A. 幼兒園園長在年會上感恩團隊的話語
我很高興工作相當順利圓滿，能有這個成績，這是大家的共同努力的結果…… 據實說來就是了。人與人之間重在交流。 這個自己想怎麼說就怎麼說呀~有什麼難，有什麼可顧慮的？能夠深有體會的也只有你自己。有些事不是每個人都會有相同的經歷。
B. 幼兒園園長給教師開年會講話稿怎麼寫
2010年在幼兒園原有發展的基礎上，求真務實、大膽嘗試，同甘共苦、通力合作，為打造公信教育樹立了新的形象，形成了新的面貌，取得新的成績。無論是辦園條件、管理水平、師資建設，還是保教質量、幼兒發展都取得了顯著成效。 一、 注重學習反思，不斷提升自我 我是一個善學習、思進取的人，在閑暇之餘，經常性的翻閱有關管理與教育方面的書籍，每當閱讀到精彩之處我就會對照自己的工作，尋找差距，不斷地充實、更新自己的管理理念，調整自己的工作方式；通過查資料、看信息、培訓、詢問、探討、反思等多種途徑，加深對新課改理念的理解。 同時，不斷地提升、挑戰自我。2009年，我被內蒙古師范大學繼續教育學院、內蒙古中小學繼續教育中心特聘教師，應邀對全區幼兒園園長、骨幹教師進行幼兒園管理方面的培訓。近兩年，我又承擔起了巴彥淖爾市所有的公民辦園長的培訓任務。這些，都督促著我不斷地學習、不斷地總結、不斷地反思。 二、依靠群體力量，凝聚集體智慧 俗話說：智慧來自於集體，一個人的力量是有限的，而集體的智慧能創造一所幼兒園的未來，能夠排除未來道路上的種種障礙。在共謀幼兒園發展的過程中，我和班子成員經過不斷的磨合、碰撞，逐步形成了一個團結、實干、高效、智慧的管理團體，從黨、政、工、團到教研組長，我們經常在一起溝通交流、探討促進，全力做到事業上同心、目標上同向、工作上同步，共同為提高幼兒園的保教質量出謀劃策，當工作中碰到意見不一致時，我們始終遵循一切從大局出發，一切從提高幼兒園保教質量出發的原則，拋棄個人雜念。 一致。 多年來，幼兒園綜合管理水平始終保持在市直教育系統前列：自二OO三年起已連續七年被評為市教育局教育目標考核優勝單位；我園黨組織已經連續十年被評為市直教育系統先進基層黨組織。 三、創新管理模式，探索校園文化 學校管理的實踐表明，沒有健全的規章制度、沒有合理的組織結構，學校的管理是不完善的管理，但這些也並非一定就能提高管理效率。由於社會的不斷發展，人才間的競爭和緊張的工作節奏，導致人的價值觀的衰退和目標取向的變革，限制、阻礙了人際的正常交往、溝通和理解，人際的友情、友好互助的平等合作精神被淡化了，人的個性的充分發展受到了限制和突破，可以說，這種現象在女性成群的幼兒園顯得尤為突出。作為管理者，就必須對幼兒園的管理重新定位，用以價值觀為核心的文化進行管理，尋求促進教師和幼兒園正常發展的突破口。 在這樣的理念指引下，我從去年開始嘗試開展了「合作文化」管理研究，通過親自講座授課、邀請企業文化管理專家與教師座談、舉辦「誇一誇我的好搭檔」文化沙龍等形式，把合作引入到幼兒園的文化建設中。另外，教師形象和幼兒形象也是展示幼兒園文化建設的一道窗口，在管理中我們倡導行為文化和微笑文化，確立了《人際交往准則》，出台了強調合作規范和理想的《教職工文明禮儀須知》。教師們身著統一製作的園服，待人接物彬彬有禮。幼兒們輕聲慢步，落落大方，人人爭做「文明小衛士」。通過這些措施，在領導與教師、教師與教師、教師與幼兒、教師與家長之間探索一種合作模式，注重培養和激發人的合作意識和團隊精神，以此來增強幼兒園的凝聚力、向心力和持久力。 四、狠抓內涵建設，提高教育質量 本年度，我們繼續堅持「以幼兒發展為本」的理念，促進幼兒身心和諧健康發展。以一日活動的各個環節為抓手，強化指導、督促、檢查。充分利用各種形式開展生動而富有趣味的晨間活動，讓幼兒在活動中體驗快樂；重視和研究有利於幼兒自主發展的游戲，充分發揮游戲在幼兒身心發展中的作用，有效地開展和指導戶外活動和游戲活動。 開展優質課評選、優秀教案設計評選、教育隨筆評比、觀察筆記評比等活動。經常組織教師開展互聽互評、新教師研討課、骨幹教師示範課等教研活動。鼓勵教師積極撰寫論文，並請專業老師進行指導，努力提高教師的理論素養。讓每一個教師有進步，使每個教師都有提高。 我始終認為：「一個教師再優秀，貢獻也是有限的，要打造一個優秀的教師團隊，貢獻才會無窮大！」因此，我園非常注重教師隊伍的學習培訓工作。 走出去—組織全園教師到全國觀摩學習；請進來—聘請知名教授、教師，指導課題及教研活動，開展教師才藝技能培訓；園本自培—園長帶頭授課，「七巧板游戲」、「同心桿原理」；開展「魅力小舞台，人人露一手」的教師才藝大比拼，開展「愛心承載希望，責任伴我前行」的愛心演講；園長薦書—《愛的教育》、《每天點亮一盞燈》，推薦每一位教師開卷有益；課題研究—承擔中國學前教育研究會「十一五」研究課題《幼兒園組織文化建設策略的研究》、《蒙古族民間藝術資源與幼兒園藝術的融合》等3項重要課題，目前20萬字的科研成果即將付梓出版。 如今，幼兒園有專任教師70名，教師專業合格率達100%。其中，陳桂蘭等近20名教師已經成長為內蒙古自治區級和巴彥淖爾市級的教學能手、骨幹教師和學科帶頭人。 五、強化安全工作，落實安全措施. 安全工作一直是幼兒園最重要的工作之一。尤其是今年以來，針對各地不斷發生的安全事件。我們把安全工作放在了一切工作的重中之重，我們重點落實了以下工作。 針對甲型手足口等傳染病高發的特點，進一步建立健全了傳染病預防機制和處理預案，建立了傳染病防控工作領導小組和疫情上報制度，貫徹執行「預防為先、分級負責、及時處置」的工作原則，通過加強宣傳、制度強化、重視晨午檢、體溫測量、環境治理、嚴格消毒等措施，力求務實、高效、科學、有序地預防各類傳染病的侵害。 課堂和食堂是幼兒園管理的兩大陣地，也是我園管理工作的一大亮點。食堂辦得好不好，直接關繫到師生的身體健康，尤其是幼兒的健康成長，直接影響幼兒園的社會形象。因此，我園堅持以科學發展觀精神為指導，以服務師生為宗旨，進一步健全《食堂工作管理制度》以及各崗位衛生責任制度，並與所聘人員簽訂聘用合同及安全責任狀，做到有崗就有人，有人就有責；加強後勤人員素質，提高服務質量，組織職工學習《食品衛生安全法》，對她們進行安全教育，增強食堂工作人員規范操作的意識，提高規范操作的能力；重視衛生安全工作，堅持在防疫部門掛牌信得過單位定點采購。在與供貨商合作前，我們認真審核兩票一證，明確責任，簽定協議。把好采購、取樣、驗收關；在食品衛生管理上，對於不新鮮的食品原材料，我們實行「三不制度」，即：采購員不買；保管員不收；加工人員不用。從源頭上杜絕變質原料的流入。對於炊事員加工的食品，實行「四隔離」制度，即：生食品與熟食品隔離；成品與半成品隔離；食物與雜物隔離；食品與天然冰隔離，避免食品相互污染。對於成品，嚴格執行食品48小時留樣制度。留樣人員和檢查人員都要簽名登記，保證食品的安全性。對於餐具和炊事用具實行「五過關」：一洗、二刷、三沖、四消毒、五保潔，保證用具的清潔衛生。努力把食堂辦成教師滿意、家長放心、幼兒開心的食堂。
C. 幼兒園年會園長寄語
經典幼兒園園長寄語
尊敬的家長、親愛的老師，可愛的小朋友們：
大家好!愉快的暑假就要結束了，新的學期正向我們招手，祝願大家新學期新進步，健康快樂每一天。
寶寶們，開學啦!你們會發現，幼兒園是一個美麗的新世界。這里有喜歡你們的老師，有可愛的小夥伴們，還有各種有趣好玩的玩具在等著你們呢!讓我們一起營造愛的環境，幫助你們愉快的走進幼兒園，讓幼兒園在你們的心目中變得更可親可愛!
老師們，讓我們一起走近孩子、理解孩子、傾聽孩子、欣賞孩子、鼓勵孩子。願我們在這片凝聚愛意、放飛希望的地方，手拉著手，心連著心，以浪漫的姿態，去呼吸現代教育的精髓，讓每個孩子在我們工交幼兒園都擁有的人生開端!
在新的學期里讓我們充滿希望，迎接挑戰吧。我們堅信：有付出，就有收獲，堅信我們幼兒園的明天會更加輝煌!
我們願與每一位期待中的家長共識：您的孩子是秀的;我們將使他更加優秀!
我們願與每一位細心的員工共勉：為愉快、健康和成長奠基的是艱辛與努力!
我們更願與每一位幸福的孩子相約：今天是美好的，明天會更精彩!
最後：
祝所有小朋友快快樂樂、每天都擁有新的進步!
祝家長朋友們身體健康、家庭幸福、工作順利!
祝心愛的老師們明天會更好!
D. 幼兒園園長年會發言稿
2010年在幼兒園原有發展的基礎上，求真務實、大膽嘗試，同甘共苦、通力合作，為打造公信教育樹立了新的形象，形成了新的面貌，取得新的成績。無論是辦園條件、管理水平、師資建設，還是保教質量、幼兒發展都取得了顯著成效。 一、 注重學習反思，不斷提升自我 我是一個善學習、思進取的人，在閑暇之餘，經常性的翻閱有關管理與教育方面的書籍，每當閱讀到精彩之處我就會對照自己的工作，尋找差距，不斷地充實、更新自己的管理理念，調整自己的工作方式；通過查資料、看信息、培訓、詢問、探討、反思等多種途徑，加深對新課改理念的理解。 同時，不斷地提升、挑戰自我。2009年，我被內蒙古師范大學繼續教育學院、內蒙古中小學繼續教育中心特聘教師，應邀對全區幼兒園園長、骨幹教師進行幼兒園管理方面的培訓。近兩年，我又承擔起了巴彥淖爾市所有的公民辦園長的培訓任務。這些，都督促著我不斷地學習、不斷地總結、不斷地反思。 二、依靠群體力量，凝聚集體智慧 俗話說：智慧來自於集體，一個人的力量是有限的，而集體的智慧能創造一所幼兒園的未來，能夠排除未來道路上的種種障礙。在共謀幼兒園發展的過程中，我和班子成員經過不斷的磨合、碰撞，逐步形成了一個團結、實干、高效、智慧的管理團體，從黨、政、工、團到教研組長，我們經常在一起溝通交流、探討促進，全力做到事業上同心、目標上同向、工作上同步，共同為提高幼兒園的保教質量出謀劃策，當工作中碰到意見不一致時，我們始終遵循一切從大局出發，一切從提高幼兒園保教質量出發的原則，拋棄個人雜念。 一致。 多年來，幼兒園綜合管理水平始終保持在市直教育系統前列：自二OO三年起已連續七年被評為市教育局教育目標考核優勝單位；我園黨組織已經連續十年被評為市直教育系統先進基層黨組織。 三、創新管理模式，探索校園文化 學校管理的實踐表明，沒有健全的規章制度、沒有合理的組織結構，學校的管理是不完善的管理，但這些也並非一定就能提高管理效率。由於社會的不斷發展，人才間的競爭和緊張的工作節奏，導致人的價值觀的衰退和目標取向的變革，限制、阻礙了人際的正常交往、溝通和理解，人際的友情、友好互助的平等合作精神被淡化了，人的個性的充分發展受到了限制和突破，可以說，這種現象在女性成群的幼兒園顯得尤為突出。作為管理者，就必須對幼兒園的管理重新定位，用以價值觀為核心的文化進行管理，尋求促進教師和幼兒園正常發展的突破口。 在這樣的理念指引下，我從去年開始嘗試開展了「合作文化」管理研究，通過親自講座授課、邀請企業文化管理專家與教師座談、舉辦「誇一誇我的好搭檔」文化沙龍等形式，把合作引入到幼兒園的文化建設中。另外，教師形象和幼兒形象也是展示幼兒園文化建設的一道窗口，在管理中我們倡導行為文化和微笑文化，確立了《人際交往准則》，出台了強調合作規范和理想的《教職工文明禮儀須知》。教師們身著統一製作的園服，待人接物彬彬有禮。幼兒們輕聲慢步，落落大方，人人爭做「文明小衛士」。通過這些措施，在領導與教師、教師與教師、教師與幼兒、教師與家長之間探索一種合作模式，注重培養和激發人的合作意識和團隊精神，以此來增強幼兒園的凝聚力、向心力和持久力。 四、狠抓內涵建設，提高教育質量 本年度，我們繼續堅持「以幼兒發展為本」的理念，促進幼兒身心和諧健康發展。以一日活動的各個環節為抓手，強化指導、督促、檢查。充分利用各種形式開展生動而富有趣味的晨間活動，讓幼兒在活動中體驗快樂；重視和研究有利於幼兒自主發展的游戲，充分發揮游戲在幼兒身心發展中的作用，有效地開展和指導戶外活動和游戲活動。 開展優質課評選、優秀教案設計評選、教育隨筆評比、觀察筆記評比等活動。經常組織教師開展互聽互評、新教師研討課、骨幹教師示範課等教研活動。鼓勵教師積極撰寫論文，並請專業老師進行指導，努力提高教師的理論素養。讓每一個教師有進步，使每個教師都有提高。 我始終認為：「一個教師再優秀，貢獻也是有限的，要打造一個優秀的教師團隊，貢獻才會無窮大！」因此，我園非常注重教師隊伍的學習培訓工作。 走出去—組織全園教師到全國觀摩學習；請進來—聘請知名教授、教師，指導課題及教研活動，開展教師才藝技能培訓；園本自培—園長帶頭授課，「七巧板游戲」、「同心桿原理」；開展「魅力小舞台，人人露一手」的教師才藝大比拼，開展「愛心承載希望，責任伴我前行」的愛心演講；園長薦書—《愛的教育》、《每天點亮一盞燈》，推薦每一位教師開卷有益；課題研究—承擔中國學前教育研究會「十一五」研究課題《幼兒園組織文化建設策略的研究》、《蒙古族民間藝術資源與幼兒園藝術的融合》等3項重要課題，目前20萬字的科研成果即將付梓出版。 如今，幼兒園有專任教師70名，教師專業合格率達100%。其中，陳桂蘭等近20名教師已經成長為內蒙古自治區級和巴彥淖爾市級的教學能手、骨幹教師和學科帶頭人。 五、強化安全工作，落實安全措施. 安全工作一直是幼兒園最重要的工作之一。尤其是今年以來，針對各地不斷發生的安全事件。我們把安全工作放在了一切工作的重中之重，我們重點落實了以下工作。 針對甲型手足口等傳染病高發的特點，進一步建立健全了傳染病預防機制和處理預案，建立了傳染病防控工作領導小組和疫情上報制度，貫徹執行「預防為先、分級負責、及時處置」的工作原則，通過加強宣傳、制度強化、重視晨午檢、體溫測量、環境治理、嚴格消毒等措施，力求務實、高效、科學、有序地預防各類傳染病的侵害。 課堂和食堂是幼兒園管理的兩大陣地，也是我園管理工作的一大亮點。食堂辦得好不好，直接關繫到師生的身體健康，尤其是幼兒的健康成長，直接影響幼兒園的社會形象。因此，我園堅持以科學發展觀精神為指導，以服務師生為宗旨，進一步健全《食堂工作管理制度》以及各崗位衛生責任制度，並與所聘人員簽訂聘用合同及安全責任狀，做到有崗就有人，有人就有責；加強後勤人員素質，提高服務質量，組織職工學習《食品衛生安全法》，對她們進行安全教育，增強食堂工作人員規范操作的意識，提高規范操作的能力；重視衛生安全工作，堅持在防疫部門掛牌信得過單位定點采購。在與供貨商合作前，我們認真審核兩票一證，明確責任，簽定協議。把好采購、取樣、驗收關；在食品衛生管理上，對於不新鮮的食品原材料，我們實行「三不制度」，即：采購員不買；保管員不收；加工人員不用。從源頭上杜絕變質原料的流入。對於炊事員加工的食品，實行「四隔離」制度，即：生食品與熟食品隔離；成品與半成品隔離；食物與雜物隔離；食品與天然冰隔離，避免食品相互污染。對於成品，嚴格執行食品48小時留樣制度。留樣人員和檢查人員都要簽名登記，保證食品的安全性。對於餐具和炊事用具實行「五過關」：一洗、二刷、三沖、四消毒、五保潔，保證用具的清潔衛生。努力把食堂辦成教師滿意、家長放心、幼兒開心的食堂。
E. 2個公司辦年會 標題橫幅 怎麼寫 熱烈祝賀某某公司 某某公司 年會圓滿成功 ！這樣嗎 總感覺讀起來 不太順啊
熱烈祝賀某某公司 和某某公司 2015年年會圓滿成功！
年會指某些社會團體一年舉行一次的集會，是企業和組織一年一度的「家庭盛會」，主要目的是激揚士氣，營造組織氣氛、深化內部溝通、促進戰略分享、增進目標認同，並制定目標，為新一年度的工作奏響序曲。
F. 幼兒園年會園長致辭
一年一度的年會是一場表彰先進、激揚士氣、部署戰略、制定目標，奏響新一年工作的不可缺少的「家庭盛會」。對於每年年會，都會有公司領導致辭、先進個人發言。下面是板報網小編給大家整理的幼兒園園長年會致辭，希望給大家做個參考! 幼兒園園長年會致辭由查字典板報網小編整理，僅供參考： 尊敬的家長朋友們： 大家好!感謝你們百忙之中來觀看孩子們的節目。 曲陽幼兒園風風雨雨一路走來，經歷了9個春夏秋冬。曲陽幼兒園的成長、發展和壯大，凝聚著家長的理解和支持，凝繪著老師們的辛勤和努力，記載著孩子們的可愛與聰穎。感謝你家長朋友們，是你們帶給我信心和希望。我深深地知道：你們送來的不僅僅是孩子，還有對我們的理解信任和支持。感謝你親愛的老師們，是你們的愛心、耐心，培育了那麼多活潑聰明可愛的孩子。感謝你，可愛的孩子們，是你們帶給了我歡樂與充實。 明年，是曲陽幼兒園建園10周年紀念日，我們會用百倍的熱情投入到工作中去;我們會傾注百倍的愛心去關愛、培育咱們的孩子;明年是曲陽幼兒園建園10周年紀念日，我們會用百倍的努力為家長朋友獻上更精彩的文藝節目，會和你們一同見證曲陽幼兒園的成長和精彩的瞬間! 最後，我預祝曲陽幼兒園「迎新春文藝演出」取得圓滿成功!謝謝大家!
G. 和兄弟單位一起辦年會，要做個橫幅，寫什麼內容比較好啊
年會策劃一般都不簡單，自己策劃又容易出錯，忙了半天，沒有效果，錢還花了很多，可以找一個專業的會議策劃公司給你提供定製化會議執行方案，從務策劃+設備租賃+舞台搭建+燈光調整+視覺設計一站式服務，省時省力，價格也比較合適。
H. 醫學年會承辦單位在會議現場的條幅怎樣寫
歡迎某某領導來腐敗
I. 幼兒園辭舊迎新年會園長致
尊敬的各位領導、來賓、家長;親愛的老師、小朋友們： 大家下午好! 乘著幸福的歌聲，載著喜悅的歡笑，我們迎來了充滿希望的新年，也悄悄地送走了這特別的2011年。回首走過的每一個日日夜夜，無不令人感慨萬千。是啊，這是喜悅的一年，是碩果累累的一年。它，見證著我們幼兒園的驚人成長：我們的孩子從開園來的一百多名增長到現在的近三百名;我們的教職員工也從原來的十多名遞增到現在的近三十名…這是一個怎樣的飛越啊!群星競相閃爍，方有夜空的美麗;百川齊心東流才有滄海的壯觀。它，訴說著各位領導、來賓、社會各界、廣大家長和全體教職員工們對我們工作的關心、支持與理解，才使我們有了這樣的成績!值此新年來臨之際，請允許我代表幼兒園對各位領導、來賓、家長、全體教職工們道一聲誠摯的問候和衷心的感謝! 每當看到家長們一張張笑臉談論著孩子、老師和幼兒園的點點進步，我無比自豪;每當看到老師們辛勞工作的身影，我無比感動;每當看到孩子們那一張張稚嫩的笑臉、那一雙雙清澈如水的大眼睛，我的內心就盪起無比的幸福感：我為能成為這么多人的知心朋友而幸福一生!看到我園教育教學質量在不斷提高，老師們精心開啟每一個孩子的心智，讓智慧、感恩、尊老愛幼、講文明、懂禮貌在一顆顆幼小的心靈中播下了希望的種子。無不令人欣喜萬分。當然在成長的過程中，我們還存在著許多的不足，這就需要各位領導、來賓、家長和全體教職員工一如既往的關注、理解和支持，才能讓我們想得更細，做得更好!就讓我們一起用愛托起明天的太陽，讓夢想從這里起飛吧! 最後預祝各位領導、來賓、家長們家庭和美，工作順利!祝我們全體小朋友們健康快樂，茁壯成長!祝全體教職工們百尺竿頭更進一步!祝我們幼兒園群星閃耀，明天更美好!也預祝我們今天的演出圓滿成功! 謝謝!