❶ 社會人士怎麼考護師
護師是護理人員的初級技術職稱，相當於醫師或技師，可以是大中專學歷的護士工作五/三年後通過考試獲得。
報名條件：
（一）獲得省級教育行政部門、衛生行政部門護理專業設置評審合格的中等衛生護士學校護理專業畢業證書；
（二）獲得國務院教育行政部門批準的護理專業專科畢業證書；
（三）國務院教育行政部門認可的境外中等或高等醫學院校護理專業畢業證書和護士執業執照，其中外國人應當獲得中華人民共和國規定的漢語水平考試HSK合格證明，並在衛生行政部門指定的醫療機構中見習3個月以上。
報名參加衛生專業技術資格考試的人員，要遵守中華人民共和國的憲法和法律，具備良好的醫德醫風和敬業精神，同時具備下列相應條件：
參加護師資格考試：
1.取得相應專業中專學歷，受聘擔任護士職務滿5年；
2.取得相應專業專科學歷，受聘擔任護士職務滿3年；
3.取得相應專業本科學歷或碩士學位，從事本專業技術工作滿1年。
有關說明：
1、報名人員必須在有關部門批準的醫療衛生機構內從事護理技術專業工作的人員或符合條件。
2、報名條件中學歷或學位的規定，是指國家教育和衛生行政部門認可的正規院校畢業學歷或學位。工作年限計算的截止日期為考試報名年度的當年年底，報名參加2014年度護師資格考試的人員，其學歷取得日期和從事本專業工作年限均截止2013年12月31日。
所學專業須與報考專業對口（或相近），例如學葯學類專業的，只可報考葯學類資格，不可報考護理類資格，如此類推。
3、具有護理、助產專業中專或大專學歷的人員，參加護士執業資格考試合格者，可取得護士專業技術資格證書。具有護理、助產專業本科以上學歷的人員，可以取得護士專業技術資格證書；取得考試成績合格證明，並達到《衛生技術人員職務試行條例》規定的護師專業技術職務任職資格年限的，可直接聘任護師專業技術職務。
4、《衛生專業技術資格考試專業目錄》中部分專業系主亞專業，主亞專業在基礎知識、相關專業知識等科目考試中使用共用試卷；具體可見「衛生專業技術資格考試辦公室關於衛生專業技術資格考試工作有關情況的說明」中的附件；
5、《暫行規定》所規定的有醫療事故責任者等情況不得參加考試。
❷ 護理學專業學些什麼
我學護理本科護理的，課程比較多啊，有系統解剖學、組織胚胎學、醫學微內生物、有機化容學、無機化學、生理學、生化學、病理學、葯理學、護理學基礎、護理學導論、醫學生物、寄生蟲、免疫、內科、外科、婦科、兒科等等。一般臨床要學的我們差不多都要學，不過學得比他們淺。而且每門科都要做實驗的
學護理比較累啊
❸ 社會醫學與護理學有什麼關系
1) 建立社會醫學觀念和思維模式，樹立整體醫學和大衛生觀念，以現代醫學模式指版導醫學實權踐。
2) 了解社會因素對人群健康的重要作用。
3) 了解人群健康狀況極醫學面臨著主要的衛生問題。
4) 學習研究人群健康狀況及評估社會衛生狀況的方法，研究評價衛生事業的社會效益和經濟效益的主要途徑。
5) 學習對高危人群和高危因素進行社會干預的手段以及評價工作效果的方法。
❹ 護理社會學三種理論觀點
護理
最重要的就是自己要對別人充滿熱心和愛心
你要想
自己護理的是一個生命
手中專開出的是愛屬心之花
要對其有崇高的敬意
這是一門神聖的學問。
護理學的任務與目標護理的任務：幫助患者恢復健康、幫助健康的人促進健康。護理的目標：促進健康、預防疾病、恢復健康、減輕痛苦。性質：護理學是一門生命科學中綜合自然、社會及人文科學的應用科學。
❺ 護理學是什麼
護理學是以自然科學和社會科學理論為基礎的研究維護、促進、恢復人類健康的護理理論、知識、技能及其發展規律的綜合性應用科學。
護理學包含了自然科學，如生物學、物理學、化學、解剖學、生理學等知識。護士通過學習解剖學、生理學，才能觀察與分辨生理與病理的變化，並能准確無誤地提供治療，如注射、導尿等。
護理學也包含了社會及人文科學，如心理學、倫理學、社會學、美學等知識。護士通過學習心理學、社會學，才能提供滿足人的心理需要的護理，並能社會環境對人的健康的影響。
護理學是一門應用科學，實踐性較強，它結合了自然科學與社會科學理論，形成了護理的理論體系與護理技術操作。護理學的任務和目的在於促進人類身心健康和滿足人民身心方面的護理需要。
護理學是一門獨立的科學，它與醫學、葯學、營養學等共同組成了整個醫學領域。
所以就業渠道很廣的，護士、營養師等或者進階考護士長
每一份工作都有光鮮亮麗和陰暗的一面，所以你要抓住好的一面，考各種證照，向上升，護士長等，你也可以橫向發展，當講師，培訓機構的講師工資都特別高，當然做的好的護士，工資肯定比私企高，最終一句話，好不好，看個人，努力與回報在其他行業可能不成正比，但在護理絕對是你努力一分，就會回報你一分，所以好好加油吧！首先取得入門證件：護士執業資格考試！
祝：19年順利通過護考
❻ 什麼是社會護理學，社會護理學研究的內容及意義
社會健康與疾病的基本概念、社會護理診斷方法與分類、中醫社會護理學以及社會護理學研究所用的模糊數學方法等內容。本書還特別對廣大社會成員、重點人群提出了加強自我保鍵的社會擴理方法和對威脅人類健康的現代社會病、傳染病等提出了社會防護原則和措施。
❼ 護理學是什麼
護理學是以自然科學和社會科學理論為基礎的研究維護、促進、恢復人類健康的護理理論、知識、技能及其發展規律的綜合性應用科學。是醫學科學中的一門獨立學科。護理學包含了自然科學，如生物學、物理學、化學、解剖學、生理學等知識。
隨著我國向老齡化社會轉變，將來從事老人醫學的人才將走俏，保健醫師、家庭護士也將成為熱門人才。另外，專門為個人服務的護理人員的需求量也將增大。
(7)社會護理學擴展閱讀：
畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力：
1、掌握相關的人文社會科學、基礎醫學、預防保健的基本理論知識；
2、掌握護理學基本理論、基本知識、基本技能；
3、掌握護理急、慢性和重症病人的護理原則、操作技術，專科護理和監護技能，並能夠應用護理程序對服務對象實施整體護理；
4、具有社區健康服務、護理管理和護理教育的基本能力；
5、熟悉國家衛生工作方針、政策及法規；
6、了解護理學的學科發展動態。
參考資料來源：網路—護理學專業
❽ 護理學與社會發展的關系
參考 前瞻《2016-2021年中國護理行業服務模式與投資前景分析報告》顯示，目前，我國護理教育仍以中專教育為主，大專、本科及研究生教育僅佔一小部分。我國目前有570餘所中專護 (衛)校，有7所高等醫學院開設了護理碩士點，19所開設了護理本科教育，50餘所開設了護理進修大專班。同時 我國還擁有多層次、多規格、多形式的護士在職教育、護士繼續教育系統，教育形式對提高在職護士的綜合素質起到了積極作用。
但是，我國的護理教育層次和水平仍然偏低，已無法滿足社會發展的需要。日前，衛生部出台了《中國醫學教育改革和發展綱要》，要求壓縮中等教育、擴大高等及研究生教育。2002年護理本科專業全國招生7793人，專科招生31095人，本科及本科以上學歷占招生總數的.5%;專科以上層次的護理教育規模占整個護理教育規模的27.55%; 2003年統計，我國護理教育在校人數:護理碩士研究生128人，本科生22457人，高職68566人，，中等衛生(護士)學校護理專業28240人，成人學校和社會力量辦學機構共有護理專業在職和在校學生166459人。2004年9月，山東大學和第二軍醫大學首次招收護理博士研究生。2002年世界衛生組織(WHO)統計，香港、
日本、德國、英國的醫護比例超過1:4;芬蘭、挪威、加拿大等國家醫護比例超過1:6;我國2001年統計醫護比例為1:0.613;許多國家每千人護士都在3人以上，部分發達國家達到每千人護士25人以上，我國每千人護士只有0.97人。
我國護理發展的趨勢：
按照衛生部中國護理事業發展規劃綱要（2005—2010年）提出，2010年醫護比例達
到1：1，到2015年,護士數達到232.3萬，與我國現有126.7萬名護士比，凈增長103.6萬
人;平均每年增11.5萬人.如能達到這個目標,每千人中護士就能達到1.5。
加臨床一線護士總量，實現護士人力資源的合理配置。根據診療技術的發展和臨床護理工作的需要，合理設置護理崗位，統籌護士人力資源，保證臨床護理崗位的護士配備，扭轉目前醫院臨床一線護士缺編的狀況。
❾ 當今社會對護理專業人才的要求是什麼
當今社會對護理專業人才的要求概括起來包括以下四個方面：
具有實事求是，獨立思考，勇於創新的科學精神和良好的職業道德；
具有本專業所需的文化素質，基礎醫學和臨床醫學的基本知識，衛生保健知識；
具有護理專業的基本理論和基本技能；
具有一定的自學能力，能運用所學理論知識分析和解決護理工作中的。
還要包括以下具體能力：
規范的基礎護理和各專科護理的基本操作技能；
對常見病、多發病病情的觀察能力和整體護理能力；
對常用葯物療效和不良反應的觀察能力；
對危重病人的應急處理能力和配合搶救能力；
較強的衛生宣傳、健康指導和預防保健能力；
初步的病房管理能力和人際交往能力；
畢業後能在各級醫療機構從事臨床護理、保健護理和護理管理工作。
護理專業：護理本科學制四年，根據現代醫學模式的要求，培養具備人文社科、醫學、預防保健知識、護理管理、護理教學和護理科研的高級專門人才。本專業學生主要學習相關的人文社會的科學知識和基礎醫學、預防保健的基本理論、基本知識和臨床護理技能的培訓，具有對服務對象實施整體護理系社區健康服務的基本能力。
內容;全學程共253周，主幹學科為倫理學、心理學、護理學。主要課程有：人體解剖學、生理學、醫學倫理學、心理學、診斷學基礎、葯物治療學、護理學基礎、急重症護理學、內科護理學、外科護理學、婦兒科護理學、精神護理學、預防醫學、護理管理學等，必修課共開設36門，總學時數3727學時，其中兩課佔282學時，外語280學時，臨床實習48周。學生畢業授與護理學學士學位。就業方向為各級各類醫院、醫葯院校、康復機構、衛生行政部門。隨著人民生活水平的不斷提高，就業領域從醫院擴展到社區、家庭等場所，就業前景十分廣闊。
❿ 護理學專業和護理專業有什麼區別呢
護理學專業主幹學科：倫理學、心理學、護理學。 主要課程：人體解專剖學、生理學、醫學屬倫理學、心理學、病因學、葯物治療學、診斷學基礎、護理學基礎、急重症護理、內外科護理學、婦兒科護理學、精神護理學等。 主要實踐性教學環節：包括臨床綜合實習、社區實習、論文撰寫等，一般安排不少於36周。 修業年限：五年或四年 授予學位：醫學或理學學士 畢業工作：如果英語能過六級，就可以到護理雜志社做編輯。 有的出版社還需要護理專業畢業的做文字校對工作的人員。 考研究生時可以報考營養學方面的專業。做營養師也很不錯。 護理專業 護理專業被教育部、衛生部等六部委列入國家緊缺人才專業，應予以重點扶持。 世界衛生組織對各成員國衛生人才資源統計結果顯示，許多國家護理人才緊缺。在我國，護士的數量遠遠不夠，醫護比例嚴重失調。 就是出來後做護士