❶ 國外著名的設置心理學專業的學校有哪些
美國：斯坦福大學、加州大學伯克利分校、哈佛大學、加州大學洛杉磯分校、密歇根大學安娜堡分校、耶魯大學
英國：劍橋大學、牛津大學、倫敦大學學院
德國：1康斯坦茨大學，2 波鴻大學，3維爾茨堡大學，4耶拿大學，5圖賓根大學，6慕尼黑大學
加拿大：麥克吉爾大學，英屬哥倫比亞大學
澳大利亞：悉尼大學，多倫多大學
韓國：首爾大學
丹麥：奧胡斯大學
❷ 心理學到底怎麼定義文科還是理科
最早的心理學的確是歸屬於理科的。因為最早的心理學是從實驗室中出來的，自然帶有很重的心理測驗色彩。這就要求人們在學習心理學時，必須掌握數學和統計等一系列知識。我國的學科分布沿襲蘇聯傳統，很大程度上是忽視人的主動性和個體差異的，所以在最初更傾向於把它列入理科。
但是隨著人越來越關注自身，同時對自身心理狀況越來越了解，關於探討人的本性和社會性的心理學分支和流派越來越多。因此，現在的心理學，早已不是只招理科生的純理科了。大多數學校，對心理學都是文理兼收的。
北師大心理學系並非是全國最好的。但是它在某些心理學分支上，的確是學術帶頭人，而且與國外的交流也比較多。實際上，在選擇學習心理學時，不僅要選擇心理學研究的方向，而且也要選擇心理學的流派。當然，一般學校的招生簡章上並不會談到本系的心理學流派究竟是什麼。但是，在選擇學校時，提前打聽一下這個系裡某個方向最著名的導師是誰，並且從這位導師的作品中了解一下他的流派，是很重要的事情。比如說，華南師大的申荷詠和林大的朱建軍，都是精神分析流派的；而清華大學的樊富珉，則在做小組上比較出色。這樣選擇大學時，可以做到比較適合自己的研究興趣。否則，讓一個相信性惡論的權威指導型學生，去學習人本主義流派理論，會是很痛苦的事。
無論文科生還是理科生，學習心理學都是同樣可以的。因為心理學現在的分支眾多。它和每一個其他學科的交叉，都構成一個新的分支學科。例如社會心理學就是最好的一個例子。它是心理學和社會學的交叉。但是在社會心理學內，同樣存在著兩種不同的研究傾向。一種傾向於社會學的，屬於文科思維；而另一種傾向於心理學，則屬於理科思維。這兩種哪一種都沒錯。我國的中科院和社科院都同時有心理學所，正是因為心理學很難確定究竟是文科學習更有優勢還是理科學習更容易。一般來說，理科生在涉及到測量、統計等數學內容時，會更容易上手；而文科生則在對宏觀理論的分析和把握上更有優勢。無法一言一蔽之，一概而論是理科更好還是文科更好。
醫學心理學是個特例，它對於醫學方面的側重很嚴重。精神病學、病理學，各個方面都要涉及。解剖、腦電也要學習。這對於一個文科生來說，的確是有些難。而且對於成為心理咨詢師來說，並無特別大的助益。只是在確定需要轉診的精神疾病來訪者時，醫學心理學出身的咨詢師會比較敏感。
而如果是想出來做心理咨詢師，個人認為，本科水平還是有點不夠的。因為咨詢師面對的是有心理問題的來訪者，這需要咨詢師本身具備幾項能力：比較全面扎實的理論基礎，可以判斷出來訪者存在的心理問題大致處於某個方面；自身健全的人格，避免咨詢過程中出現無謂的移情，或是自己情緒出現波動而導致咨詢無法繼續；敏銳的眼光，從字里行間發現來訪者可能存在的心結；足夠的愛心，以保證自己在面對著世間的丑惡和困擾時還能有足夠的勇氣。這裡面除了最後一點，其他三點都是需要經過很長時間的理論培訓和臨床實踐才能獲得的。幾年本科的學習，知識方面可以保證最基本的內容，前沿一些的就不會涉及；而臨床實踐上，以目前高校本科教育的師生對比比例而言，很難確保每個學生都有實踐的機會，更不用提督導了。所以如果要想做心理咨詢師，我認為碩士學位是比較必須的，同時還需要參加一些國內外的心理學會議或是培訓。在書本的知識外， 要了解國內外最新的心理學動態。此外，國家的心理咨詢師證書也是要考下來的。
如果有機會去國外念心理學，我推薦最好是本科畢業以後再去。一方面，中國的心理學基礎教育雖然薄弱，但是並不比國外的差太多。中國欠缺的是最新的心理學理論和高端的心理學應用。如果可能留學，必須本人具備了一定的心理學基礎後再去。否則那邊一旦教開書，你什麼都聽不懂。更不用提融會貫通。此外，在選擇去國外念書時，不可冒進。必須充分了解所申請院校的學術淵源和流派背景後方可前往。不然去學了一大通，最後發現和自己的理念完全不符，不單浪費了時間和金錢，很有可能直接就打消了你做心理咨詢師的興趣。
❸ 求學校心理學專業課程設置名單
專業課程有11門，即"普通心理學"、"社會心理學（二）、"實驗心理學"、"心理統計"、"心理測量"、"發展心理學"、"應用心理學"、"教育心理學"、"臨床心理學"、"心理衛生與心理咨詢"、"組織管理心理學"「人格心理學」「心理學史」，還要參加"心理實驗"的實踐。"普通心理學"概括了心理學研究的成果，介紹了最普遍的心理現象和心理活動最一般的規律，是心理學專業的一門基礎理論課程，是學習其他心理學課程的基礎；"社會心理學"是研究個體和群體的社會心理與社會行為及其規律的心理學分支；"實驗心理學"介紹了研究心理現象的實驗方法和基本的研究成果。通過"實驗心理學"的學習，讓自考生初步了解設計研究課題實驗方法的基本知識和技能；"心理統計"介紹的是心理實驗結果的統計處理方法；"心理測量"介紹了制定心理測量量表的科學程序和常用的智力、特殊能力，以及人格測量量表；"發展心理學"講的是從嬰幼兒到成人乃至一生的心理發展歷程，重點是兒童心理的發展規律；"應用心理學"概括地說明了心理學的各個應用領域及其基本內容；"教育心理學"說明學校教育過程中學生的學習活動，以及與其有關的心理現象和規律；"醫學心理學"研究心理因素與人體健康和疾病的相互關系，也就是心理因素在疾病的發生、預防。診斷、治療和康復過程中的作用，為人的健康服務；"心理衛生與心理咨詢"介紹了維護心理健康的知識和方法，以及有關心理咨詢的基本知識；"組織管理心理學"研究針對組織進行管理的過程，它包括組織的計劃、指導、激勵和控制等，也就是要為組織提供正確的管理原則和有效的管理方法。
2．本科課程及學習方法
心理學本科開設的課程與專科的課程緊密銜接，又不斷加深。除了兩門政治課和外語課以外，還有12門專業課，即基礎理論課程包括"生理心理學"、"認知心理學"、"心理實驗設計"和"心理學史"；應用心理學課程包括臨床心理學的課程"變態心理學"、"心理治療"，還包括社會心理學的課程"人力資源管理"、"人事測量"、"市場調查"、"消費與廣告心理學"，此外還有"工程心理學"和"環境心理學"。就應用心理學領域而言，本科階段還是把重點放在三個方面，即教育、醫療衛生和管理。雖然沒有專門開設學校教育方面的課程，但對於從事教育工作的人員來說，管理和心理衛生方面的知識也是必修的。學好這些知識必須以專科階段的學習為基礎，特別要以"普通心理學"、"社會心理學"、"實驗心理學"、"心理測量"和"心理統計"為基礎。如果沒有這些課程做基礎，像"生理心理學"、"認知心理學"、"心理實驗設計"和"心理學史"等課程是很難接受的。所以必須強調專科階段要學好專業基礎理論課。
就本科課程的內容而言，"生理心理學"講述神經系統的結構和機能，讓自考生了解心理活動的生理基礎；"心理學史"介紹心理學思想產生與發展的概況，以及近現代各心理學派別的基本主張，幫助自考生樹立正確的心理學理論觀點；"心理實驗設計"則側重於培養自考生用科學的方法解決實際問題的能力；"認知心理學"是半個世紀以來心理學研究的一個新方向，它系統地探討了人類的認知過程，並把心理學和現代科學技術結合起來，成為當前認知科學的重要組成部分。學習"認知心理學"對自考生了解心理學的新進展，學習和掌握研究心理現象的科學方法有很大幫助；"變態心理學"研究異常的心理現象及行為活動的發生、發展和變化的原因及規律，為正確理解正常的心理活動提供科學的依據，對心理咨詢和心理治療，對心理異常的有效治療和預防，"變態心理學"都是必要的知識基礎；"心理治療"介紹了心理障礙的咨詢與治療的原則和方法，具有很強的操作性，是從事心理咨詢與心理治療工作的人員必須掌握的基本知識和技能。
在激烈的市場競爭中，組織要取得勝利，首先要獲得高質量的、一流的人才。因而，客觀、可靠、有效地甄別人才，發動員工積極為實現組織的目標而努力，是從事管理工作的人員必須懂得的知識。"人力資源管理"和"人事測量"為管理工作者提供了科學的原理和方法3"市場調查"為企、事業單位收集信息，分析市場提供決策依據的方法。"市場調查"課程介紹了市場調查的理論、設計方法和實際應用步驟，具有很強的可操作性和實踐意義；"消費與廣告心理學"介紹了影響消費行為的心理因素和社會因素，從理論和實踐上探討了人們的消費行為，介紹了消費心理理論在實踐中的應用，包括廣告。包裝的設計、品牌的創立，企業形象識別系統的設計，以及營銷等領域；"工程心理學"則以人一機一環境系統的相互作用為立足點，闡述人的因素在工業與工作環境中的重要意義。它對於提高人的認知功效，改進人一機系統的設計，改善工作環境都會起到重要的作用；"環境心理學"研究人的行為與環境的相互關系。對於進行環境規劃，消除污染、噪音等緊張環境的影響，以及在加速、超負荷、低壓、失重、高溫、高空等特殊環境對人的影響。
具體安排大概是這樣：
第1學期：
馬克思主義基本原理、計算機應用基礎、軍事技能、體育、英語綜合、人體解剖生理學、普通心理學
第2學期：
中國特色社會主義理論、高等數學、計算機應用基礎、軍事理論、體育、英語綜合、發展心理學、心理統計學
第3學期：
法律基礎、英語綜合、心理測量學、實驗心理學、心理學與生活（選修）、
第4學期：
英語綜合、必讀書、心理學研究方法、管理學原理、認知心理學、
第5學期：
心理學史、學習心理學、教育心理學、臨床心理學、人力資源管理、專業外語、人際關繫心理學（選修）
第6學期：
組織行為學、社會心理學、心理咨詢學、品德心理學、
第7學期：
、市場調查和預測、社會科學統計軟體應用、公共關繫心理學、心理測評軟體的編制、工作分析實務、廣告與消費心理學、人類工效學、創造心理學（都是選修）
第8學期：
實習、論文
可以考心理咨詢師，人力資源管理師也行
希望對你有幫助。
❹ 心理學專業有哪些課程設置
必修：普通心理學，人體解剖生理學，高數（文），人格心理學，發展心理學，生理心理學，統計學，西方心理學史，實驗心理學，心理測量學，認知心理學，犯罪心理學，變態心理學。
以上是我課表上的和聽學姐說的，還有一些選修比如教育心理學，戀愛心理學，市場營銷心理學等等。
❺ 想自學心理學，步驟是怎樣的
學習心理學，首先要對人的心理現象有一個大致的了解。人的心理現象一般分為三個相互聯系的方面，即：認知、動機和情緒、能力和人格。
1、 認知：這是為了弄清事物的性質和規律而產生的心理活動。也就是說，如何去認識事物。認知活動包括：感覺、知覺、記憶、注意、意識、想像、思維等。
2、 動機和情緒：這是認識事物的前提和態度體驗。也就是說，為什麼要認識事物？在認識事物的過程中，會產生滿意或不滿意、愉快或不愉快。包括：動機、需要、情緒、情感等心理活動。
3、 能力和人格：這是每個人身上相對穩定的心理特徵。也就是說，每個人都有不同的心理特點。包括：興趣、智力、氣質、性格等。
心理學的基本學科—普通心理學（general psychology），就是對上述心理現象進行研究。或者說，普通心理學是研究心理學基本原理和心理現象一般規律的心理學分支。心理學有很多分支學科，但普通心理學是所有心理學分支學科的基礎。
心理學的分支學科可歸納為理論心理學和應用心理學兩大類。
理論心理學，就是對心理學基本原理和心理現象進行分科研究。如：實驗心理學、生理心理學、認知心理學、情緒心理學、動機心理學、人格心理學、發展心理學、社會心理學、心理測驗學等。
應用心理學，就是運用心理學的基本原理對社會生活的方方面面進行分科研究和應用。如：教育心理學、工業心理學、管理心理學、健康心理學、臨床心理學、性心理學、咨詢心理學、消費心理學、犯罪心理學、公共關繫心理學等。
在美國，心理學專業人員有80%以上從事應用心理學，心理學已完全進入人們生活的每一個方面。舉個例子：美國總統和州長都有心理顧問。他們的主要職責是：當總統或州長簽署一個法令時，心理顧問要從兩個方面進行評估。其一、這個法令的民眾心態反映如何；其二、總統或州長在簽署該法令時，心理狀態是否健康。
在中國，應用心理學近年來也迅速發展。這有兩個重要的標志：其一，應用心理學已列為高等教育的專門學科。招收應用心理學本科的有綜合大學、師范大學、醫科大學等。其二、國家勞動部心理咨詢師職業資格鑒定考試制度已經形成，心理咨詢師持證上崗。所以，應用心理學在中國大有前途。
❻ 應用心理學的專業設置
本自考專業培養具備心理學的基本理論、基本知識、基本技能，能在教育、工程設計部門、工商企業、醫療、司法、行政管理等部門從事教學、管理、咨詢與治療、技術開發等工作的高級專門人才。
❼ 人為的給自己發展設置一個上限,在心理學上叫什麼
這叫有自知之明！
❽ 心理學學習
專業三 心理學（專科） 課程設置：馬克思主義哲學原理、鄧小平理論概論、法律基礎與思想道德修養、大學語文（專）、心理衛生與心理咨詢、社會心理學（二）、普通心理學、實驗心理學、實驗心理學（實驗）、心理測量、心理統計、教育心理學、組織管理心理學 、發展心理學、應用心理學、醫學心理學 主考院校：北京大學 心理學（本科） 課程設置：毛澤東思想概論、馬克思主義政治經濟學原理、生理心理學、認知心理學、心理實驗設計、心理學史、變態心理學、心理治療、工程心理學、消費與廣告心理學、市場調查 、人事測量 、人力資源管理 、環境心理學 主考院校：北京大學 培養目標：培養能滿足教學研究、醫療衛生、企業管理、人力資源開發、市場營銷等部門的應用心理學人才。 心理學為北京師范大學特色專業
馬哲、鄧論這種東西，基本上是作為一個社會主義大學生必須掌握的。和就業關系不大。
其他的課程，嚴格來說，目前中國高校心理學設置還是比較陳腐的。而且北京大學的牌子很硬，但是心理學系比較軟。如果是真的想在心理學的學科上繼續鑽研，想做學問，推薦去念北師大的。它的心理測量、發展心理學等研究和國際交流，都比北大的心理系要強。
如果是不考慮這些，單純出來就業的話，其實你學到的具體心理學課程設置是沒太大意義的。本科出來，這種學歷想做臨床，是沒什麼戲的。想想看，一個北大醫學部口腔專業的學生，想臨床拔智齒，至少也要碩士學歷。心理醫生的責任和風險都比拔智齒的牙醫大的多。並不是學了一點課程就可以做的。如果想成為心理醫生，或者是心理咨詢師，你需要通曉並且精通至少一個流派的知識和咨詢技巧，並且通過很長一段時間的練習。這種練習不是兩個人你幫我我幫你那種說法，而是要有記錄有督導的正式練習。然後還需要考取執照。科委、衛生部、勞動部都發這種執照。究竟哪個更好用，就仁者見仁，智者見智了。三者執照的難度不一樣。其中有一種還是可以代替中級職稱的，難度更高。記得第一次考試的時候，北京海淀區四門考試全過的考生，似乎只有一個。
心理咨詢師的待遇還可以，但是並沒有想像中的那麼好。如果是去醫院心理科的話（國家曾經有規定，三甲醫院必須有心理科，但是好像後來又取消了），咨詢費每個小時才幾十塊錢。刨去醫院的，醫生自己能拿到的很有限。當然，如果混的好，醫院也有價錢高的。只是相對於付出的時間和金錢，這個代價就太大了。估計要爬到教授一級，然後再開專家門診……十幾年跑不掉的。
如果是在外面的心理診所做，各地收費不一，面對人群也不一樣。通常的收費也就是一小時100到500。好的咨詢師的收費更高。上千的也有。這個收費的單位指的是一小時，也就是所謂的「一個鍾」。但是其實只有45分鍾到50分鍾。只是要做這種咨詢師，一般是需要你在這個領域已經做到很高的地位，有了很大的成就。至少別人會心甘情願地掏這個錢。同樣，呵呵，混到這個地位比混教授還難。不單要看時間，還要看天分和運氣。
除此以外，你當然還可以去做普通的心理咨詢師。就是那種有執照，平時負責接聽心理咨詢熱線或是偶爾到其他的心理診所客串一把的。前途就說不好了。或是去那些和心理相關的部門，比如說人力資源或是研究機構之類的。撈一筆算一筆。很多大機構也是很養人的。而且並不太看重能力，比較看重的是關系。
總之，如果是指望自考心理學專業出來做心理醫生，基本上很難。花費要大，而且學校里學的東西基本上都用不上。自己要有心理咨詢經驗，要去學習國際上最新的理論，還要彌補自身性格上的缺陷和漏洞……這種種額外的化肥，遠遠高過學費。
就像有句俗話說，「功夫在詩外」，要做心理咨詢師，靠學校的課程設置，那是絕對沒戲的。要看課程設置，出來後的就業方向就不要太在意是不是對口。
❾ 可以告訴我哪些大學有設心理學的
有醫科設置的大學，基本上都有
師范類也有教育心理的
所以，你只要找xx醫科大學\醫學院\大學醫學院，xx師范大學，基本都有的。