① 畢業論文框架，怎麼寫啊，哪位好心人幫幫我啊
建議最好有一個特定的課程。另外好壞建議可以用其他詞代替。 從課程設計特點出發,論述課程設計對學好課的重要作用。總結課程設計的經驗。 注意：仔細看，跟著我的步驟來，至少你能整出一篇東西來．去我個人中心用賬號找找資料． ★★★我是研究工程類課程的，不是代寫論文的，僅僅提供資料並進行探討而已． ★★★★在我的個人中心有＂維普資訊＂的賬號密碼和＂ＣＮＫＩ＂的使用方法，需要的可以去那查找相關的論文期刊資料，如有不能使用的，麻煩提出，我盡快更新． 有人說我一直用類似的答案回答，但是我不得不這么做。學會自己搜索資料庫對寫論文是非常有幫助的，其實沒有人會在網上真得寫一篇論文出來，即使是收費的，也僅僅是東湊一點西拼一點而已，還不如自己去找呢！ 您也可以去以下網站找資料，然後提問索取全文(索取請先使用我個人中心的維普賬號查看是否能自行下載）： ★http://www.cnki.net/index.htm（如果上不去，換http://www.e.cnki.net/） 是個收費網站，而且很貴！！！！但是你可以去那裡查資料然後問我要全文(期刊類文章維普里有一模一樣的，可以直接下)，因為CNKI的資料很全，有3400多萬篇文章。 當然你在任何論文網站或資料庫下載全文遇到收費時，都可以向我尋求幫助！ 中國知網http://www.cnki.net/index.htm，你上去輸入關鍵詞，搜索一下就有了 索取全文參看http://iask.sina.com.cn/b/10076171.html 搜索結果如： 1. 開展課程評估 提高教學質量 被引次數:2次 沙馬拉毅 張洪亮 文獻來自:西南民族學院學報(哲學社會科學版) 1994年 第06期 是構成教學計劃的核心,課程教學是學校教學活動的基本單位,課程教學質量是學校教學質量的基礎,課程教學水平決定了專業教學水平,進而影響到學校整體教學水平,因此,要提高學校的整體教學水平,就必須重視課程教學質量的評估。課程 ... 2. 規范課程設計提高教學質量 劉振起 文獻來自:河北工業科技 1997年 第01期 規范課程設計提高教學質量@劉振起$河北機電學院電子工程系本文從數字電子課程設計特點出發,論述了數字電子課程設計對學好數字電子技術課的重要作用。總結了指導數字電子課程設計的經驗。課程設計 ... 3. 對教師教學質量統計評價系統的設計及其應用 被引次數:5次 彭美雲 文獻來自:數理統計與管理 1990年 第04期 教師的教學態度是保證教學質量的前提條件,教師的教學內容是保證教學質量的根本,教學方法則是保證教學質量的重要手段,而教師的表達能力直接影響到在課堂上能否對學生產生凝聚力,這種力量無疑能有效地激發學生的學習積極性 ... 4. 教學設計精品課程建設引出的質量思考 陶祥亞 胡建華 王啟東 文獻來自:重慶工學院學報 2006年 第10期 並提出了保證課程實踐教學環節質量的有效方法。精品課程;;質量分析;;定量;;案例教學法[1]樊傳高 ... 5. 高校課堂教學質量評估系統的設計 被引次數:3次 徐琪 文獻來自:寧夏大學學報(自然科學版) 1996年 第02期 改進教學方法,更好地調動積極性,開展課堂教學質量評估是十分必要的.基於此目的,我們設計了「高校課堂教學質量評估」系統,通過運行此系統,可以定量地對教師的教學效果作出評價,使高校教學管理在科學化、標准化的道路上邁出新 ... 6. 充分運用多種教學形式提高光學課程教學質量 被引次數:1次 鄭植仁 梁灝 孫敬姝 國秀珍 文獻來自:物理實驗 1996年 第02期 充分運用多種教學形式提高光學課程教學質量鄭植仁,梁灝,孫敬姝,國秀珍(吉林大學物理系長春130023)在課堂系統講授光學課的同時,充分運用課堂實驗演示、投影靜態圖片、課堂或課後放映實驗錄像、觀看光學現象的計算機動態模擬、直 ... 充分運用多種教學形式提高光學課程教學質量@鄭植仁,梁灝,孫敬姝,國秀珍$吉林大學物理系 ... 7. 普通高校體育課程教學質量評估方案的設計 被引次數:3次 辛利 韓世樞 黃維賢 文獻來自:廣州體育學院學報 1994年 第01期 2普通高校體育課程教學質量評估指標的確定普通高校體育課程教學質量評估的目的是檢驗課程的教學質量是否達到教學基本要求,及明確今後加強課程建設,提高課程教學質量的努力方向已確定普通高校體育課程教學質量評估指標的原則:2 ... 8. 運用電算程序提高機械零件課程設計的教學質量 田福秀 文獻來自:武漢工業學院學報 1984年 第01期 沒能全面達到機械零件課程設計的教學目的。 為改進課程設計教學,在糧工八一級我開始以電子計算機這一先進工具對部分學生的設計質量進行了檢查。實踐證明,運用電算程序指導學生的課程設計是可行的。效果是較好的。現分別闡述如下: 一、用電算程 ... 9. 基於Web的課程教學質量綜合測評系統的設計與實現 施珺 導師：劉鳳玉 文獻來自:南京理工大學 2005年 碩士論文 碩士論文 基於Web的課程教學質量綜合測評系統的設計與實現 2課程教學質量側評標準的研究與設計 教學質量評價是通過科學的評價方法來實現的,所以學校應根據不同的對象、 目標建立各級各類科學的評價體系,包括過程 ... 10. 談談《電子技術基礎課程設計》的教學方法 被引次數:2次 姚富安 文獻來自:電氣電子教學學報 1996年 第04期 課程設計教學只是電子電路設計的一次練兵,著重於基礎訓練,不同於研製電子產品的實際憎況。因此,課程設計在選擇課題時,應從以下幾個方面考慮。 1 ... 談談《電子技術基礎課程設計》的教學方法@姚富安$山東工業大學自動化工程系!濟南250014模擬電子技術; ... 上一頁 1 [2] [3] [4] [5] [6] [7] [8] [9] [10] 下一頁
② 本科生畢業論文框架
一、導論
（一）問題的提出
（二）研究對象的界定
（三）論版文結構安排與研究權方法
（四）論文創新與不足
二、理論基礎
三、論題的第一方面
（一）
（二）
（三）
（四）
四、論題的第二方面
（一）
（二）
（三）
（四） <有幾個大方面就寫幾個，再細化>
五、結論
參考文獻
③ 關於教育教學類的畢業論文應該採用什麼樣的框架
關於教育教學類的畢業
這方面的文章不太好寫
，你可以去找別人幫你寫一下。
我知道一家，他們的文章寫的不錯，完成文章,滿意再付費的.
加他為好友就行
：
一
零
③
七
二
五
二
⑥
五
七
④ 關於論文的基本框架、基本結構是如何安排的
1、論文的起始頁是原創性聲明和版權使用說明書，這個有固定的格式，可以根據版學校要求書寫權。
2、引言部分有具體的字體和格式要求。摘要包括中英文摘要，中文摘要在前半部分，摘要包括內容和關鍵詞。
3、論文的目錄部分，不同級別的目錄也有相應的具體要求，目錄也有相應的內容要求。
4、最後一部分就是論文的結論，結論是對研究內容進行一個總結，研究成果的匯總。
(4)教育類畢業論文框架怎麼弄擴展閱讀：
畢業論文的基本教學要求是：
1、培養學生綜合運用，鞏固與擴展所學的基礎理論和專業知識，培養學生獨立分析，解決實際問題能力、培養學生處理數據和信息的能力。
2、培養學生正確的理論聯系實際的工作作風，嚴肅認真的科學態度。
3、培養學生進行社會調查研究，文獻資料收集，閱讀和整理和使用，提出論點，綜合論證，總結寫作等基本技能。
⑤ 畢業論文的答題框架是怎樣的
1、標題。首行居中，字型大小一般比正文大兩號。
2、作者。標題下一行，居中，字型大小比內標題小一號。
3、中文摘容要。一般100-200字內。字型大小同正文。
4、英文摘要
4、關鍵詞。即文章核心詞的提煉，能體現文章中心。字型大小同正文。
5、正文。畢業論文字數一般不低於3000字。字型大小5號。
6、參考文獻。
二、畢業論文選題。你可以到網路上搜一搜與你相關的學科論文題目，你會從中獲得很大啟迪。
三、畢業論文立意。你可以在比較中找到別人還沒說到或說得不全面的地方作為自己的立意方向。
四、材料搜集。就是搜集能證明自己立意的素材。可以通過圖書搜集，也可以通過網路查找。
五、畢業論文寫作。要注意格式正確，用語規范，條理清晰，論證充分。
⑥ 怎樣構建畢業論文框架
同學，來論文的框架的構建不是用自一個格式或者模式就可以做出來，而是你要根據你的論文去規劃，根據你研究的題目去明確你要研究的放心也及研究的內容。當研究的內容確定之後你的論文框架也就出來了，比如研究某個公司的財務狀況，就可以從把論文確定為，現狀、問題、原因、解決措施四大塊來寫拉。
希望上述對你有幫助，如有其他具體問題，我們可以在線交流，祝你成功。
⑦ 畢業論文框架怎麼寫
畢業論文的寫作框架、流程與寫作技巧
廣義來說，凡屬論述科學技術內容的作品，都稱作科學著述，如原始論著（論文）、簡報、綜合報告、進展報告、文獻綜述、述評、專著、匯編、教科書和科普讀物等。但其中只有原始論著及其簡報是原始的、主要的、第一性的、涉及到創造發明等知識產權的。其它的當然也很重要，但都是加工的、發展的、為特定應用目的和對象而撰寫的。下面僅就論文的撰寫談一些體會。在討論論文寫作時也不準備談有關稿件撰寫的各種規定及細則。主要談的是論文寫作中容易發生的問題和經驗，是論文寫作道德和書寫內容的規范問題。
論文寫作的要求
下面按論文的結構順序依次敘述。
(一)論文——題目科學論文都有題目，不能「無題」。論文題目一般20字左右。題目大小應與內容符合，盡量不設副題，不用第1報、第2報之類。論文題目都用直敘口氣，不用驚嘆號或問號，也不能將科學論文題目寫成廣告語或新聞報道用語。
(二)論文——署名科學論文應該署真名和真實的工作單位。主要體現責任、成果歸屬並便於後人追蹤研究。嚴格意義上的論文作者是指對選題、論證、查閱文獻、方案設計、建立方法、實驗操作、整理資料、歸納總結、撰寫成文等全過程負責的人，應該是能解答論文的有關問題者。現在往往把參加工作的人全部列上，那就應該以貢獻大小依次排列。論文署名應徵得本人同意。學術指導人根據實際情況既可以列為論文作者，也可以一般致謝。行政領導人一般不署名。
(三)論文——引言 是論文引人入勝之言，很重要，要寫好。一段好的論文引言常能使讀者明白你這份工作的發展歷程和在這一研究方向中的位置。要寫出論文立題依據、基礎、背景、研究目的。要復習必要的文獻、寫明問題的發展。文字要簡練。
(四)論文——材料和方法 按規定如實寫出實驗對象、器材、動物和試劑及其規格，寫出實驗方法、指標、判斷標准等，寫出實驗設計、分組、統計方法等。這些按雜志 對論文投稿規定辦即可。
(五)論文——實驗結果 應高度歸納，精心分析，合乎邏輯地鋪述。應該去粗取精，去偽存真，但不能因不符合自己的意圖而主觀取捨，更不能弄虛作假。只有在技術不熟練或儀器不穩定時期所得的數據、在技術故障或操作錯誤時所得的數據和不符合實驗條件時所得的數據才能廢棄不用。而且必須在發現問題當時就在原始記錄上註明原因，不能在總結處理時因不合常態而任意剔除。廢棄這類數據時應將在同樣條件下、同一時期的實驗數據一並廢棄，不能只廢棄不合己意者。
實驗結果的整理應緊扣主題，刪繁就簡，有些數據不一定適合於這一篇論文，可留作它用，不要硬行拼湊到一篇論文中。論文行文應盡量採用專業術語。能用表的不要用圖，可以不用圖表的最好不要用圖表，以免多佔篇幅，增加排版困難。文、表、圖互不重復。實驗中的偶然現象和意外變故等特殊情況應作必要的交代，不要隨意丟棄。
(六)論文——討論 是論文中比較重要，也是比較難寫的一部分。應統觀全局，抓住主要的有爭議問題，從感性認識提高到理性認識進行論說。要對實驗結果作出分析、推理，而不要重復敘述實驗結果。應著重對國內外相關文獻中的結果與觀點作出討論，表明自己的觀點，尤其不應迴避相對立的觀點。 論文的討論中可以提出假設，提出本題的發展設想，但分寸應該恰當，不能寫成「科幻」或「暢想」。
(七)論文——結語或結論 論文的結語應寫出明確可靠的結果，寫出確鑿的結論。論文的文字應簡潔，可逐條寫出。不要用「小結」之類含糊其辭的詞。
(八)論文——參考義獻 這是論文中很重要、也是存在問題較多的一部分。列出論文參考文獻的目的是讓讀者了解論文研究命題的來龍去脈，便於查找，同時也是尊重前人勞動，對自己的工作有準確的定位。因此這里既有技術問題，也有科學道德問題。
一篇論文中幾乎自始至終都有需要引用參考文獻之處。如論文引言中應引上對本題最重要、最直接有關的文獻;在方法中應引上所採用或借鑒的方法；在結果中有時要引上與文獻對比的資料；在討論中更應引上與 論文有關的各種支持的或有矛盾的結果或觀點等。
(九)論文——致謝 論文的指導者、技術協助者、提供特殊試劑或器材者、經費資助者和提出過重要建議者都屬於致謝對象。論文致謝應該是真誠的、實在的，不要庸俗化。不要泛泛地致謝、不要只謝教授不謝旁人。寫論文致謝前應徵得被致謝者的同意，不能拉大旗作虎皮。
(十)論文——摘要或提要：以200字左右簡要地概括論文全文。常放篇首。論文摘要需精心撰寫，有吸引力。要讓讀者看了論文摘要就像看到了論文的縮影，或者看了論文摘要就想繼續看論文的有關部分。此外，還應給出幾個關鍵詞，關鍵詞應寫出真正關鍵的學術詞彙，不要硬湊一般性用詞。
⑧ 畢業論文的基本寫作框架怎麼寫
以點帶面，確定寫作方向
無論你想練內家武功還是外門心法，一定不能瞎練。所謂以點帶面就是要一個好題目，所謂的好題目就是研究方向要明確，研究角度和深度要明確。
築基期的小夥伴往往，拿到題目，想起什麼是什麼，不去琢磨，不去動員小腦瓜。無論是學校給的題目，還是自己擬定的題目，拿到題目的第一件事是思考幾個問題，這個選題研究的方向是啥?有哪些東西涉及到我的專業知識?我可以查閱什麼資料?近幾年是否有相關的文章?我是否能有新的創新?什麼樣的不適合研究?什麼又與時代脫節?這些問題或許沒有答案，但是要通過這個題目去琢磨琢磨寫作意義和研究價值。也要通過題目去搜索相關文獻，看得越多越明了。
築基建壘，劃定框架
文章是講邏輯的，這是因為寫作本身就是一個尋找思路的過程，很多小夥伴知道自己研究的是什麼但是提筆就不會，這是為什麼呢?最主要的原因是因為前期的准備就不充分，很多時候老師要我們看相關文獻最主要的原因是閱讀別人的行文思路，這一點就考察寫作者的閱讀水平和發現問題的能力。
以經濟類文章為例，一個題目拿過來要先思考三個問題，是什麼?為什麼?怎麼辦?如：「某省旅遊業發展研究」拿到題目首先想到的是什麼是旅遊業，某省旅遊業是什麼樣的?可以理解為這個東西現如今優勢優點是什麼?在想現如今這塊遇到了什麼問題?我們如何解決?
按照這個思路下來文章的基本提綱就有了：什麼是旅遊業→旅遊業概述、旅遊業是什麼樣的?→某省旅遊業發展現狀、遇到了什麼問題?→某省旅遊業發展存在問題、怎麼解決?→某省旅遊業發展建議。劃分成這樣的一個個小框架是為了把文章切割開來，逐一突破。當然文章之間要有必然的邏輯聯系，比如相關問題要與意見一致等等，部分與整體是對立統一的。