❶ 中國心理學家的學派
心理學是舶來品，我國沒有系統的心理學派別。只有很多的心理學思想。如我國古代關於人的七情六慾的劃分，及提出人格劃分，太陽，少陽，陰陽調和，少陰，太陰等。
前些天，我們院來了一個教授，他發明了一個扭力理論。算是本土心理學的。你可以上網看看。
❷ 科學心理學之父是誰
現代管理學如MBA、EMBA等將管理心理學定義為「以人為本」的管理模式，即人本管理。管理心理學是一種把心理學的知識應用於分析、說明、指導管理活動中個體和群體行為的工業心理學分支，是研究組織管理過程中人們的心理及行為現象、心理過程及其發展規律的科學。
管理心理學是和現代生產力、生產技術相聯秒的社會化大生產的需要分不開的。由於生產力的飛躍發展和生產關系中勞資矛盾的尖銳化，在資產階級提出尋求新的管理理論與方法的同時，科學的進步與發展，也為管理心理學這一新的學科理論的形成提供了可能條件。在這個時期，心理學、社會學等學科理論均有了長足發展，相繼出現了心理技術理論、群體動力學理論、社會測量理論及需要層次理論等。在 20世紀初期，社會心理學及社會學等均已發展成為獨立學科。
中國古代就有豐富的管理心理學思想。例如，春秋末年軍事家孫武在《孫子兵法》一書中就寫道：「道者，令民與上同意也，故可與之死，可以與之生，而不畏危。」孫武強調領導與下屬之間意願協調一致的重要性，這在今天看來也是十分重要的管理心理學原則。中國古代的管理哲學思想充分反映在關於人性的爭論上。荀子認為「今主人性，飢而欲飽，寒而欲暖，勞而欲休，此人之性情也」(《荀子·性惡》)。孟子則認為，「人之善也，如水之下也」。中國古代管理心理學思想已經受到管理心理學家的廣泛重視，中國的有關古籍也成了一些國家培養管理人員的必讀書目。
19世紀末，資本主義得到發展，生產規模日益擴大，對企業的管理也更為復雜，勞動組織和合理安排也提到科學研究的日程。這時出現了科學管理的學院，其代表人物是泰勒。泰勒著重研究了工人操作合理化的問題，但他把人看成是經濟人，忽視了人的社會性。
第一次世界大戰對管理心理學的發展起了促進作用，參戰各國都力圖利用心理學原則來改進管理，提高生產為戰爭服務。例如，制定人員選拔和訓練的方法，研究最有效的組織形式，調整工人與管理人員的關系等。戰後，工業生產的發展提出了一些新的問題，如人在生產中社會性因素的作用等。以社會心理學家梅奧為首的一批專家進行了霍桑實驗，提出了「社會人」的思想。他們認為，單靠物質刺激不能保證調動工人的積極性。良好的人際關系，有利的社會條件與工作效率有更密切的關系。此外，他們還提出了非正式組織在群體中的作用。
第二次世界大戰中工程心理學的發展，強調研究人與機關系，同時也提出了解決人與人關系，人與組織關系的問題。戰後，許多學者總結了戰 時的經驗，考慮到有必要建立一門研究人的行為的綜合科學，認為可以把人與社會，人與生產中的諸因素統一加以考慮。於是1949年在美國芝加哥大學的一次討 論會上，便提出了「行為科學」這一名稱。其後美國福特基金會給予了經濟上的支持；在許多大學中開展了有關行為科學的研究，並出版了行為科學雜志。由於行為科學這一名稱過於廣泛，有人把醫學中的行為研究、動物行為研究等也包括在內，不能突出與生產管理有關的工作。所以後來有不少單位與專家採用組織行為學或組織心理學的名稱，專指在一定組織內活動的個體和群體行為的研究。在中國則多用管理心理學的名稱。
❸ 誰能告訴我奧地利著名心理學家弗洛伊德的生平事跡，以及著作…
文都比鄰為您解答，
弗洛伊德最為重要的著作是《夢的解析》。還有其他代表作如：《超越唯樂原則》、《圖騰與禁忌》、《性學三論》、《日常生活精神病理學》等。
以下是他的生平：
童年時期
西格蒙德·弗洛伊德，原名西格斯蒙德·弗洛伊德（Sigismund Freud），1856年5月6日出生於奧匈帝國的摩拉維亞省弗賴堡鎮（Freiberg，現Príbor，即捷克共和國的普日博爾市）的一個猶太家庭。
父親雅各布·弗洛伊德是一位善良老實的羊毛商人，母親阿瑪莉亞·那薩森是父親的第三任妻子，長相漂亮，但性格暴躁。西格蒙德出生這一年，他已經有兩個同父異母的哥哥，伊曼紐爾和菲利普。1858年，妹妹安娜出生。
1859年，家人搬家到德國萊比錫。1年後，又搬家到奧匈帝國首都維也納。在接下來的6年裡，母親又生下了4個女兒，阿道芬、瑪麗、寶琳和羅莎，和1個兒子亞歷山大。
學生時期
弗洛伊德的啟蒙教育是由父母在家實施的。在1865年，也就是9歲時——比正常的入學年齡早了一年——進入著名的利奧波德地區實科中學（初高中一貫制）讀書。在這段時期，弗洛伊德學習了大量的從古希臘到古羅馬古典文學，還學習了拉丁語、希臘語、法語和英語；他還自學了西班牙語和義大利語。在高中時，他受一位朋友的影響，想將來成為一名律師。
1873年秋，弗洛伊德進入維也納大學學醫學專業。在這里，他把名字從西格斯蒙德改為了西格蒙德。在這一階段，他受到了達爾文進化論思想的影響。他還認真閱讀了費爾巴哈的著作，還聽了布倫塔諾的課程。從大學第三年開始，他開始到恩斯特·布呂克的生理實驗室學習生理學。
1879年他被軍方徵召從事了一年的醫療服務工作。
1881年他獲得醫學博士學位，從學校畢業。
工作初期
畢業後，弗洛伊德在布呂克的實驗室工作了1年。
1882年6月，和瑪莎·伯奈斯訂婚。在布呂克的建議下，離開生理實驗室。
1882年7月，進入維也納綜合醫院工作，先任外科醫生，後任內科實習醫生。
1883年5月，轉到精神病治療所任副醫師。
1885年春天，弗洛伊德被任命為維也納大學醫學院神經病理學講師。
1885年8月，在布呂克教授推薦下獲得一筆為數可觀的留學獎學金，前往巴黎薩彼里埃醫院跟沙可學習。
1886年2月，他返回維也納。
1886年春，由於經濟原因，他開始以神經病醫師的身份私人開業行醫。9月，弗洛伊德和未婚妻結婚。婚後他們育有三男三女。
研究催眠
在巴黎跟隨沙可學習期間，弗洛伊德被沙可的思想所鼓舞。在這一時期他從一個神經學家轉變為一名精神病理學家，從對軀體的研究轉向對心理的研究。弗洛伊德對精神分析的興趣是在 1884 年與約瑟夫·布洛伊爾合作期間開始產生的。布洛伊爾是一位非常傑出的醫生，不但幫助弗洛伊德排憂解難，而且還使弗洛伊德學會用新方法治療癔病。
1882年11月，他已經從布洛伊爾的病人安娜·歐的案例，了解到催眠及宣洩療法（布洛伊爾稱為「談話療法」）的效果。從巴黎回到維也納以後，他進一步考慮同布洛伊爾一起研究安娜·歐的病例。這時候，弗洛伊德已從沙可那裡學到有關治療歇斯底里症的方法。他在接受布洛伊爾的研究成果的基礎上，進一步深入地探索其中隱含的問題，終於了解了催眠療法的使用范圍及其與人內在精神狀態的關系。
為了使催眠術更臻完善，1889 年夏，弗洛伊德到法國南錫向伯恩海姆學習。他還說服一個女病人跟他一起到南錫去接受催眠治療。就在治療這位病人的過程中，弗洛伊德同法國醫生本漢的討論得出了一個重要的結果，即認為催眠療法的作用是有限的，另外他發現並非所有的患者都能接受催眠，最後弗洛伊德放棄了催眠術而轉向自由聯想。
創立理論
1895年，弗洛伊德與布洛伊爾將共同研究歇斯底里病症的成果寫成《歇斯底里症研究》一書。這本書的出版為弗洛伊德精神分析學的創立奠定了理論基礎。在研究歇斯底里症的過程中，弗洛伊德在醫學史和心理學史上第一次使用了「精神分析學」這個概念。
1897 年，在父親去世後的一年，弗洛伊德開始了他的自我分析。進行自我分析的主要方法是分析自己的夢。在進行了兩年的自我分析後，他認為心理障礙是由於性緊張累積而引起的。他把分析的結論寫成了《夢的解析》一書並於1899年出版（出版日期寫的是1900年）。該書後來被許多人推崇為弗洛伊德最偉大的著作。然而這本書也遭到大量批評。在其一生餘下的時間里，弗洛伊德一直堅持自我分析，每天工作的最後半小時被用於自我分析。
影響擴大
隨著《夢的解析》一書的出版，精神分析運動逐漸發展起來。這時在弗洛伊德周圍聚集了一批年輕的學者，成立了「星期三心理研究小組」，或稱維也納精神分析小組，1902 年發展成立心理分析協會。當時參加的人後來都變成了傑出的精神分析學家，包括阿德勒、蘭克、費登、和榮格。
1904年出版的《日常生活中的心理病理學》探討了種種生活中常見失誤的心理作用，比如遺忘、失言、筆誤、錯放東西等。弗洛伊德在書中作出的結論，如今已被人們廣泛接受。
1905年，他發表了三本重要的著作：
一本篇幅較長，一般稱為《多拉的分析》，弗洛伊德在書中詳盡的闡述了如何通過分析夢境以揭示並治療神經症的種種症狀；
另一本是《玩笑及其與無意識的關系》，他在這本書中研究了無意識動機能夠間接表現出來的許多方式。
最後一本就是最有爭議的《性學三論》，書中他表達了關於嬰兒期性慾以及其與性倒錯和神經症之間關系的觀點。這本書的觀點招來很多對弗洛伊德的嘲諷。
1909年，受美國克拉克大學校長霍爾的邀請，弗洛伊德及其弟子參加了該校20周年校慶，弗洛伊德本人也被授予名譽博士學位，並與美國心理學屆名人威廉·詹姆斯、鐵欽納、卡特爾等人會晤，這標志了精神分析理論終於贏得國際上的承認。
學派分裂
在精神分析影響日盛的時候，精神分析學派內部由於學術見解的不同，矛盾日益加深，組織開始出現分裂，主要原因是阿德勒、蘭克和榮格等人均因與弗洛伊德理念不合而逐漸發展了他們自己的理論和風格。在1911年的精神分析小組的幾次會議上，弗洛伊德對阿德勒的理論提出尖銳批評，阿德勒離開這個小組，繼續研究自己的理論，並創立了個體心理學。這個時候弗洛伊德和他的指定繼承人榮格的理念沖突也越來越嚴重。榮格對於弗洛伊德在關於人的發展和對神經症的分析中過度強調性感到不滿，兩人的關系也因此惡化。1914年，榮格辭掉了國際精神分析協會主席的職務，正式與弗洛伊德分道揚鑣，建立了分析心理學。
後期研究
1913 年弗洛伊德的《圖騰與禁忌》出版發行，這本書的重要性僅次於《夢的解析》。弗洛伊德通過對亂倫恐懼、情感矛盾等許多特徵的研究，聲稱自己發現了三大真理：夢是無意識慾望和兒時慾望的偽裝的滿足；俄狄浦斯情結是人類普遍的心理情結；兒童具有性愛意識和動機。1919年弗洛伊德創辦了一家國際性的出版公司，專門出版發行精神分析學方面的雜志和書籍。到1938年納粹查封前，該公司已經出版了5種雜志、150種書籍。1920年他26歲的女兒去世。也許最為嚴重的問題是由於兩個兒子參加戰爭所帶來的恐懼。在這樣的歷史背景下，弗洛伊德在1920年建立了死本能理論，即死的願望，生本能或存活本能的對立面。
人生後期
1923 年春，他被診斷患了口腔癌，這可能與他每天抽太多雪茄的習慣有關。即使在癌症被發現後他也沒改變這一習慣。1923－1939年，他接受了很多次手術。雖然非常痛苦，但他拒絕使用止痛葯。他繼續為病人診療和著書立說。1933年納粹執政後迫害猶太人，他們在柏林公開燒毀弗洛伊德的著作。弗洛伊德在1938年維也納被佔領仍不願離開維也納。最後，由於他女兒安娜·弗洛伊德被捕，她的房屋屢遭納粹匪徒搶劫，才同意去倫敦。後來他的四個妹妹都在奧地利遭納粹分子殺害。1939年9月23日，弗洛伊德在倫敦去世。
❹ 誰認識西固丁銳，此人什麼背景
丁銳/男/漢族/1989.03.15/家住西固22街/此人原系西固黑惡勢力組織成員，善於打拳曾在體校學習拳擊和跆拳道，出手狠毒，心理素質好，處事冷靜，背景復雜交際盛廣，曾是西固某幫派成員，深得幫派大哥信任尤其是其大哥趙+及其看重的人物，受過公安機關處理，但最初服刑期間就被離奇的保釋出獄。其所在幫派2004年被公安機關打擊，幫派大哥及多數骨幹被捕，其大哥趙*失蹤，此人也於2005失蹤不知去向/
❺ 心理管理誰最早提出的定義
中國古代就有豐富的管理心理學思想。例如，春秋末年軍事家孫武在《孫子兵法》一書中就寫道：「道者，令民與上同意也，故可與之死，可以與之生，而不畏危。」孫武強調領導與下屬之間意願協調一致的重要性，這在今天看來也是十分重要的管理心理學原則。
中國古代的管理哲學思想充分反映在關於人性的爭論上。荀子認為「今主人性，飢而欲飽，寒而欲暖，勞而欲休，此人之性情也」(《荀子·性惡》)。孟子則認為，「人之善也，如水之下也」。中國古代管理心理學思想已經受到管理心理學家的廣泛重視，中國的有關古籍也成了一些國家培養管理人員的必讀書目。
不過，管理心理學的產生和發展還是與現代化大生產密切相聯系的。19世紀末，資本主義得到發展，生產規模日益擴大，對企業的管理也更為復雜，勞動組織和合理安排也提到科學研究的日程。這時出現了科學管理的學院，其代表人物是泰勒。泰勒著重研究了 工人操作合理化的問題，但他把人看成是經濟人，忽視了人的社會性。
第一次世界大戰對管理心理學的發展起了促進作用，參戰各國都力圖利用心理學原則來改進管理，提高生產為戰爭服務。例如，制定人員選拔和訓練的方法，研究最有效的組織形式，調整工人與管理人員的關系等。
戰後，工業生產的發展提出了一些新的問題，如人在生產中社會性因素的作用等。以社會心理學家梅奧為首的一批專家進行了霍桑實驗，提出了「社會人」的思想。他們認為，單靠物質刺激不能保證調動工人的積極性。良好的人際關系，有利的社會條件與工作效率有更密切的關系。此外，他們還提出了非正式組織在群體中的作用。
第二次世界大戰中工程心理學的發展，強調研究人-機關系，同時也提出了解決人-人關系，人-組織關系的問題。戰後，許多學者總結了戰時的經驗，考慮到有必要建立一門研究人的行為的綜合科學，認為可以把人與社會，人與生產中的諸因素統一加以考慮。於是1949年在美國芝加哥大學的一次討論會上，便提出了「行為科學」這一名稱。其後美國福特基金會給予了經濟上的支持；在許多大學中開展了有關行為科學的研究，並出版了行為科學雜志。
由於行為科學這一名稱過於廣泛，有人把醫學中的行為研究、動物行為研究等也包括在內，不能突出與生產管理有關的工作。所以後來有不少單位與專家採用組織行為學或組織心理學的名稱，專指在一定組織內活動的個體和群體行為的研究。在中國則多用管理心理學的名稱。
管理心理學主要研究與組織行為有關的人的個體特點，如動機、能力、性向等；人的群體特點，如群體的分類、人與組織的相互作用等；領導行為特點，如領導風格，領導的評估與培訓等；組織理論與組織變革，如組織的模型，組織變革與組織開發研究等；工作生活質量研究，著重從改善工作環境，工作豐富化、擴大化方面調動職工的積極性，提高生產率；跨文化管理心理學，比較不同的地區、國家、社會制度，文化背景下管理行為的異同，為國際間的經濟交流、合作經營企業提供科學依據。
在研究方法方面，管理心理學並沒有一種適用於解決一切問題的通用的方法。它主要以心理學及社會學的研究方法，如觀察法、訪談法、問卷法量表法、個案分析、准實驗研究、社會調查、公眾意見調查等方法為基礎，結合管理實際，根據不同的情況、不同的問題，採用適宜的方法，使問題的解決有客觀的科學的根據。
西方國家組織行為學主要應用於人為資源的研究，如利用測驗方法選拔職工，或應用評價中心方法對領導進行評價；由專家組幫助企業增加自我完善的能力，帶動各種組織進行改革；決策理論的應用，如協助大企業對重大項目、經營戰略進行審定等。採用決策會議方式，在專家指導下，利用電子計算機及專門的決策軟體可以大大加快決策的制定過程和提高決策的質量；工作生活質量研究，如制定更完善的作業班制度，防止事故，減少工作的應激等。
❻ 根據美國心理學家人際關系分析創始人埃因克·伯恩內的理論， 「成人」自我人格狀態的主要表現有哪些
1，成人的時期的特點是權衡能力較強和邏輯思維成熟
2，如果說幼兒，少年時版期是自我意識的發生，權雛形階段，成年期是自我意識的平緩而漸進階段，那麼，成年期就是自我意識突飛猛進並趨向成熟的階段。所以說探究成年人的自我意識是掌握成年心理特徵的關鍵。
3，到了成年期，由於生理的成熟特別是性的成熟，抽象邏輯思維的發展以及對自身感受性的提高，他們的自我意識發生了深刻的變化。成年期的主要心理收獲是對自己內心世界的發現。但是，對一個新世界的認識並不是一朝一夕就能實現的，成年深深體驗到了自我的矛盾性和內心沖突的尖銳性，並努力尋求自我的統一。實際上，成年獨立人格的形成是一個貫穿於整個成年期的不平靜過程。
4一般來說，成年期自我意識的發展，經歷了分化、矛盾和統一這三個階段
❼ 徐步高的心理分析
徐步高的心理分析如下：
1、徐步高的心理分析是是指針對香港徐步高案作出的三個心理分析理論，包括迷亂理論、分裂性人格障礙和唐吉訶德式幻想。
2、將徐步高個案套用在迷亂理論上，即他因為在多次考試中都不能成功晉升，引起了他對上司的不滿，但又不能向其反映意見，結果只好在外面的世界尋求滿足和成功感而犯案。
3、分裂性人格障礙。徐步高不需要社交成就只爭取事業上成功，但4次投考警察精銳部隊失敗，加上得不到上司賞識。最後追求刺激的他遂將想法付諸行動，追尋於軍裝生活中得不到的滿足感。
4、唐吉訶德式幻想。徐步高帶有鄉音，存有異鄉人心理，雖然聰明而沒有機會繼續高等教育，在警隊又對事業不滿，與同事關系一般，一直鬱郁不得志。
(7)丁銳心理學家擴展閱讀：
徐步高，前香港警務處警員。1993年加入警隊，2006年3月17日在香港九龍尖沙咀廣東道與柯士甸道交界行人隧道中被軍裝巡邏小隊警員曾國恆擊斃，其後調查證實他涉嫌參與2001年發生的梁成恩遇襲案及麗城花園恆生銀行劫案，被香港傳媒予以「魔警」的綽號。
徐步高生前駐守的大嶼山北警署。他在2006年3月16日晚上11時48分下班離開警署後，策動翌日凌晨發生的尖沙咀警員槍殺案警隊臨床心理學家徐佩宏透過家訪及徐步高生前寫給妻子的16封私人信件，分析徐步高的成長階段。
童年時代，徐被父母刻意栽培為愛國青年，刻苦耐勞，有高度的自信心與自律能力。徐並沒有不正常的經歷，盡管在7歲的時候遷居香港有適應問題，但整體生活快樂活潑，而徐亦學會壓抑情緒及掩飾痛苦。青年時期的徐非常懂事，廣泛的閱讀使他較同輩突出，而他亦試圖證明自己獨立，可照顧自己。
❽ 專門破案的心理學家叫什麼
專門破案的心理學家叫偵探
首先，要知道心理學家的定性，就必須先了解對於心理學的定性。就心理學本身而言，是一門內容廣泛的學科。一般而言分為基礎心理學和應用心理學。
基礎心理學學是著重於理論體系的建立和基本規律的探討；應用心理學則將心理學的理論運用於實際生活，服務於提高人們生活質量和工作質量。
但是以上也只是一個簡單的劃分，就目前而言，心理學的研究范圍非常之多，包括普通心理學，發展心理學，生理心理學，臨床心理學，社會心理學，教育心理學，人格心理學，心理咨詢，心理治療，心理測量學，心理統計等等等等，每一門學科都首先要具備經過嚴謹論證，科學實驗實證後，確定的謹慎的理論基礎，而後，根據理論基礎，通過各種實證方法進行實踐探索。
所以，心理學也屬於科學的范疇，因為無論是理論還是實踐，都需要有基礎理論和實驗結果的論證結果。因此，心理學家從這個角度來說是科學家。
但同時，每個心理學家在進行研究時，必然有他選擇的方向，比如社會心理學家，那麼他同時也需要有社會學人類學甚至經濟學等學科基礎，那他同時可能會是社會學家人類學家經濟學家；教育心理學家，他同時具備教育學方面的經驗，那他同時可能是教育學家或者老師；臨床心理學心理治療，會接觸大量臨床的案例並進行治療，說白了，也就是醫生。所以從這個方向來說，心理學家並不是嚴格的科學家，他們同時有其他的社會身份。