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四川師范大學文理學院貼吧

發布時間: 2021-03-24 11:13:29

① 四川師范大學文理學院到底怎麼樣全面的評估一下要真實的不要虛假的

川師文理學院校園漂亮,幽靜,美女多,學校背後半邊街更是吃喝玩樂一條街!是學習,泡妞,製造偶遇的好去處!

② 四川師范大學文理學院怎麼樣

師資力量不錯,我是外國語學院的,我們上課的老師幾乎全是川師本部的老師。我們心理老師也說了,平心而論,我們學校對老師的要求算是很嚴格的,比較不錯了。缺點吧,宿舍條件跟其他學校比可能的確差了些,8人間,但是我們已經習慣了。食堂有3個,交通還算便利,本科生的學習氛圍還算挺好的,經常會看到很多女生出門上自習。大學呢,光是學校好和老師好沒用,我們的課不多,除了基礎英語都是一周2節,大學真正還是得靠自己學習。

③ 四川師范大學文理學院怎麼樣。誰能客觀點的。不要復制網上 的。

319可以上
去年它是300的錄取線
我都打算報考文理學院
但是住宿條件很讓人擔憂
八人間
洗澡居然要去澡堂洗
而且學費還那麼貴
實在不應該
我現在重新考慮其他的學校了

④ 四川師范大學文理學院怎麼樣不要復制

319可以上 去年它是300的錄取線
我都打算報考文理學院 但是住宿條件很讓人擔憂 八人間
洗澡居然要去澡堂洗 而且學費還那麼貴 實在不應該
我現在重新考慮其他的學校了

⑤ 四川師范大學文理學院是不是和四川師范大學同個校區 謝謝

肯定不是了,
文理學院
是她的三本學院,單獨在一個地方哈

⑥ 四川師范大學文理學院和川師成都學院怎麼樣

有朋友在文理,他們住宿的條件還成,房間是8人間上下鋪,但比較寬敞。有電視,沒有熱水和空調。

一般的學校宿舍貌似都沒空調。有的有熱水,需要電腦的專業貌似可以申請4人間,你可以再問問。

⑦ 四川師范大學文理學院怎麼樣

四川師范大學文理學院,本省范圍內,當前企業的注冊資本屬於一般。

通過網路企業信用查看四川師范大學文理學院更多信息和資訊。

⑧ 四川師范大學文理學院屬幾本院校

四川師范大學文理學院(成都文理學院)屬二本院校。

四川師范大學文理學院現在叫成都文理學院。

成都文理學院是經過中華人民共和國教育部批准成立的全日制普通本科高等學校。

學校始建於1999年4月,2004年四川師范大學文化傳播學院和四川師范大學國際商學院合並為四川師范大學文理學院,並通過教育部批准為獨立學院;2014年5月經教育部批准在原四川師范大學文理學院基礎上轉設並更名為成都文理學院。




(8)四川師范大學文理學院貼吧擴展閱讀:

四川師范大學文理學院教學成果


2013年,九部學生作品入圍第12屆四川電視節「金熊貓」獎,學院獲最佳組織獎。

2014年,由學院高華錦、李愛東、吳金鍾、伍厚愷、程思進共同完成的《大學生素質教育體系構建及實施》項目獲四川省人民政府評定的2013年度四川省優秀教學成果省級三等獎。在第七屆「電工杯」全國數學建模競賽,數學建模協會獲得全國二等獎2項、全國三等獎10項。

在2014年「高教社」杯實用英語口語大賽四川省決賽中外國語學院學生獲一等獎1項。在2014全國全民健身操舞大賽四川分站賽暨四川省健美操錦標賽中,健美操代表隊獲普通院校組五級輕器械、普通院校組六級輕器械和體育院校組六級有氧舞蹈三個組別的一等獎。

2015年10月,王維民教授《應對多語民族地區學生語言磨蝕的英語教學策略研究》課題獲准立項為省規劃外語專項項目。

⑨ 有沒有人知道四川師范大學文理學院的底細最好是本校學生給客觀介紹一下!急

我所知道的四川師范大學文理學院
我是文理學院已經畢業的學生,通過幾年的文理生活後,我想我有一點資格在這里談談文理學院的真實情況。文章分為七個部分,詳細的介紹了文理學院現在的狀況,因為對時間概念有些模糊,所以文章中有些具體的時間可能有錯誤,但實體性的內容絕對沒有虛假,至少就我了解的情況。

一. 學在文理

在四川師范大學東校區(石羊場公交站坐12路,成仁公交站坐336路,雙橋子公交站坐855路,856路)1000畝左右的土地上,屬於文理學院的教學樓有四棟,其他的教學樓都是基礎部及外事等二級學院的,名義上全東區學生都可以用,所以文理學院很多宣傳資料都把它們當成文理的臉面了,其實除了黨校在第六教那上課,開大會在藝體館,還從沒見過文理的課安排在那些氣勢磅礴的教學樓里的。

位於後校門即半邊街一側的是一教,四層樓,因為設計的緣故三樓以上的教室小的可憐,基本都被改作了一些學生社團的辦公室,實際能使用的大概也就30來間。感覺當時的施工隊有問題,因為剛完工不久這些教室的地磚就東一塊凸起,西一塊斷裂了,一教最大的問題是隔音問題,門,窗基本是擺設,在距離以餐飲娛樂為主的半邊街直線距離50米左右的情況下,晚上的噪音可想而知。一教一,二樓都有兩個階梯教室,全院的大課基本都安排在這四個教室,每個教室可容納大概400人,配有6把壁扇,夏天這種教室上課時的作用和蒸籠類似。

三教和電教聯體在一起位於文理學院的中心位置,文理學院剛獨立時三教的位置還是某小學的校址,被文理吞並後小學生的教室也就升級為了大學生的教室,以前是小學,現在連小學教室的配置都難以達到,除了基本的桌椅和照明,前面的一塊黑板和前後兩把壁扇就是它的全部家當,三教可用的教室大概20間左右,一樓被考研軍團強行佔用,其他的為藝術系的使用,三樓以上又是各種工作室和辦公室。

電教是文理四棟教學樓人氣最旺的,因為一樓是網吧,學名為電子閱覽室,由於幾年前的機子已經很難滿足同學們的學習需要,所以旁邊的一間教室又被開辟為一個全液晶的網吧,當然,學名還是某某培訓中心。樓上的機子是上課用的,因為我很少上課,所以對整體數量不大清楚,但對個體的質量還是深有感觸的,在機器零件完整的狀況下可以良好的運行WORD和VF等,其他功能還有待後人發掘。比起樓下的液晶網吧,一個賓士,一個農用拖拉機。當然需要提醒的是三教和電教的背後的小路上有三個下水道蓋,一定要留意是否安全,因為今年一月就有人犧牲於此,默哀。

三教的前面有一個文理學院自己的報告廳,當然,更多的人願意把它稱為歌舞廳,因為這里總是在不停的舉辦各種歌舞比賽,夜夜歌舞昇平,導致考研軍團有人揚言炸樓。幾年來請來這里做報告的大家我所知道的只有一個,如果李伯清算的話,可能是我見識少,不認得其他大家吧。請來的IT認識有張朝陽,很高興的去聽他的所謂的報告,收獲的是一個搜狗贊助超級女生的信封和一塊士力加巧克力棒。聽學術報告還發糖,開全國之先河。

二教靠近洪河大道,是風景最好的地方,當然包括各種風景,比如二教前花園的草地,比如草地上貌似很厚一個人的兩個人。二教有5層,分為辦公區和教學區,樓內設計的很不錯,所以承擔了四教建成前大部分的教學任務,招生咨詢處也就設在二教一樓。圖書室和閱覽室也在二教,這兩個地方後文專門介紹。

四教是文理學院05年建成的一棟教學樓,因為地界已經靠近基礎部一側,所以風格也與文理的完全不同,屬於川師風格。設計合理,配置完善,可惜我們從來沒有課安排在裡面,據說這種待遇是大一專用讓他們嘗嘗甜頭的,具體也不太清楚了,希望有人補充。

作者: 文理鄧英樹 2007-6-8 21:54 回復此發言

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2 回復:我所知道的四川師范大學文理學院(申請置頂)
二. 住在文理

文理學院的學生宿舍共有九棟,其中1至7棟是並排在一起的,1棟和2棟為東區初設時期建成,條件有些艱苦,很多細節只能用簡陋來形容。3,4,5,6為東區發展時期建成,還將就一些,7棟是04年獨立初建成,風格配置和前六棟基本相同,八人間,上下鋪,兩張大方桌,八把獨凳,兩盞日光燈,一個壁扇,一台電視,一部電話,飲水機需簽定購桶裝水合同才有,電視機開發時間為節假日全天和每天午餐和晚餐時間。電話要用聯通的一種專門的卡才能打,現在資費情況不大清楚,只是我剛來時受騙打爆N張卡。現在基本作用為接話。電線插口很少,需要自己用插線板,有水槽和洗衣台,有獨立的衛生間但是沒有熱水器。8棟毗鄰四教,川師風格,是05年和四教同時建成。9棟性質很難確定,下面幾層為學生宿舍,中間為教師宿舍,高層為對外酒店,大門裝飾得金碧輝煌是給樓上的客人用的,學生走旁邊的側門。8棟,9棟的具體情況我都不太清楚,希望有人補充。宿舍早上6點20來電,晚上11點斷電,周五周六順延半小時。今年夏天晚上1點斷電,但11點後只能開風扇不能開燈,可能是吸取去年川大熱死人的教訓吧。八卦一點的是三棟以前為鴛鴦樓,且鄰近食堂,超市,三號門,眾人羨慕,今年剛把女生分走又有人跳樓而亡,地位急劇下降。

長住校內住宿有教師的私人住宅區東籬居,單間基本300元左右,校外一路之隔有洪景,單間也接近300,遠一點的白鶴,新白鶴和富橋小區單間都在200左右,再遠還有經典,戀日等小區但都離學校較遠,居家還是不錯的選擇,價格差異也比較大。短住的話半邊街上旅館無窮,平時30左右,周末節假日大浮上揚,新生如果家長陪同千萬不要住小旅館,不然此起彼伏的叫聲透過基本不隔音的牆會讓家長和你都很尷尬,要住也住隔音好的。

需要提到的是今年文理學院執行據說是川師的政策,即使你通過正常合法手續辦理走讀即外住也需要交納800元(1-7棟)的住宿費,名曰預留床位費,而且你辦理走讀所需要的病情證明記入檔案。基本定義是想錢想瘋了,開始搶了。

作者: 文理鄧英樹 2007-6-8 21:55 回復此發言

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3 回復:我所知道的四川師范大學文理學院(申請置頂)
三. 吃在文理

川師東區共有3個食堂,但位於基礎部的三食堂不使用文理學院的一卡通,所以文理學院的食堂為一食堂百穀味(帶有文理學院唯一的一個澡堂),二食堂不素餐,天下烏鴉一般黑,文理學院的兩個食堂匯集了全國各高校食堂的缺點,如果你去追究它的價格是否合理,分量是否充足,食品是否衛生安全的話,那隻能說明你幼稚,在文理學院食堂吃飯就得把自己放在牲口的位置。

校外餐館林立,基本上你能想到的都能吃到,為避免打廣告的嫌疑,就不具體描述。

作者: 文理鄧英樹 2007-6-8 21:56 回復此發言

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4 回復:我所知道的四川師范大學文理學院(申請置頂)
四.動在文理
文理學院共有1個操場,兩個4塊羽毛球場,2個共30張左右球桌(台)的乒乓球場,2個籃球場,都是屬於清水場地,免費使用。還有2個健美操房(形體房),1個健身房,但進健身房是要收費的,因為它們屬於文理學院美育學校。

文理學院還於基礎部和其他外事等二級學院共用一個木地板的藝體館,1個帶塑膠跑道和人工草坪的操場,一個塑膠籃球場,一個游泳池,這些也是在文理學院宣傳資料上非常顯眼的東西,但是可是除游泳池外其他場地都在別人的地盤上,很少有文理的學生去使用。而游泳池由於是全東區共用,平時上課時和下餃子差不多,而課余不僅對外開放,對內也是按次數收費的。

文理學院自己的球場是屬於起風是漫天黃沙,下雨時滿地泥濘類型的,一雙新球鞋在球場上跑個半學期就磨平報廢了,而在球場上摔到傷口處和中霰彈的效果是差不多的。

文理學院自己的羽毛球場位於三教前後兩塊場地,但因為三教一樓考研軍團要求環境安靜,所以打點羽毛球還是少不了挨白眼的。

文理學院有兩塊籃球場地10個場地,新球場4個老球場6個,打球一定要穿防滑效果超好的球鞋,這是我唯一的忠告,因為大一扭傷腳後基本就很少打球了。傷並不重,只是那中滑滑的感覺讓你心理總是會留下陰影。

文理學院有兩個乒乓球場,一個是乒乓球桌的,一個是乒乓球台的,這個是缺點最少的了,唯一的缺點是有的下雨後會積水。

健美操是文理學院的強項,因為曾經得過全國二等獎(或是一等獎記不住了),上了中央電視台,就成了四川的什麼健美操基地了,成為基地的結果是人人都得跳健美操,有一屆甚至要求男生健美操過級,要求交40元去考個健美操一級證,還好他們大家全體欠費抵制才使得這種荒唐事不了了之,但學校還是專門修了兩個健美操房(形體房),把那個健美操基地的牌子掛在了大門的顯眼處。

作者: 文理鄧英樹 2007-6-8 21:56 回復此發言

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5 回復:我所知道的四川師范大學文理學院(申請置頂)
五. 文理新貌

提到了文理的教學樓,宿舍和食堂,體育場所等建築,需要詳細的講解一下這幾年來文理學院在校園建設上下的大工夫,從這些大手筆的操作上也可以看到文理學院的辦學理念。

首屈一指的是穿過一教就能看到的一面鮮紅的文化牆,這可是用文理學院學生家長的血汗染成的。記得05年在每間教室配備一個能正常使用的小蜜蜂(一種低廉的擴音設備)都還困難的情況下,文理學院斥巨資將一堵廁所的圍牆用大塊的條石加高加寬修葺一新,刻上各種文化圖案,包括四川地圖,牆下種花草,牆邊貼鏡子,打造了全中國最具有文化底蘊的廁所,這堵廁所的圍牆也被命名為文化牆,每個文理人都應當以享用過這樣的廁所為榮。

06年底文理學院再次大新土木,現在的所謂學生公寓9棟開始建設。9棟的立項就是一個奇跡,因為當時圍牆上註明的是研究生樓項目,而文理學院的領導總是能將夢想變成現實,9棟建成後,實行分層管理,電梯直達教師宿舍及以上酒店部分,學生走側門,高風堂會議樓的醒目招牌也掛在宿舍樓下。

06年底一教四層也開始了裝修改造,新改造的一層依然是會議樓,扯人眼球的是一部直達四樓會議室的觀光電梯同時投入使用,四樓裝直達觀光電梯,很是佩服文理學院領導的現象力。一食堂也在相同時間開始三樓的改造,改造完成後又是觀光電梯直達,取名為高風堂酒樓,我為高風二字恥辱。看到兩部三樓和四樓的直達觀光電梯,我想到我們在二教上課時的情形,那時從四樓上五樓的一個樓梯是用鋼條和鋼板焊接而成的,幾千文理學院的學生就是踩著這樣的樓梯上課。

同時進行的一個改造項目是為學生的,那就是二教五樓的改造,二教五樓現在是有一面玻璃牆的圖書室和閱覽室,太陽可以很溫暖得直射到在圖書室看書的人的身上,特別是夏天,我願意相信這是學院為學生的眼睛著想,以前圖書室在一樓,由於特殊的地理構造,圖書室東暖夏涼,只是採光不好,天氣陰一點就需要開燈,但還是有許多人沒事都喜歡去坐坐。現在學院把這種苦讓給輔導員們去吃了,把一樓的圖書室改造成了辦公室,真的得感謝學院的良苦用心,讓我們理解到知識是人類進步的階梯的道理,讓我們知道每一點收獲都是要付出的,比如爬五樓去看那些可以當古董的書。

這也就是文理學院為什麼收取高達上萬的學費,為什麼以擔心拖欠水電費為借口而預收200多水電費,為什麼收幾大百的書錢發的書卻不過百元,為什麼收800元預留床位費的等搶錢行為的原因了。

作者: 文理鄧英樹 2007-6-8 21:57 回復此發言

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6 回復:我所知道的四川師范大學文理學院(申請置頂)
六. 文理雜論

談了很多很實在的東西,這些都是大家可以去實地考察的,但到了東校區一定要區分哪些是文理學院自己的資產,哪些是川師的,我當年就是看上了正大門那一系列的建築,結果都是別人的。現在有標志性的一點就是文理學院的地盤和基礎部及外事等二級學院的地盤通過一條大路隔開了,很容易就可以區分。

談了死的東西,再來說說活的東西,對於文理學院的教師,由於涉及人身,實在不好過多評價,也不能指名道姓,只能談談我所了解的教師隊伍構成的真實情況。文理學院分管教學的主要負責領導和各系主任一般都是其他高校退下來的一批知名教授,他們的教學水平和管理能力無庸質疑,只是一般各系主任他們都不授課或很少授課,而分管教學的領導很少在文理學院露面,所以教學水平和管理狀況可想而知。真正的骨幹教師多為川師或其他川內高校過來兼職的副教授或講師,但他們都不固定,或許教一個學年,或許只是一個學期,最多的是川內主要是成都市內各高校的研究生或在讀研究生,由於師資缺乏,他們大多身兼幾門課程,有的甚至跨專業教學。本科生教授本科生是文理學院最大的特色,為數不少的是剛從川師畢業或就是文理學院畢業留校的教師。這里有一個我親眼所見的真實的笑話:某日,文理學院為迎接上級檢查,辦公區不準學生通行,一人快步去辦公區辦事,她是曾教過我的一位老師,保安見狀大喊「同學,等一下,今天學生不準走辦公區過」,那人未理睬繼續前行,保安快步上前攔住「聽到沒有,不準走辦公區」,那人大怒「我是老師!」保安頓時啞然,而後自言自語,「上半年都還拿學生證在我這領走一部遺失的手機,下半年轉眼就成老師了」。

前面講述教學樓的情況時總愛提到有多少教室,因為在四教建成前心中一直有一個疑惑,文理學院到底是辦公室多還是教室多,至少得是個平手,如此多的辦公人員但文理學院的辦事效率卻是出了名的低下,除了下處分或通報批評。在文理學院的辦公室很容易看到就是和我們年齡差不多大小的領導,你甚至不知道怎麼叫他,因為或許去年他還和你坐在同一間教室里聽大課。他們大都是文理學院未獨立以前留校的優秀畢業生。

這里也就體現出了文理學院相對來說非常有優勢的一個方面,那就是對人不對事,一個人可以不過英語四級而年年拿獎學金,可以每年掛幾門課依然在學生會或辦公室擔任要職,也可以通過各種非正常手段拿到任何你想要的榮譽稱號,比如省級優秀畢業生等,因為這些名額是分給文理學院了的,你所需要的只是一點點的家庭背景,或是很大的酒量或是很厚的臉皮。可以以性命保證的是在文理學院是可以用錢買大學讀的。

文理學院另一個相對來說非常有優點的另一個方面就是管理的混亂,它給了你非常多的機會去利用。比如拖欠學費,比如不去逃課,比如貪污公款,這些得自己去摸索。
七. 個人意見

一直想以一種平和的心態來寫這些東西,但最後還是越寫越夾雜進了一些情緒化的東西,其實仔細想來,文理學院也有真正理想的一面,這也是我為什麼到文理的原因吧。文理學院的這種環境非常適合兩種類型的人:一是會吃喝嫖賭,八面玲瓏,圓滑世故的人,因為文理學院在少了文化底蘊的情況下總是想把學校辦得更具有生氣,就需要一些社交能力很強的學生參與組織各種活動,如果你很適合做典型的「社會人」,想通過學習期間充分鍛煉自己,文理學院一定會滿足你的理想,它對待這類人的方法是「人有多大膽,給你多大的地去產」。二是典型的「校園人」,主要指完全報著做學問的態度來文理讀書的人,當然不是指那些全勤到課率,像小學生一樣積極回答問題,靠一手好字拿獎學金的人,而是指真正很低調地在學習大學應該學習的東西,希望通過文理本科的畢業證做跳板到更高一級名校深造的人,文理學院的將來的名氣全依仗的這類現在基本默默無名的人,它也希望你能一下從丑小鴨變白天鵝,所以對待這類人的方法是「天高任鳥飛,海闊憑魚躍」。這兩種人在文理學院都能得到學院強有力的支持。

總之,如果想要報考文理學院,最好實地考察一下,看你是否適合文理學院。

我的意見是下列人員可能適合來文理學院讀書:
1. 只想要一個本科文憑,而想自己四年的大學生活也能達到在社會上鍛煉效果的人。
2. 意志力,自我控制力超強,具有挑戰精神的積極上進的高考失誤的人。
3. 意志力,自我控制力弱,隨遇而安得過且過只想快快畢業的人。
4. 想在本科又掙錢(獎學金)又積累工作經驗的人。
5. 想要留在文理學院各個部門工作的人。
6. 想找個漂亮女朋友的人。
7. 想早一點同居的人。
8. 想死的人。

⑩ 四川師范大學文理學院是幾本求解!

四川師范大學文理學院是二本類院校,現已更名為成都文理學院。成都文理學院是全日制省屬普通本科高校。

學校始建於1999年,其前身是四川師范大學文化傳播學院和國際商學院(非內設二級學院),2004年合並組建為四川師范大學文理學院(獨立學院),2014年經教育部批准轉設為成都文理學院(獨立設置的普通本科高校)。

(10)四川師范大學文理學院貼吧擴展閱讀:

成都文理學院主動適應地方經濟社會發展新常態、新趨勢、新變化,逐漸形成10+6+N學科專業發展格局。以產業引導專業,以專業對接行業,打破校際院系學科專業界限,連接海內海外資源,努力建設經管、文化創意、師范教育、藝術產業、知識產權、文旅康養等6大學科群;

建立大經管、大藝術、大教育、新文法等學科專業教育教學生態圈,推動學校持久深入轉型發展。獲批1個四川省哲學社會普及基地,1個四川省人才培養模式創新實驗區,1項四川省卓越工程師教育培養計劃。