『壹』 管理心理學和管理學，心理學的關系分別是什麼。。
管理心理學是把心理學的知識應用於分析、說明、指導管理活動中的個體和群體行為內的工業心容理學分支，是研究管理過程中人們的心理現象、心理過程及其發展規律的科學。管理心理學以組織中的人作為特定的研究對象，重點在於對共同經營管理目標的人的系統的研究，以提高效率，在一定的成本控制條件下，最大限度地調動人們的積極性和創造性。
管理學是系統研究管理活動的基本規律和一般方法的科學。管理學是適應現代社會化大生產的需要產生的，它的目的是：研究在現有的條件下，如何通過合理的組織和配置人、財、物等因素，提高生產力的水平。
『貳』 管理學中為什麼要運用心理戰略
1,在深化企業人本管理的過程中，心理學中的激勵理論是最根本的依據所在。
2,隨著知識經濟的到來，企業逐漸擺脫傳統的發展模式，轉而走向知識化、信息化、全球化。在這種情況下，未來企業組織的發展，企業成功的關鍵已不再是傳統觀念中僅有的硬體好壞，而越來越取決於人才的開發，也就是所謂的人力資源的管理。
3,激勵理論是當代管理學的一個不可或缺的分支，在管理實踐中有著重要的指導作用。
4,科學地運用激勵理論，可以有效地激發員工的潛力，使企業目標和個人目標在實踐中達到統一，進而提高企業的經營效率。
5,管理心理學也稱組織心理學、組織管理心理學、組織行為學，是心理學的一個重要分支。
6,研究管理活動中人的心理活動與行為規律，協調人際關系，滿足職工需要， 調動人的積極性，主動行和創造性，提高管理效能的科學。之前人們更喜歡直接的賺錢術，而對駕馭由人構成的復雜組織缺乏重視和耐心，理論上蜻蜓點水，缺乏深 入探究。
7,現在，越來越多的管理者意識到，不懂組織中的人，不懂組織中人的行為，就難以駕馭組織，無法使組織中的人樂於並能夠為組織效力。
8,所以管理心理學與 組織行為學不斷得到發展完善，地位越來越重要。
『叄』 屬於管理學還是管理心理學.有什麼區別
區別：管理學學的是 計劃，組織，控制，協調，創新之類。心理學的對象是研究心理健回康和疾病以及如何矯答正心理疾病、培養健康的精神；而管理學是對經濟和社會秩序進行管理，對象和目標都不一樣。
聯系：都是理論科學，都是知道人們的行為與心理的學科。
（1）管理學是一門綜合性的交叉學科，是系統研究管理活動的基本規律和一般方法的科學。管理學是適應現代社會化大生產的需要產生的，它的目的是：研究在現有的條件下，如何通過合理的組織和配置人、財、物等因素，提高生產力的水平。
（2）心理學是一門研究人類的心理現象、精神功能和行為的科學，既是一門理論學科，也是一門應用學科。包括基礎心理學與應用心理學兩大領域。心理學研究涉及知覺、認知、情緒、人格、行為、人際關系、社會關系等許多領域
『肆』 心理學好還是管理學好
您好，很高興回答您的提問！
答：個人認為心理學比較好。（純屬個人愛好。）但是學管理學找工作比心理學好。
望採納。祝您好運！
『伍』 管理學心理學
管理心理學是把心理學的知識應用於分析、說明、指導管理活動中的個體和群體行為的工業心理學分支。它有助於調動人的積極性、改善組織結構和領導績效，提高工作生活質量，建立健康文明的人際關系，達到提高管理水平和發展生產的目的。
中國古代就有豐富的管理心理學思想。例如，春秋末年軍事家孫武在《孫子兵法》一書中就寫道：「道者，令民與上同意也，故可與之死，可以與之生，而不畏危。」孫武強調領導與下屬之間意願協調一致的重要性，這在今天看來也是十分重要的管理心理學原則。
中國古代的管理哲學思想充分反映在關於人性的爭論上。荀子認為「今主人性，飢而欲飽，寒而欲暖，勞而欲休，此人之性情也」(《荀子·性惡》)。孟子則認為，「人之善也，如水之下也」。中國古代管理心理學思想已經受到管理心理學家的廣泛重視，中國的有關古籍也成了一些國家培養管理人員的必讀書目。
不過，管理心理學的產生和發展還是與現代化大生產密切相聯系的。19世紀末，資本主義得到發展，生產規模日益擴大，對企業的管理也更為復雜，勞動組織和合理安排也提到科學研究的日程。這時出現了科學管理的學院，其代表人物是泰勒。泰勒著重研究了 工人操作合理化的問題，但他把人看成是經濟人，忽視了人的社會性。
第一次世界大戰對管理心理學的發展起了促進作用，參戰各國都力圖利用心理學原則來改進管理，提高生產為戰爭服務。例如，制定人員選拔和訓練的方法，研究最有效的組織形式，調整工人與管理人員的關系等。
戰後，工業生產的發展提出了一些新的問題，如人在生產中社會性因素的作用等。以社會心理學家梅奧為首的一批專家進行了霍桑實驗，提出了「社會人」的思想。他們認為，單靠物質刺激不能保證調動工人的積極性。良好的人際關系，有利的社會條件與工作效率有更密切的關系。此外，他們還提出了非正式組織在群體中的作用。
第二次世界大戰中工程心理學的發展，強調研究人-機關系，同時也提出了解決人-人關系，人-組織關系的問題。戰後，許多學者總結了戰時的經驗，考慮到有必要建立一門研究人的行為的綜合科學，認為可以把人與社會，人與生產中的諸因素統一加以考慮。於是1949年在美國芝加哥大學的一次討論會上，便提出了「行為科學」這一名稱。其後美國福特基金會給予了經濟上的支持；在許多大學中開展了有關行為科學的研究，並出版了行為科學雜志。
由於行為科學這一名稱過於廣泛，有人把醫學中的行為研究、動物行為研究等也包括在內，不能突出與生產管理有關的工作。所以後來有不少單位與專家採用組織行為學或組織心理學的名稱，專指在一定組織內活動的個體和群體行為的研究。在中國則多用管理心理學的名稱。
管理心理學主要研究與組織行為有關的人的個體特點，如動機、能力、性向等；人的群體特點，如群體的分類、人與組織的相互作用等；領導行為特點，如領導風格，領導的評估與培訓等；組織理論與組織變革，如組織的模型，組織變革與組織開發研究等；工作生活質量研究，著重從改善工作環境，工作豐富化、擴大化方面調動職工的積極性，提高生產率；跨文化管理心理學，比較不同的地區、國家、社會制度，文化背景下管理行為的異同，為國際間的經濟交流、合作經營企業提供科學依據。
在研究方法方面，管理心理學並沒有一種適用於解決一切問題的通用的方法。它主要以心理學及社會學的研究方法，如觀察法、訪談法、問卷法量表法、個案分析、准實驗研究、社會調查、公眾意見調查等方法為基礎，結合管理實際，根據不同的情況、不同的問題，採用適宜的方法，使問題的解決有客觀的科學的根據。
西方國家組織行為學主要應用於人為資源的研究，如利用測驗方法選拔職工，或應用評價中心方法對領導進行評價；由專家組幫助企業增加自我完善的能力，帶動各種組織進行改革；決策理論的應用，如協助大企業對重大項目、經營戰略進行審定等。採用決策會議方式，在專家指導下，利用電子計算機及專門的決策軟體可以大大加快決策的制定過程和提高決策的質量；工作生活質量研究，如制定更完善的作業班制度，防止事故，減少工作的應激等。
其它心理學分支學科
心理學概述、比較心理學、策動心理學、動力心理學、構造心理學、機能心理學、理論心理學、普通心理學、認知心理學、行為主義心理學、意動心理學、心理統計學、發展心理學、畢生發展心理學、兒童心理學、青年心理學、成人心理學、老年心理學、格式塔心理學(完形心理學)、工業心理學、管理心理學、勞動心理學、工程心理學、人事心理學、消費心理學、醫學心理學、變態心理學、神經心理學、生理心理學、咨詢心理學、健康心理學、生理心理醫學、教育心理學、社會心理學、應用社會心理學、數學心理學、拓撲心理學、運動心理學、音樂心理學、心理語言學、宗教心理學、法律心理學、環境心理學、民族心理學、群體心理學、審美心理學、文藝心理學、實驗心理學、心靈學
『陸』 學習心理管理學有哪些好處和優勢
中科院就有管理心理學在職研的課程，1、心理資本是將心理學的基本理念運用在組織管理中的重要成果，將使組織管理從以往的「負面問題解決導向」的方式轉換成「積極關注及開發人的潛能與MBA課程相比，【心理資本】的專業由於加入了心理學的因素而更具「高端性」及「人性化」，不僅關注每個個體的成長，還將促進整個團隊的積極性與凝聚力提升，實現領導藝術的飛躍。
無倫你是現在的管理者還是未來將會成為管理者，心理資本及領導力的開發對你而言都將是一門重要的必修課程。
2、【心理資本】課程是我所集中最優秀的師資力量打造的一套極具前瞻性與實戰性的課程，是實施我所「心理學服務經濟發展，促進社會和諧」戰略的重大舉措。
本專業將通過系統化的心理分析訓練與理論學習，以真實案例為基礎進行教學。我們為本專業所選配的教師多數具有海外留學背景，不僅具有深厚的理論基礎，而且全部具有豐富的企業實踐經驗，或作為顧問為包括「500強」在內的各類大型企業、事業單位、政府機關提供咨詢與培訓，或是被直接聘請為某些重大項目的實施者（如2008奧運會的心理支持、社會心理預警機制等），他們的這些實戰經驗將在課程中得到充分的展示與體現。
五、學員受益
1、在整體了解心理學理論的基礎上，掌握心理資本的核心理念，拓展職場空間，提升個人職場競爭力。
2、心理學的應用無處不在，「心理資本」的價值也不止在職場上，它能滲透到生活的各個方面，包括家庭婚姻關系、親子教育、人際溝通等，是創造和諧、幸福生活不可缺少的保障。
3、作為組織（包括企業、機關、學校、團隊等各類組織）管理者，熟練運用相關理念，開發員工的心理資本，引導其積極工作，快樂生活，為企業創造更多的價值。
『柒』 管理學為什麼需要心理學知識
我們有上管理學的課，管理學其實簡單講，就是正確的做事，做正確的事。它的對象是人，我們要麼成為管理者，要麼成為被管理者。就像馬斯洛需要層次理論那樣，是關於人的需求的。心理學也是以人為對象的。所以有心理學的知識會對管理有幫助。通常出色的管理者都是情商高的人，而情商高的人其實比較會運用心理學技巧的人。兩門學科是相輔相成的。
『捌』 請問管理學與心理學的區別與聯系
一、管理學與心理學的區別：
1、兩者的研究目的不同：
（1）管理學的研究目的：研究在現有的條件下，如何通過合理的組織和配置人、財、物等因素，提高生產力的水平。
（2）心理學的研究目的：心理學家從事基礎研究的目的是描述、解釋、預測和影響行為。應用心理學家還有第五個目的——提高人類生活的質量。這些目標構成了心理學事業的基礎。
2、兩者的概述不同：
（1）管理學的概述：管理學是一門綜合性的交叉學科，是系統研究管理活動的基本規律和一般方法的科學。
（2）心理學的概述：心理學是一門研究人類心理現象及其影響下的精神功能和行為活動的科學，兼顧突出的理論性和應用（實踐）性。
3、兩者的應用不同：
（1）管理學的應用：管理學是研究在現有的條件下，如何通過合理的組織和配置人、財、物等因素，提高生產力的水平；是社會組織中，為了實現預期的目標，以人為中心進行的協調活動調。
在一般意義上講，它是通過採取某些具體的手段和措施，設計、營造、維護一種環境，包括組織內部和外部的環境，使所有管理對象在特定的環境中，做到協調而有序地進行活動。
（2）心理學的應用：心理學研究涉及知覺、認知、情緒、人格、行為、人際關系、社會關系等許多領域，也與日常生活的許多領域——家庭、教育、健康等發生關聯。
心理學一方面嘗試用大腦運作來解釋個人基本的行為與心理機能，同時，心理學也嘗試解釋個人心理機能在社會的社會行為與社會動力中的角色；同時它也與神經科學、醫學、生物學等科學有關，因為這些科學所探討的生理作用會影響個人的心智。
二、管理學與心理學的之間的聯系：
心理學的應用可以滲透到任何一門學科之中，包括管理學。一個受過良好訓練的心理學家，可以通過用他或她對人類經驗的洞察力和以前的研究者對同一個現象已經發現的事實，來解釋觀察到的現象，從而可以更加准確的理解管理學的理念。
『玖』 心理學與管理學的關系
管理科學離不開對心理的認識和把握，繼科學管理之後產生的行為科學，就是以員工的心理需求研究為主的。對心理學的研究也需要管理學的介入才能對組織績效發揮效能。
『拾』 管理心理學的概念是什麼
一般來說，管理心理學是研究組織管理活動中人的行為規律及其潛在的心理機制專，並用科學的屬方法改進管理工作，不斷提高工作效率與管理效能，最終實現組織目標與個人全面發展的一門學科。
管理心理學在西方又稱為工業與組織心理學，是研究組織管理活動中人的行為規律及其潛在心理機制的一門學科。它屬於心理學的研究范疇，是心理學的一個重要分支。
近年來，隨著理論的不斷完善與應用范圍的逐步擴大，管理心理學已經發展成為一門獨立的學科，在我國社會主義市場經濟與現代化建設中扮演著越來越重要的角色。
(10)心理管理學擴展閱讀
一、管理心理學的特性
管理心理學有很多特性，比如，它是一種人本化的科學。也就是以人為研究中心的學科，具有明顯的以人為本的傾向。其次，它還是綜合性的科學，它涉及的基礎理論知識比較廣。再者，它的應用性很強。與組織管理活動密切相關，對於提高組織管理的水平，起到了積極作用。
二、管理心理學的意義
首先我們要樹立以人為中心的管理理念，其次適應新時代對管理的要求。再者，要提高生產效率。最後，提高決策的科學性。