手錶用氧化銀電池每個也是1.5伏，鉛蓄電池每個2伏 ，家庭電路電壓為220伏 ，對人體的安全電壓為不超過 36伏.
12. 測量電壓的儀表叫電壓表. 實驗室用的電壓表一般有兩個量程和三個接線柱，兩個量程分別是 0～3伏和 0～15伏；接0～3伏時每大格為1伏，每小格為0.1伏；接0～15伏時每大格為5伏，每小格為0.5伏.
13. 電壓表使用時：①電流壓表要並聯在電路中；②「+」、「－」接線柱接法要正確；③被測電壓不要超過電壓表的量程.
14. 導體對電流的阻礙作用叫電阻. 電阻是導體本身的一種性質，它的大小決定導體的材料、長度和橫截面積. 電阻的符號是「R」，單位是「歐姆」，單位符號是「Ω」. 1兆歐(MΩ)=1000千歐(kΩ)；1千歐(kΩ)=1000歐(Ω).
15. 變阻器的作用是：改變電阻線在電路中的長度，就可以逐漸改變電阻，從而逐漸改變電流. 達到控制電路的目的.

歐姆定律
16. 導體中的電流，跟導體兩端的電壓成正比，跟導體的電阻成反比. 這個結論叫歐姆定律. 用公式表示是:I=U/R

電功和電功率
17. 電流在某段電路上所做的功，等於這段電路兩端的電壓、電路中的電流和通電時間的乘積. 公式是W=UIt. 電功的單位是「焦」.另外，1度=1千瓦時=3.6×106焦, 「度」也是電功的單位.
18. 電流在單位時間內所做的功叫電功率. 公式是P=UI. 用電器正常工作時的電壓叫額定電壓，用電器在額定電壓下的功率叫額定功率. 如"PZ220V 100W"表示的是額定電壓為220伏，額定功率是100瓦.
19. 電流通過導體產生的熱量跟電流的二次方成正比，跟導體的電阻成正比， 跟通電時間成正比，這個結論叫焦耳定律. 公式是Q=I2Rt . 熱量的單位是「焦」. 電熱器是利用電來加熱的設備. 如電爐、電烙鐵、電熨斗等.
20. 家庭電路的兩根電線，一根叫火線，一根叫零線. 火線和零線之間有220伏的電壓，零線是接地的. 測量家庭電路中一定時間內消耗多少電能的儀表叫電能表. 它的單位是「度」.
21. 保險絲是由電阻率大、熔點低的鉛銻合金製成. 它的作用是：在電路中的電流達到危險程度以前，自動切斷電路. 更換保險絲時，應選用額定電流等於或稍大於正常工作時的電流的保險絲. 絕不能用銅絲代替保險絲.
22. 電路中電流過大的原因是：①發生短路；②用電器的總功率過大. 插座分兩孔插座和三孔插座.
23. 測電筆的使用是：用手接觸筆尾的金屬體，筆尖接觸電線，氖管發光的是火線，不發光的是零線.
24. 安全用電的原則是：不接觸低壓帶電體；不靠近高壓帶電體. 特別要警惕不帶電的物體帶了電，應該絕緣的物體導了電.

電 磁
1. 永磁體包括人造磁體和天然磁體. 在水平面內自由轉動的條形磁體或磁針，靜止後總是一端指南（叫南極），一端指北（叫北極）. 同名磁極相互排斥，異名磁極相互吸引. 原來沒有磁性的物質得到磁性的過程叫磁化. 鐵棒磁化後的磁性易消失，叫軟磁鐵；鋼棒磁化後的磁性不易消失，叫硬磁鐵.
2. 磁體周圍空間存在著磁場. 磁場的基本性質是對放入其中的磁體產生磁力的作用, 因此可用小磁針鑒別某空間是否存在磁場.
3. 人們為了形象地描述磁場引入了磁感線(實際並不存在)。（採用了模型法）磁感線的疏密表示該處磁場的強弱，磁感線的方向（即切線方向）表示該處磁場方向。在磁體外部磁感線從北極出發回到南極，在磁體內部磁感線從南極指向北極。磁感線都是閉合曲線。
4．可以用安培定則（右手螺旋定則：右手握住導線，讓伸直的大拇指方向跟電流方向一致，那麼彎曲的四指所指的方向就是磁場方向）來判定電流產生的磁場方向。對於通電螺線管，用右手四個手指的環繞方向表示螺線管上的電流方向，則大拇指指向即為通電螺線管的N極。
5．電磁鐵與永磁體相比有很多優點，它可以通過調整電流的有無、強弱、方向，達到控制磁場的有無、強弱、方向。利用電磁鐵做成的電磁繼電器（電鈴）在自動控制和遠距離操縱上常有應用。
6．通電導體在磁場中會受到力的作用，受力方向跟電流方向和磁感線方向有關。
7．直流電動機就是利用通電線圈在磁場里受到力的作用發生轉動而製作的。在這一過程里把電能轉化為機械能。在直流電動機里利用換向器改變線圈中電流方向，使線圈在磁場力作用下持續沿同一方向轉動。
8．閉合迴路的一部分導體，在磁場中作切割磁感線運動時，導體中會產生感應電流，這就是電磁感應現象。產生感應電流的條件是：一是電路閉合；二是導體做「切割」磁感線運動，即導體運動方向不能與磁感線平行。
9．發電機是利用閉合線圈在磁場中作切割磁感線轉動時，產生感應電流的原理製成的，它是把機械能轉化為電能的裝置。
10.電池分化學電池（正極是銅帽碳棒）、水果電池、伏打電池（有里程碑意義，是真正意義上的電池）、蓄電池（有鉛和硫酸，污染大）、太陽能電池（無污染，利用可再生能源），燃料電池
發電廠發電有以下幾種方式：火力發電，水利發電，風力發電，核能發電，潮汐發電等。
參考資料：網路知道

⑤ 九年級上電學物理知識點

一、電流 1、形成：電荷的定向移動形成電流 2、方向的規定:把正電荷移動的方向規定為電流的方向。 3、獲得持續電流的條件： 電路中有電源 電路為通路 4、電流的三種效應。 (1) 、電流的熱效應。(2)、電流的磁效應。(3)、電流的化學效應。 5、單位：(1)、國際單位： A (2)、常用單位：mA 、μA (3)、換算關系：1A=1000mA 1mA=1000μA 6、測量： (1)、儀器：電流表， (2)、方法： ① 電流表要串聯在電路中； ② 電流要從電流表的正接線柱流入，負接線柱流出，否則指針反偏。 ③被測電流不要超過電流表的最大測量值。 ④ 絕對不允許不經用電器直接把電流表連到電源兩極上，原因電流表相當於一根導線。 三、導體和絕緣體： 1、導體：定義：容易導電的物體。 常見材料：金屬、石墨、人體、大地、酸鹼 鹽溶液 導電原因：導體中有大量的可自由移動的電荷 2、絕緣體：定義：不容易導電的物體。 常見材料：橡膠、玻璃、陶瓷、塑料、油等。 不易導電的原因：幾乎沒有自由移動的電荷。 3、導體和絕緣體之間並沒有絕對的界限，在一定條件下可相互轉化。一定條件下，絕緣體也可變為導體。 四、電路 1、 組成： ①電源②用電器 ③開關④導線 2、三種電路： ①通路：接通的電路。 ②開路：斷開的電路。 ③短路：電源兩端或用電器兩端直接用導線連接起來。 3、電路圖：用規定的符號表示電路連接的圖叫做電路圖。 4、連接方式： 串聯 並聯 定義 把元件逐個順次連接起來的電路 把元件並列的連接起來的電路 特徵 電路中只有一條電流路徑，一處段開所有用電器都停止工作。 電路中的電流路徑至少有兩條，各支路中的元件獨立工作，互不影響。 開關 作用 控制整個電路 幹路中的開關控制整個電路。支路中的開關控制該支路。 電路圖 實例 裝飾小彩燈、開關和用電器 家庭中各用電器、各路燈 第七章 《電功率》復習提綱 一、電功： 1、定義：電流通過某段電路所做的功叫電功。 2、實質：電流做功的過程，實際就是電能轉化為其他形式的能（消耗電能）的過程。 3、規定：電流在某段電路上所做的功，等於這段電路兩端的電壓，電路中的電流和通電時間的乘積。 4、計算公式：W=UIt =Pt（適用於所有電路） 對於純電阻電路可推導出：W= I2Rt= U2t/R 5、單位：國際單位是焦耳（J）常用單位：度（kwh） 1度=1千瓦時=1 kwh=3.6×106J 6、測量電功： ⑴電能表：是測量用戶用電器在某一段時間內所做電功（某一段時間內消耗電能）的儀器。 ⑵ 電能表上「220V」「5A」「3000R/kwh」等字樣，分別表示：電電能表額定電壓220V；允許通過的最大電流是5A；每消耗一度電電能表轉盤轉3000轉。 ⑶讀數：電能表前後兩次讀數之差，就是這段時間內用電的度數。 二、電功率： 1、定義：電流在單位時間內所做的功。 2、物理意義：表示電流做功快慢的物理量 燈泡的亮度取決於燈泡的實際功率大小。 3、電功率計算公式：P=UI=W/t（適用於所有電路） 對於純電阻電路可推導出：P= I2R= U2/R 4、單位：國際單位 瓦特（W） 常用單位：千瓦（kw） 5、額定功率和實際功率： ⑴ 額定電壓：用電器正常工作時的電壓。 額定功率：用電器在額定電壓下的功率。P額=U額I額=U2額/R ⑵「1度」的規定：1kw的用電器工作1h消耗的電能。 P＝W/ t 可使用兩套單位：「W、J、s」、「kw、 kwh、h」 6、測量：伏安法測燈泡的額定功率：①原理：P=UI ②電路圖： 三 電熱 1、實驗：目的：研究電流通過導體產生的熱量跟那些因素有關。 2、焦耳定律：電流通過導體產生的熱量跟電流的平方成正比，跟導體的電阻成正比，跟通電時間成正比。 3、計算公式：Q=I2Rt (適用於所有電路)對於純電阻電路可推導出：Q =UIt= U2t/R=W=Pt 4、應用——電熱器 四 生活用電 (一)、家庭電路： 1、家庭電路的組成部分：低壓供電線(火線零線)、電能表、閘刀開關、保險絲、用電器、插座、燈座、開關。 2、家庭電路的連接：各種用電器是並聯接入電路的，插座與燈座是並聯的，控制各用電器工作的開關與電器是串聯的。 3、家庭電路的各部分： ⑴ 低壓供電線： ⑵ 電能表： ⑶ 閘刀（空氣開關）： ⑷ 保險盒： ⑸ 插座： ⑹ 用電器（電燈）、開關： (二)、家庭電路電流過大的原因： 原因：發生短路、用電器總功率過大。 (三)、安全用電： 安全用電原則：不接觸低壓帶電體 不靠近高壓帶電體 第六章 《歐姆定律》復習提綱 一、電壓 (一)、電壓的作用 1、電壓是形成電流的原因：電壓使電路中的自由電荷定向移動形成了電流。電源是提供電壓的裝置。 2、電路中獲得持續電流的條件①電路中有電源（或電路兩端有電壓）②電路是連通的。 (二)、電壓的單位 1、國際單位： V 常用單位：kV mV 、μV 換算關系：1Kv＝1000V 1V＝1000 mV 1 mV＝1000μV 2、記住一些電壓值： 一節干電池1.5V 一節蓄電池 2V 家庭電壓220V 安全電壓不高於36V (三)、電壓測量： 1、儀器：電壓表 ，符號： 2、讀數時，看清接線柱上標的量程，每大格、每小格電壓值 3、使用規則：①電壓表要並聯在電路中。 ②電流從電壓表的「正接線柱」流入，「負接線柱」流出。否則指針會反偏。 ③被測電壓不要超過電壓表的最大量程。 二、電阻 (一)定義及符號： 1、定義：電阻表示導體對電流阻礙作用的大小。 2、符號：R。 (二)單位： 1、國際單位：歐姆。規定：如果導體兩端的電壓是1V，通過導體的電流是1A，這段導體的電阻是1Ω。 2、常用單位：千歐、兆歐。 3、換算：1MΩ=1000KΩ 1 KΩ=1000Ω 4、了解一些電阻值：手電筒的小燈泡，燈絲的電阻為幾歐到十幾歐。日常用的白熾燈，燈絲的電阻為幾百歐到幾千歐。實驗室用的銅線，電阻小於百分之幾歐。電流表的內阻為零點幾歐。電壓表的內阻為幾千歐左右。 (三)影響因素： 結論：導體的電阻是導體本身的一種性質，它的大小決定於導體的材料、長度和橫截面積，還與溫度有關。 (四)分類 1、定值電阻：電路符號： 。 2、可變電阻（變阻器）：電路符號 。 ⑴滑動變阻器： 構造：瓷筒、線圈、滑片、金屬棒、接線柱 結構示意圖： 。 變阻原理：通過改變接入電路中的電阻線的長度來改變電阻。 作用：①通過改變電路中的電阻，逐漸改變電路中的電流和部分電路兩端的電壓②保護電路 ⑵電阻箱。 三、歐姆定律。 1、探究電流與電壓、電阻的關系。 結論：在電阻一定的情況下，導體中的電流與加在導體兩端的電壓成正比；在電壓不變的情況下，導體中的電流與導體的電阻成反比。 2、歐姆定律的內容：導體中的電流，跟導體兩端的電壓成正比，跟導體的電阻成反比。 3、數學表達式 I=U/R 四、伏安法測電阻 1、定義：用電壓表和電流表分別測出電路中某一導體兩端的電壓和通過的電流就可以根據歐姆定律算出這個導體的電阻，這種用電壓表電流表測電阻的方法叫伏安法。 2、原理：I=U/R 3、電路圖： （右圖） 五、串聯電路的特點： 1、電流：文字：串聯電路中各處電流都相等。 字母：I=I1=I2=I3=……In 2、電壓：文字：串聯電路中總電壓等於各部分電路電壓之和。 字母：U=U1+U2+U3+……Un 3、電阻：文字：串聯電路中總電阻等於各部分電路電阻之和。 字母：R=R1+R2+R3+……Rn 六、並聯電路的特點： 1、電流：文字：並聯電路中總電流等於各支路中電流之和。 字母： I=I1+I2+I3+……In 2、電壓：文字：並聯電路中各支路兩端的電壓都相等。 字母：U=U1=U2=U3=……Un 3、電阻：文字：並聯電路總電阻的倒數等於各支路電阻倒數之和。 字母：1/R=1/R1+1/R2+1/R3+……1/Rn 第八章 《電與磁》復習提綱 一、磁現象： 1、磁性：磁鐵能吸引鐵、鈷、鎳等物質的性質（吸鐵性） 2、磁體： 定義：具有磁性的物質 分類：永磁體分為 天然磁體、人造磁體 3、磁極：定義：磁體上磁性最強的部分叫磁極。（磁體兩端最強中間最弱） 種類：水平面自由轉動的磁體，指南的磁極叫南極（S），指北的磁極叫北極（N） 作用規律：同名磁極相互排斥，異名磁極相互吸引。 4、磁化： ① 定義：使原來沒有磁性的物體獲得磁性的過程。 ②鋼和軟鐵的磁化：軟鐵被磁化後，磁性容易消失，稱為軟磁材料。鋼被磁化後，磁性能長期保持，稱為硬磁性材料。 二、磁場： 1、定義：磁體周圍存在著的物質，它是一種看不見、摸不著的特殊物質。 2、基本性質：磁場對放入其中的磁體產生力的作用。磁極間的相互作用是通過磁場而發生的。 3、方向規定：在磁場中的某一點，小磁針北極靜止時所指的方向（小磁針北極所受磁力的方向）就是該點磁場的方向。 4、磁感應線： ①定義：在磁場中畫一些有方向的曲線。任何一點的曲線方向都跟放在該點的磁針北極所指的方向一致。 ②方向：磁體周圍的磁感線都是從磁體的北極出來，回到磁體的南極。 5、磁極受力：在磁場中的某點，北極所受磁力的方向跟該點的磁場方向一致，南極所受磁力的方向跟該點的磁場方向相反。 6、分類： Ι、地磁場： ① 定義：在地球周圍的空間里存在的磁場，磁針指南北是因為受到地磁場的作用。 ② 磁極：地磁場的北極在地理的南極附近，地磁場的南極在地理的北極附近。 ③ 磁偏角：首先由我國宋代的沈括發現。 Ⅱ、電流的磁場： ① 奧斯特實驗：通電導線的周圍存在磁場，稱為電流的磁效應。該現象在1820年被丹麥的物理學家奧斯特發現。該現象說明：通電導線的周圍存在磁場，且磁場與電流的方向有關。 ② 通電螺線管的磁場：通電螺線管的磁場和條形磁鐵的磁場一樣。其兩端的極性跟電流方向有關，電流方向與磁極間的關系可由安培定則來判斷。 ③應用：電磁鐵 三、電磁感應: 1、學史： 英 國物理學家 法拉第 發現。 2、感應電流： 導體中感應電流的方向，跟 運動方向和 磁場方向 有關。 4、應用——交流發電機 5、交流電和直流電： 四、磁場對電流的作用: 1、通電導體在磁場里受力的方向，跟 電流方向 和 磁場方向 有關。 2、應用——直流電動機 第十章《多彩的物質世界》復習提綱 一、宇宙和微觀世界 1、宇宙由物質組成: 2、物質是由分子組成的 3、固態、液態、氣態的微觀模型: 4、原子結構 5、納米科學技術 二、質量： 1、定義：物體所含物質的多少叫質量。 2、單位：國際單位制：主單位kg ，常用單位：t g mg 3、質量的理解：固體的質量不隨物體的形態、狀態、位置、溫度 而改變，所以質量是物體本身的一種屬性。 4、測量： 二、密度： 1、定義：單位體積的某種物質的質量叫做這種物質的密度。 2、公式： 變形 3、單位：國際單位制：主單位kg/m3，常用單位g/cm3。這兩個單位比較：g/cm3單位大。單位換算關系：1g/cm3=103kg/m3 1kg/m3=10-3g/cm3水的密度為1.0×103kg/m3，讀作1.0×103千克每立方米，它表示物理意義是：1立方米的水的質量為1.0×103千克。 4、測體積——量筒（量杯） 5、測固體的密度

⑥ 關於九年級物理

我是物理專業的，

我的學習經驗是：興趣和假設

學物理，興趣很重要，解釋物理現象是很有意思的事情。

了解了物理才有生活得明白的感覺，當然也許我是那種極端現實主義者。

假設是，如果我真的不喜歡這門科學，那就假設自己很喜歡，告訴自己我很喜歡他。

還有，重點是課本，當總復習時，很多人都覺得自己還有很多課本上沒記住的知識，雖然學的時候認為很容易記。

做題方面當然也不能拉下，一般做題做一類的就夠了，做太多沒什麼用的。

我上課時筆記就直接記在書上，本來要記下的不多，復習時看著也十分方便。對吧。

還有什麼具體的問題，就請加我網路hi吧，有時間我也可以給你解答。

⑦ 重慶94中九年級上冊物理學什麼不是人教版的

重慶市大概用的是北師大版的教材
九年上學四章知識
第十章能及其轉化 一、機械能 二、內能 三、探究物質的比熱容 四、熱機 五、火箭 六、燃料的利用和環境保護；
第十一章簡單電路一、認識電路 二、組裝電路 三、電流 四、電壓 五、探究不同物質的導電性能 六、探究影響電阻大小的因素 七、變阻器；
第十二章歐姆定律一、探究電流與電壓、電阻的關系 二、根據歐姆定律測量導體的電阻 三、串並聯電路中的電阻關系 四、歐姆定律的應用；
第十三章電功和電功率一、電能和電功 二、電功率 三、測量小燈泡的電功率 四、電流的熱效應 五、家庭電路 六、安全用電

⑧ 九上物理學到哪一章主題是

人教版是學到第17章. 《能源與可持續發展》

⑨ 九年級物理怎麼學

1把教材速讀一到兩遍，對所有知識有概略的了解，形成書上知識的整體結構。在開學之間，或開學一周內完成。
2把所有公式每天抄一遍。每次只花得到1－2分鍾。抄7、8遍後自然會很熟。也可一周抄一遍，或在上物理課前一分鍾開抄。要把整本書所有公式一起抄。抄到5、6遍後。可一邊抄，一邊在心裡推導公式。或者你用VCM模擬實驗吧，用VCM模擬實驗做實驗就不用那麼辛苦的背公式了。
3再速讀一遍，注意公式推導。在公式抄寫到5、6遍後，對公式很熟悉了。可再將整本教材讀一遍。
4再速讀一遍，注意例題解法。公式熟練了，在大腦中對整個知識的結構也比較詳細了。才可重點關注如何做題。如果前面幾個步驟的基礎沒打牢，看習題解法有可能看不懂。
5讀課後習題，看能否在心中解出。如果對例題的解法不熟練，解課後習題就會比較累。可把課後習題快速讀一遍。在心裡掂量一下看能否解出。如果有太多的題不能解出。請回到前面的步驟去打基礎。
6讀帶解法的習題集。千變萬化的習題解法，其實大同小異，可歸為幾個大類。但若一題一題地做，難以看出其中的聯系。對習題集的解法快速閱讀，可在很短時間內接觸到大量的解法，從而發現其中的聯系，總結出規律。閱讀習題集時，遇到看不懂的解法，不要強求看懂，做個記號，跳過。過幾天再看一遍，重點看帶記號的。如果有太多的看不懂，說明基礎不牢，概念不清，回到前面幾個步驟去打基礎。
在速讀教材時，有些概念，在一開始可能會感覺理解很難，比較混亂，不強求理解。每隔一兩周，再讀一遍。多速讀幾次後，自然就會理解。「書讀百遍，其義自見」。
有時候，要理解比較混淆的概念，需要的不是「努力」，而是「時間」。比如，剛開始，「重量」和質量的概念混淆。無論你多麼努力，也要在你腦子里混淆一段時間。就算你不努力，過一兩個月，自然就不混淆

⑩ 誰知道初中物理九上學練優的答案

我幫你找到了，http://wenku..com/link?url=最後，請採納我的意見內，謝謝。容