❶ 範例教學法的特點
所謂範例教學即教師利用「範例」材料教育學生的一種教學方法。範例是針對學科教學內容而言。可以稱為「範例」的內容有以下三個特點：
1、 基本性 2、基礎性 3、範例性
❷ 什麼是範例教學法
範例教學法是一種謀求典型教材與學習者獨立的、能動的學習活動相結合的教學方法。其目的在於解決網路全書式的教材所帶來的教學內容過多教學質量下降的嚴重危機。
❸ 你是怎樣理解範例教學法的
教學過程中使用的教學方法有：講授法、案例教學法、情景教學法、討論法。 1．講授法：講授法是最基本的教學方法，對重要的理論知識的教學採用講授的教學方法，直接、快速、精煉的讓學生掌握，為學生在實踐中能更游刃有餘的應用打好堅實的理論基礎。 2．案例教學法：在教師的指導下，由學生對選定的具有代表性的典型案例
❹ 範例教學法的步驟
範例教學分四個步驟：
1、 範例地學習「個」，即通過範例的、典型的、具體的、單個實例來說明事物的特徵。
2、 範例地學習「類」，在第一步學習的基礎上進行歸納、推斷，認識這一類事物的特徵。
3、 範例地掌握規律和范疇，要求在前面學習的基礎上，進一步歸納事物發展的規律性。
4、 範例地獲得關於世界關系和切身經驗的知識，使學生不僅了解客觀世界，也認識自己，提高行為的自覺性。
❺ 「範例教學模式」的概念
打破原有的教學模式，以案例形式講解教學內容，使學生學了即會應用。
❻ 實施範例教學的基本要求有哪些
①教學內容必須具有基本性、基礎性和範例性。
基本性是就學科內容而言即要求選擇一些基本知識即基本概念、基本原理、基本規律等便於學生掌握學科的知識結構。
基礎性是就受教育者接受教學內容而言即教學內容應該是一些基礎的東西這些基礎的教學內容要從學生的實際出發要適合學生的智力水平、知識水平切合學生的生活經驗。
範例性是就教育者傳授知識而言即要求教給學生經過精選的具有基本性和基礎性的知識。這些知識的典型性、代表性、開導性使教學務必起到示範作用有助於學生學習遷移使之能舉一反三觸類旁通。
②注重基本原理的分析。
基本原理是建構學科知識結構的基礎對學生往後的學習具有重大作用而且原理的意義易於遷移有利於發展學生的智力。
範例教學強調選擇課本中那些帶有普遍意義的內容通過討論範例使學生深刻理解和掌握原理、規律及方法並形成一定的態度以便逐級建構學科知識的認知體系。
③重視課題的智力作用及其未來意義的分析。課題內容對學生智力活動有什麼作用以及對學生為什麼通過這些分析不僅可以強化學生的智力活動而且可以吸引學生的注意力調動學習的主動性、自覺性。
④重視內容結構的分析。每一課題內容都有一定結構組成整個內容的有哪些要素各要素之間關系怎樣有哪幾個層次通過這些分析不僅有利於學生清晰地理解教材內容而且有助於學生獲得系統知識把握知識結構。
⑤)重視教材特點的分析。教材的每一具體內容都有各自特點某一特點只有採用某一適當教學方法才能達到最佳效果。因此具體內容特點的分析對於教學方法的選擇具有重要意義。
❼ 範例教學法的統一
在教學要求上，範例教學有四個統一：
1、 教學與教育統一。
2、 解決問題的學習與系統知識的學習相統一。
3、 掌握知識與培養能力相一致。
4、 學習的主體——學生要與學習的客體——教材相統一。
❽ 範例教學法的特徵
基礎性，基本性和範例性。