A. 怎麼建立一個校園網（具體方案）
校園網硬體設計
一、校園網主幹網路
1、主幹類型選擇
網路主幹由主幹交換機、分布在各建築中的主幹節點、連接光纖組成。
近兩年，千兆位乙太網（Gigabit Ethernet）交換技術得到飛速發展，與ATM相比，千兆乙太網的突出優勢是價格低廉、可以與快速乙太網和乙太網完全兼容、可以為校園網提供足夠的帶寬，並且它具有乙太網的所有優點，是建造校園網的理想選擇。
在本方案中採用基於第三層交換的千兆乙太網作為校園網主幹。
2、主幹交換機選擇
在本方案中，主幹交換機採用Lucent公司Cajun P550交換機，它屬於第三層千兆乙太網路由交換機，內部集成路由功能，具備高容量、無阻塞、優質的管理能力和可靠的多媒體支持等特點。將千兆乙太網交換、快速乙太網交換、乙太網交換以及路由都集成到一個交換機中，使得交換機的功能十分強大。
節點交換機和主幹交換機之間通過千兆光纖連接。
3、節點交換機選擇
北區、南區辦公樓各用一台Cajun P330交換機作節點交換機，北區、南區教學樓各用一台Cajun P120交換機作節點交換機，組成快速以太工作組網。
4、干線光纖
在校園網中，此次需鋪設四條主幹光纜（北區圖書館—北區辦公樓、北區圖書館、南區辦公樓、南區圖書館、北區教學樓、南區辦公樓—南區教學樓），採用的是多芯室外鎧裝多模光纜。
5、廣域網互聯和網路安全
廣域互聯也是本設計的重點，本方案中使用PortMaster2R，通過一條DDN專線，將校園網接入中國教育科研網CERNET， 從而進入國際互聯網Internet。
為保證網路安全、防止黑客非法侵入網路，網路必須提供IP防火牆。PortMaster2R內置防火牆，可有效地保證網路的安全。
二、應用子網及網路互連
對於已有的子網,只需要通過節點交換機的10M/100M乙太網介面,與該子網的集線器或交換機相級聯即可。
三、網路管理
由於方案採用的全部是智能網路設備（交換機、路由器等），它們可以收集信息，並通過網路管理協議傳送給管理設備。本設計方案採用Lucent基於Windows NT平台的Cajun View軟體，通過網路管理工作站對整個網路的智能設備進行有效的圖形管理。
四、網路伺服器
網路伺服器包括文件伺服器、Internet伺服器、網管工作站、以及面向全校使用的小型機等。
伺服器的檔次建議選PⅡ400以上、Toshiba Magnia系列伺服器。
五、系統軟體
網路平台：Windows NT Server 4.0中文版，工作站端用Pwin98；
資料庫開發平台：Microsoft SQL Server 7.0；
郵件通訊軟體：Microsoft Exchange Server 5.5；
辦公自動化軟體：Microsoft Office 97/2000；
多媒體教學及課件製作軟體：PowerPoint、Autherware；
瀏覽器、電子郵件及主頁製作軟體；
網路計費軟體。
六、結構化綜合布線
根據綜合布線的原則，對上海市石化工業學校的北區辦公樓、教學樓、圖書館和南區辦公樓、教學樓進行結構化綜合布線。依據結構化布線原則，本著達到布局美觀的效果，樓宇間的布線採用光纖，各樓層的布線走PVC管或在天花板內走線，並在結構化布線系統中的信息插座，留有一定的冗餘度，以確保日後終端設備位置調整和網路擴展的需要。
本方案中，我們採用Lucent Technologies 的Systimax SCS綜合布線產品。
B. 校園網組建的開題報告
畢業設計是對即將畢業的大學生的所學知識的總結與綜合運用，是對大學生在四年中所學知識的考察，對今後的工作和生活有著很大的知道意義[1][美]MichaelPalmer,RobertBruceSinclair區域網與廣域網設計與實現[M].北京:北京大學出版社2003.1,323[2][美]DavidHucaby.CCNPBCMSN認證考試(642-811)指南Cisco職業培訓系列教材[M].北京:人民郵電出版社.2004.3,234[3]Andrew S.Tanenbaum.計算機網路.北京:清華大學出版社.2004.7,200[4]肖宗水，等.大型校園網路的綜合管理[J].中國教育網路，2006，（6）.
C. 求一篇校園網組網方案
一、純集線器小型區域網結構
集線器屬於共享介質型的網路設備，它通常只用於小型區域網（10台左右的工作站）和網段。在此我們以一個小型企業區域網組建為例進行介紹。
1．所需設備
在這樣一個小型區域網中我們只需以下網路設備：
•1台文件伺服器
•1塊100Mbps（或10／100Mbps自適應）帶寬的RJ－45介面乙太網卡
•相應用戶數台電腦（23台以內）
•相應用戶數塊10／100Mbps自適應RJ－45介面乙太網卡
•一台24口10／100Mbps乙太網集線器
•相應用戶條數按100Mbps接法法製作的直通超五類雙絞網線，用於伺服器和工作站與集線器的連接
•其它網路設備根據實際應用而定，如用於列印的列印機，用於備份的磁帶機、刻錄機等
2．網路拓撲結構
小型純集線器（單台集線器）星形乙太網結構沒有其它結構模式。
一般的小型企業，工作站用戶不會超過20台，網路應用也非常簡單，只是簡單的資源共享。如果列印機要實現共享的話，也可直接接入任一台工作站或者伺服器上（不推薦），然後通過共享設置使大家共享這台列印機。當然如果公司使用的是網路列印機，那可直接將列印機的列印伺服器與集線器相連，但通常小型企業不會使用網路列印機，因為這類列印機非常貴，都在幾千、上萬元以上。
在這種客戶機／伺服器（C／S）模式中，各用戶的資源訪問許可權既可以通過對等網中的「共享」屬性進行限制，但在NTFS文件格式的文件還可通過不同用戶訪問許可權的設置來進一步限制，當然文件共享是先決條件。具體NTFS文件格式用戶訪問許可權的配置最在後面的篇?邢晗附檣埽
D. 組建校園網路設計方案 帶論文的
畢業設計一個VB+Access做的圖書管理系統 論文+可執行程序 有好心人發我下吧 [email protected]
E. 擬將以校園網為例，詳細介紹區域網的組建方案
1、若你只是要組建簡單的區域網的，方案很簡單的，一台電腦接外網，然後買個路由器（5個接呂的，帶交換機功能）外網的網線接外網埠，區域網內的電腦接內網網線就可以了。這種方案有個缺點就是每個用戶都能進路由器，如果想管理好網路，建議管理員給路由器設置密碼，方便網路的管理；
2、如果想組建大一點的網路，建議伺服器用windows 2003或luix系統。組建又網卡網路系統。
3、還有就是用windows 2003組建VPN虛擬專用網路，用於撥號上網的。
4、用代理伺服器進行組網，搖志代理伺服器不錯。
F. 校園網的實施方案
前言：
近年來，隨著網路技術、INTERNET的發展和CERNET（中國教育科研網）的迅速壯大，全國已有四百多所高校建成校園網並接入CERNET。校園網的建設已成為高校實力與發展水平的標志。我院辦學的規模、層次正在迅速地擴大和提高，建設一個先進、實用的校園網，實現校內外信息的快速傳遞，使教學、科研、管理步入信息化、網路化，從而提高辦學水平和辦學效益已成為必然選擇。為此，學院決定投資建設校園網。
一：設計分析
二：設計原則
1、系統性。
校園網是一個復雜的系統，校園網建設無疑是一個復雜的系統工程。網路的規劃、設計、硬體建設、軟體建設以及網路的使用、擴充等均以系統的眼光來看等。任何一項工作都從全局、長遠的角度出發，體現整體最優性。
2、先進性、實用性。
校園網規劃、設計盡可能地採用先進技術，同時也要兼顧技術的成熟性和實用性。計算機網路技術的發展一日千里，不考慮技術的先進性，無疑會形成建成不久即面臨淘汰的局面。而一味追求先進，不考慮技術的成熟性，將存在巨大的風險。因為先進性是以大量的資金投入為代價的。另一方面，一味追求先進，以至脫離自己的實際需求，也是沒有實際意義的。
3、開放性、發展性。
系統的規劃、設計應採用開放技術、開放結構、開放系統組件和開放用戶介面，有良好的兼容性，以利於網路的維護、擴展、升級及與外界的溝通。既要滿足現在和未來五年的用戶需求，又要考慮將來向更為先進的技術實現低成本平滑地升級過渡。
4、安全性。
系統具有多層次的安全控制手段，完善的安全管理體系，防止受到黑客攻擊和破壞。
5、易用性、可靠性。
系統要求設計簡單，層次清晰，軟、硬體設備性能優良，功能完善，運行穩定、可靠，易於維護。
6、經濟性。
系統設計和資金投向合理，體現良好的性能價格比。力爭少花錢，多辦事。
7、統一規劃，分步實施。
學校經費十分有限，一次性拿出大筆資金使網路建設一步到位是不 現實的，也沒有這個必要。因為網路建設本身不僅是硬體建設，更重要的是軟體建設和實際應用，而軟體建設和實際應用需要逐步地依據需求的增長來完成。另一方面，整個網路系統也必須隨著網路技術的發展不斷地擴展和升級，需要連續的資金投入。但有些關鍵性的基礎設施必須一步到位，如綜合布線系統、主要網路設備、伺服器及操作系統軟體等。
三：方案
校園網網路主要包括校園辦公系統、校園內部主頁、內部電子郵件、多媒體教室、電子圖書館系統、內部信息服務系統等；
1、概述
上圖是聯想校園網的拓撲圖，在系統中，整個網路由網路中心、辦公子網、多媒體教室、圖書館子網等組成，其中網路中心是整個網路的主幹系統，是網路的總節點，其餘各子網是功能子網，建立相應的網路環境，適應多種應用。
網路中心構成總節點，各個子網的中心作為二級節點。網路中心使用聯想智能型模塊化交換機，為了滿足高速度、高性能的要求，二級節點採用交換結構，二級交換機再連接到下級交換機或集線器，子網中的工作站、伺服器就連接到這些交換機或集線器上。
2、網路中心
網路中心形成了主幹網，是整個校園網的總節點，並提供連接廣域網和撥入服務。（實現校-校通的功能）在主幹網系統採用乙太網結構。
採用這一方式有如下幾個主要優點：
•千兆交換式乙太網可以為每個埠提供IG的帶寬，完全可以滿足用戶對速度的需要；
•經濟使用，具有較高的性價比；
•千兆乙太網已經獲得廣泛支持；
•從現有的傳統乙太網可以平滑地過渡到千兆乙太網，不需要掌握新的配置、管理等技術；
•千兆乙太網技術具有良好的互操作性，並具有向後兼容性。
在方案中，中心機房放置著中心交換機、伺服器群、路由器、機架MODEM等網路設備，這些設備以中心交換機作為中心，以星形拓樸結構通過雙絞電纜線連接在一起。網路中心與子網的連接，是通過根據與子網的距離，通過光纖和雙絞電纜線將中心交換機和子網的交換機或集線器連接起來。
3、外部連接介面
整個校園網與外部的連接介面可以分成兩個：
•一個是連接到廣域網Internet（國際互連網）。
•一個是作為服務中心，接收外部用戶通過撥號接入校園網（實現校-校通）。
在連接到廣域網時，可以採用聯想路由器，聯想路由器具有一到兩個廣域網介面、一個區域網介面、一具備份口、一個控制口，可以PPP、幀中繼、X25、HCLC、撥號等協議。廣域網介面可以使用DDN或幀中繼連接到廣域網，備份介面可以作為備份線路，當專線出現故障時，可以使用ISDN/MODEM撥號連接到廣域網。備份介面也可以直接撥號連接到廣域網，作為連接廣域網的基本埠。
為了將校園網給遠程用戶，例如學生、教師在家裡訪問校園網，網路中心必須提供遠程撥號服務。在這個服務中，可以使用聯想遠程訪問路由器或者336NMS機架MODEM。聯想路由器具有8個非同步埠，可以連接多達8個ISDN或MODEM作為應答設備，遠程用戶通過MODEM/ISDN撥號連接這些設備，就可以登錄、進入校園網。336NMS機架MODEM提供多達16路撥入埠，可以同時接收16個遠程用戶的撥號接入，與伺服器配合提供遠程撥號服務。
4、辦公子網
學校管理機構作為學校的中樞管理系統，協調、組織整個學校工作的正常運行，為了能適應管理機構的功能，辦公子網需要針對用戶的許可權，完成數據生成、修改、查詢，進行辦公自動化、人員資料管理、課程管理等方面的工作。
辦公子網與網路中心的信息通信比較多、每天要訪問大量的數據，還有音頻、視頻等方面的需求，可以採用聯想帶一個千兆光纖模塊的交換機，在有網路中心的中心交換機通信時有IG的帶寬，足以適應各種場合的應用。
聯想集線器可以進行堆疊，增加用戶數目，還可以使用光纖模塊，適合用在距離子網中心比較遠、需要使用光纖的科室。每個堆疊後的集線器構成子系統的節點，連接各PC、終端設備等，子系統內的設備可以直接進行通信，與其他部門的聯系需要通過二級交換機。
5、多媒體教學子網
在多媒體教學活動中，需要有大量的視頻、音頻數據進行傳輸，而基於共享工作方式的集線器，其有限帶寬、廣播式工作模式不利於這些信號的傳輸。所以推薦採用交換機用為主要設備，只有在個別用戶數目比較少、對信號質量要求不高時，採用集線器。
多媒體教室與網路中心的數據通信一般不多，但距離比較遠，可以根據教室的多少，增加二級交換機，各個教室採用埠數比較多的交換機。
6、圖書館子網
圖書館子網主要功能是在圖書館范圍內進行計算機文獻檢索、電子閱讀、計算機借還系統以及在校園網上進行文獻檢索等。由於圖書、文獻等多以文本的形式出現，數據量不大，可以採用集線器作為節點。
圖書館子網中需要存儲大量數據，所以要設置專用的資料庫伺服器作為數據存儲、管理系統，數據存放在光碟塔、硬碟陣列等系統中，支持圖書館子網和校園網用戶的訪問和查詢。圖書館子網與網路中心採用100M帶寬的交換機。
四：設備選擇
綜合布線系統：選擇AVAYA品牌，非屏蔽產品。超五類雙絞線、室外六芯多模光纖、高帶寬、穩定、擴展性好。優秀的傳輸性能指標，以及非常少的誤碼率，非常好的性價比。
計算機網路系統：選擇國產港灣網路產品產品，具有業界領先的、卓越的產品性能。
公共廣播系統：選用我公司專門為學校用戶設計的中央控制主機，系統價格和性能適合本工程應用。其中背景音響系統部分裝置可以和消防報警系統合用，消防報警可以強切廣播。
安防監控系統：選用杭州錫安數碼科技有限公司開發的數碼影像網路監視系統。
有線電視接收系統：衛星前端設備選擇美國PBI的先進產品和高性價比的國產工業級產品，具備很好的穩定性。對於閉路電視雙向控制系統，我們建議採用更先進的、性價比更高的基於IP網路技術的Cisco IP/TV來代替原先傳統的主控器/分控器模式。
大屏顯示系統： 在不同的區域選擇不同規格的LED雙基色大屏系統。
有些沒的自己加下。。。。。。
G. 構建校園網的實施方案
那麼，校園網應該怎樣建設呢？道理很簡單，學校是育人的場所，網站就要著眼於學生。要把校園網站建設成為新時期學生發展的新領地。開辟成學生生活、學習的新課堂。
首先，它要成為學生學習的新課堂。這里有兩層含義：一是課內的學習，可以藉助網路的協助和延伸提高學習效果；二是在這里開設第二課堂，豐富學生的學習途徑和內容，實現課內課外學習的協調統一。
其次，要通過論壇、信箱，甚至開設聊天室的形式，成為學生交流的窗口。傳統意義上人與人之間的交流，必須要滿足統一時空的條件。隨著科學技術的發展，人與人的交流已發展到網路這一領域。現代教育非常重視通過交流來獲取信息。為學生之間交流提供條件，是一項不可忽視的工作。這其中最理想的、最先進的交流條件就是網路。學生可以在交流的過程中學習知識、增長才幹、促進了解、建立友誼、形成是非觀念、宣洩心理壓抑、調節神經系統的緊張狀態等等。網上交流所具備的某些優點，是現實中交流無法比擬的。特別對於經常處於弱勢地位的學生來講，實現在網上交流，很容易讓他們體會到處於平等地位的快樂。但是，我們也必須認識到，學生實現網上交流，還有很長的路要走，這條路上也布滿了層層障礙。這些障礙，有網路本身存在的不足，也有長者對學生的全盤的限制。正因為這些因素的存在，校園網的建立，也許是學生實現網上更為廣闊、更為自由、更為主動交流的最佳途徑。
再次，它要成為學生個性發揮的廣場。誠然，個性教育是東方教育落後西方教育的主要一個方面。分析原因無非是，我們的學生始終生活在整齊的要求中，無微不至的呵護中，千人一面的環境中，缺少變化的過程中。而學生接觸了網路，就好比讓學生走出狹小的空間，來到寬闊的廣場，就可以放飛心中的追求，張揚自己的個性。
還要成為學生參與社會實踐活動的載體。比如，學生可以利用校園網站和自己的信箱，徵集一些社會問題的看法和答案，然後加強整理，得出結論。
網路還可以成為學生之間合作的紐帶；觀察社會的平台；學校教育和家庭教育的橋梁；學生才華的展室。
當然，要想使這些美好的願望成為現實，就需要在建立網站時，充分給學生留有這樣的機會和空間，按照這樣的想法去設計，才有可能實現這一目標。如果建站指導思想就沒有立足於學生，這些目的根本無法實現。查閱大量的校園網站，我認為像北京四中近年來，隨著網路技術、INTERNET的發展和CERNET（中國教育科研網）的迅速壯大，全國已有四百多所高校建成校園網並接入CERNET。校園網的建設已成為高校實力與發展水平的標志。我院辦學的規模、層次正在迅速地擴大和提高，建設一個先進、實用的校園網，實現校內外信息的快速傳遞，使教學、科研、管理步入信息化、網路化，從而提高辦學水平和辦學效益已成為必然選擇。為此，學院決定投資建設校園網。
一、校園網建設的總體目標
1、信息資源共享。
通過校園網，實現學校內部，學校與國內、國際信息的快速交流，達到資源共享，使廣大師生及時了解國內外科學技術和高等教育發展的最新動態，促進教學、科研、管理事業的發展。
2、圖書資料檢索、借閱自動化。
通過改造原有圖書檢索系統，建設電子圖書館，提高校內圖書資料的利用率；充分利用校外圖書資料，實現遠程計算機圖書檢索和借閱。
3、學校管理系統的信息化、自動化。
依託校園網，構建相應的互動式應用軟體平台，實現教學、科研、人事、學生、財務、後勤、檔案等管理工作的自動化，實現統計監測網路化，提高管理效率和水平。實現網上招生、網上人才招聘、學生網上求職等。
4、建立計算機網路輔助教學系統。
建立基於網路的電子教學CAI課件開發、視頻點播（VOD）、網上題 庫、答疑與作業批改等計算機輔助教學系統，實現教學手段的現代化。
5、依託校園網、廣域網開展遠程教學。
6、創建學院網站，使之成為對外宣傳的重要窗口，讓世界了解我們，提高學院的知名度。
7、為廣大師生提供寬松，開放、易用的網路環境，使網路觸入日常工作和生活中，發揮網路的最大效用。
8、根據教育部和陝西省的規劃，中國教育科研網主幹線將很快延伸到漢中，我院校園網按照漢中主節點的標准進行規劃、建設。
二、校園網建設遵循的原則
1、系統性。
校園網是一個復雜的系統，校園網建設無疑是一個復雜的系統工程。網路的規劃、設計、硬體建設、軟體建設以及網路的使用、擴充等均以系統的眼光來看等。任何一項工作都從全局、長遠的角度出發，體現整體最優性。
2、先進性、實用性。
校園網規劃、設計盡可能地採用先進技術，同時也要兼顧技術的成熟性和實用性。計算機網路技術的發展一日千里，不考慮技術的先進性，無疑會形成建成不久即面臨淘汰的局面。而一味追求先進，不考慮技術的成熟性，將存在巨大的風險。因為先進性是以大量的資金投入為代價的。另一方面，一味追求先進，以至脫離自己的實際需求，也是沒有實際意義的。
3、開放性、發展性。
系統的規劃、設計應採用開放技術、開放結構、開放系統組件和開放用戶介面，有良好的兼容性，以利於網路的維護、擴展、升級及與外界的溝通。既要滿足現在和未來五年的用戶需求，又要考慮將來向更為先進的技術實現低成本平滑地升級過渡。
4、安全性。
系統具有多層次的安全控制手段，完善的安全管理體系，防止受到黑客攻擊和破壞。
5、易用性、可靠性。
系統要求設計簡單，層次清晰，軟、硬體設備性能優良，功能完善，運行穩定、可靠，易於維護。
6、經濟性。
系統設計和資金投向合理，體現良好的性能價格比。力爭少花錢，多辦事。
7、統一規劃，分步實施。
學校經費十分有限，一次性拿出大筆資金使網路建設一步到位是不 現實的，也沒有這個必要。因為網路建設本身不僅是硬體建設，更重要的是軟體建設和實際應用，而軟體建設和實際應用需要逐步地依據需求的增長來完成。另一方面，整個網路系統也必須隨著網路技術的發展不斷地擴展和升級，需要連續的資金投入。但有些關鍵性的基礎設施必須一步到位，如綜合布線系統、主要網路設備、伺服器及操作系統軟體等。
三、技術選擇
目前，在區域網建設中，比較流行的技術有快速乙太網（100BASE-T）、光纖分布數據介面（FDDI）、千兆位乙太網（1000BASE-T）和非同步傳輸模式（ATM）。
1、FDDI是一種使用光纖作為傳輸媒體的高速令牌環網，具有100Mbit/s的 傳輸速率，在九十年代初期 建設的校園中使用較多，目前有逐步被取代的趨勢。兄弟院校前期採用FDDI技術建設的校園網，現已被改造或面臨改造，所以我們不考慮該技術。
2、ATM技術吸收了傳統網路技術的優點，以光纜作為傳輸介質，具有高速度（幾Mbit/s到幾十Gbit/s的傳輸速率）、可伸縮性、實時性的特點，適合多媒體傳輸和作為廣域網，區域網主幹網路技術，被認為是下一代網路主要的關鍵性的技術。但作為一種新的，先進的技術，它還並不很成熟，國際上尚無統一的標准，目前多用於電信、金融業網路，且ATM造價約為傳統快速乙太網的三倍，十分昂貴。
3、快速乙太網與千兆 位乙太網技術（100BASE-T與1000BASE-T）。
在區域網方面，乙太網技術經歷了信息傳輸速率從10Mbit/s、100Mbit/s到1000Mbit/s的發展過程。100BASE-T是在傳統10Mbit/s乙太網基礎上發展起來的，它採用雙絞線或光纜作為傳輸介質，傳輸速率為100Mbit/s，支持全雙工（可同時接收和發送數據）數據傳輸，技術成熟，硬體產品豐富。千兆位乙太網技術是10BASE-T和100BASE-T標準的擴展，以光纜作為傳輸介質，支持全雙工和半雙工模式，具有良好的第三層交換能力，提供1000Mbit/s的帶寬，基於光纜的千兆位乙太網國際標准已經公布，由於其具有良好的兼容性和較高的可靠性，信息傳送效率高，易於管理，建設成本不高等特性，最近幾年來發展迅猛。
千兆位乙太網是對傳統乙太網和快速乙太網的擴展，提供1000Mbit/s的帶寬，支持乙太網通信原則，支持沖突檢測載波監聽多路訪問（CSMA/CD），是一個共享網路。由於其擁有良好的應用基礎，受到傳統網路設備廠商和用戶的支持，可方便地構建桌面（10M）工作組（100M）和數據中心（1000M）三個層次，滿足不同需求，具有很高的性能價格比。其明顯的不足是：1、作為一個共享介質的網路，當網路負載較重時，使用效率明顯降低。這一點可依靠交換技術來彌補。2、千兆位乙太網是一種傳輸可變長幀的分組交換技術，不能保證實時分組並優先處理，所以在 傳輸多媒體信息及視頻信息時，不如ATM技術。
經綜合各方面的因素考慮，我院校園網建設擬採用千兆位乙太網技術。在實際構築中採用三層結構。最下層到桌面為10Mb/s乙太網，部分可達到100Mb/s；第二層為樓內各樓層到二級交換機，由100Mb/s的交換式快速乙太網構成；各樓到網路中心（即主幹）為以光纜為介質的千兆位乙太網。一級交換設備具有ATM埠，二級交換設備支持ATM埠模塊，可以方便的向ATM網過度。
四、校園網建設的初步設想：
按照校園網建設的目標和原則，初步是從以下幾方面進行考慮的。
（一）總體方案。校園網建設採用分級交換千兆位乙太網技術，支持虛擬網路，可向ATM平滑過渡。
我校現有樓群分布較為集中，考慮到合校以後原陝西工學院搬遷尚有一個過程且新址位置未定，所以校園網一期工程重點建設現有主校區，同時為新校區預留足夠的擴充餘地。網路中心設在新落成的四號教學樓第3層,用房情況為：機房60平方米、工作室40平米、值班室20平方米，辦公室20平方米，兩個網路實驗室共150平方米，網路學術報告廳100平方米。目前網路中心暫設在圖書館作為過渡。
校園網採用星型拓撲結構，網路中心與各樓間用光纜連接（見校園網拓撲結構圖）。網路中心配置一台或二台高性能企業級中心交換機，四至六台伺服器（分別實現域名解析、WWW、電子郵件、FTP、資料庫服務及防火牆功能，並可互為備份），三至四台網管工作站，一台UPS，以一台高性能路由器跨接廣域網。0M光纖接入。網路中心設兩個24口MODEM池，支持家屬區、學生宿舍、外出用戶電話拔號上網。行政樓和每個教學樓各放置一台二級交換機。設有子網的地方，交換機具有路由功能，這樣可減少主幹線通信量。樓內各層集線器與二級交換機以雙絞線相連，速率為100MBit/S。從集線器到桌面（終端）以雙絞線相連，速率為10/100MBit/S。另外，在新教學樓設立網路實驗室（子網） ，為學生提供上網實習和軟體開發的環境。
（二）綜合布線系統方案：
主幹線光纜為6芯多模光纜，連接各建築和子網，光纜以地埋為主，部分架空。二級、三級支線為非屏蔽超五類雙絞線（UTP）。光纜和雙絞線均採用國際著名廠商的高質量產品，質保期不少於二十年。整個布線系統符合IEEE802.3千兆位乙太網標准。
（三）網路設備方案
1、交換機：網路核心交換機選用3COM、IBM、CISCO等大公司的企業級交換機。應具有模塊化高速背板連接結構並留有足夠的擴展插槽，易於進行網路結構的擴展和未來技術的升級，支持多種協議和標准，可滿足不斷增長的網路需求，特別是要有極高的可靠性。二級交換採用的交換機適用於高速骨幹網，具有1000BASE多模塊光纖介面，模塊化設計，性能穩定，有良好的可管理性。
2、集線器：埠為10/100Mbps雙速埠，具有自動偵測功能，有較強的容錯能力，支持TCI/IP協議和網路管理，可堆疊，性能穩定，有足夠的冗餘埠。
3、網卡：具有10/100Mbps自適應雙速埠，應有較高的可靠性和廣泛的軟體兼容性，可提供並行處理能力，支持PCI、ASP、MAC、等各種匯流排和網路管理。
2、伺服器和工作站：伺服器可在SUN、HP或DELL系列中選擇，也可根據不同需求和資金狀況選擇部分國產名牌產品。工作站選用前述廠家的中、高檔產品。
3、路由器選用CISCO 產品。
（四）軟體建設方案。
1、操作系統。網路操作系統軟體選用Windows2000、LINUX、NETWARE系統。
2、網路管理系統：
本網路中，網路中心採用網管軟體對所有網路設備進行全方位動態在線監視與管理，網管人員在網路中心就可了解整個網路設備的運行情況，可採用HP OpenView進行整個系統的管理。
3、資料庫系統軟體
要求資料庫軟體能與WEB伺服器做到良好的集成，支持多媒體，支持多種平台，支持多種網路協議，具有良好的安全性、擴展性；系統運行穩定，有良好的容錯能力。
4、防火牆選用Check Point Software Tehnologies 公司的FireWall-1網路產品。
5、應用軟體：
在目前我校暫不具備自主開發能力的情況下，為提高網路的利用率，宜選用國產校園網管理信息系統，多媒體課件製作系統和VOD視頻點播系統。
五、基本需求分析
1、光纜和入網計算機情況
整個系統應能容納8000台計算機連網，一期約鋪設光纜2000多米，程接通信息點600個，建成網路實驗室子網，其餘子網由相關部門建設。
2、網路功能
①一期工程完成後，網路除具有WWW、遠程登錄（Telnet）、文件傳輸（FTP）、電子郵件（E-mail ）、 News、 BBS等基本功能外，還要具備視頻點播（VOD）、自動化辦公、網上多媒體附助教學等功能。
②第二期工程重點進行新校區的網路建設，實現遠程教育功能。
六、分步實施計劃
依照總體規劃，分步實施的原則 ，整個校園網工程擬分二期完成。
一、第一期工程（2000年6月——20001年6月）：
第一階段:
2000年6月——2001年1月，進行調研，制定建設規劃，設計建設方案，進行工程招標。
實施建設方案，重點建設基礎設施，完成綜合布線（尤其是主幹線）工程，連通文科樓、理化樓、綜合樓、圖書館和行政樓，共連通約300個信息點（計算機），實現拔號上網。完成網路中心和網路實驗室建設，為學生提供上網場所。實現校園網與CERNET的連接，建立學院主頁、主要職能部門主頁和各系主頁，建立學院網站，實現圖書資料網上檢索和借閱。
第二階段：
2001年2月—2001年10月，完成網路中心到藝術樓、培訓中心樓的布線，增加信息點300，使信息點總數達到600個。進行校園網應用軟體建設，實現網上計算機輔助教學，建立視頻點播系統，建立教務、科研、人事、學生管理系統和網上查詢系統，力爭自主開發部分應用軟體。
二、第二期工程：2002年1月至2005年12月，進行新校區的網路建設，逐步實現學生宿舍專線上網，全面開展遠程教育。
三、第一期工程的具體實施步驟：
1、構思
（1）進行同行業兄弟院校網路系統工程建設情況調查和對我院網路建設需求的分析。
（2）制定網路系統建設規劃。
（3）網路建設資金的落實和參與網路建設隊伍的組織。
（4）申請IP地址。
2、准備
（1）完成網路建設需求書的編寫並對外公開招標。
（2）各系統集成商提交系統方案的初步設計（也可由學院邀 請專家制定建設方案或專門進行建設方案招標）。
（3）組成專家組對集成商所設計的方案進行評審。
（4）確定工程承包商（系統集成商、軟體、硬體供應商）。
（5）進行商務談判，簽定有關合同。
3、實施
（1）確定網路系統詳細方案，包括計算機系統詳細方案，網路系統詳細設計方案，應用系統詳細設計方案及綜全布線系統詳細設計方案。
（2）與集成商一起完成設備訂貨，包括主機系、網路設備、布線系統、系統軟體、應用軟體等。
（3）設備驗收。
（4）布線系統及相關軟體的安裝。
（6）系統分調（主機系統、網路設備、應用系統）。
（7）申請網路域名並連通。
（8）系統聯調、測試，試運行。
（9）系統驗收。
4、初步應用
建立網站、主頁，構建相關應用軟體。
七、網路管理人員隊伍建設
對於我院來講，校園網的建設與管理是一項全新的事業，大家均無這方面的經驗。面對其復雜性、先進性，時間上不允許我們有過多的延遲。所以，從一開始配齊、配好管理人員隊伍，注重強化培訓，督促管理人員刻苦自學是解決問題的唯一途徑。因此，至2000年7月中旬，至少將有四名管理人員到位，9月、10月派出2-3人赴兄弟院校網路中心進修學習或由系統集成商進行培訓，以便於年底迅速、安全地接手管理工作。2000年底，確定了各系、各部門網路信息員，就網路的使用、資料庫管理、網頁的維護與管理等知識進行了培訓，使之在網路中心的指導下完成大量的網路信息建設與維護工作。
八、校園網建設中應注意的幾個問題。
1、重硬體輕軟體的問題。
硬體的先進性、高檔化是必要的，但離開良好的軟體支持，硬體就象一個沒有頭腦的巨人，絲毫發揮不了作用， 所以，在網路建設中，應高度重視應用軟體建設。
2、系統維護責任問題。
系統集成商對整個系統的正常運行應承擔擔保責任，對系統中的不同設備應與設備供應商共同承諾相應的擔保期。擔保期間，所有設備的替換應是免費的。在擔保期過後，系統集成商也應提供所有設備終身維護的服務。
3、注意資料的完整性。
整個系統建設和運行過程中，均應注意相關資料的保存工作。設計方案、合同、驗收報告、招投標材料、設備說明書、保修卡等均應全面妥善地保管。從網路試運行之日起，應有運行日誌。
1.綜合布線目標
綜合布線系統是建築物或建築群內的傳輸網路，是計算機網路的線路基礎。它使語音與數據通信設備、交換設備和其他信息管理系統彼此相連，也使這些設備與外部通信網路相連。結構化布線設計應該滿足以下目標。
1.1 滿足要求，兼顧發展布線設計必須能夠滿足學校各樓宇、實驗室、圖書館等的主要業務需求，並能兼顧未來的發展需要。
1.2 易於擴展，預留空間符合當前和以後的信息傳輸需要，保證較好的擴展性和足夠的升級空間。 1.3 遵從標准，採用星型布線系統設計遵從國際(ISO/IEC 11801)標准和郵電部、建設部標准，布線系統採用國際標准建議的星型拓撲結構。
1.4 高質傳輸，適應面廣布線系統應該能夠支持語音、數據等綜合信息(如ISDN、B-ISDN、ATM等)的高質量傳輸，並能適應各種不同類型、不同廠商的電腦及網路產品的需要。
1.5 統一出口，線路規范布線系統的信息出口採用國際標準的RJ-45插座，以統一的線路規格和設備介面，使任意信息點都能接插不同類型的終端設備，如電腦、列印機、網路終端、電話機、傳真機等，以支持話音、數據、圖像及多媒體信息的傳輸。
1.6 預備互連、國際接軌布線系統符合綜合業務數據網ISDN的要求，以便與國內國際其他網路互聯。
2.綜合布線原則及方式
2.1 性價比原則選擇的線纜、接插件、其他設備應具有良好的物理和電氣性能，而且價格適中；
2.2 實用性原則設計、選擇的系統應滿足用戶在現在和未來10至15年內對通信線路的要求；
2.3 靈活性原則做到信息口設備合理，可即插即用；
2.4 擴充性原則盡可能採用易於擴展的結構和接插件；
2.5 易管理原則便於管理，有統一標識，方便配線、跳線。
機房的布線系統直接影響到未來機房的功能，一般布線系統要求布線距離盡量短而整齊，排列有序。具體的方式有「田」字形和「井」字形兩種：「田」字形較適用於環形機房布局，「井」字形較適用於縱橫式機房布局，它的位置可安排在地板下，也可吊頂安裝，各有特點。
3.綜合布線要點
3.1 地板布線最常見的布線方式，充分利用了地板下的空間,要注意地板下的漏水、鼠害和散熱，還應保證在每個機櫃下方開鑿相應的穿線孔(包括地板和線槽)。
3.2 吊頂布線特別適合於經常需要布線的機房，此方式中吊頂內包含了各種電源布線、弱電布線，在每個機櫃上方開鑿相應的穿線孔(包括地板和線槽)，當然也要注意漏水、鼠害和散熱。具體布線的內容有：電源布線、弱電布線和接地布線。其中電源布線和弱電布線均放在金屬布線槽內，具體的金屬槽尺寸可根據線量的多少並考慮一定的發展餘地(一般為100×50或50×50)。電源線槽和弱電線槽之間的距離應保持至少5厘米以上，不能互相穿越，以防止相互之間的電磁干擾。
3.21電源布線：在新機房裝修進行電源布線時，應根據整個機房的布局和UPS的容量來安排，在規劃中的每個機櫃和設備附近，安排相應的電源插座，插座的容量應根據接入設備的功率來定，並留有一定的冗餘，一般為10A或15A。電源的線徑應根據電源插座的容量並留有一定的容量。
3.22弱電布線：弱電布線中主要包括同軸細纜、五類網線和電話線等，布線時應注意在每個機櫃、設備後面都要有相應的線纜，並應考慮以後的發展需要，各種線纜應分門別類用尼龍編織帶捆紮好。
3.23 接地布線由於新機房內部都是高性能的計算機和網路設備，故對接地應有嚴格要求；接地也是消除公共阻抗、防止電容耦合干擾、保護設備和人員的安全、保證計算機系統穩定可靠運行的重要措施。在機房地板下應布置信號接地用的銅排，以供機房內各種接地需要，銅排再以專線方式接入該處的弱電信號接地系統。
3.24 綜合布線重點顯然，綜合布線重點就是「光纜」。很多區域網絡在園區架設或地埋室外多模光纖，為千兆網和ATM網路打下了堅實的基礎，同時，提供了高帶寬(10Mbps~622Mbps)、高傳輸性、高抗干擾能力支持。光纜按芯數分為四芯、六芯、八芯三種；按鋪設方式分為架空、直埋兩種；按支持的距離分為多模(2公里以內)、單模(2公里到幾十公里)。其接續方式常見的是：熔接、研磨、壓接。常用的光纖產品有：光纜、光纖耦合器、光纖終端器、各種介面形式的光纖跳線、光纖接續設備。
4.綜合布線方案
以交換式千兆乙太網作為區域網的主幹，按10M/100M交換式子網方式接入(如圖)。區域網布線設計一般採用多級物理星型結構、點到點連接，任何一條線路故障均不影響其他線路的正常運行。網路採用分散式三層交換體系，二級交換機具有第三級交換能力，主幹線路壓力小，而且全部實現百兆交換入室。三級交換機可以堆疊，能將一個主幹和桌面交換機組成一個整體，提供足夠的交換口，可擴展性好。
4.1 主幹網選用千兆乙太網，其第三層乙太網路由器交換機大都滿足IEEE802.3Z標准，技術成熟，具有流量優先機制能有效保證多媒體傳輸時的QoS(Quality of Service服務質量)。
4.2 千兆乙太網具有良好的兼容性和可擴展性，在ATM技術成熟時，可平滑集成到ATM網路中，作為ATM網的邊緣子網。
4.3 工作組子網可選用100M交換模式。使用戶終端獨佔100M帶寬的數據交換。在核心交換機與工作組交換機之間，採用100Mbps傳輸帶寬，當使用全雙工時，傳輸帶寬為200Mbps。
5.綜合布線過程
5.1 布線前詢問客戶網路需求，現場勘察建築，根據建築平面圖等資料結算線材的用量，信息插座的數目和機櫃定位、數量，做出綜合布線調研報告。根據前期勘察數據做出布線材料預算表、工程進度安排表。
5.2 布線中協調施工隊與學校進行職責商談，提出布線許可，主要是鑽孔、走線、信息插座定位、機櫃定位、做線纜標識等。安裝信息模塊、配線架及機櫃內部。
5.3 測試線路測試是在完工後用專用儀器按EIA/TIA TSB-67《非屏蔽雙絞線系統與性能驗收規范》對系統進行全面測試，並提交測試報告。信息點測試一般採用12點測試儀，主要測試通斷情況。深度測試用美國Fluke DSP-100線纜測試儀，根據TSB-67標准，對接線圖(Wire Map)、長度(Length)、衰減量(Attenuation)、近端串擾(NEXT)、傳播延遲(Propagation Delay)五方面數據測試，可列印出詳細的測試報告。
5.4 布線後鏈路測試後，選擇若干節點，聯接網路設備進行聯通測試並提交。施工後列印出測試報告，學校以測試報告為標准對整個布線作出判斷和結論。在施工質量達到合同要求、性能測試合格和軟體驗收合格的前提下，雙方簽字認定工程驗收合格。
5.41網路硬體系統驗收：校方可以在線路測試和系統聯調階段派技術人員參加測試驗收。也可在施工方提交測試報告後，組織技術人員進行復測驗收。
5.42網路軟體系統驗收：檢查應配置軟體是否齊全，並逐一進行操作檢驗。軟體應運行暢通，圓滿實現各種功能。
5.43技術資料移交驗收：承建方向校方移交設計、施工、配線等全部資料，校方由專人清點接收入檔管理以備查。
5.44培訓：承建方按有關條款要求為校方進行布線方案、結構等方面的培訓。
要想組建高性能、低成本的區域網，綜合布線的好壞至關重要