① 求一篇關於管理學的論文，2000字左右
幾時需要？可以寫的
② 管理學課程論文選題參考
學術堂整理了二十個管理學課程論文題目,供你參考選擇:
1、新規下商品內期貨套期業務的會計問題研容究
2、互聯網金融模式問題研究
3、跨境電子商務第三方平台選擇的研究
4、政府投資建設項目實施效能提升的行政策略研究
5、我國商業銀行非利息收入結構對銀行的影響研究
6、我國商業銀行流動性風險影響因素研究
7、機構投資者股票投資行為的比較研究
8、行業吸收能力差異如何影響中國OFDI的逆向技術溢出?
9、私募FOHF的投後管理方案設計
10、系統性偏度約束下的積極投資組合管理模型的研究
11、深圳市政府投資建設項目跟蹤審計的研究
12、跨國公司在華環境侵權的法律規制
13、ICSID框架下投資者訴權泛化問題探析
14、SD煤炭集團公司發展戰略研究
15、H煤礦區隊績效考核改進研究
16、SD公司煤炭產品營銷策略研究
17、Y公司煤炭產品營銷策略研究
18、新疆今日建築工程有限公司營銷策略研究
19、LZ骨科醫院人力資源規劃研究
20、AB研究院技術人員績效考核體系研究
③ 管理學論文
管理學基礎
內容摘要 ------------------------------------------------------------------1頁正文 一、 管理學基礎摘要------------------------2
頁
二、 管理學基礎內容----------------------------5頁
三、 管理學基礎的學習體會--------------------------7頁
參考文獻---------------------------------------------10頁
《管理學基礎》課程綜述
內容摘要
《管理學基礎》是相關個專業的一門基礎課程，目的是使一個管理者有效達到組織目標、樹立現代管理的思想觀念的知識性書籍工具。通過我的學習，我基本了解到了有組織、有意識地進行協調工作的重要性，並在生活實踐中充分得到體會和貫通。選擇學習《管理學基礎》對我的人生大的收益同時使我們就融入在這管理的世界裡，完成我們管理的思維修煉
一 《管理學基礎》的主要內容
管理是管理者有效地達到組織目標，對組織活動有意識、有組織、不斷的進行的協調活動。管理學是研究管理活動過程及其規律的科學總結。
第一章、管理與管理學，講述了管理的概念及性質和管理的職能及作用，還對管理學的研究對象及方法做出了描述。管理學是研究管理活動過程及其規律的科學，是管理實踐活動的科學總結。管理作為協調各成員以有效的實現組織目標的社會行為，雖人類社會的產生而發展，同時雖人類社會活動的發展而發展。管理職能即管理的職責和許可權。管理職能有一把不知能和具體職能之分。管理的一般職能源於管理的性質---二重性，即合理組織生產力和維護生產關系的職能。管理的具體職能是指一般只能在管理活動中的具體體現。 第二章、管理理論的形成和發展，講述了理論的形成和發展是管理實踐活動的經驗概括和理論總結，出現了大批的管理科學學者和工作者，他們做出了巨大貢獻。泰羅—科學管理之父；法約爾—經營管理之父；韋伯—管理之父；梅奧—人際關系學說的創始人。等等。這些學派主要是管理過程學派、經驗學派、系統管理學派；決策理論學派等。 進入20世紀六七十年代又出現了許多新的管理理論有企業管理及企業文化和企業再創等等。他們代表了管理理論發展的新趨勢：企業戰略、企業文化、學習型組織、企業再創等。 第三章、計劃，主要敘述了計劃的含義、特徵、種類以及編制方法，編制方法有很多，如滾動計劃法，網路計劃計數法，線性規劃法。作為一個管理者，應對每一個計劃方法都有所了解，並不一定非常精通。 計劃是管理工作的一項基本職能。組織中的任何一項管理活動都要按計劃執行，否則就是盲目的行動，組織目標也難以實現。計劃工作具有目的性、主導性、普遍性、效率性的特徵。 第四章、目標管理，講述了目標的確立和目標管理的產生，發展和應用。目標是企業開展經營活動的出點，是企業計劃的重要內容。企業目標是由各層次目標組成的體系。他用系統的方法將許多關鍵活動結合起來，高效率的實現個人目標和企業目標。 第五章、預測，主要講述了預測的含義和類型以及程序和方法。 計劃使企業明確了發展的方向和目標，是企業行動的指南。預測就是對尚未發生、目前還不明確的事物進行預先估計並推測是事物未來的發展趨勢。涉及的范圍非常廣泛，影響了企業發展的任何因素都成為預測對象。20世紀中期以來，預測技術發展迅速，世界各國研究出的預測方法有一百多種，常用的也有十幾種。 第六章、決策，主要講述了決策的含義方法和特徵，決策具有以下特徵：超前性、目標性、選擇性、可行性、過程性和科學性。方法有戰略、戰術和業務決策。決策是計劃的核心。無論是確定目標。還是制定計劃，管理這都需要坐車決策。事實上，決策貫穿於整個管理過程的始終。 第七章、組織概述，主要講述了組織的概述，組織的作用和原則。組
織是一切管理活動賴以存在的物質載體。無論是作為靜態的組織者，還是作為動態的組織職能，組織在管理活動中都起著重要的作用。現實生活中，存在著正式組織和非正式組織，他們共同推動組織的發展。 要使組織作用發揮良好的效果，產生較大的組織效率，必須設計合理的組織結構。主要應遵循以下基本原則：目標任務原則；責權利相結合的原則；分工協作及精幹高效原則；管理幅度原則等。 第八章、組織結構，講述了組織結構的設計和形式，描述了管理幅度與管理層次的內容以及集權與分權的內容。因此，建立合理高效的組織結構是十分必要的。 第九章、人員配備、主要是對管理人員的選聘、考核和培訓 為實現組織目標，建立合理的部門結構，明確各部門的權利和任務，這僅僅實現了硬體上的搭配，還需要為各部門配備適當的人員，通過人去完成組織結構中的各項任務，才能最終保證組織目標的實現。人員配備的任務就是物色合適的人選，促進組織結構有效發揮，充分開發組織人力資源。 第十章、領導，領導，是一種活動過程。任何一個組織都離不開領導，領帶職能是其他管理職能的集中體現。從某種意義上講，領導與組織具有同樣的含義。領導既是一種學問，也是一種藝術。
三、學習體會 管理是一門科學，是一門藝術，更是一種文化現象，在當代科學日益發展的條件下管理是當今企業的命脈，科學的管理能夠有效的提高生產效率，所以，人們都說，管理是振興國家之道，管理是企業成長的
基本保障。 通過對管理學基礎課程的學習我認為某種意義上講，管理也是對不同地區、不同行業、不同文化熏陶下的人們的管理意識、管理行為的整合。也學會了在企業中的激勵機制模式，，讓我不僅在企業中得到運用和施展，在工作，學習，生活中到有效地運用參考文獻 1·徐國華：《現代企業管理》，中國經濟出版社1993年版 2·周三多：《管理學原理》，中國財政經濟出版社1996年7月出版 3·孫建敏：《管理》，中信出版社1998年8月 4·徐國華：《管理學》，清華大學出版社1989年版 5·中國經營報2000年
④ 結合管理學課程寫一篇論文如何做一位優秀的管理者
做一位優秀的管理者的話，必須要有自己的管理能力，必須對員工了解
⑤ 嗚嗚跪求一篇管理學論文1500左右的
嗚嗚跪求一篇管理學論文1500左右的
課程論文參考題目
1：試論當今中國家族式企業如何構建企業管理
2：淺議中小企業學習型組織構建及團隊文化建設
3：任何提升中小企業競爭力 實現可持續發展
考核評分標准：
1．字數要求： 不少於1500-2000字
2．觀點明確，條理清晰，論據翔實，論證嚴密，認真寫作，嚴禁抄襲
3．內容要求：清楚地分為導論、主體和結論三個部分。
導論內容：問題的提出
主體內容：對問題的切入點、前提、邏輯推導過程、基本結果
結論：本人的評論和其他作者的評論
4. 結構要求：列出題目、提綱、正文和參考文獻（不少於三篇）四個部分
沒問題 我們幫忙寫出來的
⑥ 學習 管理學心得 論文
學習管理學心得體會
摘要：
管理是人類各種活動中最普通和最重要的一種活動。近百年來，人們把研究管理活動規律所形成的管理基本理論與方法，統稱為管理學。自從人們開始組成群體來實現個人無法完成的目標以來，管理工作就成為協調個體努力必不可少的因素了。由於人類社會越來越依賴集體的努力以及越來越多的、有組織的群體規模的擴大，管理人員的任務也就愈發重要了。因此，管理者必須具有敬業精神和服務意識，還要有解決突發性事件的能力，最重要的是要靠得住，會辦事，能共事，不出事等各方面的素質。
《管理學》這門課是我在上期末選修的。當初我選，是因為，我認為我將來就是一個企業家或是一個公司老闆，首先面臨的問題就是「人才」，然而，間接面對的就是「管理」，曾聽說過「天時不如地利，地利不如人和」，這句話也從側面說明了管理的重要，因為，要留住人才，關鍵就在於管理，因此，我選修了這門課。
光陰似箭，時至第十周，這門課也即將修完。我想由於某些原因，我先說明，我寫的算不上什麼「體會」只能算是「心得」罷了。所謂「心得」即心裡年得到的，就這一點，我想每個人只要接觸了什麼，也都會自然而然的有一點兒心得。因此，我寫的是我自己的心得。
談其事，必先談其人。先說說我自己吧，本人沒有缺席這門課的任何一節，也只是遲到了兩次罷了。我想就這一點，老師能夠原諒。每節課，我都是認認真真地聽課，並且認認真真地做筆記。我的態度是沒有把它當作一門選修課，而是一門我的必修課。當然，我是畢恭畢敬了，當然，我是大有心得。
再說說另一個人，自然就是我們的老師了，我想，我的感受絕對跟大多數人的一樣。
上我們這門課的是經 管院的老師，他姓楊，曰，「楊老師」。不胖不高，不黑也不白，眼睛近視，自然就有一幅眼鏡了。頑愚中透露著紳士風度；和諧、自然，因為他從不擺老師的架子；嚴肅認真，因為他又從不失老師的本性；風趣、幽默是他的最大亮點；盡職盡責是他的無形中的典範模樣。因為他的課「與民同樂」：笑，大家一起笑，靜，大家都安靜。因為他完全沒有生搬硬套地照做書本上的知識，而是盡量多舉例，多提問，以來豐富課本的空洞和繁瑣。每每講課，他總是繁簡得當，淺顯易懂的，一筆帶過，深奧抽象的，耐人詢問的是他的耐心！
我曾在上面說過，我沒有把它當作一門選修課，而是一門我的必修課。當然，我就肯定有許多心得了！
第一：了解了這門學科的組成：《管理學》的出現和發展，古代以及現代的經典《管理學》原理。這一章里，我們學習到了許多經典的管理學榜樣。首先，管理的最重要原則——以人為本。這和現代的管理理念一致，到處都是聽說的「以人為本」，因此，在這里，我才真正的在書上接觸到了這個觀念。
其次，管理者中的「人際技能」，這又映證了「天時不如地利，地利不如人和」。一個優秀的管理者必須處理好人際關系。同時「人際關系」也是一個人立足社會的基本點。
再次：分工與協作，分工要求各盡其職，協作便又是現在熱炒的「團隊精神」。
老師在總結這一章時，提出了以下一些令人受益匪淺的五點意見：
1：自我超越（pemonal mastey）;
2：改善心智模式（improving mental modls）;
3：建立共同的願望（building shared vision）；
4：團體學習（team leaning）;
5：系統思考（systems thinking）。
第二：了解了這門課的一些基本思想。首先是「道德與社會責任」，我想無論是那門課，這都是非常非常重要的，在這個競爭異常激烈的社會，「道德與責任」便成了我們在這個社會能夠得以生存的關鍵。人生觀，價值觀，價值取向也被提到了。其次，全球化管理。這一點是當今社會非常流行的，因為現代社會的發展就是面向世界，面向未來，面向21世紀。還有就是「信息管理」，這是一個新觀念，因為以往沒有，這也是為了適應當今社會的發展而提出的。Internet的建立，改變了人們的思想方式，同時也改變了人類的行為模式，這就不斷要求現代人要專門化的從事這門管理。
第三：管理的幾個方面：決策與計劃，組織，領導以及控制和創新。在提到決策時，老師曾說了兩句他人的名言：「做一件事情，在沒有最好意見之前最好不要做決定（即集思廣益）。如果一件事情，看上去只有一種方法，則此種方法可能是錯誤的。」我想這便說明了我們在做一件事情決策時候應把握的兩個基本觀點。它教導我們不要「唯心主義」，同時自己也要有自己的觀點！同時老師不拘書本上的知識，概括地提出了以下6W和3H的思想，「WHAT、WHY、WHEN、WHICH、WHO、WHERE，HOW、HOW MUCH」，有了這些，我們便能更好的決策一件事了！
⑦ 管理學方面的論文
管理學論文淺談激勵理論在企業管理中的應用摘要：激勵理論是當代管理學的一個不可或缺的分支，在管理實踐中有著重要的指導作用。介紹了幾個典型的激勵理論，並探討其對企業管理的啟示，最後，總結了企業管理中常用的三種激勵方式。關鍵詞：激勵；激勵理論；激勵方式1、激勵理論激勵產生的根本原因，可分為內因和外因。內因是由人的認知知識構成，外因則是人所處的環境。為了引導人的行為達到激勵的目的，管理者可在了解人的需要的基礎上，創造條件促進這些需要的滿足，也可以通過採取措施，改變個人的行動環境。對需要以及人內在動機和環境的激發。形成各種各樣具體的激勵理論，一般可將激勵理論分為激勵的需要理論、激勵的過程理論。1．1 激勵的需要理論(1)需要層次理論。馬斯洛1943年出版了《人的動機理論》一書，提出著名的需要層次理論，他認為人有五個層次的需要：生理需要，安全、保障需要，社交、歸屬需要，尊重需要，自我實現需要。這五個層次，是一個由低到高逐級形成並逐級得以滿足的。生理需要與安全、保障需要稱為較低級的需要，而社交、歸宿需要、尊重需要與自我實現需要稱為高級的需要。(2)雙因素理論。雙因素理論是美國的行為科學家赫茨伯格提出來的。2O世紀5O年代末期，赫茨伯格和他的助手們在美國匹茲堡地區對二百名工程師、會計師進行了調查訪問。訪問主要圍繞兩個問題：在工作中，哪些事項是讓他們感到滿意的，並估計這種積極情緒持續多長時間；又有哪些事項是讓他們感到不滿意的，並估計這種消極情緒持續多長時間。赫茨伯格以對這些問題的回答為材料，著手去研究哪些事情使人們在工作中快樂和滿足，哪些事情造成不愉快和不滿足。結果他發現，使職工感到滿意的都是屬於工作本身或工作內容方面的；使職工感到不滿的，都是屬於工作環境或工作關系方面的。他把前者叫做激勵因素，後者叫做保健因素。保健因素與工作條件和工作環境有關，其內容包括公司的政策與管理、督導、工資、同事關系、工作環境、人際因素等方面。激勵因素是指適合個人心理成長的因素，內容包括成就、贊賞、工作本身、責任感、上進心等。研究表明，不是所有的需要得到滿足都能激勵起人們的積極性，只有那些被稱為激勵因素的需要得到滿足時，才能調動積極性。缺乏保健因素時，將帶來強烈的不滿，但保健因素得到滿足時，並不能帶來強烈的激勵作用。2．2 激勵的過程理論(1)公平理論。公平理論是由美國心理學家亞當斯提出來的。公平理論的基本內容包括三個方面：①公平是激勵的動力。公平理論認為，人能否受到激勵，不但受到他們得到了什麼而定，還要受到他們所得與別人所得是否公平而定。② 公平理論的模式(即方程式)：Qp／Ip-Qo／Io式中，Qp代表一個人對他所獲報酬的感覺。Ip代表一個人對他所做投人的感覺。Qo代表這個人對某比較對象所獲報酬的感覺。Io代表這個人對比較對象所做投入的感覺。③不公平的心理行為。當人們感到不公平待遇時，在心裡會產生苦惱，呈現緊張不安，導致行為動機下降，工作效率下降，甚至出現逆反行為。(2)期望理論。弗魯姆認為，某一活動對某人的激勵力量取決於他所能得到結果的全部預期價值乘以他認為達成該結果的期望概率。用公式可以表示為：M = V E其中：M-一激勵力量，這是指調動一個人的積極性，激發出人的潛力的強度。V—— 目標效價，指達成目標後對於滿足個人需要其價值的大小。期望值，這是指根據以往的經驗進行的主觀判斷，達成目標並能導致某種結果的概率。2、激勵理論的啟發2．1 激勵必須考慮員工的需求依據馬斯洛的需要層次理論，激勵必須要考慮人的需求，別人需要什麼，我們就給予什麼激勵，這樣的激勵才是真正有效的。打個比喻說，如果一個瀕臨餓死的人你就是給他十座金山都沒有用，還不如給他一個麵包更直接、更有效。需要層次理論要求管理者在管理中能正確認識被管理者的需要多層次；努力把管理的手段、方法和員工的需要結合起來，滿足被管理者的需要；在滿足需要的同時，必須要考慮員工各種各種的需求，並有針對性地給予激勵。2．2 激勵也要注意公平不公平、不合理會帶來心理挫傷。中國古代就有「不患貧，患不均」的說法。在激勵過程中應注意對被激勵者公平心理的引導，使其樹立正確的公平觀，一是要認識到絕對的公平是不存在的，二是不要盲目攀比。為了避免職工產生不公平的感覺，企業往往要採取各種手段，在企業中造成一種公平合理的氣氛，使職工產生一種主觀上的公平感。2．3 激勵目標的設置在激勵方面，期望理論啟示管理者不要泛泛地採用一般的激勵措施，而應當採用多數組織成員認為效價最大的激勵措施，而且在設置某一激勵目標時應盡可能加大其效價的綜合值，加大組織期望行為與非期望行為之間的效價差值。在激勵過程中，還要適當控制期望概率和實際概率，加強期望心理的疏導。期望概率過大，
⑧ 管理學論文範文3000字
熱特
⑨ 管理學課程論文參考選題
學術堂整理了二十個管理學課程論文題目,供大家參考
1、企專業物流管理系統的設屬計與實現
2、基於B/S結構的物流管理系統設計與實現
3、Y石油鑽井公司物流增效對策研究
4、大型國際煉化工程項目物流特點和運作模式的發展
5、BF公司電力電纜生產物流管理系統改進研究
6、NS公司內部控制制度的優化
7、基於供應鏈的建築工程項目建材物流管理
8、基於內部控制環境視角提升會計信息質量的研究
9、張裕公司銷售系統業務流程再造研究
10、企業績效體系管理優化研究
11、A通信公司項目經理管理體制研究
12、中國電信長治分公司客戶服務質量提升研究
13、J行廣西區分行類信貸業務風險研究
14、M銀行太原分行勞務派遣員工激勵問題研究
15、中國銀行山西省分行後台運營流程優化研究
16、Y商業銀行房地產信貸風險管理研究
17、AL公司油用牡丹生態種植基地項目可行性研究
18、HY公司實木傢具業務戰略研究
19、CE公司模塊廠崗位晉升制度的改進研究
20、TB新式茶館進入中國的競爭戰略研究
⑩ <管理學>論文 對課程的總結
管理學論文涉及的領域非常廣泛，包括工商管理、企業管理、行政管理、人力資源管理、信息管理、財務管理等諸多方面。管理論文實用性強，主要依託於管理理論的指導，運用全球化戰略思維，借鑒國際上先進的管理經驗，從企業戰略的規劃和制定到資產資本的運營，從人力資源的管理調配到企業的管理模式等等，包括對所有資源的整合和有效利用，使得資源效能充分發揮出來。管理論文將以現實案例為基礎，依據相關理論模型，得出研究結論，並提出合理化建議和解決方案，既能從微觀角度上幫助企業良性發展，又從宏觀角度上有助於整個社會經濟正常運行，對國家和社會的管理者和公司企業的決策者以及對學術界也有著重要的參考價值。更重要的是，一篇優秀的管理論文還可以使作者的管理理念和具有突破性的思想觀點、學術成果得以傳播，供業界人士、廣大讀者參考、借鑒，有助於提升作者在本行業和學術界的知名度和影響力。
管理學論文具體分類為：
會計審計、會計理論、管理會計、CPA行業、電算會計、審計、成本會計、管理體制、會計研究、基本理論、成本管理、旅遊管理、工商管理、管理理論、企業戰略、企業文化、電子商務、企業研究、財務管理、財務基本理論、融資決策、財務分析 投資決策、財務控制、財務其他相關、公共管理、公共政策、圖書館管理、市場營銷、人力資源管理、行政管理、秘書文秘 檔案管理等……