Ⅰ 19管理學考研華南理工大學和暨南大學哪個比較好考
考研暨南大學和華南理工完全是同等檔次的，好考與否理論上是一樣的，
但是，猶豫分」大小年「的，難易不好確定。
Ⅱ 斯蒂芬·P·羅賓斯，《管理學》（第九版）詳細目錄
目 錄
第1篇 緒論 (1)
第1章 管理與組織導論 (3)
誰是管理者 (5)
什麼是管理 (7)
管理者做什麼 (8)
什麼是組織 (16)
為什麼要學習管理 (18)
思考題 (21)
第2章 管理的昨天和今天 (25)
管理的歷史背景 (27)
科學管理 (29)
一般行政管理理論 (30)
管理的定量方法 (32)
理解組織的行為 (33)
系統觀點 (35)
權變理論 (37)
當前的趨勢和問題 (38)
思考題 (47)
第Ⅱ篇 定義管理者的領地 (51)
第3章 組織文化與環境：約束力量 (53)
管理者：萬能的還是象徵性的 (55)
組織文化 (57)
當今管理者面臨的組織文化問題 (65)
環境 (69)
思考題 (78)
第4章 全球環境中的管理 (84)
誰是所有者 (86)
你持有怎樣的全球觀 (87)
理解全球環境 (89)
全球化經營 (92)
在全球環境中進行管理 (96)
思考題 (104)
第5章 社會責任與管理道德 (109)
什麼是社會責任 (111)
社會責任和經濟績效 (115)
管理的綠色化 (116)
以價值觀為基礎的管理 (119)
管理道德 (122)
當今世界的社會責任和道德問題 (132)
思考題 (137)
第Ⅲ篇 計劃 (147)
第6章 制定決策：管理者工作的本質 (149)
決策制定過程 (151)
作為決策者的管理者 (156)
當今世界決策的制定 (169)
思考題 (172)
第7章 計劃的基礎 (176)
什麼是計劃工作 (178)
為什麼管理者要制定計劃 (178)
管理者如何制定計劃 (180)
設立目標和開發計劃 (185)
計劃工作當前面臨的問題 (191)
思考題 (194)
第8章 戰略管理 (198)
戰略管理的重要性 (200)
戰略管理過程 (202)
組織戰咯的類型 (208)
當今環境下的戰略管理 (216)
思考題 (220)
第9章 計劃工作的工具和技術 (226)
評估環境的技術 (228)
分配資源的技術 (234)
當前的計劃技術 (242)
思考題 (245)
第Ⅳ篇 組織 (251)
第l0章 組織結構與設計 (253)
組織結構的定義 (255)
組織設計決策 (263)
常見的組織設計 (266)
思考題 (273)
第11章 管理溝通與信息技術 (278)
理解管理溝通 (280)
人際溝通過程 (282)
組織中的溝通 (289)
理解信息技術 (292)
當今組織中的溝通問題 (295)
思考題 (299)
第l2章 人力資源管理 (303)
為什麼人力資源管理很重要 (305)
人力資源管理過程 (306)
人力資源規劃 (308)
招聘與解聘 (309)
甄選 (311)
員工培訓 (317)
員工績效管理 (319)
薪酬與福利 (321)
職業發展 (323)
人力資源管理當前面臨的問題 (325)
思考題 (331)
第13章 變革與創新管理 (338)
變革的力量 (340)
變革過程的兩種不同觀點 (341)
組織變革管理 (344)
變革管理中的新問題 (349)
激發創新 (355)
思考題 (360)
第V篇 領導 (367)
第14章 行為的誓礎 (369)
為什麼要了解個體行為 (371)
態度 (373)
人格 (379)
知覺 (387)
學習 (390)
當前組織行為學的問題 (394)
思考題 (397)
第15章 理解群體與團隊 (405)
理解群體 (407)
解釋工作群體的行為 (410)
使群體轉變為高效的團隊 (421)
當前管理團隊的挑戰 (425)
思考題 (428)
第16章 激勵員工 (434)
什麼是動機 (436)
早期的動機理論 (437)
當代動機理論 (440)
當代動機問題 (452)
從理論到實踐：激勵員工的一些建議 (459)
思考題 (462)
第17章 領導 (469)
誰是領導者，什麼是領導 (471)
早期的領導理論 (471)
權變的領導理論 (475)
有關領導的最新觀點 (482)
21世紀的領導問題 (485)
思考題 (495)
第Ⅵ篇 控制 (503)
第l8章 控制的基礎 (505)
什麼是控制 (507)
控制為何重要 (509)
控制過程 (510)
監控組織績效 (514)
監控組織績效的工具 (517)
當前的控制問題 (525)
思考題 (534)
第19章 運營及價值鏈管理 (539)
什麼是運營管理，它為什麼重要 (541)
價值鏈管理 (544)
當前運營管理的問題 (551)
思考題 (556)
詞彙表 (559)
Ⅲ 19世紀末20世紀初管理學形成的標志是哪一位學說
19世紀末20世紀初管理學形成的標志是：泰羅科學管理理論
科學管理理論，由科學管理之父--弗雷德里克·溫斯洛·泰勒在他的主要著作《科學管理原理》(1911年)中提出。
泰勒對科學管理作了這樣的定義，他說：「諸種要素——不是個別要素的結合，構成了科學管理，它可以概括如下：科學，不是單憑經驗的方法。協調，不是不和別人合作，不是個人主義。最高的產量，取代有限的產量。發揮每個人最高的效率，實現最大的富裕。」這個定義，既闡明了科學管理的真正內涵，又綜合反映了泰勒的科學管理思想。
Ⅳ 管理學第19題選什麼
應該選外交領域吧。
根據戰略規劃，我國信息化涉及五大領域：經濟領域信息化，社會領域信息化，政務領域信息化，文化領域信息化和軍事領域信息化。沒有外交領域。
Ⅳ 2019管理學綜合新考試大綱下來了，該怎麼復習呢
筆試方面英語建議現在別復習，現在建議復習數學和邏輯 以刷題為主，英語考前最後三個月復習，最後一個月刷歷年真題。
Ⅵ 19世紀末20世紀初管理學標志是什麼
19世紀末20世紀初管理學形成的標志：泰羅科學管理理論
科學管理理論，由科學管理之父——弗雷德里克·溫斯洛·泰勒(F.W.Taylor)在他的主要著作《科學管理原理》(1911年)中提出。弗雷德里克·溫斯洛·泰勒是美國古典管理學家，科學管理的創始人，被管理界譽為科學管理之父。在米德維爾工廠，他從一名學徒工開始，先後被提拔為車間管理員，技師，小組長，工長，設計室主任和總工程師。在這家工廠的經歷使他了解工人們普遍怠工的原因，他感到缺乏有效的管理手段是提高生產率的嚴重障礙。為此，泰勒開始探索科學的管理方法和理論。
Ⅶ 請問《管理學》(管理學編寫組，2019年1月出版，高等教育出版社)這本教材長什麼樣子在線等，急！
還是有區別的，內容肯定也有更改。