1. 學習法律有什麼好處
1、法律出來找工作非常的明確
法學出來的定位非常的明晰、准確，有幾下幾個定位：律師，法官，檢察官，公司法務，以及其他所有大學生都能考的其他公務員。
2、法學生是一個被迫要終身學習的職業，所以不存在中年危機
有很多工作，由於技術含量不高，要求不高，所以不需要終身學習，只要混日子，所以過了一段時間之後很多都會背機械化或者人工智慧替代。但是律師的工作或者是法律行業的工作都是緊貼實際，緊貼時代的步伐，所以很少會有突然有一天感覺自己被社會所淘汰跟不上時代的無力感。
3、就業質量高
法官，檢察官等公務員吃公家飯，社會地位高，穩定。公司法務薪資又高又不是非常累，而且有時候還能向管理層進發，穩中有進。
4、國家政策支持
首先國家肯定是穩步推行國家法治化，其中需要的法律人才肯定是逐年在上升的，另外隨著科技的發達，各種其他人際關系交互產生，各種糾紛也將隨之產生。於是此時，法律也就更加有用，出現的場次更頻繁。
5、國際事務中機會增多
隨著中國的和平崛起，中國在世界范圍內的影響力不斷的升高。在境外的業務內也需要我國律師的參與，我國法律從業人員也有大有可為的空間。
2. 學習法律專業有什麼優勢
與其他學科相比法學具有明顯的優勢。首先，從法律專業所培養的人才素質上看，人才素質較高，法學是一門嚴謹的學科，故法學專業的學生多思維嚴謹、敏捷、且口才上佳，法學專業的學生理解問題深刻，分析問題透徹，解決問題公正，所以法學專業所培養的學生能力和素質均比較優秀，且形象端莊給人以正義感。從法學專業本身上看，法學是集專業與實用與一體的學科，一方面法學要求極為嚴謹專業精確的法律知識才能解決社會問題，另一方面法學與百姓日常的生活又密不可分，人們在生活中不自覺的運用這法律的知識來解決身邊的大事小情。而且我國法學系大陸法系，法律的系統性較強，易於理解記憶，容易掌握。從社會環境來看我國的市場經濟是法制經濟，隨著我國社會的發展，社會對法律人才的需求量仍會保持一個比較旺盛的勢頭。 首先，國家的行政機關和公檢法機關，對法律人才的需求將會持續。 根據人事部公布的《2008 年職位信息》統計，中央和國家機關及直屬機構和派出機構，2008 年共向社會招錄法學（法律）類專業人才 2578 人，提供法學（法律）類專業人才選擇報考的職位多達 1134 個。其次，在管理型社會中，律師和法律工作者必將廣泛地參與經濟事務、政治事務、社會事務和公共管理。與社會對律師等法律人才的需求相比，我國律師數量嚴重不足，每萬人中只有 0.8 個律師。所以，可以說整個社會的大環境對法學專業的學生是極為有利的。從國際環境看，全球一體化的進程在不斷向前，在各國政治文化經濟都不盡相同的情況下，要想達成世界的和平與統一無疑需要一個統一的規范加以約束而法律無疑就是最好的選擇。所以可以說全球的環境都是有利於法學專業的學生的。
3. 法律的好處有那些
法的作用是指法對人的行為以及最終對社會關系和社會所產生的影響，其實質是統治階級（或人民）意志、國家權力對社會關系和社會生活的影響，是社會生產方式回力的體現。
法的作用分類很多，主要是法的規范作用和社會作用。
（一）法的規范作用
1）告示作用
法律代表國家關於人們應當如何行為的意見和態度。這種意見和態度以贊成和許可或反對和禁示的形式昭示天下，向整個社會傳達人們可以或必須加何行為的信息，起到告示的作用。
2）指引作用
法是通過規定人們在法律上的權利和義務以及違反法律規定應承擔的責任來調整人們的行為的。調整就是指引。指引作用的發揮以對法律要求的知曉為前提。
3）評價作用
法律作為一種行為標准和尺度，具有判斷、衡量人們的行為的作用。
4）預測作用
法具有預測作用，人們就可以根據法律來合理地作出安排，以便用最小的代價和風險取得最有效的結果。
5）教育作用
法的教育作用對於提高公民的法律意識、權利意識、義務觀念、責任感、遵守法律和紀律的自覺性，是不可或缺的。
6）強製作用
法的強製作用在於制裁違法行為。通過制裁可以加強法的權威性，保護人們的正當權利，增強人們的安全感。
（二）法的社會作用
我們法的基本作用或主要作用就是：1，保障、引導和推進社會主義市場經濟。2，保障、引導和推進社會主義民主政治。3，保障、引導和推進社會主義精神文明。4，保障、引導和推進對外開放，維護國際和平和發展。
4. 學法律的好處和壞處
其實我個人認為你覺得學法律好那就好你覺得是哪裡壞了就換一下還是要看你自身的情況你應該把你自身的優點和缺點去對比你應該學法律還是不應該學法律你應該是看看別人去巴黎之後的成果是怎麼樣他們有沒有掙到錢他們有沒有好工作如果他們沒有aqui te amo。
5. 法律給我們帶來什麼好處
一、民法上的現代平等理念。
西方文明有三大起源：希臘哲學、基督教、羅馬法。羅馬法是現代民法的淵源，最核心的部分是平等的理念。學習民法，第一個學的就是平等主體的概念，然後才是總論、債權、物權等，平等主體的理念核心是人格平等，這是中國是沒有的，儒家思想講得是天地君親師的等級，所以我們最多隻能發展到王小波、李順農民起義的「均貧富」口號，也就是財產平均或者按需分配，但如果沒有人格權上的平等，大家面對君主就只能跪著，人格權平等才是更高級的平等。
二、刑法和刑訴法上的保護人權理念。
刑法和刑訴法涉及人的生命自由權，是人權獲得保護的必要條件，封建社會的刑法制度蒙昧、落後，學習了刑法和刑訴法才知道，中國從西方現代刑法和刑訴法中吸收的確定的罪刑法定原則、任何人未經審判視為無罪、不得刑訊逼供、不得株連等理念，雖然不完全，但對人權進步的幫助還是巨大的。不學習法律，就不會掌握這些制度背後的人本理念。
三、以法治取代人治的理念。
憲法和法理的學習讓我了解到了一個詞：法治。與之相對的是我們幾千年的人治。因為要靠法律、而不是賢明的君主來治理國家，因此，西方發展出了民主制度、三權分立制衡、言論自由等現代政治制度，這些高級的工具我們國家至今拒絕接受，不過這也為包括我在內的很多法律人確立了今後的努力方向。
我生活的這塊土地沒有平等、法治的文化傳統，如果沒有西方文明的西學東漸，中國傳統文化其實已經很難進化，比如《萬曆十五年》中寫的哲學家李贄，在傳統文化的圈子裡找不到方向，最終自殺，但學習法律後掌握的理念讓我知道了社會的發展方向是什麼，我應該追求什麼，為了什麼而活，這可能對我才是最重要的。
6. 學習法學的好處
學習法學：1。可以提高自己的道德水平。
2。可以增強自己的人生閱歷。
3。可以更好的實現自己的價值，為人民服務。
4。比較重要的一點，可以找一份穩當的工作，掙錢 呵呵
7. 法律給我們帶來了哪些好處，簡寫。
學習法律的好處有很多，學習法律在理念上學習了西方先進的文化，這在傳統文化的教育體系下是不可能得到的。分述如下：
一、民法上的現代平等理念。
西方文明有三大起源：希臘哲學、基督教、羅馬法。羅馬法是現代民法的淵源，最核心的部分是平等的理念。學習民法，第一個學的就是平等主體的概念，然後才是總論、債權、物權等，平等主體的理念核心是人格平等，這是中國是沒有的，儒家思想講得是天地君親師的等級，所以我們最多隻能發展到王小波、李順農民起義的「均貧富」口號，也就是財產平均或者按需分配，但如果沒有人格權上的平等，大家面對君主就只能跪著，人格權平等才是更高級的平等。
二、刑法和刑訴法上的保護人權理念。
刑法和刑訴法涉及人的生命自由權，是人權獲得保護的必要條件，封建社會的刑法制度蒙昧、落後，學習了刑法和刑訴法才知道，中國從西方現代刑法和刑訴法中吸收的確定的罪刑法定原則、任何人未經審判視為無罪、不得刑訊逼供、不得株連等理念，雖然不完全，但對人權進步的幫助還是巨大的。不學習法律，就不會掌握這些制度背後的人本理念。
三、以法治取代人治的理念。
憲法和法理的學習讓我了解到了一個詞：法治。與之相對的是我們幾千年的人治。因為要靠法律、而不是賢明的君主來治理國家，因此，西方發展出了民主制度、三權分立制衡、言論自由等現代政治制度，這些高級的工具我們國家至今拒絕接受，不過這也為很多法律人確立了今後的努力方向。