❶ 心理學 解讀！！
自己認識到了 就改咯
改變能改變的 你對身邊的朋友微笑 別人自然會對你微笑
提升一下自己的EQ 你記仇不累嗎？快樂嗎？平白無故給自己添煩惱值得嗎？
當你生氣的時候問問自己，我這樣一直想快樂嗎？
你的心態改變了 身邊的事物也會改變 世界隨之改變
❷ 解釋心理學上的ABC理論
心理學上的ABC理論是：A表示誘發性事件，B表示個體針對此誘發性事件產生的一些信念，即對這件事的一些看法、解釋。C表示自己產生的情緒和行為的結果。
❸ 解讀心理學，請回答，謝
你喜歡你的數學老師很正常，那樣一個博學親和的老師當然值得學生喜歡。
你希望能說一些話既有助於你的學習，讓你的心理更健康，讓你能夠在提高數學成績的同時，每科都進步，讓你知道什麼樣的青春才無悔，讓你知道什麼樣的高考成績才對得起曾經屈辱的日子，讓你看到這些話後，微微默笑，點頭。
這段話就是：
人的一切煩惱的根源皆在於人的對自我的過分的關注。因而，擺脫這種煩惱的唯一有效途徑即在於忘我。當你集中注意於學習之中，以一種忘我的精神勤奮學習，將個人生活匯合於人類全體的生活之中，為理想、為信仰、為事業、為正義而獻身，為人類的不斷進步作貢獻，你便能超越個人的存在而達到普遍的存在，超越有限而達到無限，超越為自我奮斗而達到為人類全體自由而奮斗，從而活得青春無悔，活得無所憂愁，活得滿意，活得自然，活得有希望，獲得穩定而又和諧的快樂。
忘我，是人類精神的最高境界。
❹ 名詞解釋，心理學
1.自我：即抄ego，是人格結構中的現實部分襲，位於以生理需要基礎的原始本能與外部世界之間，是二者內化的心理代表。
2.行為：有機體用以適應環境變化的各種身體反應的組合。
3.印象： 接觸過的客觀事物在人的頭腦里留下的跡象
4.印象形成： 反映各種性格詞的出現順序是如何影響總體印象的概念
5.角色沖突：因為現實生活中的個體處在角色網路包圍之中，不容易滿足各方對自己的角色期望，往往由此產生內心矛盾沖突。這種由角色引起的沖突叫角色沖突。
6.通過某一操作（呈現或撤銷某一刺激）使先前出現的行為頻率增加
❺ 心理學怎麼解釋信仰
對信仰涵義的心理學解讀
信仰以信為基礎, 是知、情、意的統一
信仰, 英語faith, 它的含義包括兩個英文單詞, 即動詞believe 和名詞belief。信, 5說文解字6說它是會意字,從人從言, 和誠同義; 仰, 仰望, 瞻仰。 信仰是人意識到自身終極有限性而要超越之的精神需要, 信仰的作用是給人類生活以終極意義或價值指導 。信仰是人對某種超驗本體、神聖的他者和理想社會等物象或者觀念的堅信與敬仰, 它具有崇高性、神聖性和超越性。 作為一種心理活動過程, 信仰以 信為基礎, 信作為一種主觀的肯定心態, 同認知有密切聯系 。但是, 人們所相信的, 未必就認知和理解; 反之, 人們所認知和理解的,未必就一定會相信。認知作為主體對對象的反映, 主要是由對象所決定的, 較少涉及人的情和意。通向信仰真理的路不是客觀的, 而是主觀的道路, 它是主體的生命自覺, 反映了內在的真實。信念、信仰都以信為內核。信念是信在情感和意志方面的強化, 是由相信這種肯定的心態發展到在行動上不可遏制地要表現出來的一種主體精神狀態。信仰以信念為基礎, 比信念更深刻。信仰是由個人的價值觀、世界觀、人生觀、倫理觀所構築的信念體系, 是個人用以衡量利害關系和精神追求的最高准則。
作為一種心理活動過程, 信仰以 信為基礎, 是知、情、意的統一。沒有所 信也就不可能產生 情緒、情感。沒有 情, 就不可能激發出 意志, 最終便不能表現為信仰活動行為。 情可以是一般的情緒體驗也可以是高級的社會性情感, 如道德感、美感、理智感等, 是信仰最直接的心理動力之源, 在信的基礎上產生的情感體驗, 可以是激情般的高峰體驗, 人本主義心理學家馬斯洛在論述自我實現者的特徵時指出, 高峰體驗是自我實現者具有的特徵之一 , 人有了信仰, 就有了強烈的精神追求, 並在追求中獲得了寧靜感、寬慰感和神聖感,在追求中找到了自己的心靈家園; 意志是信仰追求過程中的目標指向及聯結心理向現實轉化的內在調控機制,意志參與信仰追求的過程在於它所具有的目標調控機制和克服困難的精神特徵, 另外, 意志是心理結構中唯一能夠使人們的精神性因素和具體的現實行動相聯結的中介橋梁。信仰作為一種心理過程, 以信為基礎, 是知、情、意三者的相互聯系與高度統一, 缺少任何一種基本心理要素, 都不可能構成真正意義上的信仰追求。