Ⅰ 個人簡歷範文
姓 名： 邱先生
性 別： 男
婚姻狀況： 已婚
民 族： 漢族
戶 籍： 湖南-長沙
年 齡： 32
現所在地： 廣東-東莞
身 高： 176cm
希望地區： 廣東
希望崗位： 物流/采購類-倉庫經理/主管
工業/工廠類-資材主管
尋求職位： 倉庫主管
教育經歷
1997-09 ～ 2000-06 株洲師范高等專科學校 企業管理 大專
1994-09 ～ 1997-07 武岡二中 普高 高中
培訓經歷
2006-06 ～ 2007-02 中山大學 物流管理 國際物流師
**公司 (2010-03 ～ 2012-12)
公司性質： 外資企業
行業類別： 印刷、包裝
擔任職位： 倉庫主管
崗位類別： 倉庫經理/主管
工作描述：
1，跟據市場銷售及生產信息，制定各倉成品入庫計劃。
2，各倉的每日庫存量掌控，區域調整。
3，成品的標識及庫位擺放正確度等5S工作檢查。
4，倉管組/培訓組/出貨組/安全員/雜工等工作進度檢查。
5，制定每月/每日/每時的出貨目標，實行績效管理，提升出貨效率。
6，對倉儲設備工具及操作人員與出貨車隊的安全制度制訂與監督，降低安全事故。
7，制訂修改相關工作流程，協調相關部門工作，配合公司指示，完成工作任務。
離職原因： 個人原因
**公司 (2008-04 ～ 2010-03)
公司性質： 外資企業
行業類別： 電子、微電子技術、集成電路
擔任職位： 倉庫主管
崗位類別： 部門主管
工作描述：
1，貨倉倉位區分:原料倉/膠件倉/五金倉/電子倉/包材倉/化工倉/成品倉/輔料倉
2，貨倉職位區分:主管/組長/倉務員/收料員/文員/賬務員
3，貨倉工作區分:收料入庫/儲存/發料/退料/補料/調拔/報廢/盤點/裝卸搬運/出貨/賬務
4，貨倉區域區分:待檢區/良品區/不良品/備料區/周轉區/呆料區/出貨區/廢料區/膠箱區/卡板區/清潔工具區/
5，貨倉管理區分:10S管理/賬務管理/紀律管理/進銷存管理/溝通管理/目視管理/顏色管理/先進先出管理/成本管理
離職原因： 公司原因
**公司 (2005-03 ～ 2008-04)
公司性質： 外資企業
行業類別： 其它生產、製造、加工
擔任職位： 倉庫課長
崗位類別： 倉庫經理/主管
工作描述：
1，倉庫實質結構與人員管理結構整體調整規劃
2，倉庫作業流程規章制度的編寫與教育訓練的實施
3，「6S」的實施開展
4，倉庫賬物一致的定期核查
5，人員績效考評
6，ERP系統實施與實際工作流程調整
7，運輸車輛的調派
8，簽發倉庫各級文件和單據
10，各部門工作協調.
離職原因： 工作調整
**公司 (2000-10 ～ 2005-03)
公司性質： 外資企業
行業類別： 其它生產、製造、加工
擔任職位： 生管
崗位類別： 生產管理主管/督導
工作描述： 負責過客戶有:SONY(汽車音響)、EPSON(列印機)、CACON(列印機事務機),光寶(電腦光碟機),廣達(筆記本光碟機),京瓷(手機類),SHARP(手機類)等。
1.客戶P/O或F/C的接入,生產原料成品半成品的庫存確認
2.生產原物料的申購
3.生產產能及機器設備負荷評估.
4.生產計劃的排訂與生產制令的下達及回復客戶的交期
5.生產進度的跟進與生產協調異常狀況的處理
6.按客戶交貨排程安排倉庫出貨至客戶指定點
7.出貨發票的開立與向客戶請款跟催
8.呆滯料及廢料的利用及庫存控制
9.營業額的統計與預估等
離職原因： 調整工作職務
技能專長
專業職稱： 企業管理/物流管理
計算機水平： 全國計算機等級考試三級
計算機詳細技能：
技能專長： 10年資材部門管理工作經驗從業經驗
語言能力
普通話： 一般
粵語： 一般
英語水平： CET-4 口語一般
英語： 一般
求職意向
發展方向： 多年服務於大型外資企業的物控/生管/營業/采購/報關/貨倉工作，熟悉外資公司的管理模式作業流程;企業管理及物流管理專業，希望從事公司倉儲物流管理方面工作。
自我評價：
1，精通業務跟單、生產計劃統籌、物料控制、采購管理、倉庫管理、運輸管理、關務運作。
2，企業管理與國際物流專業。
3，知名大中型外資企業十餘年管理經驗，十萬平米以上現場管理，百人以上團隊管理經驗。
4，從事過塑膠、電子、五金、造紙、電鍍等行業，熟悉生產工藝流程。
5，持ISO9001&ISO14001&QC080000&TS16949等內審資格證書，能獨立完成內部認證審核。
6，熟悉鼎新ERP,金碟ERP,易飛ERP,SAP,Barcode等系統的操作與系統流程。
(1)管理學簡歷擴展閱讀：
標準的求職簡歷主要由四個基本內容組成：
基本情況：姓名、性別、出生日期、民族、婚姻狀況和聯系方式等。
教育背景：按時間順序列出初中至最高學歷的學校、專業和主要課程。所參加的各種專業知識和技能培訓。
工作經歷：按時間順序列出參加工作至今所有的就業記錄，包括公司/單位名稱、職務、就任及離任時間，應該突出所任每個職位的職責、工作性質等，此為 求職 簡歷的精髓部分。
其他：個人特長及愛好、其他技能、專業團體、著述和證明人等。
精簡
一般人事部門的經理往往會收到堆積如山的簡歷，他們根本沒有太多的時間仔細看一份漫長的簡歷。如果你尋求一個專業或技術職位，寫上一兩頁的簡歷是正常的。
一位忙碌的人事經理根本無暇顧及你那份超過兩頁的簡歷，而簡短的簡歷往往又比冗長的簡歷難寫。所以你可以將寫出來的漫漫簡歷盡量壓縮，使之簡短有力。
表達能力
畢業生個人簡歷製作時一定要盡情地表現你自己，而不是別人。在你的個人簡歷中展現你的技能，並用你自己取得的成果證明它們。
如果你寫作表達能力差，最好請寫作能力比較強的人幫忙，你可以通過自己口述的方式讓別人邊聽邊寫，用合適的詞來描述你自己。
另外寫簡歷不必拘泥於格式：簡歷是你自己的簡歷，所以不管你寫什麼，只要看著合情合理就行。簡歷最好就是實話實說的表現自己，過高的虛誇或者是過於謙虛都不好。
關注要點
在個人簡歷中，你千萬不要簡單地列舉你所干過的職務，一定要重點強調你的特別技能以及所取得的成就和證書，就是一份簡單的簡歷也應這樣寫。別過分謙卑：像面試一樣，你的簡歷不能太謙卑。
關注條件
對於用人單位來說，簡歷是第一關，
面試才是第二關。在簡歷中，人事經理往往會側重於觀察簡歷是否已經達到了招聘條件，如果達到了則會考慮通知當事人來面試
。
所以，在寫簡歷時一定要關注對方的招聘條件，並在自己所寫的簡歷中努力達到對方所要求的水平。這樣他們就會通知你去面試 了。
Ⅱ 管理學的簡介
為適應管理實踐的發展和管理學科的動態變化，第11版進行了較大范圍的更新，從內容到形式都做了頗多調整，包括：
◆ 新增了全新的兩章——「對多樣性的管理」和「適應能力強的組織設計」；
◆ 更新了各章末的案例分析；
◆ 新增了多個專欄——「與眾不同的管理者」、「用數字說話」、「展望未來：2020年的工作世界」等；
◆ 更新了數據、參考文獻、注釋、影音資料等。
本書適合經管類院校本科生、研究生、MBA學員及相關專業學位人員學習使用，還可作為企業管理人員的在職學習和培訓用書。
Ⅲ 羅賓斯管理學的內容簡介
《學習指導》具有以下特點：
重點突出。緊扣《管理學》（第9版）的內容要點。其中，「要點概覽」板塊列出了學完每章後你應該能回答的問題；「課程提要」板塊列出了每章內容的知識要點、復習要點和關鍵術語。各章均提綱挈領地列出了教材中的重要內容，便於讀者迅速掌握《管理學》（第9版）的知識架構和重要知識點。
注重基礎。特別強調《管理學》（第9版）涉及的管理學專業中的基本概念和基本原理。《學習指導》中的「配對題」板塊是專門針對管理學術語的練習，而「選擇題」與「判斷題」板塊在強調對術語含義理解的同時，還特別注重管理學術語的應用環境。對基本概念和基本原理的強調，有利於讀者迅速把握管理學的精髓，以「專業水準」與管理大師站在同一對話平台上。
Ⅳ 管理學的作者簡介
斯蒂芬·P·羅賓斯博士，曾經就職於殼牌石油公司和雷諾金屬公司，他先後任教於布拉斯加大學、康科迪亞大學、巴爾的摩大學、南伊利諾伊大學，以及聖迭戈州立大學。教學之餘，羅賓斯博士還積極參加世界教師田徑比賽。在1993年中，他打破並平了室內55米、60米和200米跑的世界記錄。他目前是美國50歲～54歲年齡段的全國短跑冠軍。
Ⅳ 管理類求職簡歷的自我評價怎麼寫
管理類求職簡歷自我評價肯定和一般的生產或支撐性員工評價不一樣，具體注意以下幾個方面：
性格方面：要把誠信、樂觀、積極、穩重等要素放進去，表現出成穩大氣，正能量；
能力方面：要把具備多元化工作經歷、勤奮好學、善於創新、組織協調能力強放進去，表現出接地氣、有想法、人際關系好；
思維方面：比如邏輯思維、系統思維、數據敏感等等，表現在多個管理崗位的適合性。
當然簡歷是敲門磚，重要的還需要面試的時候最佳的表現，如果沒有做過管理，面試可能要露陷，所以，打鐵還需自身硬啊！
希望有幫助，並採納。
Ⅵ 人力資源管理專業學生的簡歷範本
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Ⅶ 學校常規管理學的作者簡介
楊天平，男，1956年生，江蘇鹽城人。現任浙江師范大學教育科學研究所副所長、教授，教育經濟與管理碩士學位點主持人、教授，美國學術刊物《教育領導：理論與實踐》(英文)特約審稿人、《中國教育管理評論》編委、《學校管理新趨向譯叢》編委等。主要從事教育管理基本理論、教育方針政策、人文社會科學方法論等研究。曾經出版《學校管理及教學的實踐與思考》、《中小學常規管理概論》等著作和十餘部，主持省部級等科研項目研究十餘項；並在在International Jouranal of Leadership in Ecation:Theory & Practice、Journal of US-China Ecation Review、《教育研究》、《光明日報·理論周刊》等刊物上發表論文二百餘篇，其中，被澳大利亞伊迪斯·科文大學生大學Dr.Bridget Leggett編入EDU6195/EDU6187Advanced Seminars教材和被《新華文摘》等刊物全文轉載二十餘篇。
Ⅷ 管理學的內容簡介
本書充分考慮了我國管理類、經濟類專業本科生的特點和教學要求，在保留管理學主要傳統內容的基礎上，盡可能地吸納近幾年來管理領域發展起來的新理論、新方法，以引導學生捕捉本學科的前沿理論，如學習型組織、虛擬企業、管理倫理、知識管理和文化管理等。全書包括管理基本概念、管理思想發展史、計劃、組織、領導、激勵、協調、控制、比較管理、管理與倫理、21世紀管理發展趨勢等11章內容，重點突出，深入淺出。本書將西方管理理論與中國管理理論與實踐有機的結合起來。每章之後安排了管理案例，通過討論題的形式，加強學生理論聯系實際、獨立分析問題和解決問題能力的培養和訓練。