㈠ 教育類期刊《當代教育科學》《教育探索》求助是否為核心期刊
以下摘錄來自中國知網（CNKI）：
《當代教育科學》：（2016版）復合影響因子：0.269
（2016版）綜合影響因子：0.141
北京大學《中文核心期刊要目總覽》來源期刊：
1996年(第二版),2000年版,2004年版,2008年版,2011年版,2014年版;.
《教育探索》：（2016版）復合影響因子：0.515
（2016版）綜合影響因子：0.289
北京大學《中文核心期刊要目總覽》來源期刊：1996年(第二版),2000年版,2004年版,2008年版,2011年版,2014年版;.
㈡ 教育類一般核心期刊有哪些
例如中國鳴網的《繼續教育研究》《中國職業技術教育》《成人教育》《中國成人教育》《職教論壇》《教育與職業》《當代教育論壇》《教學與管理》等
㈢ 教育類核心與非核心論文投稿地址（最好是EMAIL地址）
小勝靠智--大勝靠德
您好，我《致富時代》雜志社的一名編輯，叫龔喜坤，出於工作的需回要,和省內外很多期刊的答主編建立了友好合作的關系。這些期刊尤其是省外的期刊，大都通過我們這邊面向河南徵集學術稿件，文章質量高且編輯急需的稿件免收版面費；質量不高，觀點不新的稿件，可以經過我們修改或原創，給以發表。
來搞信箱：[email protected]
老師你好如果你是鄭州地區的我可以給你先發表，後收取版面費，
㈣ 關於核心期刊與非核心期刊
目前國內有7大核心期刊（或來源期刊）遴選體系：
1、北京大學圖書館「中文核心期刊」
2、南京大學「中文社會科學引文索引（CSSCI）來源期刊」
3、中國科學技術信息研究所「中國科技論文統計源期刊」（又稱「中國科技核心期刊」）
4、中國社會科學院文獻信息中心「中國人文社會科學核心期刊」
5、中國科學院文獻情報中心「中國科學引文資料庫（CSCD）來源期刊」
6、中國人文社會科學學報學會「中國人文社科學報核心期刊」
7、萬方數據股份有限公司正在建設中的「中國核心期刊遴選資料庫」。
國際三大索引：
SCI《科學引文索引》，Science Citation Index
EI《工程索引》，The Engineering Index
ISTP《科技會議錄索引》，Index to Scientific & Technical Proceedings
不在這個體系之內的期刊就是非核心期刊
㈤ 教育類中文核心期刊有哪些
1、中國成人教育
《中國成人教育》雜志是由國家教育部主管，教育部職業教育與成人教育司指導，中國成人教育協會、山東省教育廳、山東成人教育協會主辦的國家級成人教育綜合性學術期刊，全國中文核心期刊，是我國成人教育理論研究和宣傳的核心陣地。主要宣傳國家的教育方針政策，傳播國內外成人教育（職業教育、高等教育、社區教育、繼續教育等）理論研究成果，宣傳學校辦學經驗。
2、教育與職業
《教育與職業》雜志創刊於1917年，半月刊，由中共中央統戰部主管，中華職業教育社主辦，是職業教育類學術期刊。
據2019年4月期刊內頁顯示，《教育與職業》編輯委員會擁有編委19人、顧問2人、社長兼總編1人、執行副主編1人、副主編2人、編輯部主任1人、編輯部副主任1人。
據2019年4月15日中國知網顯示，《教育與職業》總被下載5986107次，總被引174448 次，出版文獻共41444篇，（2018版）復合影響因子為0.465，（2018版）綜合影響因子為0.326 。 據2019年4月15日萬方數據知識服務平台顯示，《教育與職業》載文量為32015篇，基金論文量為8002篇，被引量為127533次，下載量為985683次，2015年影響因子為0.84 。
3、中國職業技術教育
《中國職業技術教育》創刊於1993年，是由中華人民共和國教育部主管，教育部職業技術教育中心研究所、中國職業技術教育學會、高等教育出版社和北京師范大學共同主辦的綜合性中文期刊。
據《中國職業技術教育》2019年30期顯示，《中國職業技術教育》指導委員會有委員14人。
據2019年11月23日中國知網顯示，《中國職業技術教育》共出版文獻19275 篇、總被下載3219230次、總被引次數108975次，（2019版）復合影響因子為1.135、（2019版）綜合影響因子為0.873。據2019年11月23日萬方數據知識服務平台顯示，《中國職業技術教育》共出版文獻15422篇、總被下載為133258次、總被引次數41420次，2015年影響因子為1.28。
4、中國電化教育
《中國電化教育》雜志由中華人民共和國教育部主管，中央電化教育館主辦，是我國教育技術領域創辦最早、影響最廣的兩個大型綜合性學術期刊之一，另外一個是西北師范大學由中國教育技術的奠基人南國農教授創辦的《電化教育研究》雜志。
25年來，《中國電化教育》雜志忠實地記錄著我國教育技術事業的發展歷史，內容涉及教育信息化政策、教育技術理論與應用研究、網路遠程教育、學校教育信息化實踐、學科建設、學習資源、技術與產品、國內外教育技術動態等方面。《中國電化教育》已成為「中國教育類核心期刊」「CSSCI檢索源期刊」，入編《中國學術期刊（光碟版）》和《中文核心期刊要目總覽》。
5、中國遠程教育
《中國遠程教育》大力宣傳國家關於繼續教育、現代遠程教育的方針政策，展示國內外開放和遠程教育理論及實踐研究的最新成果，探討信息技術、網路技術在開放和遠程教育中的應用，為全國廣播電視大學、普通高校、成人高校、中小學等各級各類教育機構開展遠程教育和信息化教育服務；為構建我國終身教育體系，推動教育現代化進程服務。
㈥ 教育類核心期刊有哪些
1、教育研究：
《教育研究》雜志是教育部主管、中央教育科學研究所主辦的全國性、綜合性教育理論學術刊物，創刊於1979年。創刊30年來，《教育研究》雜志始終堅持正確的辦刊方向。作為教育理論權威期刊，《教育研究》雜志始終關注教育理論的前沿問題，引領開展重大教育理論和實踐問題的探討。權威性高、覆蓋面廣、信息量大、實用性強，長期保持中文核心期刊排行榜教育總類第一等多項榮譽，重要的學術地位和廣泛的學術影響，因而成為我國歷次重大教育改革問題研究的主要平台。在教育界思想解放中發揮了先導作用。
2、教育與經濟：
《教育與經濟》雜志是由國家教育部主管，中國教育經濟學研究會和華中師范大學聯合主辦的我國唯一的一份教育經濟學專業學術性期刊。本刊及時反映國內外教育經濟理論與現實問題研究的新成果、新觀點和新動態。
《教育與經濟》雜志是由國家教育部主管，中國教育經濟學研究會和華中師范大學聯合主辦的我國唯一的一份教育經濟學專業學術性期刊。本刊及時反映國內外教育經濟理論與現實問題研究的新成果、新觀點和新動態。
多年來，在廣大讀者和作者的關懷下，這本刊物已經成為各級教育行政部門、各級各類學校和各位教育經濟學者探討教育經濟理論，研究教育經濟現實問題的必備刊物，同時也是國外教育經濟學界了解我國教育經濟學研究現狀的唯一刊物，並被教育學術界譽為中國的教育經濟學權威刊物。
3、全球教育展望：
《全球教育展望》由國家教育部主管、華東師范大學主辦、教育部普通高等學校人文社會科學重點研究基地華東師范大學課程與教學研究所編輯,聯合國教科文組織國際教育局、國際課程研究促進協會協辦。
《全球教育展望》由國家教育部主管、華東師范大學主辦、教育部普通高等學校人文社會科學重點研究基地華東師范大學課程與教學研究所編輯,聯合國教科文組織國際教育局、國際課程研究促進協會協辦。
4、比較教育研究：
本刊主要從事中外教育的比較研究；在比較教育學科建設和當代國外教育思想與理論經研究方面卓有成就；對傳播國外最新教育改基理念、方法作出了重要貢獻。
本刊主要從事中外教育的比較研究；在比較教育學科建設和當代國外教育思想與理論經研究方面卓有成就；對傳播國外最新教育改基理念、方法作出了重要貢獻。
5、中國教育學刊：
《中國教育學刊》是由中華人民共和國教育部主管、中國教育學會主辦，面向基礎教育的綜合性學術刊物。創刊於1980年，1988年正式批准向國內外公開發行。
㈦ 教育類核心期刊 非南大核心 實質是什麼意思
入了國內某個評價機構的榜單，但是沒有入南京大學的核心期刊榜單。也就是說南大可能不認可這個期刊
㈧ 教育類論文發表在核心期刊容易還是省級期刊容易一些
省級和國家級要容易的多，這都屬於普刊，基本上，不抄襲就是可以通過的，當然文章也得扣題不能太離譜。核心要求就高的多，除了對文章質量有高要求以外，還常常附加上其他要求，諸如單位要求，作者身份要求，最理想的情況是二本院校，博士或者副高，當然也不是所有刊物都這么250，，，，
㈨ 怎麼區分核心期刊和非核心期刊
核心期刊與非核心期刊的區別：
在實際生活中，許多人通常將某刊物說成是國家級的，某刊物是省級的或市級的。這種劃分的標准，大致是：
所謂「國家級」期刊，一般即指黨中央、國務院及所屬各部門、中國科學院、中國社會科學院、各民主黨派和全國性人民團體主辦的期刊及國家一級專業學會的會刊；另外，刊物上明確標有「全國性期刊」、「核心期刊」字樣的，也可視為國家級。
所謂「省級」期刊，一般即指省、自治區、直轄市及所屬部、委、辦、廳、局主辦的期刊與本科院校的學報或期刊；
什麼是核心期刊？
簡單地說，核心期刊是學術界通過一整套科學的方法，對於期刊質量進行跟蹤評價，並以情報學理論為基礎，將期刊進行分類定級，把最為重要的一級稱之為核心期刊。
核心期刊一般有三個認可度較高的認證標准，一個是北京大學圖書館做的核心期刊名錄，現在是11版或12版，簡稱北大核心（新版據說3年一審核）；還有一個是南京大學做的CSSCI，現在是12版，一般稱南大核心或C刊（據說2年一審核，就是說14版很快會出來了）。還有一個中國科學技術信息研究所「中國科技論文統計源期刊」簡稱科技核心，（據說是4年一審）。核心的權威性要遠遠高於非核心（即普刊）。一般普刊是具有雙刊號的，新聞出版總署可查的期刊。
㈩ 比較好發的普通教育類期刊有哪些
目前來說，就是普刊，非核心期刊，比較好發的也不多，我五六年前找淘淘論文網發表的教育回類期刊，答4000字的文章，才1000元的費用，上個月找他們發表，已經是2000多元了，費用貴了很多，關鍵是我的文章一開始就被卡掉了，我又換了另外的一篇才審核通過。所以，總體來說，教育類期刊並不好發。