A. 關於家庭教育的文章有哪些
全天下的父母、誰不希望自己的孩子出類拔萃？誰不希望自己的孩子早成棟梁？但很多家庭並不真正知道怎樣做才能使孩子成才。有的家庭認為給孩子吃飽穿暖就是盡了家長的責任，教育孩子完全是學校的事情；有的家長奉行「樹大自然直」的信條，對孩子放任自流，不管不問；有的家長則一味要求孩子學習、學習、再學習，自己卻從不看書、讀報等待，這些均是我們現實生活中常見的現象。針對其中存在的問題，希望我們共同掌握一些基本的教育原則和教育方法，走出教育的一些「誤區」，促進孩子有更大的進步。
1、正確理解和履行父母的職責
不少家長認為自己的主要責任就是賺錢養家，為孩子創造一個良好的家庭經濟環境。其實，這種觀點是片面的。古語說「養不教，父之過」，我們的祖先很早就懂得父母對孩子的責任，不僅要把他們撫養好，而且還要教育好。（有「教養」的解釋）在我國的現行的婚姻法中也明文規定「父母對子女的撫養教育的義務」。家庭是人才的搖籃，父母是孩子最早也是任期最長的老師。從「孟母三遷」，「岳母刺字」這些流傳甚廣的故事中，我們都能看到父母的教育對孩子發展所產生的深刻影響。因此，家長不僅要為孩子提供足夠的生活條件，更為重要的是要重視孩子的優良品德、良好習慣的培養和智力的開發。只有正確理解並認真履行父母的職責，才有可能撫養並教育好自己的孩子。
2、加強與學校的密切配合
現在初中的孩子的大部分學習時間是在學校度過的。因此，家長要經常與老師取得聯系，了解孩子在學校的表現，同時向老師反映孩子在家裡的重要情況，取得老師對家庭教育的了解和支持。只有家庭和學校密切配合，雙管齊下，才能取得良好的教育效果。尤其要注意的是：切忌在家不尊重老師，這樣絕對不會有好的教育。（舉例）
3、父母要作孩子的好榜樣
父母是子女最早接近之人。不論父母自身是否意識到，你們的一言一行都在潛移默化地影響著孩子。因此，父母不僅需要具備科學和家庭教育的知識，還要處處用良好的行為習慣和生活方式為子女樹立榜樣，率先和垂範。如果家長自己整天沉湎於電視節目中，而要使孩子信奉讀書比看電視更重要，更有益處，這實在是難為了自己的孩子。（涉及一下打麻將等）父母在注意言教的同時，還要注意身教，身教和言教並重，才能引導孩子朝著健康的方向發展。
家長們應明確自己作為家長在家庭教育中的作用：
1、 家長的榜樣作用。父母是孩子的首任教師，是孩子首先模仿的榜樣。父母的言行、思想觀念和文化素質無時不刻地影響著孩子，可以說從孩子身上，我們總能找到父母的影子。（舉例說臟話）
2、 家長是有目的進行教育的實施者。孩子基本素質的形成和家長的培養、教育分不開。古今中外眾多名人成材的事例無不說明家庭和父母的作用。
3、 家長要為孩子創造一個健康成長和學習知識的良好環境。這里說的環境包括物理環境和心理環境。能夠滿足孩子生活學習必要的物質條件和適合的場所，可以說是良好的物理環境；由家長高尚的品德、健康的心態和不斷進取的精神所營造的家庭氛圍是良好的心理環境。 學習中不能怕苦，怕累。。。（舉例）
父母應怎樣引導孩子學習。
1、布置一個良好的學習環境。
如果希望孩子喜歡讀書，那麼，家中應該有書、雜志、報紙。孩子在書香環境中成長，自然會喜歡接近書，喜歡看書。但是，這個環境還必須是簡化了的，不能太嘈雜或是一下子提供太多的學習刺激，以免孩子無法專心地學習，避免孩子注意力的過度分散。
2、 用正面的語言和親自示範的方式來教導他。
如果您希望孩子學習一種好的行為，那麼您最好使用正面的語言，明確地告訴他所要做的行為，例如告訴他「我們應該……做」，而不只是批評他、責備他做得不對。然後再親自示範正確的動作來教導他。如果孩子說會，那麼就讓他做給你看，再指導他正確的方式。
3、不要打擾他的專心。
孩子專心在做某一件事時，不要去打擾他。第一件事還沒完成之前，不要叫他做第二件，也不要讓他做太多或做一些超乎他能力的事，否則，孩子在匆忙、心急的情況下，很容易就會養成放棄的習慣，怎會有始有終呢？
4、孩子一起游戲。
從游戲中可以訓練他的一些基本能力。有時也可以將復雜的學習活動分成幾個簡單的步驟，引導孩子一步一步去完成。
5、 多鼓勵孩子。
只要孩子有好的行為，有一丁點的進步，哪怕他的表現和進步還不如我們的理想，我們也要鼓勵、贊賞他，使他保有學習的原動力。 （舉例學習成績的問題）
加強與孩子之間的溝通
現在很多家長有這樣的感覺：孩子上中學後，似乎不像以前那麼聽話了，甚至還和父母頂嘴；有什麼事情也不愛和父母商量。家長們覺得越來越難理解孩子的內心世界，兩代人之間有了一層隔閡。其實，這是孩子成長過程中正常的心理現象。隨著年齡的增長，孩子逐漸有了成人感，自尊心和自主性大大增強；討厭父母喋喋不休的說教，不願父母干涉他們的行為；內心的秘密往往不肯告訴家長等等。要想獲得兩代人之間自然、親密的關系，就需採取適當方式加以溝通。下面一些建議，可供家長們參考。
1、必須在時間上有所投資
家長們常常認為自己最重要的事情就是好好賺錢養家。其實對孩子來說，最需要的是父母成為他們的知心朋友，一個可以讓孩子傾吐心事的朋友。要達到這種地步，非得平日有足夠的時間溝通不可。建議大家平時多和孩子在一起聊天、看電視、散步、遊玩等。在這種輕松的氣氛中，談話才能漸入佳境，至於平時連回家吃飯都「沒有時間」的家長，就不要太期望孩子會與你暢所欲言了。美國前總統布希夫人在美國一所著名女子私立學校的一次畢業典禮上曾深情地說：「年輕的女士們，有一天當你們到了我這樣年紀的時候（布希夫人當時已70歲）你們回顧你們一生，決不會因為曾經錯過一次賺錢的機會、一筆生意的交易而感到後悔，你們卻會因為沒有好好花時間和你們的孩子、和他們的丈夫、和你們所心愛的人建立美好的關系而感到後悔不已。」布希夫人的肺腑之言，或許能給我們一些啟迪。
2、跟孩子溝通必須講究語言藝術
溝通的意義絕不是「我有話要說」，更不是「大人說，小孩子聽」。如果是這樣的話，孩子當然不喜歡和你在一起。因此，父母與孩子談心，若要取得好的效果，既要注意談話主題，也要考究語言方式。比如「吃得苦中苦，方為人上人」是大人教育小人的「古訓」，而「多讀書才能實現你自己的理想」更符合當今兒童的語言特點，可能更容易被孩子所接受。
3、話多不靈
孩子在學校聽到的幾乎全是教師滔滔不絕的教誨，一堂課接一堂課，天天如此。回到家裡，要是父母還是喋喋不休地教導，孩子當然會反感、會頂牛。因此，建議父母的話要簡練，准確，能帶些風趣幽默更好。有些話可以只說一半，結論讓孩子自己想出來。要是家長的話太多、太碎，孩子把耳朵堵住，那麼，家長的話就成了沒人收聽的廣播電台。
4、多鼓勵、少批評
這個社會因為人多，競爭也厲害，家長對子女的期待也高。這樣，家長與子女的對話就難免批評多於鼓勵，強調孩子的不良習慣並與別的孩子相比，與自己的過去相比等待。其實這一比毫無積極意義，相反只有使孩子喪失處信，產生自卑和自棄感。倒是鼓勵的話能讓孩子有自我肯定感，激勵上進心。
5、家長需多了解孩子身心發展的規律
父母在養育孩子的過程中，會遇到各式各樣的難題，因此，建議家長要讀一點有關教育孩子書刊，了解一些孩子身心發展的規律和特點，以利於為兩代人之間的溝通提供科學性的指導，減少教育的盲目性。
天下沒有不愛自己子女的父母，但是愛要適時、適量。「權威」只能使孩子造成被動的學習行為，而非內心自動自發的自願行為。研究證明，父母對孩子的關懷，有利於孩子的學習動機、態度的形成。真正的愛的教育，是關愛而不是放任自流，它能使兒童有良好的學習行為表現。
B. 家庭教育作文素材150
一,家庭教育是指父母親人對孩子的教育培養.family ecation 家庭教育 或者Family life ecation家庭生活教育
二,Parents in China are paying more attention to the traning of their only-child than ever before.Now,many children in cities have family tutors and more and more children have to learn a lot before they go to school.This is mainly because parents want their children to become somebody or to live better when they grow up.In addition,one-child families have more money and energy than before to afford family traning.
C. 急！求幾個關於家庭的作文素材！好的加分！
家，對我們而言，是葉落所能回歸的根；是孤雁所能嚮往的巢；是江河所能擁抱的海；是航船所能依靠的岸。家是我們溫馨的港灣。
——題記
從小到大，家伴隨著我的成長，家記錄了我的喜怒哀樂，而正是這樣的喜怒哀樂讓我學到了很多。
記得上小學二年級時，我學騎自行車。由於起初平衡能力掌握不好，而且腳又踩不到地，所以總是摔倒。雖然摔得並不疼，但是由於是夏天，幾次摔倒後，便心煩意亂，乾脆坐在地上不起來了。可是這怎能行？行人雖然不是很多，但誰看了不是一個笑柄，於是媽媽趕緊讓我起來，可是我那裡肯聽。
「大熱天的學什麼騎車子，現在交通這么方便，去個地方坐什麼不行？沒車的地方還可以走嘛……反正怎樣都比騎車子好。」
「這不是你要學的嗎？」
「我現在不學了可以了吧！」
「難道你要當一個失敗者嗎？」
「我……」
我被媽媽的話驚住了，我從來沒有想過「失敗者」這一詞，更不會想到這樣一件小事就可以讓我變成一個失敗者……我盯著媽媽，猜想著她接下來的舉動——她一定會把我從地上拉起來的，一定會！——可是我錯了，媽媽站起來，走到一邊，只扔下一句：「摔倒了，不可怕，只要你肯再站起來，你還可以成功，但是如果你放棄，你就會一事無成。你自願吧……」
就在那一天，我學會了騎自行車，學會了站起來。從此，「站起來」便成為了我的生活支柱，不管做什麼，學什麼，遇到什麼樣的難題，回到家，想起那句「站起來」我都會繼續走下去。
因為這樣，在班中我有著讓人羨慕的成績；因為這樣，我能夠在聯歡會上和同學一起吹奏自學的樂曲；因為這樣，我在級部擁有著不錯的人際關系；因為這樣，我才能坐在第一考場中，信心十足地與整個級部的精英同場競技……是的，我曾一直以為，我所取得的，都來自於「站起來」，但是現在我發現我錯了，真正支撐我的是家，是那個幸福而溫暖的家。
是家，在我最疲憊的時候，給了我一個溫馨的「岸」；是家，在我進入低谷的時候給了我鼓勵；是家，讓我擁有了一個幸福快樂的童年和一個可以腳踏實地的少年。或許將來有一天，我將會遠離這個生我養我的地方，但是我永遠都不會忘記，在遙遠的天邊，有一個寄託我回憶的地方，那是我永遠的依靠，永遠的避風港……
D. 關於家庭教育的素材
世界名人故事
或者有個《素質教育大觀》這是我看到最好的一本家庭教育的書
以前是圖書館看的
在網上找找，說不定你可以買到
E. 關於家庭教育方面的作文素材
2009年3月9日中午時分，一個剛滿二十歲的少女從此從地球上消失了。為什麼?為什麼？人們會發出這樣的疑問？
事情還得從頭說起：姑娘住在我家的西部，十八歲那年經過中考，考入崇明三列中學。本來是件開心的事情，但由於家裡並不富裕，加上十八歲花季的心靈萌動，於是和同班男同學擦出愛情的火花。結局是被三列中學老師開除，失去了上學的機會，也失去了男友。這沉重的打擊無疑是雪上加霜，還加上來自家庭的壓力，姑娘一下子到了精神崩潰的邊緣，得了嚴重的憂鬱症。試想，年輕的爸爸媽媽，應該採取怎樣的應急措施呢？才能挽回女兒的身體健康和心靈成長呢？給我們年輕的爸爸媽媽敲起響亮的警鍾。
正確的回答是不應該給自己的女兒施加壓力，針對目前的情況解決目前的事情，減輕女兒的心裡壓力，是女兒在不愉快的環境中解脫出來。同樣作為爸爸媽媽要和女兒以溝通的方法進行教育和引導，是女兒清醒的認識到爸爸媽媽把你養大都不容易，應該得以回報爸爸媽媽的養育之恩。從哪裡跌倒就從哪裡爬起，還要告訴女兒今天是雷雨交加，也許明天是晴空萬里。我想女兒一定不會走到思想崩潰的邊緣，也許很快恢復理智，走出心靈上不快的陰影。
說心裡話，我們這一代的父母比上一輩的父母辛苦，為何？上一輩的父母養育五六個孩子，雖然經濟上非常拮據，但孩子們之間有語言交流，不會感到寂寞，而且孩子們之間有一種攀比的現象，你有上進我也有上進，做社會有用的人才。根本不用父母擔心孩子的心裡健康。但現代是獨生子女的一代父母，雖然文化方面比上一代好，但缺少的是心理方面的教育，尤其對孩子的教育問題尤為特出，這就是年輕的爸爸媽媽教育孩子存在的弊病。所以我要大聲呼籲：年輕的爸爸媽媽，為了你們幸福的家庭，為了下一代孩子的成長，也為了下一代祖國的花蕾，請你們用心理學的方法教育自己的孩子，使孩子成為國家有用人才。
怎樣教育自己的孩子呢？例如在一個和諧的家庭，爸爸媽媽給自己的兒女心靈溝通，同時給兒女有一定的生活空間。尤其女兒，做媽媽的，既是媽媽又是女兒的朋友和知己，同樣做爸爸的，做好男人本色。因為女兒需要既有柔弱的一面，又要有堅強的一面，這樣教育出來孩子一定會身心健康，安全度過花季少女的危險期。同樣男孩需要爸爸的堅強鼓勵和心靈溝通，媽媽呢充當照顧與呵護，這樣教育出來的男孩一定是充滿陽剛之氣的男孩，受社會歡迎的男孩。你們說是嗎？
最後我還是強調一點，在教育孩子的問題上，一定要注意心理學方面的教育，否則後果不堪設想，所以我要給年輕的爸爸媽媽敲響警鍾！！！切勿大意！！！
F. 關於家庭教育的名人事例
經典教育案例之一：
19世紀著名的數學家、物理學家麥克斯韋很小的時候，有一次父親讓他畫靜物寫生，對象是插滿秋菊的花瓶。在麥克斯韋的筆下，花瓶是梯形，菊花成了大大小小的圓圈，葉子則用一些奇奇怪怪的三角形表示。細心的父親立即發現小麥克斯韋對數學特別敏感，就開始教他幾何學和代數，培養他的數學才能，後來他果然成了著名的數學家。
經典教育案例之二：
愛迪生小的時候曾經被他的班主任老師看成是最笨的學生，但是，他的母親卻認為，老師當面罵學生「笨」，恰恰說明了老師自己的無能。她把愛迪生接回家，按照兒童的心理特點進行教育，並千方百計鼓勵愛迪生多做各種各樣的實驗。愛迪生後來之所以成為世界聞名的大發明家，與母親的教育和恰當地應用期望效應是分不開的。
經典教育案例之三：
一個1周歲左右的小男孩，被年輕的媽媽帶到公園玩耍。到了有十幾個階梯的台階下，小男孩掙脫開媽媽的手，准備自己爬上去。當爬上兩個台階時，他感到台階很高，回頭瞅一眼媽媽，媽媽並沒有伸手去扶他的意思，只是眼睛裡充滿了慈愛和鼓勵。
小男孩放棄了讓媽媽抱的想法，開始手腳並用小心地向上爬。他爬得很吃力，小屁股抬得老高，小臉蛋也累得通紅，但最終他爬上去了。年輕的媽媽這才上前拍拍兒子身上的土，在那通紅的小臉蛋上親了一口。這個小男孩，就是後來成為美國第16任總統的林肯。
經典教育案例之四：
居里夫人一生科研工作十分繁忙，然而她很善於抓緊時間對子女進行早期教育。譬如，在女兒不足1歲時，就讓她們廣泛接觸生人，到動物園看動物，到公園去看綠草、藍天、白雲，感受大自然的美景。孩子大點後，居里夫人又開始教孩子唱兒歌和講童活。
再大些，就開始智力訓練和手工製作，如彈琴、作畫、泥塑，讓她們自己在庭園栽花、種菜等，並抽出時間與她們散步，在散步時給她們講許多關於植物和動物的趣事。她的教育都力求從實物開始，且每天更新，以提高孩子的興趣。
經典教育案例之五：
馬克思非常重視通過游戲對子女進行家庭教育。他認為，良好的家庭氛圍是教育子女的重要條件。
盡管馬克思的工作十分繁忙，但他總是擠出間隙時間花在孩子身上。每當晚餐後，馬克思就給孩子們講故事，做紙剪的輪船，還和孩子們一起把「輪船」放在一個大盆里航行。有一次，小女兒愛琳娜正起勁地玩「航海游戲」。
父親用手輕輕攪動盆水，水面頓時「波浪滾滾」 ，小愛琳娜立即驚慌起來，擔心翻船。「別慌，用力吃氣，讓小船頂著風浪，努力向前！」 女兒在父親的熱情鼓勵下，鼓起小嘴，奮力吹氣，小船果真頂著「逆浪」搖搖晃晃地繼續向前航行。10歲的愛琳娜在家庭游戲的表格中填寫道，她最喜歡的座右銘是：「努力向前！」
馬克思夫婦十分注意在幼年時發展兒童的智力。他們不等孩子們學會閱讀就親自把自己喜愛的《唐.吉訶德》《一千零一夜》《神曲》和莎士比亞的劇本等古典文學作品的精彩片斷，富有表情地朗讀給孩子們聽。這么做，不僅豐富了家庭生活，也培養了孩子從小對文學的強烈興趣，還有良好的讀書習慣。
G. 家庭教育作文反面素材
例子一：爸爸一邊坐在沙發上看電視，一邊對孩子說：「趕緊學習去，看什麼電視？」上回所教，下所效，父母答就是孩子的榜樣。雖然語言上爸爸有提醒孩子學習，但是行動上卻是看電視。行大於言，所以，孩子很難愛上學習。
例子二：過馬路要看紅綠燈，紅燈停綠燈行，過馬路要走斑馬線。現實生活中，父母帶著孩子闖紅燈，隨意橫穿馬路的現象比比皆是。孩子在這樣的教育下，也會抱著僥幸心理，闖紅燈，隨意過馬路，為孩子的交通安全埋下隱患。
例子三：父母生氣大吼大叫，摔東西摔門，甚至動手打人。孩子有樣學樣，父母卻說孩子脾氣太大。其實，想要孩子有個好性格，父母需要很好的管理自己的情緒。比如生氣的時候，積極暫停，選擇一個人進房間冷靜，等冷靜後再來探討。孩子看到後，也會進行模仿。久而久之，慢慢就會管理好自己的情緒。
H. 家庭教育孩子的作文素材
初三前奏曲——暑假
我多想在這個暑期天南地北的跑一趟，畢竟很久沒有玩了，上了初三後生
活的節奏將越發的快，玩？！一個天大的妄想！
但想歸想，現實終歸是現實，如黃河之水滔滔不絕的作業把我的夢想徹底
打破。
好不容易挨到了父母特批的去貴陽玩的日子，收拾好行李，踏入了省城。
我不知到過貴陽多少次了，多是真正的玩，公園、商場玩得天昏地暗，逛得日
月無光。而此行說是玩，實則為初三打基礎。
我們的第一站是貴醫院，耳聞此院眼科聞名於世，父母就帶我來此檢查我
的窗戶，曰：眼有疾，必治，如影響學業，後果不堪設想！受了父母一番恐嚇，
我便乖乖的走進了這個本人此生最怕之地。
得知吾眼無大礙之後，父母便急不可耐的把我拖到書店買書。的確，我不
是書獃子，但天文、哲學的書對我來說磁力極大，一進書店，五花八門的書晃
得我眼花繚亂，我對右邊的輔導書置之不理，卻對左側的課外書情有獨鍾，一
頭猛扎入書海兩個小時後，抱著高高的一大摞書去結帳，母親低頭一看，全是
什麼霍金的《時間簡史》、劉墉的《我不是教你詐》，甚至好有《哈利？波特
秘密檔案》，老媽狂吼一聲，然後立刻從教輔區拉來十多本書。不過還算蒼天
有眼，母親愛我的強烈攻勢下把我選的書也留下了。
從貴陽回來後，媽媽便馬不停蹄的把我送遣回老家。干什麼？學英語。經
過八天沒白天沒黑夜的艱苦奮戰以及痛苦煎熬之後，我總算以比第二名多一分
的成績得以批准回家。臨行前，一位書法大師與我長談，他告訴我，學習是一
條路，沒有邊際的路，但它有目標，有歷程，有你的汗水，所以走在它的身上，
你會感到快樂。之後，他寫給了我八個字：功崇惟志，業廣惟勤。
好一句功崇惟志，業廣惟勤！我多少也明白了父母的苦心，大家的期望，
著些全都凝聚在了志和勤上了。無論多苦，多累，多不情願，我都要做得更好！
I. 家庭教育六個一作文素材
「假期六個一」活動
敬愛的老師、親愛的同學們：大家好！
寒假裡學校給我們布置了一項特殊的作業——「假期六個一活動」。看到這「六個一」，我很慚愧，其實這些事都是我們力所能及的事情，但我從來沒為父母做過。於是我暗下決心，從現在開始我一定要逐一做到這些來報答父母。
放假第二天，爸爸媽媽都上班去了，我便開始忙碌起來，疊被子、擦桌子，掃地，一會兒工夫，我的小天地就變了樣，被子整整齊齊、書桌上的書也擺放得井井有條，玩具、娃娃們也各歸各位，看著自己的勞動成果，我很高興，回想起父母除了忙於工作，還要整理家務，真是太辛苦了，等媽媽下班後，我帶她來到我的房間，媽媽看到我的房間激動地眼淚都快流出來了，媽媽抱著我說：「寶貝兒長大了，能幫媽媽幹活了。」
平常在生活中，我們是衣來伸手，飯來張口的「小皇帝、小公主」，但我卻從來沒有發現：爸爸的頭上有了白發，媽媽臉上有了皺紋，他們太辛苦了，我應該給爸媽端上一杯茶、或者給爸媽一個吻，這些在我們眼裡微不足惜的事情，但在父母看來，這是我們給他們最大的回報。鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；高山感恩大地，因為大地讓它高聳。一朵小花，一座高山都會用自己的方式感恩，盡管它們不會說話。我們為什麼不感恩為自己付出的人呢？通過這次活動，我知道了感恩，父母生我們、養我們、給了我們所有的愛，不辭勞苦的供我們上學，我們要用自己的行動來報答他們。感恩是我們民族的優良傳統，也是一個人的起碼品德，希望大家也行動起來為自己的父母做一些事情來報答他們。