① 大眾傳播心理學領域有什麼推薦的書籍
大眾傳播心理學 這本就會很好啊
② 大眾傳播心理學
1、媒介信息如果不合受眾心理便會被在最外層被拒絕，得不到注意。這是受眾心理選擇過程的第一個環節。受眾往往從自己原有的意見、興趣和觀點出發，將自己「暴露」在經過選擇的傳媒及其內容面前。受眾更傾向於接觸與原來態度較為一致的信息，而盡量迴避那些與自己意見不合的信息。這樣，對於傳播者來說，最為重要的是使自己傳遞的信息對受眾更具吸引力。
2、①易得性。所傳播的信息必須能使受眾以輕易的方式獲得。②對比性。與環境中其他部分形成鮮明對比常常可以吸引受眾。③報酬與威脅。受眾能靈敏地感知和記憶那些有利於自己需要和興趣的信息。而對於那些可能危及自己的警告性信息則會特別的戒備。
③ 第1課 什麼是《大眾傳播心理學》
大眾傳播心理學是復由大眾傳播制學和心理學構成的多級交叉學科，它既可以屬於應用心理學的分
支，又可以納入傳播學中的大眾傳播理論的次級學科。因此，其研究內容涉及到社會科學、自然科學、人文科學等許多研究領域。對於這種多級交叉學科，更需要有一個明晰的、准確的邏輯起點。
然而，目前公開出版的大眾傳播心理學著作和相關的理論文章，對此往往避而不論，使得建立大眾傳播心理學的學科體系的基石十分脆弱。
由上觀之，對大眾傳播心理學的邏輯起點的研究迄今為止尚是一個空白。那麼，大眾傳播心理學
的邏輯起點究竟該如何確立呢？筆者認為，大眾傳播心理學的邏輯起點應該是「認知」。「認知」是大眾傳播心理學中最為原始的范疇。
④ 運用所學的有關大眾傳播心理學的相關知識，選擇一個你感興趣的話題，寫一篇課程論文。
樓主，你這是大學課程吧
⑤ 傳播學與心理學的關系究竟是怎樣的
傳播學與心理學是相互影響的關系
傳播學:
是研究人類一切傳播行為和傳播過程發生、發展的規律以及傳播與人和社會的關系的學問，是研究社會信息系統及其運行規律的科學。簡言之，傳播學是研究人類如何運用符號進行社會信息交流的學科。傳播學又稱傳學、傳意學等。
它運用社會學、心理學、政治學、新聞學、人類學等許多學科的理論觀點和研究方法來研究傳播的本質和概念；傳播過程中各基本要素的相互聯系與制約；信息的產生與獲得、加工與傳遞、效能與反饋，信息與對象的交互作用；各種符號系統的形成及其在傳播中的功能；各種傳播媒介的功能與地位；傳播制度、結構與社會各領域各系統的關系等。
傳播學還要借鑒自然科學中的資訊理論、控制論、系統論等，所以，人們稱它為交叉學科，意思是處在多種學科的十字路口。各種社會學科的理論又往往成為傳播學理論的一部分。但是，傳播又有它自身的理論，是其他社會科學所不能代替的。
心理學：
心理學是一門研究人類的心理現象、精神功能和行為的科學，既是一門理論學科，也是一門應用學科。包括基礎心理學與應用心理學兩大領域。
心理學研究涉及知覺、認知、情緒、人格、行為、人際關系、社會關系等許多領域，也與日常生活的許多領域——家庭、教育、健康、社會等發生關聯。心理學一方面嘗試用大腦運作來解釋個體基本的行為與心理機能，同時，心理學也嘗試解釋個體心理機能在社會行為與社會動力中的角色；同時它也與神經科學、醫學、生物學等科學有關，因為這些科學所探討的生理作用會影響個體的心智。
心理學家從事基礎研究的目的是描述、解釋、預測和影響行為。應用心理學家還有第五個目的——提高人類生活的質量。這些目標構成了心理學事業的基礎。
⑥ 分析媒介心理、傳播心理兩個術語之間的異同之處
差別就在於： 「媒介心理」=「大眾傳播學心理學」∠ 「傳播心理」
新聞心理學為傳播心理學的研究奠定了堅實的基礎。
傳播心理學的研究起步較遲，一個方面是傳播學是舶來品，進入中國時間不長；另一方面，心理學在中國發展曲折，真正的發展也就是近幾年的事情。把心理學和傳播學相結合剛剛起步。
傳播心理學與大眾傳播心理學。傳播心理學是運用現代心理學理論和成果，研究通過報紙、廣播、電視等大眾媒介進行的新聞、政治、社會、觀念、知識、商品、娛樂等多種信息傳遞的大眾傳播活動中，人的心理現象和心理活動規律的科學（其他定義類似）。林之達教授認為沒有解決好傳播學和心理學「兩張皮」的問題，他認為傳播心理學的研究對象是信息作用於人的心理，產生心理能，心理能外化之後做功的過程。
大眾傳播學心理學主要是以大眾媒體——報紙、廣播、電視、網路等為研究對象，以心理學的觀點來關照。是大眾媒體傳播的信息作用於人的心理，產生心理能從而外化的過程。是客觀現實——媒介現實——心理現實的過程。
傳播心理學包括大眾傳播心理學，以下主要談「大眾傳播心理學」。大眾傳播心理學既有自然科學又有社會科學的性質，屬於應用心理學的一個分支（劉京林教授）。它較多藉助社會科學的研究方法，但是也具有人文科學的性質。在美國，大眾傳播心理學研究較深入。它的稱呼是媒介心理學（Media Psychology）,屬於美國心理學會第46分會：媒介心理學會。在國內，中國傳媒大學傳播系應用傳播研究所有一個傳播心理研究所，在於2000年11月成立。
⑦ 怎樣理解內向傳播是大眾傳播心理學的一個重要研究對象
1、媒介信息如果不合受眾心理便會被在最外層被拒絕，得不到注意。這是受眾心理選內擇過程的第一個容環節。受眾往往從自己原有的意見、興趣和觀點出發，將自己「暴露」在經過選擇的傳媒及其內容面前。受眾更傾向於接觸與原來態度較為一致的信息，而盡量迴避那些與自己意見不合的信息。這樣，對於傳播者來說，最為重要的是使自己傳遞的信息對受眾更具吸引力。
2、①易得性。所傳播的信息必須能使受眾以輕易的方式獲得。②對比性。與環境中其他部分形成鮮明對比常常可以吸引受眾。③報酬與威脅。受眾能靈敏地感知和記憶那些有利於自己需要和興趣的信息。而對於那些可能危及自己的警告性信息則會特別的戒備
⑧ 請推薦一本《傳播心理學》比較好的教材
幫你搜集到了一些比較齊全的傳播心理學相關方面的一些著作，希望對你今後學習會有所幫助
《從傳播學角度看中國傳統文化》
吳予敏
國際文化出版社
1988
《公關傳播學》
宋林飛 周世康
南京大學出版社
1989
《醫學傳播學》
梁浩材
上海科學技術出版社
1989
《經濟傳播學》
邵培仁
江蘇人民出版社
1990
《傳播學：以人為主體的圖像世界之謎》
沙蓮香
中國人民大學出版社
1990
《人類交流與傳播》
周曉明
上海文藝出版社
1990
《大眾傳播學》
鍾文 余陽明
湖南文藝出版社
1990
《組織傳播學》
林瑞基
湖南文藝出版社
1990
《傳播心理學》
韓向前
南京出版社
1990
《應用傳播學》
苑子熙
北京廣播學院出版社
1990
《政治傳播學》
邵培仁
江蘇人民出版社
1991
《廣告傳播學》
劉志明 倪 寧
中國人民大學出版社
1991
《人際傳播學》
熊源偉 餘明陽
中山大學出版社
1991
《藝術傳播學》
邵培仁
南京大學出版社
1992
《教育傳播學》
邵培仁
南京大學出版社
1992
《輿論傳播學》
張學洪
南京大學出版社
1992
《現代宣傳學概論》
戴元光
蘭州大學出版社
1992
《社會傳播學》
宋林飛
上海人民出版社
1993
《傳播社會學》
邵培仁 陳建洲
南京大學出版社
1994
《新聞傳播學》
邵培仁 葉亞東
江蘇人民出版社
1995
《中國傳播史·先秦兩漢卷》
李敬一
武漢大學出版社
1996
《科技傳播學引論》
郭 治
天津科技翻譯出版公司
1996
《信息傳播原理》
倪 波
書目文獻出版社
1996
《華夏傳播論》
孫旭培
人民出版社
1997
《對外傳播學概要》
沈蘇儒
今日出版社
1999
《知識傳播學》
倪延年
南京師范大學出版社
1999
《中國新聞傳播法綱要》
永 征
上海社會科學出版社
1999
《傳播道德論》
戴元光
上海大學出版社
2000
《傳播語言學》
齊滬楊
河南人民出版社
2000
《整合營銷傳播學》
竺培芳 胡運籌
上海交通大學出版社
2000
《網路傳播概論》
張海鷹 滕 謙
復旦大學出版社
2001
《學術傳播》
煙玉明
第二軍醫大學出版社
2001
《傳播美學導論》
姚鶴鳴
北京廣播學院出版社
2001
傳播理論
張國良:《20世紀傳播學經典文本》
張錦華:《傳播批判理論》
李幼蒸：《理論符號學導論》，社會文獻出版社，1999年第一版.
沙蓮香主編:《傳播學——以人為主體的圖象之謎》
胡正榮:《傳播學總論》
傳播學基礎理論研究 林之達 西南交通大學出版社 1994
*德弗勒、鮑爾－洛基奇著:《大眾傳播學諸論》
*奧利弗·巴瑞特-波德、克里斯·紐波德（合編）：《媒介研究讀本》（中譯本即出）
羅傑斯:《傳播學史》，殷曉蓉 譯本
麥奎爾：《傳播學導論》
坦卡德、賽佛林:《傳播理論——起源、方法和應用》，郭鎮之 譯本
《傳播研究里程碑》（美國本科教材，台灣 遠流 譯本）
麥奎爾、溫德爾：《大眾傳播模式論》上海譯文出版社，祝建華 武偉 譯本
《傳播理論》，【美】斯蒂文·小約翰 著，中國社會科學出版社
《傳播政治經濟學》，【加拿大】莫斯可著，華夏出版社
《麥克盧漢精粹》，埃里克·麥克盧漢等編，南京大學出版社，2000年10月版。
切特羅姆著：《傳播媒介與美國人的思想——從莫爾斯到麥克盧漢》
埃夫瑞特·羅傑斯：《創新的擴散》（1995）
丹尼爾·戴揚、伊萊休·卡茨：《媒介事件：歷史的現場直播》
本納迪克·安德森：《想像的社區：民族主義的起源與擴散之回想》
⑨ 請問大眾傳播心理學有沒有經典的案例分析
http://www.wanfangdata.com.cn/qikan/periodical.Articles/nxdxxb-rwshkxb/nxdx2004/0401/040127.htm
從美伊戰爭看美國媒體的作用
張菊樣
摘 要：美伊戰爭中,美國媒體發揮了非常重要的作用.本文從五個方面:一對戰爭的宣傳;二直播戰爭進程;三引導和控制輿論;四為受眾釋疑解惑;五作為心理宣傳的重要工具,作了總結.這些作用,為今後的現代化戰爭中如何運用媒體,提供了許多值得借鑒的經驗.
關鍵詞：美伊戰爭;新聞;媒體;控制輿論
分類號：G212 文獻標識碼：A
文章編號：1001-5744(2004)01-0124-03
作者簡介：張菊樣(1963-),女,寧夏靈武人,西北第二民族學院中文系講師,主要從事新聞學研究.
作者單位：張菊樣（西北第二民族學院,中文系,寧夏,銀川,750021）
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