『壹』 社會角色理論的主要觀點有哪些
社會角色理論
該理論主張，社會行為上的性別差異，源於社會所制定的兩性勞動分工;這種分工導致了性別角色期望及性別類項技能上的差異，兩者都促成了男女在社會行為上的不同。
『貳』 請推薦社會角色理論的書籍，謝謝！
《生理心機學》《人格心機學》《心機學與生活》（第16版，人民郵電出版社）或者《心機學導論--思想與行為的認識之路》（中國輕工業出版社）已解決問題收藏轉載到QQ空間心機學書籍舉薦自學入門用的~~[標簽：心機學書籍,心機學,入門]低頭、懷念回答:4人氣:6解決時間:2010-02-1519:23檢舉滿意答案必看的:1.心機學導論《心機學與生活》《心機學-一條整合的道路》《人格心機學》（輕工業出版社）《圖解心機學》日本圖片簡便版讀這類書可以心機學的研討內容，方法，各種心機學理論，是心機學入門必讀的。2.社會心機學《社會心機學》（輕工業出版社）介紹各種人類心機跡象，日常生活中你可能曾經認識到人有一些固定的行為模式，社會心機學用更准確的語言描述的這些行為模式。社會心機學在整個心機學體系中扮演的是一個數據收羅者的角色。3.進化心機學《進化心機學-心機的新科學》《》進化心機學解釋了人類心機跡象的由來，是目前獨一能夠將一切心機學理論貫穿在起來的中心機論，以其目前的發展速度進化心機學完好有能力在不久的將來一統整個心機學理論體系。這門學科不是很出名，由於絕大多數人甚至許多學者都不能接受把人類行為和動物行為進行類比，在這一點上21世紀的人絕對於和Darwin時代的人並沒有表示出明顯的進步。4.心機學方法論《與「眾」不同的心機學》《變動心機學的40項研討》《社會學研討方法》《與眾不同的心機學》講的是科學心機學的研討方法，和好很強大。《40項研討》講的是心機學史上的一些重大發現。《社會科學研討方法》這本固然只讀了第一章，但是可以覺得到作者對社會科學研討方法的理解非常的到位。大致翻了一下，全書的中心內容該當是講統計學研討方法在社會科學研討中的使用。從科學哲學的角度講，人類獲取知識的任何方法都是基於統計學的，包括日常生活和科學研討，強烈舉薦這本書。5.神經科學《神經科學-探究腦》講的是人類神經系統的生物學原理，或者說是人類心機的物質基礎，個人覺得對理解心機學是十分必要的。6.咨詢方面《登天的覺得》置信這本書是很多人想做心機咨詢師的理由。門之前讀書的基本原則：1.臨時不看以下幾種書:解夢/精神分析/人格理論/心機咨詢/心機醫治2.不看聲稱能快速解決細致問題的書:領導力/3秒鍾看透人心/測試你的XX能力/投資心機/讓別人喜愛你3.能分辨書的好壞前只看翻譯的，臨時不看國內作者寫的書，除非有人強烈舉薦
『叄』 社會心理學中的角色理論是如何解釋人類社會行為的呢
社會角色是個體對其社會地位、身份相一致的行為方式及相應的心理狀態.角色理論是一種試圖從人的社會角色屬性解釋社會心理和行為的產生、變化的社會心理學理論取向.主要受到來自於社會學中的符號作用論、心理學的角色扮演技術、人類學的結構功能論的影響.角色是 處於一定社會地位的個體,依據社會的客觀期望,藉助自己的主觀能力適應社會環境所表現出來的行為模式.個體進入或占據一定的社會位置的過程,其實就是相應的社會角色學習、角色扮演和角色沖突的過程.角色理論有兩種取向：結構角色論、過程角色論 結構角色理論家認為,社會是一個由各種各樣的相互聯系的位置或地位組成的網路,其中個體在這個系統中扮演各自的角色.過程角色理論家特納則強調,行為者在互動時做出一定的姿態和暗示——話語、身體姿勢、嗓音的抑揚頓挫等,以讓自己置於他人角色之上,這樣調適自己的路線以利於合作.
『肆』 如何用社會角色理論來談談對自己的角色理解
人的實踐活動具有社會性的特徵，每個人都是在社會關系當中來進行實踐的，沒有孤立的實踐。
『伍』 <心理學>什麼是社會角色理論
心理學是一門內容廣泛的學科。一般可分為基礎心理學和應用心理學。
從不同的維度進行研究，又可以分為許多分支。比如發展心理學、社會心理學、生理心理學等。
其中研究社會對心理發展的制約和影響，形成了社會心理學。
社會角色理論是按照人們所處的社會地位與身份研究和解釋個體的行為及其規律的社會心理學理論。
『陸』 社會學角色沖突理論有哪些理論書可看
沖突理論的代表人物：
馬克思 看啥我不用說吧
達仁道夫 《現代社會沖突內》容 《工業社會的階級與階級沖突》
科塞 《社會沖突的功能》《結構與沖突》
。。。
角色沖突嘛，跟角色有關的就是戈夫曼的擬劇理論啊，作品是《日常生活中的自我呈現》
其實你可以在知網查一些論文啥的，沖突理論的代表人物就是從古典數到現代到當代嘛 了解每個人的大概思想就好了 具體的書相信我你看不進去。。。太艱澀了 翻譯的也不好
『柒』 高曉松說的那個一群人里自動分化角色的理論有什麼社會學依據嗎
有社會學理論依據。社會角色理論主張，社會行為上的性別差異，源於社會所制定的兩性勞動分工;這種分工導致了性別角色期望及性別類項技能上的差異，兩者都促成了男女在社會行為上的不同。
艾莉絲·伊格利提出的性別差異理論認為，在很多社會里，勞動分工是以性別作為基礎的.男性外出工作，女性在家勞動，這種勞動有兩個重要的影響，第一是造成對性別角色的期望，及社會成員期望男性及女性各自所具有的屬性與其角色相符，因此，我們那個期望女性比男性更有母性，更加友善，善於表達感受及更敏感，因為她們最主要的角色是作為兒童和老人的撫養照顧者。
『捌』 簡述社會角色的理論和概念以及社會角色扮演的含義
關於社會角色理論
社會角色的理論與概念
「角色」本是戲劇中的名詞，指演員扮演的劇中人物。20世紀20—30年代一些學者將它引入社會學，進而發展為社會學的基本理論之一。社會角色是指與人們的某種社會地位、身份相一致的一整套權利、義務的規范與行為模式，它是人們對具有特定身份的人的行為期望，它構成社會群體或組織的基礎。具體說來，它包括以下四方面涵義：
（一）角色是社會地位的外在表現；（二）角色是人們的一整套權利、義務的規范和行為模式；（三）角色是人們對於處在特定地位上的人們行為的期待；（四）角色是社會群體或社會組織的基礎。
在社會中，角色不是孤立存在的，而是與其他角色聯系在一起。這樣一組相互聯系、相互依存、相互補充的角色就是所謂角色集。任何一個人都不可能僅僅承擔某一種社會角色，而總是承擔著多種社會角色，他所承擔的多種角色又總是與更多的社會角色相聯系，所有這些就構成了角色集。
社會角色的類型
從不同的角度出發，可以將社會角色區分為多種類型：
（一）先賦角色與自致角色。所謂先賦角色，亦稱歸屬角色，指建立在血緣、遺傳等先天的或生理的因素基礎上的社會角色。如一個人從一出生就被賦予了種族、民族、家庭出身、性別等角色。所謂自致角色，亦稱自獲角色或成就角色，指主要是通過個人的活動與努力而獲得的社會角色。自致角色的取得是個人活動的結果，又是個人選擇的結果。
（二）自覺的角色與不自覺的角色。這是根據人們承擔社會角色時的心理狀態所做的區分。所謂自覺的角色，指人們在承擔某種角色時，明確意識到了自己正擔負著一定的權利、義務，意識到了周圍的人都是自己所扮演的角色的觀眾，因而努力用自己的行動去感染周圍的觀眾。自覺的角色是每個人在社會生活中都經常體驗到的。所謂不自覺的角色，指人們在承擔某一角色時，並沒有意識到自己正在充當這一角色，而只是按習慣性行為去做。一般說來，當前述的、形成自覺角色的那些原因不存在時，人們就容易形成不自覺的角色。
（三）規定性角色與開放性角色。這是從社會角色規范化的程度上所做的區分。所謂規定性角色指有比較嚴格和明確規定的角色，即對此種角色的權利與義務、應當做什麼、不應當做什麼都有明確規定。屬於這類角色的，如警察、法官、各級黨政幹部、黨員、團員等等。所謂開放性角色，指那些沒有嚴格、明確規定的社會角色。這類角色的承擔者可以根據自己對角色的理解和社會對角色的期望而從事活動。例如，父母、夫妻、子女、親戚、朋友、同學、顧客、乘客等大量日常生活中的角色都是開放性的。
（四）功利性角色與表現性角色。這是從社會角色追求的目標上所做的區分。所謂功利性角色指那些以追求效益和實際利益為目標的社會角色。這種角色行為的價值就在於實際利益的獲得。如商人、企業家、經理等各種從事生產性、經營性活動，以盈利為目標的社會角色，就屬於這一類。功利性角色在社會上所起的作用主要是實現效率目標。所謂表現性角色，指不是以獲得經濟上的效益或報酬為目的，而是以表現社會制度與秩序、表現社會行為規范、價值觀念、思想道德等為目的的社會角色。如各級黨政幹部、法官、警察、學者、教授、藝術家等等。
社會角色的扮演
只要是社會成員，都會承擔某種社會角色。當一個人具備了充當某種角色的條件，去擔任這一角色，並按這一角色所要求的行為規范去活動時，這就是社會角色的扮演。
在社會舞台上，人們並不能隨心所欲地扮演任何角色。這與戲劇中一位演員要擔當某個角色，首先需經導演及有關人員認可和確定一樣。一個人在社會舞台上擔任角色也先要有一個確定的過程，或稱「認同」，即證明一個人的實際地位、身份能力及其他條件與他所承擔的角色是一致的、等同的。對於每一個個人來說，社會角色的確定也就是要回答：「我是誰？」的問題。在回答「我是誰」的過程中，確定自己的實際地位、與別人的關系，從而充當起某種角色。
人們在確定了所要擔當的角色後，直接面臨的一個問題就是怎樣把這個角色表現出來。首先，與舞台上的表演需要裝飾一樣，社會角色的表現也需要布景與道具，所不同的是社會舞台上所需要的是真正的實物。一般說來，布景或道具的作用有二：一是象徵性的，二是實用性的。其次，一個角色的更為直接的表現是他自己的儀表、風度。一般說來，一個人的衣著、打扮、儀容、外表往往會給人們留下深刻印象，並能引起人們對其內在品質的聯想。此外，在角色的表現上，應注意台前與台後之分：所謂台前的表現，指人們正在充當這些角色時的表演；所謂台後的表現，指在表演某種角色以前的准備活動。在人們的生活中，這兩種行為是有區別的。
角色扮演不僅表現在上述靜態的幾個方面，而且表現為一個動態的過程。在這個過程中，角色的扮演通常要經歷三個階段：對角色的期望，對角色的領悟和對角色的實踐。
一個人對於他所承擔的角色，扮演得優與劣，水平高與低，很大程度上與角色距離有關。角色距離就是一個人自身的素質、能力、水平與他所要扮演的角色之間的差異現象。一個人扮演社會角色，既然角色不完全就是他本人，一個人與所要扮演的角色之間總會有差異，所以角色距離是普遍存在的。戈夫曼認為，在任何情況下，角色距離都不包括那些沒有投入此種角色的行為，而僅僅包括那些與某種特定角色有關聯的行為。
社會角色的失調
人們對社會角色的扮演從來都不是一帆風順的。正像社會的運行常會產生不協調因素一樣，在社會角色的扮演中也常會產生矛盾，遇到障礙，甚至遭到失敗，這就是角色的失調。常見的角色失調有以下幾種情況：
所謂角色沖突，指在社會角色的扮演中，在角色之間或角色內部發生了矛盾、對立和抵觸，妨礙了角色扮演的順利進行。前面在講到角色集時，曾提到角色集的兩種情況，即一組由不同人承擔的角色和多種角色集於一人之身，從這兩種情況中就產生了兩種不同類型的角色沖突：一種是角色間的沖突，即不同角色承擔者之間的沖突，它常常是由於角色利益上的對立、角色期望的差別以及人們沒有按角色規范行事等原因引起的。像領導與群眾、服務員與顧客、婆媳之間、父母與子女之間等等；另一種是角色內的沖突，即由於多種社會地位和多種社會角色集於一人身上，而在他自身內部產生的沖突。
所謂角色不清指社會大眾或角色的扮演者對於某一角色的行為標准不清楚，不知道這一角色應該做什麼、不應該做什麼和怎樣去做。社會的急劇變遷，常常是造成社會角色不清的最主要原因。在社會與文化的迅速變遷時期，很多社會角色都在發生變化。人們會感到，很多角色的行為規范都超出了他們過去習以為常的那個范圍。這樣發展的結果是，很多人對這些角色的行為規范究竟應是什麼樣子，感到「不得而知」。
所謂角色中斷，指在一個人前後相繼所承擔的兩種角色之間發生了矛盾的現象。人們在一生中隨著年齡和多方面條件的變化，總會依次承擔多種角色。在一般情況下，人們在承擔著一種角色時常為承擔後來的角色做某些物質上與精神上的准備，因而不會發生角色中斷。角色中斷的發生是由於人們在承擔前一種角色時並沒有為後一階段所要承擔的角色做好准備，或前一種角色所具有的一套行為規范與後來的新角色所要求的行為直接沖突。例如，一位一心渴望能上大學的青年學生，因高考分數不夠，突然成為待業青年，這是他過去萬萬沒有料到的。
角色失敗是角色扮演過程中發生的一種極為嚴重的失調現象。它是指由於多種原因使角色扮演者無法進行成功的表演，最後，不得不半途終止表演，或者雖然還沒有退出角色，但已經困難重重，每前進一步都將遇到更多的矛盾。從角色失敗的結果上看，通常可分為兩種情況，一種是角色的承擔者不得不半途退出角色；另一種是，雖然還處在某種角色的位置上，但其表現已被實踐證明是失敗的。
『玖』 想要了解一下社會角色理論，有什麼書籍可以參考
建議看看，社會學之思