⑴ 教育學、心理學考試難不難啊
1、非師范類學生要取得教師資格，必須加試心理學和教育心理學，所以你准備復習參加教育部門舉辦的考試獲者去考自學考試相關的科目。具體報名時間，可以咨詢當地教育部門。
2.教師證全國通用，不管你哪裡任教，這個都沒有問題。同時，有些地方的教師資格證書網上可查，就象你說的，你的戶口在A地，到B地考在B地任教，你的戶口也應該隨著你的工作調動而回到B地，並且教育資格證你也可以向有關單位申請，調往B地。這些都不會影響到你的工作就業問題。
3.普通話考試你可以再次報名，直到你考到想要的等級。
4.教師資格證只是從業證書，只要你能通過三門考試，就可以得到你想要的專業資格證書。具體的申報要求： 1、普通話水平應當達到國家語言文字工作委員會頒布的《普通話水平測試等級標准》二級乙等以上標准。2、各級各類學校非師范專業畢業生申請教師資格應按省教育廳部署補修教育學、心理學課程，並由省教育廳統一組織考試合格。（申請學歷為師范專業畢業人員免於教育學、心理學考試）3、各級各類學校非師范專業畢業生申請教師資格應參加教師資格認定機構組織的面試、試講。(申請學歷為師范專業畢業人員免於面試、試講)4、具有良好的身體素質和心理素質，無傳染性疾病，無精神病史，按《申請認定教師資格人員體檢標准及辦法》，在教師資格認定機構指定的縣級以上醫院體檢合格。
5.報名需要學歷證、身份證、照片。
6.沒有教師資格證的是肯定無法取得正式編制的。
教師資格證書是持證人具有國家認定的教師資格的法定憑證。在各級各類學校和其他教育機構中從事教師工作的人員，必須依法取得教師資格，並持有相應的教師資格證書。目前，我國的教師資格分成7個等級。取得教師資格的公民，可以在本級及其以下等級的各類學校和其他教育機構擔任教師，但取得中等職業學校實習指導教師資格的只能在中等專業學校、技工學校、職業高級中學或者初級職業學校擔任實習指導教師。高級中學教師資格與中等職業學校教師資格相互通用。非師范院校畢業的申請在幼兒園、小學任教的，應當進行面試和試講，考察其教育教學能力，並根據實際情況和需要，可以要求其補修教育學、心理學等課程。
選擇當老師是大學生在畢業時一個不錯的選擇，穩定的工作，不錯的薪金待遇，一年兩個帶薪假期，是相當誘人的。這樣一來，教師資格證書就是一張必備的通行證。作為一名大學的學生，相對而言，有著得天獨厚的優勢，我校每年都會有這方面的專門課程，幫助廣大有志於獻身教育事業的學生們取得教師資格證書。
教師資格證書在全國范圍內適用。非師范教育類專業畢業的學生還必須完成補修教育類課程的任務，並在申請報考時需提供市教師資格認定機構組織的《教育學概論》、《心理學概論》、《教育方法概論》等考試合格證書。當年考試不及格的科目，可以在下一年度補考；經補考仍有一門或者一門以上科目不及格的，應當重新參加全部考試科目的考試。除了必須通過教育、心理學的專業課程考試外，還要達到國家普通話測試二級乙等以上，並通過有關實踐能力的面試才能取得資格證書。
申請教師資格須提交的材料寶庫：
1.《教師資格認定申請表》原件一式兩份；
2.《申請人思想品德鑒定表》原件一份；
3.學歷畢業證書原件和復印件及相關證明；
4.普通話水平測試等級證書原件和復印件；
5.教師資格認定機構組織的《高等教育學概論》、《高等教育學方法概論》、《心理學概論》課程的培訓考試成績合格證書的原件和復印件。
教師資格的分類及其適用
一、 教師資格有哪幾種分類？
答：1、幼兒園教師資格；
2、小學教師資格；
3、初級中學教師和初級職業學校文化課、專業課教師資格(以下統稱初級中學教師資格)；
4、高級中學教師資格；
5、中等專業學校、技工學校、職業高級中學文化課、專業課教師資格(以下統稱中等職業學校教師資格)；
6、中等專業學校、技工學校、職業高級中學實習指導教師資格(以下統稱中等職業學校實習指導教師資格)；
7、高等學校教師資格。
二、各類教師資格的適用范圍有哪些？
答：取得教師資格的人員，可以在本級及其以下等級的各級各類學校和其他教育機構擔任教師。
取得中等職業學校實習指導教師資格的人員只能在中等專業學校、技工學校、職業高級中學或者初級職業學校擔任實習指導教師。
高級中學教師資格與中等職業學校教師資格相互通用。
教師資格的認定條件
一、 學歷要求
申請認定各類教師資格的人員應具備哪些相應的學歷？
答：1、申請認定幼兒園教師資格，應當具備幼兒師范學校畢業及其以上學歷，其他中等學校畢業不能作為認定幼兒園教師資格的合格學歷。
2、申請認定小學教師資格，應當具備中等師范學校畢業及其以上學歷，其他中等學校畢業不能作為認定小學教師資格的合格學歷。
3、申請認定初級中學教師資格，應當具備高等師范專科學校或者其他大學專科畢業及其以上學歷。
4、申請認定高級中學教師資格和中等職業學校教師資格，應當具備高等師范院校本科或者其他大學本科畢業及其以上學歷。
5、申請認定中等職業學校實習指導教師資格，應當具備中等職業學校及其以上學歷，並應具有相當於助理工程師以上專業技術職務或者中級以上工人技術等級。對確有特殊技藝者，經省級教育行政部門批准，其學歷要求可放寬到高中畢業。
6、申請認定高等學校教師資格，應當具備研究生或者大學本科畢業學歷。
二、教育教學基本素質和能力要求
1．申請認定教師資格的人員應當具備哪些教育教學的基本素質和能力？
答：（1）儀表儀態、行為舉止、思維能力以及口頭表達能力
（2）滿足教育教學工作需要的知識水平
（3）運用教育學、教育心理學等理論解決教育教學和學生管理等實際問題的能力
（4）開發和運用教學手段和教學資源，實現教學目標的能力
（5） 普通話水平和板書設計的能力
2．申請認定教師資格的人員是否都需要參加教育教學基本素質和能力測試？
答：（1）師范教育類專業畢業的人員不需要參加測試
（2）下列人員需要參加測試
1非師范教育類專業畢業的人員。
2 申請認定另一類教師資格的人員。
3 教師資格專家審查委員會及學科(專業)評議組根據認定工作需要，要求測試的其他人員。
3．教育教學基本素質和能力測試包括哪些內容？
答：（1）教育學、教育心理學、教學法等的基礎理論、基本知識及與教育相關的法律知識
（2）專業（學科）理論知識與技能內容。包括專業（學科）理論知識和技能、與本專業（學科）相關聯的實踐能力、對本專業（學科）教學大綱和教材的理解掌握水平等
（3）教育教學實踐能力內容。包括分析教材、確立教學目標、設計教學方案、選擇教學方法、運用教學語言、使用現代教育技術、開展教育教學研究能力等
（4）基本教育教學素質內容。包括儀表舉止、口語表達、思維能力、心理素質等
4．教育教學基本素質和能力測試以什麼方式進行？
答：測試由教師資格專家審查委員會組織。測試通過試講、面試兩種途徑進行。
試講：根據選定的教學內容，在規定的時間內，獨立設計出教學方案，並在指定班級進行試講，條件不具備時也可採取說課的形式進行。試講時間為一課時，說課時間一般為25分鍾。
面試：主要採用問答形式，圍繞試講（說課）、相關專業理論知識與技能、教育教學改革發展動態等方面內容進行。專業評議組成員根據面試的測試標准進行評價。面試時間在10分鍾左右。
註：1對擬任音樂、體育、美術、舞蹈等學科（專業）教學的申請人，在面試時需對專業特長進行測試
2申請認定小學教師資格和幼兒園教師資格人員需加試拼音字母知識
（3）教育教學基本素質和能力測試有哪些程序？
1認定機構提前1周公布測試內容（課程）、測試人員名單及測試時間、地點
2申請人在規定的時間和地點進行面試、試講。測試時申請人通過抽簽確定測試順序和試講內容（課程），並將教案提交學科（專業）評議組
3各學科（專業）評議組成員獨立地根據聽課、查閱教案和提問等情況逐項評分
4學科（專業）評議組匯總測試結果，並由組長簽署評價意見
4專家審查委員會對學科（專業）評議組報送的測試結果進行民主評議，並簽署評議意見
5．教育教學基本素質和能力測試結果如何評定？
答：（1）申請人的面試成績分為合格不合格；
（2）申請人試講的成績總平均分在60分及以上的為合格。
（3）面試、試講均為合格者，其教育教學基本素質和能力測試合格。
三、普通話水平要求
1．申請認定教師資格的人員在普通話水平上應達到什麼要求？
答：應當達到國家語言文字工作委員會頒布的二級乙等以上標准（少數民族自治州、縣只需達到三級甲等及以上標准）
申請認定幼兒園教師資格、小學教師資格，其普通話水平應達到二級甲等及以上標准（少數民族自治州、縣只需達到達二級乙等及以上標准）。
註：凡1954年1月1日後出生的人員必須取得相應的普通話等級證書
2．普通話水平測試等級證書如何獲得？
參加由各級語委辦組織，由省語委辦批準的檢測機構按照有關規定頒發的《普通話水平測試等級證書》。
四、身體素質和心理素質要求
1．申請認定教師資格的人員在身體素質和心理素質方面應達到什麼要求？
具有良好的身體素質和心理素質，無傳染性疾病，無精神病史，能適應教育教學工作的需要，並在教師資格認定機構指定的二級乙等及以上醫療機構，或者高等院校中具備條件的校(院)醫院體檢合格。
2．申請認定教師資格人員的體檢怎麼進行？
申請人提交申請材料合格後在規定時間內到認定機構指定醫院體檢
3．申請認定教師資格的人員在體檢時應注意哪些問題？
（1） 在體檢過程中，體檢表、檢驗單由指定專人傳遞和集中保管，申請人不得自帶、自取
（2） 體檢中若發現有疑難問題，應採取集體會診或進一步檢查後再下結論
（3） 若因設備限制或會診仍難判斷的，可由認定機構指定的上一級醫療機構復查。復查只限單科復查，並使用原體檢表。復查時應有指派專人陪同
（4） 不得隨意塗改檢驗結果
五、非師范教育類專業畢業人員的教育學、教育心理學等課程要求
1．哪些人員需要參加教育學、教育心理學等課程考試？
非師范教育類專業畢業的人員
註：具備下列條件之一者可不參加教育學、心理學等課程的補學和考試
1通過國家自學考試已學完師范教育類專業的教育學、教育心理學課程內容並取得考試合格證書的人員。
2取得教育學專業碩士及以上學位的人員。
3已參加了省高校教師崗前培訓，或已通過省上統一組織的高等教育學、高等教育心理學等課程考試，取得合格證書的人員。
4在高等學校已受聘擔任副教授及以上教師職務或者具有博士學位的人員
2．教育學、教育心理學等課程考試的內容和具體要求有哪些？
考試科目：暫定為教育學和教育心理學兩科
具體要求：
1申請認定幼兒園教師資格，應達到幼兒師范學校教學大綱和教學計劃規定的要求。
2申請認定小學教師和中等職業學校實習指導教師資格，應達到中等師范學校教學大綱和教學計劃規定的要求。
3申請認定初級中學教師資格，應達到高等師范專科學校的教學大綱和教學計劃規定的要求。
4申請認定高級中學教師資格、中等職業學校教師資格，應達到高等師範本科學院(校)的教學大綱和教學計劃規定的要求。
根據上述要求，教育學和教育心理學各分為A、B、C、D四個等級：
A級 適用於申請認定高級中學教師資格和中等職業教師資格的本科層次人員
B級 適用於申請認定初級中學教師資格的專科層次人員
C級 適用於申請認定小學教師資格和中等職業學校實習指導教師資格的中師層次人員
D級 適用於申請認定幼兒園教師資格的幼師層次人員
3．教育學、教育心理學等課程怎樣補修？
具體工作由省高等教育自學考試辦公室負責。課程培訓在每年7、8月進行。
各層次考試使用的教材、大綱由省高等教育自學考試辦公室確定後面向社會公布，考生可在報名時購買或預訂教材、大綱。
4．教育學、教育心理學等課程如何報考？
具體工作由省高等教育自學考試辦公室負責。
考試時間：每年4月和10月（具體報名時間由省高等教育自學考試辦公室確定後面向社會公布）。
報考經費：每人每科次26元（由省自考辦收取）
報名須知：申請人持本人身份證到戶籍所在地或工作單位所在地縣（市、區）自學考試辦公室報名。高等學校非師范專業的應屆畢業生可到就讀學校所在地縣（市、區）自學考試辦公室報名。
教師資格的申請
一、什麼時間辦理教師資格認定申請？
答：每年兩次，市規定上半年為5月，下半年為11月
（具體事項由認定機構統一規定，並通過新聞媒體向社會公布）
二、一次可以申請認定幾種教師資格？
答：申請人一次只能申請認定一種教師資格
三、市級認定機構是否可以面向社會受理高等學校教師資格的申請？
答：不能。高等學校教師資格只有已在高等學校工作或者高等學校擬聘的人員才能申請，省級教育行政部門和依法接受委託的高等學校不得面向社會受理認定高等學校教師資格的申請。
四、教師資格認定怎樣申請？
答：申請認定教師資格的人員，應在規定的受理期限內向本人戶籍或單位所在地的縣(市、區)教師資格認定機構提出申請，領取有關資料和表格。
註：各高等學校和中等師范學校的應屆畢業生，可在就讀學校所在地、或本人戶籍所在地、或本人工作單位所在地的教師資格認定機構申請認定相應的教師資格。
申請認定高等學校教師資格的人員，應在規定的受理期限內向所在學校提出申請，領取有關資料和表格。
五、申請認定教師資格的人員應提交哪些材料？
答：申請認定教師資格的人員，應提交下列材料：
1．所有申請人員均需提交以下基本材料：
（1） 由本人填寫的《教師資格認定申請表》一式二份。
（2） 身份證原件和復印件各一式一份。
（3） 學歷證書(應屆畢業生由畢業學校出具的學業成績單)原件和復印件各一式一份。
（4） 教師資格認定機構指定的縣級及以上醫療機構出具的體格檢查合格證明一式一份。
（5） 《普通話水平測試等級證書》原件和復印件各一式一份。
（6） 戶籍所在地街道辦事處、鄉級人民政府或者工作單位(應屆畢業生由畢業學校出具)對本人的思想品德鑒定或者證明材料一式一份。
（7） 近期二寸半身正面免冠彩色照片一張；
2．師范教育類專業畢業的人員，應補充以下材料：
（1） 教育學、教育心理學等課程考試成績單或成績證明復印件一式一份；
（2） 教育教學實習鑒定表復印件一式一份；
3．非師范教育類專業畢業的人員還應提交《省教師資格認定教育學、教育心理學等課程考試合格證書》原件和復印件各一式一份。
4．申請認定中等職業學校實習指導教師資格的人員，還應提交具有相當於助理工程師以上專業技術職務或者中級以上工人技術等級證書原件和復印件各一式一份。
5．申請認定高等學校教師資格的人員(高等學校擬聘任副教授以上教師職務和獲得教育學碩士學位、或者具有博士學位的人員除外)還需提交《省高等學校青年教師崗前培訓合格證書》或者《省高校教師教育科學理論自學考試合格證》原件和復印件各一式一份。
六、對於受理期限終止後補齊的有關證明或申請材料認定機構是否應繼續受理？
答：不會。根據《省教師資格制度實施細則》，有關證明或者材料在受理期限終止時未補齊者，教師資格認定機構可不予受理。
七、申請教師資格認定需繳納多少費用？
答： 1、師范教育類專業的畢業生第一次申請認定教師資格，只需繳納教師資格證書工本費6元
2．非師范教育類專業的畢業生和申請另一類教師資格的人員除需繳納教師資格證書工本費6元外，還需繳納教師資格認定費每人每次268元（不包括補修教育學、教育心理學課程費用）。
教師資格的認定
一、哪些機構有權認定哪些種類的教師資格？
答： 1、縣(市、區)級教育行政部門負責認定本行政區域內的幼兒園教師資格、小學教師資格和初級中學教師資格
2、市(州)級教育行政部門負責認定高級中學教師資格、中等職業學校教師資格和中等職業學校實習指導教師資格
3、省級教育行政部門負責認定高等學校教師資格
4、具有學士授予權的普通高等學校，可負責認定在本校任職的人員和擬聘人員的高等學校教師資格
二、 教師資格認定的法定程序是什麼？
答：1、申請人提出申請並提交有關材料。
2、教師資格認定機構對申請人提交的材料進行初步審查。
3、教師資格專家審查委員會對申請人的教育教學基本素質和能力進行考察，提出審查意見。
4、教師資格認定機構於受理申請期限終止之次日起30個法定工作日內(不含法定節假日)作出是否認定的結論，並通知申請人。
5、教師資格認定機構對認定合格者，頒發《教師資格證書》，保存檔案，並在教師資格信息管理系統中作出認定記錄。
教師資格證書的管理
一、 教師資格證書的印製、訂購和頒發單位分別是什麼？
答：教師資格證書由國務院教育行政部門統一印製，省級教育行政部門統一訂購，各級教師資格認定機構負責頒發。
二、《教師資格認定申請表》有沒有統一規范？
答：有。《教師資格認定申請表》是教師資格的法定文本，由國務院教育行政部門統一格式，省級教育行政部門統一印製。
三、如何確定《教師資格證書》和《教師資格認定申請表》的有效性？
答：《教師資格證書》和《教師資格認定申請表》由教師資格認定機構按照省級教育行政部門的規定統一編號，並加蓋教師資格認定機構公章、鋼印後方為有效。
四、《教師資格認定申請表》及其它申請材料如何保管？
答：取得教師資格的人員，其《教師資格認定申請表》一份應存入本人人事檔案，其餘材料由教師資格認定機構歸檔保存。
五、若教師資格證書遺失或損壞，怎樣補辦？
答：1、教師資格證書遺失者按以下程序辦理補發申請：
(1)持證人在公開發行的報刊上刊登遺失聲明
(2)持證人持遺失聲明向原發證機關提出書面補發申請
(3)原發證機關審核後予以補發
2、教師資格證書因損壞並影響使用者按以下程序辦理更換申請：
(1) 持證人向原發證機關提出書面更換申請
(2) 原發證機關審核後予以更換。損壞的《教師資格證書》由教師資格認定機構予以收回和集中銷毀。
罰 則
一、哪些人不能取得教師資格？
答：1、受到剝奪政治權利或者故意犯罪受到有期徒刑以上刑事處罰的，不能取得教師資格
2．已經取得教師資格的，喪失教師資格
喪失教師資格者，由其工作單位或戶籍所在地的縣級以上教育行政部門按教師資格認定許可權會同原發證機關辦理注銷手續，收繳證書，歸檔備案。喪失教師資格者，不能重新取得教師資格。
二、 哪些情形下，教育行政部門有權撤銷其教師資格？
答：1、弄虛作假、騙取教師資格的。
2、品行不良、侮辱學生，影響惡劣的。
被撤銷教師資格者，由縣級以上教育行政部門按教師資格認定許可權會同原發證機關辦理注銷手續，收繳證書，歸檔備案。被撤銷教師資格者，自撤銷之日起五年內不得重新取得教師資格。以後申請教師資格時，須按《省教師資格制度實施細則》規定的程序重新申請。
三、對參加教師資格考試作弊的人員如何處理？
答：當年考試成績作廢，且三年內不得再次參加教師資格考試。
⑵ 教育學與教育心理學去哪裡考
報考（教育學與教育心理學）教師資格證首先要找到一個授權考點（一般是師范院校），報名時要報上所選科目和所選級別，然後是准備考試分教育學和教育心理學兩科，9月中旬筆試。
在教師資格證統考之後，非師范生參加教師資格證筆試已不再需要考《教育學》和《教育心理學》，如果考生是想要考取匯總學教師資格證的話，需要考的只是《綜合素質》和《教育知識與能力》《學科知識與能力》。
教育教學能力要求：
（1） 具備承擔教育教學工作所必須的基本素質和能力；
（2） 按照國家語委頒布的《普通話水平測試標准》，普通話水平應當達到二級乙等及其以上水平；
（3） 非師范類專業畢業生在初中及以上學校從事教育教學的人員須補修教育學、心理學，並達到考試合格以上水平；
（4） 具有良好的身體素質和心理素質，無傳染病，無精神病史；適應教育教學工作的需要，在教師資格認定機構指定的縣級以上醫院體檢合格。
(2)教育學心理學培訓擴展閱讀
凡報名當年年底未達到國家法定退休年齡，具備《教師法》規定教師資格條件並願意從事教師工作的中國公民，均可申請並依法認定幼兒園、小學、初級中學、高級中學、中等職業學校（含實習指導）教師資格。
教師資格證學歷要求
（一）取得幼兒園教師資格，應當具備幼兒師范學校畢業及其以上學歷；
（二）取得小學教師資格，應當具備中等師范學校畢業及其以上學歷；
（三）取得初級中學教師、初級職業學校文化、專業課教師資格，應當具備高等師范專科學校或者其他大學專科畢業及其以上學歷；
（四）取得高級中學教師資格和中等專業學校、技工學校、職業高中文化課、專業課教師資格，應當具備高等師范院校本科或者其他大學本科畢業及其以上學歷；取得中等專業學校、技工學校和職業高中學生實習指導教師資格應當具備的學歷，由國務院教育行政部門規定；
（五）取得高等學校教師資格，應當具備研究生或者大學本科畢業學歷；
（六）取得成人教育教師資格，應當按照成人教育的層次、類別，分別具備高等、中等學校畢業及其以上學歷。
⑶ 教育學、心理學何時考如何報名急！
每年舉行2次考試，上午考教育學，下午考心理學。春季一般在3月下旬考試，秋季一般在9月中旬考試，每次考試前一周左右華師人事處網站會通知考生領取准考證。教育學通過率一般在44%左右，心理學通過率一般在27%左右。如果備考時間充足，建議分2次考試，先考教育學，後考心理學。春季考試報名一般在每年12月底1月初，秋季考試報名一般在6月底7月初，詳情見當地人事處網站通知，以通知為准。
報名方式：
（1）社會人員和申請認定教師資格到本人戶籍或工作單位所在地縣(市、區)教育行政部門提出申請。申請認定高等學校教師資格在本人任職的高等學校提出申請。高等學校應屆畢業生由學校指定的部門組織學生個人報名，匯總後統一到學校所在地市、縣(區)教育行政部門集體報名。
（2）社會人員憑個人有效身份證、相應層次學歷證書，攜帶二張藍底2寸免冠近照，到本人戶籍所在地或工作單位所在地市、縣(市、區)教育局招考辦報名。高等學校應屆畢業生由學校指定的部門統一組織學生個人報名，匯總後統一到學校所在地市、縣(區)教育局招考辦集體報名。報名後教育局會統一安排教育學、心理學和普通話的考試時間和地點。
⑷ 教育學和心理學的考試請問到什麼地方報名
廣東教師資格報名時間還未公布 考試時間確定下來是5月22日
必須抓緊時間去當地教育機構咨詢報名具體時間和地點了
另外 報名方式和地點是規定好的 初中類一般在縣級教育機構 而且都要在戶籍所在地報名 我不知道你不想去教學機構的確切理由 但是你想自學 這不用你想 這教師資格考試就是靠自學然後去參加考試 大家都是得 如果你說不想參加其中的培訓什麼的 那麼你必須要有教育學 心理學這兩門課程的課時已修證明 否則你必須去參加培訓
還有 教師資格筆試總共就兩門：教育學和教育心理學 不是心理學
通過考試還必須參加完後面的所有考試程序才能拿到證 並不是考過這兩門就可以拿證了 或許你想今年先考 考過了明年再參加試講什麼的 這也可以
反正你想考筆試 還是想考試講了 都要去相應教育機構辦理申請手續 也就是報名了 不同等級的教師資格證得報名點是不同的 還是趕緊打電話咨詢吧
⑸ 我不知道教育學，心理學的結業證書該如何獲得請問有人能幫我詳細說一下嗎
當地應該有教育考試院之內專管教師資格證報考的機構。你咨詢一下當地高校的學生或是問問教育局。看看具體是哪一家在管，地址在哪裡。
我是長沙的，就是在長沙教育學院報名的，要考教師資格證，必須在指定地點報名，參加培訓，會發兩本教材（即教育學和教育心理學），湖南省一般是次年3月份參加兩科統考，考試過線，才能拿到結業證書。
⑹ 教育學~心理學培訓合格的有效期是多久去年參加過教育學心理學培訓，現在要考教師資格證還需要再補修嗎
不需要，只要開培訓學校開具成績單就可以了，當然你的學校要是具備培訓資格的學校，你去培訓學校開一下就知道了。如果是考的成績三年有效。
根據你的追問看得出你的培訓是不具備教師資格證書補修的培訓的，你還是要參加考試的，因為你的培訓不是為了考教師資格證的培訓，不是當地教育主管部門組織資格證考試培訓，成績無效的。
⑺ 教育學教育心理學考試要求是什麼
1.報考科目必須註明層次和學科如：幼兒園教育學、幼兒園教育心理學、小學教育學、小學教育心理學、中學教育學、中學教育心理學。
2. 申請資格名稱分為：幼兒園教師資格、小學教師資格、初級中學教師資格、高級中學教師資格、中等職業學校教師資格、中等職業學校實習指導教師資格。
3. 本人身份應填寫：在職教師（國辦學校）、民辦學校教師、應屆非師范類教育專業畢業生、其他社會人員。
4. 報名表用A4紙列印。
⑻ 教師資格證考的教育學和教育心理學如何備考（100分獎勵）
·一,單項選擇題:(每題2分,共40分) 1,新修訂的《中華人民共和國義務教育法》實行時間為( ). A,2006 .9.1 B,2007.1.1 C,2007.9.1 2,義......
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『教師資格考試』2005—2006年度教育法試卷
·一:選擇題(每題2分,20分) 1教育法律規范的結構通常包括假定(法定條件),獎懲,和( ) A處理 B適應范圍 C效力等級 D名稱 2國家教育權包括教育立法權,教育行政權......
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『教師資格考試』新義務教育法學習心得
·新義務教育法學習心得新義務教育法的誕生,標志著我國義務教育進入了一個新的發展階段,它是在對我國依法普及九年義務教育經驗總結的基礎上,形成的一系列指導和保障義務教育事業發展的制度......
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『教師資格考試』教育法學期末復習參考資料
·第一章 緒論 P,4 教育法學的含義教育法學又稱教育法律科學,是以教育法,教育法律現象及其發展規律為研究對象的法學分支學科. 教育法學的特性教育法學的研究對象具有較強的......
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『教師資格考試』教育法考試知識點總結
·選擇題(10題,每題2分,20分) 名詞解釋(5題,每題3分,15分) 簡答(5題,每題7分,35分) 論述(1分,15分) 案例分析(1題,15分,問兩小題,可能是材料分......
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『教師資格考試』教育心理學應試寶典
·發展與教育相關之處有相當重復的地方,復習起來可以結合看. 皮亞傑四個發展階段:感知運動階段,前運算階段,具體運算階段,形式運算階段. 2.維果斯基文化歷史發展觀: 文化歷史發......
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『教師資格考試』小學兒童教育心理學模擬試題一
·一,名詞解釋: 1,學習動機 2,性格 3,遺傳 4,焦慮 5,發展 6,記憶 7,品德 8,遷移 9,挫折 二,填空: 1,小學兒童教育心理學主要研究......
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『教師資格考試』小學兒童教育心理學模擬試題二
·一,填空題:10分,每題02分 1, 人格差異有多種表現,其中最核心的是 和 差異. 2, 原理學習的兩種形式是 和 . 3, 發散思維的三個重要特性是 , 和獨立性. 4......
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『教師資格考試』小學兒童教育心理學作業答案
·小學兒童教育心理學作業答案一,填空 1,行動研究法, 實驗法, 調查法, 個案法. 2,練習律和效果律. 3概念同化. 4,創造性思維 創造性意識.. 5,動作或動作組, 二......
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『教師資格考試』小學兒童教育心理學補修試卷
·名詞解釋(每題4分,共20分)(以下每題空3行) 學習認知風格頭腦風暴法個人效能感成就動機不定項選擇題(每題2分,共20分) 1,皮亞傑把思維發展劃分為( ......
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『教師資格考試』《教育心理學》作業
·第一次 1, 教育心理學的研究對象是什麼 2, 什麼是社會性 學生社會性的發展主要表現在哪些方面 3, 朱智賢心理發展觀的主要思想是什麼 4, 學生智力差異主要表現在......
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『教師資格考試』《高等教育心理學》復習題
·一,單項選擇題 1. 認為,心理學應研究人的行為而不是人的意識,強調環境的重要作用,用刺激-反應來解釋行為的學派(理論)是( ). A. 行為主義 B. 精神分析學派 C.......
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『教師資格考試』《教育心理學》練習題
·第一章 1,與新教師相比,專家教師的課時計劃簡潔,靈活並具有__________. 2,教師成長的三個階段為 , 和 . 3,以少數的學生為對象,在較短的時間內嘗試做小型的課......
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『教師資格考試』《發展與教育心理學》復習題
·第一章 發展與教育心理學概述 1. 發展與教育心理學是心理學的主幹學科之一,是研究各地心理發生與發展以及為了促進各地心理發展的人類學習與教育的實質與規律的科學. 2. 發展與教......
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『教師資格考試』教師資格認定考試中學教育心理學模擬試卷
·一. 選擇題 1.中學生利用認知結構中原有的上位概念來學習新的下位概念的學習模式是(並列結合學習,類屬學習,下位學習,上位學習) 2.充分利用學生頭腦中生動而鮮明的形象來幫......
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『教師資格考試』教育心理學作業
·作業一 1,教育心理學的研究對象與范圍是什麼 * 2,舉例說明教育心理學對教學實踐的作用. 3,教育心理學的發展經歷了哪幾個階段 每一階段各有什麼特點 * 4,結合你的教育......
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『教師資格考試』教育心理學試題
·教育心理學試題單項選擇題(在每小題的四個備選答案中,選出一個正確答案,並將正確答案的序號填在題乾的括弧內.每小題2分,共20分) 1.下列因素中,哪種因素引起的行為的持久變化......
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『教師資格考試』教育心理學思考題
·一,名詞解釋: 關鍵期潛伏學習超額學習定勢變式品德動機替代強化從眾期望效應(皮格馬利翁效應) 二,填空題: 1,教育心理學是研究學校教育情......
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『教師資格考試』教育心理學復習題
·一,名詞解釋 1,學 習 試 誤 強 化 同 化 順 應 圖 式 頓 悟 2,概 念 規 則 問 題 品 德 概念形成 概念同化 心理發展 3,觀察法 調查法 學習遷移 學習......
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『教師資格考試』教育心理學自測題
·填空題 1,小學時期在兒童的一生中是一個( ),標志著兒童踏上了人生道路的( ),他們的主導活動是( ). 2,小學兒童時期是一個人人生成長的( )時期,( )時期,是兒童......
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『教師資格考試』教育心理學復習指導
·考試形式 1,期末考試採取當堂閉卷筆試.閉卷考試時限為120分鍾,即2小時. 2,期末考試卷面滿分為100分,占總成績中的80%. 二,命題單位考試由中央電大出題三......
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『教師資格考試』《教育心理學》教學大綱
·教育心理學是心理學,應用心理學,教育學,教育管理學等專業的重要基礎課程之一.教學對象為上述專業的本科二年級學生,總學時要求為:3課時/周*20周=60課時.該課程的活動主要由課堂講......
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『教師資格考試』小學兒童教育心理學 第一單元教學輔導
·第一章 小學兒童教育心理學概述 1.教育心理學的學科性質是什麼 教育心理學既是一門理論性的基礎學科,同時也是具有實踐性的應用學科,強調它的綜合性特色.也就是說,教育心理學既要......
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『教師資格考試』教育法學試題
·一,單項選擇題(在每小題的四個備選答案中,選出一個正確答案,並將正確答案的序號填在題中的括弧內.每小題2分,共30分) 1.可以說最早的現代教育立法形式是工廠法中的教育條款,它始......
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『教師資格考試』教師職業道德模擬試題
·教師職業道德模擬試題一,簡答題(本題共20分,每小題4分) 1.在實踐中愛崗盡責主要應有怎樣的體現 2.教育人道性的含義及蘊含的基本要求是什麼 3.教師職業道德建設的......
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『教師資格考試』教育學(一)試題
·一,單項選擇題(在每小題的四個備選答案中選出一個正確答案,並將其號碼填在題乾的括弧內.每小題1分,共30分) 1.塗爾干說:"教育在於使青年社會化,——在我們每一個人之中,造成......
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『教師資格考試』公共事業教育法制基礎試題
·填空題(每小題2分,共20分) 1,教育行政行為是教育行政機關代表國家,以 名義而實施的行為,具有郭加強治性. 2,學校的權利是指其在 活動中依法享有的權利. 3,學校應當關......
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『教師資格考試』公共事業專業教育法制基礎試題
·一,填空題(每小題2分,共20分) 1.教育行政行為是教育行政機關代表國家,以 名義而實施的行為,具有國家強制性. 2.學校的權利是指其在 活動中依法享有的權利. 3.學校應......
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『教師資格考試』2006年7月公共教專業教育法制基礎試題
·一,填空題(每小題1分,共10分) 1.教育行政法規是由——為實施,管理教育事業,根據憲法和教育法律制定的規范性文件. 2.教育行政機關是依——,——的規定而設置的,是代表國家......
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『教師資格考試』06年教師職業道德期末復習指導
·第一部分:復習應考基本要求《教師職業道德》課程是中央電大漢語言文學專業開放本科的一門選修課程.學習本課程是使學生系統掌握教師職業道德的基本原理,基本規范和教師職業道德修養的一般......
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⑼ 寧波哪有教師資格證（教育學和心理學）的培訓班
1.申請參加幼兒園教師資格考試，師范類畢業生應具備中等幼兒教育版專業畢業及其以權上學歷(根據省教育廳有關要求，具備中等學歷層次幼兒教育類專業辦學資質的學校共46所(附件1)，不具備辦學資質學校的學生不得報考)，非師范類畢業生應具備專科畢業及其以上學歷。
2.申請參加小學教師資格考試，應具備大學專科畢業及其以上學歷。
3.申請參加初級中學、高級中學和中等職業學校教師資格考試應具備大學本科畢業及其以上學歷。
4.申請參加中等職業學校實習指導教師資格考試應具備大學專科畢業及其以上學歷。
⑽ 請問你考過教師資格證學的心理學，與教育學，容易考嗎，你參加培訓沒有
我是在考前一個月看的書，第一年過了教育學，第二年過的心理學，不用參加什麼培訓，只要考前把書本上的知識看個全就差不多了，其實考試不全考書本上的內容，運氣很重要，不會的就蒙，^o^