1. 護士的等級是怎麼劃分的
護士的等級劃分為：初級資格、中級資格。
護士職稱分類為：初級資格（含士級、師級）、中級資格（含護理學、內科護理、外科護理、婦產科護理、兒科護理、社區護理六個亞專業）。
護士資格考試不需要考計算機和英語，主管護師則需要，2012年度護理學初級（士）各科目成績當年有效，不再進行滾動管理。這加大了護士資格考試的難度，所以要一次性通過兩門，大量的權威考試輔導資料和知識點總結。
(1)護理學5s擴展閱讀：
護士的光榮使命
護士工作是一項艱巨而光榮的工作，沒有對他人偉大的愛以及對護士事業無限的忠誠，是難以勝任的。我國廣大護士工作者在民族發展和社會進步的歷程中，發揮著不可替代的重大作用。
在抗日戰爭時期，護士工作是革命工作的重要組成部分，她們不是單純為技術、為生活而工作，而是為革命而工作。在1941年國際護士節到來之際，毛澤東題詞：「護士工作有很大的政治重要性。」
2. 在5s管理整理階段,以下描述不正確的是
「5S」概念即是整理(seiri)、整頓(seiton)、清掃(seiso)、清潔(sekeetus)和素養(shini)。因五個步驟均以英文字母「S」開頭而著稱。「5S」管理是現場管理最基本、最有效的方法。目前存在的現狀是護理人力資源匱乏、工作量大，護理工作事無巨細，工作場所難免較混亂，有許多不安全因素存在，這樣阻礙了護理工作的開展，也有悖於優質、高效、安全的開展優質護理服務。因此「5S」通過清理、規范現場，營造一目瞭然的工作環境，培養良好的工作習慣，最終提升全員品質。因此「5S」原理與開展優質護理服務相結合是科學化管理的創新模式。
3. 護士站5s管理是什麼
1、5S管理第一階段——整理
★將工作場所任何東西區分為有必要的與不必要的；
★把必要的東西與不必要的東西明確地、嚴格地區分開來；
★不必要的東西要盡快處理掉。
實施要領：
★自己的工作場所（范圍）全面檢查，包括看得到和看不到的
★制定「要」和「不要」的判別基準
★將不要物品清除出工作場所
★對需要的物品調查使用頻度，決定日常用量及放置位置
★制訂廢棄物處理方法
★每日自我檢查
需要注意的事項：
a、避免兩種極端現象的出現：一種現象是什麼物品都覺得是有必要的，都需要放在現場；另一種現象是可能半年或一年需用一次的物品都當作不必要物處理掉，而導致物品的浪費。
b、一些不必要物品尤其是一些櫥櫃等，不要急於丟棄，可能在這個區域是屬於不必要的，而在其他區域可能就會成為必要物品，建議可以集中在某個區域保存，並有清單記錄。
2、5S管理第二階段——整頓
整頓階段用於醫療行業，可以包括兩方面的內容：第一使物品保持隨時能夠快速取出的狀態，另一方面使不同員工都能按要求完成同一操作。整頓達到這樣的效果，我們的效率和質量都提高了。
★對整理之後有必要的物品分門別類放置，排列整齊。
★明確數量，並進行有效地標識。
實施要領包括以下幾點：
1）、流程布置，確定放置場所：在做整頓的時候，一定要考慮操作流程，盡量使一個操作能在一個平面范圍內能完成，達到高效的目的。
2）、規定放置方法：如我們經常會看到心電監護的病人在外出檢查時，連接線散落在地上或床頭的現象，我們統一將連接線繞兩圈，用雌雄貼捆紮，護理人員有了一個快速放置連接線的方法，散落一地的現象避免了。
3）、劃線定位，做好標識：用物放置位置在大部份人都覺得滿意的前提下，就可以定位了。做標識的目的是使所有人都能清楚用物的名稱和作用，以達到所有員工都能很好歸位的目的。做標識一定要考慮站在其他人的角度去思考，避免以自我為中心。
4）、明確數量：用科學的方法明確數量非常重要，同時還要規定取用和補充的方法，以防止用物過期現象的發生。
整頓的「三要素」：場所、方法、標識
1）、放置場所：
★物品的放置場所原則上要100%設定
★工作區域附近只能放真正需要的物品
2）、放置方法
★易取
★不超出所規定的范圍
★在放置方法上多下工夫
3）、標識方法
★放置場所和物品原則上一對一標識
★現物的標識和放置場所的標識
★某些標識方法全科室盡量能統一
★在標識方法上多下工夫
整頓的「三定」原則：定點、定容、定量
★定點：放在哪裡合適，盡量按照操作流程設定。如在搶救室內設定搶救單元時，需要以搶救車或搶救床為中心，根據病人搶救流程，考慮輸液架、心電監護、吸引吸氧裝置及垃圾筒的擺放位置。
★定容：用什麼容器、選用什麼顏色合適。選用容器首先考慮取用方便、一目瞭然，再者需考慮不易積灰、易清潔。選用顏色需考慮院感要求、行業規范等，有些沒有規定的顏色可以選用和實物相一致的顏色，以保證快速准確取用。
★定量：規定合適的數量。如：每一個容器都規定了上限和下限，上限是不讓容器成為倉庫，下限是低值預警，及時補充。
整頓階段我們的體會有以下幾點：
1）關注流程，提高工作效率：
2）關注質量，做好科學巧妙的設計
3）群策群力，增加空間，體現人性化
4）巧妙使用一些防呆措施
5）細化工作流程，提高行動的一致性
6）合理調配資源，減少浪費
需要注意的事項：
a、工作現場的整頓必須員工群策群力，採取合適的方案或方法，避免個人行為出現。
b、推行小組成員，尤其中層幹部要多進行現場跟蹤，及時發現矛盾和問題，做個整頓的有心人。
醫院實施5S管理
3、5S管理第三階段：清掃
★將工作場所清掃干凈。
★保持工作場所干凈、亮麗的環境。
實施要領：此階段要建立清掃責任區，包括室內和室外的所在區域，要不留死角。
需要注意的事項：
a、科室推行小組成員要經常巡查，及時發現衛生死角，建立明確的責任區域和責任人。
b、強調清掃工作是全員的工作，並不僅僅是保潔人員的工作。
4、5S管理第四階段：清潔
將上面的3S實施的做法制度化、規范化，定期檢查，並貫徹執行及維持結果。
實施要領：明確考評方法，建立獎懲制度，科室主任經常帶頭巡查，以表重視。
需要注意的事項：
a、不要將清潔階段簡單的理解為衛生檢查，它是一個制度化的過程。
b、推行小組成員要做好指導和監督的工作，並要作為表率作用。
5、5S管理第五階段：素養，這是5S管理的終極目標。
5S並非做過了，而是做好了，才算做了。當我們面對一些不良習慣或小問題、老毛病時，我們該怎麼辦？我們的經驗是讓所有員工都有責任區域，都有自已所屬的一個團隊，團隊榮我榮，團隊恥我恥，以團隊作戰，監控的力度就增大了，最後通過公示檢查結果，評選冠亞軍，結果與獎懲掛鉤等以促進良好習慣的形成。
需要注意的事項：
a、創造一個寬松的執行氛圍，不要簡單的將某個員工偶爾一次未執行好規范，當作一個典型人物來處理。
b、多個員工多次未執行好某個規范，也不要簡單的認為是員工有意所為或認為團隊沒有凝聚力，而是要多查找和分析根本原因，大都是因為系統本身的原因所致。
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4. 護士帽上1杠、2杠、3杠、分別是什麼職位
護士帽上的橫杠表示行政職稱。一條橫杠是病區護士長，兩條是科護士長，三條是護理部主任。
帽子邊上的斜杠，必須通過護師考試，持有護師證。一條是護師，兩條是主管護師，三條是副主任、主任護師。沒有杠的就是最普通的護士。
(4)護理學5s擴展閱讀
申請護士執業注冊，應當具備下列條件：
（一）具有完全民事行為能力；
（二）在中等職業學校、高等學校完成國務院教育主管部門和國務院衛生主管部門規定的普通全日制3年以上的護理、助產專業課程學習，包括在教學、綜合醫院完成8個月以上護理臨床實習，並取得相應學歷證書；
（三）通過國務院衛生主管部門組織的護士執業資格考試；
（四）符合國務院衛生主管部門規定的健康標准。
護士執業注冊申請，應當自通過護士執業資格考試之日起3年內提出；逾期提出申請的，除應當具備前款第（一）項、第（二）項和第（四）項規定條件外，還應當在符合國務院衛生主管部門規定條件的醫療衛生機構接受3個月臨床護理培訓並考核合格。護士執業資格考試辦法由國務院衛生主管部門會同國務院人事部門制定。
5. 什麼是手術室5s管理
5S管理在手術室管理：
5S在手術室的首要功能是讓手術物品擺放規范化，手術間標識一目瞭然、物品擺放整齊、每間手術間擺放統一，有利於提高工作效率，減少不必要的尋找物品。
5S最難是素養階段，需要發動全體成員的熱情、聰明才智，只有良好的科室文化才能堅持5S成果。
手術室每天100多台手術，手術量大、台次多，據朱玲珠護士長介紹，護士不太計較時間得失，會幫忙分台做，不分彼此。
台州醫院手術室就像一個家，讓我留下很深印象。只有一個護士長，但通過護士分工，如「大管家」、「二管家」、「姨娘團」等親情味的管理模式，將科室管理有序。
開展「秘密天使」，關愛在身邊。通過抓鬮的形式，大家各自找到關愛對象。「秘密天使」暗中為自己關愛的對象服務，關心她幫助她。每個季度在科內公開投票評選，得票最多的前三名護士和前兩名工友，成為「愛心天使」，將他們照片上牆，增強榮譽感、工作積極性，也增加家的感覺。
開展「好習慣之星「活動。每天尋找身邊的護士、護工具備的好習慣，每個季度在這些好習慣里隨機抽取五個，參照標准，由大家票選出最符合此習慣的5個人，當選為「好習慣之星」， 將他們照片上牆，增強工作積極性。 如好習慣分別是「提前15分鍾洗手，物品准備充足」、 「術後手術間整理規范到位，物品歸位」。。。還有 「更衣室文明行動」，在更衣室內宣傳標語「衛生的環境需要文明的你」、「行動彰顯素質、細節決定文明」，同時護士會提醒規范各物件放置，養成好習慣。
「大管家」，手術室的器械班護士，實行競聘上崗，輪崗制，周期一年。分管手術室的二級庫，各類高值耗材、特殊器械等，工作職責是科室各種物資的申領、手術物品准備。擇期手術由手術醫生在手術通知單上註明該手術所需耗材的名稱及型號，器械班護士於手術前1天下午，將每個手術間所需耗材分別放置並登記數量。手術當天該手術間的巡迴護士與器械班護士核對其無誤後帶到手術間。每天手術結束後，由巡迴護士把所剩耗材與器械班護士核對交接，避免耗材的遺失。同時安排競聘上崗的最優護工協助「大管家」、二級庫的5S管理。
色彩管理手術器械包。對各個科室進行色彩區分，淡藍色代表普外科，橘黃色代表泌尿科„，用對應色彩的小標簽進行標示器械包，清晰明了。同時，標上各類手術器械包現存的數量，並根據實際工作所需的器械包情況進行補份。提高清點、拿取器械包的便捷性。
手術室標識清晰。手術室前台牆壁有手術室平面圖，方便職工出入，不會走錯通道誤入清潔區、無菌區，避免醫源性感染。
儀器操作流程化、圖示化。對科室里的儀器進行操作梳理、規范，並示圖表達，張貼在儀器上。連實習生能自學操作這台機器，工作質量提高。
手術室相關規定的電子、口頭宣教相結合。手術室錄制手術室相關規定等宣教內容，在家屬等待區的電腦上播放，讓家屬能靜下來仔細聽，不懂時才問護士、護工，不僅家屬滿意，護士、護工工作效率提高、咨詢工作量減少。
朱護士長設計的手術麻醉信息系統能網路監控、及時有效處理手術室安全信息。如醫生首台到達時間、劃刀時間、病人術前准備缺陷問題、術前標識以及核對環節缺陷、快切標本的轉送時間；方便數據准確收集，加快流程。
手術室標本條碼化管理。送檢標本都附條碼化標簽，上面有詳細的患者信息及標本部位，輸入手術麻醉信息系統管理，減少差錯，並能明確核查者職責，提高工作效率。
術前准備室細節也很多。護士製作愛心形狀的溫馨提醒牌，掛在等待快切病人，工友識別方便，避免將未手術病人送回病房，消除安全隱患；為消除恐懼，給小患兒看動畫片，並給幼兒發一張可愛的卡通貼貼紙作為表揚，上學的兒童製作一張勇敢寶貝獎狀。
手術室里有各種分享會，及時發現科內存在的潛在問題，分享手術室的優良傳統，共同提高科室的醫療質量。
「護士寶典」分享：手術室護士分為心胸外科、普外科、泌尿外科、骨科和神經外科五大專科組，相對專業固定。每一個專科護士把平時工作經驗、專科手術的護理要求整理成文字，提供給每一位護士分享，《手術室護理常規》有46個專科疾病的護理科目，包括心臟、骨科、婦科、泌尿外科、肝膽外科、耳鼻咽喉科、甲狀腺乳腺外科等等，每個專科內容包括疾病的應用解剖、適應症、用物准備、麻醉、體位、手術步驟及配合和注意事項、相關圖片等等，有的還包括手術醫生的用材習慣和愛好、手術習慣。在科室里相互分享交流，便於年青護士成長、醫生配合。
科室合理化建議分享會：開展「合理化建議、金點子」徵集活動，被採納建議者上台分享自己合理化建議的內容，然後科室成員根據其建議在提高安全醫療、工作方便、為科室帶來的效益等方面評估投票，年終與考核獎勵。
手術隱患差錯分享會： 鼓勵護士將工作中碰到的隱患勇敢地講述分享，並以此為鑒，如手術飛針、手術部位核查、器械遺失、壓瘡等隱患。印象較深刻的一例，一個骨科全髖關節置換手術時發生的隱患，病人採取的是側卧位，醫生用骨盆固定器卡在大腿「髂前上棘」的位置防止移位，護士發現離「髂前上棘」2-3厘米處是股動脈，這種體位容易壓迫股動脈造成下肢缺血性壞死。發現這個安全隱患後，及時調整固定體位。通過分享，發現了存於工作中的安全隱患，護士分別提出了許多切實可行的方法進行整改和分享，從制度上、流程上、管理上杜絕隱患。
採用頂部打開添加，底部取出，再將底部抬高的做法，方便了及時添加手套和更利於取出，且取出口開小口，保證了每次取出的都是盒子里最早放入的一付手套，利於手套的效期管理。
6. 護士和護理學的區別是什麼
區別如下：
1、護士是職業，護理學是專業。
2、護士是護理學專業畢業學生的一個就業方向。
護理學專業則是培養具備人文社會科學、醫學、預防保健的基本知識及護理學的基本理論知識和技能，能在護理領域內從事臨床護理、預防保健、護理管理、護理教學和護理科研的高級專門人才。
學生主要學習相關的人文社會科學知識和醫學基礎、預防保健的基本理論知識，受到護理學的基本理論、基本知識和臨床護理技能的基本訓練，具有對服務對象實施整體護理及社區健康服務的基本能力。
3、現代護理學是研究性專業，主要處理對已經存在或潛在的健康問題的專業。而護士是要取得相應的職業證書的技術人員。
(6)護理學5s擴展閱讀：
護理學是以自然科學和社會科學理論為基礎的研究維護、促進、恢復人類健康的護理理論、知識、技能及其發展規律的綜合性應用科學。是醫學科學中的一門獨立學科。護理學包含了自然科學，如生物學、物理學、化學、解剖學、生理學等知識。
護士，是指在醫院或野外按照法律法規和護理規范，從事與醫療有關的全項臨床操作、護理活動。
如護醫溝通、引導病員、執行醫囑、護理操作、入院宣教、導尿插管、環境設備按期點檢、電腦操作、取葯配液、發葯換葯、穿刺進針、皮下注射、靜脈輸液、輸液掛牌、輸液觀察、保管核對、接診輔導、安排床位、鋪床換被、登記看管、觀察等候、病情速記、資料入卷、責任交接、操作存放各類醫療器械、採集標本、送標送檢、醫療垃圾管理分類。
數據統計、按時巡查、巡查登記、異常登記、情況評估、搶救急救、異常報告、出院核查、費用預算、5s實施、整理內務、晚間查房、故障排查、維修維護、學習考核、整理病歷。
並在社會各界監督管理下規范操作認真工作。經執業注冊取得護士執業證書，依照本條例規定從事護理活動，履行保護生命、減輕痛苦、增進健康職責的衛生技術人員。
護理學是一門技能極其強的學科，要求實踐，動手能力也要好，最重要的是能吃苦耐勞，為病人服務的。
護理學(專科)：中等衛生(或護理)學校護理專業畢業、有2年(含2年)以上臨床護理工作經驗、具有護士職稱、在護理崗位上工作者可以報考。
護理學(獨立本科段)：護理學專業專科畢業且在崗的護理專業人員、護理教師及護理幹部可以報考。
參考資料：護理學 網路 護士 網路
7. 護理科室如何推行5s管理應該怎樣做
一、推行5s管理的方法：
1、加強培訓與宣傳，整體提高護理人員思想認識，轉變觀念。
2、科室成立「5S」活動小組，學習討論其與開展優質護理的關系，制定出目標，即徹底清理工作場所、完善工作質量標准、提升護理人員素養、提高工作效率和患者對護理工作滿意度。
3、選定實施的重點，如加強流程管理(強化基礎護理和技術操作流程、服務流程及環節質量)、科室物資管理、治療室、急救車、葯品管理以及手術室器械管理等等。
4、定期發放患者滿意度調查表。
5、全面收集資料，通過收集的資料，查找問題的所在，不斷分析糾正偏差，最後制定出優質護理的考核標准。
8. 5s是什麼它的創始人是誰
5S就是整理（SEIRI）、整頓（SEITON）、清掃（SEISO）、清潔（SETKETSU）、素養（SHITSUKE）五個項目，因日語的羅馬拼音均以"S"開頭而簡稱5S管理。5S起源於日本，通過規范現場、現物，營造一目瞭然的工作環境，培養員工良好的工作習慣，其最終目的是提升人的品質，養成良好的工作習慣：
1、革除馬虎之心，凡事認真（認認真真地對待工作中的每一件"小事" ）
2、遵守規定
3、自覺維護工作環境整潔明了
4、文明禮貌現在是加上安全 safe.6s了
9. 護士站5s管理不到位的原因分析與整改
1、5S管理第一階段——整理
★將工作場所任何東西區分為有必要的與不必要的；
★把必要的東西與不必要的東西明確地、嚴格地區分開來；
★不必要的東西要盡快處理掉。
實施要領：
★自己的工作場所（范圍）全面檢查，包括看得到和看不到的
★制定「要」和「不要」的判別基準
★將不要物品清除出工作場所
★對需要的物品調查使用頻度，決定日常用量及放置位置
★制訂廢棄物處理方法
★每日自我檢查
需要注意的事項：
a、避免兩種極端現象的出現：一種現象是什麼物品都覺得是有必要的，都需要放在現場；另一種現象是可能半年或一年需用一次的物品都當作不必要物處理掉，而導致物品的浪費。
b、一些不必要物品尤其是一些櫥櫃等，不要急於丟棄，可能在這個區域是屬於不必要的，而在其他區域可能就會成為必要物品，建議可以集中在某個區域保存，並有清單記錄。
2、5S管理第二階段——整頓
整頓階段用於醫療行業，可以包括兩方面的內容：第一使物品保持隨時能夠快速取出的狀態，另一方面使不同員工都能按要求完成同一操作。整頓達到這樣的效果，我們的效率和質量都提高了。
★對整理之後有必要的物品分門別類放置，排列整齊。
★明確數量，並進行有效地標識。
實施要領包括以下幾點：
1）、流程布置，確定放置場所：在做整頓的時候，一定要考慮操作流程，盡量使一個操作能在一個平面范圍內能完成，達到高效的目的。
2）、規定放置方法：如我們經常會看到心電監護的病人在外出檢查時，連接線散落在地上或床頭的現象，我們統一將連接線繞兩圈，用雌雄貼捆紮，護理人員有了一個快速放置連接線的方法，散落一地的現象避免了。
3）、劃線定位，做好標識：用物放置位置在大部份人都覺得滿意的前提下，就可以定位了。做標識的目的是使所有人都能清楚用物的名稱和作用，以達到所有員工都能很好歸位的目的。做標識一定要考慮站在其他人的角度去思考，避免以自我為中心。
4）、明確數量：用科學的方法明確數量非常重要，同時還要規定取用和補充的方法，以防止用物過期現象的發生。
整頓的「三要素」：場所、方法、標識
1）、放置場所：
★物品的放置場所原則上要100%設定
★工作區域附近只能放真正需要的物品
2）、放置方法
★易取
★不超出所規定的范圍
★在放置方法上多下工夫
3）、標識方法
★放置場所和物品原則上一對一標識
★現物的標識和放置場所的標識
★某些標識方法全科室盡量能統一
★在標識方法上多下工夫
整頓的「三定」原則：定點、定容、定量
★定點：放在哪裡合適，盡量按照操作流程設定。如在搶救室內設定搶救單元時，需要以搶救車或搶救床為中心，根據病人搶救流程，考慮輸液架、心電監護、吸引吸氧裝置及垃圾筒的擺放位置。
★定容：用什麼容器、選用什麼顏色合適。選用容器首先考慮取用方便、一目瞭然，再者需考慮不易積灰、易清潔。選用顏色需考慮院感要求、行業規范等，有些沒有規定的顏色可以選用和實物相一致的顏色，以保證快速准確取用。
★定量：規定合適的數量。如：每一個容器都規定了上限和下限，上限是不讓容器成為倉庫，下限是低值預警，及時補充。
整頓階段我們的體會有以下幾點：
1）關注流程，提高工作效率：
2）關注質量，做好科學巧妙的設計
3）群策群力，增加空間，體現人性化
4）巧妙使用一些防呆措施
5）細化工作流程，提高行動的一致性
6）合理調配資源，減少浪費
需要注意的事項：
a、工作現場的整頓必須員工群策群力，採取合適的方案或方法，避免個人行為出現。
b、推行小組成員，尤其中層幹部要多進行現場跟蹤，及時發現矛盾和問題，做個整頓的有心人。
醫院實施5S管理
3、5S管理第三階段：清掃
★將工作場所清掃干凈。
★保持工作場所干凈、亮麗的環境。
實施要領：此階段要建立清掃責任區，包括室內和室外的所在區域，要不留死角。
需要注意的事項：
a、科室推行小組成員要經常巡查，及時發現衛生死角，建立明確的責任區域和責任人。
b、強調清掃工作是全員的工作，並不僅僅是保潔人員的工作。
4、5S管理第四階段：清潔
將上面的3S實施的做法制度化、規范化，定期檢查，並貫徹執行及維持結果。
實施要領：明確考評方法，建立獎懲制度，科室主任經常帶頭巡查，以表重視。
需要注意的事項：
a、不要將清潔階段簡單的理解為衛生檢查，它是一個制度化的過程。
b、推行小組成員要做好指導和監督的工作，並要作為表率作用。
5、5S管理第五階段：素養，這是5S管理的終極目標。
5S並非做過了，而是做好了，才算做了。當我們面對一些不良習慣或小問題、老毛病時，我們該怎麼辦？我們的經驗是讓所有員工都有責任區域，都有自已所屬的一個團隊，團隊榮我榮，團隊恥我恥，以團隊作戰，監控的力度就增大了，最後通過公示檢查結果，評選冠亞軍，結果與獎懲掛鉤等以促進良好習慣的形成。
需要注意的事項：
a、創造一個寬松的執行氛圍，不要簡單的將某個員工偶爾一次未執行好規范，當作一個典型人物來處理。
b、多個員工多次未執行好某個規范，也不要簡單的認為是員工有意所為或認為團隊沒有凝聚力，而是要多查找和分析根本原因，大都是因為系統本身的原因所致。