① 求社會學試題解答，急急急！
這么多問題，這么點分，不回答。這些都是書上的，連簡答和論述都直接在概論和西方理論的教材上找得到。不詳述
② 大學機械專業有幾種，分別是什麼
一、機械電子工程專業
機械電子工程專業培養機電結合，掌握機械工業自動化、電力電子和計算機應用等技術，從事機械裝備運行管理，機電新產品設計、開發，計算機輔助設計、計算機輔助管理，以及機器人控制等方面工作的高級工程技術人才。
機械電子是工程科學中的一個跨學科專業，在機械製造、電子工程和計算機科學等學科的基礎上建立起來的，因此學生和教師必須繼續結合這些傳統學科的方法和工具，才能繼續發展機械電子的產品、系統和製造方式。
二、機械設計製造及其自動化專業
機械設計製造及其自動化是研究各種工業機械裝備及機電產品從設計、製造、運行控制到生產過程的企業管理的綜合技術學科。
以機械設計與製造為基礎，融入計算機科學、信息技術、自動控制技術的交叉學科，主要任務是運用先進設計製造技術的理論與方法，解決現代工程領域中的復雜技術問題，以實現產品智能化的設計與製造。
三、材料成型及控制工程專業
材料成型及控制工程是機械工程類專業，是機械工程與材料科學與工程的交叉學科。相似專業為機械設計製造及其自動化。
材料成型及控制工程是研究塑性成型及熱加工改變材料的微觀結構、宏觀性能和表面形狀過程中的相關工藝因素對材料的影響，解決成型工藝開發、成型設備、工藝優化的理論和方法；研究模具設計理論及方法，研究模具製造中的材料、熱處理、加工方法等問題。
四、工業設計專業
工業設計（Instrial Design），簡稱ID。指以工學、美學、經濟學為基礎對工業產品進行設計。
工業設計分為產品設計、環境設計、傳播設計、設計管理4類；包括造型設計、機械設計、電路設計、服裝設計、環境規劃、室內設計、建築設計、UI設計、平面設計、包裝設計、廣告設計、動畫設計、展示設計、網站設計等。
工業設計又稱工業產品設計學，工業設計涉及到心理學，社會學，美學，人機工程學，機械構造，攝影，色彩學等。工業發展和勞動分工所帶來的工業設計，與其它藝術、生產活動、工藝製作等都有明顯不同，它是各種學科、技術和審美觀念的交叉產物。
五、過程裝備與控制工程專業
大學基礎專業之一，簡稱「過控」，以過程裝備設計基礎為主體，過程原理與裝備控制技術應用為兩翼的學科交叉型專業。所培養的學生能夠具有較強的過程裝備、機械基礎、控制工程、計算機及其它基礎理論知識，具有較好的工程技術基本素質和綜合能力。
培養目標是具備過程機械與設備設計及其控制理論，並具備研究開發、設計製造、運行控制等綜合能力的高級科學研究和技術人才。
③ 學習社會學的就業前景怎麼樣
通過現在的實際來說，社會學的就業前景還是比較廣泛的，因為涉及領域比較多，所以可以應聘的職業崗位也不少。
要明白，社會學簡單來講就是研究社會之間人與人之間的社會關系，還有一些社會規范，社會制度等。並且社會學常和心理學、哲學、經濟學有關，涉及的學科多，了解的也比較全面。
但是也不要對這個專業抱有偏見，畢竟每個職業都是值得尊重的，要想處理好社會關系也是需要比較好的情商和智商，可能大事沒有，小事不斷。
所以要向從事社會學研究，一定要培養自己的耐心，耐吃苦，不斷提高自己與人談話的能力，處事的能力。
④ 現在社會學機械方面什麼技術最好 前景如何 麻煩個位好心人士出出注意
焊工、車工、模具工
⑤ 塗爾乾的核心著作和社會學的思想觀點是什麼
塗爾乾的核心著作：
1、早期形式主義階段：《社會分工論》（1893年）；
2、早期綜合階段：《社會學方法之規范》（1895年）、《自殺論》（1897年）；
3、過渡階段：《個人的代表性及集體的代表性》（1899年）、《道德教育》（1902-1903年）、《道德事實之測定》（1907年）；
4、新的總立場：《宗教生活的基本形式》（1912年）。
社會的思想觀點：
迪爾凱姆堅持社會唯實論和社會整體觀的目的是在個人與社會之間明確劃分一條界線，認為二者分屬兩個不同層次，受不同性質的規律支配，必須由不同學科分別對之進行研究。
在社會與個人關系問題上，迪爾凱姆堅持高於個人，社會決定個人，而不是相反，即高層次事物對低層次事物具有首要的決定性意義。
迪爾凱姆的社會觀是為他爭取社會學獨立邁出的第一步。由此出發，他為社會學規定了獨立的研究領域和研究方向：社會學研究不必也不能涉及個體層次，它只是把社會層次作為自己的研究領域。
(5)機械社會學擴展閱讀：
杜爾凱姆分工論的認識：
杜爾凱姆認為，傳統力量統治的社會靠「機械的團結」來維系。特別是在文明程度較低的社會中，由於分工程度較低，同一團體的成員們採取同樣的謀生手段，保持同樣的習俗，信奉同一圖騰，這種共同性使他們意識到大家同屬一個集體，而不會離心。
這種團體基本上是從「相似性」中生成的社會，即所謂「同質」的社會。該團體的首要任務是使成員們尊重團體的信仰和各種傳統，即維護共同意識，維持一致性。
在近代社會中，由於社會分工的發展，人們在意識、信仰上的差異也日益增大。但是社會沒有瓦解，人們也沒有分離，這是因為古代維系團體的共同意識逐漸被分工製取代，社會分工使每個人在消費上依賴於其他人。
分工使社會像有機體一樣，每個成員都為社會整體服務，同時又不能脫離整體。分工就像社會的紐帶，故謂之「有機團結」。
迪爾凱姆認為，民族越進化，其成員間的差異越大。這種趨勢甚至反映在體質上。從大腦容量上看，同一種動物的腦量相互差別小，而人與人的腦量差別大。
就人類而言，土人與土人相比，其腦量較之文明人更為接近。文明人在其他方面（如服裝、思想）的內部差異也很顯著。因此，近代社會是差異的社會，又是有機團結的社會。
⑥ 如何從社會學的角度看人工智慧
人類社會發展到現在這個階段已經算是機械社會了，社會里的個體都像機器人一樣專統一定製統一運作。屬人工智慧發展到社會只是另外一種形式的機械社會，和我們現階段的社會有極大的相似性。另外可以從道德倫理的角度分析人工智慧。
⑦ 機械工程專業的學生出路在哪裡呢
機械工程就業方向
機械工程專業就業方向主要在企業、科研院所、高等院校、高級技術公司從事各種機電產品及機電自動控制系統設備的維護、保養、研究、設計、開發、製造等工作，崗位有機械工程師、結構工程師、電氣工程師等。
機械工程學習課程
工程力學、機械設計基礎、工程熱力學、現代控制理論、材料加工工藝與設備、測試技術、計算機系列課程、經營與管理、電工與電子技術基礎理論課程。
機械工程培養目標與要求
培養具有數控技術專業必備的基礎理論和專門知識，具備從事數控加工工藝編制、數控編程、數控操作加工、數控機床維護與管理、產品檢驗等工作的基本能力和基本技能的高端技能型專門人才。
機械工程必備能力
1、具有較扎實的自然科學基礎，較好的人為、藝術和社會學基礎及正確運用本國語言、文字的表達能力。
2、較系統地掌握本專業領域寬廣的技術理論基礎知識，主要包括力學、機械學、電工電子學、自動控制、市場經濟及企業管理等基礎知識。
3.具有本專業必需的制圖、計算、測試、文獻檢索和基本工藝操作等基本技能及較強的計算機和外語應用能力。
⑧ 專有名詞 有機團結；機械團結； 禮俗社會；法理社會； 熟人社會；陌生人社會；
是德國的社會學家滕尼斯提出的。禮俗社會就是傳統的社會：規模小分工與角色分化少。人的行為受習俗傳統的約束。法理社會是現在工業社會：規模大，有復雜的分工和角色分化，人的行為守規章法律的制約。這是社會學的問題，還有什麼不明白的可以給我留言。希望可以幫到你。