1. 求《外交學概論》；外事禮儀：《中國近現代外交史》三本書的TXT版下載！
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主幹學科：政治學
主要課程：外交學、國際關系理論、當代中國外交、國際政治導論、國際關系史、當代國際政治與多邊外交、國際法與國際組織、外國政治制度、宗教與國際政治、談判學等。
主要實踐性教學環節：包括參觀訪問、社會調查和實習等，一般安排8周左右。
我覺得關於研究生課程更有利於你吧，
1．外交學理論
2．中國外交
3．國外外交
三、學習年限與學分
本專業碩士生實行學年學分制和中期分流制。
1．學習年限為三年（在職碩士生可延長一年）。
2．總學分為34—38學分。
3．中期分流考核在修完學分進入學位論文工作之前，即第四學期進行。
四、課程設置
（一）學位課程（包括本專業各方向碩士生公共必修課，計24學分）
課程編號 課程名稱 學時 學分 開課學期 任課教師
0001 馬列主義經典著作選讀 54 3 1 徐 勇等
0002 科學社會主義理論與實踐 54 3 1 俞思念等
0003 第一外國語 240 6 1. 2
0004 政治學（一級學科）研究方法 54 3 1 項繼權等
外交學 54 3 2 程又中
中國外交 54 3 2 胡宗山
大國外交 54 3 2 韋紅
（二）指定選修課程（按專業方向設置）
研究方向 課程編號 課程名稱 學時 學分 開課學期 任課教師
外交學 國際關系與外交史 36 2 3 宋秀琚
國際政治、外交學名著導讀 36 2 3 程又中等
國際法與國際組織專題研究 36 2 3 胡宗山
外交學專題研究 36 2 4 程又中
中國外交
國際關系與外交史 36 2 3 宋秀琚
國際政治、外交學名著導讀 36 2 3 程又中等
國際法與國際組織專題研究 36 2 3 胡宗山
中國外交專題研究 36 2 4 程又中
國外外交 國際關系與外交史 36 2 3 宋秀琚
國際政治、外交學名著導讀 36 2 3 程又中等
國際法與國際組織專題研究 36 2 3 胡宗山
大國外交專題研究 36 2 4 韋紅
（三）任意選修課程
課程編號 課程名稱 學時 學分 開課學期 任課教師
資本主義與全球化問題研究 36 2 4 俞思念
美國外交政策專題研究 36 2 4 胡宗山
中國國家安全研究 36 2 4 程又中
日本、歐盟與俄羅斯外交專題研究 36 2 3 韋紅
中國國際戰略與對外關系 36 2 4 崔啟明
五、教學實踐
教學實踐是碩士生培養工作的重要環節，本專業碩士生必須參加教學實踐。教學實踐的對象是本、專科生；教學實踐的形式可以是講授本專科生課程若干章節或某個專題，協助主講教師輔導與答疑，主持課堂討論，指導社會調查，指導論文寫作等。教學實踐的時間一般安排在第二學年進行，時間為四周左右，至少完成8學時的講授工作或相當於此量的其他工作，計2學分。
六、調查研究
碩士生進行兩周調查工作是貫徹理論聯系實際的重要環節，其形式可以是實地考察、收集資料、咨詢服務、參加學術會議等。調研工作由指導教師根據實際需要和條件安排，一般應定在第四、五學期，調研時間為四周左右。調研工作前，導師應指導碩士生制定調研計劃。調研工作結束，碩士生應寫出調研報告，由導師評定成績。
七、科學研究及學位論文要求
1．本專業碩士生在校期間應至少發表4篇課程論文，2篇學年論文。其中應至少有2篇論文在省級或省級以上刊物公開發表。
2．本專業碩士生至遲應在第四學期末確定學位論文題目，通過學位論文開題報告，並定出學位論文工作計劃。
3．本專業碩士生學位論文選題及學術水平的要求是：
（1）論文選題有較強的理論意義和實踐意義，並體現本專業所屬方向的特點。
（2）結構合理，文筆流暢，中外文資料翔實，注意規范。
（3）觀點正確，論證充分，做到言之成理、持之有據。
（4）在研究方法和研究內容上有所創新。
（5）論文在總體上應體現作者具有堅實的理論基礎和基礎知識，以及較強的科研能力。
八、培養方式和方法
本專業碩士生的培養，實行導師指導與專業教師指導組集體培養相結合的方式，貫徹理論聯系實際、統一要求與因材施教相結合的原則，採取系統的理論學習與科學研究相結合，課堂講授與自學討論相結合，校內學習與校外實踐相結合等靈活多樣的教學方法。指導教師要注重教書育人，充分調動碩士生學習、科研的積極性，教學相長。加強研究生的理論基礎，著力培養其教學、科研和獨立的工作能力。鼓勵他們積極進取，努力創新。
九、其他
1、凡以同等學歷或跨學科錄取的碩士生，均需補修本學科大學本科主幹課程至少3門。並且考試須與本科生同堂同卷，成績合格，不計學分。
2、本專業碩士生必須閱讀「本專業碩士生必讀書目」所規定的書籍，並作好筆記；導師必須定期檢查，並根據其筆記評定成績。
3、本專業碩士生在校期間，必須至少參加2次學術活動（學術講座、學術報告會、學術會議等），並將有關情況記入《華中師范大學研究生參加學術活動登記表》。學業結束前，由導師對其進行考評。
4、凡本培養方案規定的學習項目均必須進行考核。考核方式、成績評定標准以及有關要求，按《華中師范大學關於研究生考核及成績管理的暫行規定》執行。
5、每位碩士生須根據本專業培養方案，在導師的指導下，結合本人實際，在入學後三個月內，制定出個人培養（學習）計劃，經導師和專業指導組組長審定後，報院、系、所和研究生處備案。
6、本專業碩士生培養方案和本人培養計劃完成與否，是審定本專業碩士生能否畢業和授予學位的基本依據。
本專業碩士生必讀書目
序號 著作名稱 作者、出版單位和出版時間
1 《馬克思恩格斯選集》（1—4卷） 馬克思、恩格斯，人民出版社，1995年版
2 《列寧選集》（1—4卷） 列寧，人民出版社，1995年版
3 《毛澤東著作選讀》（上、下冊） 毛澤東，人民出版社，1986年版
4 《毛澤東外交文選》 中華人民共和國國外交部、中共中央文獻研究室，中國社會科學出版社，1994年版
5 《周恩來外交文選》 中華人民共和國國外交部、中共中央文獻研究室，中國社會科學出版社，1990年版
6 《鄧小平文選》（第一、二、三卷） 鄧小平，人民出版社，1994年、1993年版
7 《外交學概論》 魯毅，世界知識出版社，1997年版
8 《戰後國際關系史》（上、下冊） 方連慶、劉金質、王炳元，北京大學出版社1999年9月第1版
9 《中國近現代外交史》 王紹士等，河南人民出版社，1990版
10 《二十世紀中國對外關系史》 張歷歷，甘肅人民出版社，2000年版
11 《當代中國外交史》 謝益顯，中國青年出版社，1997年版
12 《當代中國外交概論》 李寶俊，中國人民大學出版社1999年版
13 《現代外交學概論》 金正昆，中國人民大學出版社1999年版
14 《當代中國外交》 韓念龍，中國社會科學出版社，1988年版
15 《國外外交學》 周啟朋等，中國人民公安大學出版社，1990年版
16 《外國著名外交家列傳》 張立平，世界知識出版社，1990年版
17 《西方外交思想史》 陳樂民，中國社會科學出版社，1995年版
18 《薩道義外交實踐指南》 戈爾?布思，上海譯文出版社，1984年版
19 《外交手冊》 費爾薩姆，中國對外翻譯出版公司1984年版
20 《外交官》 馬丁?梅耶，世界知識出版社1988年版
21 《世界政治》 布魯斯?拉希特，華夏出版社，2001年第1版
22 《國家間政治》 漢斯?J?摩根索，中國人民公安大學出版社，1990年
23 《西方國際政治學：歷史與理論》 王逸舟，上海人民出版社，1998年
24 《當代國際政治析論》 王逸舟，上海人民出版社，1995年
25 《國際政治學理論》 梁守德、洪銀嫻，北京大學出版社，2001年7月第1版
26 《大外交》 亨利?基辛格，海南出版社1998年版
27 《世界政治中的戰爭與變革》 羅伯特?吉爾平，中國人民大學出版社，1994年
28 《國際關系理論基礎》 程毅、楊宏禹，華中師范大學出版社，1991年
29 《國際戰略學概論》 高金鈿、顧德欣，國防大學出版社，1995年
30 《國際關系理論比較研究》 金應忠、倪世雄，中國社會科學出版社，1992年
31 《全球沖突：國際危機的國際根源》 伯頓，中國人民公安大學出版社，1991年
32 《全球化時代的國際安全》 王逸舟，上海人民出版社，1999年
33 《國際政治理論》 肯尼思?沃爾茲，中國人民公安大學出版社1992年版
34 《權力與相互依賴》 羅伯特?基歐漢，小約瑟夫奈，北京大學出版社2002年版
35 《國際政治的社會理論》 亞歷山大?溫特，上海人民出版社2000年版
36 《爭論中的國際關系理論》 詹姆斯?多爾蒂等，世界知識出版社2003年版
37 《新現實主義及其批判》 羅伯特?基歐漢，北京大學出版社2002年版
38 《當代西方國際關系理論》 倪世雄等，復旦大學出版社2001年版
39 《科學研究綱領方法論》 伊?拉卡托斯，上海譯文出版社1986年版
40 《政治學的視野與方法》 阿蘭?艾薩克，南京大學出版社1988年版
外交學專業碩士生學位課程及部分核心課程簡介
課程編號： 課程名稱：馬列經典著作選讀（政治學）
總學時：54 學分：3 開課學期：1
開課單位：科社所 任課教師：徐勇等
內容概要：1、原著的歷史背景
2、原著的基本觀點
3、原著的歷史意義和現實意義
教材及主要參考書：《共產黨宣言》、《家庭私有制與國家的起源》、《國家與革命》、《毛澤東外交文選》、《周恩來外交文選》、《鄧小平文選》（1—3卷）
教學方式：授課、自學與討論相結合
課程編號： 課程名稱：科學社會主義理論與實踐
總學時：54 學分：3 開課學期：1
開課單位：科社所 任課教師：俞思念等
內容概要：1、科學社會主義的基本理論。
2、建設有中國特色社會主義的理論與實踐。
3、20世紀社會主義發展規律及21世紀社會主義展望。
教材及主要參考書：高原主編《科學社會主義》，湖北人民出版社，1993年；楊宏禹主編《社會主義理論、實踐、歷史命運》，廣西師范大學出版社，1997年；李會濱主編《20世紀：社會主義回顧與前瞻》，華中師范大學出版社，2000年。
教學方式：專題講座與研討相結合
課程編號： 課程名稱： 政治學研究方法
總學時：54 學分： 3 開課學期： 1
開課單位 ： 科社所 任課教師：項繼權等
內容概要：介紹政治學最新研究方法， 探尋新的交叉、邊緣學科研究方法。主要包括：政治系統分析、結構功能主義、政治勾通理論、政治決策分析、政治精英分析、集團政治分析、官僚主義理論、新制度主義等等。
教材及主要參考書：（1）《布萊克維爾政治學網路全書》，戴維、米勤、韋農?波丹諾編；（2）《西方政治分析新方法論》，俞可平；（3）《政治學研究方法舉隅》，貝蒂?齊斯克。
教學方式：講授與討論
課程編號： 課程名稱：外交學
總學時：54 學分：3 開課學期：2
開課單位：科社所 任課教師：程又中
內容概要：外交的基本概念、本質、發展階段、研究對象、范圍與方法；外交的制約因素、外交制度、外交戰略與外交策略、外交政策與外交決策；外交途徑、外交禮儀、外交部門與外交人員；國內外外交理論。
教材及主要參考書：魯毅著《外交學概論》，世界知識出版社1997年版；《現代外交學概論》，金正昆著，中國人民大學出版社1999年版；《外交手冊》，費爾薩姆著，中國對外翻譯出版公司1984年版；《薩道義外交實踐指南》，戈爾?布思著，上海譯文出版社1984年版。
教學方式：講授、自學與討論相結合
課程編號： 課程名稱：中國外交
總學時：54 學分：3 開課學期：2
開課單位：科社所 任課教師：胡宗山
內容概要：當代中國外交的界定、發展與研究對象、方法；中國外交的歷史沿革（晚清、民國、新中國的外交政策、外交家、外交理論和外交藝術）；中國的外交機構與人員；中國外交的制度與決策機制；當代中國外交的規律與原則；影響當代中國外交的國內條件（政治、經濟、軍事、文化）；影響當代中國外交的國際環境（國際格局、全球化、新安全觀、新主權觀）；當代中國外交的戰略選擇與未來趨勢。
教材及主要參考書：魯毅著《外交學概論》，世界知識出版社1997年版；《現代外交學概論》，金正昆著，中國人民大學出版社1999年版；《外交手冊》，費爾薩姆著，中國對外翻譯出版公司1984年版；《當代中國外交》，韓念龍著，中國社會科學出版社1988年版；《當代中國外交概論》，李寶俊著，中國人民大學出版社1999年版；《中國近現代外交史》王紹士等著，河南人民出版社1990版；《當代中國外交史》，謝益顯著，中國青年出版社1997年版。
教學方式：講授、自學與討論相結合
課程編號： 課程名稱：大國外交
總學時：54 學分：3 開課學期：2
開課單位：科社所 任課教師：韋紅
內容概要：大國外交的源起、特點與發展階段；大國外交的研究對象、范圍與方法；西方外交基本理論概述；西方著名外交家概述；西方外交著名案例分析； 西方、蘇聯、中國外交政策比較；大國外交最新發展趨勢（全球化、新主權觀、新安全觀、新帝國主義論等的影響）；
教材及主要參考書：魯毅著《外交學概論》，世界知識出版社1997年版；《現代外交學概論》，金正昆著，中國人民大學出版社1999年版；《外交手冊》，費爾薩姆著，中國對外翻譯出版公司1984年版；《西方外交思想史》，陳樂民著，中國社會科學出版社1995年版；《國外外交學》，周啟朋等著，中國人民公安大學出版社1990年版；《外國著名外交家列傳》，張立平著，世界知識出版社1990年版；《外交官》，馬丁?梅耶著，世界知識出版社1988年版。
教學方式：講授、自學與討論相結合
課程編號： 課程名稱：國際關系與外交史
總學時：36 學分：2 開課學期：3
開課單位：科社所 任課教師：宋秀琚
內容概要： 1、1648年以來至二戰結束時的國際關系與外交歷史
2、20世紀下半葉國際關系格局的新變化和新特徵。
3、20世紀下半葉國際關系和外交中的重大事件及其對國際關系變化的影響。
4、中國對外關系的發展與變化。
教材及主要參考書：方連慶等主編《戰後國際關系史》（上、下冊），北京大學出版社，1999年；方連慶主編《國際關系史資料選輯》（下冊），北京大學出版社，1987年。
陳樂民著，《西方外交思想史》，中國社會科學社會出版社1995年。
教學方式：講授、自學與研討相結合
課程編號： 課程名稱：國際政治、外交學名著導讀
總學時：36 學分：2 開課學期：3
開課單位：科社所 任課教師：程又中等
內容概要：系統介紹西方國際政治和外交學方面的名著，內容包括著作的作者情況、主要內容、基本概念、研究方法、學術價值和地位等，
教材及主要參考書：《國家間政治》、《國際政治理論》、《大外交》、《國際政治的社會理論》、《權力與相互依賴》、《世界政治中的戰爭與變革》、《新現實主義及其批判》等。
教學方式：講授、自學與討論相結合
課程編號： 課程名稱：中國國際戰略與對外關系
總學時：36 學分：2 開課學期：4
開課單位：科社所 任課教師：崔啟明
內容概要：1、研究20世紀末至今中國的國際環境、國際地位和國際戰略，以及中國發展對外關系的機遇、挑戰和對策
2、研究20世紀下半葉以來，中國與美國、日本、英國、法國、俄羅斯等大國之間的外交關系。
教材及主要參考書：謝益顯《中華人民共和國外交史（1949—1979年）》，河南人民出版社，1988年；楊福建主編《跨世紀的中國外交》，世界知識出版社，2000年；外交部政策研究室編《中國外交2000年》，世界知識出版社，2000年；吳東之《中國外交史》，河南人民出版社，1996年。
教學方式：授課、自學與討論相結合
課程編號： 課程名稱：當代資本主義與全球化研究
總學時：36 學分：2 開課學期：4
開課單位：科社所 任課教師：俞思念
內容概要：1、當代資本主義研究發展的歷史進程。
2、當代資本主義與社會主義的關系。
3、怎樣認識資本主義的新變化與全球化的新發展。
教材及主要參考書：許征帆：《怎樣認識當代資本主義》，中國人民大學出版社；丹尼爾?貝爾：《工業社會的來臨》，新華出版社，1995年。
教學方式：授課、自學與研討結合
2. 政治學、社會學的辭典那種最好用，最全面 請給出書名、出版社、ISBN等等等等
布萊克維爾政治學網路全書
作者: （英）戴維·米勒、韋農·波格丹諾編
譯者: 鄧正來
ISBN: 9787562022664
頁數: 880
定價: 130.0
出版社: 中國政法大學出版社
裝幀: 精裝
出版年: 2002-12-01
The Blackwell encyclopedia of sociology /edited by George Ritzer
Malden, MA : Blackwell Pub., 2007
總之布萊克維爾系列就是布萊克維爾出版社出版的網路全書，是個研究的人都會用的玩意兒。
3. 政治參與對社會穩定的影響
關於我國中產階層的政治參與分析，我們首先面對的是中國中產階層是否具有階級或階層意義上的群體問題、中產階層在政治參與中會有什麼樣的選擇和舉動、中產階層的政治參與對當前的社會穩定的作用。
中國中產階層群體特徵、階層意識
改革開放以來，伴隨著市場化進程的展開，我國在社會結構上發生了舉世矚目的全局性、高強度的階層分化。主要表現在:首先,使中華人民共和國建立後形成的僵化封閉的幹部、工人、農民三級式社會階層結構發生了侵蝕性的變化,原來幾乎沒有差別的同階層成員不斷地從同質性向異質性轉化,在經濟收入、社會地位、聲望等方面發生了較大的分化,出現了眾多的亞階層和群體。其次,不同階層之間的人員流動日益頻繁,社會成員的垂直性移動日益增多,原來界限分明的各階層之間的隔絕被打破。再次,還有眾多的社會成員從原階層分離出來,產生了介於原階層之間的邊緣階層和群體,以及不同於原階層的新興階層或群體。所有這些都使凝固了近30年的原有社會結構松動、變化了,且其強度之大、速度之快超乎人們的預料,極大地改變著中國社會的面貌。陳存安：《論階層分化對政治發展的挑戰》，《唐都學刊》2002年第3期，第18頁。
在這個形勢下，我國社會產生了中間階層。從結構因素看,現階段的中間階層,其來源構成主要有四類：第一是傳統的「中間階層」,包括小業主、小商販等自營業者、個體戶。他們以較少的資本自雇經營、規模較小、利潤較少。第二是計劃經濟體制下的「中間階層」中分化出來的部分幹部、知識分子。第三是改革開放以來新生的私營企業主、鄉鎮企業家。第四是由引進「外資」及高新技術人才而生的新型中間階層。高雪玉：《中間社會階層的社會學透視》，《浙江工商大學學報》2004年第4期，第 79頁。
他們具有如下特徵：第一,具有穩定而且較高的社會地位。雖以薪金為主要謀生來源,卻不直接面對物質生產。社會中間人群所從事的職業具有較高的科學知識、復雜的職業技術和較高的收入,其職業是與社會進步同步的,因而具有時代性或先進性。第二,具有合法而且穩定的經濟收入,生活水平已達到小康水平並保持穩定的生活狀態。但社會中間人群作為一個群體,他們普遍不安於現狀,大都能吃苦耐勞，不斷進取,不斷汲取與時代同步的先進知識。所以工作時間長,勞動強度大,閑暇時間短是這個階層生活方式的主要特徵。第三,在文化觀念、思想意識上他們對社會和時代的主導觀念有較強的認同感,有著很強的社會影響力。社會中間人群所從事的職業具有較高的科學知識、復雜的職業技能,他們的教育、素質以及職業技能都是相當出色的,具有鮮明的時代性。因此相對其他社會群體而言,這是一個具有較少傳統觀念、較少權力意識、較多市場取向和較多創新精神的群體。張惟英：《中國社會中間人群的特點和社會穩定》，《中央社會主義學院學報》2003年第2期，第69頁。
政治參與的主體、類型
政治參與(political participation)又稱「參與政治」或「民主參與」,是來自西方政治學的概念。一般認為,政治參與是公民通過一定合法方式和程序參加政治生活, 表達政治意願並試圖影響政府決策的行為。S
4. 論述政治管理與政治統治的關系
政治統治：本質是階級統治，是統治階級為了維護根本利益的最高行為；統治內容集中表現在維護社會的統治秩序。
政治管理：是國家權力按照某種特定的秩序和目的對政治生活自覺地、有計劃地約束或制約的一定方式，其目標是為了維護政治統治和保障社會政治生活的正常運行；其行為方式是自覺地、有計劃地約束；其作用的客體是一般社會成員以及統治階級自身。
政治統治與政治管理的關系是：
相互依存的關系。政治統治是政治管理的前提，政治管理是政治統治的基礎；作為社會職能表現的政治管理直接制約著政治統治，並為政治統治服務。
政治統治和政治管理的區別：
客體不同。管理總是少數人管理多數人；而政治統治在社會主義社會，是多數人統治少數人，政治統治的對象不包括統治階級內部成員。
主體不同。政治統治的行為主體是由統治階級組成的以暴力為基礎的國家政權機關代表的整個統治階級，而政治管理的主體通常是政府或准政府組織。作用方式不同。
政治統治的方式是訴諸暴力的鎮壓和專政；政治管理的方式協調、調控，使行政的和民主的。
政治管理的主要方式有：政治領導、政治決策、政治組織、政治溝通、政治協調和政治監督。
政治管理有三個方面的作用：
維護現存的基本政治規范，增強人民群眾對這些政治規范的認同和支持、維護政治發展和政治穩定、促進民主政治生活。
5. 下列選項中不屬於行為主義政治學方法的是( )
A、觀察 B、統計分析 C、模型 D、制度分析7、在20世紀最後25年，政治學的發展除了繼承行為主義革命和後行為主義革命的遺產外，還出現許多新的特點，其中特別重要的是（ ） A、力求建立可檢驗的經驗理論 B、狂熱追求科學主義 C、提倡研究緊迫的社會問題 D、國家理論的復興8、行為主義政治學家在實證主義方法和價值中立性的基礎上理解科學概念。但歷史哲學家庫恩指出，科學研究基本上是一種非理性的過程，其發展也時常表現為一種漸進的中斷或科學革命的過程，他使用的核心概念是（ ） A、範式 B、硬核 C、保護帶 D、市民社會9、以下關於政治學學科科學性的說法中，正確的是（ ） A、由於政治學的研究方法和對象的復雜性，所以它不是科學 B、政治學研究的主要目的是為了政治宣傳，必須犧牲科學性 C、政治學的研究對象不具有客觀性 D、政治學的研究對象和方法具有客觀性、預見性，政治學是一門科學10、雖然近代意義上的「市民社會」概念源自於洛克的自由主義學說，但對國家與社會之間做出嚴格區分的是（ ） A、黑格爾 B、孟德斯鳩 C、馬克思 D、康德11、洛克發展出了一種社會理論來討論有限政府和人民主權。下列對洛克市民社會理論認識正確的說法是（ ） A、社會先於或外在於國家 B、國家在邏輯上高於市民社會 C、市民社會是階級社會的產物 D、提出國家—經濟—市民社會三分法12、自由狀態不是與生俱來的，憲法是社會權利的來源，社會從國家那裡獲得規定性。持這一觀點的思想家是（ ） A、黑格爾 B、孟德斯鳩 C、馬克思 D、洛克13、學者約翰·格雷將市場經濟看作市民社會的主要成分，認為市民社會具有兩大本質特徵，即（ ） A、政治民主和經濟民主 B、政治自由和經濟自由 C、非政治的政治和反叛的政治 D、經濟自由和人身自由14、哈佛大學教授普特南提出了一個新的概念，用以指稱由公民的信任、互惠和合作有關的一系列態度和價值觀。這一概念是（ ） A、政治文化 B、道德規范 C、社會資本 D、市場經濟15、將社會資本看作市民社會黏合劑的美國學者是（ ） A、哈馬貝斯 B、阿拉托 C、彼得·埃文斯 D、羅伯特·普特南16、下列有關市民社會與國家關系的說法中，明顯不正確的是（ ） A、俄羅斯的經驗表明，國家力量的衰減並不必然導致或幫助市民社會的健康發展 B、「全面專政的國家」即國家無所不包地控制一切社會領域 C、構建中國市民社會，可以在「反對國家」的路子中達成 D、無論是國家還是社會，都無法獨立主導社會的變遷17、《布萊克維爾政治學網路全書》這樣定義政府：就其作為秩序化統治的一種條件而言，政府是（ ） A、國家的權威表現形式 B、主權的擁有者 C、社會生活的治理者 D、統治階級的工具18、20世紀70年代，福利國家階段開始向新自由主義階段轉變。引起人們對福利國家進行廣泛批判的導火線事件是 ( ) A、政府失靈 B、水門事件 C、石油危機 D、財政赤字19、20世紀80年代以來，一種新的理論流派基於政治市場和經濟市場有著相似性的假設，用經濟學方法論證了政府幹預行為的局限性或政府失靈問題，該學派是( ) A、新自由主義 B、貨幣主義 C、新古典宏觀經濟學 D、公共選擇理論20、當代全球化進程的加快，是與20世紀70年代以來世界資本主義的變革聯系在一起的。全球化改變了政府的生存環境，最明顯的是，使 ( ) A、政府活動自由度增加 B、不同國家政府之間的合作加強 C、政府活動受到了一定程度的限制 D、政府不再干預經濟領域
6. 布萊克維爾政治思想百科全書、布萊克維爾政治制度百科全書、布萊克維爾政治學百科全書：三者的不同之處
①《布萊克維爾政治思想網路全書》旨在為研究政治思想的專業學者和非專業學者了解有關影響當今世界的各種重要觀點和理論提供一種指南。它綜述了古今著名政治理論家的思想，歷史地考察了各種政治思想的演化和走向。本書主要關注的是西方政治思想傳統，但出於讓讀者了解一些非西方政治思想的考慮，也收錄了為數不多的幾條有關中國、印度和伊斯蘭政治思想傳統的概述性條目。它納入了部分哲學家、歷史學家、經濟學家和社會學家的思想的條目，當然前提是他們的思想與政治科學有某種直接的聯系。為了使論述個別思想家的條目篇幅充分，我們廣泛運用了概述性條目來介紹政治思想的重要歷史階段(如古希臘和文藝復興等階段)和主要傳統(如自由主義和馬克思主義等傳統)，而對其中不太重要的人物只以些許文字予以介紹並通過交叉索引的辦法使讀者在其他有關條目中得到對他們的進一步了解。
②《布萊克維爾政治制度網路全書》所要論述的范圍為當代政治制度的專門內容，它同時也是《布萊克維爾政治思想網路全書》的姊妹卷。
③《布萊克維爾政治學網路全書》是《布萊克維爾政治思想網路全書》和《布萊克維爾政治制度網路全書》兩部姊妹作的合譯本。所有條目均按英文字母順序排列；當兩個條目相同時，《制度卷》在前，《思想卷》在後。
由於是兩書的合譯本，部分條目為重復條，因其內容的側重點不同，所以全部收錄。
每個條目詞頭之後均附有原文，原文多為英文，也有一定數量的法、德、拉丁文及義大利文。
《布萊克維爾政治思想網路全書》旨在為研究政治思想的專業學者和非專業學者了解有關影響當今世界的各種重要觀點和理論提供一種指南。它綜述了古今政治理論家的思想，歷史地考察了各種政治思想的演化和走向。本書主要關注的是西方政治思想傳統，但出於讓讀者了解一些非西方政治思想的考慮，也收錄了為數不多的幾條有關中國、印度和伊斯蘭政治思想傳統的概述性條目。
《布萊克維爾政治制度網路全書》是的宗旨是要提供一個簡明指南，介紹一些用於研究發達工業社會政治制度、重要的政治組織和運動以及主要政治共同體類型的核心概念。本書收錄的著名政治科學均有是故世的，對健在的政治科學家和書刊中很容易查找的特殊事件或地點未予收錄。國際關系和純粹的地方事務的條目也不在收錄之列。但是，本書收有那些雖然具有文化特性但已廣為使用的或只在英國、美國和西歐通用的術語。本書旨在為政治學、歷史學及相關科目的學生在教師提供參考讀物；幫助一般讀者掌握政治學討論中所運用的那些概念和觀點。
7. 有誰知道自由學者鄧正來的經歷及現在干嗎
鄧正來個人網站：正來學堂http://dzl.legaltheory.com.cn/
鄧正來，1956年2月生，1982年畢業於四川外語學院。現為「中國文化書院」導師，《中國社會科學評論》主編。創辦並主編《中國社會科學季刊》和《中國書評》。主要研究領域為社會科學和知識社會學、側重自由主義與中國知識生產的研究。主要論著有《國家與社會：中國市民杜會研究》、《研究與反思：中國社會科學自主性的思考》和《自由與秩序：哈耶克社會理論的研究》等：主要編輯有《國家與市民社會》 (與亞歷山大聯合主編)，《中國書評選集》等，主要譯著有《法理學；法律哲學與法律方法》、《布萊克維爾政治學網路全書》(主譯兼主編)、《地方性知識：事實與法律的比較透視》、《市場社會主義》 (主譯)，《民主・憲政・對外事務》、 《自由秩序原理》和《法律、立法與自由》(主譯)等。
http://www.fatianxia.com/corpus_author.asp?author=%B5%CB%D5%FD%C0%B4
鄧正來，1956年2月生，1982年畢業於四川外語學院。吉林大學法學院教授，博士生導師,吉林大學理論法學研究中心西方法哲學研究所所長,「中國文化書院」導師。創辦並主編《中國社會科學季刊》和《中國書評》。《中國社會科學評論》主編。主要研究領域為社會科學和知識社會學，側重西方自由主義的研究。主要論著有《國家與社會：中國市民社會研究》、《研究與反思：中國社會科學自主性的思考》、《自由與秩序：哈耶克社會理論的研究》、《哈耶克法律哲學的研究》、《關於中國社會科學的思考》、《鄧正來自選集》等；主要編著有《國家與市民社會》（與亞歷山大聯合主編）、《中國書評選集》等；主要譯著有《法理學：法律哲學與法律方法》、《法律史解釋》、《布萊克維爾政治學網路全書》（主編兼主譯）、《民主、憲政、對外事務》、《自由秩序原理》、《法律、立法與自由》（主譯）、《哈耶克論文集》和《個人主義與經濟秩序》等。
個人網站：正來學堂 http://dzl.legaltheory.com.cn/
治學格言：
洞見或透識隱藏於深處的棘手問題是艱難的，因為如果只是把握這一棘手問題的表層，它就會維持原狀，仍然得不到解決。因此，必須把它「連根拔起」，使它徹底地暴露出來；這就要求我們開始以一種新的方式來思考。……難以確立的正是這種新的思維方式。一旦新的思維方式得以確立，舊的問題就會消失；……因為這些問題是與我們的表達方式相伴隨的，一旦我們用一種新的形式來表達自己的觀點，舊的問題就會連同舊的語言外套一起被拋棄。
8. 英漢政治術語類詞典
《布菜克維爾政治學網路全書》
下載地址：http://www.verycd.com/topics/163589/
格式:pdf
大小：74.6MB
下載工具：電驢
作 者：（英）戴維·米勒、韋農·波格丹諾編
出版項：中國政法大學出版社出版 / 1992-06
裝幀項：16開本 正文808頁
ISBN號：7-5620-0774-8/D?724
圖書簡介：
《布萊克維爾政治學網路全書》是中國現代政治學界的第一部網路全書譯著，是《布萊克維爾政治思想網路全書》和《布萊克維爾政治制度網路全書》的合成之作。該書出版於1987年，是世界公認的迄今最具權威的政治學學術工具書。撰稿者來自十多個國家，400餘人，均為權威專家。收條目近900條，內容不僅包括政治理論、政治制度、政黨、社團與輿論、國際關系（主要是國際組織）、政治學家，還論及與政治有關的法學、經濟學、哲學、社會學等方面。
圖書目錄：
編者序
布萊克維爾政治思想網路全書序
布萊克維爾政治制度網路全書序
凡 例
正 文
布萊克維爾政治思想、政治制度網路全書撰稿者姓名對照表
條目漢字筆劃索引
此書我已下載，本人考外交學的碩士研究生，用過此書，不錯！
9. 關於對市民社會的解釋
市民社會這一術語出自喬·威·弗·黑格爾《法哲學原理》（《黑格爾全集》1833年柏林版第8卷第182節附錄）。在馬克思早期的著作中，這一術語的使用有兩重含義。廣義地說，是指社會發展各歷史時期的經濟制度，即決定政治制度和意識形態的物質關系的總和；狹義地說，是指資產階級社會的物質關系。出自《馬克思主義經典著作選讀》。
「市民社會」是一個內涵極為豐富的理論，這里的「市民」當然不是我們日常生活中所指的與「村民」相對應的概念。市民社會表示國家控制之外的社會和經濟安排、規則、制度」，是指「當代社會秩序中的非政治領域」。出自《布萊克維爾政治學網路全書》。
拓展資料：
「市民社會」(civil society)是一個舶來詞，進入20 世紀90 年代以後 ,市民社會開始成為我國學界的熱門話題。很多學者試圖用「市民社會」這個概念來解釋中國近代以來國家——社會結構的變化。然而把西方語境中形成的公民社會觀援引到中國, 可能會出現根本不適用的情況。
一方面, 歐洲的公民階層經由羅馬法、啟蒙運動和法國大革命等形成; 另一方面, 公民社會以家族或家庭利益向社會利益轉化以及學習過程為前提, 它刺激了自由公民的責任心並形成共同責任([德]托馬斯·海貝勒諾拉·紹斯米卡特，《西方公民社會觀適合中國嗎?》，《南開學報(哲學社會科學版)》，2005年第2期，第64頁)。
考察東西近三百年的歷史，在民間組織方面，西方主要體現為市民社會的興起，而中國則體現為幫會的興衰。
中國的幫會具有非常鮮明的特點。作為最早出現的中國的民間組織之一，幫會的興衰絲毫沒有市民社會的成色，它與市民社會的區別主要體現為以下幾點：在與政府的關系方面是依附於政府還是獨立於政府；在人身關系方面是傳統的宗法依附關系還是契約關系；在對外關系方面是公開的還是封閉的。弄清以上幾點，就可以從某個側面揭示中國市民社會難產的原因。