經濟學是研究人類社會經濟活動規律的學科，是一門社會科學。而回社會科學都脫離不了人，然後答心理學是研究人的心理活動的學科。所以，從定義上就可以看出來這兩門學科是緊密聯系的。
在馬歇爾的《經濟學原理》裡面，馬歇爾就已經提到過經濟學人的假設會因為心理學對於人的研究的深入而發生巨大改變，這種變化甚至會影響到所有社會科學的學科。實際上，自從人本主義萌芽開始，無論是管理學、法學、還是經濟學和政治學都受到了巨大的影響。經濟學不再是從前僅僅是研究財富增長的學科，現在已經將研究方向轉變為了物質的合理分配，而其分配的目的是在有限物資的情況下達到最大的合理性，即個體的心理上的滿足。心理學的加入，使得經濟學有了手段可以分析那些情緒消費的經濟活動，根據深刻的理解市場活動的規律。
② 經濟學與心理學有什麼關系
經濟學與心理學的互涉關系：
學科間互涉的日益加強是近年來科學發展的一個顯著趨勢，而心理學與經濟學本就有著特殊的親緣關系，近年來的學科際互動更是日益頻繁深入，採取跨學科的視角，圍繞經濟學與心理學的互涉關系，從如下方面展開具體論述：
(1)心理學與經濟學互涉的歷史淵源：二者共同發軔於近代英國經驗主義哲學，隨後經歷了一個從相互分離到再度結合的過程。
(2)心理學與經濟學的相互「越界」：隨著經濟學的發展，經濟學自身的研究領域逐漸擴張，從而與心理學的研究領域產生了日益增多的交疊，而心理學的發展也使得心理學家逐漸關注經濟學領域的課題。
(3)心理學與經濟學研究方法和分析工具的跨領域應用：心理學中的實驗方法給經濟學帶來了重大的方法論革命，功能性腦成像技術的成熟也促成了神經經濟學的出現；另一方面，經濟學中的博弈實驗範式對於心理學家有著高度的借鑒意義，經濟學家對心理學實驗方法的改造也值得引起心理學家的注意。
(4)心理學與經濟學研究成果的共享：認知心理學的進步為經濟學帶來了作為「有限理性的圖譜」的行為經濟學和優秀的建模工具——人工神經網路，而經濟博弈論作為一種針對人類交互決策行為的優秀分析框架，於心理學家對人際沖突與合作領域的深入理解和研究大有裨益。
(5)心理學與經濟學互涉的積極意義：二門學科互涉的意義表現為，推進二門學科的協同發展、促進二者理論定位、思維方式的差異互補、有助於深化對特定主題的探討。
(6)心理學與經濟學互涉的前景展望：近年來，心理學和經濟學表現出共同的「後現代」轉向、「文化」轉向和「快樂」轉向，從而產生了更多的理論共識，也出現了制度研究、復雜系統研究等二者皆大有可為的新興跨學科研究領域；更進一步地，二者有望在以生物學為理論基礎、以博弈論為建模平台、以理性行為者模型為通用工具的背景下達到整合，並進一步匯入行為科學學科群整合的洪流。
③ 經濟學到心理學
你聽說過經濟心理學嗎？肯定沒有，現在還沒有這個專業。所以談不上什麼優勢。
不過呢，經濟學學的好的話，將來在心理學領域會有自身資本優勢，現在主要是綜合性要求比較高嗎。
不過個人建議不要想的美好。某一領域的專業才是綜合性發展好的前提。
另外呢，社會發展比較快，現在很多心理問題都是因為經濟這個問題發生的。未來從事心理學工作你的經濟學功底還是比較有用的。個人看法。
可以加個朋友繼續探討。
④ 學心理學的厲害還是學經濟學的更厲害
學心理學的厲害還是學經濟學的更厲害？學心理的厲害。因為人人都有思想。心裡暢通了才能做更好的經濟學呀。所以心裡學更厲害的。
⑤ 經濟學與心理學分別如何做選擇
經濟學（economics）是 研究人類社會在各個發展階段上的各種經濟活動和各種相應的經濟關系及其運行、發展的規律的科回學。心理學是研答究人心理與行為的規律。兩者是針對不同事物的規律進行探索，而你的選擇在於你對什麼更感興趣。我本身是學心理學的，我覺得學習心理學可以讓你對自己生活有更多反思和認識，可以活得更快樂和幸福，然後通過當心理老師、心理咨詢師把這種「自娛自樂」的方法告訴更多的人。但同時因為更多的是心靈上的溝通，所以可能有時候他人不理解時也會無奈和失落。是否有成就也主要看你個人對這個是否用心，在南方發展空間要更大些。如果學經濟的話應該也是不錯的，現實效益會更多些~看你個人的選擇咯~無論哪個，只要你向著選好的方向堅定不移的前進，你一定會成功的~~
⑥ 學經濟學還是心理學
請不要害怕，想學東西是件很好的事情！您是一位渴望進步的女性！
至於要學什麼，就要結合自己的興趣以及今後的發展方向，問題中您提到自己喜歡心理學（我和你一樣，呵呵），再者，如果您今後想繼續做零售的話，您可以學學實用的營銷學和心理學。個人認為營銷學能幫您在事業上提升，心理學能祝您游刃有餘的處理人際關系。況且，這兩者在某種程度上也是有聯系的。個人興趣因人而異，所以您可以去網上或是書店中挑選看看！此外，您現在時間充裕，可以讀讀理財方面的書，不需要太專業的，通俗就好，重要的是培養自己的理財觀念。
認真的考慮一下自己真正想學的，一旦決定了，就堅持下去。
祝您成功！
⑦ 讀研是選經濟學還是心理學
我也不知道，正在糾結中，但是心理學更加有興趣有意義，經濟學也很難，
⑧ 經濟學，社會學和心理學之間的關系
事實上我已經從協同生存和發展的角度，完全重構了整個社會學。社會是由多個團體構成，來共同完成社會中個體生存發展所需要的全部協同任務的一種個體集合。馬克思和我們傳統的社會制度分類方法其實問題很大，社會生產是由生產資料、生產者、消費者三者構成，沒有理由單獨以生產資料的歸屬作為社會制度劃分依據。 社會制度指的是社會管理權力的掌控方式，與經濟發展水平並無關系。與經濟發展水平相關的是社會分工的精細度，而社會分工決定階級成分。階級是有相同或類似社會地位的人群。這里的社會地位實際上就是社會分工，也就是在協作任務中承擔的主要角色。經濟地位實際上是由社會地位決定的，政治態度基本由經濟地位決定。 也就是說階級最本質的東西是社會分工，也就是在社會協同生產中承擔的主要角色。
團體是為完成一類協同任務，而聯合或正式組織起來的一群個體的集合。對一個團體來說，完成協同任務所需要的資源並非都是稀缺的，但是總是存在稀缺的資源？否則任務就成為可以無限執行下去，任務執行規模就可以無限擴張，當擴張或者無限執行後總會達到邊界。此時，要麼原材料是稀缺的，要麼人力是稀缺的，要麼資金是稀缺的，要麼技術是稀缺的，要麼消費者是稀缺的。經濟學是現代的一個獨立學科，研究的是一個社會如何利用稀缺的資源完成協同任務獲得物品和勞務，並將它們在不同的群體中間進行分配，所以經濟學的基礎是社會學。決定群體行為的是個體行為。決定個體行為的是個體的心理活動。所以社會學的基礎是心理學。經濟學最本質的基礎是心理學，是人的行為決策理論和模型。而心理學的本質基礎是生物學和不確定信息處理方法。不確定信息處理方法的基礎之一是概率統計學。
歸納一下：從技術層面說，概率統計學=》不確定信息處理方法=》個體行為學(心理學)=》群體行為學(社會學，經濟學)，這才是正確的一個遞進關系。從學科角度來說，物理->化學->地質學，氣象學，生物->心理學->人文科學：藝術(音樂，美術，文學等),經濟學,人類學，社會學，歷史學。
⑨ 經濟學能跟心理學同時學么
能呀！國內很多學校都可以輔修第二專業，雖然填報志願只能選擇一個專業，但進入大學後可以輔修第二專業。
國家教育部委託國內幾所重點大學，開設了作為雙學士學位的新興專業，著重培養當前社會急需的高級新興專業人才，從應屆和往屆的大學本科非本專業畢業生中招收學員。由於他們已經接受過嚴格系統的高等教育，有的還有一定的工作經驗，所以入校後將直接進入專業課程的學習，兩年之後他們會作為知識結構較為完整的跨學科的高級科技和管理人員進入社會。
時間和科目
目前，第二學士學位考試都由各招生高校單獨出題、單獨招生，沒有全國統考。考試時間大約在每年的3、4月份。報考的學校、專業不同，考試的時間和科目也不盡相同。招生考試的內容應是第二學士學位專業的主要基礎課程。
報考條件
第二學士學位主要招收大學本科畢業並獲得學士學位的在職人員（含實行學位制度以前的大學本科畢業生），也招收少量大學本科畢業獲得學士學位的應屆畢業生（含按學分制提前完成學業並獲得學士學位的學生）。在職報考要經單位批准，經過必要的資格審查與入學考試、考核，擇優錄取。二學位修業年限一般限定為兩年，有的專業如中醫學專業為三年。
特別提示
通過成人高考和自學考試獲得本科學歷的人，不能報考第二學士學位。如果想報考第二學士學位，需參加由國家學位辦組織的學士學位考試，獲得學士學位後再報名參加第二學士學位考試。