Ⅰ 請高手幫忙改改關於功德碑序言，內容：村裡人自願捐款建立祖堂牌坊
歲在（次）癸巳 虎嘯龍騰之年 國泰民安盛世 值牌坊豎立之際 吾村群賢望士 慷慨解囊 踴躍捐資 鼎力相助 恩澤百姓 功在千秋 故錄其芳名 勒石紀之 弘揚美德 昭示後人 共建家園 再鑄輝煌 ！
Ⅱ 怎樣寫捐款計劃書
一、前言每個人都有一顆仁愛的心，生命如此可貴，人生僅此一次。當你過著健康快樂的生活，享受生命樂趣的時候，你可曾想到，有一位清純可愛的大學生正在與病魔進行殊死搏鬥。她本應該在大學的校園里追表逐自己的夢想，與同學共渡美好的時光。意志風發、青春飛揚的她對學習生活充滿美好的憧憬和期盼；她還有太多的夢想要去追求，要去實現！可是無情的病魔殘忍地改變她的生活，可怕的「腦瘤」侵害著她的健康,毀滅她的家庭生活，擊碎了她的夢想。在這爭分奪秒的時刻，多一份力量就多一絲希望，多一份愛心就多一絲溫暖。同學們！匯集大家綿薄之力，用愛心去感動。二、活動主題、三、活動背景四、活動目的五、活動流程六、活動籌劃工作七、活動時間八、活動地點九、活動的准備工作十、活動的可行性分析十一、財務預算
Ⅲ 觀音佛堂修善捐資芳名碑前言怎麼寫
我見過很多寺廟的捐款芳名碑上的前言，比較簡潔：大德芳名錄，捐資建廟芳名錄，僅供參考。
Ⅳ 募捐報告怎麼寫
2010年獻愛心募捐活動總結報告
一 前言
2010年4月14日7時49分，我國青海省玉樹藏族自治州玉樹縣(北緯33.1度，東經96.7度)發生7.1級地震，震源深度33公里。截止15日 16時，地震已造成760人死亡，11400餘人受傷，1.5萬戶民房倒塌，有10萬戶災民需要轉移安置。這場地震給災區的群眾造成了巨大的創傷和痛苦，災害突如其來，震撼著每個人的心靈，中國人民在經歷了今年的西南旱災之後，面臨又一場嚴峻的考驗！
「伸出雙手，奉獻愛心」，以捐款方式為災區困難群眾提供關懷和援助，為災區重建貢獻我們的力量。我們所捐助的每一分錢都飽含著無價的愛心，都將化成一縷縷陽光，匯成一條愛的河流，給災難中的人們以無限的力量。為此我們青協全體成員展開了一場面向全校師生的募捐活動。
二 活動要素概述
1、主題：伸出援助的手捧出溫暖的心
2、目的：.發揚一方有難，八方支援的精神，動員廣大師生伸出友愛之手，獻出一份愛心。希望青海玉樹人民能夠早日重建自己的家園；讓同學們擁有一份愛心，了解現在生活的不易，珍惜現在的光陰。
3、內容：獻愛心捐款
4、時間：2010年4月27日至2010年4月28日
5、地點：學院公寓門口
6、活動對象：我院廣大師生
7、主辦單位：院青協
8、參與人員：各系青協
三 具體活動過程
4月27日上午七點三十分左右，我們沒課的同學在公寓門前集合，有效的組織設點擺台，立出宣傳欄，設立募捐箱。在活動中全體師生紛紛帶頭捐款，路過的老師和同學也慷慨解囊，盡自己的綿薄之力。整個活動持續二天，得到全體師生一致響應，整整二天，大家確實很辛苦，但大家毫無怨言，本著」奉獻自己愛心」的志願精神，在此次活動中有了更深刻的體現。
四 活動總結
青海人民的不幸遭遇，牽動了每一位老師和同學的心，倡議得到同學們積極響應。這次活動我院青年志願者參加了募捐活動看到了團體的力量，感受到了良好品質，陶冶了情操，鍛煉了我院青年志願者對伍。
本次活動折射出了我院廣大師生身上所具有的助人為樂、無私奉獻的良好風貌、相信在今後的活動中會把它發揚光大、為我院的美好明天添光加彩！
和諧社會的建立和維護需要全社會的積極參與和不斷關注。獻愛心只是其中一個插曲，我們青協在以後的行動當中還要更加認真地落實好，開展更多這樣的獻愛心活動。
Ⅳ 樓捐款芳名刻石留念《前言》怎麼樣寫
介紹建設的緣由，建設的情況，表達對捐款者的感謝之類。
Ⅵ 求一幅關於感謝農民捐款修路的前言和對聯。
上聯：男生 女生 窮書生 生生不息！
下聯：初戀 熱戀 婚外戀 戀戀不舍！
上聯：專博士生 研究生 本科生 生生屬不息！
下聯：上一屆 這一屆 下一屆 屆屆失業！
上聯：金沙江 嘉陵江 黑龍江 江江可投！
下聯：實驗樓 教學樓 宿舍樓 樓樓可跳！
上聯：愛國愛家愛師妹！
下聯：防火防盜防師兄！
切瓜分客 上七刀 下八刀
凍雨灑窗 東兩點 西三點
門對千竿竹短無
家藏萬卷書常有
日照紗窗 鶯蝶飛來 映出芙蓉牡丹
雪落板橋 雞犬行過 踏成竹葉梅花
Ⅶ 廳堂、門樓重建捐款碑文前言
我空間里有，去套用吧
Ⅷ 愛心捐款發言稿
同學們、老師們：
今天我們在這里舉行集會，主要是號召大家為我區教育系統「愛心基金」捐款。這是區教委堅持以人為本、貫徹落實科學發展觀的具體行動，是關注民生、造福困難學子的一項善舉。
「一人有難，八方支援」。希望我們大家都能伸出援助之手，來幫助那些需要幫助的同學，你的仁愛之心，你的點滴之恩，都將化成一屢屢陽光，匯成一股股甘泉，溫暖著他們的心靈！雖然我們個人的力量微乎其微，但「滴水匯成小河，小河匯成大江，大江匯成大海」，這積少成多的愛心，就可以換「那些需要幫助的同學」同大家一樣陽光般的笑容。在此，我代表學校向全校師生提出倡議：
老師們、同學們，行動起來吧！本著自願、量力的原則，踴躍捐款、奉獻愛心；願我們的點滴付出匯成愛心的暖流，去幫助那些需要幫助的同學！獻出我們的愛吧，為那些需要幫助的同學添一件衣服，一袋牛奶，那怕是一支鋼筆，一個作業本……
我想這次活動的實施，不僅是一個簡單的捐贈，而是一種有效引導我們樹立正確的社會價值取向，弘揚中華民族扶貧濟困、助人為樂的傳統美德，激發群眾特別是廣大青年的責任感，也是傳達了黨和政府對困難學生的關心和愛護，更是為構建和諧江津作出積極貢獻的一次活動。
老師、同學們，我們明白：愛不需要理由，也沒有理由，因為我們同在一個春天，再大的風雨也帶不走所有的陽光！我們理解：愛就是珍惜和珍重，愛就是關心和支持，愛就是無私和奉獻！我們堅信：有愛就有力量，有愛就有希望，只要個個都獻出一點愛，社會就會變成愛的海洋，只要人人都送上一份情，世界就會變成美好的人間！
老師們、同學們，愛心點燃希望，知識改變明天。我們相信，在教委的正確領導下，在有關部門和社會各界的大力支持下，這次「愛心基金」捐助活動一定能夠取得實實在在的成效。
最後，預祝本次「愛心基金」 捐助活動取得圓滿成功！
Ⅸ 捐款芳名前言
在以前未發展之時，每每鄉民有任何困難疑惑之時，只能求天問神問袓先。所以鄉專村內的屬祠堂，都能成為村民精神寄託及祈求平安的所在，在當時的時空背景下，祠堂宗教信仰發揮了最大的功用，帶給人們希望及鼓勵。至今，雖然科技已發達，人民富足，但是祠堂的信仰，已然成為我們生活的一部分，不可分割。在台灣鄉村裡，各村各庄或多或少都有其各自信奉的神明袓先，四湖鄉也不例外，以下，便對四湖鄉內各個村莊的祠堂作簡介，讓大家了解我們祠堂的由來，也由了解民眾信仰的同時體驗先人辛苦的過程。
Ⅹ 怎樣寫祠堂捐款引言
在以前未發展之時，每每鄉民有任何困難疑惑之時，只能求天問神問袓專先。所以鄉村內的祠堂，都能屬成為村民精神寄託及祈求平安的所在，在當時的時空背景下，祠堂宗教信仰發揮了最大的功用，帶給人們希望及鼓勵。至今，雖然科技已發達，人民富足，但是祠堂的信仰，已然成為我們生活的一部分，不可分割。在台灣鄉村裡，各村各庄或多或少都有其各自信奉的神明袓先，四湖鄉也不例外，以下，便對四湖鄉內各個村莊的祠堂作簡介，讓大家了解我們祠堂的由來，也由了解民眾信仰的同時體驗先人辛苦的過程。