① 護理學是什麼
護理學是以自然科學和社會科學理論為基礎的研究維護、促進、恢復人類健康的護理理論、知識、技能及其發展規律的綜合性應用科學。是醫學科學中的一門獨立學科。護理學包含了自然科學，如生物學、物理學、化學、解剖學、生理學等知識。
隨著我國向老齡化社會轉變，將來從事老人醫學的人才將走俏，保健醫師、家庭護士也將成為熱門人才。另外，專門為個人服務的護理人員的需求量也將增大。
(1)護理學啥意思擴展閱讀：
畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力：
1、掌握相關的人文社會科學、基礎醫學、預防保健的基本理論知識；
2、掌握護理學基本理論、基本知識、基本技能；
3、掌握護理急、慢性和重症病人的護理原則、操作技術，專科護理和監護技能，並能夠應用護理程序對服務對象實施整體護理；
4、具有社區健康服務、護理管理和護理教育的基本能力；
5、熟悉國家衛生工作方針、政策及法規；
6、了解護理學的學科發展動態。
參考資料來源：網路—護理學專業
② 護理學是幹嘛的出來之後幹嘛的護師和護士區別是什麼
一、護理學是能在護理領域內從事臨床護理、預防保健、護理管理、護理教學和護理科研的高級專門人才。
二、就業方向：
（一）醫院護理
1、基礎護理研究並應用護理的基本理論和基本技術，滿足病人的基本生活需要和心理治療的需要，通過臨床護理工作，為疾病的診斷和治療及時提供病性發生、發展的動態信息，有效地配合並參與治療、檢查及對危重患者的搶救，以積極的安全的護理對策，使病人處於最佳心理狀態。
2、專科護理結合臨床各專科的特點，應用專科護理理論和護理技術，如強化對危重病人的監護及燒傷、顯微外科、臟器移植、手術前後的專科護理等。
3、護理管理 運用科學的方法組織、實施臨床護理工作；為病人創造優美的休養環境；建立良好的護患關系；有效地提高護理質量等。
（二）社區護理
社區護理以預防保健為重點，包括防病、保健咨詢；護理科普宣教和預防接種；心理衛生指導；計劃生育，優生、優育指導；職業病防治和家庭訪視護理等。
（三）護理教育
研究護理人才培養的規律、方法及模式，不斷提高護理教育質量，改善護理人員的知識結構，適應護理學發展地需要。
（四）護理科研
護理學的發展需要護理科研的支持和推動。護理學理論的構建，護理理論與護理實踐的結合成果，護理技術、方法的改進，護理設備、護理工具的改革，護理管理模式的建立等。都有賴於護理科學研究去探索規律、總結經驗，推進護理學的不斷發展。
三、護師和護理的區別：
一、級別技能水平不同
護士指在中等職業學校、高等學校完成國務院教育主管部門和國務院衛生主管部門規定的普通全日制3年以上護理學習，並取得相應學歷證書的，考取護士執業資格證書的護理人員。
護師是護理人員的初級技術職稱，相當於住院醫師或助理工程師，可以是大中專學歷的護士工作三/五年後通過考試獲得，也可以是護理本科生在畢業後工作滿一年後通過考試獲得。
二、日常工作側重點不同
護士主要在醫院和其他醫療預防機構內擔任各種護理工作，配合醫師執行治療並進行護理，或負責地段內的一般醫療處理和衛生防疫等工作。
在病房（科室）護士長領導下和本科主管護師指導下，參加病房臨床護理工作，指導護士進行業務技術操作，能帶領護士完成護理難度較大、新業務、新技術的臨床實踐；承擔中專護理教學，帶教護生實習，參加本科室的科研工作，撰寫科研論文和工作總結。
(2)護理學啥意思擴展閱讀
護士崗位職責
1、幫助病人消除恐懼感，保持愉快的情緒，要用言語關心病人，使病人積極配合治療，以便收到良好的治療效果。
2、協助醫生做好對病人及其家屬的咨詢，輔導，接診和治療工作。對病人要有高度的同情心，體貼愛護，主動熱情，表情親切，說話溫和，工作耐心細致，有問必答，不與病人爭吵。
3、執行醫囑及護理技術操作，注意巡視，觀察病情及輸液情況，發現異常及時報告醫師。協助新入，手術，急，危重病人的處理。負責備血，取血，護送危重病人外出檢查。
4、經常性地深入病房和病人交流，以獲得有關病人病情的信息，了解病人的疑慮，及時解決病人存在的問題，給予心理支持和人文關懷，向家屬和病人解釋病症的原因，治療原則，注意事項並進行飲食生活指導，健康教育指導。
5、負責醫療文件和物品管理，做好物品清點交接。工作結束後，做好清潔衛生及次日工作的預先准備，保持工作環境的整潔，美觀。及時匯報，反映患者對醫院服務的意見及要求，並做好記錄。
③ 護士和護理學的區別是什麼
區別如下：
1、護士是職業，護理學是專業。
2、護士是護理學專業畢業學生的一個就業方向。
護理學專業則是培養具備人文社會科學、醫學、預防保健的基本知識及護理學的基本理論知識和技能，能在護理領域內從事臨床護理、預防保健、護理管理、護理教學和護理科研的高級專門人才。
學生主要學習相關的人文社會科學知識和醫學基礎、預防保健的基本理論知識，受到護理學的基本理論、基本知識和臨床護理技能的基本訓練，具有對服務對象實施整體護理及社區健康服務的基本能力。
3、現代護理學是研究性專業，主要處理對已經存在或潛在的健康問題的專業。而護士是要取得相應的職業證書的技術人員。
(3)護理學啥意思擴展閱讀：
護理學是以自然科學和社會科學理論為基礎的研究維護、促進、恢復人類健康的護理理論、知識、技能及其發展規律的綜合性應用科學。是醫學科學中的一門獨立學科。護理學包含了自然科學，如生物學、物理學、化學、解剖學、生理學等知識。
護士，是指在醫院或野外按照法律法規和護理規范，從事與醫療有關的全項臨床操作、護理活動。
如護醫溝通、引導病員、執行醫囑、護理操作、入院宣教、導尿插管、環境設備按期點檢、電腦操作、取葯配液、發葯換葯、穿刺進針、皮下注射、靜脈輸液、輸液掛牌、輸液觀察、保管核對、接診輔導、安排床位、鋪床換被、登記看管、觀察等候、病情速記、資料入卷、責任交接、操作存放各類醫療器械、採集標本、送標送檢、醫療垃圾管理分類。
數據統計、按時巡查、巡查登記、異常登記、情況評估、搶救急救、異常報告、出院核查、費用預算、5s實施、整理內務、晚間查房、故障排查、維修維護、學習考核、整理病歷。
並在社會各界監督管理下規范操作認真工作。經執業注冊取得護士執業證書，依照本條例規定從事護理活動，履行保護生命、減輕痛苦、增進健康職責的衛生技術人員。
護理學是一門技能極其強的學科，要求實踐，動手能力也要好，最重要的是能吃苦耐勞，為病人服務的。
護理學(專科)：中等衛生(或護理)學校護理專業畢業、有2年(含2年)以上臨床護理工作經驗、具有護士職稱、在護理崗位上工作者可以報考。
護理學(獨立本科段)：護理學專業專科畢業且在崗的護理專業人員、護理教師及護理幹部可以報考。
參考資料：護理學 網路 護士 網路
④ 護理學的四個基本概念是什麼
護理學的4個基本概念,即人、環境、健康和護理：
①人是護理服務的對象,對人的認識是護理理論、護理實踐的核心和基礎.人是一個整體、是開放系統、人在不同發展階段有不同層次的基本需要、人有自理的能力並對自己的健康負有責任.
②環境 包括內環境和外環境,內環境是指人的生理,以及思維、思想、心理和社會等方面；外環境由自然環境和社會文化環境組成.人的內環境和外環境持續進行著物質和能量的交換和相互作用,環境是動態和持續變化的.
③健康 1947年世界衛生組織（WHO）的定義是：健康不但是沒有疾病或缺陷,而且是身體、精神和社會的完好適應狀態.健康是一個動態的、連續變化的過程；健康是一個整體的概念；個人的健康觀念受多種因素影響.
④護理 護理學發展經歷了以疾病為中心、以病人為中心和以健康為中心三個階段,護理是為人的健康提供服務的過程,護理活動是科學、藝術、人道主義的結合.護理是有目的、有組織、具有不斷創造性的活動,護理程序是護理的基本工作方法.
⑤ 護士和護理學有啥區別
1.護士是一個職業，是指經執業注冊取得護士執業證書，依照本條例規定從事護理活動，履行保護生命、減輕痛苦、增進健康職責的衛生技術人員。從事護理工作。 2.護理是護士的工作內容，但醫院有一種叫護工的人員，也從事護理病人的工作，但他們不是護士。另外，護理也是一個專業，護士畢業前在學校學的就是護理專業 3學護理畢業很容易。跟其它的專業比差不多。就業應該說還是不錯的，我們同學好多本科畢業了都找不到對口的工作，一個同學學護理的，畢業了就在醫院上班，比我們掙的都多。
⑥ 什麼是護理學
護理學專業
業務培養目標：
業務培養目標：本專業培養具備人文社會科學、醫學、預防保健的基本知識及護理學的基本理論知識和技能，能在護理領域內從事臨床護理、預防保健、護理管理、護理教學和護理科研的高級專門人才。
業務培養要求：本專業學生主要學習相關的人文社會科學知識和醫學基礎、預防保健的基本理論知識，受到護理學的基本理論、基本知識和臨床護理技能的基本訓練，具有對服務對象實施整體護理及社區健康服務的基本能力。
畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力：
1．掌握相關的人文社會科學、基礎醫學、預防保健的基本理論知識；
2．掌握護理學基本理論、基本知識、基本技能；
3．掌握護理急、慢性和重症病人的護理原則、操作技術，專科護理和監護技能，並能夠應用護理程序對服務對象實施整體護理；
4．具有社區健康服務、護理管理和護理教育的基本能力；
5．熟悉國家衛生工作方針、政策及法規；
6．了解護理學的學科發展動態。
⑦ 護理專業是干什麼的啊
護理專業就是從事臨床護理、護理管理工作。
護理專業是一種大學專業類型。護理本內科學制四年，根據容現代醫學模式的要求，培養具備人文社科、醫學、預防保健知識、護理管理、護理教學和護理科研的高級專門人才。
該專業學生主要學習相關的人文社會的科學知識和基礎醫學、預防保健的基本理論、基本知識和臨床護理技能的培訓，具有對服務對象實施整體護理系社區健康服務的基本能力。 畢業後可在護理領域內從事臨床護理、預防保健、護理管理、護理教學和護理科研。
(7)護理學啥意思擴展閱讀
護理專業分布在各級各類綜合醫院、專科醫院、急救中心、康復中心、社區醫療服務中心，並且從事臨床護理、護理管理工作。 如果國家發展到一定的程度，還可以為每一個家庭和小區配備一個護士，到那個時候護士可以進入家庭和社區。
在我國，護士的數量遠遠不夠，醫護比例嚴重失調。按照衛生部要求，我國醫院的醫生和護士的比例是1：2，重要科室醫生和護士的比例應是1：4。而全國1：0.61的醫護比例遠遠達不到衛生部的要求，與1:2.7的國際水平相差很大，與發達國家1：8.5的比例相差更遠。